讀《青銅葵花》有感(精選15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的讀《青銅葵花》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《青銅葵花》有感1
“嘀嗒！嘀嗒！”是誰唱起了那悅耳，動(dòng)聽的歌？是它！雨點(diǎn)兒，聲聲滋潤心房，懷著好奇的心情，再次成為一只鳥兒，在《青銅葵花》中飛翔。
茫茫田野，無邊無際，片片稻田，傳來陣陣芳香，沁人心脾。河岸邊，時(shí)不時(shí)傳來水中悠閑的“哞哞”聲。那是兩個(gè)孩子，一個(gè)叫“青銅”，一個(gè)叫“葵花”。他們都是可憐的孩子，一個(gè)啞吧，一個(gè)孤兒。葵花本來有個(gè)媽媽，但去世了，爸爸也在一次意外中被淹死了。青銅本來也是一個(gè)健全的孩子，但在一次火災(zāi)中成了啞巴。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花，并對她如同自己親生女兒一般。兩個(gè)孩子一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，和睦相處，和大自然融為一體。好景不長，一天，葵花被城里人接走了，在那一刻，青銅竟然說出了話……
我特別喜歡青銅和葵花，他們是兩個(gè)十分天真的孩子。僅管葵花失去了親人，但是她并不放棄，努力學(xué)習(xí)，從悲痛中走出來，憑著自己堅(jiān)持不懈的精神，憑著自己的毅力，為自己創(chuàng)造了一片蔚藍(lán)的天空，成為和大家一樣的孩子，活得光彩有力。
青銅也是一個(gè)善良的孩子，他為了讓葵花讀書，在瓶子里做了手腳，自己仍舊成為一個(gè)放牛娃……他是多么渴望學(xué)習(xí)，但放棄了自己寶貴的機(jī)會(huì)，給了葵花。一路上，他倆互相攙扶，為自己創(chuàng)造一個(gè)繽紛世界，也為別人創(chuàng)造一個(gè)多彩天空……
想到他們，我便想到了自己。為了一件雞毛蒜皮的小事兒而俱退，為了一點(diǎn)兒困難而退縮，我真是自愧不如。
連一些鄉(xiāng)村里的孩子都能夠堅(jiān)強(qiáng)，我又為何不能呢？
絹絹細(xì)流，也努力成為浩瀚；小小細(xì)苗，也堅(jiān)強(qiáng)，成為蒼天大樹；毛毛蟲，也堅(jiān)強(qiáng)，破繭而出，成為美麗蝴蝶……
堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！成長路長，堅(jiān)強(qiáng)吧！
讀《青銅葵花》有感2
看了不止一遍，但之前我只是簡略的翻了幾章，直至這個(gè)寒假，我才認(rèn)認(rèn)真真地把這本書讀了一遍。這本書與我以前讀書一樣，都是出自我國著名散文作家曹文軒之手，這本書的內(nèi)容讓我非常震撼。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，7歲的城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)村男孩青銅，從此以后，他們一起生活，一起長大，甚至以兄妹相稱。但葵花12歲時(shí)他被召回了自己的城市，而男孩青銅只能遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這本書對我的感觸特別大，他的文章鮮活靈動(dòng)，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉，充盈著感人肺腑、震撼人心的，真情真性，閃耀著人道主義的光輝。這部作品中寫盡苦難，將苦難描繪的十分深刻，但是也寫進(jìn)了美好，將美好寫到極致。這本書差點(diǎn)讓我的眼淚流了出來，我認(rèn)為任何讀過這本書的人都一定會(huì)被故事中葵花與青銅之間的深情厚誼所打動(dòng)，作者將他們的大愛精神，寫到充滿生機(jī)與情意的程度，這種對苦難對美好對愛的細(xì)膩描寫和詠嘆，宛如一股溫暖，清澈的春水，有一種十分柔華的感覺，不僅濕潤了讀者的眼睛，還將濕潤讀者的心靈……
對照書中的青銅與葵花之間那種真摯的情感，這個(gè)社會(huì)卻有一些不足之處，不知從何時(shí)開始每當(dāng)馬路上有老人摔倒，大多數(shù)人都會(huì)選擇袖手旁觀置之不理，甚至有些節(jié)目做過測試，等了很長時(shí)間才有好心人將演員扶起，這期間很多人寧愿選擇撥打110，120，也不愿將老人扶起，這種社會(huì)現(xiàn)象與書中感動(dòng)人心的情節(jié)可以說是截然不同，我多么希望每個(gè)人都能向青銅葵花中的主人公一樣懷著一顆真誠的心去盡力幫助有困難的人�。�
每當(dāng)看到類似的新聞，我都會(huì)想起青銅與葵花，這本書牽引著我們完成對生命中真、善、美的永恒追尋。
讀《青銅葵花》有感3
在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。
