讀高貴的施舍有感
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的讀高貴的施舍有感，歡迎閱讀與收藏。
讀高貴的施舍有感1
《高貴的施舍》這篇文章主要講了一個乞丐來到“我”家乞討，但是“我”的媽媽卻讓他搬磚，讓他學(xué)會讓自己勞動養(yǎng)活自己。幾年后乞丐到“我”家來感謝“我”的母親，他現(xiàn)在已是一家公司的老板，說已為“我們”買好了房子，接“我們”去城里住�！拔摇蹦赣H卻說“那你就把房子送給那些連一只手也沒有的人吧！”
讀了這篇文章讓我受益匪淺，我覺得文中的母親十分高尚，她既幫助了別人，又讓別人不失去尊嚴，同時讓乞丐搬磚，使他明白靠自己的勞動一樣也可以養(yǎng)活自己，做一個自食其力的人。
乞丐經(jīng)過幾年在外面打拼，來到我們家報恩，讓我們住進他買的房子，“我”的母親這時說：“不用你的照顧，謝謝你，我們家里的人個個都有兩只手，你還是把房子捐獻給需要幫助的人吧！”母親善意地拒絕了他，給他指出了一條光明的路，母親值得我們敬佩。
在實際生活中，我們干活也要勤快，只有用自己的雙手才能養(yǎng)活自己，而且要多做一點善事。在打掃衛(wèi)生時，我們要做到“快”和“干凈”兩方面，我們還要做一些力所能及的事。
讀了這篇文章，我明白了一個道理——幫助人一定要講究方法。
讀高貴的施舍有感2
《高貴的施舍》這篇文章并不長，但字里行間卻蘊藏著很深的道理，我相信看過這篇文章的人一定會感觸良多。
《高貴的施舍》一文主要講述的是一位斷手乞丐向作者母親乞討，作者母親叫他去搬磚頭，并給予乞丐20元作為回報。乞丐從中得到啟示，從此恢復(fù)了對生活的信心，后來成了一家公司的董事長。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，在人的一生當(dāng)中，我們會碰到數(shù)不盡的挫折。有的人從此一蹶不振，有的人很幸運，會碰到類似《高貴的施舍》中那位母親一樣的好心人。我的班主任陳喜鳳就是一位善于開導(dǎo)我們的好心人。在我們班，一些成績不理想的同學(xué)經(jīng)常自暴自棄，他們認為無論他們多么努力也成不了好學(xué)生。他們上課無心聽講，回家不復(fù)習(xí)功課。面對這樣的學(xué)生，陳老師沒有放棄他們，她每次都會找他們談心，了解他們內(nèi)心的想法，還經(jīng)常用課余的時間輔導(dǎo)他們的功課，使他們對學(xué)習(xí)和生活重新充滿信心和勇氣。
看了《高貴的施舍》，我也希望更多的人來關(guān)愛殘疾人。他們雖然身體殘疾了，但一樣可以擁有健康的心理。他們完全可以靠自己的努力闖出一番自己的天地。就像這次在北京舉辦的殘奧會，就有很多殘疾人運動員，他們?nèi)〉昧溯x煌的成績。失敗的淚水與遭遇挫折的痛苦和勝利的微笑一起凝結(jié)成了五彩繽紛的人生道路，戰(zhàn)勝困難后的喜悅則像雨后彩虹般絢麗奪目。不拋棄，不放棄，只要我們自己不放棄自己，就沒有什么做不到!
