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讀女生日記有感

時(shí)間:2022-04-18 08:47:13 讀后感 我要投稿

讀女生日記有感15篇

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編精心整理的讀女生日記有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀女生日記有感15篇

讀女生日記有感1

  暑假里,我看了許多書,其中令我印象最深的是《女生日記》這本書。

  這本書以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活,真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女的生理、心理微妙的變化。把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情,刻畫得入木三分,充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱。提示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè),引人入勝,發(fā)人深思。

  書中描繪的角色令我過(guò)目不忘:有美麗的羅老師,帥氣的舒老師,令人討厭的古龍飛和精豆豆,小魔女劉楊惠子,不受他人憐憫的梅小雅,聰明可愛的莫欣兒……最讓我喜愛的是不漂亮、不聰明的冉冬陽(yáng),但因?yàn)樗穆渎浯蠓,善解人意而變得可愛、美麗?/p>

  看到冉冬陽(yáng),我也看到了自己的影子。生活中我也像她一樣,善解人意、愛學(xué)習(xí),但她落落大方的特點(diǎn)更值得我學(xué)習(xí)。有時(shí)生活中的我顯得拘謹(jǐn)、羞澀,課堂上的回答信心不足時(shí)的遲疑,生活中表演時(shí)的靦腆……我要向她學(xué)習(xí),也要綻放自己的美麗!

  我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的成長(zhǎng)?怎樣才能成長(zhǎng)得健康自然?我們應(yīng)該怎樣幫助自己度過(guò)這段敏感時(shí)光?這本楊紅櫻阿姨最喜歡的《女生日記》里都有,大家一起來(lái)看看吧!

讀女生日記有感2

  一本書,就是一個(gè)海,任我遨游。

  《女生日記》就是一個(gè)值得我去遨游的“!,這本書是以日記的形式來(lái)寫的,日記中的冉冬陽(yáng)是一個(gè)多愁善感的女孩,雖然平時(shí)有一點(diǎn)大大咧咧的,可是日記中的她,內(nèi)心也有細(xì)膩的地方。比如:

  這一天,雖然玩得很開心,但回到家里,當(dāng)房間只有我一個(gè)人時(shí),我又想起了媽媽生我的故事,想哭。我倚在床頭,把南茜妹妹抱在懷里。對(duì)她說(shuō):“你知道我媽媽生我的時(shí)候,受了多少苦嗎?”

  這時(shí)的冉冬陽(yáng)對(duì)媽媽的養(yǎng)育之恩感激不盡,因此在第二天她的生日時(shí)給媽媽買了12朵粉紅色的康乃馨,還對(duì)媽媽說(shuō):“今天是我的生日也是你的受難日!”對(duì)爸爸說(shuō):“臉上帶著幸福微笑的女人是世界上最美麗的女人,就像媽媽現(xiàn)在這樣!睂(duì)自己說(shuō):“我這一輩子一定要對(duì)媽媽好!”

  冉東陽(yáng)非常重視友誼。在和轉(zhuǎn)學(xué)的好朋友梅小雅告別的時(shí)候哭得泣不成聲。在班里最富裕的好朋友莫欣兒爸媽離婚時(shí)在她旁邊安慰她……

  《女生日記》讓我懂得了自己的生日就是媽媽的受難日,懂得了要尊重別人,懂得了不能過(guò)于依賴別人,懂得了要助人為樂(lè)……

讀女生日記有感3

  最近,我把《女生日記》這本書看完了。這是一本讀起來(lái)很輕松,卻感情深厚的書。它以日記的形式,真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女生成為少女的生理,心理微妙的變化。作者把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心情刻畫的入木三分。充分體現(xiàn)了當(dāng)代兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。

  我們是六年級(jí)的學(xué)生,正好適合看此書的年齡。當(dāng)然,家長(zhǎng)也建議去看,這樣,可以拉進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通。書中的友情,親情很感人,特別是冉冬陽(yáng)對(duì)好朋友梅小雅的關(guān)心,馬加用比愛自己還多的愛去愛他的弟弟等。一個(gè)個(gè)絢麗多彩的情節(jié)編織成了一本《女生日記》,作者把人物刻畫的很好。如冉冬陽(yáng),一個(gè)善解人意,情感豐富的女孩,她不聰明,也不漂亮,卻是那種男生,女生,女老師,男老師都喜歡的魅力女孩。梅小雅,冉冬陽(yáng)的知心朋友,生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭,但她拒絕別人的憐憫,勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起生活的重?fù)?dān)。在與她的交往里,冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛,體驗(yàn)了堅(jiān)強(qiáng)。莫欣兒,同樣是冉冬陽(yáng)的好朋友,一個(gè)十分聰慧的女孩。吳緬,一個(gè)特別有主見的男孩,喜歡玩電腦,做奧數(shù)題,經(jīng)常做一些讓人意想不到的事。喬丹,一個(gè)自以為是的家伙……文章里,有好的人,也有不好習(xí)慣的人,我們看書,就是要學(xué)習(xí)好品質(zhì),好風(fēng)度的人,大家沒(méi)看過(guò)《女生日記》的人,盡量去看吧,看過(guò)的人,想想自己有沒(méi)有學(xué)習(xí)到什么

