海底兩萬里讀后感【熱】
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的海底兩萬里讀后感，希望對大家有所幫助。
海底兩萬里讀后感1
上半年，經(jīng)歷線上線下的學(xué)習(xí)，我的小學(xué)生涯畫上了句號。在這個(gè)暑假，我讀了很多我一直想讀沒有時(shí)間讀的書。其中我最喜歡的是《海底兩萬里》這本書。
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一體。
1866年的一天，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紡錘形的龐然大物出現(xiàn)在水面上，它的速度很快。人們都稱它為“天外來客”！為了揭開這個(gè)比鯨還大兩倍的龐然大物的面紗�！拔摇�，也就是阿龍納斯和尼德·蘭等人，上了“林肯號”開始搜尋怪物。后來“我們”才發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪物就是尼磨船長的“鸚鵡螺號”，于是“我們”就和尼摩船長進(jìn)行海底兩萬里的旅行。后來，因?yàn)橐淮未笸罋⑹录�，“我”和尼德·蘭堅(jiān)定地離開。在北冰洋大風(fēng)暴的襲擊下，“我們”扎入了旋渦里，醒來時(shí)在一個(gè)漁夫家中，一個(gè)月后，我們乘上了回家的船……
讀完這本書后，精彩的情節(jié)總是在我的腦�？倱]之不去：他們在印度洋的珠場和鯊魚展開搏斗，捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊魚；他們在紅海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮，儒艮的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌；他們在大西洋里和章魚進(jìn)行過血戰(zhàn)，一名船員慘死；這些場面，都十分驚心動(dòng)魄。此外，書中還描寫了抹香鯨如何殘殺長須鯨，“鸚鵡螺”號潛艇有事如何殺死成群的抹香鯨的，那情景也相當(dāng)震撼。
此外，《海底兩萬里》的人物性格也很豐富：尼摩船長十分自信，很有正義感。阿龍納斯是一個(gè)十分向往自由的人，康賽爾這位仆人隨和，很忠心也很沉穩(wěn)。魚叉手尼德·蘭性格暴躁，有野性。我很喜歡這本書，一連好幾天，我都想象我也成了“鸚鵡螺“號上的一員，跟著尼麼船長和阿龍納斯教授環(huán)游了世界上的太平洋、印度洋、大西洋、紅海、奶海、地中海、南極洲和北冰洋。我還認(rèn)識了許多動(dòng)物如：海蜘蛛、長須鯨，抹香鯨等生物，和“鸚鵡螺號的神秘構(gòu)造。
尼摩船長身上那些機(jī)智勇敢、沉著冷靜、大方自信的精神深深地打動(dòng)了我。創(chuàng)意和發(fā)明使我們創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，我們也要像尼摩船長他們一樣，把學(xué)到的知識用到生活中。也許若干年后，我們亦可在海底居住、工作、學(xué)習(xí)、生活……
海底兩萬里讀后感2
讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像春天，喜悅的經(jīng)典，美麗的詩篇。
——題記
海底兩萬里？海底兩萬里有什么？捧起《海底兩萬里》一書，我就隨著腦海中的問號，跟著作者開始遨游海底，開始充滿傳奇色彩的海底之旅。從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，旅途中，大如椰子的珍珠、身像人形的儒艮、一產(chǎn)卵便會(huì)死的大馬哈魚……瑰麗的海底世界，如同一幅徐徐打開的巨幅畫卷，讓我大開眼界；海底狩獵、參觀海底森林、探訪沉沒的文明古城亞特蘭蒂斯廢墟……驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)更是讓我如癡如醉，沉浸其中，反復(fù)品味！
當(dāng)然，如春風(fēng)拂過胸前，似甘霖滋潤心田的，還是書中的主人公——“鸚鵡螺號”的尼摩船長，他知識淵博、遇事頭腦冷靜，沉著機(jī)智，特別打動(dòng)我的，是尼摩船長身上的那種崇高的正義感，就像是駐守在我精神家園中的一代“大俠”。俠之大者，為國為民。為了反對殖民統(tǒng)治，面對著海底沉船里的千百萬金銀，他沒有見錢眼開、據(jù)為己有，而是傾囊而出，用來支援陸地上人們的正義斗爭。為了被壓迫的種族，為了需救濟(jì)的窮人，為了要報(bào)仇的犧牲者，他視金錢如糞土，如同一名反抗壓迫的戰(zhàn)士，竭盡所能貢獻(xiàn)自己的力量，雖潛伏深海，卻頂天立地，給人滿滿的正能量。
無情未必真豪杰，重情如何不丈夫。尼摩船長的那份悲憫、重情重義更是讓他的形象變得偉岸高大。面對遇到的素不相識的采珠人受到兇猛鯊魚的襲擊，作為船長，他深知鯊魚襲擊的兇險(xiǎn)，但卻毅然選擇出手相救。當(dāng)艇上的船員重傷離世后，鐵漢柔情，淚灑深海，內(nèi)心豐富的情感，如何不令人動(dòng)容？
