中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

螞蟻和西瓜讀后感

時(shí)間:2021-12-22 12:16:04 讀后感 我要投稿

螞蟻和西瓜讀后感范文(通用6篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的螞蟻和西瓜讀后感范文(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

螞蟻和西瓜讀后感范文(通用6篇)

  螞蟻和西瓜讀后感1

  讀了《螞蟻和西瓜》這本書,我覺得小螞蟻的本領(lǐng)很強(qiáng)大,居然能把那么一塊又大又紅的西瓜搬回家。講故事啦!

  一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)的大西瓜,可是他怎么也搬不動(dòng),于是叫了一群小螞蟻來幫忙,但是還是搬不動(dòng)。一只聰明的小螞蟻提議到:“咱們這樣子搬下去也不是辦法呀?那么我們一小塊地搬回家吧!”于是,小螞蟻們齊心協(xié)力,背地背,抬地抬,將大西瓜勝利地搬回了家。

  讀了這本書,我知道了團(tuán)結(jié)力量大!

  螞蟻和西瓜讀后感2

  今天,我看了一本書《螞蟻和西瓜》。

  在一個(gè)好熱好熱的中午,有幾只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊好大的西瓜,他趕緊去喊同伴們來搬西瓜。螞蟻用觸角點(diǎn)點(diǎn)同伴的的觸角,告訴他有西瓜。同伴也點(diǎn)點(diǎn)觸角表示知道了。很快,所有的同伴都知道了,都急忙跑到那兒。

  開始抬西瓜了,螞蟻同伴們嗨喲嗨喲的使勁抬西瓜,呀!怎么西瓜一動(dòng)也不動(dòng),看來是太重了,螞蟻同伴們根本抬不動(dòng)。這時(shí)候,聰明的螞蟻開始想辦法。

  一只螞蟻拿來了一個(gè)小鏟子,螞蟻同伴們開始拿小鏟子鏟起西瓜了。上面的螞蟻鏟,下邊的螞蟻吃,很快,西瓜就比剛才少多了,螞蟻同伴們又開始抬起來。嗨喲嗨喲,咦,怎么還不動(dòng)?原來,還是太重。這時(shí)候,聰明的螞蟻又開始想辦法。

  螞蟻們開始吃西瓜,每個(gè)人都放開肚皮吃,螞蟻同伴們一個(gè)個(gè)肚子圓溜溜的,像個(gè)大肚婆。吃呀吃呀,西瓜漸漸變成了一架漂亮的滑梯,螞蟻同伴們?cè)诨萆匣聛砼郎先ィ旎顦O了!看來,螞蟻們還真團(tuán)結(jié),我要向他們學(xué)習(xí),和同伴們團(tuán)結(jié)友愛!還有螞蟻們愛動(dòng)腦筋想辦法,我也要向他們學(xué)習(xí)!

  螞蟻和西瓜讀后感3

  最近我看了一本書,這是一本非常有意思的書,書的名字叫做《螞蟻和西瓜》。

  《螞蟻和西瓜》這本書主要講在一個(gè)好熱的夏天的下午,螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一塊西瓜。真好吃呀,趕緊搬回家吧。西瓜很大,螞蟻卻很小。哎呦!哎呦!還是搬不動(dòng),快把大家喊過來吧。喂……喂……在草地上發(fā)現(xiàn)好東西啦!螞蟻們齊心合力想辦法把西瓜搬回了家。它們吃呀吃呀吃的好飽呀!螞蟻把西瓜皮做成西瓜滑梯。

  《螞蟻和西瓜》這個(gè)故事告訴我:螞蟻非常聰明、勤勞、團(tuán)結(jié)。我從中懂的了遇到問題努力想辦法,齊心合力,團(tuán)結(jié)就是力量。沒有解決不了的問題。

  螞蟻和西瓜讀后感4

  《螞蟻和西瓜》講得是一群螞蟻和一塊西瓜的故事。這一群螞蟻,為了一個(gè)共同的目標(biāo)——把西瓜搬回家,反復(fù)上演著“分享”和“分擔(dān)”的故事。他們分享著甜美的西瓜,分享著勞動(dòng)帶來的快樂,分享著協(xié)作帶來的成功。他們分擔(dān)著西瓜搬不動(dòng)的困惑,分擔(dān)著搬西瓜的不同工種,分擔(dān)著西瓜太多帶來的儲(chǔ)藏室的擁擠。

  我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),向螞蟻一樣遇到困難要想辦法去克服,這樣才會(huì)把事情做得更好!

