六年級(jí)《絕佳拍檔》讀后感6篇
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的六年級(jí)《絕佳拍檔》讀后感6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)《絕佳拍檔》讀后感6篇1
讀了《絕佳拍檔》這本書，我心里非常羨慕兩位主人公——雙胞胎馬一左和馬一右。我是家中的獨(dú)生女，雖然我有許多家人和好朋友，但卻從來(lái)不會(huì)體會(huì)到雙胞胎的生活。正是這本書，讓我真真切切地邁入了雙胞胎的大門。
馬一左是雙胞胎中的哥哥，他的膽子很小，他不敢看恐怖片，不敢坐過山車，他喜歡曬太陽(yáng)，喜歡看各種各樣的書。馬一右是雙胞胎中的弟弟，他喜歡栽培植物，喜歡胡思亂想，他的膽子可不小，他愿意聽恐怖的故事，愿意幫助馬一左。假如高年級(jí)的同學(xué)胡子原欺負(fù)他的馬一左，他還敢跟胡子原拼命。
這本書，把我的雙胞胎夢(mèng)想完成了，它讓我因沒有兄弟姐妹的孤獨(dú)和寂寞的空虛填滿了。看這本書，仿佛自己就是雙胞胎，和主人公一樣，感受到了雙胞胎快樂的童年生活。
有馬一左出現(xiàn)的地方，就一定會(huì)有馬一右。
有馬一右出現(xiàn)的地方呢？當(dāng)然也少不了馬一左。
讀了這書后我覺得他們雖然偶爾會(huì)做一些搞怪的事情，令老師生氣。但是他們非常團(tuán)結(jié)，非常開心，是同學(xué)們的開心果！我也多么盼望自己也有這樣的兄弟姐妹��！能一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起長(zhǎng)大，能為我的童年增添更加豐富多彩的趣事！
六年級(jí)《絕佳拍檔》讀后感6篇2
《絕佳拍檔》描寫的是一對(duì)雙胞胎馬一左和馬一右的生活趣事，我最喜歡的一個(gè)故事是《榴蓮榴蓮我愛你》，這個(gè)故事講述的是：馬一左和馬一右有一位名叫高興的叔叔，有一天，高興叔叔來(lái)接馬一左和馬一右，并問他們要吃什么。馬一左和馬一右要吃榴蓮蛋糕，高興叔叔雖然覺得榴蓮奇臭無(wú)比，但還是同意了。買了榴蓮蛋糕后，等馬一左和馬一右吃完出來(lái)的時(shí)候，高興叔叔才敢深吸一口氣。吃完榴蓮蛋糕后，他們要吃正餐。高興叔叔推薦一家重慶火鍋店，沒被通過，又推薦西餐廳，大家同意了。到了西餐廳，馬一左和馬一右點(diǎn)了榴蓮冰淇淋。吃完飯，高興叔叔帶他們?nèi)チ艘患宜�，他們買了一個(gè)榴蓮。第二天，高興叔叔生病了。馬一左和馬一右買了一包榴蓮糖去看望高興叔叔......