作為一部科幻小說，作者凡爾納在那個(gè)連電燈還沒有出現(xiàn)的年代，塑造出領(lǐng)先時(shí)代的“鸚鵡螺號”潛水艇；雖然沒有到過海底，可是，大膽新奇、美麗如畫的幻想與科學(xué)的結(jié)合是如此巧妙，那是怎樣的一種預(yù)見力和想象力！書中還傳遞出愛護(hù)海洋生物、譴責(zé)濫殺濫捕的觀念，又透露著兩百年前先知者的一種怎樣的智慧！
《海底兩萬里》，如詩如畫，讀你的感覺像春天，再讀千遍也不厭倦！
海底兩萬里讀后感3
寒假里我讀了許多書，其中《海底兩萬里》給我留下深刻的印象。書中主要寫了這樣一個(gè)故事：1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，法國生物學(xué)者阿龍納斯受到美國政府的邀請，加入了追捕獨(dú)角鯨的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍由法拉古艦長指揮，駕駛"林肯號"前往太平洋尋找最近的那只海洋怪物。在追捕過程中阿龍納斯和他的仆人康塞爾以及加拿大漁叉手尼德。蘭不幸落水，并泅到怪物的脊背上。這時(shí)他們才明白一向跟蹤的并不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。這艘潛水艇名叫“諾第留斯號”，是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長為了保守這艘潛水艇的秘密，拒絕把他們送回陸地，而把他們留在船上，并隨同船上人員一齊生活起居。尼摩船長也是一位海洋的探索者，他比任何人都要熱愛海洋。他數(shù)次邀請阿龍納斯一齊海底旅行。旅行過程中他們遇到了許多罕見的海洋動(dòng)植物和水中的奇異景象，有經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。還遇上了北冰洋風(fēng)暴，從而結(jié)束了這次奇異的海底旅行。
這本書讓我懂得了許多海洋知識，告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止科學(xué)技術(shù)被壞人利用。從而危害人類自身的行為。還告訴人們愛護(hù)海豹。鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為。這正體現(xiàn)了我們此刻社會(huì)對環(huán)抱的提倡有深淵的好處。
書中的任務(wù)形象十分鮮明，尼摩船長是一個(gè)具有多重性格的人，他性情古怪，卻又善良仁愛；他英勇果敢，卻又近乎殘忍；他真誠可信，卻又固執(zhí)己見。他痛恨大陸，甚至痛恨陸地上的一切，他他又同情窮人，幫忙弱者。他為救一個(gè)不相干的人而奮不顧身，卻又對人類進(jìn)行報(bào)復(fù)。他對船員像對待自我的親人一樣，甚至也能善待俘虜，但當(dāng)他憤怒的時(shí)候，卻一剖聽不進(jìn)別人的勸說。他為躲避他的敵人和迫害者，早海底探尋自由，卻又對自我孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這是一個(gè)矛盾的人，也是一個(gè)有血有肉的人。
我們要學(xué)習(xí)船長的英勇果敢，善良仁愛，善于探險(xiǎn)的精神。我此刻更要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，將來更好的為社會(huì)服務(wù)。
海底兩萬里讀后感4
《海底兩萬里》描述的是人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。
潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界，充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。說了這么多也該進(jìn)去看看了。
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
最令我記憶深刻的，是海底的那些植物和動(dòng)物。那些形形色色的植蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。變化不一的叉形蟲，孤獨(dú)生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁……布置成一片花地；再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。
朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最輕微的波動(dòng)而擺動(dòng)起來。把成千成萬散布在地上的軟體動(dòng)物的美麗品種，環(huán)紋海扇，海槌魚，當(dāng)那貝——真正會(huì)跳躍的貝，洼形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實(shí)在難受，實(shí)在惋惜。
