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孤獨(dú)之旅讀后感

時間:2022-04-09 18:06:59 讀后感 我要投稿

孤獨(dú)之旅讀后感14篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的孤獨(dú)之旅讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

孤獨(dú)之旅讀后感14篇

孤獨(dú)之旅讀后感1

  這篇文章選自曹文軒的小說《草房子》,主要節(jié)選了杜小康在家庭變故后與父親一起放鴨謀生活的片段。

  杜小康也不過是個十二三歲的孩子,前期家中又十分富裕,遭遇了這么大的家庭變故,或許他還處于懵懂狀態(tài),可能他還不能意識到家中已衰落,所以在他剛與父親離開油麻地時,他是失落的,他想回去上學(xué)。

  后來暴風(fēng)雨來時,他追趕鴨子后哭了,他感到勞累,感到不易。他想到自己過往的輝煌,他委屈,他覺得他應(yīng)該在上學(xué)。他想家,他想母親;他高興,他為他能追回鴨子感到高興,喜極而泣。他哭著的時候就長大了:他長大了,懂得了一切是這么的來之不易;他長大了,他知道了以后要為家中挑大梁了;他長大了,不會再像小時候一般不懂事了。

  杜雍和在這次旅程中也釋然了,他也要踏踏實實做好眼前的事。他再也不會將怒氣撒到兒子身上,他也會變得比以前更加成熟。

  孤獨(dú)之旅,就是他們父子的蛻變之旅,他們都改變了,成熟了。

孤獨(dú)之旅讀后感2

  《孤獨(dú)之旅》講述了少年杜小康,因紅門敗落,輟學(xué)與父親去放鴨。

  油麻地上,一個意氣風(fēng)發(fā)的少年。他高傲,他享受著別人對他的羨慕;他孤傲,他有自己的孤獨(dú),他羨慕桑桑有眾多孩子陪他,可他有放不下自己的面子;他又重情重義,當(dāng)他與桑桑一起燒了茅草,桑桑逃避,而他卻勇敢的承擔(dān)責(zé)任。

  可在紅門落魄,意氣風(fēng)發(fā)的少年再也不能狂妄。他不想見任何人,他會大哭一場,他覺得沒有人比他苦。他與父親一起去了蘆葦蕩放鴨,在那能夠陪著他的只有父親,鴨子與無盡的孤獨(dú)。他不甘,他想離開?墒怯吐榈刂皇撬R花水月般的夢,他不讓回,也不讓回。

  他在暴雨下哭,他不知道為什么會哭,只知道哭了會讓他好受,因為這淚包含的太多太多了……無盡的孤獨(dú),對油麻地的想念,母親的懷念,讀書的渴望……若不是沒有醉過的短暫,怎能知道清醒的漫長。他再也不是油麻地上那個意氣風(fēng)發(fā)的少年,他蛻變成獨(dú)享孤獨(dú)之人。

  我不會再向困難投降,前方的路布滿荊棘,那就用利劍去破開。

  我又看到了油麻地上那個意氣風(fēng)發(fā)的少年……

孤獨(dú)之旅讀后感3

  上個星期我們學(xué)習(xí)了孤獨(dú)之旅這篇課文,文中的杜小康因為家庭變故不得不中途輟學(xué)跟隨父親去放鴨,在經(jīng)歷孤獨(dú)之旅之后他忽然發(fā)下自己突然地長大了,堅強(qiáng)了。

  與杜小康相比,我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件真的是太好了,我想:如果杜小康能知道我們現(xiàn)在的生活,那么他一定會痛哭流涕,感慨萬分嘆恨自己生不逢時,不能像我們一樣生活在這樣好的環(huán)境中。倘若他能和我們生活在一起,他一定會十分熱愛生活,努力學(xué)習(xí),綻放出燦爛的生命之花。

  我們既然又這樣有這樣優(yōu)越的條件,為什麼不努力去奮斗去拼搏那?如今我們正處在初三這個關(guān)鍵的時刻,我們一定要咬緊牙關(guān)抓住每一分每一秒,不虛度光陰,把握住我們的金色年華,我相信我們一定會取得成功。當(dāng)然我們在生活中也會遇到很多的困難,但是遇到失敗與挫折,我們要勇敢地去面地困難像。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆,你必將——像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。

  朋友,請以堅忍不拔的心態(tài)去面對生活吧!做一個堅強(qiáng)的“杜小康”,揚(yáng)起你的笑臉來,我相信,生活也會對你微笑,幸福就在不遠(yuǎn)處向你招手。

孤獨(dú)之旅讀后感4

  在暑假里我讀了一本叫《孤獨(dú)之旅》的書。這本書令我愛不釋手,讀完一遍還想再讀一遍。這本書的的作者是曹文軒,果然是本好書!

