《追風箏的人》讀后感1300字

　　看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《追風箏的人》讀后感1300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　說來慚愧，許久沒有買書，更談不上細細地品讀一本書。這次交流讀書體會，推動我重新拿起書本，促使我靜下心來認真地去讀一本書。

　　這次我想和各位老師分享的書籍是《追風箏的人》，是美國作家卡勒德·胡賽尼的作品。其實最早接觸這本書還是在學生時期，當時也是我的大學老師推薦給我們的書籍。記得當時看的時候還只是臺灣翻譯過來的版本，書名翻譯為《追風箏的孩子》。因為是繁體字，看起來比較費力，所以只是囫圇吞棗粗粗地走馬觀花一番。說實話，看完后并沒有什么感覺。后來一年前在網(wǎng)上無意中看到了這本書有了大陸版本，懷舊之余就買了一本，但是因為各種原因，買來后一直放在了書架上。因為要交流讀書心得，前一陣子就在書架上選擇了這本書，當做是緬懷我的學生時代。不知是因為版本的關系，還是因為自己人生閱歷的積累，這次看了這本書，使我產(chǎn)生了很大的觸動。

　　《追風箏的人》這本書以風箏為線索，講的是男主人公阿米爾與樸實堅強的哈桑之間的故事，以追風箏展開的故事情節(jié)，將友誼、贖罪、親情表現(xiàn)得淋漓盡致，我被書中的很多情節(jié)都感動到了。阿米爾出生在阿富汗一個富裕家庭，哈桑是他的忠誠仆人（但其實也是阿米爾同父異母的兄弟）。哈桑對阿米爾很好，什么事都愿意為他做。但在阿米爾心中，由于階級的關系吧，他始終沒辦法把哈桑當作很好很好的朋友。哈桑在一次幫阿米爾追風箏的過程中被幾個壞小孩欺負，阿米爾當時是目睹了這一幕的，但是他并沒有勇氣挺身而出，阿米爾無法忍受自己的懦弱、不夠義氣帶來的折磨。于是事后阿米爾為了讓自己不要那么愧疚就騙父親說哈桑是小偷，想辦法趕走了哈桑。阿米爾以為這樣做他就不會那么痛苦了，但是結果卻正相反。

　　成年后的阿米爾一直都被童年的回憶所喚醒，他的懦弱，他的自私一直折磨著他。他覺得自己必須做點什么來彌補哈桑。他從美國回到阿富汗，盡管那個時候他知道回阿富汗可能意味著死亡，丟掉性命（那時候阿富汗正處在戰(zhàn)爭中）。但任何一個有良心的人都應該那樣做的，愧疚感會讓一個懦弱的`人重新變得勇敢。他回到阿富汗發(fā)現(xiàn)哈桑已經(jīng)死了，但是找到了他的兒子。阿米爾帶著哈桑的兒子，替哈桑承擔起了一個父親的責任。阿米爾在與當年侮辱哈桑的那伙流氓展開了激烈的斗爭中找回了當年的勇氣，對生命有了新的認識，也為心靈受到嚴重創(chuàng)傷的哈桑之子重新找回了生命的意義。

　　書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒。其實，我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。小說開頭和結尾重疊在一起，成為兩幅相似的畫面：廣漠的天空，雪花飄落，空氣寒冷而清澈，追風箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復地上演著，但每一次的重復之間，生活都發(fā)生著劇烈的變化，這幅畫面也隨著主人公命運的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

　　人都會犯錯，但只要能夠真心悔改，我覺得沒什么錯誤是不可原諒的。人生是一個過程，有痛苦有快樂，在命運的安排下，我們追逐著生命中的那一只風箏，在幸福與痛苦的反復交替中漸漸地感悟著生命的真諦。

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