青銅無聲無息地躺在地上。他望著葵花坐的白帆船消失的地方。
不知過了多久，他醒來了。張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”
淚水泉涌而出……
《青銅葵花》是著名作家曹文軒的系列小說之一，反反復(fù)復(fù)看了幾遍卻怎么也看不夠。
葵花——一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩子。
青銅——一個(gè)不會(huì)說話，愛護(hù)妹妹的男孩子。
這本《青銅葵花》講的是一個(gè)苦難時(shí)代發(fā)生的感人故事。這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但卻因一個(gè)特別的機(jī)緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了以兄妹相稱的朋友，他們之間也仿佛有著天然的聯(lián)系。青銅是一個(gè)啞巴，是一場突如其來的大火使他失去了原本可以流利說話的功能，但葵花卻能“聽”懂他的意思，無論什么語言，葵花都能從他的眼神，他的手勢中讀懂。
失去父母無依無靠的葵花無時(shí)無刻都受到時(shí)青銅一家的呵護(hù)，尤其是從小就啞巴了的青銅,更是比任何人都懂得怎么樣去疼愛這位來自城市的妹妹。他愛妹妹，勝過愛自己。由于家庭困難，自己寧愿把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，并且每日不辭辛苦的牽著自家的老牛接送；村里好不容易來了馬戲團(tuán)，他為了能讓葵花看清,與那些無賴打架,身受重傷……老人們都說啞巴哥哥才是最好的哥哥哩！
大水曾經(jīng)沖毀了他們的家園，蝗災(zāi)讓他們家揭不開鍋，但是，他們并不氣餒，他們出海割茅草建新屋。大雪天里賣蘆花鞋。為了讓葵花能在燈光下讀書寫字，青銅還特地去捕螢火蟲做南瓜燈。為了讓葵花在舞臺(tái)上光彩照人，青銅不惜去雪地里做冰項(xiàng)鏈。八十多歲的奶奶為了讓兩個(gè)孩子穿上棉襖，到遙遠(yuǎn)的親戚家收割棉花，結(jié)果一病不起……盡管這樣，他們一家人還是挺了過來，雖然窮，但是窮的有骨氣！我想，這就是苦難中的美麗吧。
雖然最后葵花被招回了城里，但留給我們的卻是回味無窮。
《青銅葵花》通過一件件感人的故事說出了從苦難——至愛——苦難中的美麗。使我想起平時(shí)我們，生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，每次當(dāng)遇到一些小小的困難總是叫苦連天的，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們身上福中不知福，在學(xué)習(xí)上遇到困難就會(huì)退縮，心態(tài)放不平，做事做不好。而不是像青銅一家開開心心的面對困苦，笑看人生。
我看了這本書后覺得：雖然書中的青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂著。他們并沒有因?yàn)楦F苦，而悲傷。盡管生活中有很多苦難，但因?yàn)榭啵麄儾胚^著快樂安寧的日子�！肚嚆~葵花》讓我得到的也不僅僅是感悟，還有一絲絲的感動(dòng)。從書中，我被這兩個(gè)不是兄妹卻勝似兄妹的感情深深打動(dòng)了，不僅記住了這兩個(gè)感情深厚的兄妹，同時(shí)也記住了大麥地，記住了一個(gè)演繹著各種各樣七彩生活的大麥地，記住了患難中的真情、純厚的兄妹之情……
讀《青銅葵花》有感4
“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！边@句話出自曹文軒的又一力作《青銅葵花》，沒錯(cuò)，這個(gè)假期我又拜讀了曹文軒先生的一部小說！
這本書講述的是小男孩兒青銅與小女孩葵花之間動(dòng)人心弦的故事。我是一個(gè)眼眶特別淺的女孩兒，讀這本書時(shí)，不知眼眶濕潤了多少次。我的眼前至今還浮現(xiàn)著那一幕幕畫面，其中最清晰的還是青銅與葵花摸銀杏葉來決定誰去上學(xué)。青銅家很窮，只能讓一個(gè)孩子去上學(xué)。于是青銅決定用摸銀杏葉來決定誰去上學(xué)，青銅在瓶子里放了兩枚銀杏葉，誰摸到紅杏葉誰就去上學(xué)�？煽ú恢赖氖�，瓶子里的兩枚杏葉都是紅色的，不管怎么摸都是葵花去上學(xué)，而那枚綠色的杏葉一直被藏在青銅的袖口里……讀到這兒時(shí)，我的眼眶濕潤了。青銅家再怎么窮，也不會(huì)讓葵花受任何一點(diǎn)委屈……青銅家點(diǎn)不起燈，青銅就捉來螢火蟲；葵花要上臺(tái)表演，青銅就親手為她做冰項(xiàng)鏈……這一樁樁，一件件，無不催人淚下……
可造化弄人，12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她從小生長的城市……命運(yùn)是殘忍的，卻又是公平的，它用葵花的離開，換取了青銅的聲音……青銅人生的第一句話不是“爸爸”、“媽媽”，而是一一“葵花”……