  小主人公杜小康,因為家庭變故,不僅失學(xué),還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨(dú)的旅程中,他哀求過?捱^。甚至連做夢都想回家。漸漸的,他明白回家是不可能的事情,他開始沒有那么恐懼了。但是厄運(yùn)卻在一次降臨一場暴風(fēng)雨,使他的鴨群走散和父親走失,可是他并沒有哭,他變了,他變得不再脆弱了,他變得堅強(qiáng)了。

  小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,但是他沒有放棄生活,最終在一場暴風(fēng)雨中學(xué)會了堅強(qiáng)。從主人公的遭遇,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把寶劍,如果主人公還是那么的脆弱,那么的害怕,他就不會學(xué)會一個人的生活,他就不會成長。

  著名的音樂家貝多芬,因為失聰,使他變得孤僻,甚至狂躁,但是他仍然堅持創(chuàng)作,在那孤獨(dú)的日子里,他沒有沮喪,反而是逆境,讓他譜寫出了不朽的樂章。

  不要害怕逆境,要像杜小康那樣面對逆境勇往直前。

孤獨(dú)之旅讀后感5

  讀到《孤獨(dú)之旅》,看起來是個平淡無奇的文章,但是我從中得到了很大的感觸,杜小康小時候因為家庭變故不得不放棄學(xué)業(yè),放鴨來維持生計,艱苦的生活磨練了他的意志,從而使他走向成熟。

  我認(rèn)為,現(xiàn)在的我們很難有那樣的遭遇,更不會那么小就面對生存問題,小時候,我們都是不諳世事的“小破孩”每天無憂無慮的生活,不用擔(dān)心吃不上飯,也不用擔(dān)心自己的住所,一切都是被安排好的。文中的杜小康正是應(yīng)了那句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”

  是啊,多少名人都是經(jīng)歷過重重磨難才得到最后的成功的,貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下艱難的繼續(xù)創(chuàng)作,許多的人都是在狂風(fēng)暴雨的洗禮中成長,命運(yùn)只能改變你未來的一小部分,只有用自己的力量才能換來明天的彩虹。

  坦然地面對風(fēng)雨,坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅強(qiáng)勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

孤獨(dú)之旅讀后感6

  每天,當(dāng)你睜開眼,除了風(fēng)聲,周圍一片寂靜;除了藍(lán)天和一望無際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨(dú)!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨(dú)的環(huán)境中成長,學(xué)會了堅強(qiáng)。(.)

  小主人公杜小康,因為家庭變故,不僅失學(xué),還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨(dú)的旅程中,他哀求過。哭過。甚至連做夢都想回家。漸漸的,他明白回家是不可能的事情,他開始沒有那么恐懼了。但是厄運(yùn)卻在一次降臨——一場暴風(fēng)雨,使他的鴨群走散和父親走失,可是他并沒有哭,他變了,他變得堅強(qiáng)起來了。

  小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,但是他沒有放棄生活,最終在一場暴風(fēng)雨中學(xué)會了堅強(qiáng)。從主人公的遭遇,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。著名的音樂家——貝多芬,因為失聰,使他變得孤僻,甚至狂躁,但是他仍然堅持創(chuàng)作,在那孤獨(dú)的日子里,他沒有沮喪,反而是逆境,讓他譜寫出了不朽的樂章。

  不要害怕逆境,要像逆境勇往直前!

孤獨(dú)之旅讀后感7

  《孤獨(dú)之旅》講述了一個這樣的故事:“文中主人公杜小康以趕鴨子維生,歷經(jīng)了生死磨難。這位少年在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自我的身心,他被自我的長大了,堅強(qiáng)了而感動。”

  經(jīng)過我和爸爸媽媽討論一番后,得出了一份這樣的結(jié)論:“此刻的我比起杜小康很幸福、很歡樂,我比他擁有了更多的甜蜜,更多的朋友,更多的親人,我不會像他那樣孤獨(dú),但我承認(rèn),我沒有像他那樣遇到困難的時的堅強(qiáng),這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)他那份樂觀堅強(qiáng)的心態(tài),他的旅途是孤獨(dú)的,我的旅途是開心的,所以我更就應(yīng)好好把握,好好學(xué)習(xí)!

