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親子閱讀成果讀后感

時(shí)間:2021-11-24 16:30:32 讀后感 我要投稿

親子閱讀成果讀后感

  看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編收集整理的親子閱讀成果讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

親子閱讀成果讀后感

親子閱讀成果讀后感1

  以前我也曾讀過《童年》這本書,但大概內(nèi)容在記憶中已經(jīng)很淡,這次“十一”放假期間,在孩子的催促下,我又與孩子一起捧起這本書從新讀起,心情真是久久不能平靜。

  小說中的主人翁阿廖沙,三歲便失去父親只好跟著母親一起來到外婆家生活,外公又是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主,兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴自私的人,甚至他們的兒女也是同樣。生活在這樣的家庭里,阿廖沙受盡了折磨和欺辱,無論是精神上還是肉體上都承受著巨大的痛苦。那阿廖沙幼小的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?沒有,幸好他身邊還有母親、外祖母等善良正直人的存在,他們給了阿廖沙信心和力量,也是阿廖沙看到了光明和希望,因?yàn)橥馄啪褪撬奶枴?/p>

  和阿廖沙相比,想想今天的孩子們,他們的童年是燦爛的、是多彩的、是沒有痛苦和煩惱的、更是無憂無慮的`,他們都是父母的掌上明珠,是家中的皇帝;他們每天都能夠坐在寬敞明亮的教室里聽老師 講課。但擁有這一切,孩子們?nèi)匀徊恢,不懂得去珍惜身邊的一切?/p>

  通過這次讀書,我以后一定會(huì)抽出更多時(shí)間同孩子一起多讀此類書籍,教育孩子用換位的方法思考問題,是他們懂得怎樣去珍惜今天來之不易的幸福生活,努力學(xué)習(xí),掌握知識(shí),長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  通過這次與兒子共同讀書,更增進(jìn)了我與兒子的溝通,讓我從與兒子一起讀書中分享他成長的快樂吧!

親子閱讀成果讀后感2

  國慶放假期間,閑來無事,與兒子一起閱讀了《格蘭特船長的兒女》一書,我被書中那勇敢的兒女、助人為樂的一群人、為堅(jiān)持把格蘭特船長營救出來而感動(dòng)。

  這個(gè)故事發(fā)生在1864年,蘇格蘭貴族格雷納萬爵士從海上的漂流物中獲得了一份文件,從中得知兩年前在海上遇難失蹤的格蘭特船長尚在人間,于是便帶著格蘭特船長的兒女等人駕著自己的游船鄧肯號(hào)開始了尋找和營救格蘭特船長的冒險(xiǎn)之路……

  在這個(gè)故事中你會(huì)看到兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女、機(jī)智的格雷納萬爵士、慈祥善良的海倫夫人、深沉的麥克那布斯少校、粗心的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家和精通航線的夢(mèng)格爾船長,還有老水手奧斯丁,一群樂于助人善良的人們。

  讀了這個(gè)故事,使我感到,培養(yǎng)孩子做事勇敢,持之以恒是必要的,現(xiàn)在的孩子缺乏吃苦耐勞的精神,從書中我們可以感到格蘭特船長的兒女那勇于探險(xiǎn)、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的去尋找,去營救他們的父親,這一點(diǎn)很值得我們做父母的去借鑒,也值得孩子們?nèi)W(xué)習(xí)。

  還有那一群素不相識(shí)的人們,為一個(gè)素不相識(shí)的人去冒險(xiǎn),這是一種精神,它教育我們凡事要有吃苦耐勞、樂于助人的精神和持之以恒的信心。

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