讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感（精選40篇）
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇1
我有一本書叫《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書講的是：笨笨豬很笨，但他的生活比誰(shuí)都快樂(lè)。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐�，卻因此救了生日會(huì)的朋友；他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷嚇跑了來(lái)吃兔子的狼；為了讓老鼠改了好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書，輕而易舉的把老鼠的腦袋給換了……因?yàn)樗o別人太多快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。
我喜歡笨笨豬，雖然他很笨，但他喜歡樂(lè)于助人，我要向他學(xué)習(xí)。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇2
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書是小朋友最喜愛(ài)的作家——楊紅英阿姨寫的，我也讀過(guò)這本書，里面的內(nèi)容至今我還記憶猶新。在一個(gè)天堂般的小村子里有一個(gè)小豬叫樂(lè)樂(lè)樂(lè)，因?yàn)樗鼙浚腥硕冀兴勘控i，他雖然笨，卻比誰(shuí)活得都快樂(lè)：在小熊的生日會(huì)上，笨笨豬因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇走了想吃掉兔子的大灰狼；他翻過(guò)三座大山，幫助村民拿到咒語(yǔ)，獲得了泉水……
笨笨豬因?yàn)榻o別人帶來(lái)了太多的快樂(lè)，所以他自己也很快樂(lè)，這是我讀完這本書的感受。有一句話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，因?yàn)樗徒o別人快樂(lè)而自己也很快樂(lè)的人都是很善良的，而用這種方法得到的快樂(lè)，顯得尤其可貴。
在我們的生活中，有很多人需要得到幫助，你只要費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)力氣，你就可以幫助老人過(guò)馬路、幫助撿地上的垃圾、幫助搬運(yùn)一些東西……送給別人快樂(lè)，這時(shí)你會(huì)感到更快樂(lè)，不信你試一試？
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇3
前兩天我看了一本楊紅櫻寫的《親愛(ài)的笨笨豬》，讓我深有感觸。
故事的主要人物有：笨笨豬、狗汪汪、白兔姐妹、貓咪咪、乖乖熊。
我很喜歡這本書，原因是：作者把笨笨豬寫的憨厚可愛(ài)，把狗汪汪寫的文質(zhì)彬彬，把白兔姐妹寫的美麗善良，把貓咪咪寫的很愛(ài)學(xué)習(xí)，把乖乖熊寫的樂(lè)于助人。
笨笨豬的憨厚可愛(ài)讓我感動(dòng)，它吃苦耐勞、熱情，在故事中不管別人怎么罵它怎么諷刺它，它都還是那么開(kāi)心那么快樂(lè)。我很佩服它的那種懂得寬恕、忍讓的性格，所以我要像他學(xué)習(xí)，建議你們也像它學(xué)習(xí)。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇4
幫助別人你會(huì)得到快樂(lè)，，你有困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助你。這是我讀完《親愛(ài)的笨笨豬》這本書之后的感受。
笨笨豬雖然很笨，但他比誰(shuí)都快活。在小熊生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇裕怨饬怂械亩灸⒐�，卻因此救了所有的動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇跑了來(lái)吃小白兔的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣，讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股……
因?yàn)榻o人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬快樂(lè)。這種品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。這種品質(zhì)，就像德國(guó)人“人人為我，我為人人”一樣。其實(shí)生活中的一些小事也可以看出“人人為我，我為人人”。
一天早上，我來(lái)到學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶書！想回去拿可是已經(jīng)來(lái)不及，快上課了，根本不夠時(shí)間我回到家拿書再回到學(xué)校，怎么辦��！遲到可是要被老師K的�。≡趺崔k��！我急得抓耳撓腮。這時(shí)，細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了我眉頭緊鎖、坐立不安的樣子，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？發(fā)生發(fā)什么事了？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“我的書忘帶了，要被老師K了。”“那我們一起用吧！”“謝謝！”我開(kāi)心地說(shuō)。又是過(guò)去好幾天天，她沒(méi)帶鋼筆，我正好有兩支。我把一支借給了她。她連聲向我說(shuō)“謝謝”。我說(shuō)：“沒(méi)事，你上次也不幫了我嘛。”我們都笑了。
幫助他人，就是幫助自己。如果人人都這樣，世間就會(huì)多一片愛(ài)的藍(lán)天！
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇5
最近我讀了一本書，叫《親愛(ài)的笨笨豬》，里面是分成一個(gè)個(gè)精彩的故事組成的。每個(gè)故事都是關(guān)于笨笨豬和他的朋友的事。
我最喜歡的一個(gè)故事，講的是，一只小狐貍被獵人的捕獵夾夾住了腿，那時(shí)，笨笨豬和他的好朋友乖乖熊正在山坡上采果子，剛好看到了被捕獵夾夾住了腿的小狐貍。笨笨豬和乖乖熊并沒(méi)有害怕小狐貍，而是上去把它救了出來(lái)。小狐貍很感謝笨笨豬和乖乖熊，最后它們?nèi)齻�(gè)成為了好朋友。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，只要互相幫助，什么樣的人和動(dòng)物都會(huì)成為好朋友。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇6
在那個(gè)刮風(fēng)和下雪的夜里，好心得笨笨豬和乖乖熊看到山羊爺爺?shù)姆孔颖伙L(fēng)刮破了，不能低于寒冷；所以異口同聲地說(shuō)“我們應(yīng)該給山羊爺爺蓋一間暖和的房子！”說(shuō)完他們就開(kāi)始行動(dòng)了。乖乖熊和笨笨豬扛著一把大斧子就向山林去了，他們倆深一腳、淺一腳的在雪地里走，準(zhǔn)備到樹(shù)林里尋找蓋房子所需的木頭。尋找了很久才發(fā)現(xiàn)蓋房子所需的木頭。它就在一棵大樹(shù)下，緊挨著樹(shù)干的地方，有幾根碗粗的木頭，正是蓋房子的好木材呀！于是，他們倆立即掄起大斧子，三下兩下就把木頭砍掉了，并帶到山羊爺爺?shù)姆孔优�，開(kāi)始建房行動(dòng)。他們速度很快，不一會(huì)功夫就架起“人字“形狀的房頂，再鋪上柴草，房子很快就蓋好了。
就在這時(shí)，山羊爺爺回來(lái)，笨笨豬和乖乖熊說(shuō)：‘“山羊爺爺，請(qǐng)看，這就是您的新家！”山羊爺爺聽(tīng)后，激動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，他們倆高高興興地離開(kāi)了山羊爺爺?shù)募�。我每次讀這一篇文章時(shí)，都會(huì)情不自禁的再讀幾遍呢！因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這本書，喜歡這本書是因?yàn)楸勘控i和乖乖熊無(wú)私奉獻(xiàn)精神，深深地打動(dòng)了我的心，所以我很喜歡這本書中的主人公和它的好朋友，也很想把這本書推薦給大家看。
這就是我暑假讀的一本書，也是我最喜愛(ài)的一本書—–《親愛(ài)的笨笨豬》。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇7