作者母親的施舍是高貴的，是她的善心讓乞丐重拾做人的信心。在生活中，我們都應(yīng)該做這樣的施舍者。
讀高貴的施舍有感3
我總以為施舍別人一點東西，就是幫助他們、可憐他們。讀了這篇文章，我真正懂得了施舍的含義。
這篇文章講了一個很深刻的道理：母親的施舍不是一般的施舍，而是“高貴的施舍”，她施舍的是一種人格的力量、一種做人的自尊，她讓失去生活信心的人重新找到了生活的目標和方向。后來，曾經(jīng)是乞丐的董事長要報答母親時，母親用一種生活的泰然回達了董事長。
我們每個人都有兩只手，當(dāng)然也有殘疾的。如果這些人到你家來乞討，你可能會掏出幾元錢給這個乞丐，可憐可憐他，或許你很吝嗇，把乞丐趕走，但是，作者的母親做的跟這兩種可能完全不同。她是讓獨臂的乞丐把門前的一堆磚屋前屋后的搬來搬去，最后給乞丐20元錢。搬磚頭，這對一個正常人來說，是件非常容易的小事；但對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了，也可以說是件大事。有殘疾的人對生活充滿了絕望和害怕，然而，正在這時作者的母親給了他們啟發(fā)，使他們對生活又充滿陽光、自信，又燃燒起了希望之火。在他們的心靈深處，總會有些顧慮，想自己比不上別人，自己和別人不一樣，如果有人給他一些啟示，就會激發(fā)起他內(nèi)心的火焰。
在此，我對那位心胸寬闊的母親給予崇高的敬意。
讀高貴的施舍有感4
今天上午，我看《快樂閱讀》，當(dāng)我看到第二篇課文《高貴的施舍》時，引出了一連串問題：施舍到底施舍給誰？為什么說是高貴的施舍？到底施舍了什么？
于是我就一口氣讀完了這個故事。這個故事講的是：一天一個右手臂斷了的人向“我”母親乞討，母親就讓他把一塊磚搬到后屋去。乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還叫我搬磚！”于是母親就給他示范了一下，說：“我能干，你為什么就不能干呢？”乞丐聽了，只好無奈地搬了起來。辦完以后，母親拿毛巾給他擦了擦臉，然后給了他二十元錢，并對他說：“這是你用汗水換來的！”
幾年以后，一個很體面的公司老板來到我們家，美中不足的就是他沒有右手。他就是那個乞丐！他讓我們搬到城里去住。母親卻不肯，說：“因為我們都有兩只手！”讀到這里，我不禁熱淚盈眶。是啊！我們都有兩只手，應(yīng)該開辟一片新天地，而故事中的人只有一只手，而且還可以當(dāng)一個公司的董事長！按這個理說，我們正常人如果向他這樣努力不是就可以當(dāng)上總統(tǒng)了嗎？所以說一個人成功的關(guān)鍵不是上天給你的好運氣，上帝給予每一個人的東西都是平等的，關(guān)鍵在于你是勤勞還是懶惰、在于你會不會恰當(dāng)?shù)剡\用這兩只手，而不是在那兒干等著好運氣，要知道天上不會掉餡餅的，你別以為錢是天上掉下來的，那是用自己的血汗掙來的呀！
讀了這篇文章，我再也不亂花錢了，也不會把心思全放在玩上，而是奮發(fā)學(xué)習(xí)，每天平均六、七點就做完作業(yè)，沒事就上網(wǎng)投稿，得到的稿費存起來，等我需要買學(xué)習(xí)用品時再拿出來。媽媽爸爸說我懂事多了。
讀高貴的施舍有感5
今天我讀了一個短文讓我深受啟發(fā)，短文名叫《高貴的施舍》，故事是這樣的：
一天有一個乞丐到一戶人家來乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條臂都斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了就難受。
按常理這家主人一定會感慨施舍的，可是他卻指著門前一堆磚，對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧�！�
乞丐生氣的說：“我就一只手，你還忍心讓我搬磚，不愿給就不給何必刁難我？”
這家主人并沒生氣，俯身搬起磚來，她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“一只手也能干活兒。我能干，你為什么不能干呢？”
乞丐愣住了，他用異樣的目光看著主人，尖尖的喉結(jié)像一枚橄欖上下滾動，終于俯下身子，用僅有的一只手，搬起轉(zhuǎn)來，他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘吁吁，幾縷亂發(fā)被汗水濕潤了。
