《手斧男孩》讀后感作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的《手斧男孩》讀后感作文,歡迎大家分享。
《手斧男孩》一共有五本,它們分別是:分別是《手斧男孩》、《冒險(xiǎn)河》、《一個人的冬天》、《尋找鹿精靈》和《獵殺布萊恩》。美國國家地里雜志由于《手斧男孩》描述的故事太逼真,誤以為真,想把故事里布萊恩的事跡登上美國國家地里雜志呢。書中講小男孩布萊恩離開父母后如何在森林中生存,他唯一的工具就是一把手斧。后來,他被一名皮毛商救起;丶液螅俜脚闪艘幻睦韺W(xué)家德里克一起與布萊恩重返森林,以讓那些飛行員等人學(xué)會野外生存知識。
沒想到在一次打雷時,德里克意外受雷擊,昏迷過去。布萊恩帶著已經(jīng)昏迷的德里克又踏上了征途。在經(jīng)過119英里,63個小時的漂流后,布萊恩和德里克終于到達(dá)了布羅納克交易站,得救了。第二次回家后,布萊恩發(fā)現(xiàn)叢林生活才是他想要的生活,因此他又回到了叢林。但在一只神秘小狗的'指引下,他見到了被熊殘害的克里族一家人,他決定為他們復(fù)仇。在小狗的幫助下,經(jīng)過一番殊死搏殺,最終,他殺死了那只熊。絕望、恐懼、饑餓、熊、狼、駝鹿、豪豬……手握斧頭的布萊恩是怎樣絕處逢的,又是什么在指引他化險(xiǎn)為夷?
看完這本書后,我很佩服布萊恩,他用勇氣驅(qū)散了恐懼和孤獨(dú)。在我的生活中,如果每天都是衣來伸手飯來張口,有一天孤身一人在危機(jī)四伏的原始森林時,真的不知道該如何是好。這本書讓我學(xué)到了許多野外生存知識,如果我也在森林里走丟了,那么我會向布萊恩學(xué)習(xí),當(dāng)絕望、恐懼、饑餓向我襲來時,我也許會感到害怕,但我一定要勇敢地面對困難,積極爭取生存的希望,讓平時學(xué)習(xí)到的知識派上用場,用雙手克服困難,成為像布萊恩那樣野外生存的英雄,創(chuàng)造生命的奇跡。
這本書給我?guī)淼膯⑹静粌H僅只有這些,我應(yīng)該把布萊恩的頑強(qiáng)精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習(xí)中。當(dāng)我們面對挫折時,不退縮,不逃避,要努力應(yīng)對,使自己更勇敢。當(dāng)面對各種困難時,要鎮(zhèn)定,冷靜地面對突發(fā)事件,平靜的去思考,用智慧解決問題和難關(guān),而不能煩躁不安,手忙腳亂,布萊恩之所以能在野外生存下來,因?yàn)樗兄啦环艞壍囊懔,敢于面對現(xiàn)實(shí),并且積極地想出的辦法。腳踏實(shí)地,敢于實(shí)踐,即使失敗了,也毫不氣餒。我應(yīng)該向布萊恩學(xué)習(xí),做一名勇敢者,成為生活中的強(qiáng)者!
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