但是我們不得不走，我們繼續(xù)前進(jìn)。在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須，一連串的飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路！
我多么希望，我也能駕駛著“黑鷹旋”號去到海底，來一次真正的海底探險(xiǎn)旅行啊！
海底兩萬里讀后感5
最近我和爸爸一起讀了一本很有趣的書——《海底兩萬里》。它是由法國作家儒勒﹒凡爾納所著，這是一部描寫海底世界的科幻小說。全書共15章節(jié)，書中配有大量彩色插圖，便于我們理解書中的內(nèi)容。故事跌宕起伏，情節(jié)扣人心弦，人物形象鮮明突出，海底形形色色的生物讓人驚嘆不已。
《海底兩萬里》主要講的是1866年，海上的一個(gè)“大怪物”制造了接二連三的海難事件而引起了大家的恐慌。為了能夠捕捉到這個(gè)怪物，美國紐約組織了一支遠(yuǎn)征隊(duì)，一艘名為“亞伯拉罕林肯”號的快速驅(qū)逐艦整裝待發(fā)。巴黎博物館教授阿龍納斯受邀將和他的仆人康賽爾一道前去探險(xiǎn)。由于大家猜測這個(gè)怪物可能是一種大型海洋哺乳類動(dòng)物，林肯號上還配備了能夠捕獲巨型鯨類的全部設(shè)備。林肯號上還有更好地“武器”，他就是捕鯨大王尼德﹒蘭。這個(gè)加拿大人身材魁梧，比較固執(zhí)，當(dāng)船上所有的人都相信怪物的存在時(shí)，他卻有著不同的看法，他不認(rèn)為鯨魚能把輪船的鋼板穿透。當(dāng)林肯號發(fā)現(xiàn)并攻擊怪物時(shí)，怪物卻意外的捕獲了阿龍納斯教授、康納爾和尼德.蘭。他們發(fā)現(xiàn)，所謂的怪物原來是潛水艇，于是別無選擇，只好跟著諾第留斯號艦艇的尼摩船長一起周游四海，開啟了一段驚心動(dòng)魄、美妙壯觀的海底之旅。他們一起欣賞了紅海海底珊瑚的美景，參加了同行水手舉辦的海底葬禮，看到了多年前的海戰(zhàn)遺骸，消失的亞特蘭蒂斯，還經(jīng)歷了南極冰蓋之險(xiǎn)……后來，諾第留斯號遭到了某國戰(zhàn)艦的攻擊。再后來，有一天他們趁著大漩渦逃離了艦艇，驚險(xiǎn)地回到了現(xiàn)實(shí)生活中。
讀完《海底兩萬里》，我的內(nèi)心久久不能平靜。我敬佩阿龍納斯教授的專業(yè)精神，他把海底的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，所見所聞全部記錄于筆記本上，為日后的海洋探險(xiǎn)者們提供了詳實(shí)的數(shù)據(jù)。盡管看上去不真實(shí)，但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，我相信，人類會(huì)逐步找到答案的，只是時(shí)間問題。
讀完《海底兩萬里》，我還明白一個(gè)道理：生活不是一帆風(fēng)順的，我們難免會(huì)遇到挫折，只要我們不畏困難，積極面對，勇敢的堅(jiān)持下去就一定會(huì)有意想不到的收獲
海底兩萬里讀后感6
《海底兩萬里》，我相信要是在我小學(xué)五六年級的時(shí)候讀到這本書，我一定會(huì)愛死它的。我會(huì)仔細(xì)對照地圖看鸚鵡螺號都到了世界上的哪些角落，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)物的分類方法，到網(wǎng)上一個(gè)一個(gè)地查找這些千奇百怪的水下生物究竟是一副怎樣的面孔，由此開啟了我對自然、地理和歷史的強(qiáng)烈好奇心。
但是，我現(xiàn)在是一名研究生二年級的學(xué)生，看書的時(shí)候會(huì)選擇性的掠過一些不重要的內(nèi)容。比如大段大段地描寫各種魚的外貌、形態(tài)的部分，我基本上就只是走馬觀花地掃過去了，然而恰恰是這些東西，構(gòu)成了書本的血肉，或許是整本書中最精彩最能引發(fā)好奇心的一部分了。
看這本書，是因?yàn)橹榜R伯庸在微博上推薦給少兒文學(xué)入門的書籍，他首推了《海底兩萬里》、《基督山伯爵》以及《福爾摩斯探案集》，分別可以讓孩子領(lǐng)略科學(xué)、戲劇性和邏輯之美。現(xiàn)在看來，這本書確實(shí)是很適合少兒入門的。
整本書確實(shí)不乏豐富的想象力，人物塑造也非常成功，但是對我一個(gè)大齡兒童來說，可能已經(jīng)過了那個(gè)對未知世界充滿強(qiáng)烈好奇心的年紀(jì)了，我更喜歡一些反應(yīng)社會(huì)或者人心理變化的書籍，單純靠堆砌五花八門的魚類名詞和地理位置，已無法激起我更進(jìn)一步讀一下的欲望，途中幾次想放棄這本書，但最終還是堅(jiān)持把它讀完了。
接下來，羅列一下書中的幾個(gè)重要事件吧