讀完這個(gè)故事，我的感受是，馬一左和馬一右不應(yīng)該自己愛吃什么就送別人什么，高興叔叔生病了，馬一左和馬一右應(yīng)該告訴高興叔叔，等你好了，請(qǐng)你吃火鍋，這樣高興叔叔也許能好的更快些。
還有，長(zhǎng)輩們對(duì)我們總是有求必應(yīng)、關(guān)愛有加，我們長(zhǎng)大了也要好好愛他們、孝敬他們。我們還應(yīng)該努力掌握知識(shí)，學(xué)習(xí)文化，因?yàn)樘└隊(duì)栒f(shuō)“知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的廣澤”。好好學(xué)習(xí)，成為更棒的自己來(lái)報(bào)答他們吧！
六年級(jí)《絕佳拍檔》讀后感6篇3
幾年來(lái)，看過了一些課處書，有科幻、童話、古代名著等，令我印象極為深刻的是商曉娜寫的《絕佳拍檔之成長(zhǎng)不煩惱》。這書的主角是馬一左和馬一右兩兄弟，由“兄弟吵嘴了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“晚餐以后”等小故事組成。主人公馬一左是哥哥，他膽小怕事，見到大塊頭胡子原會(huì)發(fā)抖，他喜歡米小小，喜歡曬太陽(yáng)，喜歡喝飲料……馬一右是弟弟，他膽大，如果胡子原欺負(fù)他哥哥，他敢跟胡子拼命，他認(rèn)為外星人就在這世界上。
這書的故事情節(jié)吸引人，情感流露真實(shí)。這兩兄弟的有個(gè)好媽媽―――馬太太，她在微博上看到了幾條尋人啟示，倍感震驚，改變了原來(lái)不去接送兩兒子上下學(xué)的做法，時(shí)刻保護(hù)著孩子的安全。這讓我感受到濃濃的母愛，感受到父母對(duì)我們的情之深，愛之切。我們的父母不也是時(shí)時(shí)刻刻地牽掛著我們？關(guān)注著我們的生活、學(xué)習(xí)，總是竭盡全力地滿足我們的要求，視我們?yōu)檎粕厦髦�，讓我們�(cè)诿酃蘩锍砷L(zhǎng)。父母的愛是從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴流露出來(lái)的，只要我們稍加去觀察、去體會(huì)，顯而易見父母之愛永遠(yuǎn)在我們的身邊。
記得有一個(gè)星期天，父親整個(gè)下午一直忙著打電話，打聽家鄉(xiāng)通往縣城的山體滑坡是否清理，能否通車。到了傍晚，終于傳來(lái)消息，路通了，但滑坡仍在在繼續(xù)，道路不知什么時(shí)候又會(huì)被堵上。這時(shí)，已經(jīng)下了幾天的雨并沒減小，反而風(fēng)雨交加，雨勢(shì)如注，但父親決定馬上出發(fā)，送我過去縣城。一路上，隨處可見大小不一的山體滑坡，黃色的泥水夾著土塊、石子從山上滾了下來(lái)，一些林木歪倒在路邊，父親小心翼翼地開著車，母親一邊幫著觀察路邊山體的情況，一邊故作輕松地跟我聊天。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，終于到了縣城，父母親擔(dān)心道路又被堵上，立即折回，望著雨幕中漸漸遠(yuǎn)去車燈，我的眼睛濕潤(rùn)了……
父母的愛是包羅萬(wàn)象的，父母的愛是偉大而又細(xì)微的。可是我們有的同學(xué)卻把父母所給的愛視為理所當(dāng)然，甚至拋到必霄云外去，不懂得知恩感恩，這是錯(cuò)誤的，我們要珍惜父母之愛，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母。
愛在書香里彌漫，這本書讓我受益匪淺！
六年級(jí)《絕佳拍檔》讀后感6篇4
書，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開發(fā)想象力，還可以提高寫作能力，所以，我是一個(gè)忠實(shí)的“書迷”。這回我看的是商曉娜姐姐的“絕佳拍檔”系列——《教室里有個(gè)多嘴的人》。書中對(duì)雙胞胎兄弟，就像是我們身邊的小伙伴，，他們的故事簡(jiǎn)直就像是發(fā)生在我們身邊的事。他們有很多優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)，他們是團(tuán)結(jié)的好兄弟，有時(shí)也有點(diǎn)小矛盾�？粗麄兊墓适拢視�(huì)跟著他們一起歡笑，一起生氣，一起輕松，一起著急……每個(gè)小故事都讓我著迷。