主人遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過毛巾，很仔細地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
主人又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感動的說：“謝謝你�！�
主任說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢�！逼蜇ふf：“我不會忘記你的�！�
其實這家主人的磚放在屋前屋后都一樣。但對乞丐來說搬磚和不搬磚可就大不相同了。
幾年后……有一個很體面的人又來到了這家，他西裝革履氣度不凡，跟電視上的大老板一摸一樣美容不足的人是他只有一只手。他握住這家主人的手俯下身說：“如果沒有你我現(xiàn)在還是個乞丐，因為當(dāng)年你讓我搬磚，今天我才能成為一個公司的董事長。”
主人說：“這都是你自干出來的”
通過這篇短文我懂得了，不管在什么環(huán)境下都要自食其力，天下沒有白吃的午餐。
讀高貴的施舍有感6
一只手其實也可以做很多事情！就在今天，劉老師給我們讀了一篇小小說《高貴的施舍》。小說講的是：一個乞丐上我家乞討，母親讓乞丐去搬磚，乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還讓我搬磚�！蹦赣H不生氣，卻故意用一只手搬磚，對乞丐說：“你看，我可以，你為什么不可以？”乞丐只好無奈的搬起磚來。乞丐花了整整兩個小時才把磚從前院搬到后院，母親給了乞丐二十元錢。說：“這是你用勞動換來的錢�！�
過了幾年，一個風(fēng)度翩翩的人來到了母親家，可這個人只有一只手，他對母親說：“我就是上回只有一只手的那個乞丐，我現(xiàn)在當(dāng)上了董事長，我想讓你們搬到城里去住，過好日子�！蹦赣H對他說：“不用了。”董事長對母親說：“可是，我已經(jīng)在城里為你們買好了房子�！蹦赣H又說：“真的不用了，你就把那座房子送給連一只手也沒有的人吧�！�
當(dāng)我聽老師念到“母親讓這個只有一只手的乞丐搬磚”時，我心想：“這個母親太殘忍了，對別人沒有同情心，對殘疾人不友好，這個乞丐本來只有一只手，還要讓他搬磚頭。”
劉老師繼續(xù)往下念：“母親給了乞丐二十元錢�！@是你用勞動換來的錢�！笨磥恚赣H對乞丐還是有同情心的，也不是對別人那么殘忍，看來，這個只有一只手的乞丐的勞動沒有白費�！�
我入迷的聽著劉老師講這篇小說，又聽見老師講到將要結(jié)尾時母親說的一句話，說：“你就把那座房子送給連一只手也沒有的人吧�！蔽衣犃诉@句話，我覺得開始認為這位母親殘忍.對別人沒有同情心，不友好，那時，我真的錯了，聽完小說，我才知道，母親對別人很友好，很有同情心。
聽完劉老師念的這篇小小說，我明白了：看什么東西都要看完，看全面，這樣可以全面的看人看事物，從不同的角度看，從不同的方面看。
讀高貴的施舍有感7
俗話說得好 “贈人玫瑰，手有余香”，而施舍也是另一種精神上的愛心。
《高貴的施舍》中講述的是“我”的母親非但沒有慷慨施舍來我家乞討的乞丐，還讓單手的他將磚頭搬向后院，當(dāng)他搬完時，早已氣喘如牛，母親給了他20元錢，那個乞丐非常感激。第二次，乞丐再一次來到“我”家門前，母親又讓他把磚頭搬回前院，并付給了他20元錢�！拔摇笔植唤饽赣H為什么這樣做，母親說這對乞丐的意義不同。幾年后，這個乞丐憑著自己的一只手，當(dāng)上了一個公司的董事長。他對我母親說如果不是她的所作所為給了他啟發(fā)，他就不會有今天的成就。還準備接“我們”一家去城里住，但母親拒絕了，問為什么時，母親說：“因為我們一家人個個都有兩只手!”
或許這些錢對“我”的母親不算什么，可是這就是乞丐命運的轉(zhuǎn)折。正是因為母親這一次高貴的施舍，讓乞丐有了自尊，有了勇氣，敢于去拼搏一份新天地。
其實不是每一個人生來就有信心和勇氣，這些都是需要磨練出來的，經(jīng)歷的多，也便充滿了敢于挑戰(zhàn)的精神，而不能因為先天或后天條件而放棄。愛迪生﹑霍金，他們都是身殘志不殘，從而樹立信心，堅強面對自己，面對生活!
