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八年級(jí)《史記》的讀后感

時(shí)間:2021-12-07 15:20:54 讀后感 我要投稿

八年級(jí)關(guān)于《史記》的讀后感8篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的八年級(jí)關(guān)于《史記》的讀后感8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)關(guān)于《史記》的讀后感8篇

八年級(jí)關(guān)于《史記》的讀后感8篇1

  《史記》是中國古代一部偉大的史學(xué)著作,又是一部偉大的文學(xué)著作。司馬遷用鮮血與生命鑄就的這部輝煌巨著,真實(shí)而傳神地記述了上自傳說中的黃帝,下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史。

  讀了《史記故事》后,我明白了古代的許多事件和各種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓我增加了許多課外知識(shí)。通過閱讀和理解它,我既感嘆鄭莊公掘地見母之孝心,又為夏桀、商紂、周幽的貪婪殘暴而惋惜;機(jī)智的晏子出使楚國,談笑風(fēng)生中揮灑自如,以退為進(jìn),使辱人者自受其辱,成功的完成了自己的出使任務(wù)·······一個(gè)個(gè)傳世不朽的故事讓我從中感悟到歷史的深邃,領(lǐng)略到中國歷史文化的韻味。

  《史記故事》看完了,可我還流連在中國歷史文化的韻味中。

八年級(jí)關(guān)于《史記》的讀后感8篇2

  讀名著不是簡單地讀故事,而是讀歷史、讀文化。

  寒假里,我讀了《史記故事》我就來介紹一下作者吧!

  司馬遷,前145或前87?字子長,西漢夏陽人,中國偉大的史學(xué)家、思想家、文學(xué)家。

  李廣是隴西郡成紀(jì)人。漢孝文帝十四年匈奴入侵,李廣參軍抵御匈奴。他擅長騎射,被封為漢中朗。

  漢景帝初年,李廣任隴西都尉,后來升為騎郎將。公元前140年,漢景帝去世,漢武帝登基,李廣因?yàn)樾邜u拔劍自刎,那時(shí)才60多歲。

  這本書我明白了他規(guī)模宏大、體制完備、涉及哲學(xué);政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理、醫(yī)學(xué)及占卜。在生活中,我們應(yīng)該向大禹、李廣等名人學(xué)習(xí),也要精忠報(bào)國。

八年級(jí)關(guān)于《史記》的讀后感8篇3

  最近,我滿懷興趣地讀完了司馬遷的著作——《史記》。

  《史記》主要寫了從軒轅黃帝開始之后兩千多年的歷史,是一部不可多得的明史巨著。這本書中有許多歷史事件,其中令我印象最深刻的是“項(xiàng)羽本紀(jì)”和“高祖本紀(jì)”。這兩個(gè)本紀(jì)寫的是項(xiàng)羽和劉邦楚漢爭霸,最后劉邦?yuàn)Z取天下的事情。

  在“高祖本紀(jì)”中記述了這樣一件事情,有一天,劉邦的軍隊(duì)來到咸陽東南的霸上,他在此地把秦法廢除了,重新與百姓約法三章,鄉(xiāng)親們十分高興,紛紛拿出東西來慰勞劉邦的.軍隊(duì),而劉邦一一謝絕了百姓的好意,堅(jiān)決不讓百姓破費(fèi)。我認(rèn)為劉邦做得很好,而反觀項(xiàng)羽,他的軍隊(duì)到哪里,那里就成為一片廢墟,百姓苦不堪言。我認(rèn)為項(xiàng)羽失敗的原因就在這里,劉邦待人親切,關(guān)心百姓疾苦,而項(xiàng)羽十分粗暴,百姓都喜歡跟隨對(duì)他們好的人,所以項(xiàng)羽就失敗了。我們今后要學(xué)習(xí)劉邦待人親切,助人為樂的精神,而不能學(xué)習(xí)項(xiàng)羽那種粗暴的性格。

八年級(jí)關(guān)于《史記》的讀后感8篇4

  《史記》是我國西漢時(shí)期史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷一生的心血,我讀了它,腦海中浮現(xiàn)出從華夏民族的祖先炎、黃帝到漢朝三千多年的歷史畫面。