最近幾天，我看了楊紅櫻阿姨的一本童話書，叫做《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書里的主人公是一個(gè)生活在歡樂(lè)村莊里的笨笨豬，他雖然很“笨”，但他很快活。他很活潑可愛(ài)，經(jīng)常樂(lè)于助人，給別人帶來(lái)快樂(lè)。這本書一個(gè)25個(gè)小故事，我最喜歡第五篇小故事，叫《一朵五彩的云》，講的是：
熊媽媽給乖乖熊和小伙伴們一人買了一個(gè)氣球，氣球把小伙伴都帶上了天。由于乖乖熊太重啦，氣球把他帶不上天。于是笨笨豬把自己的氣球讓給了乖乖熊。乖乖熊也飛上了天，大家很高興，只有笨笨豬沒(méi)有上天，大家都下來(lái)把氣球給了笨笨豬，五個(gè)氣球拉著笨笨豬飛上了天。狗汪汪高興的寫起了詩(shī)：
五只氣球系在一起，
是一朵五彩的云。
六顆心兒連在一起，
是一個(gè)友愛(ài)的集體。
我們要向他們學(xué)習(xí)這種互相謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇8
這幾天我看了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書，可好看了，讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)這只笨笨豬吧！
書里講了一只笨笨豬很笨。但是，他過(guò)得比誰(shuí)都快活。笨笨豬讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋。小豬記錯(cuò)了鹽和水的比例，結(jié)果，鴨媽媽生不出鹽蛋，這下小豬可慘了，他被鴨媽媽啄痛了屁股。因?yàn)楸勘控i打呼嚕好像一陣陣地雷聲。所以，他讓小伙伴吃了安*藥再睡覺(jué)。小伙伴還沒(méi)睡著，笨笨豬自己卻先睡著了，小伙伴們實(shí)在沒(méi)有辦法，只好把笨笨豬抬到了門口。小伙伴才能安安靜靜地睡覺(jué)。最后，笨笨豬還娶到了新娘呢！看他多高興�。�
笨笨豬給所有的人帶來(lái)了快樂(lè)，我們也要像他一樣，給身邊所有的人帶來(lái)快樂(lè)。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇9
它，圓圓的腦袋，大大的耳朵，圓潤(rùn)的大鼻子，加上胖胖的身體，湊成了憨厚可愛(ài)的小豬。沒(méi)錯(cuò)，它就是楊紅櫻童話《親愛(ài)的笨笨豬》里的主人公——樂(lè)樂(lè)樂(lè)!它和朋友們住在歡樂(lè)村莊里，每天都發(fā)生一些小故事，有開(kāi)心的、有溫馨的、有感人的、有搞笑的……
樂(lè)樂(lè)既貪吃，又愛(ài)睡懶覺(jué)，還經(jīng)常做出一些糊涂的事，讓人啼笑皆非。樂(lè)樂(lè)樂(lè)想為驢大爺蓋一座新房子，就和乖乖熊一起拆掉了驢大爺辛辛苦苦搭起來(lái)的草棚子；樂(lè)樂(lè)樂(lè)幫助鴨媽媽賣鴨蛋，看見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋暢銷，樂(lè)樂(lè)樂(lè)就讓鴨媽媽拼命地喝鹽水，以為這樣就能生出鹽蛋來(lái)，鬧出了一個(gè)笑話；樂(lè)樂(lè)也想和貓咪咪一樣的輕盈靈巧，就努力減肥，結(jié)果減成了一個(gè)四不像的怪物，把大家嚇了一跳……所以，大家都叫它笨笨豬。
雞媽媽想為自己的孩子找一個(gè)好老師，就請(qǐng)來(lái)了學(xué)問(wèn)最好的貓咪咪，結(jié)果小雞們把貓咪咪氣走了。雞媽媽又請(qǐng)來(lái)了聰明的狗汪汪，小雞們又把狗汪汪氣跑了。雞媽媽沒(méi)辦法，只好答應(yīng)小雞們請(qǐng)來(lái)了笨笨豬。笨笨豬知道小雞們愛(ài)玩，所以它把音樂(lè)課、體育課、繪畫課融合在一起。笨笨豬帶著小雞們又唱又跳，還畫了一幅美麗的竹林畫，小雞們可開(kāi)心啦!原來(lái)笨笨豬一點(diǎn)兒也不笨呢，它帶小雞們學(xué)中玩，玩中學(xué)，所以它是最好的老師。
笨笨豬不聰明，不漂亮，還有許多的小毛病，但是它有寬容善良的好性格，有認(rèn)真專注的好習(xí)慣，不投機(jī)取巧，不計(jì)較得失，對(duì)朋友真誠(chéng)，信任他人，樂(lè)于助人。我喜歡笨笨豬，它平凡樸實(shí)，卻又閃閃發(fā)光，讓我想要靠近它、學(xué)習(xí)它。我想和它做朋友，還想去歡樂(lè)村莊做客。你們喜歡這只憨厚可愛(ài)的小豬嗎?
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇10
暑假到了，老師讓我們暑假多讀一些書，豐富假期生活。媽媽到書店給我買了好多書，并要求我每天閱讀60分鐘。其中有一本楊紅櫻寫的《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書我很喜歡，我把它推薦給大家。
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書通過(guò)14個(gè)小故事來(lái)講述小豬笨笨怎樣一步一步讓大家喜歡上它，并稱它為“親愛(ài)的笨笨豬”。笨笨雖然很笨，但是它活的比誰(shuí)都快樂(lè)，而且它很勇敢、善良和樂(lè)于助人。
冬天到了，笨笨看到驢大爺沒(méi)有地方住，就自己動(dòng)手幫助驢大爺蓋新房子，讓驢大爺有了溫暖的家。笨笨為了小鹿妹妹能夠早點(diǎn)學(xué)會(huì)走路、跑步和跳躍，就不怕辛苦，想出好辦法讓小鹿站起來(lái)，并且每天都來(lái)陪小鹿妹妹練習(xí)。笨笨還用實(shí)際行動(dòng)感化了大灰狼和狐貍，并讓狐貍先生和小狐貍住進(jìn)了歡樂(lè)村莊，讓大家都成為了好朋友。
小豬笨笨雖然很丑，但是它心地善良，樂(lè)于助人；雖然它很笨，但是它很勇敢可愛(ài)。它把快樂(lè)帶給了大家，大家都很喜歡它，我也很喜歡它，還要向它學(xué)習(xí)。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇11
我讀了一本叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書。買的時(shí)候只是覺(jué)得這個(gè)名字挺好玩。看著看著，我發(fā)現(xiàn)書中的笨笨豬并不笨，反而很聰明，有時(shí)還傻得可愛(ài)。你們是不是覺(jué)得很奇怪？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，它看到一只老鼠在偷吃它的花生米，便叫住了它。老鼠很不好意思，可是笨笨豬一點(diǎn)也不怪它。知到老鼠因?yàn)橥党裕舶投急豢硵嗔撕�，很想幫助這只老鼠變好。怎么讓一直偷吃的老鼠變好呢？笨笨豬眼珠一轉(zhuǎn)，就到了一個(gè)好辦法，讓老鼠吃書。書上的知識(shí)和道理全吃進(jìn)了老鼠的肚里，老鼠還真是變好了。你看，笨笨豬是不是很聰明？
笨笨豬不但聰明，而且還很可愛(ài)。有一次，他去參加小熊的生日會(huì)。笨笨豬一看到蘑菇，立刻就問(wèn)大家有沒(méi)有吃過(guò)奶油蘑菇，大家異口同聲的說(shuō)沒(méi)有吃過(guò)。于是笨笨豬就去給大家做�？墒牵龊昧艘院�，它感覺(jué)太餓了，就吃了一個(gè)又一個(gè)蘑菇。就這樣，可愛(ài)的笨笨豬一下吃了好多蘑菇，結(jié)果，不一會(huì)兒，肚子就疼了起來(lái)，疼得他滿地打滾。大家趕緊把它送到醫(yī)院去了。原來(lái)，那些看起來(lái)很漂亮的蘑菇竟然是有毒的。笨笨豬自己中毒了，卻救了大家。你說(shuō)它是不是傻得可愛(ài)��？
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇12
合上這本書，笨笨豬的笑聲還在我耳邊回蕩，它的鼾聲仿佛還在響著，它熱心的形象在我腦海中揮之不去。
笨笨豬多么熱心：它舍棄自己玩的機(jī)會(huì)讓大家開(kāi)心；它為了雞媽媽和鴨媽媽不再吵架，就冒著被啄的危險(xiǎn)去化解矛盾；他把蘑菇吃了個(gè)精光，卻意外地救了大家的生命；它為了得到泉水，自己翻山越嶺去為村民們?nèi)�；它在中秋夜幫小騾子找父母，雖然很累，但它卻很快樂(lè)；它幫助驢大爺蓋房子，卻差點(diǎn)鬧誤會(huì)；它幫小鹿學(xué)會(huì)站立，跑步和跳躍，最后和小鹿成為了好朋友……
像笨笨豬一樣傳播光亮和溫暖的人，如今這個(gè)世界不正是缺少嗎?
當(dāng)一個(gè)陌生的人摔倒，能有多少人去給予他關(guān)懷?恐怕屈指可數(shù)!因?yàn)楦嗟娜耸桥杂^者，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為事不關(guān)己，所以棄之不理，甚至冷嘲熱諷。但是，幾乎所有人都希望在自己遇到困難時(shí)，會(huì)有一個(gè)像笨笨豬那樣熱心的陌生人伸出援助之手，難道，你不希望嗎?
