高中生《老人與�！纷x后感范文800字（通用40篇）
當(dāng)看完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的高中生《老人與�！纷x后感范文800字，歡迎大家分享。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇1
馬克思曾經(jīng)說過：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到在彼岸�！薄独先伺c海》這本書告訴了我們這個(gè)道理。
《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老爺爺一次特別的打魚經(jīng)過。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺呢！馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從來沒有經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn)。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運(yùn)并沒有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經(jīng)皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
作者海明威為什么沒有讓老爺爺最終勝利呢?用小說中老爺爺?shù)脑拋碚f：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”圣地亞哥爺爺就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
在生活中，碰到困難，有人選擇迎難而上，有人選擇畏難止步。報(bào)紙新聞經(jīng)�？梢姷囊恍﹫�(bào)道，某某同志遇到了失敗和挫折，就想不開而輕生，他們做了生活的逃兵。而象著名的張海迪阿姨，她雙腳殘疾，但并沒有向困難低頭，獲得了很多了榮譽(yù)。
我也要做個(gè)勇敢者。就象這次作文投稿，剛開始沒想過要參加。一是我怕麻煩，投稿要寫長篇大論；另一方面是我害怕失敗，因聽說入選名額很少，選上的機(jī)會少，我便不想去嘗試。但想到《老人與�！分魅斯サ貋喐鐮敔�?shù)墓适拢矣钟辛俗孕藕陀職狻?/p>
我要向圣地亞哥爺爺學(xué)習(xí)。象他一樣做一個(gè)勇敢者，不害怕失敗，勇于去嘗試。生活中還可能遇到各種各樣的困難，但我相信：只要象圣地亞哥老爺爺一樣勇敢頑強(qiáng)地以一顆不屈服的心去迎接挑戰(zhàn)，我也將成為一個(gè)真正的勝利者
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇2
看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因?yàn)榍优常嗟氖且环N尊敬的心理。因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西。這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)�？撮艠湎伦髡摺斑h(yuǎn)處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕，使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗�，“一朵云”看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢。老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn)。一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海。鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚。于是，老人抖擻精神，和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺勝利在握的時(shí)候，“鯊魚忽然……”，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。
我最初看《老人與�！分�，只感嘆了一句：人最終不知道自己需要什么，征服了什么。依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告。老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量。海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海。美國在里的結(jié)果，海明威是里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會打敗他。”人如此，其他的生命呢？
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇3
書桌上有一本《老人與海》。還記得這是一位09級學(xué)長畢業(yè)離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚，前半部分是譯文，后半部分是英語原文。作者是海明威，一位美國作家，曾獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。其實(shí)在看這本書之前，對海明威就略有所聞。第一次見這個(gè)名字是在這句話之后：一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。當(dāng)時(shí)就想只要人還活著，那么就還有成功的希望。之后學(xué)過一些他的小說節(jié)選，如：《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了，武器》等。
這本《老人與�！凡缓�，而且里邊的文字也平實(shí)容易懂�？赐暾緯^腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來搶食魚肉的鯊魚這幾個(gè)角色。老人孤獨(dú)一人，一生都在捕魚，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。雖然如此，但是我覺得這個(gè)老人在這幾年還是比較幸福的，因?yàn)樾∧泻λ睦斫狻⑴惆�、信任給了這個(gè)老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以，當(dāng)老人獨(dú)自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，他想到了小男孩。這個(gè)小男孩是他的一個(gè)牽掛，因?yàn)樗X得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的話，那肯定可以克服很多困難，可以捕到大魚。老人敬業(yè)（捕了一輩子魚）、樂觀（他可以和海鳥說話并且和它做朋友）、還喜歡自言自語，甚至擔(dān)心起那條被他捕獲的大魚來。當(dāng)一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時(shí)，老人決心與它共命運(yùn)。奮斗一天一夜，老人身心疲憊，而且身體多處受傷，所幸，他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個(gè)人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時(shí)說出來的。最后，小男孩又細(xì)心地照顧著老人。有三個(gè)地方很感動(dòng)我：第一老人對那條被捕的老魚（不知道有多老）動(dòng)了惻隱之心，這是一種對生命的一種新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、無所畏懼，在鯊魚面能保持冷靜而不慌張；第三，就是老人與小男孩的深厚的友情（小男孩經(jīng)常陪伴孤獨(dú)無依的老人左右，并悉心照顧老人，兩人成為了很難割舍的忘年之交）。
這本書值得一讀，這位偉大的作家也更值得我去了解。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇4
《老人與海》是美國作家海明威最具盛名的代表作，它講述了一個(gè)并不復(fù)雜的故事：一位老漁夫—桑地亞哥打魚為生，已接連84天出海打魚都空手返回。到了第85天，桑地亞哥在離陸地很遠(yuǎn)的一片海面上意外發(fā)現(xiàn)了一條巨大無比的馬林魚，他欣喜若狂。當(dāng)他帶著這條馬林魚返航時(shí)，因馬林魚身上濃重的血腥味引來了鯊魚，成群的鯊魚趕來把魚肉啃噬一空，而桑地亞哥運(yùn)回岸的只是馬林魚那巨大的魚骨。
《老人與海》這本書給我很多啟示，其中，我印象最深刻的一句話是：“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以毀滅，但不可以被打敗。”在生活中，我們難免會遇到各種各樣的困難，甚至失敗無數(shù)，不論怎樣，我們都應(yīng)該積極地面對它們，要有一顆永不言敗心。
什么是永不言��？永不言敗就是跌倒了要重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒，再一次爬起，永遠(yuǎn)不失去對生活的希望，不會失去自己人生的夢想！這讓我想起了葛林·康漢寧博士，他小時(shí)候在一次火災(zāi)中燒成重傷，下半身失去了知覺，只能靠輪椅來“走路”�？伤]有自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，并大聲宣誓：“我一定要站起來！”從此，這個(gè)信念一直在他的心里。于是，他每天扶著墻練習(xí)走路。一天清晨，當(dāng)他再次扶著墻行走時(shí)，一陣鉆心的疼痛從下肢傳來，他的下半身恢復(fù)了知覺。大學(xué)期間，葛林·康漢寧還被選入田徑隊(duì)，跑出全世界最好的成績。而我呢，就像一只“縮頭烏龜”，一遇到困難就退縮，害怕嘗試，害怕失敗。小時(shí)候?qū)W過古箏，因?qū)W習(xí)的曲子越來越難便放棄了，現(xiàn)在想想還挺后悔。去年學(xué)習(xí)游泳，為了防止小時(shí)候悲劇重演，我在學(xué)游泳時(shí)，不斷地告誡自己：“一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利”�，F(xiàn)在，我可以非常得意地告訴大家，我不但學(xué)會游泳，而且愛上了游泳。
失敗并不可怕，可怕的是屈服于失敗。一旦屈服，那么所有的夢想都不會實(shí)現(xiàn)。我認(rèn)為，人生就像老漁夫出海捕魚，要勇于面對挑戰(zhàn)，即使沒有成功，我們同樣是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會因?yàn)楦冻隽伺Χ省Ｃ總�(gè)人最大的敵人是自己的內(nèi)心，而不是外在的一切。只要堅(jiān)持到底，永不放棄就會取得成功。
高中生《老人與海》讀后感800字 篇5
《老人與�！肥呛Ｃ魍�1951年在古巴寫的一篇中篇小說是海明威最著名的作品之一。
整個(gè)故事敘述的就是關(guān)于一個(gè)遭遇命運(yùn)捉弄的古巴老漁民-圣地亞哥的故事，故事中還有關(guān)愛他的一個(gè)男孩，老漁民年輕過，愛過、出眾過、幸運(yùn)過，歲月帶走了主人公飽滿健碩的肌膚，卻無法帶走他英武的體格，帶不走他內(nèi)心的高貴，更帶不走他的勇猛頑強(qiáng)。鎮(zhèn)上小男孩對他的深情和關(guān)愛，這人間寶貴的真情是老漁夫挑戰(zhàn)生命極限生存下來的精神支柱。
交上背運(yùn)的老漁民在近海一直無法捕到魚，于是他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和判斷，決定勇敢地獨(dú)自一人去更遠(yuǎn)的海域捕魚。歷經(jīng)了常人無法容忍的千難萬險(xiǎn)，老漁民不斷地挑戰(zhàn)自己身心的極限，終于捕獲了一條巨大的“登多索鯊”-他有生以來見過最大的一條。
他這么喜愛這條魚，覺得他們之間有那么多的相像�！八强砍曰铘~維持生命。它不是食腐動(dòng)物，也不像有些鯊魚那樣，只知道游來游去滿足食欲。它是美麗而崇高的，見什么都不怕�！边@些話勾勒出老漁夫所欣賞的為人準(zhǔn)則：光明、磊落、英勇和高貴。
正如老漁民所想的：每樣?xùn)|西都?xì)⑺绖e的東西，不過方式不同罷了。捕魚養(yǎng)活了老漁民，同樣也快把他害死了�，F(xiàn)在，我們?nèi)祟惔罅康亻_發(fā)自然資源，假若我們不帶著對自然的愛任意開采，結(jié)果會不會也害死我們?nèi)祟愖约耗?
老漁民的所作所為不正代表了人類在自然界的行為嗎?他所思所想也不正是我們?nèi)祟惥窠?jīng)常所至的嗎?
雖然，最后人們能看到的只是那登多索鯊魚的大尾巴直豎在小船船梢的后邊，魚赤露的脊骨像一條白線，還有帶著突出的長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。但是，人們?nèi)阅苋绱苏媲械馗惺艿竭@條魚的偉岸和捕魚者的力量，令明者震撼!
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”.這些不能被打敗的是勇氣，這些不能被征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來!“愛”是人類生存下去動(dòng)力!