  《史記》對(duì)古代優(yōu)秀人物的頌揚(yáng),體現(xiàn)了中華民族高尚的情操!妒酚洝返淖髡咚抉R遷繼承父親的遺愿,立志編寫《史記》。他遭受宮刑后,不僅肉體被摧殘了,精神上也受到了極大的打擊,但他是不是為此毀滅自己的生命呢?不是,他還沒有完成編寫《史記》的使命。他以古代圣賢為榜樣,忍辱負(fù)重,傾盡心血,歷經(jīng)數(shù)年,終于完成《史記》,實(shí)現(xiàn)自我生命的最高價(jià)值。司馬遷這種自強(qiáng)不息、信念堅(jiān)定、不被挫折打倒的精神值得我學(xué)習(xí),生活中,我遇到點(diǎn)困難就退縮,沒有勇氣再堅(jiān)持下去。其實(shí),我們難免會(huì)遇到困難與挫折,但只要有堅(jiān)定的信念,持之以恒而不半途而廢,就能度過難關(guān),實(shí)現(xiàn)美好的理想。同時(shí),我也要學(xué)習(xí)司馬遷勇于奉獻(xiàn),他為了奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)比索取愉快,它使心靈豐滿而充實(shí)。

  《史記》也揭露了一些丑惡的形象,顯示了中華民族疾惡如仇的精神品質(zhì)。春秋有名的暴君晉靈公搜刮民脂民膏,修建桃園供自己享樂,還在高臺(tái)上拿著彈弓,對(duì)準(zhǔn)人群彈射,以此作樂,只為自己著想,把自己的快樂建在別人的痛苦上。侍臣有過錯(cuò),晉靈公便讓兇猛的大狗靈獒咬他;廚師沒煮熟熊掌,晉靈公就將他砍為幾段,視人命如草芥,真是胡作非為。

八年級(jí)關(guān)于《史記》的讀后感8篇5

  最近,我讀了一本名叫《史記》的書。這本書筆觸細(xì)膩,能引人入勝,是一本史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值極高的鴻篇巨制。 《史記》主要向我們介紹了上至皇帝下至漢武帝三千多年的歷史,這本書依照本紀(jì)、表、書、世家、列傳的 體例想我們描繪了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷。 其中最令我深有感觸的是《高祖本紀(jì)》。高漢祖劉邦為人仁厚愛人,喜歡施與,意志豁達(dá),胸襟開闊,常表現(xiàn)得大度,他幾次看相,人家都說他有貴人之相。

  后來稱帝后,善用良臣,巧用計(jì)謀,打敗項(xiàng)羽,終于建立了漢王朝。這件歷史事件讓我知道了無論做什么事,不要一意孤行,要多聽別人的'意見,才會(huì)成功,俗話說得好“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行! 《管鮑之交》的故事令我大有感悟。主要講了管仲年輕時(shí)與鮑叔牙有交往,兩人曾一起做生意。后來鮑叔牙跟隨公子小白,管仲跟隨公子糾,小白繼位后,鮑叔牙推薦管仲來代替自己,管仲當(dāng)了相國,鮑叔牙的職位一直在管仲之下。我覺得鮑叔牙是一個(gè)真正愛國的人,他本為相國,權(quán)利至高無上,可他不貪圖名利,覺得管仲有能力便推薦。 《史記》這本書人物立體,情節(jié)生動(dòng),便于我們深刻理解中華民族的歷史文明,使我們逐步增強(qiáng)愛國意識(shí)。

八年級(jí)關(guān)于《史記》的讀后感8篇6

  《史記》這本書出自司馬遷之筆,司馬遷是一個(gè)西漢史學(xué)家,他自幼學(xué)習(xí)刻苦,他在安徽一帶生活,過著一邊幫父母農(nóng)作,一邊研讀古書的生活。

  長大后,他繼承父親的遺愿,花了13年的時(shí)間,終于寫成了《史記》。史記記載的不是我們熟悉的編年體,而是以人物為中心的來反映歷史發(fā)生的事。所以,章節(jié)里有“本紀(jì)”“世家”和“列傳”三大版塊,本紀(jì)是寫一個(gè)時(shí)代發(fā)生的事情,世家是寫一個(gè)大家族的人發(fā)生的事歸納在一起,而列傳是寫一些極具代表性的人物發(fā)生的事。在書中,寫了許多關(guān)于歷代皇帝繼位、政變、戰(zhàn)爭時(shí)發(fā)生的事,像“文王興周”“武王代紂”“臥薪嘗膽”等。