所以，我希望在別人遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助的手。那么，這個(gè)世界將不再冰冷陌生——它會(huì)變成一個(gè)充滿溫暖陽(yáng)光的天堂。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇13
讀了《親愛(ài)的笨笨豬》，我明白了許多的道理。這本書主要講了一頭小肥豬很笨，所以大家都叫他笨笨豬。笨笨豬雖然很笨，但是他很可愛(ài)，經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑，給大家?guī)?lái)了許多快樂(lè)。也因此笨笨豬每天都生活得開(kāi)開(kāi)心心，一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有。
其中我感受最深的還是笨笨豬和乖乖熊一起幫驢大爺蓋房子，他們把驢大爺?shù)钠品孔硬鹆耍研路孔由w在了小河附近，因?yàn)槟抢镳I了就有吃的，渴了就可以喝溪水，太方便了�？墒沁@一切驢大爺渾然不知�；氐郊铱匆�(jiàn)房子沒(méi)了很著急，一邊哭一邊報(bào)警。黑貓警長(zhǎng)根據(jù)笨笨豬留下的“線索”不廢吹灰之力便找到了那棟新房子，笨笨豬和乖乖熊這才告訴了驢大爺事情的整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)，驢大爺激動(dòng)地淚水溢滿眼眶。
笨笨豬是那么的關(guān)心別人，為了讓驢大爺不再挨凍，自己和乖乖熊用力的幫驢大爺蓋房子。而我卻從不會(huì)關(guān)心別人，當(dāng)媽媽傷心的時(shí)候，我從沒(méi)想到要關(guān)心她，當(dāng)爸爸勞累的時(shí)候，我從不會(huì)幫他捶捶背，倒一杯熱茶……
讀了這本書我絕定以后要像笨笨豬一樣關(guān)心別人，幫助別人，愛(ài)護(hù)別人。因?yàn)檫@樣別人快樂(lè)，從而自己也快樂(lè)，別人笑，自己也心花怒放。這種快樂(lè)高尚的品質(zhì)，就顯得尤其可貴了。
我親愛(ài)的—笨笨豬我愛(ài)你。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇14
周末，我閑得無(wú)聊，再一次翻開(kāi)了我已讀過(guò)好幾遍的書——《親愛(ài)的笨笨豬》。
書中的笨笨豬，總做一些讓我們覺(jué)得傻的事情，比如捉迷藏的時(shí)候他會(huì)回答“藏好了”；乖乖熊生日的時(shí)候他去幫熊媽媽干活；把自己的氣球給乖乖熊讓他可以飛上天；奮不顧身跳下河去救自私的狗汪汪；野餐時(shí)同伴們?nèi)酉滤�，他卻還去救他們……笨笨豬所做的“笨”事，可是用幾張紙都寫不完的！
然而，我卻看到了一個(gè)聰明、善良、真誠(chéng)、可愛(ài)的笨笨豬。他想辦法讓冤家對(duì)頭的雞媽媽和鴨媽媽化解了矛盾，成為互幫互助的好朋友；他知道自己的優(yōu)點(diǎn)，所以蕩秋千的時(shí)候他就用力地推，讓朋友們可以盡情地享受；當(dāng)一個(gè)個(gè)“聰明人”記錯(cuò)了老仙樹(shù)的秘訣，又是笨笨豬，以自己的專心、恒心讓歡樂(lè)村又涌出了清泉，獲得了生機(jī)。他對(duì)朋友甚至陌生人都充滿了真誠(chéng)，哪怕有時(shí)受到了朋友們對(duì)他的不公平待遇，他都能豁達(dá)對(duì)待；在巧克力餅屋，當(dāng)兩只心懷不軌的小老鼠想進(jìn)入餅屋品嘗美味的巧克力餅時(shí)，又是真誠(chéng)的笨笨豬讓他們打消了念頭；他還以自己的誠(chéng)意讓曾經(jīng)兇殘的灰狼一家、狡猾的狐貍一家都成了歡樂(lè)村的快樂(lè)居民……
笨笨豬有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，那也是用幾張紙都寫不完的，而他所具有的優(yōu)點(diǎn)，不正是需要我們學(xué)習(xí)嗎？
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇15
五一假期里，我讀過(guò)一本很好看的書——《親愛(ài)的笨笨豬》。
這本書主要講了主人公笨笨豬和它的伙伴們之間發(fā)生的故事。
讀完這本書，我知道了笨笨豬雖然有些笨，但它心地善良、秉性忠厚、心胸寬廣，所以成為大家非常要好的朋友。那次，笨笨豬想在生日晚會(huì)上先吃點(diǎn)食物，結(jié)果吃了白兔姐妹不注意采來(lái)的毒蘑菇，自己雖然受苦了，但讓伙伴躲過(guò)了一難。還有一次，笨笨豬和伙伴們?nèi)ソ加�，就因�(yàn)橥砩媳勘控i睡覺(jué)的呼嚕聲大，把大灰狼嚇跑了，又讓伙伴躲過(guò)一難。我一看到笨笨豬做了好事，就為它高興。由此，我也要學(xué)習(xí)笨笨豬身上的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他人，不管遇到什么事都要冷靜，妥善的解決，并關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，爭(zhēng)取大家成為好朋友。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇16
笨笨豬是一只很笨的小肥豬，但它過(guò)得很快活。
笨笨豬很熱心、善良，總愛(ài)幫助其它的小伙伴。
它幫助不能站立、不能跑動(dòng)的鹿妹妹，最終鹿妹妹竟然能夠比它跑得快得多；它鼓勵(lì)老鼠去啃貓咪咪的書，輕而易舉地把老鼠的腦袋（思想）給換了；它在歡樂(lè)學(xué)校和其它小伙伴一起用自己的同情和友愛(ài)對(duì)待缺了一只耳朵、跛了一條腿的狐貍妹妹，使她從此不再孤獨(dú)、自卑，對(duì)自己充滿了信心……
因?yàn)楸勘控i給別人帶來(lái)了太多快樂(lè)，所以它快樂(lè)。它這種幫助別人，讓別人快樂(lè)的品質(zhì)，非常值得我們學(xué)習(xí)！
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇17
我是一個(gè)小書迷，讀過(guò)的書已經(jīng)可以堆成一座小山了！在這些書中，我最喜歡看的就是《親愛(ài)的笨笨豬》了！
《親愛(ài)的笨笨豬》，是著名的童話編導(dǎo)楊紅櫻阿姨寫的。書里的主人公是笨笨豬，它是一只憨厚可愛(ài)的小豬，經(jīng)常幫別的小動(dòng)物的忙，所以比誰(shuí)都過(guò)得快活，是大家的好伙伴。
在這本書中，我最喜歡的一篇是《鹿妹妹，你大膽地走吧》，故事的大意是這樣的：一天，笨笨豬幫小兔上山采蘑菇，它看到一只小鹿臥在草地上，不能走路，很可憐。笨笨豬就不顧勞累鉆到鹿妹妹的肚子下面，終于讓小鹿站了起來(lái)！不僅如此，笨笨豬還找來(lái)一根長(zhǎng)木棍，想方設(shè)法、不厭其煩地教會(huì)了小鹿學(xué)走路。
從小鹿的身上，我突然明白了：只要努力，沒(méi)什么事不能完成的！而我卻沒(méi)小鹿強(qiáng)！記得有一次，我和同學(xué)一起滑滑板，而我因害怕，不敢學(xué)，可半天下來(lái)，同學(xué)都會(huì)了，而我還是“前怕狼，后怕虎”，左右推脫，始終不敢學(xué)。后來(lái)，回想起這篇文章，我就堅(jiān)定了信心，義無(wú)反顧地加入了訓(xùn)練的隊(duì)伍，在堅(jiān)持不懈地嘗試下，下午，我終于學(xué)會(huì)了，我欣喜若狂！
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要敢于拼搏，敢于踏出第一步，沒(méi)什么事不能做成的！今后，我一定要加倍努力，像你一樣，做一只勇敢無(wú)畏的“小鹿”！
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇18