書的最后說，青銅一直望著葵花離開的那個(gè)方向，等待著她的歸來……此刻我想說一句話，青銅與葵花承受了他們這個(gè)年紀(jì)本不該承受的責(zé)任、傷害，可他們是善良的，是堅(jiān)強(qiáng)的，他們之間純真如水晶般的情誼，他們笑對人生的態(tài)度，打動(dòng)了我，感染了我，使我的心靈被深深地震撼了……
讀《青銅葵花》有感5
青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多里，他在坎坷與不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車輪缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛。但，他還是一路向前了倒也沒有耽誤路程。這句話正出自《青銅葵花》，盡管困難在阻止我們前進(jìn)的腳步，但只要心中有愛。并會(huì)無所畏懼！這就是我今天要與大家分享的純美小說系列之一的《青銅葵花》。
這本書主要講的“五七干校”時(shí)期的農(nóng)村江南水鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村啞巴男孩兒青銅和城市女孩葵花相識(shí)成了朋友。但一次意外，葵花唯一的親人——爸爸不幸去世。無依無靠的她被好心的青銅一家收養(yǎng)，時(shí)隔六年，在葵花12歲那年。命運(yùn)又將她召回了她的城市，從此男孩兒青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭……
青銅家的生活是艱苦的，可盡管這生活再苦再累，家中的大人們都會(huì)想盡辦法給兩個(gè)孩子舒適的環(huán)境。葵花因家中沒錢不能去照相，全家人得知后就一起編織蘆花鞋賣錢，讓她去照相，即使生活再苦再累也不會(huì)讓孩子受委屈，即使生活艱辛也沒有放棄；即使困難阻擋了腳步也會(huì)無所畏懼！
我也體會(huì)過，只要心中有愛便會(huì)無所畏懼的滋味。那一次跑步比賽因?yàn)槭堑谝淮螀⒓咏恿悾詴?huì)比較緊張，當(dāng)上一位隊(duì)員漸漸跑入我的視里了時(shí)，我的心便跳的更厲害了，我接過了接力棒快速向前跑去，風(fēng)從我的耳邊吹過，清涼的風(fēng)擦干額頭的汗珠，突然被一塊石頭絆了個(gè)踉蹌。腳踝扭到了眼看著對手已經(jīng)趕了上來我嘗試著繼續(xù)跑，但一陣陣刺痛從腳踝處傳來要放棄嗎？不，腦海中浮現(xiàn)了老師同學(xué)們失望的神情，母親期待的目光，母親的聲音又回蕩在耳畔:加油！我相信你！”我振作起來，可不能讓隊(duì)員們好不容易拉開的差距白費(fèi)，我強(qiáng)忍著痛，踉踉蹌蹌地奔向下一位隊(duì)友的地方，當(dāng)隊(duì)員接過接力棒后，我的目光隨著他的背影遠(yuǎn)去……最后我們獲得了第一名，好朋友親切地圍了上來:“腳痛好點(diǎn)了嗎？”要不要去醫(yī)院看看？我望著那一張張熟悉親切的臉，有一種說不出的感動(dòng)。
《青銅葵花》中的爸爸媽媽任勞任怨，辛勤勞作，奶奶賣了陪伴他一輩子的首飾，青銅為了讓妹妹葵花有燈光寫字，自己做南瓜燈……這一家子經(jīng)歷過多少苦難，遭到過多少打擊，可最終還是扛了過來，優(yōu)美的文字里透著一股凄美。
只要心中有愛便會(huì)無所畏懼；只要堅(jiān)強(qiáng)面對就會(huì)取得勝利；只要努力奮斗一定會(huì)達(dá)成目標(biāo)！只要你在面對困難時(shí)勇敢面對，心中懷著愛，你便會(huì)無所畏懼，勇往直前！
讀《青銅葵花》有感6
本文的兩個(gè)主人公：青銅，一個(gè)有語言障礙的農(nóng)村的孩子�？ǎ且粋�(gè)伶俐可愛的城市孩子，兩位都令我著迷�？ǖ母改赶嗬^離世，被全村最窮的一家也就是青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，從此，兩個(gè)素不相識(shí)的孩子，到最后，成了不可分開的兄妹。中間有許多感人的故事，我最喜歡的章節(jié)就是《紙燈籠》。
《紙燈籠》的故事里，青銅葵花的奶奶因?yàn)榧Z食短缺，奔走他鄉(xiāng)采棉花，從而給自己家減少負(fù)擔(dān)�？墒菦]過幾天奶奶就累倒了，被送回來了。為了給奶奶治病，每個(gè)人都拼命的賺錢，只有葵花，她不知道自己能干些什么，覺得全家只有自己在吃閑飯，為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，為了給奶奶治病，她乘上去江南采銀杏的船，走了�？ㄊ艿胶芏嚓P(guān)照，把銀杏賣了個(gè)好價(jià)錢，回去的時(shí)候，她看見最好的哥哥——青銅，正打著她最熟悉的、自家的燈籠，每天在岸邊等她。