讀女生日記有感4

  《女生日記》是著名作家楊紅櫻阿姨以日記形式寫的一部校園小說(shuō)。《女生日記》充分地把女孩子渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫得入目三分,也充分展示了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。

  書中的主人公名叫冉冬陽(yáng),在她的身上,我發(fā)現(xiàn)了一樣非常高貴的品質(zhì)。

  冉冬陽(yáng)的好朋友梅小雅家里不怎么寬裕,但是,她和她上個(gè)學(xué)期的同桌,也就是吳緬,都拿出自己僅有的零花錢、壓歲錢,湊起來(lái),要幫助梅小雅的媽媽開一家小百貨商店。冬陽(yáng)還經(jīng)常幫她們送貨,和小雅一起體驗(yàn)艱辛。

  她另外的一個(gè)好朋友莫欣兒的父母離婚了,冬陽(yáng)去安慰她,讓她不要傷心,讓她感受到了,友情的溫暖!

  冬陽(yáng)的同桌馬加,他的爸爸和后媽帶著還未滿一歲、同父異母的弟弟坐著轎車出去游玩,不料轎車出了事故,他的爸爸、后媽因車禍住院了,只有他未滿一歲的弟弟沒(méi)事,因此,照顧弟弟的責(zé)任自然就落到了馬加的肩上。冬陽(yáng)知道了這個(gè)消息后二話沒(méi)說(shuō),叫上要好的同學(xué)去幫忙,還放棄了跟爸爸、媽媽一起去海南的機(jī)會(huì)。讀到這里時(shí),我腦里不禁冒出這樣一個(gè)念頭來(lái)“如果我是冬陽(yáng),我也會(huì)像冬天的陽(yáng)光那樣去溫暖需要幫助的人!

  冉冬陽(yáng)這種助人為樂(lè)的善良品質(zhì)深深地打動(dòng)了我,因此,我特別喜歡看這本書,把它讀了一遍又一遍,回味無(wú)窮!

讀女生日記有感5

  我認(rèn)真讀完了《女生日記》這本書。這是一部以校園生活與家庭教育為題材的小學(xué)生成長(zhǎng)小說(shuō),里面的一個(gè)個(gè)感人的'故事讓我深受啟發(fā)。

  六年級(jí)的女生冉冬陽(yáng)在成長(zhǎng)過(guò)程中,有很多的快樂(lè)與煩惱。冉冬陽(yáng)在父母的關(guān)愛呵護(hù)下,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。她的爸爸媽媽教育子女的方法與眾不同,畢業(yè)考試前,他們沒(méi)有把孩子關(guān)在房間里復(fù)習(xí),而是帶著她出去游玩,減輕孩子考試的壓力,讓她放松心情,調(diào)整心態(tài),用最好的精神狀態(tài)迎接畢業(yè)考。

  我有和冉冬陽(yáng)的父母一樣的好父母。有一次,因?yàn)榭荚嚽皼](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),我的考試成績(jī)很不理想。在我為沒(méi)有考好而難過(guò)時(shí),媽媽非但沒(méi)有批評(píng)我,反而過(guò)來(lái)勸我:“過(guò)去的已經(jīng)不可能改變了,再懊惱下去只會(huì)耽誤以后的學(xué)習(xí),媽媽建議你,忘掉這次考試,好好地學(xué)習(xí),為下一次考試做準(zhǔn)備。未來(lái)永遠(yuǎn)比過(guò)去重要!”聽了媽媽的話,我振作起精神,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每次作業(yè),下一次考試時(shí),我果然取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