  每個人在成長的道路上,或多或少都曾被自我所感動,所以平常遇到困難,更就應(yīng)以堅強(qiáng)的'心態(tài)去應(yīng)對它,得到那一份堅強(qiáng)被自我的行為所感動,那樣我堅信,不管遇到什么困難,我都會愈挫愈勇。

孤獨(dú)之旅讀后感8

  《孤獨(dú)之旅》講述的是少年杜小康在艱難困苦的磨礪中長大的一個過程,長大了是一個過程,一種逐見成熟了的心態(tài).

  是突發(fā)的逆境造成了杜小康長大了,他家庭發(fā)生了變故而失學(xué),迫不得以而跟著父親去放鴨.可是突發(fā)的困難有些讓他接受不了,他居然對著父親說:“我不去放鴨了,我要上岸回家”……他站在船上,向后眺望,除了朦朦朧朧的樹煙,就什么也沒有了!斑@一段寫出了他的失落和無奈,還有少許的不愿意接受事實的悲涼情感。但杜小康向后看卻除了煙變什么也沒有了,說暗示了他沒有后路,曾屬于他的那一部分已煙消云散了。

  杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長得如此肥碩的鴨子,讓很多人同情。鴨子元知,只知無憂無慮的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威脅,被殺的威脅。而杜小康一方面期待著,被這些肥碩的鴨子折磨著,而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財物。這句話即寫出了鴨子們處境的矛盾又寫出了杜小康心情矛盾。

孤獨(dú)之旅讀后感9

  《孤獨(dú)之旅》雖然看起來是個平淡無奇的文章,但是我從中得到了很大的感觸。書中的主人公杜小康小時候因為家庭變故不得不放棄學(xué)業(yè),放鴨來維持生計,艱苦的生活磨練了他的意志,從而使他走向成熟。我認(rèn)為,現(xiàn)在的我們很難有那樣的遭遇,更不會那么小就面對生存問題,小時候,我們都是不諳世事的“小破孩”每天無憂無慮的生活,不用擔(dān)心吃不上飯,也不用擔(dān)心自己的住所,一切都是被安排好的。文中的杜小康正是應(yīng)了那句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”是啊,多少名人都是經(jīng)歷過重重磨難才得到最后的成功的,貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下艱難的繼續(xù)創(chuàng)作,許多的人都是在狂風(fēng)暴雨的洗禮中成長,命運(yùn)只能改變你未來的一小部分,只有用自己的力量才能換來明天的彩虹。

  我們要學(xué)會坦然地面對風(fēng)雨,坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅強(qiáng)勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

孤獨(dú)之旅讀后感10

  考試的失誤,連帶的讓我的心情失落起來,《孤獨(dú)之旅》讀后感400字。放學(xué)之后,像往常一樣留在教室里,帶上耳機(jī)聽著陳綺貞的《旅行的意義》,無聊中打開語文書,便看到了《孤獨(dú)之旅》。

  少年杜小康,因家庭變故而失學(xué),不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時也錘煉著他的身心。在一場暴風(fēng)雨后,他覺得自己“突然長大了,堅強(qiáng)了。”

  在人生的旅途上,每個人都要長大。雖然,我們所處的環(huán)境不足以相提并論,但初三一樣都是對前途感到恐懼和迷茫?啥判】祬s是勇敢的面對困難、戰(zhàn)勝困難。那么,我沒有理由要退縮,人要戰(zhàn)勝自我才能使自己不斷的成熟和堅強(qiáng)起來。這一刻,久久壓在心頭上的石頭不見了,我亦釋然了。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。人生之旅,總有許多的不如意,重要的是看你如何對待。坦然地面對風(fēng)雨,是我們該有的態(tài)度,如果我連努力都沒有就選擇放棄,又怎能實現(xiàn)夢想呢?

  以往回家之時,天都是灰蒙蒙的,今天,天色雖黯淡下來,可暮色很有層次地在天邊顯露出來。金色的薄紗與火紅的綢緞交織成那遙不可及、轉(zhuǎn)瞬即逝的絕美景致。夕陽揮盡自己一抹妖嬈,淋漓盡致。

孤獨(dú)之旅讀后感11

  在暑假里,我讀了許多書有《三國演義》、《月球狂想曲》、《格蘭特船長的兒女》……其中我最喜歡看的是《孤獨(dú)之旅》。

  《孤獨(dú)之旅》是一本經(jīng)典華彩美文,是分成好幾個故事來講,我印象比較深的是《野鴨》主人公是杜小康,主要內(nèi)容講的是杜小康小時候因為家庭變故不得不放棄學(xué)業(yè),放鴨來維持生計,艱苦的生活磨練了他的意志,從而使他走向了成熟。