快樂(lè)是簡(jiǎn)單的，是在一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、事情中流露出來(lái)的；快樂(lè)是在你幫助別人后，心中得到的那一絲絲滿足和甜蜜；快樂(lè)就是暴風(fēng)雨過(guò)后的一道絢麗的彩虹，讓你的心情無(wú)比舒暢；快樂(lè)也是主人公笨笨豬帶給伙伴們最珍貴的禮物。
笨笨豬給人留下最深刻的印象就是快樂(lè)，這種快樂(lè)是笨笨豬與生俱來(lái)的。它會(huì)給大家制造快樂(lè)，無(wú)意間的快樂(lè)，弄巧成拙的快樂(lè)……每次每次，笨笨豬都會(huì)用最樸實(shí)的行為幫伙伴們化解危機(jī)，漸漸的伙伴們也接受了這個(gè)憨厚可愛(ài)的新成員。
說(shuō)起伙伴們，笨笨豬可是幫了他們不少忙呢！
比如說(shuō)：
在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)楸勘控i最貪吃，見(jiàn)到食物就流口水，便一口氣把所有的蘑菇全部吃光了，可是它卻不知道這些蘑菇是有毒的，卻因此救了所有的朋友，自己的肚子反倒疼的不得了。
因?yàn)樽约核X(jué)的呼嚕聲格外地響，猶如打雷一般，可居然嚇退了來(lái)吃它們的大灰狼。
伙伴們約好了一塊兒去野餐，各自都準(zhǔn)備好了美味的食物，當(dāng)然，笨笨豬也不甘示弱，蒸了一大鍋香噴噴的窩窩頭，正準(zhǔn)備與伙伴們一同分享……它們要出發(fā)了，可遲遲不見(jiàn)笨笨豬的身影，只好先行一步。它們沒(méi)想到，掉進(jìn)了狡猾的狐貍事先設(shè)好的陷阱里，而這一幕，正好被笨笨豬撞見(jiàn)，它毫不猶豫的救下伙伴們，并與伙伴們分享了最美味的窩窩頭。
在笨笨豬的思想中，只有吃、喝、玩、樂(lè)，自從認(rèn)識(shí)了它們這些“有福同享，有難同當(dāng)”的伙伴們后，笨笨豬就多了一層思想——友情。與它形影不離的是伙伴，與它一起哭一起笑的是伙伴，與它同生共死的還是伙伴。雖然伙伴們有時(shí)也會(huì)嘲笑它，但這都是因?yàn)榕c笨笨豬相處之后善意的譏諷。它與伙伴們經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，好事、壞事、趣事……它們最后成為了生死之交。
這個(gè)可愛(ài)親切的笨笨豬雖然笨，但是它的出發(fā)點(diǎn)卻是好的，它帶給了朋友們快樂(lè)，也教會(huì)了我一種難得的品質(zhì)，那就是快樂(lè)�？鞓�(lè)無(wú)處不在，只要你擁有一顆快樂(lè)的心，時(shí)時(shí)刻刻用樂(lè)觀的心態(tài)去感受生活，幫助他人，那么你也將會(huì)是快樂(lè)的。讓我們像笨笨豬那樣精彩快樂(lè)的活著吧！
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇19
暑假里，我讀完了楊紅櫻老師寫的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書，書里的主人公笨笨豬因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，而且又貪吃、又貪睡，所以大家叫它“笨笨豬”。但笨笨并沒(méi)有因?yàn)榇蠹疫@樣叫它，就不和其他人做朋友了，反而還盡自己的力量來(lái)幫助大家。笨笨豬和朋友們修建了一幢巧克力屋，邀請(qǐng)朋友們來(lái)做客，可是大家都不想邀請(qǐng)唧唧和吱吱這兩只小老鼠，因?yàn)楹ε滤鼈儌z偷吃巧克力屋，但笨笨豬十分相信它們倆，最后唧唧和吱吱被笨笨豬感動(dòng)地哭了。最后他們倆在巧克力屋美美地睡了一覺(jué)后離開(kāi)了，并沒(méi)有像大家想象的那樣偷吃巧克力屋。
每到天氣冷了，笨笨豬都會(huì)想到給年老的驢爺爺蓋房子，讓它在寒冷的冬天有一個(gè)溫暖的家。因?yàn)楸勘控i用心去關(guān)心、幫助每一個(gè)人，所以大家都非常喜歡和尊敬笨笨豬，都愿意和它成為朋友。
這本書讓我懂得了我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)關(guān)心和幫助別人，真誠(chéng)對(duì)侍每一個(gè)人，我們才會(huì)得到相同的關(guān)心和幫助！
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇20
今天，我無(wú)聊地在書柜上翻書，這時(shí)候，一本書吸引住了我的眼球，這本書的名字叫《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書是我在小時(shí)候買的，由于過(guò)了三四年，里面的內(nèi)容也不是記得很清楚了，我便拿起這本書，津津有味地看了起來(lái)。
這本書講了有一頭小豬，叫樂(lè)樂(lè)樂(lè)，但小伙伴們卻因?yàn)樗到兴氨勘控i”。笨笨豬雖然傻，卻很善良。在小熊的生日會(huì)上，笨笨豬因?yàn)樨澇远讯灸⒐饺粤�，卻因此誤打誤撞救了其他的小動(dòng)物；雞媽媽和鴨媽媽本來(lái)是對(duì)冤家，可笨笨豬卻使兩人變成了好友；笨笨豬在春游時(shí)為了救小伙伴們，自己掉進(jìn)了坑；它見(jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股……笨笨豬經(jīng)常幫助別人，盡管有時(shí)候幫人沒(méi)幫成卻害了自己，但是它總是快樂(lè)的，因?yàn)樗鼛椭藙e人，別人開(kāi)心，它也開(kāi)心。當(dāng)你給予別人時(shí)你也會(huì)受到快樂(lè)的反饋。
反觀我們現(xiàn)在，有多少人能和笨笨豬一樣，給予別人？有許多人，有許多多人，非但不這樣，還往往因?yàn)橐恍┬∈潞蛣e人翻臉。甚至有些人，為了自己的利益，連傷人的事都做得出來(lái)，有著和笨笨豬同樣品質(zhì)的人實(shí)在太少了。但是，少并不代表沒(méi)有，還是有人學(xué)雷鋒做好事的，比如那些勞動(dòng)模范們。我老太爺就是勞動(dòng)模范，他年輕的時(shí)候是地主，那時(shí)候的地主比有些農(nóng)民還窮，但老太爺還是喜歡幫助別人，又一次，有家人搬家來(lái)到老太爺家附近住，他們家很窮，連水壺都沒(méi)。老太爺知道了，把家里僅有的一個(gè)水壺送給了他們，自己攢錢又買了一個(gè)。老太爺為入共產(chǎn)黨堅(jiān)持了20余年，終于入黨，成為了勞動(dòng)模范。只要世界上多一些這樣的人，世界就會(huì)變得更美好。
《親愛(ài)的笨笨豬》真讓我受益匪淺！
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇21
寒假里我讀了好幾本書，其中我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫的《親愛(ài)的笨笨豬》書里面講了14個(gè)小故事。
一開(kāi)始，通過(guò)《小豬上學(xué)》、《秋千秋千蕩起來(lái)》兩個(gè)故事，我們認(rèn)識(shí)了這只不太聰明、嘴巴饞的小豬，惹了不少笑話。比如把1說(shuō)成是胡蘿卜和糖棍兒，捉迷藏的時(shí)候告訴大家他藏好了。通過(guò)《天冷要蓋房》這個(gè)故事，我們發(fā)現(xiàn)笨笨豬和乖乖熊都是助人為樂(lè)的好孩子。
《巧克力餅屋》講了對(duì)別人要信任；《笨笨豬減肥》告訴了我們肥胖的害處和減肥的方法，比如說(shuō)多喝水、多運(yùn)動(dòng)、多動(dòng)腦筋，也教育我們：只要有決心就一定能夠做到；《七個(gè)小淘氣》告訴我們要聽(tīng)老師的話；《鹿妹妹，你大膽地向前走》講了別害怕，要敢于試一試。
最后的一組小故事，講的是笨笨豬和乖乖熊通過(guò)幫助小灰狼和小狐貍，讓整個(gè)村子的小動(dòng)物們都團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