  《女生日記》,讓我懂得了父母對(duì)我的愛。

讀女生日記有感6

  楊紅櫻阿姨所寫的書有很多,每一本書都耐人尋味,詼諧幽默,這些書讓小孩更快樂(lè),讓大人懂的一些簡(jiǎn)單的道理。

  暑假里,我看《女生日記》。這本書主要講了五(3)班的一群女孩子為了幫助梅小雅下崗的媽媽開了一家小商店,把自己的玩具拿到學(xué)校里,在同學(xué)之間拍賣。同學(xué)們和睦相處,從不吵架。主人公冉冬陽(yáng)雖然不漂亮也不聰明,但卻是大家眼中的魅力女孩,善解人意、情感豐富,樂(lè)于助人。羅老師,年輕漂亮,深受同學(xué)們的喜愛。

  《女生日記》中的人物各有各的特點(diǎn),如梅小雅,她生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭里,他據(jù)訣別人的憐惜,勇敢的負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān),再跟她的交往里,冉冬陽(yáng)品嘗到了生活的艱辛,體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)。還有小魔女,她是冉冬陽(yáng)班上最時(shí)髦的女生,狂熱的飯偶像族,她充分的體現(xiàn)了現(xiàn)在女孩的個(gè)性

  讀了這本書,我懂得了五(3)班的女孩子幫助家里付不起學(xué)費(fèi)上學(xué)的梅小雅,讓我感到人世間的友情、親情是無(wú)處不在。如果世界上沒(méi)有了友情,世界將是一片黑暗我看了這本書之后,對(duì)我有很大的啟發(fā)。更讓我懂得了聰明、漂亮并不是魅力女孩的標(biāo)志,溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。不聰明,不漂亮的女孩子,會(huì)因?yàn)闇厝嵘屏甲兊目蓯燮痢?/p>

  現(xiàn)在社會(huì)上還有很多人很窮困,他們有病不能醫(yī)治,該上學(xué)卻上不了學(xué),我希望大家都能伸出援助的手幫助他們。正像一句名言:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

讀女生日記有感7

  《女生日記》這本書我看了許許多多遍了,那一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适,那一幕幕感人至深的情?jié),那一個(gè)個(gè)生動(dòng)豐滿的人物使我回味不盡。

  本文主人公是一個(gè)善解人意,情感豐富的六年級(jí)女生,她的名字是冉冬陽(yáng),她在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂(lè)。其中和她的同年的梅曉雅的遭遇讓冉冬陽(yáng)非常感動(dòng)。梅曉雅的父母離婚了,經(jīng)濟(jì)上非常拮據(jù),但梅曉雅拒絕任何人憐憫,勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活額重?fù)?dān)。在跟她的交往里,冉冬陽(yáng)品嘗了艱辛,體驗(yàn)了堅(jiān)強(qiáng)。

  回過(guò)頭來(lái)想想我,有很多的事情都要依靠著父母,自己做不了主,還有獨(dú)立生活的能力也不算非常好,但是《女生日記》當(dāng)中的冉冬陽(yáng)和梅曉雅都是獨(dú)立的女孩,她們能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),這一點(diǎn)我確實(shí)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

  讀完了這本書后,我的感受是,這本書完了母親與女兒,成人與孩子之間的溝通,也是一部教育意義極深的書,他告訴了我們應(yīng)該如何面對(duì)成長(zhǎng),如何建立一個(gè)健全的人格世界。

  《女生日記》這本書不僅讀起來(lái)輕松,而且讓我感到深刻,懂得了許許多多做人的道理。

讀女生日記有感8

  校園生活是我生活中一個(gè)非常重要的部分,校園也保存了我童年最美好的記憶,最快樂(lè)的時(shí)光。而在這美好童年中,伴隨我最多的就是校園圖書。

  經(jīng)同學(xué)推薦,我選擇了《女生日記》這本書來(lái)當(dāng)我這段時(shí)間的“知心朋友”。

  無(wú)心插柳,當(dāng)我翻開這本書的第一頁(yè)時(shí),書中的內(nèi)容深深地吸引住了我。文中的主角們讓我提前了解了初中女生的心理,讓我感受了初中時(shí)代的女生們的會(huì)做的一些事。這本書主要寫了初中時(shí)代的冉冬陽(yáng)的心事,和她和她的伙伴們?cè)谛@內(nèi)發(fā)生的事。她們?cè)诔踔械膶W(xué)習(xí)生活中碰到了許多的煩惱,遇到了許多的尷尬。 而善良的楊紅櫻阿姨機(jī)智地幫“小魔女”、梅小雅、冉冬陽(yáng)以及莫欣兒這些女生在青春期的困撓與煩惱。