自從我讀《老人與�！贰Ｎ沂峙宸≌f中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇6
讀了《老人與�！�，我便被主人公樂觀，勇敢與執(zhí)著的硬漢形象所深深吸引。
主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人，連續(xù)84天沒有捕到魚，第85天出海，經(jīng)過兩天三夜的搏斗，最終捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而，天有不測風(fēng)云，在歸航途中，多次遭遇鯊魚襲擊，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，忍受著常人難以忍受的孤獨(dú)，饑餓，疲勞和傷痛，一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑，他是一個(gè)硬漢，是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。
這是一場孤獨(dú)的歷程，一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海，被大魚拖著在漫無方向，復(fù)雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己對話，和魚對話，和大海對話。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，”“你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他�！蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨，內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體，但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自己，當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí)，那么便沒有任何事物會再讓你畏懼。
所謂的“背運(yùn)”，從未在老人心里起過一絲漣漪，他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn)，卻始終沒有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折，磨難，難以跨越的荊棘，是何等的膚淺�；蛟S，應(yīng)對這些，老人的臉上僅有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒有將大馬林魚安全地帶回家，不是最終的勝利者�？墒菑牧硪粋�(gè)角度看，老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K，都沒有向大海，向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降，他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上，殘破的小船，冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味，也許這才是人真正害怕的，唯有不羈的靈魂，才能與大海對抗，與自然對抗，與命運(yùn)對抗，這才是真正的偉大，即使他不曾成功過。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇7
“在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢見獅子�！边@讓我眼前出現(xiàn)了一位老人，他的名字是圣地亞哥，他的臉上寫滿了滄桑，但他的骨子里有著不朽的意志。
老人與海，寫的是圣地亞哥，一位偉大的漁夫。過去的84天中，沒有捕捉到一條魚，但幸運(yùn)的是，在第85天中，他遇上了一條從未見過如此大的魚，是的，他無法捕捉到船上，只可以眼睜睜看著大馬林魚被鯊魚一口一口地吃掉，但是他沒有放棄，他手握著極其簡陋的工具，靠著自己的毅力，一次又一次得擊敗了鯊魚。但是最終他可以說是失敗的，他失去了他人生當(dāng)中最大的魚。他也是成功的，他靠著自己的意志堅(jiān)持到了最后。
還記得老人在剛捕到大馬林魚時(shí)，無法抵抗魚的力氣，只可以用手緊握著勒在背上的吊索，無奈地和魚斗爭。一個(gè)人被大魚拖著在漫無方向，復(fù)雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己對話，和魚對話，和大海對話。我們何嘗沒有像圣地亞哥一樣迷茫過，無力過。在學(xué)習(xí)上，在生活上，但凡只要有一丁點(diǎn)挫折，我們就會打退堂鼓，我們?yōu)楹尾豢梢韵袷サ貋喐缫话�，面對吞噬大馬林魚的鯊魚們。
在老人舉起手中的鋼叉，奮力向躍起的大馬林魚的心臟刺去，結(jié)束了一條生命，他勝利了，但他需要面對的是大海深處嗅到血腥味的鯊魚。鯊魚爭相搶食的同時(shí)，老人的面臨著巨大的挑戰(zhàn)，左手抽筋，繩子斷裂，魚叉沉入海底，船槳斷裂……老人一次又一次面臨困境，還不忘小男孩，或許對小男孩不忘的情誼也是圣地亞哥最終能堅(jiān)持下來的原因。我們面臨困境不僅需要頑強(qiáng)的意志，也需要愛，這樣子我們才可以取得勝利，雖然要經(jīng)過一場艱難的思想斗爭。
合上《老人與�！愤@本書，我的腦海里出現(xiàn)了老人英勇搏斗鯊魚的畫面，耳朵響起了老人說的一句話：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他�！边@告訴著我們：人最可怕的敵人，終究是自己的內(nèi)心。我們需要的是面對困難，要迎難而上，而不是選擇屈服和放棄，我們才可以收獲更大的成功。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇8
人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗�？赐辍独先伺c�！愤@本書后，我覺得老人有著一顆堅(jiān)韌不拔的心，有著自己的理想和奮斗目標(biāo)，就算遇到許多困難，也不曾放棄。挫敗是人生的一段過程，雖然老人始終都沒有捕到魚，但他不會善罷甘休，就算被其他漁夫冷嘲熱諷，他也不在乎別人的看法，依然繼續(xù)捕魚。老人勇敢地追求著自己的人生目標(biāo)，不畏層層險(xiǎn)阻，即使是到了“山窮水盡疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏�；蛟S他認(rèn)為：面對自己的人生理想，唯有拼過，努力過，才不會遺憾。
鄧爺爺也說過：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想�！币粋�(gè)沒有理想，沒有信仰的人，就會對自己要走的路感到茫然。如果沒有理想，萊特兄弟就不會發(fā)明飛機(jī)，圓了人類飛向藍(lán)天的夢;如果沒有理想，袁隆平就不可能培育出雜交水稻，解決了中國人多糧少的難題。有了理想，我們才能清楚而理智地規(guī)劃未來。
記得2015年寒假，我開始備戰(zhàn)第一次書法比賽，面對神情嚴(yán)肅的考官，沒有經(jīng)驗(yàn)的我很緊張。我不但在筆畫的粗細(xì)和力度上寫不好，而且有的字都寫錯(cuò)了。最后，我沒有獲獎(jiǎng)。這次的失利，在我的書法學(xué)習(xí)過程中造成了極大的陰影，那段時(shí)間，我?guī)缀鯇ψ约菏チ诵判�。這時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會，我閱讀了《老人與�！愤@本書。我靜靜地翻閱，細(xì)細(xì)地品讀書中老人為了理想而竭盡全力，堅(jiān)持不懈的故事，一下子我感悟了很多。我若是也為自己的理想竭盡全力，想必也會成功吧!我默默地鼓勵(lì)著自己，每天我都靜下心來，拿著毛筆在書桌前練字，老人理想的力量激勵(lì)著我，終于，在今年的書法比賽中我獲得了少年組一等獎(jiǎng)!
《老人與海》講述的是一股勇氣，一股為理想而奮斗的勇氣，為了實(shí)現(xiàn)理想而竭盡全力的勇氣。盡管有時(shí)，烏云遮住了藍(lán)天，困難遮住了通往實(shí)現(xiàn)理想的道路，但是在一陣甘霖的揮灑后，清新依舊，白鴿掛著風(fēng)鈴沒入遠(yuǎn)空，葉更綠，天更藍(lán)，陽光在露珠上不斷閃爍。人類的理想不停，信仰不停。依稀間，昨天的理想也是我今天的導(dǎo)航。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇9
翻開《老人與�！返撵轫�，上面寫著這樣一句話：一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。正是這句堅(jiān)毅的話帶我走進(jìn)了老漁夫公圣地亞哥的世界，它講述了一個(gè)發(fā)生在古巴首都哈瓦那的故事：老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了，在第85天的時(shí)候，圣地亞哥啟程去了遠(yuǎn)海。在那兒，一條大馬林魚上鉤了，他與它周旋了兩天兩夜，終于，他成功了�？稍谧钇D難的時(shí)刻過去了之后，他卻遭到了鯊魚的襲擊，老人在饑餓的鯊魚群里寧死保衛(wèi)自己的成果，造就了一個(gè)不敗的神話，深深地震撼了我。
老漁夫圣地亞哥的那種不服輸?shù)木裨跁畜w現(xiàn)得淋漓盡致，在書中的結(jié)尾，圣地亞哥說的一句話讓我記憶深刻：“只要我沒死，我就不會放棄�！边@個(gè)平凡的漁夫，和世界上千千萬萬的漁夫一樣平凡，然而，他又和別的漁夫不一樣，他身上有一樣?xùn)|西在閃光，是什么東西呢？是永不服輸?shù)木�，是�?jiān)韌不拔的毅力！那么，圣地亞哥是失敗了還是成功了呢？從物質(zhì)的角度上講，他是失敗者，因?yàn)樗麃G失了魚叉、刀子、大馬林魚所有的肉，連漿把也斷了，可以算得上是一敗涂地，但如果是從精神的角度上來講的話，那情況就完全不一樣了，圣地亞哥是一個(gè)成功者，他不僅戰(zhàn)勝了大馬林魚，還打死了許多試圖侵略他勞動(dòng)成果的鯊魚，可謂是戰(zhàn)果輝煌，并且他還帶回了大馬林魚的骨頭，光榮地回到了家。
老漁夫圣地亞哥教會了我遇事不應(yīng)該輕易放棄，不輕易向困難低頭，你沒有嘗試過怎么會知道自己會不會成功呢，只有像個(gè)戰(zhàn)士一樣經(jīng)過堅(jiān)毅不拔地去爭取過，成功固然可喜，哪怕失敗了，對自己也是一種歷練，不會讓自己留下遺憾。
回想生活中的自己，缺的不就是圣地亞哥的這種堅(jiān)毅的精神么，如果圣地亞哥在84次的無所獲之后放棄了，那么也就沒有了第85次的大馬林魚；如果圣地亞哥在遇到鯊魚襲擊時(shí)沒有勇敢地戰(zhàn)斗，那么可能他已經(jīng)葬身在鯊魚肚子里，而不是擊退鯊魚群，帶著大馬林魚骨回家了，如果……生活中你不可能永遠(yuǎn)成為強(qiáng)者，也不會是永遠(yuǎn)是弱者，我們不能在遇到困難和挫折時(shí)輕言放棄，要學(xué)習(xí)老漁夫的堅(jiān)毅的精神不屈服，不放棄，還是那句話：一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。在困難面前，永不言敗，用自己的努力成為精神世界的強(qiáng)者！
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇10
茫茫大海，波濤洶涌，翻滾著浪花。白浪拍打在岸上，岸邊，一位老漁人在補(bǔ)著一張破麻布做的帆。他已經(jīng)八十四沒捕到任何東西了，但他今天依舊出海，愿上帝慈悲�？蓱z的老漁人，經(jīng)九九八十一難，一條大馬林魚總算捕了上來，可誰知驚喜后，是更大的風(fēng)波。馬林魚被鯊魚啃的只剩下頭和尾，老人之辛苦又付之東流。
或許，漁人的努力沒有得到回報(bào)，但是正如那句話：一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。老漁人捕魚失敗了，但他沒有失掉精神�！八鼈兿窈Ｋ话闼{(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)��！辈环艞墸徽J(rèn)輸，這才是《老人與�！沸镜牡览�。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中……”鄭板橋的《竹石》便也是這個(gè)道理。他幼年喪母，父親辛苦將他拉扯大，卻四十多歲才考上進(jìn)士，只落個(gè)小小的濰縣縣令�！罢l知“一入‘官場’深似海，從此‘縣令’成路人�！惫賵龅暮诎�，讓他辭官�！耙詺q饑為民請賑，忤大吏，遂乞病歸�！�
但他從不低頭，從未茍且，以詩泄憤，留下此后如此之多的千古絕唱。鄭板橋辭官路上，迎面而來一艘船，大條幅上映著鮮明的“奉旨上任”，而我們的小鄭同學(xué)氣勢不能輸呀，便也親筆提了“奉旨革職”。
兩船相遇，船上的人要求鄭燮讓開路，不料鄭同學(xué)立即就問：“你有什么神氣的！你奉旨上任，我奉旨革職，都是‘奉旨’，我為什么要給你讓路呢？”立即讓那位官人無言以對，后他打聽此人便是鄭板橋，立刻改了副嘴臉，和顏悅色的派了一個(gè)人去討他的字畫。
而鄭板橋聽說此人是用錢買了個(gè)縣令，正要上任。這個(gè)人名叫姚有財(cái)，家中有錢，除了吃喝嫖賭，沒有別的本事。心生一計(jì)，想借機(jī)羞辱他一番，所以佯裝答應(yīng)，手書一詩相贈(zèng)。
“有錢難買竹一根，財(cái)多不得綠花盆，缺枝少葉沒多筍，德少休要充斯文。”搞得我們姚同學(xué)更尷尬了，不同流合污，孑然一身，寧可辭官，依然堅(jiān)持精神上的勝利，不追求物質(zhì)上的滿足，這就是我們敬佩鄭板橋的原因吧。
老人還在補(bǔ)這那舊帆，竹子依然挺立在風(fēng)雨中。狂風(fēng)呼嘯，“任爾東西南北風(fēng)”；電閃雷鳴，“挺然相斗一千場�！�
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇11
《老人與�！肥敲绹≌f家海明威最著名的作品之一。