笨笨豬長(zhǎng)得不好看、不聰明，但是他很誠(chéng)實(shí)、心眼兒好、樂(lè)于助人，交了很多好朋友，是一只可愛(ài)的小豬。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇22
想必大家一定想知道是什么書？也有很多人看過(guò)，卻說(shuō)不出感受，讀完后把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，這就是讀后感。那么了解一下故事情節(jié)。
從前，在一個(gè)村里，有一只豬，他非常會(huì)吃，長(zhǎng)得很胖，所以大家都給他取了一個(gè)名字，叫做——“笨笨豬”，它自己也很喜歡這個(gè)名字，于是，他就這樣生活了下去。就是因?yàn)楸孔荆矔?huì)搗亂，但也是因?yàn)楸孔�，它也非�？蓯?ài)，它的好心，幫助過(guò)許多人，它的力氣大，也幫過(guò)很多忙，它也鬧過(guò)不少笑話，卻又在自己不知道時(shí)，無(wú)意幫助了其他動(dòng)物。它，就是我們親愛(ài)的“笨笨豬”。
我記得故事中講過(guò)一件事，是這樣的：笨笨豬在山上發(fā)現(xiàn)的一間小茅屋里躺著，他看到房外的小鹿一直站不起來(lái)就，就總想著它，它遇到了乖乖熊，它把事情告訴了它，乖乖熊決定和笨笨豬一起教小鹿學(xué)會(huì)走路，慢慢地，慢慢地，小鹿終于學(xué)會(huì)了走路，他走起來(lái)比笨笨豬跑起來(lái)還快呢！接著，小鹿學(xué)會(huì)跑了，他奔跑著，是笨笨豬和乖乖熊有愛(ài)的力量，讓小鹿學(xué)會(huì)了走路！
我也想和笨笨豬一樣學(xué)會(huì)幫助別人，但有時(shí)侯因?yàn)橄胭嵭”阋�，又忘記了，我好想像和笨笨豬一樣具有好心啊，我們做人，也要像笨笨豬那樣，熱心幫助他人，舉手之勞，誰(shuí)都可以做到。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇23
我最近讀了楊紅櫻阿姨童話系列的著作《親愛(ài)的笨笨豬》，讓我感受頗深。
書里的主角是一頭很快樂(lè)的小“笨”豬。它在乖乖熊的生日會(huì)上，因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，所以救了生日�?huì)上的好朋友；它耍了一個(gè)小計(jì)，使雞媽媽和鴨媽媽這兩對(duì)冤家和好了；因?yàn)闅g樂(lè)村(笨笨豬和小伙伴們的村莊)大旱，所以得找著釋放泉水的口訣，可是貓咪咪和狗汪汪太驕傲，雖然找到了口訣，可是并沒(méi)有認(rèn)真記，所以全都念錯(cuò)了，沒(méi)有釋放出泉水，輪到笨笨豬去了，笨笨豬很重視，一路上都在回憶著口訣，所以，它釋放出了泉水，大家都很感激它。
當(dāng)時(shí)我從中學(xué)到了，什么事都要認(rèn)真，這樣才會(huì)成功；它與乖乖熊建了一座巧克力餅屋，它們邀請(qǐng)了許多動(dòng)物一塊玩、分享，而且還邀請(qǐng)了人人都不喜歡的老鼠，乖乖熊說(shuō)老鼠會(huì)偷吃巧克力的，可是笨笨豬卻說(shuō)，老鼠是不會(huì)吃的，我向你保證!這讓耳朵最靈的老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，很是感動(dòng)，他們從來(lái)也沒(méi)有讓人相信過(guò)，所以，他們果然什么也沒(méi)吃，只是在巧克力餅屋里睡了一覺(jué)。這讓我學(xué)到了，人要互相信任；它為了讓乖乖熊可以飄在天空中玩，所以貢獻(xiàn)出了自己的氣球，但是其他小伙伴都想讓笨笨豬玩，但是笨笨豬太胖了，所以得湊夠5個(gè)氣球才能飛上天，現(xiàn)在還少一個(gè)，就是狗汪汪的，可是狗汪汪卻很自私，不愿將氣球給笨笨豬，最后狗汪汪的氣球掛到了樹(shù)上，最后它掉到了小河里，笨笨豬毫不猶豫的去救狗汪汪。從這，使我學(xué)到了大度。
笨笨豬的故事還有很多，但光從這幾則里就讓我學(xué)到了做任何事都要認(rèn)真，人要互相信任、互相幫助、大度，這本書里還有很多東西讓我受益匪淺。
讀《親愛(ài)的.笨笨豬》有感 篇24
我讀了楊紅櫻的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書，很有意思。你們想知道他很笨嗎?給你講幾個(gè)小故事你就不覺(jué)得他笨了。笨笨豬生活在歡樂(lè)村莊，歡樂(lè)村莊里住著雞媽媽和鴨媽媽一家，它們經(jīng)常鬧矛盾，有一次，笨笨豬跑到雞媽媽跟前說(shuō)：“有一只小雞掉到水里了”，雞媽媽立刻跑到河邊，可是它不會(huì)游泳，只會(huì)在岸邊干著急，鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跳到水里幫助雞媽媽去找小雞，鴨媽媽四處探頭看見(jiàn)小雞正在和一群小鴨子在草地上一起玩，它趕快告訴雞媽媽，小雞不是在那邊玩耍嗎?
雞媽媽跑去一看數(shù)了數(shù)，一只也不少，然后趕緊叫鴨媽媽從河里上來(lái)，原來(lái)是笨笨豬故意說(shuō)小雞掉到水里了，用它的聰明智慧解決了雞媽媽和鴨媽媽之間的矛盾，從此以后，它們就和好了。還有，笨笨豬為了幫助鴨媽媽賣鴨蛋，到了集市上，發(fā)現(xiàn)咸蛋好賣，回來(lái)后就叫鴨媽媽喝鹽水生咸蛋，其實(shí)它也是好心，想著多喝鹽水就可以生咸蛋，結(jié)果被鴨媽媽誤解了，很委屈的被鴨媽媽啄腫了屁股。
最有趣的的是，笨笨豬還娶新娘了，叫巧巧豬，在娶新娘的路上還幫助小老鼠推車，最后巧巧豬向笨笨豬說(shuō)，你一點(diǎn)也不笨。是的，我讀完這本書，我也覺(jué)得笨笨豬一點(diǎn)也不笨，我還要學(xué)習(xí)笨笨豬樂(lè)于助人、用自己的聰明智慧解決問(wèn)題的精神。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇25
有些人因?yàn)樽约罕�，而失去了信心。我倒覺(jué)得笨未必是一種禍。有些笨的人以為自己闖了禍，但實(shí)際上是幫了別人的忙。
我是讀了《親愛(ài)的笨笨豬》后，才明白的。讀了題目，我想大家一定知道了，書的主人公是一只豬，叫笨笨豬。它因?yàn)樗X(jué)愛(ài)打呼嚕，竟嚇跑了想來(lái)吃兔子的狐貍。它因?yàn)橄胱尷鲜竺撎Q骨，竟鼓勵(lì)它們?nèi)タ袝驗(yàn)檫@樣，所以笨笨豬的這種笨，更顯得尤為可貴了。
我的生活中也有這樣的人：他在同學(xué)眼里很笨，但他從沒(méi)闖過(guò)一次禍。一次，他走在走廊上，因?yàn)樗呗防鲜堑沧�，所以被絆了一跤。沒(méi)想到他竟把老師正要撿起的一支筆的外殼給壓碎了。我們以為老師會(huì)罵他，但老師卻把他扶起來(lái)，跟他說(shuō)謝謝。原來(lái)，老師想換這支筆的外殼，外殼卻拿不下來(lái)，老師一滑，滑在了地上。正好被摔倒的他把外殼給壓碎了。
我們要像笨笨豬一樣，笨，也要笨得快樂(lè)。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇26
我在暑假讀了一本書，名叫《親愛(ài)的笨笨豬》，它的主人公就是可愛(ài)的、樂(lè)于助人的笨笨豬。
在文中我最喜歡笨笨豬和它的好朋友乖乖熊，因?yàn)樗麄儌z總喜歡在暗中幫助別人，還不留真名，所以我喜歡他們倆。
在我的腦海里，一直留著他們幫助山羊爺爺蓋房子的事，久久不能忘懷。事情是這樣的：在那個(gè)刮風(fēng)和下雪的夜里，好心得笨笨豬和乖乖熊看到山羊爺爺?shù)姆孔颖伙L(fēng)刮破了，不能低于寒冷；所以異口同聲地說(shuō)“我們應(yīng)該給山羊爺爺蓋一間暖和的房子！”說(shuō)完他們就開(kāi)始行動(dòng)了。乖乖熊和笨笨豬扛著一把大斧子就向山林去了，他們倆深一腳、淺一腳的在雪地里走，準(zhǔn)備到樹(shù)林里尋找蓋房子所需的木頭。尋找了很久才發(fā)現(xiàn)蓋房子所需的木頭。它就在一棵大樹(shù)下，緊挨著樹(shù)干的地方，有幾根碗粗的木頭，正是蓋房子的好木材呀！于是，他們倆立即掄起大斧子，三下兩下就把木頭砍掉了，并帶到山羊爺爺?shù)姆孔优�，開(kāi)始建房行動(dòng)。他們速度很快，不一會(huì)功夫就架起“人字“形狀的房頂，再鋪上柴草，房子很快就蓋好了。