施舍是高貴的，在施舍的同時，體會被施舍人的感受與自尊心�！笆谥贼~，不如授之以漁”，能讓被施舍者明白：人生不是靠乞討過日子，走一步看一步，而是靠辛勤的.勞動獲得，天下沒有免費的午餐。
讀高貴的施舍有感8
今天，我意外地發(fā)現(xiàn)了一篇文章：《高貴的施舍》，我心想：什么樣的施舍是高貴的？于是，我?guī)е@個問題讀了起來。
這篇文章主要講了一個獨臂乞丐到“我”們家乞討，然而母親卻讓他搬磚并自己也用一只手搬磚，于是乞丐很不情愿地搬起磚來，搬完磚后，母親給了他一塊毛巾和二十元錢，乞丐十分感激母親。此后又來了幾個乞丐，母親還是讓他們做同樣的事情，還是給了他們同樣的報酬。幾年后，一個很體面的人來到“我”們家，他說：“如果沒有你們，我現(xiàn)在還是一個乞丐，我已經(jīng)為你們買好了房子，你們?nèi)ツ莾鹤“桑 钡赣H說什么也不接受。
從“母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢�！敝校腋惺艿搅四赣H很尊重乞丐，而且母親很守信用，不是讓乞丐搬完磚就嘲笑他或諷刺他而不給他錢，又從“他讓母親去城里住，但母親說什么也不肯�！敝�，我感受到了母親不是一個不勞而獲的人，她想憑借自己的努力賺錢。
在生活中，我們又何嘗不是像乞丐一樣不勞而獲，甚至成了父母捧在手里怕摔，含在嘴里怕化的掌上明珠；飯來張口，衣來伸手的小公主、小少爺。根本不是通過自己的努力去賺錢�；蛟S我們現(xiàn)在還沒有自理的能力，但我們至少可以幫助家人做一些力所能及的事情：掃地、擦桌子……
希望同學(xué)們不要再做父母的掌上明珠，快用自己的行動營造一個美好的未來吧！
讀高貴的施舍有感9
讀完了《高貴的施舍》后，釋卷回味，我深有感觸。文中主人公敘述了一位斷手的乞丐，去向人們行討，而文中的“母親”并沒有輕易地把錢給了乞丐，而是讓他搬磚頭，用勞動來換取錢財，若干年后，這位乞丐成了一位老板。
讀完這篇文章，最令我感動的是“母親”的那樣用心良苦，那位母親完全可以直接給乞丐20元打發(fā)他走。但母親并沒有這樣做，反而是讓這位斷了一只手的乞丐搬磚，或許在這位乞丐看來，這位母親很小氣，但最后母親讓乞丐明白了，雖然自己的一只手斷了，但是一樣可以像正常人一樣，去做自己想做的事情。殘疾人與正常人的差別就在與身體上的缺陷，但是他們雖然身殘但志不殘，他們依然可以像正常人一樣，生活、工作，甚至是一切。
這一項又一項的世界記錄告訴我們，我們不能因別人身體上有一點缺陷就歧視別人，總覺得自己比他們棒，對于這樣的對手不屑一顧。但我可以告訴你，你錯了，因為他們身殘而志不殘，我們正常人可以做到的，他們一樣能夠做到，甚至比我們做得好十倍、一百倍、一千倍。
讀高貴的施舍有感10
施舍怎么會高貴呢？在老師的引導(dǎo)下，我認真地閱讀了這篇文章。這篇文章寫的是：一個獨臂乞丐來乞討，可是女主人卻要求他憑自己的力氣賺錢——讓他把磚搬到屋后。無奈之下，乞丐只好動手，并獲得了20元，許多年后，他成為了一位董事長。
讀了這篇文章，我倍受感動，特別是女主人的那句話：磚放在屋前屋后都一樣，可是搬不搬對乞丐來說就不一樣了。是呀，搬說明那個乞丐還有一點奮斗之心，他還沒有喪失靠自己生活的信念；而不搬說明這種人只想不勞而獲，已經(jīng)喪失了自己的信念。
我十分佩服那位獨臂乞丐，他能在女主人的啟發(fā)下，從一無所有到擁有一間大公司，是令人佩服。在生活中，我們也能遇見這樣子的人，雖然他們淪落為乞丐，盡管他們失去了雙眼、手、腳的更多，但是他們也同樣擁有尊嚴，他們從來沒有想過不勞而獲，有的會拉琴、賣字，還是尋找一切能養(yǎng)活自己的機會。而那個雙手健全的乞丐呢？他拒絕了女主人的要求，也等于拒絕了自己成功的機會，也等于失去了自己奮斗的信心。那最后都會一事無成�。�
就如海倫·凱勒，她出生就是一個有缺陷的人啊，她瞎，她啞，她又聾勒，這是我們正常人能想象的嗎？然而，這樣一個幽閉在盲聾啞世界里的人，她沒有依靠別人，沒有等這別人的救援，竟然畢業(yè)在哈佛大學(xué)，并用生命的力量到處奔走，建起了一家家的慈善機構(gòu)，為殘疾人造福�。∷�，她被選為了20世紀美國十大英雄偶像。