馬一右性格暴躁，誰(shuí)惹他生氣，他就對(duì)誰(shuí)發(fā)脾氣；馬一左則像綿羊一樣溫順。我討厭女生沙莉莉，因?yàn)樗恢v理，是個(gè)“小無(wú)賴”。盡管你輕輕碰她一下，她也會(huì)對(duì)你破口大罵，上打下踢。我喜歡女生米小小和漂亮的小喬老師，因?yàn)槊仔⌒『軠厝�，體貼人。但她也有一的壞毛病——愛哭�？奁饋�(lái)沒完沒了。我覺得這是美中不足的地方，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女生��！小喬老師嬌小玲瓏，話語(yǔ)溫馨，是個(gè)人見人愛的好老師。馬一左和馬一右也都喜歡米小小和小喬老師，可他們討厭纏人的藍(lán)心淼表姐和欺負(fù)同學(xué)的胡子原。這幾個(gè)小小的人物組成了一個(gè)班 ，一個(gè)家庭。
看看書中的故事，我不禁想起自己的學(xué)習(xí)生活。我的班里也有“馬一左”、“馬一右”、“沙莉莉”、“米小小”和溫柔的老師。我們之間也經(jīng)常發(fā)生一些快樂的事情或者煩惱的事情。在大家的磕磕碰碰中，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，我們一路走來(lái)，共同渡過美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。在時(shí)光里我們從內(nèi)心感受到同學(xué)之間真摯的友愛，我堅(jiān)信只要互相團(tuán)結(jié)、互相幫助、互獻(xiàn)愛心，我們就是一個(gè)溫暖的大家庭。讀完書我突然有一個(gè)大膽的想法：從現(xiàn)在開始，我要把同學(xué)之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用日記的方式記錄下來(lái)，等我長(zhǎng)大了，噢，不對(duì)，應(yīng)該是不久以后，大名鼎鼎的作家——王宇飛簽名售書會(huì)將與大家見面哦！書名就叫<<超級(jí)組合>>!怎么樣?感覺不錯(cuò)吧!
我喜歡讀書，喜歡在書中遨游，讓我們把書當(dāng)作忠實(shí)的朋友吧，相信它能幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！讓我們一起快樂的讀書吧！
六年級(jí)《絕佳拍檔》讀后感6篇5
在我還沒有準(zhǔn)備好，進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)狀態(tài)前，曾經(jīng)不止一次偷偷檢討自己，我是個(gè)好孩子嗎？我也曾迷茫的秘密請(qǐng)教過別人：好孩子要具備什么樣的人品標(biāo)準(zhǔn)呢？答案肯定因人而異不盡相同，但我慶幸，我一直具有好孩子的熱情。
讀了黃蓓佳的長(zhǎng)篇小說(shuō)《我要做好孩子》，我又一次掩卷深思，雖然我們有著這樣那樣的小缺點(diǎn)小毛病，但是我們內(nèi)心從來(lái)都是努力在做好孩子的。書中的小主人公金鈴與我太像了，一致在我通讀全書時(shí)，連自己也分不清自己就是小說(shuō)中的金鈴，還是小說(shuō)中的金鈴就是現(xiàn)實(shí)中活生生的自己。
這本書既像一面鏡子也像一位解惑的益友，書中能清晰的找到自己的影子，透視到自己的內(nèi)心。相似的'年齡，面對(duì)相似的學(xué)習(xí)生活問題，所表現(xiàn)出的困惑與抗?fàn)�，一樣一樣的雷同。通過文字冷靜的分析字里行間流露出的點(diǎn)撥，一切隨著熟悉的不能再熟悉的生活，娓娓道來(lái)循循開悟。
