讀《矮個(gè)子先生》有感
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的讀《矮個(gè)子先生》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《矮個(gè)子先生》有感1
進(jìn)入了青春期的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右，現(xiàn)在我最最煩惱的就是——我為什么那么矮！看見別人像小樹苗般的飛快成長(zhǎng)，我十分羨慕，也想快點(diǎn)長(zhǎng)高，可總覺得那是不可能的。
我今年上六年級(jí)，可身高才僅僅1米45，就連一個(gè)比我還小的女生都已經(jīng)1米6了。所以班里的同學(xué)總嘲笑我是3年級(jí)，總是仗著自己比我高那么幾厘米就欺負(fù)我，就連別的班的人也嘲笑我，我為此也時(shí)常感到難過。
有一次，許嘉樂同學(xué)和我吵了幾句，他便依著比我高，就來欺負(fù)我：“我以我的身高優(yōu)勢(shì)鄙視你！”“你也沒比我高到哪里去�！蔽伊⒓捶瘩g道�！澳且部偙饶愀�！”聽到這句話，我心里一陣寒酸，真想讓他的話從左耳進(jìn)，右耳出。面對(duì)他的嘲笑，無奈之下，我只能像一只小狗，夾著尾巴灰溜溜的離開。
還有一次，天非常炎熱，驕陽似火，曬得樹葉都蔫了。我的嗓子渴得快要冒煙了，想去買瓶飲料來解解渴。來到小店里馬上找到了一瓶我最愛喝的汽水，它卻在我拿不到的地方。怎么辦呢？要去找人來幫我拿一下，不行這樣別人一定會(huì)笑我矮，連自己想要的東西都拿不到。算了自己動(dòng)手把！汽水我來了！我在原地跳了跳，蓄勢(shì)待發(fā)。我使出渾身力量使出這關(guān)鍵的一跳，眼看離汽水只有幾毫米的距離，還是重重地摔在硬硬的地板上。這時(shí)，我總感覺在小店的每個(gè)人都在嘲笑我，我拍了拍褲子，便趕緊逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
如果我再長(zhǎng)高一點(diǎn)就不會(huì)被人嘲笑，如果我再長(zhǎng)高一點(diǎn)就不會(huì)夠不到飲料，真希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)高！
讀《矮個(gè)子先生》有感2
在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我讀了一本名叫《矮個(gè)子先生》的小說。讀完后，我不禁感慨萬千，心情難以平靜。
這本書的`作者是奧地利作家克里斯地娜·涅斯特林格。書中主要講述了矮個(gè)子先生為了幫助渴望減肥的胖女孩羅茜，決定帶她去爬山，開始了一段充滿驚險(xiǎn)和歡樂的長(zhǎng)途旅行的故事。
我認(rèn)為矮個(gè)子先生是一位善良、富有童心、熱愛生活、積極樂觀、樂于助人的人。尤其是助人為樂這方面。
我們應(yīng)該向矮個(gè)子先生學(xué)習(xí)。每個(gè)人都受到過別人的幫助，我也不例外。印象深刻的是七年級(jí)那天下午出黑板報(bào)。放學(xué)鈴一響，同學(xué)們就像脫韁的野馬，短短的幾秒鐘內(nèi)教室里就只剩下我們幾個(gè)出刋的人。因?yàn)槔蠋熣f明天學(xué)生會(huì)就要檢查，今天下午必須要弄完才行。我們趕緊商討板面的設(shè)計(jì)、繪圖、主題、文字抄寫等。時(shí)間過得很快，眼看天要黑了，我們都很著急。這時(shí)隔壁班上的幾個(gè)出完刋的同學(xué)看到了，其中一個(gè)人說：“反正我們也出完了，閑著也就閑著了，不如我們幫幫他們吧�！鳖D時(shí)，我們?nèi)绔@至寶，趕緊邀請(qǐng)他們來幫忙，在不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里我們完成了任務(wù)。他們幾個(gè)和矮個(gè)子先生是一類人，總能為別人著想。這次如果沒有他們的幫助，我們不知道要弄到啥時(shí)候才能結(jié)束，我們都打心眼里感激他們，從此我們也成了好朋友。
新學(xué)期開始了，班級(jí)第一次大掃除。我很快就忙完了本份的事，然后坐在位子上悠閑地看著同伴們忙碌。此時(shí)，那些男生在擦窗戶，他們說說笑笑，總是擦不干凈。我想到了矮個(gè)子先生，他總是在別人遇到困難的時(shí)候出現(xiàn)。于是我快速走上去幫他們擦起窗戶，不一會(huì)兒明亮的窗戶呈現(xiàn)在大家眼前，看到他們高興的樣子，我也會(huì)心地笑了。
當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要主動(dòng)伸出援助之手，這就是《矮個(gè)子先生》這本書告訴我們的，正所謂：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
讀《矮個(gè)子先生》有感3
想必大家都會(huì)有許多煩惱，我也有煩惱，你肯定猜不著，那就是我的個(gè)子太矮了。
個(gè)子矮給我?guī)砹颂嗟穆闊�。你看，上周日，媽媽帶我去逛商�?chǎng)，在路上遇見了她之前最要好的同學(xué)，媽媽便停下腳步和阿姨聊了起來，聊著聊著阿姨問媽媽：“你兒子呢？”媽媽用手指了指我，說：“喏，就是這個(gè)！”阿姨一聽，露出了吃驚的表情：“上幾年級(jí)啦？”“四年級(jí)了�！边@回，阿姨驚得瞪大了眼睛，張大了嘴巴，好像看錯(cuò)了人似的：“�。课遗畠翰派先昙�(jí)都比他高哩！”。“每年開學(xué)老師都讓他坐第一排，再說吃的飯也不少，可惜不長(zhǎng)個(gè)兒呀！”說著，媽媽看了我一眼，無奈地?fù)u了搖頭。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，班里幾個(gè)又高又調(diào)皮的同學(xué)總會(huì)摸摸我的頭說：“小朋友，我看你在我們四年級(jí)待不下去了，勸你到樓下二年級(jí)去讀吧！”說完，便會(huì)大笑著離開，我很不服氣：你們的高不是因?yàn)槲野棚@現(xiàn)出來的嗎？要是換一個(gè)高一些的人站在你們旁邊，你們還會(huì)那么囂張嗎？
除了同學(xué)們嘲笑，我去圖書館借閱書籍也很不方便，圖書館里的書擺在六層書架上，要是想看的書在最上層，我站在椅子上踮著腳尖都?jí)虿恢?/p>
唉，個(gè)子矮成了我最大的煩惱，矮個(gè)子呀，咱們什么時(shí)候才能說“拜拜”呢？
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