文中的乞丐也是如此，他雖然出身卑微，但女主人的一個小小的要求卻讓他明白了該如何走以后的路，他站起來了，憑著自己的努力獲得了成功。
而那位女主人也是值得人尊敬的。當(dāng)別人還在為自己給過多少錢給乞丐而暗自高興時，她卻動得如何讓乞丐學(xué)會自立，學(xué)會自信。是啊，施舍不僅僅是給與別人物資，而是要給與人更多的鼓勵，讓她更加地自信，更又勇氣去面對困難。
希望這篇文章能給與別人懂得自立自強。
讀高貴的施舍有感11
施舍是一種富有愛心的表示，但是你在施舍別人時有沒有想過被施舍者的心里。
但是，施舍不一定是物質(zhì)上的，可以是機身精神上的。
就像《高貴的施舍》的主人公一樣，用自己的方式，讓一個乞丐變成大老板的!故事是這樣的：一個乞丐到主人公的家門進行乞討，而文中的主人公，沒有大方施舍給乞丐錢，而是讓乞丐去板磚，從而獲得應(yīng)有的錢財。
果然，乞丐用自己一只手，獲得應(yīng)有的錢財，是通過自己的努力獲得的。
也是因為這些對文中的主人公來說不算什么，這對于乞丐來說，可是命運的轉(zhuǎn)折。這是因為文中的主人公施舍的自尊，才使乞丐有了勇氣去面對人生，去靠自己努力拼搏。從而成就一番事業(yè)。
其實，在人生的道路上缺少困難而缺少克服困難的信心和勇氣，人不能因為天生的一些殘疾而 影響自己一生的道路�！胺街儆馈辈皇且怀錾吞熨Y非凡，后來呢?愛迪生﹑桑蘭﹑霍金，他們都是身殘志不殘，從而樹立信心，堅強面對自己!
我們還要懂得施舍的原則，不要傷害被施舍者的自尊心，要“授之以魚，不如授之以漁”。讓被施舍者明白：人生不是靠乞討過日子，而是靠辛勤的勞動獲得，天下沒有免費的午餐。
讀高貴的施舍有感12
記憶中，那是一個煙雨蒙蒙的傍晚，任何事物都被霧氣所籠罩。天氣十分悶熱，我的內(nèi)心不免有些不快。放下手頭的工作，冒著細雨到外面散散心。出門后，呼吸著外面的新鮮空氣；品嘗著美味佳肴的香味；還有那零碎小鳥的歌唱……內(nèi)心的不快似乎剎那間便消失地?zé)o影無蹤了。
漫步在田間的小路上，踩著泥濘的泥土，賞著梅花那小鳥依人的美貌，聽著溪流的“嘩啦”聲，任何事物顯得如此美妙，但放眼望去，我已經(jīng)到了另一個村莊的入口了。
朦朧間，我看見一個白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸的老人，他坐在一個門檻上，身前還放著一只破破的碗。他并沒有像其他乞討之人一樣，黏在我身邊，他只是默默地坐在那兒，每當(dāng)有人路過他身邊，他都會起身向他鞠躬，當(dāng)然我也不例外�？墒聦嵣希沂趾ε逻@樣的人物（也許是兒時有過陰影的緣故吧），矛盾的心理涌上心頭：首先認為他不像是一個騙錢之徒，從他的行為舉止和眼神中可以看出他很需要別人的幫助，而且我也想跨過心中的那一道坎。但又認為他一定也和其他流浪漢沒有什么區(qū)別，是為了錢不惜一切代價。最后，經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭，我否決了后一種想法。
我走到爺爺身邊：“爺爺，這是二十元錢，我身上沒有帶其他錢了，請您不要介意�！�
老爺爺什么話也沒有說，可能因為我所給予他的幫助太小，所以我不敢看老爺爺?shù)哪�，生怕他失望的表情顯露在我面前。于是，我快步向前走去，走了一段路后回頭看，發(fā)現(xiàn)這個老爺爺還面帶著微笑目送我離開。他的微笑是那么舒服，使我內(nèi)心涌上一股暖流，這感覺是那么得淳厚、溫暖，此處無聲勝有聲。
有些小激動的我又往回走去，天氣已經(jīng)晴朗，雖天色有些暗淡，但我發(fā)現(xiàn)在天空的那一邊，有一道紅色的晚霞，如老爺爺?shù)男θ菽菢尤崦�，我的舉動讓爺爺或許有些感動，也使我自己內(nèi)心深處十分溫暖。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我經(jīng)常用這句名言勉勵自己，更何況“情暖他人，溫暖自己”，何樂而不為呢！
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