海底打獵，托雷斯海峽，巴布亞野人，觸礁事件，珊瑚公墓，蘇伊士海底通道，桑托林島，克里特島潛海人，維哥灣，沉淪的大西洋島，大浮冰，南極，冰窖受困，大戰(zhàn)章魚，灣流風(fēng)暴，復(fù)仇號，記憶戰(zhàn)艦被撞毀與全艦人員同葬海底的可怕場景！……
《海底兩萬里》成書于1869年，那個(gè)時(shí)候潛水艇技術(shù)還不夠成熟，書中描寫的鸚鵡螺號在當(dāng)時(shí)可以算是bug級別的存在了。但隨著時(shí)代的發(fā)展，鸚鵡螺號也慢慢照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，到了1954年，人類第一艘核動(dòng)力潛艇鸚鵡螺號在美國順利下水（也叫鸚鵡螺號誒！�。�，書中的一切都能得以實(shí)現(xiàn)。真是科幻小說照耀人類前進(jìn)的腳步呀，同時(shí)也能反映出作者儒勒 凡爾納的高瞻遠(yuǎn)矚，他當(dāng)年的想法并不是空穴來風(fēng)，而是確實(shí)有一定的科學(xué)邏輯在其中的。
海底兩萬里讀后感7
從一望無際而風(fēng)平浪靜的藍(lán)色海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開啟了奇妙而驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)之旅，神秘地周游在變幻莫測的海底世界……
“鸚鵡螺”號載著他的主人尼摩艇長和他的“俘虜”，以平均每小時(shí)二十海里的航速行進(jìn)。整個(gè)航程懸念迭出，異彩紛呈：尼摩艇長一行人飽覽海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的海洋生物，在印度洋的采珠場與鯊魚展開搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛水艇擱淺、土著人圍攻、冰層封道、邁爾大漩流……在十個(gè)月的漫漫航程中，“鸚鵡螺”號載著它的乘客途經(jīng)太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極，回到北冰洋，最后離奇的消失在挪威西海岸的大漩流中。
這就是這段時(shí)間以來我一直在看的《海底兩萬里》，它的作者是法國的一位科幻作家儒勒.凡爾納，書中一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的海底冒險(xiǎn)故事，把我深深的吸引住了，讓我愛不釋手。好幾次我放下書后都久久不能入眠。
而書中最讓我喜愛的人物則是這次海底歷險(xiǎn)記的講述者，也就是小說中的“我”——阿羅納克斯教授，他是一位博物學(xué)家，阿羅納克斯教授協(xié)同那位精明能干，聰明好學(xué)的仆人孔塞伊，將所見的海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹，把界門綱目科屬種說的井井有條，精彩絕倫，主仆二人還把他們見到的種種海底奇觀娓娓道來，讓我們大開眼界，什么是太平洋黑流？珊瑚礁是怎樣形成的？珍珠是如何產(chǎn)生的？海底生物的循環(huán)系統(tǒng)？……
如果說阿羅納克斯教授是我最喜歡的人物，那么“鸚鵡螺”號的主人尼摩艦長則是我最感興趣的一個(gè)人物，他的身世一直是一個(gè)謎團(tuán)，他沉著冷靜，有堅(jiān)定勇敢，博學(xué)多才，善良正義而又有些冷酷無情，他設(shè)計(jì)并建造了鸚鵡螺號潛水艇，戰(zhàn)無不勝。他在大海下漫游著、生活著，一方面做著自己喜歡的科學(xué)研究，一方面搜集海底的金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭，發(fā)誓決不登上陸地。
隨著鸚鵡螺號的`離奇失蹤，這次炫目的奇幻之旅也就告以段落了，合上這本書，我依然驚嘆于海底的一景一物，震撼于海底世界的瑰麗多姿，感嘆于大自然的奧妙神奇。是 《海底兩萬里》把我?guī)У搅松衿娴暮５资澜�，同時(shí)也推薦大家來共同閱讀這本書。
海底兩萬里讀后感8
從一望無際而風(fēng)平浪靜的藍(lán)色海面悄然下沉，一艘名為“鸚鵡螺”號的潛水艇開啟了奇妙而驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)之旅，神秘地周游在變幻莫測的海底世界……
“我的艇上有一種強(qiáng)有力的東西。馴服、快捷、便利，什么都能干，是我艇上的主宰。一切全都得靠它。它給我提供光和熱，是所有機(jī)械的靈魂。它就是電�！�
“‘您瞧，’尼摩艇長對我說道，‘我使用的是本生發(fā)電裝置，而不是魯姆科爾夫發(fā)電裝置。魯姆科爾夫發(fā)電裝置功率不強(qiáng)。本生發(fā)電裝置既簡單功率又大，經(jīng)驗(yàn)證明，效果更好。發(fā)出的電輸送到艇的后部，通過大塊電磁鐵作用于由杠桿和齒輪組成的特殊傳動(dòng)系統(tǒng)，使螺旋槳的軸轉(zhuǎn)動(dòng)起來。螺旋槳直徑為六米，平均螺距為七點(diǎn)五米，每秒轉(zhuǎn)速可達(dá)一百二十五轉(zhuǎn)�！�
“鸚鵡螺”號潛水艇是凡爾納憑借他那豐富的想象力所描繪的“未來的潛水艇”，光是艇上的大客廳，便長十米，寬六米，高五米。艇里還有一個(gè)藏書一萬兩千本的圖書館。這艘潛水艇可以在海底長驅(qū)兩萬里。更何況那時(shí)還沒有一個(gè)人游歷過太平洋、印度洋，大西洋的海底。因此，凡爾納被人們稱贊為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。后來，許多科學(xué)家都曾談及，他們是受凡爾納作品的啟迪，才走上了科學(xué)之路。
凡爾納之所以成了科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家，那是由于他正生活在資本主義上升、發(fā)展的時(shí)代，處于科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的時(shí)代。他的作品，正是一面時(shí)代的鏡子，反映了人們對拜托手工式小生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)資本主義大生產(chǎn)，以及對科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的強(qiáng)烈欲望�！八仁强茖W(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家�！狈矤柤{，正是把科學(xué)與文學(xué)巧妙地結(jié)合起來的大師。
“鸚鵡螺”號給予了我們科學(xué)的力量，正如中國近幾年來逐漸成為世界一流的海洋強(qiáng)國。各種科學(xué)研究層出不迭，“疏浚船天臺號”、“振華30”以及“造島神器天鯨號”等等。逐漸增長的科技，使我們對于海洋的探究更進(jìn)一步。中國，在日復(fù)一日的探索與發(fā)展中強(qiáng)盛。
歲月之羽，掠過時(shí)間的河，扶過一片浩瀚星海。我在歲月斑駁深處，聆聽到科技綻放的聲音。
海底兩萬里讀后感9
讀《海底兩萬里》，實(shí)在是一種享受，我也會(huì)常常陷在震撼里。
作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)科幻小說作家，他一生寫過很多小說，從地心到月亮，環(huán)繞地球旅行更是他多次描寫的內(nèi)容。《海底兩萬里》，就是他寫的一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說，是一部深受讀者歡迎的小說。
首先作者以驚動(dòng)全世界的“海怪”事件為線索，引出了本文的一個(gè)主要人物――尼摩船長和他最心愛的“鸚鵡螺”號。之后，他以他獨(dú)特的構(gòu)思和文筆，領(lǐng)讀者做了一次精彩而又驚心動(dòng)魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長說：“我可以去海底森林里捕獵野味，我的牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草；我隨時(shí)可以吃到鮮美的鯨奶和大海藻中提取的甜糖；衣料用貝類的足絲制成，衣櫥里的香水是用海藻蒸餾而成，床是用甘藻做的；用鯨魚骨做成筆，用烏賊的汁制成墨水……”從這一段話可以看出，尼摩船長對海的熱愛，他從大海中獲取一切。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的客人飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物，就像書中所寫：“一大群色彩斑斕的魚游來游去，金黃色的斑點(diǎn)在灰暗的漩渦中熠熠閃光，箭魚中間有鯔魚穿梭，猶如迎風(fēng)招展的旗幟；還有雙層黑線海緋線鯛魚，背部有斑點(diǎn)的蝦虎魚，身上藍(lán)色，頭呈銀白色，嬌美無比的琉璃魚等等”。不僅如此，文章中還寫了最遠(yuǎn)的極地，最深的海溝，最大的珍珠……大蜘蛛，章魚，鯊魚……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說，從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
書中的故事在我們今天科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)來說，已是極易理解的事了。但是，在凡爾納的時(shí)代人類還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都未普及，凡爾納的海底世界中以幻想出了潛水艇，這是多么不可思議的事！然而，凡爾納的偉大正在于他的幻想是科學(xué)的幻想：小說發(fā)表25年之后，人類真的制造出了潛水艇，并進(jìn)行了真正的海底旅游。