  當(dāng)我看完這本書時(shí),我有了許多許多的感悟。書中的冉冬陽(yáng)他雖不漂亮也不聰明,但她卻在班級(jí)里是魅力女孩。那是因?yàn)樗屏、活潑、善解人意。所以使她在同學(xué)面前有個(gè)好印象。

  這本書中的一切都會(huì)一直存在我的腦海中,冉東陽(yáng)善良、活潑、善解人意的性格伴我成長(zhǎng)……

讀女生日記有感9

  《女生日記》這本書我已經(jīng)看了N遍,那一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适,一幕幕感人至深的情?jié),一個(gè)個(gè)生動(dòng)豐滿的人物使我回味不盡。

  本文主人公是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生,她的名字叫冉冬陽(yáng),書中說(shuō)的是冉冬陽(yáng)在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂(lè)。其中和她同年的梅小雅的遭遇讓冉冬陽(yáng)很是感動(dòng)。

  梅小雅的父母離了婚,經(jīng)濟(jì)上非常拮據(jù),但梅小雅拒絕任何人的憐憫,勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)。在跟她的交往里,冉冬陽(yáng)品嘗了艱辛,體驗(yàn)了堅(jiān)強(qiáng)。

  回過(guò)頭來(lái)想想我,很多事都要依靠大人,自己做不了主,而且獨(dú)立生活能力也不算好,而《女生日記》當(dāng)中的冉冬陽(yáng)和梅小雅都是獨(dú)立的女孩,能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),這一點(diǎn)我確實(shí)應(yīng)該向她們多學(xué)習(xí)一些。

  讀完這本書后,我的感受是,這本書完成了母親與女兒、成人與孩子之間的溝通,也是一部教育意義極深的書,它告訴了我們應(yīng)該如何面對(duì)成長(zhǎng),如何建立一個(gè)健全的人格世界。

  《女生日記》這本書讀起來(lái)不僅輕松,而且感受深刻,讓我懂得了許多做人的道理。

讀女生日記有感10

  面對(duì)長(zhǎng)大,許多同學(xué)會(huì)說(shuō):“我可不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了就不會(huì)像小孩子這么有趣了。”是呀,面對(duì)成長(zhǎng),我們都很煩惱?墒遣痪们,我又改變了這個(gè)想法,讓我改變這個(gè)想法的僅僅是一本書——《女生日記》。

  這本書的主人公是一位感情豐富善解人意的小女生冉冬陽(yáng)。她不是很聰明,也不是很漂亮,卻是那種同學(xué)老師都喜歡的魅力女生。

  她會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)離別,好朋友林媛玉去美國(guó)讀書后,她非常堅(jiān)強(qiáng),并又交到了許多新朋友。她樂(lè)觀的精神鼓勵(lì)我度過(guò)了好朋友轉(zhuǎn)學(xué)的煩惱時(shí)期。

  我欣賞她的愛心,在梅小雅的媽媽想要開一家小商品店卻沒(méi)有本錢的時(shí)候,冉冬陽(yáng)千方百計(jì)地找錢,還把自己十三年來(lái)所有積蓄都給了梅小雅媽媽,梅小雅的媽媽把店開起來(lái)以后,她還幫梅小雅的媽媽進(jìn)貨、經(jīng)銷商品。在她的幫助下,梅小雅一家過(guò)上了寬裕的生活。

  我還敬佩她的智慧。有一次,一大幫男生想搶她的錢,她急中生智,假裝和路過(guò)的叔叔是親戚,逃過(guò)了那幾個(gè)大男生,機(jī)智地保護(hù)了自己,使自己化險(xiǎn)為夷。

  她還很有責(zé)任心。當(dāng)馬加的爸爸媽媽都受了傷的時(shí)候,照顧小馬達(dá)的責(zé)任落到了馬加身上,這時(shí)冉冬陽(yáng)挺身而出,認(rèn)認(rèn)真真地當(dāng)了一次小媽媽。

  這本書給了我太多太多的前所未有的人生啟示,告訴我們?cè)鯓佣冗^(guò)小學(xué)這敏感而快樂(lè)的時(shí)光,說(shuō)明了快樂(lè)地成長(zhǎng)和成長(zhǎng)的快樂(lè)。這本書告訴我們:成長(zhǎng)不煩惱,讓我們樂(lè)觀地面對(duì)成長(zhǎng)吧!