就在這時(shí)，山羊爺爺回來(lái)，笨笨豬和乖乖熊說(shuō)：‘“山羊爺爺，請(qǐng)看，這就是您的新家！”山羊爺爺聽(tīng)后，激動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)，他們倆高高興興地離開(kāi)了山羊爺爺?shù)募摇Ｎ颐看巫x這一篇文章時(shí)，都會(huì)情不自禁的再讀幾遍呢！因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這本書，喜歡這本書是因?yàn)楸勘控i和乖乖熊無(wú)私奉獻(xiàn)精神，深深地打動(dòng)了我的心，所以我很喜歡這本書中的主人公和它的好朋友，也很想把這本書推薦給大家看。
這就是我暑假讀的一本書，也是我最喜愛(ài)的一本書—–《親愛(ài)的笨笨豬》。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇27
在這個(gè)暑假里我讀了很多書，讓我受益最深的一本是楊紅纓寫的《親愛(ài)的笨笨豬》。書里講述了一只善良、可愛(ài)的小豬和它的朋友們的故事。
其中第十五章節(jié)讓我感受很深。十五章的標(biāo)題是《鹿妹妹，你大膽地往前走》，內(nèi)容是這樣的：有一次笨笨豬和最好的朋友乖乖熊一起上山去玩，在山上遇見(jiàn)了動(dòng)物中最膽小的小鹿妹妹，鹿妹妹的腳扭傷過(guò)，一直不敢走路，于是善良的笨笨豬和乖乖熊決定幫助小鹿，讓它能和從前一樣大膽地走路，它們先用背支撐起鹿妹妹，輪流馱著它，讓鹿妹妹重新站了起來(lái)。接著它們又找到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，抬著鹿妹妹，讓它學(xué)邁步，在它們的努力下，鹿妹妹能大步地往前走了。
看了這個(gè)章節(jié)讓我明白了兩個(gè)道理：第一個(gè)是世上無(wú)難事，只怕有心人。笨笨豬和乖乖熊就是兩個(gè)有心人，它們通過(guò)努力讓鹿妹妹重新學(xué)會(huì)了走路，恢復(fù)了健康，把看似不可能的事變成了現(xiàn)實(shí)。第二個(gè)是遇到困難不能逃避，要面對(duì)它，克服它。文中的鹿妹妹一開(kāi)始因?yàn)楹ε露桓易呗�，只好坐在輪椅上，在笨笨豬和乖乖熊的鼓勵(lì)下，它克服了害怕心理，樹(shù)立起信心，通過(guò)不斷的練習(xí)終于離開(kāi)了輪椅。
這本書通過(guò)笨笨豬善良的品質(zhì)教育我們做人要有愛(ài)心，要給別人帶來(lái)快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)是十分可貴的。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇28
這幾天，我看了校園小說(shuō)家楊紅櫻寫的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書，這本書時(shí)而使我哈哈大笑，時(shí)而又讓我淚如雨下，那就讓我給你們慢慢道來(lái)。
這本書的主人公叫笨笨豬，他在歡樂(lè)學(xué)校結(jié)識(shí)了許多好朋友，如：兔子姐妹，貓咪咪，狗汪汪，還有 熊，他們六人形影不離。在 熊的生日會(huì)上，笨笨豬因?yàn)閹?熊的媽媽干了許多力氣活，太餓，就把兔子姐妹采的奶油蘑菇全都吃了，后來(lái)才知道這些都是毒蘑菇，因此救了大家。狗汪汪掉進(jìn)了大海，笨笨豬不顧一切去救他……
笨笨豬雖然很笨，但他很快樂(lè)，和這些朋友的友誼也很深，朋友掉進(jìn)了大海，他竟然不顧自己的安危去救他，可見(jiàn)他們的友誼很深。在學(xué)校里，許多形影不離的好朋友為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事吵得四分五裂。同學(xué)們，友誼就像一面鏡子，回頭想想，你把它摔碎了，即使把那粉碎的鏡片粘了起來(lái)，可是它還能像原來(lái)那樣可以照出人影嗎?不能，那就是說(shuō)你在朋友的心里劃了一道傷痕，這道傷痕是永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的。
同學(xué)們，人與人之間多一些包容和理解，世界將會(huì)更美好!
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇29
我最近在讀一本名叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書，是舅舅帶我去新華書店買的。里面的笨笨豬的真實(shí)姓名叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。 因?yàn)樗悬c(diǎn)傻乎乎的，所以朋友叫它“笨笨豬”。
笨笨豬是個(gè)善良，傻的可愛(ài)的小豬。他的朋友有“乖乖熊”，“貓咪咪”，“狗汪汪”，和白兔姐妹，它們都在歡樂(lè)村莊里快樂(lè)的生活著。然后，笨笨豬又和它的幾個(gè)朋友又認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友：“鹿妹妹”，“小灰狼”，“小狐貍”。
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書里，笨笨豬幫助了許多人，它先幫助了鹿妹妹，鹿妹妹原來(lái)腳不能走路，是笨笨豬和乖乖熊一起幫助了它站起來(lái)的，最后鹿妹妹能跑和跳了，它們都非常開(kāi)心。它又幫助小灰狼爸爸的傷口治好了。然后又救了小狐貍幾家人搬到歡樂(lè)村莊里去住，歡樂(lè)村莊里的人都很熱情地接待了它們。笨笨豬又給雞媽媽的小雞們上了幾堂課。
笨笨豬一天天長(zhǎng)大了，它娶了一個(gè)新娘，是個(gè)聰明、善良的巧巧豬。在一次去接新娘的路上，雞媽媽的小雞們讓笨笨豬，帶一些禮物給它們的雞奶奶。笨笨豬把禮物給了雞奶奶后就繼續(xù)往回巧巧豬家去了。
這本書讓我懂得了：“只要你是一個(gè)善良的人，其實(shí)再壞的人都可以被你的善良而感動(dòng)的”。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇30
媽媽給我買了一本叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書，我一看見(jiàn)這個(gè)題目就想：笨笨豬會(huì)有多笨呢？便迫不及待想看這本書。
笨笨豬雖然很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃白兔妹妹的狼；他在乖乖熊的生日會(huì)上吃光了所有的毒蘑菇，因此救了參加生日會(huì)的所有的小動(dòng)物—— 我最喜歡的一個(gè)故事是《老仙樹(shù)》那篇：歡樂(lè)村好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)下雨了，貓咪咪、狗汪汪和笨笨豬都去過(guò)三山之外找老仙樹(shù)要口訣打開(kāi)大石板，大石板下有水。貓咪咪和狗汪汪都沒(méi)認(rèn)真記口訣，沒(méi)有帶回口決，自然也就引不出泉水。可是笨笨豬一路上只想口訣，把口訣順利的帶了回來(lái)。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：什么事再小不認(rèn)真做也做不成，什么事再大，只要努力就能成功。
這本書我用了兩個(gè)小時(shí)就讀完了。我最喜歡故事的主人公——笨笨豬，他特別善良，我也要做個(gè)善良的人。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇31