文中的主人公叫圣地亞哥，在他身旁只有一個(gè)叫做馬諾林的男孩，兩人年紀(jì)相差甚遠(yuǎn)，卻能彼此理解。風(fēng)燭殘年的老漁夫在之前的八十四天中都沒有捕到魚，他沒有氣餒。第八十五天，他終于釣到了一條大馬林魚。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯，曾被稱為“冠軍”的老人卻被它折騰得十分狼狽。大馬林魚拖著船往海里走，老人依舊死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心，老人的雙手抓的鮮血淋漓。兩天兩夜后，大魚終于死去，血溢出了海面，讓鯊魚聞到了味道，群擁而上瓜分了老人的獵物。老人用船槳與鯊魚搏擊，等回到村莊時(shí)，魚還是只剩下了一副骨架。
不知道如何來形容看完這部小說的感受，很震撼，也有點(diǎn)失落，因?yàn)槔先俗罱K沒能把完整的大馬林魚帶回村莊。海明威讓這位老人具有了一種不可征服的精神力量，他一次又一次的用他那雙傷痕累累的手把武器刺進(jìn)鯊魚頭顱。老人失敗了，他沒有捕回一條大魚，可從另一方面來看，他是勝利的。他沒有屈服于命運(yùn)，無論從年輕時(shí)還是老了之后，他都憑著自己的勇氣毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帯Ｎ覀儾浑y看出海明威想傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。
書中，無論老人失敗過多少次，他從沒有絕望過，對任何事抱有希望，即使面對不可征服的大自然，我們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮�。也許結(jié)果不好，是失敗的，但在努力的過程中，我們可以看到一個(gè)人成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
人生就像是一場打不贏的戰(zhàn)爭，何時(shí)何地都可能有驚喜或困難發(fā)生。無論處在順境還是逆境，自然或是社會中，人應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，接受一切并超越它，繼續(xù)自己的人生之旅。
有一句詩“人生詎幾何，在世猶如寄�！笨吹松械妮斱A，過程才更重要，不管人在物質(zhì)上有了多大的成就，都不能獲得我們的敬意；只有精神，氣魄上的勝利才能使我們感動(dòng)。
我想，海明威最終沒有讓老人勝利是想要告訴我們：當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槟骋患屡r(shí)，無論到底有沒有成功都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值早已在過程中充分體現(xiàn)了。曾聽別人說過一句話：做任何事，結(jié)果不是最重要的，重要的是自己有沒有好好享受其中的過程。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇12
面對挫折，有的人精神頹喪一敗涂地，點(diǎn)對挫折，有的人眼淚猶如“一江春水向東淌”，面對挫折，而有的人則咬定青山不抬松“，初終深信成功的曙光的到來。在《老人與�！返倪@篇小說中客人公所鋪現(xiàn)的人不是生來就是被戰(zhàn)勝的，這種精神品德不得不令人欽佩。
歐內(nèi)斯特，海亮威所著的《老人與�！吩@動(dòng)多個(gè)世紀(jì)，至昔無一例外每一位讀者瀏覽后皆會有一種無形的貨色碰擊著口靈。也許是某種精力，或許是某些語言特點(diǎn)，或者是……
《老人與�！匪苤频氖且晃焕先�，名鳴亞哥，一個(gè)漢子，一群鯊魚，面對出海84天沒逮到一條魚，老人絕不泄氣，面對釣住一條比漁船還大的大馬林魚，老人毫不害怕，面對大魚把船拖到遙海，老人三天打魚；兩天曬網(wǎng)，面對鯊魚襲擊，老人堅(jiān)強(qiáng)格斗，面對……在這些艱苦面前跟挫折眼前，老人沒有讓步，而是憑借大家對幻想的尋求和摸索證明了人要獲得勝利，必需先教會剛強(qiáng)。
讀了《老人與海》，有一種撞擊心靈的東東油然而生。我曉得有一種精神能夠如舟般載你到達(dá)金色的此岸，這種此岸返去可看而不可及，在每一集體的心中永存。這即是堅(jiān)韌斗爭，堅(jiān)持不懈。閱讀《老人與�！�，爾心中種種輕睡的感到被深深的喚醒。我也末于清楚“不經(jīng)一番冷透骨，這得梅花撲鼻臭”的深入含意。在人生的旅途上，天空不會始終都是蔚藍(lán)的，陰郁總是會呈現(xiàn)，途徑不會一直都是暢通的，荊棘總是會長謙。大海不會總是安靜的，波浪老是會涌伏。種種挫折與失敗對每一人來說都是不免的。曾經(jīng)很多人都悲嘆本人的人生由太多的挫折與失敗，抱怨老天的不私，實(shí)在這有什么不如意的呢？如果一個(gè)蚌殼不積聚太多的沙子，就不能展示出五彩的珍珠，假如一只蜘蛛不閱歷風(fēng)吹雨擊就不能織沒堅(jiān)名的網(wǎng)，如果一枝臘梅不接收寒冬的考驗(yàn)，就不能綻開出壯麗的花兒。因而挫折與失敗培養(yǎng)甜難后的光輝，豈非你就不抵賴這就是挫折的功績？
我生謝世，挫折取失敗在覓常不外，不挫折，你的己生將失往光輝，正如沒有陽光地地萬物將不復(fù)存在，不因降葉而哀秋不果雪融而悲冬不因挫折而悲生。讓咱們高聲吶叫———讓狂風(fēng)雨去的更激烈些吧！
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇13
一群海鷗正依著老人的節(jié)奏起起落落，排成了一片翻飛的白色，飛成了一篇有聲有色的樂譜。一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平常都不一樣了。海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來，它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近！看到這一幕幕的場景，我思緒萬千，眼前仿佛浮現(xiàn)出了一幕幕老人與海鷗的生動(dòng)畫卷。
《老人與海鷗》這篇課文寫的是：一位老人在每年的冬天，都步行二十里的路，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐。因此，這位老人與這一群海鷗結(jié)下了深厚的感情。文章還講述了老人與海鷗之間一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。
故事一：老人幾十年如一日省吃儉用，每天步行二十余里路，無論是春夏秋冬，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。你瞧！那老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄，退開一步，撮著嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就把餅干掃干凈了。老人順著欄桿邊走邊放，還給海鷗取了名，親昵的呼喚它們。
故事二：“海鷗最重情義，心細(xì)著呢。前年有一只海鷗，飛離昆明的前一天，連連在老人帽子上歇落了五次，老人以為它要和我鬧著玩，后來才曉得它是和老人道別。”在老人與作者的講述中，我幻想出了“海鷗與老人在一起的場景，引得多少人駐足觀看啊！的確，他們在一起可是比親人還親呀！海鷗在飛離昆明時(shí)，還念念不忘老人，這赤子之心居然在動(dòng)物身上展開，而人呢？有如此感人的赤子之心嗎？
故事三：意想不到的事情發(fā)生了——就在這十多天后，老人突然去世了！這一消息讓所有的海鷗都很吃驚。它們翻飛盤旋在老人的遺像前，而遺像中的老人也正默默的注視著這群海鷗，注視著與自己相伴了多年的“兒女”們……過了一會，海鷗們紛紛落地，排成兩行，就像是為老人守靈的白衣天使，久久凝望著老人的遺像……在為老人舉行隆重的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩的向靈堂走去。老人背著那個(gè)藍(lán)布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗。在他的心里，一定是飛翔的海鷗。
其實(shí)動(dòng)物和人一樣，也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷。只要你們用真心去對待動(dòng)物，就會真正的體會到人和動(dòng)物之間也會有深厚的感情。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇14
瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆曾說過：“《老人與�！肥且徊糠浅Ｓ辛Γ瑹o比簡潔的作品，具有一種無可抗拒的美。”而我十分敬佩小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神，和鋼鐵般，而無法摧毀的意識，才能真正的取得成功。
小說描寫的是一位老漁夫桑提亞哥捕魚時(shí)驚險(xiǎn)的故事。在連續(xù)85天都沒有捕到魚時(shí)，他一人又獨(dú)自出海，但幸運(yùn)的是，他終于捕捉到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了天3夜后，才發(fā)現(xiàn)這是一條大的出奇的大馬林魚，他明明知道很難戰(zhàn)勝它，但卻仍不放棄。最后終于殺死了大馬林魚，卻又因?yàn)轸~腥味扎來了鯊魚來搶食，老人費(fèi)了九牛二虎之力才突出了“鯊魚”的包圍圈，將大馬林魚的骨架帶回了魚港，卻得到了他人的贊賞。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，他的理想不僅僅是整個(gè)海岸邊，而是無邊無際的大海。我們再回頭看看自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)兒小困難就都叫苦連天，何況是一位年近六旬的老漁夫呢。我們應(yīng)該像老漁夫一樣胸懷大志，去追求更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，他將纜繩纏繞到桅桿上，老人右手舉著鋼叉，在他躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向他的心臟擲去，結(jié)束了大馬林魚的性命……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭終于落了地。我非常欽佩老人那種毫不猶豫，堅(jiān)持不懈的精神，他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫這種做事不怕困難，才能取得成功的精神。我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
小說贊揚(yáng)了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該向他那樣，不能滿足于現(xiàn)在這個(gè)狀況，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難決不能退縮，要迎難而上，絕對不能半途而廢。我們才能獲得更大的勝利。
高中生《老人與海》讀后感800字 篇15
晨曦初照，天與海的盡頭緊緊相擁，真實(shí)而遙遠(yuǎn)。深藍(lán)的'海面上，只剩一葉小舟。遠(yuǎn)處，搖櫓聲細(xì)細(xì)微微，飄入耳畔。
老人準(zhǔn)備啟航。經(jīng)歷了八十四天的一無所獲，在第八十五天，他獨(dú)自前往從未有人踏足的深海捕魚。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚，經(jīng)過艱難的搏斗，老人終于在第三天早晨將魚刺死。返回途中，老人遭到到了鯊魚的五次襲擊。他歷經(jīng)千辛萬苦，終于把馬林魚的骨架運(yùn)回港口。
海明威的文筆簡潔，樸實(shí)，如同一位歲月滄桑的老人，充滿了智慧與哲思。他用平淡的語言，給我們講述了一個(gè)個(gè)簡單又深邃的故事。
如彩鉛般細(xì)膩的筆觸，錯(cuò)落有致地描繪出了老人的形象——瘦削卻又硬朗結(jié)實(shí)，雖然一無所獲，眼睛卻“同海水一樣藍(lán)，帶著歡快的、從未被擊敗過的神采。”這雙眼睛，如一面鏡子，體現(xiàn)了老人樂觀，陽光的精神。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”是風(fēng)雨，鑄就了老人如鋼鐵般頑強(qiáng)的意志；是風(fēng)雨，給予了老人如火焰般熾熱的心。風(fēng)雨不但沒有打敗他，還使他的意志變得更加堅(jiān)定�；蛟S，老人并不是真正意義上的贏家，他并沒有躲過鯊魚猛烈的攻擊，僅運(yùn)回了一個(gè)骨架，但他并沒有向海洋屈服。在精神上，他贏了。風(fēng)雨似一把把刀劍，刺入老人的身體，阻擋著老人的步伐。但他，仍然是那個(gè)不會被困難所折服的老漁夫。桑地亞哥那堅(jiān)忍不拔的精神，似熾熱的火把，照亮了我們：人的身體可以經(jīng)歷艱難困苦，疾病傷痛乃至死亡，但是精神絕不能夠被打敗，精神遠(yuǎn)比肉體更加重要。
老人總會夢到一個(gè)幻象——薄暮中，幾頭獅子出現(xiàn)在金黃的沙灘上，如同小貓一般嬉戲，溫馴而又活潑。夢境中的獅子不僅僅是老人渴望擁有年輕時(shí)的力量的象征，還是老人硬漢形象的催化劑。現(xiàn)在，捕魚對老人來說，不單單是一種謀生的方式，更是一種挑戰(zhàn)自然，得到自尊的方式。
在茫茫黑夜的大海中，渺小的人類正與強(qiáng)大的自然做搏斗。如同面對變幻莫測的人生。
夜悄悄地織上天空，天變成了濃濃的黑藍(lán)。星灑在那其深如海的黑藍(lán)里。它們極有規(guī)矩的擺著，好似一只悠哉的獅子……
高中生《老人與海》讀后感800字 篇16