讀女生日記有感11

  在期末考試結(jié)束至休業(yè)式的這5天的時(shí)間里我看了徐老師給我們推薦的《女生日記》。

  在《女生日記》里主要講的是6年級(jí)冉東陽(yáng)下半年的生活,作者是楊紅櫻,是在2000年寫的,其中我最喜歡的片段是103-111頁(yè)以及223-245頁(yè)的內(nèi)容。

  在103-107頁(yè)中主要講的是上社會(huì)課的孫老師在上課時(shí),不是他照著書念,就是讓我們照著書念,單調(diào)無(wú)趣,上課過(guò)程中,念著念著,全班就亂了套,這時(shí)候?qū)O老師就會(huì)拍著桌子對(duì)我們大聲得說(shuō):“安靜!安靜!”,直到我們安靜為止,然后問(wèn)我們誰(shuí)講話了,讓講話的同學(xué)站起來(lái),可這時(shí)站起來(lái)的同學(xué)不服氣,又報(bào)了幾個(gè)同學(xué)的名字,這時(shí)孫老師就說(shuō):“只要全班同學(xué)講話的超過(guò)半數(shù),全班都跟著要抄書,這時(shí)我們就不敢亂報(bào)名,最后通過(guò)同心協(xié)力,我們?nèi)嘁黄鹈饬顺瓡?

  在223-245頁(yè)中,主要講的是馬加的后媽和親爸帶著馬加的小弟弟小馬達(dá)開車去一個(gè)風(fēng)景區(qū)玩,路上出事了,照顧小馬達(dá)的重任就落在了馬加身上,馬加忙不過(guò)來(lái)就叫了一些同學(xué)去他家,一起照顧小弟弟,這之間發(fā)生了很多很多有趣的事情,其中最讓我不會(huì)忘記的事情是年三十的早晨,因?yàn)榇笕瞬辉,他們就買了許多的氣球來(lái)踩,噼噼啪啪、噼噼啪啪,可熱鬧啦!

  看!這本《女生日記》很有趣吧!有空你也可以借或者買來(lái)看的哦!

讀女生日記有感12

  “輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干…”每當(dāng)聽到這首家喻戶曉的歌―《讓世界充滿愛》,我的心潮便時(shí)起時(shí)伏。人世間到底有多少愛?有母子之間的愛,有師生之間的愛,還有伙伴之間的友情!杜沼洝方o了我很大的啟發(fā)。它以日記的形式真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女時(shí)生理、心理的微妙變化。作者以生命意識(shí)關(guān)照生活,把女孩子渴望長(zhǎng)大而害怕長(zhǎng)大的心情刻畫得入木三分,展示了當(dāng)代少年長(zhǎng)大的快樂(lè)和煩惱。該書以詼諧幽默的筆調(diào)展現(xiàn)了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活,揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂(lè)。

  《女生日記》讓我一下子長(zhǎng)大了許多。平時(shí),我要勤儉節(jié)約,珍惜每一分滲透著血汗的錢。學(xué)校提倡“獻(xiàn)愛心”,我會(huì)毫不猶豫地取出平時(shí)節(jié)省的錢,捐送給有困難需要我們幫助的人。同學(xué)遇到困難,我不會(huì)連嘲帶諷的挖苦他們,而是向他們伸出援助之手,讓他感受到同學(xué)之間的溫暖,我的成長(zhǎng),我的進(jìn)步,我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都滲透著媽媽的心血。媽媽如果知道我改了以前的毛病,懂得了愛的無(wú)私奉獻(xiàn),她一定會(huì)激動(dòng)的流淚!我要讓含辛茹苦的媽媽感受親情的溫暖,家庭的和睦,飽受生活的明麗與孩子的懂事。她會(huì)為有我這樣的孩子而感到舒心、愜意與自豪!

  現(xiàn)在我清楚地知道,人活在世上,最少不了愛。大千世界蕓蕓眾生,都是愛的結(jié)晶。讓我們敞開胸懷,把愛的種子播撒人間,讓世界洋溢歡笑,成為愛的天堂。

讀女生日記有感13

  暑假里,我閱讀了《女生日記》這本書。這是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō),同時(shí)也是給家長(zhǎng)和老師閱讀的一部關(guān)于兒童教育的教科書。

  《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸媽媽,他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽(yáng)關(guān)在屋子里復(fù)習(xí),而是帶著她出去玩;她想資助小雅媽媽開店,他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加,她的爸爸媽媽竟然同意她一個(gè)人呆在家里……

