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《人生五度》讀后感
讀完某一作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的《人生五度》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
近來又重新閱讀了張校長的博文《人生五度》,感悟頗深。每個人都追求生命的長壽,但人的價值真的不在于生命的長度,真正有意義的人生應(yīng)該就是等到自己生命終結(jié)的時候,思考自己的一生沒有因為自己的碌碌不為而悔恨吧。
第一生命的厚度、深度。楊瀾的例子,我們都很熟悉,這樣一個本就功名成就的所謂名人,甘愿放棄自己在國內(nèi)所取得的一切,去美國重新開始,主動的去挑戰(zhàn)自己,只因為她的內(nèi)心有著一股沖勁兒,一種不甘于平庸,不甘于現(xiàn)狀,不斷努力追求向上的拼搏精神。就像達芬奇曾經(jīng)說過的,每一穗飽滿的稻子都是低著頭面朝著土地。這就是一種謙虛精神,對自己同樣是這樣,永遠以更高的標準來要求自己,不滿足向上的步伐。這樣的人生才會如一塊美玉一樣溫潤醇厚。
第二,人生的高度。很贊同張校長的這句話:“高度決定人生的格局,思想有高度,生命才有高度”。有時候,靜下心來去思考自己的每天的所思所想所為所求,真的'想不出一個合適的詞匯來形容,總覺得在價值追求或者說在信念上,缺乏有力的信仰去指引著自己前行,這應(yīng)該就是“思想”吧。也正如博文中所說的,讀書時提升高度的最好辦法,最優(yōu)秀的途徑,既然憑著自己的資質(zhì)難以去領(lǐng)悟一些東西的話,就從別人思想的精華當中去汲取最有營養(yǎng)的精華。為人師者,讀書更應(yīng)該是一種習(xí)慣,廣泛涉獵,才能逐步積累,也才有了為人師者的魅力,不說博學(xué),起碼給學(xué)生講的內(nèi)容需要一杯水,那么我們至少得準備十杯水甚至更多的內(nèi)容。
第三,人生的寬度。博文中的寬度主要是指為人,更應(yīng)該有一種豁達開朗的胸懷,不去斤斤計較一些個人得失。這種品質(zhì),既表現(xiàn)在與他人的相處當中,和氣寬容,不要太過睚眥必報,同樣的對自己,是不是也應(yīng)該寬容大度呢?不要去過度糾結(jié)于人生的某一個得失,既然生命是有限的,精力是有限的,何不用這些有限的時間精力去關(guān)注那些有意義的事情?
第四,生命的態(tài)度。做什么事情,態(tài)度決定一切,對于我們的人生,同樣也是。一個視人生如兒戲的人終究會被人生兒戲。所以,在工作當中也好,在生活當中與人相處也好,不需要刻意的去做出什么樣的態(tài)度,踏踏實實,腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè)就是最好的態(tài)度。凡事只要認真對待,小到一節(jié)課,大到面對人生的重大抉擇,所有的問題也都會迎刃而解。
第五,生命的速度。在現(xiàn)在這種快節(jié)奏的社會當中,毋庸置疑,“落后就要挨打”,一個辦事不注重效率,拖拖拉拉的人,遲早會出問題,遲早會覺得每天都忙的焦頭爛額,為什么還是一團糟。這就需要時刻都有清醒的頭腦,做事情有一種緊迫感,做好計劃,就按照計劃把自己要做的事安排的井井有條。
人生短短幾十載,既然成不了什么偉人,就走好人生的每一步,過好生命的每一天,讓人生少一些遺憾,誰能說這樣的人生不是完美的人生呢?于工作,于家庭,于人,于己,都需要有對這“五度”的領(lǐng)悟。
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