一部不足百頁的作品——《老人與�！�，卻能讓一代代人一讀再讀。我從作者那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描述中，進(jìn)入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘，同時(shí)，他雖已年老體衰，對生活卻仍堅(jiān)持那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋，經(jīng)過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最終關(guān)頭，最終戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中，他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭：“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵(lì)著自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準(zhǔn)備出海了，他夢見了獅子。
讀完這篇小說，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅僅象征著人與自然的關(guān)系，并且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他老人雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰沒有經(jīng)歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因能夠不盡相同，但無論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會夢見“獅子”么？你還會準(zhǔn)備“出�！泵�？再出海，你就會有勝利的期望。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最終是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一幅空骨頭架子，這都是無所謂的，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。以往盡生命的能量，為自己的夢想追求過、奮斗過的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎？這樣的人生應(yīng)當(dāng)無怨無悔。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇17
老人與海的故事眾所周知，很久之前也曾經(jīng)讀過這本書，但是對文章的內(nèi)涵了解并不透徹，最近再次閱讀這本書時(shí)，更多的是懷著一種尊敬的心理。
老人與海講述的故事比較簡單：一個(gè)老漁夫天天出海打漁，而總是一無所獲，這樣的日子持續(xù)了84天，最后終于釣到了一條奇大無比的馬林魚。這條魚拖著漁夫的船只在海上漂流了兩天兩夜，漁夫也跟這條大魚斗爭了兩天兩夜，終于征服這條大魚時(shí)卻遇到了鯊魚。老人又拼盡全力跟鯊魚搏斗，最終回家時(shí)發(fā)現(xiàn)大魚已經(jīng)被鯊魚吃的只剩下一副魚骨架。
盡管老漁夫最終只落到了一副魚骨架，但是他不畏艱難、敢于挑戰(zhàn)的勇氣獲得了最終的勝利。在他即將失敗時(shí)，毅力迫使他堅(jiān)持下來，不管是跟馬林魚的拼命糾纏，還是跟鯊魚的殊死搏斗，他都選擇了毫無畏懼，因?yàn)樗�，害怕對自己沒有任何的好處，“一個(gè)人是可以被毀滅的，但是絕不能被打敗！”只有堅(jiān)持下去，才有可能成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
在抗擊新冠肺炎疫情中，也出現(xiàn)了大量的“老漁夫”：鐘南山院士臨危受命，不畏病毒，多次深入疫區(qū)對病毒進(jìn)行分析，終于發(fā)現(xiàn)預(yù)防病毒的有效藥物；李蘭娟院士奮戰(zhàn)在抗疫一線，嘔心瀝血，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)極大地推動(dòng)了疫苗的研發(fā)和臨床試用；陳薇院士憑著永不服輸?shù)木瘢s短核酸檢測的時(shí)間，加快了確診速度……這樣的人物數(shù)不勝數(shù)，也深刻的明示人不應(yīng)該被任何困難打倒，對任何事情都要盡自己最大的努力，憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，敢于拼搏，不向挫折低頭，勇敢面對，勝利就在前方。
在工作中也是如此，經(jīng)常會遇到各種各樣的困難，也會不斷的經(jīng)受挫折和失敗，但是，失敗是成功之母，只要勇于接受失敗，繼續(xù)堅(jiān)持下去，成功的希望還是很大的。就像遇到很難解決的事情，第一個(gè)想法就是打退堂鼓，但是在迫于壓力的情況下，如果靜下心來認(rèn)真分析，慢慢就會找到思路，困難也會迎刃而解。
努力就會有收獲，我們都是生活的強(qiáng)者，不管遇到什么困難，都要勇敢堅(jiān)持下去，我們的人生也會因?yàn)槲覀兏冻龅呐Ω泳省?/p>
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇18
這個(gè)寒假，我讀了一本書叫《老人與�！贰＿@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚。在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸�！笔前。‘�(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當(dāng)你碰到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒�。∫粋�(gè)人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說過：“失敗是成功之母�！�
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
一個(gè)真正的輕者，只能被摧毀而不能被擊敗。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇19
合上書，想想白叟孤身在無光的海上與鯊魚剛強(qiáng)地奮斗，才品嘗到白叟的信仰多么強(qiáng)壯。白叟與海，海，是白叟的人生；人生，是白叟的孤單；孤單，是白叟的信仰；信仰，是白叟的魂靈。海，是白叟的魂靈。
寒假完畢了，我就要從故土回到就學(xué)的城市。在車上昏昏沉沉地睡了一陣，猛驚覺，窗外是灰色的天空，風(fēng)急速地掠過路旁的旗子，旗子無力地翻轉(zhuǎn)著，又被風(fēng)打向另一邊。懷念忽然像潮水相同涌上我心頭：牽掛故土的陽光、天空、落霞……母親。不自禁地，我靜靜垂淚，想到海明威筆下的那位白叟！在他樸素的筆法下，白叟與海的奮斗敘說了人與自然的比賽，沒有許多滿足獨(dú)特的情節(jié)。我覺得，白叟有許多故事，許多關(guān)于海的故事。
一個(gè)人，在孤苦伶仃的時(shí)分，必定會有許多話想說，但他只能對海傾訴，他只能在孤寂中品嘗悉數(shù)。每個(gè)人都有人生的孤寂，需求自己煮成一壺苦澀的茶，單獨(dú)品嘗。白叟要單獨(dú)出海，駕著小舟在無邊的海上飄流。海上的孤單或許是咱們都不曾體會到的。海上，白叟有存亡的未卜、有只身的凄涼。但在無光的夜晚，漆黑的驚駭并不能壓倒白叟。白叟在力竭的時(shí)分遇到許多鯊魚。假如白叟拋棄了反抗，他只能葬身魚腹。但他沒有。他憑著信仰用力氣與十幾頭鯊魚驍勇奮斗，他拼盡了全力，他嘗到了血腥味，他成功了。
我應(yīng)當(dāng)要有白叟的心態(tài)，即便在無光的海上，也要用一種強(qiáng)壯的姿勢面臨人生。咱們或許在同一時(shí)刻里遇到許多困難，面臨那許多個(gè)困難的時(shí)分，咱們要做的不是猶疑，是堅(jiān)持鎮(zhèn)定，英勇地向前。鎮(zhèn)定和勇氣是應(yīng)對困難的法寶。
白叟說過：“你盡能夠去消滅一個(gè)人，但你不能夠打敗他。”人生來便是要承受各種應(yīng)戰(zhàn)的，從學(xué)習(xí)上的考試到將來作業(yè)中的職場競賽，日子到最終直至生命完畢的時(shí)分。人能夠被消滅的是肉身，和悉數(shù)物質(zhì)的東西，而不能夠打敗的是精力、是信仰、是魂靈。能夠說，人的生命便是由信仰堅(jiān)持下去。
是的，在讀過《白叟與海》后，我開端審視自己，也逐步明晰出了自己的信仰：不斷學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到人生之道。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇20
《白叟與�！穼懙氖抢蠞O夫桑地亞哥在海上的捕魚閱歷：白叟制服大魚后，在歸航途中又同鯊魚進(jìn)行驚險(xiǎn)的奮斗。著作中的形象具有很強(qiáng)的標(biāo)志意蘊(yùn)，他用大馬林魚標(biāo)志人生的抱負(fù)和人類作為生命自身所不行避免的所具有的愿望，用鯊魚標(biāo)志無法脫節(jié)的悲慘劇命運(yùn)，用大海標(biāo)志變化無常的人類社會，而獅子則為勇武強(qiáng)健，敵視兇惡，能發(fā)明奇觀的標(biāo)志，桑地亞哥則是人類中的勇士與強(qiáng)壯實(shí)力奮斗的“硬漢子”代表，他那捕魚的不幸遭遇標(biāo)志人類總是與厄運(yùn)不斷反抗卻不論如何都無法企圖去改變命運(yùn)。
小說的悉數(shù)時(shí)刻十分緊湊，前后只需四天：出海的前一天，以白叟從海上歸來為引子，讓周圍的人物一個(gè)個(gè)進(jìn)場，告知了他們與白叟之間的聯(lián)系：一個(gè)酷愛他，跟他在一起學(xué)習(xí)垂釣的孩子馬諾林；一對十分自私的爸爸媽媽；一群敬重他，但永久不能了解他的打漁人；一個(gè)關(guān)懷他的酒店老板。白叟就日子在這樣的人物集體中，相比之下，他與世人有著顯著的不同，他很達(dá)觀，心胸開闊，是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、充溢決心、勤勞英勇、富于冒險(xiǎn)、酷愛日子的質(zhì)樸的古巴漁民。一起，這種輪輻式結(jié)構(gòu)還能發(fā)生頭緒明晰明晰、中心會集杰出、故事簡練明快的作用。
海明威在《白叟與�！分幸婚_端就設(shè)了兩個(gè)懸念：白叟一連84天一條魚也沒捉到，他預(yù)備第85天持續(xù)捕魚，他很時(shí)運(yùn)不好（孩子的爸爸媽媽這樣看他），那么，他能否捕到一條大魚白叟在感到他的力氣或許不支的情況下，以為自己有決心有竅門，以為像他這樣一個(gè)“乖僻”的老頭子會做好悉數(shù)的，那么，他有什么樣的決心和竅門他的“乖僻”又體現(xiàn)在哪里呢這是讀者火急想要知道的，這股巨大的吸引力牢牢牽著你去尋覓你所想知道的悉數(shù)，最終讀完著作就會得到比較滿意的答案：白叟第85天捕到了一條特大魚，不過最終又失去了；他的決心便是打敗悉數(shù)困難，獲得最終的成功；他的竅門便是抵擋魚的悉數(shù)有利方法；他的“乖僻”體現(xiàn)在他那堅(jiān)毅不行打敗的頑強(qiáng)性情上，懸念跟著情節(jié)的開展消失了，咱們對著作的整體精力也得以了解，這便是懸念設(shè)置的藝術(shù)作用。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇21
“善良”這個(gè)詞似乎不能用來形容漁夫，因?yàn)闈O夫就像獵人一樣，他們的手經(jīng)常被血腥味弄臟。他們乘船，用漁網(wǎng)作為鐮刀來完成他們的第一次生命。然而，有一個(gè)老漁夫是不同的。
當(dāng)書中的老人在一個(gè)季節(jié)沒有釣到魚時(shí)，他選擇獨(dú)自去遠(yuǎn)海，洗完后，他可以得到大海的青睞。幸運(yùn)的是，機(jī)會來了。這是老人釣到的最大最漂亮的魚。然而不幸的是，海洋總是珍惜它培育的生命。就這樣，鯊魚享受了老人的寶貴成就，留給他一副毛利人的骨骼，一段激動(dòng)人心的記憶和一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
難以想象這樣一個(gè)脖子上戴著年輪的老人最終會接受這個(gè)事實(shí)。他的悲劇不同于其他悲劇，如告別、遺憾和心痛。發(fā)生在老人身上的悲劇是寧靜的，就像海邊的夕陽，深紅色的金芒在淺淺的海浪上跳動(dòng)，寧靜的悸動(dòng)，夾雜著咸澀的海水。如此無助的結(jié)局就像煞費(fèi)苦心完成的花瓶，但它不小心打破了最后一圈色彩，溢出了微弱的無助。
有人說老人想到了這種勇氣、力量、智慧和毅力，而鯊魚是貪婪、背叛和狡猾的代表。事實(shí)上，我認(rèn)為故事中的人物不太清楚正面和負(fù)面。這位老人有那些高尚的品質(zhì)是可以理解的。然而，不管過程是什么，他終于拖著疲憊的身體，控制住自己抽筋的左手，忍受著摩擦造成的流血痛苦，回到了只有報(bào)紙作為床、沒有燈的辛酸小屋。老人和鯊魚，甚至最后被啃掉的美麗大魚，都是為了生存。我們沒有理由責(zé)備他們，只是嘆息、希望和夢想，就像漂浮在海上的美麗泡沫。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)常常讓他們沉入海底，老人的希望就在其中。他老了，當(dāng)她走過時(shí)，命運(yùn)只輕蔑地看了他一眼。
耗盡最后的能力和激情，在心中追求自己的目標(biāo)。成敗只有幾海里，但也正是這些海里，成了夢想與現(xiàn)實(shí)榮耀之間的距離。從那以后，老人將逐漸被淘汰。也許只有永恒的大海和海灘還會記得。從前有一只小軍艦鳥，它愛祖母綠·霍克比爾，同情長途飛行，被這位生死攸關(guān)的老人感動(dòng)了。
幸運(yùn)的是，老人一無所有。最后，海明威給了老人一個(gè)活潑可愛的男孩。雖然這個(gè)男孩還是有點(diǎn)無知，但沒關(guān)系。他將向老人學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更好的捕手，成為海上充滿渴望和活力的火焰。
《老人與海》中的老人很善良。善良來自對年輕一代的愛，對動(dòng)物的同情和對海洋的愛。死亡可以看見。在藍(lán)紫色的地平線上，一艘船，一個(gè)人和一根桿子...