其實(shí)書中也沒有明確歸納羅列好孩子的條件評(píng)判。大概作者是我們這個(gè)年齡段孩子肚子里的“蛔蟲”，真心懂得：每個(gè)孩子都覺得自己是好孩子！應(yīng)該和我一樣想法的孩子有很多，書中的金鈴卻是我們千萬(wàn)普通小學(xué)生中力挺的代言。辛勤的老師，親愛的家長(zhǎng)，新潮的社會(huì)，聽聽來(lái)自孩子的聲音。頑皮的孩子難道一定不是好孩子嗎？別再武斷的打壓他們；搞怪的孩子難道一定不是好孩子嗎？別再?gòu)?qiáng)硬的重塑他們。雖然我們學(xué)習(xí)一般，但我們熱愛生活，我們偶爾頑劣，但我們知錯(cuò)能改。我們都是孩子，很想成為別人眼中的好孩子，所有的犯錯(cuò)、敏感、脆弱，一切源于我們需要幫助；需要學(xué)習(xí)；需要指導(dǎo)；更需要時(shí)間成長(zhǎng)。
面臨小升初，我們理解老師、家長(zhǎng)的良苦用心，“孺子可教也”。也許在你眼中我們不夠好，但我們一定是某一方面做的很好的好孩子。一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)可以成就一個(gè)孩子，那為什么還要吝嗇呢？正能量要傳遞，我們要做好孩子。
六年級(jí)《絕佳拍檔》讀后感6篇6
商曉娜的兒童小說(shuō)具有一種純正的兒童文學(xué)的味道，呈現(xiàn)出對(duì)成長(zhǎng)的深入理解與細(xì)致體貼，讓閱讀既輕松愉快又發(fā)人思考，簡(jiǎn)潔有致的故事，散發(fā)出成長(zhǎng)的勃勃生機(jī)。
《絕佳拍檔：我們都是好孩子》是兒童文學(xué)作家商曉娜在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期觀察和深入了解的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的最新兒童成長(zhǎng)小說(shuō)系列，這個(gè)系列將關(guān)注的目光仍然聚焦在她熟悉的當(dāng)代小學(xué)生身上，主角是一對(duì)名叫馬一左和馬一右的雙胞胎男孩，圍繞著這兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的小孩，寫出了他們迥異的性格和各自豐富的心理世界。
《我們都是好孩子》是《絕佳拍檔：我們都是好孩子》系列的最新推出，中篇成長(zhǎng)兒童小說(shuō)。
馬一左得到了一張“優(yōu)秀學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，很開心。與他形影不離的馬一右心里卻感到一種說(shuō)不出來(lái)的失落。為什么馬一左能夠得到這張獎(jiǎng)狀，而他卻不能呢？是因?yàn)闆]有幫助媽媽做家務(wù)嗎？是因?yàn)閷?duì)爸爸和哥哥不夠關(guān)心嗎？是因?yàn)閷?duì)同桌姜小圓說(shuō)話太刻薄了？還是因?yàn)榇饝?yīng)大侯老師的事情沒有及時(shí)去做呢……馬一右對(duì)自己展開了“深刻”反思。
兒童文學(xué)作家商曉娜在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期觀察和深入了解的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的最新兒童成長(zhǎng)小說(shuō)系列，這個(gè)系列將關(guān)注的目光仍然聚焦在她熟悉的當(dāng)代小學(xué)生身上，主角是一對(duì)名叫馬一左和馬一右的雙胞胎男孩，圍繞著這兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的小孩，寫出了他們迥異的性格和各自豐富的心理世界。在馬一左和馬一右精彩的成長(zhǎng)故事之外，他們的家庭和校園里也有同樣精彩的生活故事正在進(jìn)行。這個(gè)系列充盈著濃濃的溫情和跳躍的詩(shī)意，作家商曉娜善于敏銳地捕捉平凡生活之中的細(xì)微之處，從淡而有味的日子里發(fā)掘生活的詩(shī)意和美感，以溫情而簡(jiǎn)潔的筆觸揭示了兒童內(nèi)心深處的成長(zhǎng)渴望，描繪了他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的快樂和感動(dòng)，甜蜜與憂傷，使人生之初這段短暫而美妙的時(shí)光顯得格外生機(jī)盎然。
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