  從從很小的時(shí)候我就得她講故事,大多是我們小時(shí)侯常聽的那些,如龜兔賽跑、猴子撈月亮、小紅帽……我覺得這些故事得以代代相傳是因?yàn)檫@些故事雖然短小卻蘊(yùn)含著深厚的道理、小哲學(xué),所以我愿意也經(jīng)常給她講這些故事。

  從從她從出生到現(xiàn)在我每天在睡覺前會(huì)給她背一段三字經(jīng)或一、兩首唐詩。從她會(huì)翻書起我就給她買了許多色彩鮮艷、圖案豐富的經(jīng)典老故事,并且給她買了洪恩學(xué)英語和三字經(jīng)等一系列光盤,讓她可以多方面接觸各種不同種類的'知識(shí)。古今中外各有不同,我不指望孩子能懂或者融會(huì)貫通,只希望孩子能從小多接觸一些不同的知識(shí),這對(duì)她將來長大進(jìn)一步學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)學(xué)以致用是有一定作用的。所以,我這個(gè)專職媽媽每周會(huì)講同一個(gè)故事并用我認(rèn)為她能懂的語言和肢體動(dòng)作給她講述。開始她只是認(rèn)真地聽,后來她就能很快地接述我所講的故事、唐詩或三字經(jīng)等。她現(xiàn)在更喜歡“看”故事,或者從書上、DVD,總之喜歡能看到的故事,并且學(xué)者書上或DVD上的各種動(dòng)作給我們即興表演。

  現(xiàn)在,從從很喜歡唱歌、學(xué)英語,并且對(duì)動(dòng)物、家里常用到或看到的物品的英語名稱尤為熱衷。所以,我在給孩子書本這種死教材的同時(shí)會(huì)帶她親身去接觸或參觀可以讓她見到、摸到的或教材。從從也很愿意去動(dòng)物園,因?yàn)閯?dòng)物園里的很多動(dòng)物她都能用英語說出它們的名字,這讓她很有成就感。

  這次我們拿到《螞蟻和西瓜》的故事書時(shí),從從開始就很興奮,因?yàn)樗牢鞴虾臀浵伒膯卧~,我給她講了三遍故事還意猶未盡,最后因?yàn)樘Я瞬坏貌环艞。第二天我再給她講的時(shí)候,問她:“從從,螞蟻為什么搬動(dòng)西瓜呀?”她奶聲奶氣地告訴我“西瓜太沉了,螞蟻搬不動(dòng)”我當(dāng)時(shí)聽了很高興,因?yàn)樗龔妮p重的角度詮釋了她心中這個(gè)故事的含義,我覺得我的女兒從現(xiàn)在起已經(jīng)慢慢地運(yùn)用她自己的哲理去解釋她所接觸到的事了,她在成長、在進(jìn)步。這就是我們這些家長最希望看到的結(jié)果,這不就是看書的初衷嗎?

  左后愿我們的小寶貝都能在快樂、輕松的環(huán)境中汲取他們以后人生中所需的各種知識(shí)養(yǎng)分,在不久的將來能長成一個(gè)無愧于己的有用之材。

  螞蟻和西瓜讀后感5

  瑛禧喜歡看書,用“看”而不是“讀”,因?yàn)樗谋磉_(dá)能力一直強(qiáng)于語言描述力。

  他喜歡各式各樣的圖畫書,也總能“另辟蹊徑”看到許多我們成人不會(huì)關(guān)注的細(xì)節(jié)。

  也許是我對(duì)書香流動(dòng)小書包的描述沒那么到位,上周三我們拿著這個(gè)包往回走的時(shí)候,他很木然,沒有任何期待,只是在晚餐之后,他好像悠然頓悟要求看書。

  最初拿到這本書時(shí),我很喜歡,因?yàn)椤八鄙式k麗,對(duì)比鮮明,該是吸引幼兒的好圖畫書吧。

  瑛禧更加喜歡,因?yàn)樗麗鄢晕鞴稀?/p>

  書的第一頁就是一片紅紅的西瓜,他馬上想起在幼兒園學(xué)的關(guān)于豬八戒吃西瓜的片段,先表演一遍才允許翻頁。然后特別關(guān)注里面寡欲,螞蟻用勺子挖西瓜的細(xì)節(jié)與最后西瓜滑梯的細(xì)節(jié),并且不斷模仿。