高中生《老人與海》讀后感800字 篇22
《老人與�！肥切抡n標(biāo)推薦給學(xué)生的必讀書之一，很長一段時(shí)間我無法對它喜歡起來，曾今在班里讀過幾頁，面對學(xué)生淡淡的反應(yīng)，讓我一度覺得這本書無法欣賞，一本連我自己都無法讀出味道的書要讀給學(xué)生聽，學(xué)生自然不會買我的帳，讀過幾頁之后這本書很自然的被我打入了冷宮。
救它出冷宮的是黃黃的書簽上的一句話“海明威，美國作家因《老人與�！芬粫慌e獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。”我很驚訝，這樣一本薄薄的書為什么能拿到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)？一時(shí)興起百度了一下，找到了很多關(guān)于這本書的一些簡介和價(jià)值剖析以及其他人的一些讀后感，漸漸地我也產(chǎn)生了讀讀的這本書的欲望，于是有了我與這本書的二次會面。
借助他人的閱讀提示和一探究竟的心情花了三個(gè)晚上讀完了這本書。有三點(diǎn)至今在腦海里回蕩：
一、桑迪亞哥太強(qiáng)大了。他，一無所有，窮，年老，身體不好。但是卻也是世界上最富有的人，八十七天沒有抓到魚，仍然堅(jiān)持出海，仍然堅(jiān)信自己一定能夠抓到一條大魚讓漁村里的人大吃一驚，八十七天他承受的是怎樣的壓力��？我想到了我們的公開課，如果我八十七節(jié)課都沒有上好，我敢開公開課嗎？我的內(nèi)心還會有那種自信和熱情嗎？恐怕都怕了吧。
二、很善良的故事。小男孩很善良，雖然家人的逼迫使得他不得不離開老人的漁船，但是他從未放棄關(guān)心老人，照顧老人的生活，陪他說話，為他擔(dān)心，老人歸海后小男孩紅著雙眼堅(jiān)決的說“誰也不許打擾他�！辈唤屛已蹨I盈眶，那是真正的疼愛呀，有愛再簡短的話都充滿力量。老人也是善良的，他很窮，但是他記得每一個(gè)對他好的人，捕魚歸來，身體都還沒恢復(fù)，首先想到的是如何分那條大魚，分給曾今幫助過他的每一個(gè)人，感恩和善良亦是一種偉大的人格，不得不令人肅然起敬。
三、一種偉大的力量。老人與大魚搏斗讓我們看到的不是人與動(dòng)物的廝殺，不是血腥的場面，看到的只是一種英雄之間惺惺相惜的疼，老人和大魚都是英雄，老人要?dú)⑺来篝~，但他斗的是智慧，他尊重自己的對手。還記得老人曾說過一句話：“在大海里沒有誰是真正孤單的。”海的寬廣無垠也孕育了無限的孤單寂寞，我想只有真正懂得他的人才能在寂寞的海面上唱出歡欣的歌吧。在這本書里人、動(dòng)物和大自然是融為一體的，桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海，也征服了讀他的人。
倘若細(xì)細(xì)品味，這本書里很多的句子都會給人以無限的啟發(fā)，值得再讀。
高中生《老人與海》讀后感800字 篇23
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍闹鳎瑧{借此書他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書中描寫了一位勇敢、執(zhí)著的老人，面對著各種艱險(xiǎn)和強(qiáng)大的對手，最終用自己的行動(dòng)獲得了人們的尊敬。
故事中講述的老人桑提亞哥是一個(gè)消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長滿褐斑的的孤獨(dú)老人，他的朋友除了一個(gè)小男孩幾乎沒有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍(lán)，仿佛充滿著快樂。
老人有一次84天沒有捕到一條魚，在別人的嘲笑下，他依然堅(jiān)信他會捕到大魚。老人與孩子相互依存，相互照顧。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人可以找到友誼和他深愛的東西。老人愛大海，他把大海比作是一位仁慈、美麗的女性。他把鳥、魚和海風(fēng)看作是他的朋友。有時(shí)候他和他的朋友聊天，他也會喃喃自語。從他的語言中可以看出老人內(nèi)心的復(fù)雜。就算是對于大馬林魚，老人的情感也在不停的變化。剛開始，老人是興奮的，因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了，而且這樣一條大魚可以給他帶來很大的財(cái)富；但漸漸老人開始欣賞馬林魚的智慧和和毅力，甚至把馬林魚當(dāng)成一個(gè)偉大的敵人；最后老人被馬林魚感動(dòng)了，他為馬林魚的死感到難過。
海明威說：“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經(jīng)典的句子”一個(gè)人并不是天生就要被打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他“。這句話說明失敗并不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有夢想都不會實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現(xiàn)那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>
讀《老人與�！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我一定會是生活的強(qiáng)者�！独先伺c�！肥且槐局档萌プ屑�(xì)品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風(fēng)雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄！”。
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《老人與海》這部作品中雖然語言上非常的簡單易懂，但是卻給人一種很強(qiáng)的力量感，在內(nèi)容上更是絲絲入扣、環(huán)環(huán)相連，對細(xì)節(jié)的描寫也非常精彩，讓人覺得非常的有真實(shí)感和畫面感，不得不被海明威這種極強(qiáng)極深的文字描寫能力所折服。
隨后對面的蘇老師說《老人與�！愤@部作品讓他感觸最深的就是那句“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗”，并因此聯(lián)想到自己早年的一些親身經(jīng)歷。他談到自己曾受傷導(dǎo)致行動(dòng)不便，醫(yī)生告訴他以后再也不能做劇烈的運(yùn)動(dòng)，醫(yī)生的叮囑對于熱愛運(yùn)動(dòng)的他無疑是一種巨大的打擊，但是自己依然沒有放棄，憑借著無比堅(jiān)強(qiáng)的意志力克服了因受傷帶來的種種不便，終于在自己頑強(qiáng)不屈的毅力堅(jiān)持下，重新找回了那個(gè)曾經(jīng)運(yùn)動(dòng)自如的自己。而老人也是憑借著一種不放棄、不服輸?shù)钠床駪?zhàn)勝了大魚，也戰(zhàn)勝了自己，證明了自己并沒有倒下，這讓他在老人的身上找到了自己的影子，對老人那種永不言敗的精神深有同感。
緊接著羅建軍老師介紹了《老人與�！愤@部作品的時(shí)代背景，說到老人是“硬漢”的代表和象征，這在當(dāng)時(shí)是社會文學(xué)和發(fā)展的主流，海明威塑造老人這樣的一種陽剛、硬氣的形象也有迎合市場發(fā)展的需要的意思。另外也從魚的角度去分析了自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，在這場較量當(dāng)中魚和老人一樣也是毫不放棄，與老人激戰(zhàn)了兩天兩夜，由于未能得到能量的補(bǔ)充，最終輸給了老人。魚的這種頑強(qiáng)毅力和人同樣具有深刻的含義，雖然在的這場人與魚較量中，魚因?yàn)樽陨淼牧觿菀允÷淠�，但是在魚的眼里老人也并沒有因此得到這場勝利的果實(shí)，得到的只是自己的一具空殼而已。
而我覺得老人之所以能夠取的最后的成功，捕到一條大魚，首先就是他不看重身邊的人對自己連續(xù)84天沒有捕到魚而生出異樣的目光，反而一如既往的選擇堅(jiān)持下去，這種永不言敗的精神是成功內(nèi)在條件；而老人能夠捕到一條大魚的外在條件，是源于老人有一套屬于自己獨(dú)特的方法，就是他能夠把魚餌放在幽黑海流的不同層次，而且還能夠保持魚鉤垂直，而其他漁夫都是順海流沉浮，這間接說明老人具有非常豐富的捕魚經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也離不開男孩的支持和相信。
其實(shí)在文章的最后老人拖回的不管是魚還是魚骨都已經(jīng)不再重要，重要的是哪怕拖回的是魚骨也充分的說明了老人是戰(zhàn)勝過的，自己被沒有向困難屈服，也并沒有被打倒，此時(shí)老人拖回不再是魚骨，而是自己榮譽(yù)以及毫不退縮的精神，這種精神或許才是海明威想要通過《老人與海》這部作品傳達(dá)給我們的。
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人可以被毀滅，卻不能被打敗。通過閱讀《老人與海》這部小說，從中汲取了很多的知識，也教會了我很多做人的道理。并且有著非常多的感悟與收獲。
通過這本書我感悟到了愛心，亞哥與其他生物之間的關(guān)系讓我感受到了一顆如水晶般晶瑩剔透的心靈，這體現(xiàn)在了他對于對手鯊魚的欣賞，與大馬林魚之間惺惺相惜，以及他對小鳥的細(xì)語溫存，都體現(xiàn)出了他那心靈的純凈，以及對生命的尊重。作為一個(gè)硬漢形象的他，卻有著如此的愛心，著實(shí)令我震驚。作為學(xué)生的我，也應(yīng)該做到這一點(diǎn)，做一個(gè)心中充滿陽光的人，在生活中力所能及的去幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)對社會有用的人，做一個(gè)積極的人。
通過這本書我感悟到了我需要堅(jiān)強(qiáng)，亞哥是一個(gè)頑強(qiáng)的人。漁船上那破爛不堪的帆布，就如同一面飽經(jīng)風(fēng)霜的旗幟，象征著頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。即使很多天都一無所獲，但是他“不拋棄不放棄”，不僅依然堅(jiān)持著沒出去捕魚，而且還要去遠(yuǎn)海捕撈大魚。這樣的精神值得我去學(xué)習(xí)，去借鑒。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會有解不開的難題消磨著我學(xué)習(xí)的意志，經(jīng)常會有請君入甕的陷阱阻擋著我前進(jìn)的腳步，通過亞哥的經(jīng)歷，我明白了有這堅(jiān)持不懈的奮斗，才是走向成功的法寶。
不僅如此，我更體會到了精神的力量�！叭丝梢员粴�，卻不能被打敗”。這句話便是《老人與�！返暮诵模沁@本書想要揭示的精神主旨。單純從功利角度來看，亞哥并不是一個(gè)勝利者，即便他戰(zhàn)勝了大馬林魚，一副光禿禿的骨架并不會給他的生活帶來任何有價(jià)值的變化。但是在作者的筆下亞哥就是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗木袷怯篮愕�，即便是生活的再艱難，也永遠(yuǎn)不會向命運(yùn)低頭，這樣的精神比一切的物質(zhì)都要更加的可貴。
這精神的力量，使我明白了，人是需要精神力量的，失去了精神的力量，人將和行尸走肉沒有區(qū)別。如果亞哥喪失了這份力量，他將永遠(yuǎn)不敢再出海捕魚。如果我失去了精神的力量，又何談遠(yuǎn)大的理想。沒有夢想是人消費(fèi)不起的。因此我所需要做的就是堅(jiān)定自己的理想，即使這條路上狂風(fēng)驟雨，荊棘滿地我也定將走出屬于自己的成功路。
《老人與�！芬哺嬖V我們，保持希望與樂觀的重要性，無論是刮風(fēng)還是下雨，太陽依舊照常升起，無論現(xiàn)在眼前的路有多坎坷，無論還要經(jīng)歷多少磨難，永遠(yuǎn)都不要陷入絕望。只有懷揣著對美好的渴望，才能讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能更有勇氣去面對將要發(fā)生的一切。
高中生《老人與海》讀后感800字 篇26
“人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
《老人與海》故事背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。一位名叫桑地亞哥的風(fēng)燭殘年的老漁夫，一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，終于在第八十五天釣到一條身長十八英尺，體重一千五百磅的大馬林魚。沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊，但又有許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品，他不得不與它們奮力搏斗。最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。老漁夫雖然老邁，且運(yùn)氣不佳，未能收獲，但他從未屈服，從未放棄。無論經(jīng)歷怎樣的失落與挫折，桑地亞哥始終保持著戰(zhàn)斗的熱情，他的體力可以被消磨殆盡，他的戰(zhàn)利品可以被搶奪一空，但他的精神之火仍舊在熊熊燃燒，他的意志永遠(yuǎn)不會被打敗。