我喜歡閱讀，閱讀讓我視野開(kāi)闊，閱讀讓我知識(shí)豐富，閱讀讓我有了夢(mèng)想。如果說(shuō)閱讀是一棵大樹(shù)，那么每讀完一本好書，樹(shù)上就會(huì)結(jié)一顆果實(shí)。這幾天我又迷上了經(jīng)典童話，其中我最最最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫的童話故事《親愛(ài)的笨笨豬》。
在這個(gè)故事中，笨笨豬真的很笨，總是捅婁子或者鬧笑話，但是他擁有一顆溫暖而善良的心，因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以最后自己也很快樂(lè)，在小熊的生日會(huì)上，因?yàn)樗澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了大家；他睡覺(jué)打呼嚕就像在打雷，居然嚇退了想來(lái)吃小白兔的大灰狼；他和乖乖熊想幫驢伯伯在湖邊蓋一座房子過(guò)冬，結(jié)果卻拆了驢伯伯辛辛苦苦在樹(shù)林里搭好的窩棚；貓咪咪說(shuō)減肥后會(huì)變美，笨笨豬咬牙減肥成功，卻越瘦越難看······
作者用擬人的手法給我們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩而又奇妙無(wú)比的故事。在這本書中說(shuō)明了一個(gè)既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的道理，也許快樂(lè)并不那么難以獲得，也并不是誰(shuí)聰明誰(shuí)就快樂(lè)，笨笨豬就是一個(gè)非常好的例子！
笨笨豬他雖然很笨但是他很善良，他不顧一切的對(duì)別人好，心里只想著別人卻忘了自己，這又有多少人能夠做到呢？他整天都是快樂(lè)的，而且他還把快樂(lè)傳染給了身邊的每一個(gè)人，雖然大家都嘲笑他的愚蠢，但是他一點(diǎn)也不生氣，依舊快樂(lè)著。故事中笨笨豬雖然沒(méi)有智慧，但是他總能幫助大家渡過(guò)難關(guān)，是一個(gè)了不起的人物，讓我心生敬佩。我覺(jué)得故事中的笨笨豬就像我成長(zhǎng)中的守護(hù)天使，指引我找到幸福與快樂(lè)！
之后我在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難，只要想起笨笨豬，我就又有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)！
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇32
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我已是一名二年級(jí)的學(xué)生了，但可能平時(shí)看書看得少，碰到看圖寫話，總沒(méi)有理想的成績(jī)。今天，顧老師讓我們介紹自己一本喜愛(ài)的書并寫上一些理由，我也是在媽媽的幫助下完成了這個(gè)作業(yè)。
我最喜愛(ài)的書是《親愛(ài)的笨笨豬》，這本書的第一個(gè)故事就把我吸引住了。笨笨豬上課不認(rèn)真聽(tīng)，出了好多笑話，他心里老想著吃，可以把O念成大餅，把1念成胡蘿卜和糖棍兒，把全班同學(xué)和老師都引笑了。接下來(lái)玩捉迷藏的時(shí)候，笨笨豬傻傻地回答了一句“藏好了”，害得小伙伴們輕易地被汪汪狗找到了，輪到他去找伙伴的時(shí)候，卻沒(méi)有人回答他有沒(méi)有藏好了�？吹竭@里，我覺(jué)得笨笨豬真的是笨。
再往下讀，我慢慢覺(jué)得笨笨豬沒(méi)有像第一個(gè)故事里那么笨了。七個(gè)小淘氣多、來(lái)、咪、發(fā)、梭、拉、西，把老師貓咪咪小姐和狗汪汪先生都?xì)庾吡耍芍挥斜勘控i，開(kāi)開(kāi)心心地和七個(gè)小淘氣上課，而且是把音樂(lè)課，體育課，繪畫課結(jié)合在一起上，讓小雞們一邊唱，一邊跳，最后還畫出了一副美麗的圖畫。所以小淘氣們都很愿意笨笨豬當(dāng)他們的老師。
接下來(lái)，我又慢慢覺(jué)得笨笨豬很有善心，很會(huì)為別人著想，樂(lè)于幫助別人。他和乖乖熊幫助了好多小動(dòng)物，他們一起幫驢爺爺蓋房子，一起幫助鹿妹妹學(xué)會(huì)了站起來(lái)，學(xué)會(huì)了走路。幫助狐貍妹妹有了自信心，不再擔(dān)心別人會(huì)嘲笑她，從而跟小動(dòng)物們一起來(lái)歡樂(lè)學(xué)校上學(xué)。還有好多故事都講了笨笨豬怎么去幫助和關(guān)心別人。
最后一個(gè)故事歡樂(lè)使者，媽媽說(shuō)，笨笨豬就是這個(gè)歡樂(lè)村的歡樂(lè)使者，他讓歡樂(lè)村的小動(dòng)物告別傷心，算計(jì)，兇惡，迎來(lái)了快樂(lè)，和睦，善良！笨笨豬讓小灰狼和白兔妹妹成了一對(duì)好朋友，讓貓咪咪和小老鼠成了一對(duì)好朋友，讓狐貍先生和雞媽媽成了一對(duì)好朋友……
讀完這本書，我覺(jué)得我們就應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，不嘲笑別人，大家感到快樂(lè)才是真的快樂(lè)！
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇33
小學(xué)的第一個(gè)暑假，我不再像幼兒園時(shí)候天天看動(dòng)畫片了，而是成了一只“小書蟲”，在媽媽的陪伴下啃了好幾本書呢。當(dāng)我拿起楊紅櫻阿姨寫的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書時(shí)，我瞬間變成好奇寶寶，腦子里冒出無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：它為什么要叫笨笨豬?它是有多笨呀?它都做了哪些笨笨的事呀？
我迫不及待地翻開(kāi)這本書，想為自己的問(wèn)號(hào)尋找答案。一頁(yè)，兩頁(yè)……我在文字里忘記了時(shí)間，笨笨豬傻笨的樣子讓我哈哈大笑，笨笨豬幫助別人的行為讓我深深感動(dòng)。因?yàn)樗膯渭儭⑸屏己涂鞓?lè)，它交了很多好朋友。
我告訴媽媽，我最喜歡《你好，小灰狼》這個(gè)小故事，主要寫笨笨豬和它的好朋友一起幫助小灰狼并和小灰狼成為好朋友。笨笨豬還把自己最喜歡的食物送給小灰狼和它的爸爸吃，并幫大灰狼治病。大灰狼被笨笨豬無(wú)私的助人行為感動(dòng)了，從此不再傷害小動(dòng)物。因?yàn)榇蠡依堑母淖�，小灰狼一家人還住進(jìn)了充滿甜蜜、溫暖的歡樂(lè)村莊，和小動(dòng)物們一起開(kāi)開(kāi)心心地生活。媽媽問(wèn)我為什么最喜歡這個(gè)故事，我說(shuō)：“因?yàn)楸勘控i一點(diǎn)都不笨，反而很勇敢很善良。其他小動(dòng)物都害怕大灰狼不敢?guī)椭鼈�，只有笨笨豬一點(diǎn)也不怕大灰狼，反而一直幫助灰狼一家，還讓大灰狼認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，變得善良友好，到最后連其他小動(dòng)物也喜歡上灰狼一家人了。”
媽媽聽(tīng)了，笑著摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，記住這句話‘善良的心地，就是黃金’，做人要像笨笨豬一樣單純善良，真誠(chéng)對(duì)待別人，樂(lè)于助人，別人開(kāi)心，我們更開(kāi)心，還能交到更多的朋友。”我看著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我很喜歡這只單純、可愛(ài)、善良的笨笨豬，讓我們一起向笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)快樂(lè)、善良、友愛(ài)的人，好嗎?
