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《永不錄用》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編精心整理的《永不錄用》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我懷著激動的心情讀完20xx年第10期《青年文摘》其中的一篇文章《永不錄用》,是一篇關(guān)于拯救一位沉迷網(wǎng)絡(luò)的高中生的故事,讀后令人感動。
這位高中生來自農(nóng)村,考上高中實(shí)屬不易,然而他卻迷上了網(wǎng)絡(luò)。凌晨三點(diǎn)當(dāng)他從網(wǎng)吧翻墻回學(xué)校時(shí)卻被班主任逮個正著,他意識到:這次真要完了,他央求老師再給一次機(jī)會。班主任冷笑:"你還好意思求我,這已經(jīng)是第11次了,上次我已經(jīng)在全班面前宣布你還有一次機(jī)會。"不難看出班主任已經(jīng)做到仁至義盡了,看來只有卷著鋪蓋走人了,學(xué)生的父親眾目睽睽下給老師下跪也無濟(jì)于事,他心如刀割,仿佛在滴血,終于爆發(fā)了,一把扶起父親,口氣凜然的說"爸,別求了,我們走。"班主任輕蔑的說:"回你的鄉(xiāng)下撒漁網(wǎng)吧,只要我在,就永不會錄用你這個無可救藥的人。"
回到家,他躺在床上睡了三天,感覺前途渺茫世界一切灰暗?蓱z的父親四處托人,終于在鎮(zhèn)中學(xué)給他找到了插班旁聽的機(jī)會。他頓時(shí)淚眼滂沱,他哽咽的對父親說:"爸,您受苦了,都是兒子不孝。"他下跪起誓"一定痛改前非,考上大學(xué)。"
回到學(xué)校他刻苦攻讀,書本和上大學(xué)占據(jù)了他所有的心靈空間,很快學(xué)習(xí)就趕上來了。一年后,他快要上高三了,父親告訴他:"你那位班主任要調(diào)到省附中去了",他說:"這和我有什么關(guān)系。"父親告訴他:"你還保留了學(xué)籍,就是因?yàn)樗悴挪荒芑厝サ,我今天又去求校長了,他答應(yīng)讓你回去讀書。"就這樣他又重新回到這所學(xué)校。當(dāng)他重新跨入那個熟悉而又陌生的學(xué)校時(shí)狠狠地對自己說:"我不僅要從這里爬起來,還要從這里起飛,證明給那個家伙看看我是否無可救藥。"
轉(zhuǎn)眼一年過去了,他實(shí)現(xiàn)了諾言,考上了省里重點(diǎn)大學(xué)。
父親告訴他三件事。一是父親跟班主任去辦理相關(guān)手續(xù)。班主任悄悄告訴他:"老大哥,學(xué)校那晚查到了您兒子又去上網(wǎng),因?qū)医滩桓,要?qiáng)行開除他。我做得絕情,一是迫于學(xué)校的制度,二是想讓他的心靈有所觸動,真真的戒掉網(wǎng)癮。更重要的是,我先以他主動休學(xué)的名義上報(bào)學(xué)校,可以為他保留學(xué)籍。"二是父親接到班主任電話:"鎮(zhèn)中學(xué)校長是我的老同學(xué),我和他說過了,讓您的'兒子暫時(shí)先到那兒插班。"暫時(shí)不要告訴他我做的事,這對激勵他有好處。"三是班主任來家里告訴說:"我快調(diào)到省里了,走之前我會做通校方的工作,讓您兒子高三一開學(xué)就回來。"班主任又拿出伍佰元錢說:"知道你家生活有困難,這點(diǎn)錢給他買點(diǎn)學(xué)習(xí)資料。另外,還是讓他繼續(xù)恨我吧,因?yàn)楝F(xiàn)在他那口氣還沒下去呢,就讓他一鼓作氣考上大學(xué)吧。"
看來班主任并沒有放棄他,而是采取另一種激將法激勵他痛改前非,重新走上學(xué)習(xí)的道路,班主任為他做出了太多太多,每一步棋都是老師精心設(shè)計(jì)的,這位班主任不愧為人類靈魂的工程師,我為有這樣的教師而自豪。當(dāng)這位學(xué)生知道老師為他做的一切時(shí),上大學(xué)去省城報(bào)到,先去中學(xué)看望了他的恩師。要是沒有老師的良苦用心,也就沒有他的今天。
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