在波濤洶涌的生活大海里，我們時(shí)常會遇到風(fēng)浪與暗礁，坎坷如影隨形，有風(fēng)有雨是常態(tài)。在航行路上，我們往往以為克服眼前的困難就可以松口氣，卻沒想到新的困難接踵而至；好不容易消化了昨天的煩惱，卻沒想到新的煩惱第二天迎面趕來�？嗫嘧穼ち嗽S久，也許換來的是顆粒無收；努力堅(jiān)持終于有所收獲，又難免不會遇到搶奪戰(zhàn)利品的“鯊魚”......我們總會遇到大大小小的低谷。但每個(gè)人對此做出的應(yīng)對和選擇又有所不同，有人怨天尤人，備受打擊，以至于渾渾噩噩，陷入迷茫無法自拔；有人卻坦然笑之，不動(dòng)聲色，積極調(diào)整狀態(tài)。尼采曾經(jīng)說過：“但凡不能殺死你的，最終都會使你更強(qiáng)大�！蔽覀兠總�(gè)人并沒有什么生理上的不同，都是渺小的，脆弱的，沒有人天生便是無往不利的，也沒有真正無畏無懼的人。一個(gè)真正的強(qiáng)者與其他人的區(qū)別就在于面對困難與厄運(yùn)是否能夠不逃避不妥協(xié)，迎難而上，直面人生。書中，桑地亞哥多次在睡夢中夢到獅子，這個(gè)力量的象征給了他無畏的勇氣，也是整篇故事中桑地亞哥的完美寫照。這個(gè)世界上的事，有許多是你逃也逃不掉，躲也躲不過的，這就需要面對，極其勇敢的掀開迷霧沖上去。沉默寡言，默默蓄力，永不言棄，這樣無論被擊倒多少次，總有從頭再來的氣魄，終將實(shí)現(xiàn)成功與救贖。
我們總會遭遇苦難，經(jīng)歷煎熬，在長夜跋涉千山萬水，才能到達(dá)心中的夢與遠(yuǎn)方。過程也許會很痛苦，道路可能會很曲折，但只要不放棄希望，頑強(qiáng)拼搏，終將撥云見日，柳暗花明。
高中生《老人與海》讀后感800字 篇27
有這樣一本書，它激勵(lì)了無數(shù)人迎難而上，在困難中砥礪前行。書中那位平凡卻堅(jiān)強(qiáng)的硬漢老漁夫，也成了無數(shù)人的精神領(lǐng)袖，感動(dòng)了無數(shù)讀者。這就是名揚(yáng)世界的著作《老人與�！贰�
這本永垂不朽的傳世經(jīng)典由大名鼎鼎的美國作家海明威所作。海明威是20世紀(jì)20年代，美國“迷惘的一代”中最重要的代表作家之一。他的代表作《老人與�！返氖指迨撬磸�(fù)讀了將近200遍，經(jīng)過多次修改才完稿付印的。正是因?yàn)橛泻Ｃ魍@樣精益求精的寫作精神，才有了這部榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的《老人與海》。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他。”《老人與�！防锏倪@句話最令我難忘。年近六旬的老漁夫桑提亞哥老人，面對84天一直捕不到魚的厄運(yùn)，他依然樂觀向上地面對生活，毫不氣餒。終于，在第85天出海時(shí)，幸運(yùn)之神降臨了，老人釣到了一條1000多磅的大馬林魚。蒼茫的大海上，老人是怎樣獨(dú)身一人與這條大馬林魚僵持、搏斗了三天兩夜？費(fèi)盡九牛二虎之力，取得了這場“毅力之戰(zhàn)”的勝利。這還不是結(jié)束，就在我們?yōu)槔先斯恼平泻脮r(shí)，令人意想不到的是，馬林魚的香氣引來了群鯊?fù)狄u，老人拖著遍體鱗傷、疲倦不堪的身軀又拼盡全力展開了與鯊魚的殊死搏斗。戰(zhàn)斗中，那條大馬林魚肉被一波又一波的鯊魚吃光了。天亮后，當(dāng)周圍的鄰居看到那碩大的大馬林魚骨架時(shí)，都由衷地贊嘆起老漁夫的厲害。老人看似又一次兩手空空地回家了，但是他贏得了人生的價(jià)值和尊嚴(yán)。他是精神上的勝利者！
除了一波三折的生動(dòng)感人、引人入勝的故事情節(jié)。小說的藝術(shù)特色也十分精妙，作者海明威寓思想于形象之中，賦予了每個(gè)形象以深刻的象征意義。書中不屈不撓的老人是人類的代表，他的頑強(qiáng)和毅力象征著人類的力量。男孩兒和老人夢中的獅子則象征著勇氣和力量，代表著青春和希望。書中有更多隱藏的象征，也等著你去發(fā)現(xiàn)。
寫作手法上，作者巧妙地運(yùn)用了人物的內(nèi)心獨(dú)白，把老人獨(dú)自一人三天兩夜捕魚時(shí)的各種心理活動(dòng)、捕魚的高超技藝、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄的硬漢形象塑造地生動(dòng)、逼真，仿佛一位飽經(jīng)滄桑又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫捕魚的場景就在我的眼前，讓我情不自禁地被感染，看了這些，你是不是也被海明威的構(gòu)思巧妙所折服，百聞不如一讀，快拿起《老人與�！犯S桑迪亞哥老人一起開啟你精彩的海上獵捕之旅吧。
高中生《老人與海》讀后感800字 篇28
看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因?yàn)榍优�，更多的是一種尊敬的心理；因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。
看榕樹下作者“遠(yuǎn)處飄來一朵云”的評論，“一朵云”的年輕（我只是說思想），使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗保耙欢湓啤笨吹降囊仓皇呛Ｃ魍鶎懙�，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn)。
一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗，“大塊的魚肉”和后來的爭奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺勝利在握的時(shí)候，“鯊魚忽然……”老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地“凱旋”。
我最初看“老人與海”之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9.11之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……中國古代文化的內(nèi)涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海。
美國在里的結(jié)果，海明威是里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航：“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會打敗他”，人如此，其他的生命呢？
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇29
看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因?yàn)榍优�，更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn)，使其成為時(shí)勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。 看榕樹下作者 “ 遠(yuǎn)處飄來一朵云 ” 的評論， “ 一朵云 ” 的年輕(我只是說思想)，使她 / 他看到 “ 冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉，是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊?” ， “ 一朵云 ” 看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn);一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了，大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚;于是，老人抖擻精神，和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗， “ 大塊的魚肉 ” 和后來的爭奪，局部的勝利之后，當(dāng)老人感覺勝利在握的時(shí)候， “ 鯊魚忽然 ……” ，老人最后是空著雙手，幸運(yùn)地 “ 凱旋 ” 。
我最初看 “ 老人與海 ” 之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么;依然還是這樣的感嘆，在 9.11 之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人，給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn)，進(jìn)行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是 …… 中國古代文化的，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強(qiáng)調(diào)征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海;美國在里的結(jié)果，海明威是里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著不屈不饒的過程，結(jié)果只有海明威所寫的，老人空著手回航： “ 一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠(yuǎn)不會打敗他 ” ， 人如此，其他的生命呢?屈服于失敗的人類。同樣也提示我：人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的!
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇30
“人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是這本書主人公圣地亞哥，在殺了他鯊魚后，自言自語說的一句話。而在之前，老人在大海上追逐這條大魚，已經(jīng)連續(xù)兩天兩夜。餓了就靠海里的魚，渴了就靠帶來的水。海上空無一人，除了魚之外，無人可以聊天，無人可以傾聽。這讓老人越發(fā)想念他的小男孩。他總是很大聲的說話，對自己說，對那條大魚說。好像那說出來的話，給予自己勇氣一樣。一遍又一遍，我可以的，我一定可以抓到那條魚，帶回島上，給我的小男孩看看。我印象比較深刻的一句話，是他在跟一群鯊魚斗爭前，說的一句話：“跟它們斗，跟它們斗到死�！�
是的，斗到死。抱著這種決心，老人用盡力氣，用盡工具，最后戰(zhàn)勝了那群貪婪的鯊魚。而當(dāng)時(shí)，他只有一根短棍和一根艦柄。要知道，在勝利之前，一切都是未知。而當(dāng)你抱著堅(jiān)定的決心，不受任何的阻攔，拼勁自己的全力，即使是失敗，你也是失敗的成功者。
書不厚，可以一次就讀完，就像吃到美食的過程，你需要反復(fù)在咀嚼中品味他帶給你的美味，呼吸它的味道。它把這個(gè)時(shí)間段里最好的部分呈現(xiàn)在你的眼前。至于你，只需捧這本書，做好它那個(gè)最喜歡品嘗美味的吃貨就好。
這是一部初看可能有些無聊的作品。因?yàn)樗幌裎覀兛吹膫鹘y(tǒng)小說一樣，有著豐富有趣的情節(jié)，也沒有漂亮帥氣的主角，更沒有很多場景。但在讀完這本書，可以看到表達(dá)了與人相關(guān)，與自然相關(guān)的主題的探討。孤獨(dú)，勇氣，無主件，冷漠，硬漢，征服等，可以在這些思考中更好的去審視自己。這一切，正如本書的作者——美國作家海明威，得到的領(lǐng)悟一樣，人是有缺點(diǎn)的，和優(yōu)點(diǎn)并存，同時(shí)人不能征服自然。
本書作者海明威，被認(rèn)為是20世紀(jì)最會寫小說的作家之一，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱，就像本書中的老人。他的一生可謂是精彩至極，曾經(jīng)參加第一次世界大戰(zhàn)，曾隨著狩獵隊(duì)到非洲，參加過第二次世界大戰(zhàn)。最后，開槍自殺。他的每一部作品，都是根據(jù)實(shí)際情況所寫。本書也是根據(jù)真人真事所寫，只不過主人公是他認(rèn)識的一個(gè)漁夫。在一次出海捕獲了一條大魚，途中遇到鯊魚，最后戰(zhàn)勝了鯊魚，帶回來的大魚只剩下一副骨架。
故事的結(jié)局，也許令人傷感，但老人在我心里，仍然是個(gè)英雄，值得我們所尊敬。他身上的那種精神，是值得我們當(dāng)代人去學(xué)習(xí)，并弘揚(yáng)的。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇31
書，是一個(gè)擁有億萬財(cái)富的人，他不吝嗇，總是把財(cái)富分給大家。不管你只有一本書，還是有很多書，只要你肯看、肯要你就能得到。著名作家莎士比亞曾經(jīng)講過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！边@個(gè)暑假我讀了《老人與�！愤@本書。
《老人與�！愤@本書把我們帶到了一位名叫圣地亞哥的古巴老漁夫的身旁，圣地亞哥是一位悲劇英雄，在人生的海洋里與厄運(yùn)頑強(qiáng)搏斗，卻始終避免不了失敗，但他的信心從未消失，沒有任何東西可以摧毀他的意志和內(nèi)心的驕傲。老人勇敢地承認(rèn)自己的失敗，卻又十分確定著自己內(nèi)心的力量。沒有人知道他的年齡和身世，只令他安慰的就只有孩子馬諾林，馬諾林并沒有孩子氣，他在老人那邊學(xué)到的不僅是捕魚的本領(lǐng)，還有自尊自強(qiáng)的精神。孩子所體現(xiàn)的是老人的過去，也是生命的延續(xù)。正因?yàn)橛辛撕⒆�，生活才有了希望。馬諾林十分懂事，他在老人沒有捕捉到魚的時(shí)候請老人喝咖啡，在老人出海之前幫忙準(zhǔn)備。最后在老人失敗而回的時(shí)候，他在老人身邊守著他，坐在他旁邊。事情是這樣的，老人在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，獨(dú)自在遠(yuǎn)離陸地的海上遇見一了一條無比巨大的馬林魚，這條馬林魚是老人從來沒有見過也沒有聽說過的，它比老人的船還長兩英尺。經(jīng)過三天三夜的耐力和毅力的較量，老人終于戰(zhàn)勝了大馬林魚。（大馬林魚是老人成功與失敗的見證，它展現(xiàn)了大自然的壯觀和偉大。）這時(shí)候老人已經(jīng)很疲憊了，但在反途的路中遇到了鯊魚的襲擊，（鯊魚是一切破壞力量的代表，是制造災(zāi)難，阻止人們追求理想的各種惡勢力的象征。）一條條兇惡的鯊魚被老人都一一戰(zhàn)勝了，但到了港口的時(shí)候就只剩下魚頭，魚尾和光禿禿的脊骨了……老人失敗了，沒有得到因馬林魚而獲得的錢，但是這只是力氣和肉體上的失敗而已，老人的信心和希望始終沒有毀滅過。就像書中所說的“人不是為了失敗而生的！一個(gè)人可以毀滅，但不能被打敗！”