這本書中包含了大量的真實(shí)科學(xué)知識，內(nèi)容十分豐富，書中還告誡人們在科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用，危害人類自身的生存。還提出要愛護(hù)海豹，鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些將使人們留下對人類正義更深層的思考以及更豐富心靈的收益。
海底兩萬里讀后感10
這個(gè)寒假中，我閱讀了一本名著《海底兩萬里》。這本書主要講述了在1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”，并且有許多船只遭到攻擊。法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授及仆人孔塞伊受邀追捕。結(jié)果戰(zhàn)艦反被“海怪”襲擊，教授和同伴落水，被“海怪”——“鸚鵡螺”號所救，開始探尋海底的無限奧秘，歷盡艱辛和磨難，最后，大家設(shè)法逃走，重回陸地，而神秘的“鸚鵡螺”號也消失在海中，不知去向。
這本書的第二部分第三章——“一顆價(jià)值千萬的珍珠”，給我留下了最深的印象。在這一章中阿羅納克斯教授和他的同伴跟隨尼摩艇長到馬納爾島去參觀采珠場，他們見到了數(shù)以萬計(jì)珍貴的珠母。幾個(gè)人走進(jìn)一個(gè)洞里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)寬兩米的巨型珠母，里面有一顆大如椰子的珍珠，晶瑩剔透。眾人出洞后，遇到一個(gè)采珠人被一條兇猛的鯊魚攻擊，在緊要關(guān)頭，尼摩艇長舉著匕首與鯊魚展開頑強(qiáng)的搏斗，最后內(nèi)德·蘭德用捕鯨叉刺死鯊魚，讓尼摩船長脫離了危險(xiǎn)。尼摩船長救起了采珠人，還送給他一袋珍珠，眾人回到船上。
在素未謀面的采珠人遇到危險(xiǎn)時(shí)，尼摩艇長毫不猶豫，奮不顧身地沖向鯊魚，與它展開殊死搏斗。他在救人時(shí)義無反顧的勃發(fā)英姿令我十分震驚，因?yàn)槟崮νчL一慣沉著冷靜，而且面對危險(xiǎn)仍然鎮(zhèn)定自若，毫不畏懼。他鋌而走險(xiǎn)時(shí)的勇猛也使人驚嘆。尼摩船長那舍己為人的精神和面對強(qiáng)大勢力絕不低頭認(rèn)輸?shù)挠職馀c智慧是最值得我們欽佩和學(xué)習(xí)的。他對被壓迫國家人民的同情與支持也使他無私奉獻(xiàn)的精神更加強(qiáng)大。
當(dāng)看到尼摩船長與鯊魚僵持不下時(shí)，內(nèi)德·蘭德十分勇敢，挺身而出，手持捕鯨叉，用閃電般的速度沖向鯊魚，憑借著自己多年來的專業(yè)捕鯨經(jīng)驗(yàn)，眼疾手快，一叉就刺中了鯊魚的要害，使它喪命，也幫助艇長與采珠人脫離了危險(xiǎn)。雖然內(nèi)德·蘭德平時(shí)暴脾氣，但在關(guān)鍵的時(shí)刻還是顯現(xiàn)出了英雄本色，冷靜應(yīng)對，令人佩服。所以在與人交往時(shí)要從多方面去了解他人，不能妄下定論。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，并去學(xué)習(xí)才能夠不斷進(jìn)步。
海底兩萬里讀后感11
與《海底兩萬里》邂逅，出于偶然。高中時(shí)的英語書上有凡爾納《神秘島》的節(jié)選，一時(shí)間被他天馬行空的想象力所折服，凡爾納的很多科幻情節(jié)可以說是有所依據(jù)的，在當(dāng)時(shí)看來是幻想，是遙不可及的夢想，可是他在小說中的有些預(yù)言在今天已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。
一直喜歡《海底兩萬里》，不僅是因?yàn)樗兄S富的人文、植物甚至是地理知識，更因?yàn)樗矤柤{對奇幻世界的思考。
看到尼莫船長捉摸不定的性情，看到他自稱“不存在的人”，就覺得他可憐又可恨。對于外面的世界，他認(rèn)為大海給了他一切，所以外面的一切于他而言就是不存在的。但是他并不是不存在的人，他給這個(gè)世界帶來了紛擾，讓船只傾覆，這點(diǎn)是可恨的。他熱愛大海的一切，他不允許外界的干擾，他沒有連接外界，卻連接著外界的文明，他擁有世界上最好的書房，最好的收藏，卻沒有人能與他欣賞，這點(diǎn)看來他又是可憐的。
其實(shí)我覺得尼莫船長有時(shí)候就是我們的縮影。有時(shí)候面對外界的紛擾，也想躲進(jìn)大海，造個(gè)千萬噸級的潛艇，快樂的做自己，可是哪里會(huì)有桃花源？
在《海底兩萬里》中，教授、尼德、康塞爾一邊在船上享受著客人的待遇，一邊想著如何逃出去，他們在海底見到了五彩斑斕的魚群，珊瑚，于是我們也通過文字感受到了那份美麗。作者想必對動(dòng)植物學(xué)也有所研究吧，能把海底那種自然的隨性描繪得如此準(zhǔn)確，讓人心神向往，讓人再一次感嘆大自然無窮的魅力。