看了這個(gè)章節(jié)讓我熱淚盈眶了兩次，第一次是奶奶為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，奔走他鄉(xiāng)拼命采棉花，卻累倒了。這讓我感受到了濃濃的愛，是家人之間的相互關(guān)愛，也是長輩對晚輩的疼愛。第二次，是青銅在等待葵花，終于等到了的時(shí)候，那執(zhí)著的等待是兄妹間的關(guān)愛，這些都讓我深深地感動(dòng)。
青銅葵花承受了跟他們年齡不相符的苦難，可他們就那樣堅(jiān)強(qiáng)地生存著，且在極其艱難的環(huán)境里，表現(xiàn)出了他們的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、真誠、善良，他們在遇到困難時(shí)總能替別人著想，甚至替對方受罪的善良讓我感動(dòng)。
青銅葵花，感謝你們讓我在平淡的日子里，獲得了心靈的震撼和感動(dòng)。也教會(huì)了我，在遇到困難時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)面對，并且，學(xué)會(huì)透過苦難，去感受人世間最深的親情的溫度。
讀《青銅葵花》有感7
學(xué)校舉行了讀書漂流活動(dòng)，我們分到讀《青銅葵花》。起初我不怎么想看，光翻開就是一大堆密密麻麻的字，但當(dāng)我靜下來看完第一章時(shí)，我就知道自己看不完這本書是放不下來的 。
這本書講述了一位名叫葵花的城市女孩，意外的成為了鄉(xiāng)下男孩青銅的妹妹，這一家人度過的艱苦，但溫馨感人的生活。在這本書中，最令我感動(dòng)的是為了妹妹不畏艱苦的啞巴哥哥——青銅。他那種只想到別人，自己吃再多苦也無所謂的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去推廣。想想青銅，再想想我們。我們身體健全，卻沒有吃苦耐勞的精神；我們只顧自己吃飽穿暖，卻忘記了那些正在挨餓受凍的孩子......我想，讀過這本書的人，一定也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地對青銅表對敬意。青銅的精神令我們敬佩，但有一個(gè)人——嘎魚卻令我討厭。他們家是大麥田的大戶，但他們并沒有救濟(jì)給鄉(xiāng)親們，小氣摳門兒。也許是從小比其他孩子優(yōu)越的生活環(huán)境，造成了在嘎魚心中永遠(yuǎn)比別人高一等的心理，他常常欺負(fù)村里的孩子，還放縱自家的鴨子去啃壞別人家的茨瓜。當(dāng)葵花漂泊在大河上，可憐無助時(shí)，他沒有伸出援手，還戲弄葵花。這種人在現(xiàn)實(shí)生活中也很常見。有的人看見別人無助的時(shí)候，不僅不去安慰，還幸災(zāi)樂禍，笑話人家，真令人討厭。
這本書教了我許多道理，值得大家去看一看！
讀《青銅葵花》有感8
我讀過許多好書，它們也讓我懂得了許多道理，但我還是對《青銅葵花》這本書感觸最深。
故事主要講有一個(gè)小男孩，名字叫青銅，他在一場大火中不幸變成一個(gè)啞巴，還有一個(gè)小女孩，她和她的爸爸來到青銅家所住的村子，結(jié)果爸爸不幸掉入水中被淹死，葵花成了孤兒，被青銅家收養(yǎng)，然后展開了一段有趣又感人肺腑的生活故事。其中，讓我?guī)缀鯗I如雨下的部分是“大槐樹”。
這一部分主要講述葵花入學(xué)后，因家里太窮，晚上沒有燈寫作業(yè)。于是，葵花每天晚上都跑去她三個(gè)朋友家里寫，她在朋友的家里特別小心，生怕她們一怒之下就不讓她再來了。于是有些難度的題，她就故意慢慢寫，等她們都寫完了，她才慢慢吞吞的寫，并且還假裝說她不會(huì)，她們非常高興。
直到有一天，老師當(dāng)眾撕掉了她朋友們的作業(yè)，并表揚(yáng)葵花的很業(yè)寫得好。從此葵花再也沒有去過她的朋友家里。哥哥青銅去找她，在她的朋友家都沒有找到葵花，一直找到村前的大青石，發(fā)現(xiàn)葵花趴在石頭上寫作業(yè)，青銅非常心疼，于是自己摘了幾朵南瓜花，用絲線穿上，再來到一個(gè)小湖旁邊，他使勁拍手，螢火蟲都朝這邊飛來，他還為了一個(gè)最大的螢火蟲，差點(diǎn)兒掉入水中，最后成功地做出了幾朵非常亮的南瓜花。當(dāng)他把南瓜花燈掛在了家里時(shí)，全家人的眼睛都濕潤了。
青銅為家里的付出雖然看起來微不足道，但它卻包含了青銅的一份心意。
這就是我最喜歡的書，你們喜歡嗎？喜歡的話就一起來看一看吧！
讀《青銅葵花》有感9
讀書節(jié)活動(dòng)中，我拜讀了曹文軒先生的幾部作品，讓我最受感動(dòng)的是《青銅葵花》一書。讀罷此書，我的心情像五味雜陳混在一起，那一幕幕讓人潸然淚下的情景，久久浮現(xiàn)在我眼前。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大。十二歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方....