人本來就是強(qiáng)悍的，每一個(gè)人都有自己的人生限度，正因?yàn)槔先艘淮我淮蔚靥魬?zhàn)自己的極限，這個(gè)限度才會一直地?cái)U(kuò)張。不管老人是失敗還是成功，老人都是值得我們尊敬的。人生本來就是一種沒有止境的追求，它的道路很漫長、艱難，而且充滿坎坷，只要自己像老人一樣勇敢頑強(qiáng)地以一個(gè)充滿自信的心去迎接挑戰(zhàn)，我們將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇32
這個(gè)寒假十分短暫，我雖沒有到美好的大自然中遨游，卻在大量的書海中暢享�！独先伺c�！肪褪瞧渲幸槐荆曳浅Ｏ矚g它。他不但教會我怎么寫作，也告訴了我一個(gè)再簡單不過道理——做人做事要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持了到最后即使失敗了也還是會成為英雄的。
《老人與�！分v的是這樣一個(gè)故事：一位叫圣地亞哥的老人已經(jīng)很久沒釣到魚了。他的徒弟因?yàn)樗赣H的命令，要離開了他。他決心要為他的徒弟，釣一條大魚，他先利用軍艦鳥抓住了一條金槍魚，并用他當(dāng)誘餌，讓一只大馬林魚上了勾，可那魚力大無比，盡然拖著船跑，圣地亞哥的手也被它弄抽筋了，老人與大馬林魚機(jī)智的周旋、搏斗，大戰(zhàn)三天三夜，終于勝利了。但在歸途中，卻又遇到了一群鯊魚的襲擊，圣地亞哥慘遭失敗，只帶回了魚頭魚尾以及一段骨骸。但他卻不傷心，他在夢中又和獅子大戰(zhàn)。
文中的圣地亞哥與大馬林魚苦戰(zhàn)三天三夜，與鯊魚戰(zhàn)斗到底靠的是什么？是他的力氣嗎？不是，他是一位老人，雖然有些力氣，但都隨著年齡的增長消失了。那是什么呢？我告訴你吧，是他與一切強(qiáng)大的敵對力量抗?fàn)幍挠職�、�?jiān)持不認(rèn)輸?shù)囊懔蛨?jiān)持到最后就一定能勝的意志。文中的鯊魚正式敵對力量的代表，雖然他被鯊魚打敗了，但老人并不是很傷心，這就是因?yàn)槔先说哪欠N勝不驕敗不餒的精神。這種精神在世上幾乎絕跡。只要你學(xué)習(xí)他，就一定會成為他，他沒有特殊技能，他靠的是精神。沒了這精神，他只不過是個(gè)老頭。
由此，我想到了著名的貝多芬，他作為一個(gè)聾子音樂家，用雙手譜寫了一首首優(yōu)美的音樂，他說過一句話——我可以被摧毀，但不可以被征服。終于貝多芬在他的努力下，得到了人們的認(rèn)可，沒有人會因?yàn)樗敲@子而看不起他。沒人會在意他是聾子。因?yàn)樗檬聦?shí)證明了他是一個(gè)偉大的音樂家。他不正是另一個(gè)圣地亞哥嗎？在他們的眼里勝利一文不值，重要的是堅(jiān)持和面對，面對失敗才有成功。正如歌德所說：“你失去了金錢，你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)，你就失去了很多，你若失去了勇氣，你就失去了一切�！�
在生活中，人人都會遇到挫折，挫折并不可怕，可怕的是你的內(nèi)心。你的內(nèi)心如果裝滿了勇氣，那挫折只是小小的，但你的內(nèi)心沒有一絲勇氣，就是小小的一點(diǎn)挫折，也會壓得你起不來。你要試著往內(nèi)心裝勇氣，這過程會很艱難，但結(jié)果是令人欣慰的，如果你有勇氣干這件事，你就會成功。
看書，如果你沒有體會你等于白看，有了一點(diǎn)體會，你理解了一點(diǎn)，懂得分享體會你就勝利了。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇33
《老人與�！分猿蔀楹Ｃ魍膸p峰之作，之所以不同于海明威其他硬漢小說，就在于海明威在《老人與海》中，不但寫了硬漢，而且通過這一硬漢謳歌了人類永恒價(jià)值。正是這一點(diǎn)使得《老人與海》中的硬漢圣地亞哥與海明威其他小說中的硬漢有了天壤之別。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以給打敗”。孤獨(dú)的老漁夫圣地亞哥剛毅的性格、精湛的釣魚術(shù)等勾勒出他已不僅僅是條硬漢，而他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值，更完全是古希臘悲劇精神的體現(xiàn)，作者海明威在他身上找到了一種靈魂，這靈魂是人類亙古不變的永恒價(jià)值。
從他身上看到了各種不同的、讓人深思的境界：自信、勇敢、樂觀、單純、孤寂及睿智。而且從他身上可以品味到一種藝術(shù)，這種藝術(shù)在當(dāng)今的人群中也是罕有的。
《老人與海》，一個(gè)“硬漢”以堅(jiān)強(qiáng)的意志與兇惡的敵手進(jìn)行一場孤獨(dú)的抗?fàn)帯＠蠞O夫桑地亞歌84天一無所獲，就連跟他一起出海的孩子也去了別的船。他真的是"倒了血霉"，失落和孤獨(dú)此時(shí)是他唯一的朋友，也是敵人。但他并不畏懼強(qiáng)敵，不抱怨命運(yùn)，始終為制服對手而頑強(qiáng)堅(jiān)持著。第85天老漁夫似乎行了好運(yùn)，終于釣到了一條1500磅的大魚。當(dāng)一個(gè)人苦苦等待，終于有機(jī)會的時(shí)候，他總是很珍惜這難得的機(jī)會，想盡一切辦法實(shí)現(xiàn)它。因?yàn)檫@是他精神支柱，只有實(shí)現(xiàn)了，他才能繼續(xù)那孤獨(dú)難熬的日子。
從與大魚周旋，到驅(qū)趕兇惡的鯊魚，他的整個(gè)奮斗過程都處于個(gè)人單獨(dú)承受外界沖擊的狀態(tài)。在最艱苦時(shí)方能見人的最大承受能力。那怕是在他累得精疲力盡的時(shí)候，依然把那已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下骨骼架子的“大魚”拉回岸邊。“他看清它赤露的脊骨象一條白線，看清那帶著突出的長嘴的黑糊糊的腦袋，而在這頭尾之間卻一無所有。”也許老漁夫一無所獲，但他卻獲得戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的勝利。正是在這個(gè)艱苦而孤獨(dú)的奮斗過程中，才使得老漁夫的形象更加高大，更加感人。
在整個(gè)與強(qiáng)大對手斗爭的過程中，老漁夫的“硬漢”形象鮮明而突出。這個(gè)“硬漢”是海明威人格理想的體現(xiàn)，又是人類與大自然頑強(qiáng)斗爭的象征，代表著一種健康、積極向上的精神。他的這種“硬漢”的意志力反襯出那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。
當(dāng)我們遇到前所未有的苦難的時(shí)候，我們應(yīng)該想想那在大海上孤獨(dú)地與強(qiáng)敵戰(zhàn)斗的“硬漢”。這樣，我們就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多困難并沒有想象中的那么不可戰(zhàn)勝。
“硬漢”精神，還可以激發(fā)我們的最大潛能，克服我們原本不敢想象的困難。
高中生《老人與海》讀后感800字 篇34
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話出自于《老人與海》，圣地亞哥一位背運(yùn)的老人在茫茫大海中以年邁的身軀，以不朽的精神與兇猛的鯊魚進(jìn)行搏斗，海上的云霧慢慢散開，黎明即將到來，老人也戰(zhàn)勝了一切困難，回到了屬于他的小棚屋里。老人充滿希望，冷靜沉著，堅(jiān)持不懈的精神，使我得到了三點(diǎn)感悟。
首先，老人在逆境中仍然充滿希望，所向披靡。老人所處于的逆境不僅僅只是在大海中獨(dú)自一人與自然戰(zhàn)斗，還有年邁的身體，旁人的諷刺以及不好的運(yùn)氣，但老人在面對逆境時(shí)依舊從容不迫，從不放棄，他可以拖著年近的身體，帶著人們的諷刺，用著不好的運(yùn)氣在逆境中前行，在逆境中以希望為光，穿透海上的迷霧。列別捷夫說過：“平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人�！崩先嗽谀婢持邢蜿柖藭r(shí)的他是最精悍的水手。他在逆境中充滿希望，扭轉(zhuǎn)乾坤，以渺小的力量戰(zhàn)勝了大海，成為了人生的勝利者。
其次，老人冷靜沉著，抓住機(jī)遇獲得成功。機(jī)遇不喜歡懶漢，也不喜歡投機(jī)者。老人抓住了機(jī)遇，用強(qiáng)大的毅力捕獲住了大馬林魚，用冷靜沉著的頭腦抓住可以使兇猛的鯊魚一擊斃命的機(jī)遇，所以他獲得了成功，以人類渺小的力量戰(zhàn)勝了海洋上的霸主，老人遇到困難沉著冷靜，時(shí)刻保持著清醒的頭腦，在接踵而至的困難里依然可以抓住機(jī)遇，成為勝利者，讓自己在一望無際的大海上也能找到回家的光與方向。
最后，老人堅(jiān)持不懈，永不言敗，克服一切困難成為了一位成功的水手。秦戈?duì)栒f過：“只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世界的絕唱。”老人克服了一切困難，用自己的力量成為了一名雖然年長但仍然優(yōu)秀的水手，人的成見就像一座大山，而他用實(shí)際行動(dòng)越過了這座山，用實(shí)際行動(dòng)證明了自己。盡管老人最后只帶回來了一副骨架，但成功從來不僅僅只是注重結(jié)果，更注重成功過程中寶貴的精神，大馬林魚不過是老人成功路上的見證者。老人用他永不言敗，堅(jiān)持不懈的精神獲得了成功，他克服了年齡的限制，人們的諷刺，鯊魚的兇猛，在茫茫大海上從一位迷茫無助的水手成為了一位在海洋上精悍的水手，在精神財(cái)富上十分富裕的成功者，他沖破了一切困難，撕開了海霧成為了一位永不言敗的英雄。
在逆境中向陽而生，在機(jī)遇中冷靜沉著，在困難中永不言敗，只要精神的明燈還在燃燒，我們就可以撕開云霧，成為一束耀眼的光。
高中生《老人與海》讀后感800字 篇35
他，是一個(gè)普通的老漁夫，在別人看來，他是一個(gè)失敗者，84天無任何收獲，第85天，他釣到了一條巨魚，老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船兩英尺的大馬林魚，雖明知很難取勝。但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食。但老人仍不愿意就這樣放棄。最終突出重圍。將大魚的骨架帶回了漁灣。讓其他漁夫佩服不已。
漁夫桑提亞哥，他的確是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，他連續(xù)84天捕不到魚，在別人看來他是一個(gè)失敗者。一個(gè)漁夫連魚都捕不到他還是一個(gè)真正的漁夫嗎？但是他并沒有放棄。第85天仍然出海捕魚。他的這種堅(jiān)持不懈的精神和勇氣難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣你就把一切都失去了。 ”
古時(shí)愚公移山，他明知道開山挖石絕非易事，也不可能是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代地堅(jiān)持不懈做下去，可他仍然堅(jiān)持帶著子孫們一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎？連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此，那我們呢？
“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與�！返淖髡吆Ｃ魍虢沂镜恼芾怼�
我們?nèi)诵允菑?qiáng)悍的，但是人生不可能是一帆風(fēng)順的，正因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向困難挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)困難才一次次減少，在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描述了這條魚的巨大，申明老漁夫所克服的困難之大。
我想，也許圣地亞哥就是海明威自己吧！因?yàn)樗冀K擺脫不了孤獨(dú)，這個(gè)世界本身就是許多事情都由不得自己。面對世界、面對自己，深深的明白著對老人身處孤島的孤獨(dú)與無奈，可我們能做的也只能無可奈何的感嘆。
《老人與海》教會了我很多。什么是失敗，失敗的真正意義是在遭遇了挫折之后是否有勇氣爬起，失去了再來一次的勇氣，失去了對生活的希望，失去了自己人生的夢想后又是否可以在哪里跌倒就在那里爬起。
失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒Γ@就是軟弱的表現(xiàn)。我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對失敗而消沉意志，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩室蚨Ｖ棺非蟪晒Γ?/p>
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇36