  我讀了這篇文章后由很大的啟發(fā),這篇文章是想告訴我們,多少名人都是經(jīng)歷重重磨難,才能得到成功。文中的杜小康正是應(yīng)證了一句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!笔∧顺晒χ,只要我們肯刻苦,就一定會有收獲,有句名言是這么說的,你付出不一定有收獲,如果你不付出,就沒有收獲。

  如果你不付出,你就不會收獲成功,比如說愛迪生世界著名的發(fā)明家,他的一生當(dāng)中有100多件發(fā)明,難道他在這100件發(fā)明當(dāng)中不會有失?不,在這發(fā)明當(dāng)中他肯定會遇到難題,但是他都堅強(qiáng)的戰(zhàn)勝了它們。

  這兩個故事都告訴我們,人生旅途中,不可能一帆風(fēng)順,會遇到困難和挫折,只有在風(fēng)雨面前,不放棄,勇敢地面對,戰(zhàn)勝他們,才能成功。

孤獨(dú)之旅讀后感12

  讀到《孤獨(dú)之旅》,看起來是個平淡無奇的文章,但是我從中得到了很大的感觸。

  杜小康小時候因為家庭變故不得不放棄學(xué)業(yè),放鴨來維持生計,艱苦的生活磨練了他的意志,從而使他走向成熟。我認(rèn)為,現(xiàn)在的我們很難有那樣的遭遇,更不會那么小就面對生存問題,小時候,我們都是不諳世事的“小破孩”每天無憂無慮的生活,不用擔(dān)心吃不上飯,也不用擔(dān)心自己的住所,一切都是被安排好的。文中的杜小康正是應(yīng)了那句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”是啊,多少名人都是經(jīng)歷過重重磨難才得到最后的成功的,貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下艱難的繼續(xù)創(chuàng)作,許多的人都是在狂風(fēng)暴雨的洗禮中成長,命運(yùn)只能改變你未來的一小部分,只有用自己的力量才能換來明天的彩虹。

  坦然地面對風(fēng)雨,坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅強(qiáng)勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

孤獨(dú)之旅讀后感13

  每天,當(dāng)你睜開眼,除了風(fēng)聲,周圍一片寂靜;除了藍(lán)天和一望無際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨(dú)啊!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨(dú)的環(huán)境中成長,學(xué)會了堅強(qiáng)。

  小主人公杜小康,因為家庭變故,不僅失學(xué),還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨(dú)的旅程中,他哀求過.哭過.甚至連做夢都想回家。漸漸的,他明白回家是不可能的事情,他開始沒有那么恐懼了。但是厄運(yùn)卻在一次降臨——一場暴風(fēng)雨,使他的鴨群走散和父親走失,可是他并沒有哭,他變了,他變得堅強(qiáng)起來了。

  小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,但是他沒有放棄生活,最終在一場暴風(fēng)雨中學(xué)會了堅強(qiáng)。從主人公的遭遇,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。著名的音樂家——貝多芬,因為失聰,使他變得孤僻,甚至狂躁,但是他仍然堅持創(chuàng)作,在那孤獨(dú)的日子里,他沒有沮喪,反而是逆境,讓他譜寫出了不朽的樂章。

  不要害怕逆境,要像逆境勇往直前!

孤獨(dú)之旅讀后感14

  杜小康,一個富裕人家的孩子,本應(yīng)該享受錦衣玉食的他卻因為家庭條件“一落千丈”,只好失學(xué)跟父親去放鴨,這無論對誰來說都是一個極大的打擊。

  就這樣,杜小康開始了他的孤獨(dú)之旅。在他的旅途中,首先感到恐懼和無助,而隨后的一些問題有壓迫著他幼小的心靈。接著,恐懼過后孤獨(dú)又來臨,沒有人交往,生活單調(diào),無比寂寞。到最后,激動的哭了,因為這樣艱辛的生活本不應(yīng)該由他這樣幼小的心靈和身體承擔(dān)的;他承受了這樣的“磨難”,“覺得自己突然地長大了,堅強(qiáng)了”,所以激動得哭。

  有些人一生都風(fēng)和日麗,一帆風(fēng)順的,他們沒有經(jīng)歷過磨難,所以也體會不到那種心酸的滋味。更多的是嘲笑、譏諷他們的命運(yùn)太不好了。但是,經(jīng)歷磨難后,取得成功那種開心、那種幸福也是他們無法體會到的。一帆風(fēng)順的花兒,開放的固然很美,但經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的花兒比他們更美麗、堅強(qiáng)。

  所以,讓我們坦然的接受風(fēng)雨的洗禮,讓暴風(fēng)雨洗刷我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅強(qiáng)的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

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