我永遠(yuǎn)也忘不了三月蝗，無情的蝗蟲把莊稼全部吃光，鄉(xiāng)親們沒有糧食，接下來等待他們的就是死亡，可是他們沒有放棄生命，而是勇敢的面對困難。忘不了一場來勢洶洶的大火讓青銅高燒五天，體溫恢復(fù)后，這個(gè)本來說話流利的孩子已經(jīng)變成了啞巴。我更忘不了青銅在冰天雪地里冒著刺骨的寒風(fēng)賣蘆花鞋，有人喜歡他腳上的那雙蘆花鞋，他答應(yīng)了，為了給妹妹照一張相片他愿意這么做，冰冷的風(fēng)無情的吹著他瘦小的身體，赤著腳站在雪地里忍受著鉆心的疼痛，他卻毫無怨言。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的勇敢，他對妹妹的默默付出讓我感動(dòng)，更讓我震撼。其實(shí)在世界上還有好多好多敢于與命運(yùn)抗?fàn)�，不放棄生命，珍惜生命，好好使用生命的人。幾天前，老師推薦我們看了“超級演說家”這個(gè)節(jié)目，舞臺(tái)上的李寧不禁讓我心生敬意，他先天小腦偏癱，走路搖搖晃晃，說話時(shí)非常吃力，手有時(shí)還不斷的揮舞。他卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力站到了“超級演說家”的舞臺(tái)上。這樣的舞臺(tái)，不要說殘疾人，就是正常人都望塵莫及呀。還有最美孝心少年里的邵帥，母親身患絕癥，他用自己的骨髓來挽救母親的生命，他一個(gè)人擔(dān)當(dāng)著大人擔(dān)當(dāng)?shù)囊磺校米约褐赡鄣碾p肩扛起這個(gè)家的重?fù)?dān)，有時(shí)大人還會(huì)抱怨幾句，可是邵帥在媽媽面前露出的總是那么燦爛的笑容。
然而讓我們不可思議的是，有些同學(xué)因?yàn)椴粚懽鳂I(yè)被老師批評幾句就要跳樓自殺，我們想一想，你自殺以后親人該怎樣生活下去，就算不為家人想，也要為自己想想，人生雖然有些坎坷，但是不可能一輩子都是坎坷，有很多事沒有我們想象的那么糟糕，很多事情都是可以過去的�；仡^想想，我們每天想吃什么吃什么，想喝什么喝什么，但是我們還挑著挑那，與這些人比起來，我們不覺得慚愧嗎？
同學(xué)們，我們要好好珍惜現(xiàn)在的好日子，還有許許多多不幸的人，比起他們我們是多么的幸運(yùn)。友情，親情，微笑，語言，是上天賜給我們最好的禮物，只要珍惜，幸福的生活永遠(yuǎn)不會(huì)離你而去，痛苦是必不可少的，我們要勇于面對痛苦，解決痛苦，創(chuàng)造屬于我們自己的美好的明天。
讀《青銅葵花》有感10
在《青銅葵花》中描繪的豐富情感和淳樸的民風(fēng)讓我為之深深感動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我并沒有和孩子同時(shí)讀此書，而是孩子先讀，我后讀，沒有及時(shí)的指導(dǎo)孩子存在的問題�？赐晷≌f讓我覺得葵花這個(gè)小女孩很可憐，2歲死了母親，又失去了父親，她父母都是孤兒，因而她成了沒有一個(gè)親人的孤兒�？墒强ㄓ质且粋�(gè)幸運(yùn)的女孩，因?yàn)樗龅揭粋�(gè)好人家收養(yǎng)了她，這家人善良、真誠，對生活充滿著樂觀。讀書的過程中，我常常會(huì)被這一家人身上表現(xiàn)出來的一些品質(zhì)所震撼。青銅的倔強(qiáng)和正直以及對奶奶孝順和對妹妹呵護(hù)，超出了常人的想像，他其實(shí)也是孩子啊。讓人看了心酸，催人淚下，故事情節(jié)促使我一氣看完《青銅葵花》這本純美小說，心靈上受到極大震撼，從小孩買回來在家中書架上已放置快一年了，雖然有時(shí)整理書櫥看見它也是不宵一顧，我為自己曾經(jīng)對它漠視而感到羞愧，一部優(yōu)美作品的確能感化心靈，鼓勵(lì)和引導(dǎo)小孩讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，在享樂主義泛濫的今天，不僅幫助孩子從小樹立對真、善、美、惡、丑有了形象直觀認(rèn)識(shí)，在幫助引導(dǎo)孩子的同時(shí)我們自己的心靈也得到凈化，同時(shí)對孩子的健康成長和將來走上社會(huì)做人和做事定將起到促進(jìn)作用。