早就聽說過這本小說名字，但最先接觸的是歌曲《老人與�！贰＿@次雙十一屯書買到了這本小說，但購買經(jīng)歷并不愉快，從JD網(wǎng)買到了很差的一個(gè)版本，開本跟正常32開還不一樣，要小一圈，而且已經(jīng)開膠，雖然換過一次貨，但是拿到手的還是開膠的書，直接給貧僧整無語了，所以我這里不推薦大家買這個(gè)版本的《老人與�！贰５悄匚抑浪膬r(jià)值在于書中的內(nèi)容和從中引發(fā)的思考，所以我依舊去讀了這本書。我原本以為這是篇長篇小說，沒想到僅僅是一個(gè)中篇，而我買到的是海明威小說的一本合集，里面還有很多其他的故事，當(dāng)然故事都很精彩，海明威描述故事的手法很細(xì)膩，形象，獨(dú)具風(fēng)格。故事主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
盡管海明威筆下的老人是悲劇性的，但他泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對死亡，這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想：即人類不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。
海明威不僅描寫了老人的堅(jiān)強(qiáng)意志，而且用了大量的篇幅來描寫老人的內(nèi)心世界，那就是對真誠的友誼和世界美好事物的向往，而這部分正是小說中最為精彩的部分。老人唯一的朋友就是小男孩，他們兩人相親相愛，相互依存，相互照顧。當(dāng)老人在捕魚時(shí)，他曾幾次叫小男孩的名字，足以證明小男孩可以給老人信心和力量。此外，老人心中的家就是大海，在那里他可以找到友誼和深愛的東西。老人愛大海，他把大海看作是一位仁慈的，美麗的女性；他把鳥、魚和海風(fēng)看作是他的朋友。有時(shí)候，他跟他的朋友聊天，他也會喃喃自語。從他們的對話，可以看出老人豐富而又復(fù)雜的內(nèi)心世界。就算是對大馬林魚，老人的情感也是一直在變化的。剛開始，老人是興奮的，因?yàn)樗K于可以結(jié)束他的噩運(yùn)了，而且這樣一條大魚可以為他賺很多錢；但是漸漸地老人開始欣賞馬林魚的智慧和毅力了，甚至把它當(dāng)作是一個(gè)偉大的敵人；到最后老人被感動(dòng)了，他為馬林魚的死而感到難過。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇37
對于《老人與�！愤@本書，作者海明威是這樣評價(jià)的：一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限! ”
海明威筆下的老漁夫，在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚，為了將馬林魚刺死，老漁夫整整奮斗了兩天。在老漁夫成功后，馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，老人與鯊魚搏斗的結(jié)果是馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人拖著馬林魚的魚骨回海岸。
海明威呈現(xiàn)給我們看的故事雖然簡單，但卻很成功的塑造了老漁夫的形象，讓讀者感受到老漁夫那毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神。在茫茫黑夜的巨浪中，人類顯得多么的弱小，而自然的力量又如此的強(qiáng)大，在這種情況下，老人奮勇抗?fàn)�，雖然最終只得到魚骨，看似一無所獲，但老人戰(zhàn)勝了自然，是他不可以征服的意志和精神的象征。
小說中，老人曾說過：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”。盡管，老人最終只捕到一條完整馬林魚的骨架；盡管，大馬林魚最終還是讓鯊魚吃了，但是，在面對大馬林魚的時(shí)候，面對鯊魚的時(shí)候，老人并沒有畏懼，沒有退卻。即使在面對鯊魚時(shí)老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，但老人仍不放棄，最終，老人成功趕走鯊魚。老人的勇氣和毅力，很明顯的呈現(xiàn)在讀者的眼前，有多少人面對鯊魚時(shí)能有如此的勇氣？又有多少人能堅(jiān)持到底？
文中老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”，這又是一種如此樂觀的心態(tài)。沒有消極，沒有退縮，老人樂觀的精神讓人為之折服。有些損失是不可避免的，因此更應(yīng)以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計(jì)較。
看完《老人與�！�，我們也應(yīng)該像他那樣，積極向上，堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。這樣，才能獲得更大的成功。人生就如一片汪洋，很寬，也很危險(xiǎn)。在大海中沉沉浮浮，想要證明自身存在的價(jià)值，我們不停的奮斗，然而奮斗可能沒有結(jié)果，但奮斗的過程仍讓我們收獲的某些東西。人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在人生的旅途里，每個(gè)奮斗的過程都值得贊賞，都會有所收獲。這樣的人生才能更精彩！
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇38
每年農(nóng)歷三月十五日開始接連3天，是貴州省清水江畔苗族的傳統(tǒng)節(jié)日----姐妹節(jié)。姐妹節(jié)的最大特色就是要吃姐妹飯。
在貴州苗族中流傳著這樣一個(gè)故事：相傳很早以前，清水江畔是苗族姐妹們的世界，在那里住著幾十個(gè)聰明、勤勞、美麗的姑娘。她們豐衣足食、生活愉快，美中不足的是那里比較偏遠(yuǎn)，來的人少，所以她們早已成人卻都未出嫁成婚。經(jīng)過商量，她們決定大家準(zhǔn)備好飯菜，舉行一次聚餐，邀請四鄰八寨的苗族小伙子前來與她們一起唱歌跳舞。到了吃姐妹飯的那天，遠(yuǎn)方的小伙子來了許多。姑娘們殷勤地招待他們，小伙子們也拿出了他們的本事，又是唱歌，又是跳舞，又是吹葫蘆笙，還進(jìn)行斗牛、賽馬，真是熱鬧極了。臨別時(shí)，姑娘們用自己繡的帕子包上糯米飯，送給喜愛的小伙子。高興而歸的小伙子們，過了幾天又來到姑娘們的村寨，說是還帕子，實(shí)際上帶了許多姑娘們喜歡的小禮物表達(dá)謝意。從那以后，他們經(jīng)常來往，互相了解建立了感情，不久姑娘們都找到了自己喜愛的人……從此吃姐妹飯、過姊妹節(jié)的習(xí)俗，便一代一代地相傳下來。現(xiàn)在它已不僅是婦女們的節(jié)日，而且是清水江畔苗族人民，特別是青年男女的共同節(jié)日。節(jié)日的前一天，每戶苗家的姑娘都要為做姐妹節(jié)吃的姐妹飯，上山去采野花和野果。遠(yuǎn)方來的小伙子陪姑娘們上山，幫助采野花野果，在活動(dòng)中他們互相有了了解。
姑娘們做姐妹飯，是將采來的野花野果浸出顏色，用來把糯米飯染成紅的、黃的，蒸熟后，糯米飯五顏六色、晶瑩透亮，既好看又香軟可口。過節(jié)那天，家家都吃姐妹飯。姑娘們的心意也都藏在了這姐妹飯里。:姑娘們用手帕或籃子裝好姐妹飯，送給兩天來陪伴她的小伙子。小伙子打開飯包，如果姐妹飯上放著一對紅筷，表示姑娘喜歡他，愿意與他交朋友；如果只有一支筷子，是姑娘婉轉(zhuǎn)地暗示小伙子，不要再單相思了；如果姐妹飯上放著辣椒、蔥、蒜，則表明姑娘不喜歡他，知趣的小伙子就該轉(zhuǎn)移目標(biāo)了；如果姐妹飯上放著樹葉和松針，那是告訴小伙子至少還有希望，小伙子應(yīng)該買些綢緞或絲線送給姑娘，加強(qiáng)聯(lián)系和了解。
吃過姐妹飯，姑娘們穿著節(jié)日盛裝和小伙子們一起看斗牛、斗雀，唱歌跳舞，吹蘆笙、敲木鼓。暮色降臨后，江邊草地、沙灘、樹林，到處都是青年人的天下。他們相聚唱歌談情，一支支婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的情歌悠然飄出，一顆顆充滿愛情的心悄然傳送，人們盡情地歡樂，往往通宵達(dá)旦。
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇39
近日重讀海明威的經(jīng)典名作《老人與�！�，掩卷之后不禁感嘆經(jīng)典的力量永恒，書中那位老漁夫——圣地亞哥，一位常常夢見非洲獅子的老人，在遭遇連續(xù)八十四天沒打到一條魚的厄運(yùn)打擊，縱然他堅(jiān)強(qiáng)不屈，克服了常人難以承受的巨大苦難，歷經(jīng)千辛萬苦，卻依然沒有把那條“比他的船還長兩英尺”的大魚完整地帶回家。如果僅僅從結(jié)果上看，他似乎是個(gè)失敗者，但是從整個(gè)過程來看，老人卻無疑是一個(gè)精神上的強(qiáng)者，一個(gè)不折不扣的“硬漢”，他的那句“人可以被消滅，但不能被打敗！”的誓言宣告了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕诵缘墓廨x！
如果說結(jié)果決定一切，那么無疑老人沒有實(shí)現(xiàn)他的夢想；如果人生僅僅只是以成敗論英雄，那么；老人也算不上好漢豪杰；可是縱觀全篇作品，我們感受到這樣一個(gè)道理：結(jié)果固然重要，但是過程更加精彩！
是的，人的一生會經(jīng)歷許許多多，有歡笑，有淚水，有成功，有失利，如果我們能夠像老人一樣擁有強(qiáng)大的自信和不屈服的信念，那么生活中的磨折無疑就會成為未來成功的磨刀石。老人在經(jīng)歷了大海的挑戰(zhàn)、命運(yùn)的嘲弄、大魚的搏斗這些令人筋疲力竭折磨后，本想否極泰來，卻隨即又陷入了鯊魚的再次挑戰(zhàn)，這時(shí)候大多數(shù)人應(yīng)該都會無奈地選擇放棄，那么他們就會以失敗者為標(biāo)志告終；可是我們的勇敢的老漁夫選擇了不向命運(yùn)屈服，勇于面對挑戰(zhàn)的大無畏精神，再次鼓足勇氣以槳為兵，戰(zhàn)斗到最后一刻，雖然大魚只是剩下了巨大的骨頭，老人卻永遠(yuǎn)成為大家心目中的勝利者，他也成為了自己命運(yùn)的勝利者，他戰(zhàn)勝了自己！
孩子你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)不斷付出辛勤的汗水，無疑我們都希望你能夠考上心儀的好學(xué)校，可是，這個(gè)結(jié)果難道是你學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)嗎？顯然不是。你更加需要珍惜的是：在實(shí)現(xiàn)你的理想目標(biāo)的過程中所得到的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，好好享受學(xué)習(xí)的快樂，感悟人類知識文化的美好，如果能夠做到這一點(diǎn)，付出了自己的最大努力，那么即使最初的目標(biāo)沒能完全達(dá)成，也無需悔恨難過，其實(shí)你已經(jīng)收獲了很多的意外之喜，就像一句廣告詞說的：“人生就像一段旅程，旅程的終點(diǎn)并不是唯一目標(biāo)，更值得注意的是沿途的風(fēng)景和我們看風(fēng)景時(shí)候的心情！”
“永不言敗”這也許就是《老人與海》給予我們的最好的人生感悟；“享受過程”慢慢體會生活帶給我們的痛苦與快樂吧！
高中生《老人與�！纷x后感800字 篇40
在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……也許沒有大海，那就沒有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛�，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒有靈魂的軀殼，只不過是一堆毫無利用價(jià)值的骨架！然而在這個(gè)頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫圣地亞哥�！�
他連續(xù)八十四天捕不到魚，在別人看來，他是失敗的。一個(gè)漁夫捕不到魚，還能算是—個(gè)、真正的漁夫嗎？而他卻還在第八十五天出海捕魚。他從未放棄，即使已經(jīng)八十四天沒捕到魚了。他的這種堅(jiān)持不懈，“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎？古時(shí)愚公移山，他明知道開山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅(jiān)持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎？天帝最后感其誠，命山神搬走了山。連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應(yīng)該如此嗎？如今的中學(xué)生，興趣倒是挺廣泛，學(xué)這又學(xué)那，可幾乎每次都是“三天打魚，四天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰粯拥囊懔�？只要有了毅力，便沒有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便沒有不可逾越的障礙！回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰能沒有失敗？就像人學(xué)走路，也得有過摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，人才能學(xué)會走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒�，這就是弱者。在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。
作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非�！《老人與�！方o予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書，—本讓人受益終生的好書！
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