  冉東陽(yáng)還有很好的老師。她的班主任羅老師,每學(xué)期都會(huì)給每位同學(xué)發(fā)漂亮的寄語(yǔ)卡,鼓勵(lì)同學(xué)們;數(shù)學(xué)舒老師為了不傷學(xué)生們的自尊心,考試成績(jī)只批“abcd”;音樂(lè)老師米老師,利用一個(gè)小小的計(jì)謀,使同學(xué)們?cè)诔璞荣悤r(shí),綻放出燦爛的笑容,在比賽時(shí)榮獲了第一名。

  我雖然不像這么優(yōu)秀,但是我也有一個(gè)和她一樣好的家庭。我考試不好的時(shí)候,爸爸媽媽也不責(zé)備我,罵我,而是勸我,鼓勵(lì)我。

  我的班主任也是一位漂亮性格開朗的老師,她和我們像朋友一樣,我們都喜歡她。

  《女生日記》這本書讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,看到書中大家都那么寬容友愛,我就會(huì)快樂(lè)起來(lái),這是一本讓我感動(dòng),讓我難忘,讓我流淚的書。

讀女生日記有感14

  前一段時(shí)間,爸爸幫我借了一本《女生日記》讓我看。我非常喜歡看,天天抱著這本書看,不舍得放下。

  這本書是以日記的形式寫的,主要講了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩變成了少女發(fā)生的一些有趣、開心、傷心的事情,表現(xiàn)出冉冬陽(yáng)既想長(zhǎng)大穿以前從沒(méi)穿過(guò)的,大人的漂亮衣服,又想永遠(yuǎn)做一個(gè)長(zhǎng)不大的可愛的小女孩的心里矛盾。在校園里的冉冬陽(yáng)和同學(xué)們打打鬧鬧、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛等一些做法,突出了冉冬陽(yáng)善良、可愛、樸實(shí)、樂(lè)于助人等等一些美好品質(zhì)。在假期里冉冬陽(yáng)同學(xué)的父母親出了車禍,帶小弟弟馬達(dá)的重任就落在了馬加的身上。馬加因?yàn)椴粫?huì)照顧小弟弟,所以請(qǐng)冉冬陽(yáng)來(lái)幫忙。冉冬陽(yáng)為了幫助同學(xué)馬加帶小弟弟,放棄和爸爸媽媽去海南的機(jī)會(huì),當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候,非常感動(dòng),心里還泛起一陣敬佩之情。本書還寫了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦、歡樂(lè)。比較適合一些不太了解孩子的家長(zhǎng)和上小學(xué)四年級(jí)或四年級(jí)以上的小學(xué)生看。

  讀了這本書,我知道了,面對(duì)事情應(yīng)該鎮(zhèn)定,如果慌張了,事情就很不容易做好。

讀女生日記有感15

  朝霞作伴,我坐在書桌前,看著《女生日記》,這時(shí)我仿佛看到楊紅櫻阿姨和我一起走進(jìn)了書的世界,體會(huì)這本書帶來(lái)的情感。

  這本書的主要內(nèi)容是講述了楊紅櫻阿姨的女兒上到六年級(jí)時(shí)候的故事。在那個(gè)時(shí)候,班上一些同學(xué)的父母已經(jīng)離婚了,而她的好朋友莫欣兒也是其中的一員,女兒幫好朋友一起渡過(guò)難關(guān),可是莫欣兒卻在六年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候變了,開始變得十分成熟,好像是變了一個(gè)人。同時(shí)又由于小升初的壓力,班里的歡聲笑語(yǔ)慢慢消失了,同學(xué)之間的關(guān)系瞬間也變得生疏起來(lái),直到一次合唱比賽的舉辦,全班才找到了久違的快樂(lè)和凝聚力。

  這本書讓我在快樂(lè)當(dāng)中感受到了童年的快樂(lè),文中語(yǔ)言詼諧,很多部分都是同學(xué)之間互相逗趣的情節(jié),都是一對(duì)對(duì)歡喜冤家,仿佛也讓我看到了自己的日常生活。同時(shí)我也懂得了一些關(guān)于女生的小秘密,這讓我和書中的主人公產(chǎn)生了共鳴,好像我們?cè)缫咽呛门笥岩粯。里面也有善解人意的爸爸和媽媽,有一個(gè)為他們分憂的女兒,多么幸福的一家人。

  而我在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中還是不能做到為父母分憂,這是讓我慚愧的地方,于是我便開始慢慢地做出改變,幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務(wù)。雖然這還是小小的一步,但是我相信我也會(huì)讓自己的家庭變得更幸福,和諧。

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