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大學(xué)生讀繁星春水有感

時(shí)間:2021-10-18 18:52:22 讀后感 我要投稿

大學(xué)生讀繁星春水有感600字三篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的大學(xué)生讀繁星春水有感600字三篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生讀繁星春水有感600字三篇

大學(xué)生讀繁星春水有感600字三篇1

  第一次接觸到冰心奶奶的文章還是在小學(xué)了,還記得在那時(shí),我就被冰心奶奶文字中所蘊(yùn)涵的,對(duì)母愛深深的頌揚(yáng)所感動(dòng)了,該如何說好呢,冰心奶奶的文字就像是從高處往下流淌著的小溪,雖然平緩,但是卻生生不息,流經(jīng)之處給人以一種清涼和慰藉。再次見到冰心奶奶的文字已經(jīng)是在初中了,雖然時(shí)隔了相當(dāng)長的歲月,但它一點(diǎn)兒也沒變,依舊一如往日那樣沁人心脾。對(duì)于這份對(duì)其文字的喜愛以及一股興奮的勁兒,我不禁拜讀了其代表作——《繁星春水》。

  冰心奶奶像是不知疲倦的,也似乎是有著無限的靈感似的,創(chuàng)作著關(guān)于“母愛,童真,自然”的短詩。說是詩,其實(shí)也不過是三言兩語罷了,但卻是著三言兩語,包含著冰心奶奶無限的回憶。與當(dāng)時(shí)許多杰出的文人一樣,冰心奶奶也十分關(guān)心青少年的思想狀況,在詩歌中,她就曾借助植物抒發(fā)了自己對(duì)青少年的想法——嫩綠的芽兒對(duì)青年說:“發(fā)展你自己!”淺白的花兒對(duì)青年說:“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒對(duì)青年說:“犧牲你自己!”從這首詩中,冰心對(duì)于青年人的嚴(yán)格要求也就可見一斑了吧。

  冰心奶奶在序言中謙虛地稱自己的是詩歌為“零碎的思想”,是自己平時(shí)的雜感,但她卻能將這幾年的.感受記錄,收集,雖然《繁星春水》的出版不外乎冰心奶奶當(dāng)時(shí)受到大文豪泰戈?duì)柕挠绊懸约吧磉吪笥训墓膭?lì),但如果沒有她平時(shí)就有將感想記錄的習(xí)慣,想必要發(fā)表詩集還是件相當(dāng)困難的事吧。

  在這本詩集中,我最喜歡的便是“小孩子,你可以進(jìn)我的園,你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒,刺傷了你的手”,雖然冰心奶奶并沒有直截了當(dāng)?shù)卣f要大家保護(hù)大自然,但我們卻依舊可以從字里行間讀出冰心奶奶對(duì)自然的喜愛之情。其實(shí)冰心奶奶的大部分詩集都是如此,含蓄卻又包含深意,,處處體現(xiàn)了溫婉女子的特點(diǎn)。而讓我尊敬冰心奶奶的,是她那份愛國情感,這或許是和冰心奶奶生活在的海軍軍官家庭有關(guān)吧。幼時(shí)的耳聞目染造就了冰心奶奶打從心底對(duì)于祖國的熱愛。

  “洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”,冰心這個(gè)筆名就此由此而來,除了不想讓同學(xué)知道這是自己外,更是希望自己保持“光潔,透明”。而冰心奶奶的行為也沒有辜負(fù)自己當(dāng)初的美好意愿。她的作品更是被稱作“問題作品”,那何為“問題作品”呢?即五四啟蒙主義精神,和青年學(xué)生的社會(huì)熱情,人生思考碰撞的結(jié)晶。從這里,冰心奶奶的愛國激情也就可見一斑了吧。

  “愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!睅е哪棠痰墓膭(lì),也讓我們翱翔在文學(xué)的世界吧。

大學(xué)生讀繁星春水有感600字三篇2

  我讀過《唐詩三百首》,認(rèn)為詩人寫的詩是那么的對(duì)仗工整,含義深刻。給我的印象十分深刻。但是,當(dāng)我讀了冰心奶奶寫的《繁星春水》,我深深地震撼了——書中由一首首的小詩組成,短而精煉,句式自由,給人一種煥然一新的感覺。詩中還蘊(yùn)含了豐富的人生哲理,讓人深思,給人以啟示。

  《繁星春水》這本詩集主要是寫冰心歌詠?zhàn)匀唬,母愛,人類之愛組成的雋麗晶瑩的小詩,其中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,夾雜著詩人不同的感情,給人以深沉的思考。這首詩中,每一篇都令我深有感觸,其中,令我感觸最深的一首小詩是:弱小的草。

  驕傲些罷,

  只有你普遍裝點(diǎn)了世界。

  這首小詩使我明白了,任何事物都是平等的,我們不能偏愛,也不能偏憎。任何事物都有生活在這個(gè)世界上的權(quán)利?墒,在此之前,我在學(xué)校時(shí),見到一些難看的,我不喜歡的,心里就很厭惡他們。認(rèn)為他們不應(yīng)該在我們班,我們學(xué)校。而是去其他學(xué)校。而見到一些順眼的,玩的好的,好看的,就很樂意和他們在一起快樂的玩。玩的不亦樂乎,歡天喜地。純粹的“狗眼看人低”。我是多么的不尊重別人。∧南裎覀兙磹鄣谋哪棠,她明白世界上萬物都有它存在的道理,權(quán)利。愛是平等的,人人都有他的長處和優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該與他們和睦相處,樂意和他們玩,交流。

  是的,這個(gè)世界上,萬物無論是強(qiáng)弱美丑,都有權(quán)利生活在這個(gè)世界上。我們應(yīng)該去尊重他們的權(quán)利,不去侮辱他們,厭惡他們,疏遠(yuǎn)他們。而是友好共處,互幫互助。因?yàn),我們(nèi)巳硕际瞧降鹊摹?/p>

  讀了《繁星春水》,使我明白了許許多多人生哲理,最重要的是我明白了任何事物都是平等的,我們應(yīng)該在一起和睦相處。要尊重他們,愛護(hù)他們,而不是憎惡,傷害,侮辱他們!

大學(xué)生讀繁星春水有感600字三篇3

  《繁星·春水》是女作家冰心的一本書,記述冰心零碎的思想。

  其中有一段話是“童年。∈菈糁械恼,是真中的夢。是回憶時(shí)含淚的微笑!蓖,在夢中是那么真實(shí),在真實(shí)中又是夢。當(dāng)你回憶起時(shí),又時(shí)那么快樂,那么眷戀。我從中讀出了作者是那么想回到童年,那么眷戀。

  還有一段是“心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅!碑(dāng)你在一個(gè)安靜的環(huán)境里,你就可以思考,感受你的心靈,在一個(gè)吵鬧的地方,你就感受不到你的心靈。作者跟隨著心在思考,但心卻需要一個(gè)安靜的地方。

  作者把零碎的記憶寫成了一首首詩歌,從每一篇都看到了不同的感受,記敘了每一次的心情,讓人跟隨著她的心在走動(dòng)。

  這就是一本能帶你走進(jìn)冰心心的書—《繁星·春水》。

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