  同時(shí),他也記載了一些關(guān)于各個(gè)時(shí)期不良現(xiàn)象,例如“焚書坑儒”“指鹿為馬”等。在這本書中,我記憶最深刻的就是五帝本紀(jì)中的“禪讓”故事了,那時(shí)候,部落的領(lǐng)袖都為了天下人的利益,讓百姓選擇有德行的人來作為自己的領(lǐng)袖。像黃帝、堯、舜、禹等,但因?yàn)橛淼膬鹤訂⑸再t德,懂得重用人才,再加上他是大禹的兒子,所以諸侯們都去朝拜啟,從此,為民著想的“禪讓制”被“世襲制”所替代。

  《史記》中,還有許多膾炙人口的故事,有“天下一統(tǒng)”、“建造長城”和“退避三舍”等。司馬遷花了畢生的精力把這些歷史事件一一記錄下來,這對(duì)后人研究歷史有著十分重要的意義。在歷史的長河中,總有一些我們記不住的段落,而記錄,是我們文化傳承的唯一方式。

八年級(jí)關(guān)于《史記》的讀后感8篇7

  這個(gè)寒假,我讀了《史記》這本書。這本書記敘了上自傳說中的皇帝時(shí)代,下至漢武帝前122年,共約三千年歷史。它形象、生動(dòng)地展現(xiàn)了古代社會(huì)波瀾壯闊的生活畫面,塑造了眾多栩栩如生的人物形象,熱情歌頌了真、善、美,鞭撻了假、惡、丑。

  這本書描寫了許多人:有寧死也不肯過江東的楚霸王;有孤高傲視,滿懷楚地蒼生,寧可葬身魚腹也不愿追隨流俗的屈原;有忍辱負(fù)重二十年,臥薪嘗膽終復(fù)國的越王勾踐;有在易水岸邊揮淚告別,孤身入秦,用生命寫就千古悲歌的荊軻……然而,我最敬佩的就是越王勾踐。他和吳國打仗,結(jié)果敗了。他不甘心,奮發(fā)圖強(qiáng),立志壯大越國,報(bào)仇雪恥。他把床上的席子掀掉,鋪上柴草當(dāng)褥子,每天晚上枕著兵器入眠。他唯恐眼前的安逸消磨了斗志,就在座位旁掛了一個(gè)苦膽,不論是坐著、躺著還是吃飯的時(shí)候,都不會(huì)讓苦膽離開自己的視線。每次吃飯前,都會(huì)嘗一嘗苦膽,時(shí)刻提醒自己:“不要忘會(huì)稽的恥辱!”他和平民百姓過一樣的日子,舉國上下一條心,國家悄然強(qiáng)大起來。后來,越王勾踐歷經(jīng)二十多年,終于滅了吳國,洗雪了會(huì)稽的恥辱。

  《史記》這本書讓我了解了許多歷史故事,我以后要多看書,增長知識(shí)。

八年級(jí)關(guān)于《史記》的讀后感8篇8

  在這個(gè)愉快的寒假中,我讀了一本書,名字叫,《史記》。

  《史記》是漢朝的司馬遷編寫的,里面記載了漢朝以前的朝代變化,其中令我印象深刻的是李廣和屈原。

  李廣一生身經(jīng)百戰(zhàn),箭法十分準(zhǔn)。而且也從來不擺將軍架子,如果缺水少糧,士兵還沒喝完水,他就不喝,士兵還沒吃上飯,他也不吃;因此,得到了士兵們的尊敬,士兵都愿意為他拼命。再想想我們,當(dāng)了一個(gè)干部,就光指揮別人干事,自己卻什么事也沒有,而且,一遇到緊急狀況,只顧自己,哪會(huì)為別人著想?李廣與下屬平起平坐的精神令我敬佩。

  屈原是一位大夫,他出淤泥而不染,雖然遭小人陷害,卻依然愛國敬君,后來,因?yàn)樽咄稛o路,只好抱起一塊大石,跳進(jìn)江中。他出淤泥而不染、寧為玉碎不為瓦全的精神和他美好的品質(zhì)令我敬佩不已,如果換做我們,大家都做什么,我也做什么吧,沒有主見。記得有一次,上課鈴響了,老師久久沒來,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)站起來做鬼臉,這一鬧,全班都熱鬧起來,再也沒人趴在桌子上靜息了,看來,我們要向屈原好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有主見有自己想法的人,不要?jiǎng)e人做什么自己就做什么。

  《史記》讓我認(rèn)識(shí)了歷史上的一些好人與壞人,讓我了解了歷史,更重要的是讓我明白了道理,我以后會(huì)向上面一些優(yōu)秀人物學(xué)習(xí),做一個(gè)佼佼者!

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