  其實(shí),做為成人,我們很容易在翻完這本書時(shí),就會(huì)總結(jié)書“他”的中心思想是“團(tuán)結(jié)就是力量”也會(huì)聯(lián)想到西瓜對(duì)螞蟻,世界對(duì)孩子的大與小的比較?墒,孩子不會(huì)一下子理解吧。我想,自我的渺小與面對(duì)巨大世界的彷徨,應(yīng)該是一個(gè)慢慢成長與,摸索的過程。作為家長,我們應(yīng)該立場(chǎng)鮮明的講清,卻不需要孩子真正聽懂。

  我一直覺得如何“講書”,是很重要的。

  瑛禧的書很多,大部分都是圖畫書,我們也訂閱了《樂智小天地》、《嬰兒畫報(bào)》、《東方娃娃》等期刊。他很喜歡看,也經(jīng)常要求我“講書”!爸v”是一個(gè)自由發(fā)揮的過程,而不是照讀。同時(shí),我覺得就目前孩子的年齡和智力來說,家長先講優(yōu)于孩子自己先看。而這個(gè)“講”可以是天馬行空、自由發(fā)揮的,可以循序漸進(jìn)地給孩子灌輸新詞匯與新知識(shí),引導(dǎo)他的興趣,反過來再讓他的興趣來引導(dǎo)家長講書的重點(diǎn)。

  我經(jīng)常在講書的時(shí)候會(huì)問瑛禧生活上的問題,他總會(huì)認(rèn)真思索,然后對(duì)照書本內(nèi)容,自我表達(dá)一番。

  在《螞蟻和西瓜》這本書里,他不僅知道了大與小,而且知道了正面推與背面推的區(qū)別(第5-6頁,螞蟻搬西瓜的`動(dòng)作,知道了加油的語氣和泄氣的語氣)。

  我想,孩子對(duì)任何食物的認(rèn)知、感觸與其當(dāng)初的引導(dǎo)著息息相關(guān)吧。只要孩子愛看書,喜歡探索新的知識(shí),我們大可不必拘泥與看某本書必須讓孩子懂得此書的中心思想。也許,孩子的新想法會(huì)更有益于孩子的自身。一時(shí)理解不了沒關(guān)系,家長可以在以后的生活中,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)引導(dǎo)。

  畢竟,孩子只喜歡自己理解并認(rèn)為有趣的東西。

  希望,我的寶貝,可以在書中汲取更多有益于自己的只是,健康、快樂的成長吧!

  螞蟻和西瓜讀后感6

  這是一節(jié)特別的閱讀課。林老師帶著我們閱讀了一本繪本,名叫《螞蟻和西瓜》。這本繪本寫了螞蟻運(yùn)西瓜的故事。螞蟻偵察兵來到了一片草地,發(fā)現(xiàn)了一塊紅彤彤的大西瓜。它們這下可高興壞了,急忙回到蟻巢告訴大家這個(gè)好消息。大伙們一聽,趕緊跑到外面,千方百計(jì)地想要把西瓜運(yùn)走。終于,領(lǐng)頭的螞蟻想出了辦法:既然我們運(yùn)不走西瓜,可以把西瓜變成小塊再運(yùn)回去呀!于是,在大家的齊心協(xié)力下,大西瓜被螞蟻們運(yùn)回了家。

  螞蟻們這么小,卻能搬動(dòng)大西瓜,更何況我們呢?它們聰明、勤勞、團(tuán)結(jié),因?yàn)樗鼈兪冀K都是一個(gè)團(tuán)體行動(dòng),沒有一只螞蟻是單打獨(dú)斗的。它們能夠成功,因?yàn)樗鼈儓?jiān)持不懈。有時(shí)候,我們卻是因?yàn)橐恍┬±щy就半途而廢。螞蟻們呢?它們會(huì)想出解決的辦法,難道我們連螞蟻都比不過嗎?

  同在一個(gè)地球上,連螞蟻都比我們聰明嗎?沒有,它們只不過是有團(tuán)結(jié)合作的精神而已。眾人拾柴火焰高,和身邊的同學(xué)友愛相處,我們也能做到!

【螞蟻和西瓜讀后感范文(通用6篇)】相關(guān)文章:

螞蟻和西瓜作文合集12篇11-03

蜜蜂和螞蟻?zhàn)魑?通用15篇)12-03

蜜蜂和螞蟻?zhàn)魑模ㄍㄓ?2篇)11-22

螞蟻和大象作文(通用15篇)10-27

《螞蟻和蟈蟈》教案12-16

螞蟻和蝗蟲作文12-03

螞蟻和螳螂作文10-13

西瓜和黃瓜美術(shù)課件05-04

讀《螞蟻和螳螂》有感12-20

《螞蟻和蟈蟈》聽課記錄07-20