如果讓我說《海底兩萬里》有什么魅力讓我看了那么多遍，只能說，感覺這就是一本很干凈的書，“干凈”有很多的定義，我不怎么喜歡描繪革命、血淚史的書，雖然這是人類一步一步的進(jìn)化史，是值得我們?nèi)タ慈ド钏嫉�。但是我喜歡一些寫給小孩子的書，也許是性格使然，這些外國的科幻小說也許并不是寫給孩子們看的，也許這本書中還有很多的深意。
尼德雖然并不是主角，但是我覺得他很出彩，直率而忠實(shí)的性格很招人喜歡，雖然他不及康塞爾冷靜，不及主人公教授博學(xué)，但是他身上有著普通人普通的品質(zhì)，有的時(shí)候，小人物的刻畫是很難刻畫得生動(dòng)又新穎的。因?yàn)樾∪宋锾嗔�，寫小人物的也太多了，而且小人物易被大人物的光芒遮蓋。
一生中有很多啟迪智慧的好書，也有很多啟迪成長的書，讓我們在路上品嘗。
海底兩萬里讀后感12
《海底兩萬里》是法國著名小說家儒勒?凡爾納的作品，這本書深受各國讀者喜愛，今天就讓我來講講這本書的故事吧！
這本書主要講了法國人皮埃爾去調(diào)查“怪物”的真相，而又誤打誤撞的登上了“鸚鵡螺號”潛水艇，艇長尼莫不允許他們下船，他們只得待在艇上。這艘潛水艇周游各個(gè)大洋，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，在旅途中阿龍那一行遇到了許多美景與珍惜動(dòng)植物，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇——擱淺在礁石中、被土人圍攻、同鯊魚搏斗、在南極被冰山困在水中、章魚襲擊等。十個(gè)月之后阿龍那一行終于在極其險(xiǎn)惡的環(huán)境中逃脫，博物學(xué)家才將這個(gè)驚天秘密告訴全世界。
讀了這本書，我的感受十分強(qiáng)烈。這本書寫于1870年，是凡爾納在波蘭被沙皇俄國統(tǒng)治的時(shí)期寫的，這本書的情節(jié)十分引人入勝，他在小說中塑造了尼莫船長這個(gè)人物的高大形象，賦予他強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和反抗精神，這也是波蘭人民反抗沙皇統(tǒng)治的導(dǎo)火索。書中的尼莫船長和阿龍那讓我印象深刻，尼莫船長具有的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和人道主義精神令我折服——他為了成功不建議恪守規(guī)則，他為了成功可以不顧任何阻攔，為了這個(gè)世界他可以貢獻(xiàn)出自己的一切力量，比如說突破冰山障礙這一章，他為了拯救鸚鵡螺號，沒有選擇老式的手動(dòng)鑿冰，而是選擇了用船上僅有的一點(diǎn)氧氣，用鸚鵡螺號上自帶的加熱器放出熱水來防止結(jié)冰和融化冰塊，這條艇上所有的人都因?yàn)樗倪@個(gè)舉動(dòng)保住了一條命。他這種在特定的情況下不顧規(guī)則而創(chuàng)新辦法的精神值得我們學(xué)習(xí)。而阿龍那則對誰都十分重情義、十分忠誠，無論是海軍軍官還是潛艇艇長，他都對他們不離不棄，他們有難他幫助，他們無難他開心，比如在最后一章他和尼德蘭逃離潛水艇的時(shí)候，他在最后自己昏迷的前一刻還在想尼莫船長會(huì)不會(huì)有難，這種把他人生命高于自己生命的精神值得我們學(xué)習(xí)！
反觀我們，我們是否有在危急時(shí)刻創(chuàng)新的能力呢？我們是否有舍己為人的精神呢？這本書值得我們?nèi)タ矗档梦覀兩钏�，這本書淺顯易懂的語言中飽含著凡爾納對人生的看法，書中的許多語句都包含著人生的真理，值得我們學(xué)習(xí)。
這就是海底兩萬里的內(nèi)容了，有興趣的可以去看一看喲。
海底兩萬里讀后感13
打開《海底兩萬里》這本書，我懷著好奇心，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì)無聲地落淚；會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)與大黑鯊拼搏，把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬里讀后感14
《海底兩萬里》是我最喜歡的一本書，也是中外名著榜的第一輯，它上榜的理由是因?yàn)檫@部小說集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)，閱讀此書，能使讀者在獲得極大的精神享受的同時(shí)，感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