小說中通篇描述了主人翁如何經(jīng)歷困難、災(zāi)難、戰(zhàn)勝困難、不屈不撓對生活充滿樂觀向上精神，扣人心弦。歲月維艱，愛彌珍貴，正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公，便是青銅。火災(zāi)使他不再說話，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然，心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。在城市成長小孩他們無法體會(huì)到同是少年的青銅、葵花艱難困苦的歲月，他們彼此關(guān)心，相互幫助，經(jīng)過人生痛苦的磨練，他們顯得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，這使我想起一句歌詞，“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹”，青銅和葵花的經(jīng)歷;固然是那個(gè)特定年代的故事，但作為同是青少年今天的孩子們，對他們來說這仿佛就是個(gè)天方夜譚的故事，他們無法想像，小說描寫了他們一起生活、一起成長的許多故事。他們不是兄妹卻勝似兄妹，苦難錘煉出他們美好的心靈，感人肺腑。
無論是忠厚勇敢的青銅，還是善良聰明的葵花我都很喜歡。當(dāng)然，還有令人尊敬的青銅一家人和大麥地鄉(xiāng)親們。生活的貧窮、接二連三的災(zāi)難、旁人的誤解和非難并沒有擊垮看似弱小的葵花和青銅一家人和大麥地這群淳樸的鄉(xiāng)親們，他們以自己的樂觀精神，堅(jiān)強(qiáng)而且自信地生活著，享受著歡樂和幸福。青銅和葵花實(shí)在是一對很可愛、很感人的小兄妹�？嚯y中創(chuàng)造的美麗才真正讓人折服!
我們努力為孩子營造歡樂和幸福的生活，但不等于孩子的世界就只有歡樂和幸福，正如小說的作者曹文軒所言：“苦難幾乎是不避免的。”希望通過閱讀這本小說讓孩子體會(huì)苦難的真義，讓他們深刻認(rèn)識(shí)到只有經(jīng)過苦難的磨練才能真正的成長，不要只做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。希望通過閱讀這本小說讓孩子真正領(lǐng)悟生活，讓他們不僅僅只是會(huì)哼唱“陽光總在風(fēng)雨后”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這些流行歌曲，不僅僅只是會(huì)背誦“吃盡苦中苦、方為人上人”的古語，更能體會(huì)歌詞和古語所蘊(yùn)含的人生哲理。
榜樣的力量是無窮的。感謝這本小說的作者曹文軒先生，在享樂主義泛濫的今天，為我們創(chuàng)造出青銅和葵花這樣在苦難中樹立自尊、自信、自愛的榜樣，希望孩子們以青銅和葵花為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)、快樂生活、共同成長。
讀《青銅葵花》有感11
這是我在暑假里看完的第一本兒小說，它的系列有很多:《細(xì)米》，《野風(fēng)車》，還有《狗牙雨》等等�！肚嚆~葵花》是曹文軒的一部長篇小說作品，他獲得了好多個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)。
我看了《青銅葵花》這本書了，主人公寫青銅和葵花。青銅五歲的時(shí)候得到了腦膜炎失去了說話的能力，原來他是一個(gè)說話流利的孩子。自從他生病之后，一直就不會(huì)說話，只能用手比畫著他要說什么。我很可憐他。最后要結(jié)尾的時(shí)候發(fā)生了一件事情，青銅在草垛上摔下，摔昏了，醒來后他站起來看見了葵花，大叫一聲，葵花又喊了一聲葵花，嘎魚正巧路過這里，他聽到了青銅的叫聲趕緊趕緊向青銅家跑一邊跑一邊大聲地鄉(xiāng)大麥地的人宣布青銅會(huì)說話啦，青銅會(huì)說話啦。最后的結(jié)尾，我感覺青銅的病快要好啦，我心里也很舒服，我為他感到高興。
青銅葵花，這本書里有很多好詞句:第一章中第一節(jié)里面就有一段很美的句子，它用來描寫天空，它是:一直低垂而陰沉的天空，忽然忽然飄飄然，扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮。
文章中還有描寫人物動(dòng)作的句子，它是:路很泥濘，她的鞋幾次被粘住以后，索性脫下，一只手抓了一只，光著腳丫子走在涼絲絲的爛泥里。
《青銅葵花》這本書我用了兩個(gè)星期的時(shí)間把它看完了。讓我最恨的是蝗蟲把糧食吃完了。這是第三章的內(nèi)容。蝗蟲真是害蟲啊。
我從書中讀到了很多優(yōu)美的句子，真是一篇好文章，我推薦給大家看看。
讀《青銅葵花》有感12
最近，我讀了《青銅葵花》 1~3 章，主要講了：葵花是個(gè)七歲的女孩子，她跟隨爸爸來到了大麥地，青銅是個(gè)啞巴，一天葵花爸爸落入水中，青銅家人便收養(yǎng)了她。