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇34
能讓壞人變善良的歡樂(lè)村莊，一只歡樂(lè)的笨笨豬，七只淘氣的小雞，還有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們之間到底有什么故事呢？如果你們想知道，就跟我一起進(jìn)入《親愛(ài)的笨笨豬》的故事里吧！
善良的笨笨豬幫助了狐貍家和灰狼一家變善良，住進(jìn)了歡樂(lè)村莊。樂(lè)于助人的笨笨豬，還讓七只小雞變得不淘氣。在這本書里，我覺(jué)得笨笨豬上學(xué)的故事最有趣，有趣的是他在課上笨笨的表現(xiàn)。書中巧克力餅屋的故事最感人，感人的是老鼠唧唧和吱吱雖然喜歡吃巧克力，但是他們?cè)诒勘控i的信任下連一下也沒(méi)舔巧克力餅屋的墻。
笨笨豬雖然看上去笨，但是心卻美，大灰狼雖然名聲壞，但是卻受到了歡樂(lè)村莊村民們的歡迎，這本書告訴我們一個(gè)道理：內(nèi)心美才是真正的美。
我在生活當(dāng)中也要像笨笨豬那樣，樂(lè)于助人。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇35
今天，我和媽媽一起讀了《親愛(ài)的笨笨豬》第三篇《巧克力餅屋》。
乖乖熊的媽媽要到外婆家住幾天，于是，媽媽給乖乖熊做了好多好多的巧克力餅。乖乖熊請(qǐng)好朋友笨笨豬來(lái)和他做伴。它們一起用巧克力餅蓋了一座巧克力餅屋，它們很喜歡自己做的巧克力餅屋。于是，它們請(qǐng)所有的朋友都來(lái)自己的巧克力餅屋睡一覺(jué)，做一個(gè)香香的、甜甜的夢(mèng)。老鼠吱吱和唧唧也想來(lái)巧克力餅屋，還想偷吃呢，乖乖熊不讓它們進(jìn)，笨笨豬說(shuō)：“讓它們進(jìn)吧，我保證它們不偷吃。”老鼠吱吱和唧唧睡在巧克力餅屋里，饞的口水直往下流。可是，它們記得笨笨豬向，乖乖熊做的保證，所以，一口都沒(méi)有吃。慢慢的，它們?cè)谇煽肆︼炍堇锼恕?/p>
媽媽的話：《巧克力餅屋》我和兒子讀了不止一遍，每次都很興奮。用巧克力做房屋，這是一件多么奇妙和令人羨慕的事情。兒子說(shuō)：“媽媽，我什么時(shí)候也能夠做一個(gè)這樣的房子呢？”“媽媽，笨笨豬真是個(gè)好人，它可是一點(diǎn)兒也不笨的，我很喜歡�！薄皨寢�，小老鼠真的能夠一口都不吃么？它們不是最喜歡偷吃的么？”一連串的問(wèn)題，一連串的思考，一連串的想象。這就是我們的收獲，淡淡的、甜甜的、卻又像巧克力餅一樣，香香的……
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇36
我讀了一本書，叫《親愛(ài)的笨笨豬-乖乖熊的生日》。我最喜歡笨笨豬，因?yàn)樗屏迹铱鞓?lè)。
笨笨豬有時(shí)好像很笨拙。我印象最深的是為乖乖熊生日忙了一天的笨笨豬，因?yàn)楦苫罡傻锰哿耍瑒傞_(kāi)飯還沒(méi)有等大家開(kāi)始吃，就忍不住把面前兔姐妹采的彩蘑菇吃了個(gè)精光。結(jié)果在朋友們責(zé)怪聲中，他卻抱著肚子疼得在地上滾來(lái)滾去，而后又大笑一聲說(shuō)：“我的肚子咕咕叫，忍不住把蘑菇全吃了，你們的肚子就不用疼了。”我看了哈哈大笑，笨笨豬吃光了有毒蘑菇肚子疼了，居然還那么可愛(ài)。我想，笨笨豬不是笨，他那是善良，更是個(gè)樂(lè)于助人的快樂(lè)的人。
笨笨豬的故事非常有趣，更特別感人，快樂(lè)別人就是快樂(lè)自己！笨笨豬不笨，我喜歡他，要學(xué)習(xí)他的善良和快樂(lè)。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇37
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書里說(shuō)的是可愛(ài)的笨笨豬的各種趣事。
笨笨豬其實(shí)不笨，因?yàn)樗谀畲蜷_(kāi)大石板的咒語(yǔ)（咒語(yǔ)是從幾千里之外的神樹(shù)那里得到的，它在路上停著念一會(huì)兒走一會(huì)兒……反反復(fù)復(fù)）時(shí)非常認(rèn)真，也只有它念對(duì)了。
笨笨豬又可愛(ài)又幽默，我記得第一個(gè)故事里有這么一段：一天早晨，笨笨豬因?yàn)樗瘧杏X(jué)，起床太晚了沒(méi)有吃早飯，所以它在上語(yǔ)文課時(shí)，鸚鵡老師問(wèn)它“a”讀什么？它的肚子搶先說(shuō)了“咕”；在數(shù)學(xué)課上，猩猩老師問(wèn)它“1”怎么說(shuō)？它就說(shuō)成了“胡蘿卜”和“棒棒糖”，看得我捧腹大笑，笨笨豬實(shí)在太有趣了。
笨笨豬還很善良，樂(lè)于助人，它經(jīng)常無(wú)私地幫助大家消除各種災(zāi)難，它是大家心目中的“小救星”，大家都很喜歡它。
幫助別人是一件很快樂(lè)的事，我也希望自己能像笨笨豬一樣聰明可愛(ài)，像它那么善良。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇38
《親愛(ài)的笨笨豬》講的是一只小豬，他看上去笨笨的，憨憨的，但他過(guò)得十分快樂(lè)和充實(shí)。他心地很善良，喜歡幫助和關(guān)心別人，為了幫助別人，他可以想出許多很聰明的辦法。
“歡樂(lè)的學(xué)�！笔俏易钕矚g的一篇，因?yàn)樵谶@里，每個(gè)小動(dòng)物都很善良。在笨笨豬帶領(lǐng)下，大家一起幫助身上有殘疾的小狐貍找到了自信和快樂(lè)。
“巧克力餅屋”這個(gè)小故事講的是笨笨豬用他的信任和善良讓準(zhǔn)備來(lái)偷吃的小老鼠唧唧和吱吱都不好意思偷吃了。
“天冷要蓋房”這個(gè)小故事講的是笨笨豬和乖乖熊稀里糊涂地把驢大爺?shù)牟菖锝o拆了，但又很有智慧地選了個(gè)湖邊給驢大爺蓋房子。正像書里笨笨豬的說(shuō)：“住在那里，餓了，湖邊有青草；渴了，有湖水；散步的時(shí)候風(fēng)景也好�！�
讀了這本故事書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他反倒是一只非�？蓯�(ài)、聰明、很有智慧的豬呢！最可貴的是，他能給別人帶來(lái)很多快樂(lè)和幸福，他們自己在幫助和關(guān)心別人的過(guò)程中也獲得了快樂(lè)和幸福。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇39
在我的書架上有許多書，但有一本書雖然不及《成長(zhǎng)的書香》那樣漂亮，雖然不及《上下五千年》那樣知識(shí)豐富，但讀了這本書后，讓我明白了.......
在快活村里有一只快活的小豬，媽媽叫它樂(lè)樂(lè)樂(lè)，可同學(xué)們叫它笨笨豬，雖然它沒(méi)有貓咪咪那樣富有知識(shí)，雖然他沒(méi)有狗汪汪那樣文質(zhì)彬彬，甚至連白兔姐妹那樣可愛(ài)，但他卻比誰(shuí)都快活。
在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果讓鴨媽媽啄腫了屁股；他因?yàn)樵铝两憬愕耐袎?mèng)，讓鹿妹妹大膽的往前走；他因?yàn)榫攘诵『�，讓大灰狼和狐貍先生住進(jìn)了快活村。
我認(rèn)為，就是因?yàn)榻o別人帶來(lái)的快樂(lè)太多，所以笨笨豬每天過(guò)得都很快樂(lè)，讀了《親愛(ài)的笨笨豬》一書讓我明白了快樂(lè)是無(wú)處不在的，快樂(lè)是需要自己去尋找的。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感 篇40
寒假我讀完了《親愛(ài)的笨笨豬》一書。這本書主要講的是關(guān)于笨笨豬的14個(gè)小故事，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)善良、友好、可愛(ài)、樂(lè)于助人的笨笨豬。
這本書中我最喜歡《歡樂(lè)的學(xué)�！�。狐貍妹妹缺了一只耳朵，跛了一條腿，怕同學(xué)們會(huì)笑話她而不敢和去歡樂(lè)學(xué)校上學(xué)。笨笨豬知道后，和好朋友乖乖熊一起去河邊看望狐貍妹妹。笨笨豬給用河邊的花給狐貍妹妹編了花冠給她戴頭上，這樣就看不出來(lái)她缺了一只耳朵，乖乖熊給狐貍妹妹編了一個(gè)花環(huán)戴在她脖子上，就看不出來(lái)她跛腿了。狐貍妹妹在河邊照了照第一次發(fā)現(xiàn)自己好美麗。
笨笨豬邀請(qǐng)狐貍妹妹和她一起去上學(xué)，為她準(zhǔn)備了歡迎儀式。狐貍妹妹來(lái)到學(xué)校，歡樂(lè)學(xué)校的動(dòng)物們都揮舞彩條，夾道歡迎她。笨笨豬和乖乖熊還幫助狐貍妹妹在所有的動(dòng)物面前表演了狐步舞。在美麗的舞步中，狐貍妹妹從此不再孤獨(dú)，不再自卑，她對(duì)自己和對(duì)世界充滿了信心。這個(gè)故事讓我懂得了，朋友之間應(yīng)該相互幫助，愛(ài)能改變一切。
這本書還有很多好看的故事，笨笨豬雖然有點(diǎn)笨，但他心地善良，樂(lè)于助人，帶給別人快樂(lè)的同時(shí)也把快樂(lè)帶給了自己，我很喜歡這本書。
【讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感】相關(guān)文章：
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感10-29
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感_350字05-09
讀《親愛(ài)的笨笨豬》有感100字06-29
讀親愛(ài)的笨笨豬有感350字02-05
讀親愛(ài)的笨笨豬有感300字02-05
讀《親愛(ài)的笨笨豬》02-21
讀笨笨豬有感02-20
讀《親愛(ài)的安德烈》有感03-26
讀親愛(ài)的安德烈有感03-20