這本書主要講的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后，正準(zhǔn)備返回法國時(shí)應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”，反而被“怪物”所俘獲。其實(shí)，所謂的“怪物”，竟是一艘當(dāng)時(shí)尚無人知的潛水艇。他們雖身為俘虜，但卻受到尼摩船長的善待，只不過為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，博物學(xué)家一行人被迫隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來，他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)終于逃脫，終將這一海洋秘密公諸于世。尼摩艇長也是一位海洋的探索者，他比任何人都要熱愛海洋。他數(shù)次邀請阿龍納斯一起海底旅行。旅行過程中他們遇到了許多罕見的海洋動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。還遇上了北冰洋風(fēng)暴，從而結(jié)束了這次奇異的海底旅行。
《海底兩萬里》這本書中不但寫了尼摩艇長帶著阿納斯和他的仆人康塞爾，還有捕鯨手加拿大人尼德·蘭去各個(gè)海洋，還寫了尼摩艇長帶他們?nèi)タ创笕缫拥恼渲�，去珊瑚王國，去海底看失蹤的大陸—亞特蘭蒂斯……
在這本書中我最喜歡的人物——尼摩艇長，他是一個(gè)因?yàn)閼?zhàn)爭而失去了親人的人，他因仇恨而遠(yuǎn)離陸地，用聰明才智造了一艇絕無僅有的“鸚鵡螺號”潛水艇，真正的成為了海洋的主人，常年生活在海底。然而，他是一個(gè)具有多種性格的人，他性情古怪，卻又善良仁愛；他英勇果敢，卻又近乎殘忍；他真誠可信，卻又固執(zhí)己見。他痛恨大陸，甚至痛恨陸地上的一切，他又同情窮人，幫助弱者。他為救一個(gè)不相干的人而奮不顧身，卻又對人類進(jìn)行報(bào)復(fù)。他對船員像對待自己的親人一樣，甚至也能善待俘虜。但當(dāng)他憤怒的時(shí)候，卻聽不進(jìn)別人的勸說。他為躲避他的敵人，到海底探尋自由，卻又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲傷。這是一個(gè)矛盾的人，也是一個(gè)有血有肉的人。
我們要學(xué)習(xí)尼摩艇長的英勇果敢，善良仁愛，善于探索的精神。我現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，將來更好的為社會(huì)服務(wù)。
海底兩萬里讀后感15
讀過一本書，書名是《海底兩萬里》。我很喜歡這本書。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號潛艇所救。從此，他開始了驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。
《海底兩萬里》內(nèi)容豐富，描寫了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識，故事情節(jié)讓人驚心動(dòng)魄又讓人身臨其境的感覺。
其中，“鸚鵡螺”號被困冰山群，我的感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號撞到了冰山上，五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候，主人公及船上的所有人用他們的頑強(qiáng)，在船長的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的指揮下，終于讓“鸚鵡螺”號躍出了破碎的冰面。
這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)道理：在困難面前，一定要有勇氣去面對它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
今天我都了一本書叫《海底兩萬里》里面的鸚鵡螺號的尼摩船長讓我十分敬佩。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。 在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，感動(dòng)了我。
儒勒.凡爾納說過這樣的一句話：“沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。”這句話讓我了解到了很多，如：我們在學(xué)習(xí)中要有豐富的想象力，還要勤于動(dòng)手去做，有的人這樣說：“天才是由百分之一的靈感加上百分之九九的勤勞才行。”
讀完了之后我了解到了很多開始的一段充滿想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì)回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
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