其中，蘆花鞋這一章令我最感動(dòng)，這篇體現(xiàn)出了葵花在青銅家受到的最令我感動(dòng)的溫暖，從這篇中，我們能深深的體會(huì)出葵花的懂事和青銅對葵花的呵護(hù)，在大雪紛飛的時(shí)候，青銅仍踏著白雪，到鎮(zhèn)上賣鞋，到了最后，還把自己腳上的蘆花鞋賣給了客戶，這都是為了葵花能照相片啊！從這里，我深深的體會(huì)到了青銅對葵花的無微不至的關(guān)愛！
青銅和葵花這兩個(gè)素不相識(shí)的孩子，竟能在一夜之間建立這么深厚的友誼，還成為了兄妹，像《蘆花鞋》上這么無微不至的關(guān)懷更是令我驚訝無比，回憶小學(xué)五年級時(shí)，班上有一對要好的朋友，一次其中一個(gè)竟忘了帶試卷費(fèi)，急得滿頭大汗，四處求救，可沒有人借給他，就連到上課時(shí)那位朋友也沒有伸手幫助，大家都知道他帶了很多錢，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻一點(diǎn)也不可靠。
這五年的朋友積下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友情竟沒有三、四天的青銅、葵花的友誼深啊，青銅對葵花的關(guān)懷是我們難以做到的！
讀《青銅葵花》有感13
我們正在告別貧窮的過去，可我們的幸福感卻沒有與日俱增。因?yàn)樵诟鎰e貧窮的同時(shí)，人性的荒漠化似乎在擴(kuò)大。這實(shí)在令我困惑！沉浸在文學(xué)閱讀的天地里，與創(chuàng)造經(jīng)典的大師們進(jìn)行心靈的對話，我似有所悟。在這樣的的經(jīng)典作品中，就有曹文軒的'《青銅葵花》。
記不得曾經(jīng)多少次翻閱這本書了，也記不得流了多少次淚了，只記得每翻閱一次或閱讀其中的一些章節(jié)之后，我就覺得心靈的天空更加澄明，躁動(dòng)的心緒會(huì)變得平和，有時(shí)還會(huì)升騰起一股莫名的沖動(dòng)。我要為身邊的人，所有我認(rèn)識(shí)的人，做些什么……
一次特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，有福同享，有難同當(dāng)，形影不離。他們一家人經(jīng)歷過洪災(zāi)、蝗災(zāi)等自然災(zāi)害，還因奶奶生病和造房子而虧了一大筆錢。面對苦難，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。一切的不幸，被真情真愛從容化解。一家人對苦難的記憶不止是苦澀，還有幸福的充盈！
用今天的眼光看，他們確實(shí)生活在一個(gè)苦難的時(shí)代，因?yàn)樗麄兊奈镔|(zhì)生活和生活條件與今天無法相比。然而，冷靜的思索之后，我又覺得他們是幸福的，因?yàn)樗麄冃置弥g，一家人之間，那種相濡以沫、患難與共、犧牲自我、毫不做作的感情在今天已難得一見。而我認(rèn)為，這一切才是人與人之間最值得珍惜的。
這種苦難中的真情真愛在青銅與葵花之間表現(xiàn)得最為充分，也最感人至深�！白ャy杏”決定誰上學(xué)，青銅為葵花做“鉆石”項(xiàng)鏈，葵花為減輕家庭負(fù)擔(dān)，瞞著家人去江南采銀杏……這令人震撼的一幕幕飽含著他們對親人、對家庭多深的愛呀！更難能可貴的是，這一切都是他們的自發(fā)行動(dòng)！我們的年齡與他們相仿，我們的生活水平遠(yuǎn)比他們高，我們承受父母長輩的愛不可謂不多，可我們做得怎樣呢？經(jīng)常上演的各種形式的自私，冷漠，猜忌，放縱的行為，與青銅葵花的行為形成了鮮明的對照。為什么我們生活在幸福之中卻總不自足？又是什么正在銷蝕我們對真善美的追求？
苦難終將過去，但支撐我們度過苦難的東西不能丟，因?yàn)槟菢訉⑹刮覀冏罱K面對和承受更大的苦難！
生活中確有比金錢更重要的，青銅和葵花在苦難中鍛造出來的美好品質(zhì)決不應(yīng)該讓它隨著苦難生活的逝去而成為追憶！讓我們愛身邊的每一個(gè)人，行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！
讀《青銅葵花》有感14
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”暑假中，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，對這詩句又有了獨(dú)特的看法。苦寒中的梅花會(huì)開放得更香，而經(jīng)歷過苦難與磨練的愛，會(huì)變得更加強(qiáng)烈，更加有力量！
《青銅葵花》這本書中的主人公青銅和葵花，他們生活在窮苦環(huán)境中，經(jīng)歷過失去聲音、失去親人及沒錢治病等苦難，但他們在苦難中產(chǎn)生的愛，使他們始終保持著對生活的信心，努力追求更美好的生活。
文中的葵花因一件事故失去了爸爸，陷入了久久的傷心之中。好心的青銅一家收留了葵花。青銅家本來就很窮，青銅還是啞巴，再加上葵花，再?zèng)]有一點(diǎn)閑錢了，不過貧窮并沒打倒他們。他們愛家人、愛朋友，愛最終戰(zhàn)勝了貧窮與苦難，獲得內(nèi)心的幸福和快樂。
奶奶去種棉花的表妹家“修養(yǎng)”。為了讓家里省錢，奶奶剛到就堅(jiān)持去摘棉花為青銅葵花做新衣服。這愛的力量使青銅葵花穿上了新棉衣，卻把奶奶給累倒了。奶奶對家人的愛如此偉大，讓我不禁留下了熱淚。這種愛，是一種無私的愛；這種愛，在他們這個(gè)貧困的家庭里更顯得珍貴！
葵花，一個(gè)瘦弱的女孩，為了給奶奶治病，獨(dú)自一人跑到江南去撿銀杏賺錢。她這種為了親愛的人不畏艱巨、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神十分讓我敬佩。是什么力量使葵花做出如此大膽的決定？是愛！是葵花對奶奶的愛讓她勇敢地向前沖！這種愛，在當(dāng)時(shí)的苦難環(huán)境中更顯得有偉大！
今年的《開學(xué)第一課》中，又酷又帥的歌手秦勇因?yàn)楹⒆哟笳渲榛加凶蚤]癥，他放棄了舞臺(tái)，專心用愛來感染兒子。雖然，教自閉癥的兒子比教正常孩子要付出兩倍甚至更多的時(shí)間，還會(huì)遇到各種各樣的困難。但秦勇并沒有放棄，始終相信愛會(huì)讓他的付出得到收獲，有愛他的孩子會(huì)越來越好。他成功了，現(xiàn)在大珍珠已經(jīng)不比正常人差，還比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的堅(jiān)持，讓我明白了：有些人的花是生長在苦難中，但只要用愛心來灌溉，就能收獲豐碩的果實(shí)。
地震中，舞蹈老師繆智失去了雙腿。因?yàn)橛袐寢尅⒂H友和許許多多愛心人士的關(guān)愛，所以她沒有放棄生活。為了能重新站起來，回報(bào)關(guān)愛她的人，她裝上假肢，3天學(xué)會(huì)站立，10天重新開始學(xué)舞蹈。她重新教孩子們學(xué)習(xí)舞蹈，用自己的例子鼓勵(lì)那些在地震中失去手和腿的人。她登上了《我要上春晚》的舞臺(tái)，她的經(jīng)歷讓無數(shù)人震驚……
手捧《青銅葵花》一書，我想到了秦勇叔叔和他的兒子大珍珠，想到了繆智，還想到了很多很多。這一切讓我相信：如果有愛，那么苦難就并不是一件壞事，苦難會(huì)讓愛更加有力量，讓人生更加出彩！
讀《青銅葵花》有感15
今天，我終于閱讀完了《青銅葵花》，這本書感人肺腑，對苦難、對美好、對大愛的細(xì)膩描寫和詠嘆，宛如一股溫暖清澈的春水，濕潤著我的眼睛，純凈著我的心靈。
單調(diào)的大麥地村莊，來了一位名叫葵花的孩子，給大麥地增添了一份光彩�？ê茉缇褪チ烁改�，幸運(yùn)的是，一個(gè)特別的機(jī)緣，使青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大�？烧�(dāng)他們高興之時(shí)，不幸悄悄地來臨了。葵花12歲時(shí)，命運(yùn)將她召回了城市。從此，她的哥哥青銅只能常常遙望葵花所在的地方。
貧困的生活給青銅葵花一家?guī)砹嗽S多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛與痛苦，但一家人從沒有抱怨過，而是樂觀地面對種.種困難，相互幫助，相互扶持，相互關(guān)心，把痛苦視為幸福，一家快樂、幸福地生活著。讀到這里，我心里頓時(shí)羞愧萬分，想到自己生活在一個(gè)幸福的家庭，生活上根本沒有痛苦與艱辛，而我卻總抱怨自己不幸福。爸媽讓我干家務(wù)活，我卻發(fā)牢騷說掃地會(huì)把衣服弄臟;爸媽讓我搬個(gè)箱子，我就埋怨箱子會(huì)把我壓痛……爸媽常說我是身在福中不知福，我當(dāng)時(shí)還反駁：“我哪里幸福?每天讀書、做作業(yè)，累死人了!”跟故事中的青銅相比，我發(fā)現(xiàn)了我的自私、我的幼稚。我比他幸福多了：青銅不能上學(xué)，我卻可以上學(xué);青銅每天吃野菜、米飯，我吃的是“山珍海味”;青銅在寒風(fēng)凜冽的冬天要挑著蘆花鞋去街上賣，我卻可以在溫暖的空調(diào)房中吃著零食看著電視……現(xiàn)在想想，我平時(shí)的這點(diǎn)累與青銅葵花一家生活的艱辛、痛苦相比，算得了什么?
青銅葵花，讓我突然長大……
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