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“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感

時(shí)間:2021-09-29 13:16:48 讀后感 我要投稿

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感匯編15篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編收集整理的“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感,歡迎大家分享。

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感匯編15篇

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感1

  兩種不同的愛的方式:一種是父愛的力量—警告、提醒,是嚴(yán)厲的,不讓孩子誤入歧途;另一種是母愛的力量—贊揚(yáng)、鼓勵(lì),是溫柔的,使孩子增強(qiáng)自信心。這兩種力量交織在一起,正確引導(dǎo)了孩子的成長。

  我的父母也是一樣,媽媽十分體貼我,處處照我的意思辦,幫我買好吃的東西,幫我買漂亮的衣服,在生活中十分關(guān)心我,只要我咳嗽一聲,媽媽就大驚小怪,生怕我得了重病。我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親,他對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得特別緊,如果我犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,父親就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,他不顧白天的疲勞,每晚督促我溫習(xí)功課。我的父母也是為了一個(gè)共同的目的,那就是希望我能夠健康地成長,長大后成為一個(gè)有出息的人。如今我在班上的成績(jī)也還可以,全靠我的父母對(duì)我精心的呵護(hù)和老師的教育,所以我也要和作者一樣,在父母的愛的鼓舞下,努力地劃著人生的小船在波濤洶涌的大海中勇敢地前進(jìn),成為一個(gè)勇敢的舵手,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  1.本文特別之處在于,沒有陳述原文的故事情節(jié),而是從原文表達(dá)的思想來展開,并聯(lián)系自己的生活實(shí)際。議論和敘述結(jié)合得十分巧妙。

  2.語言雖不算華麗,但筆觸細(xì)膩,情感豐富而真實(shí),讓人讀起來津津有味。

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感2

  《精彩極了和糟糕透了》是美國作家巴德·舒爾伯格寫的。他在文章中回憶了他七八歲那年第一次寫了一首詩,他的父母給予了他不同的評(píng)價(jià)的事。他的媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”,爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”,這兩種不同的評(píng)價(jià)對(duì)作者來說都是父母對(duì)他的愛;都是至關(guān)重要的。

  是啊!無論是“精彩極了”還是“糟糕透了”都是父母對(duì)作者的一種愛!而作者也從里面不斷進(jìn)步;不斷成長,最終他成為了美國著名的作家。

  我們每一個(gè)人在生活中都有碰到類似的事情,我們應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行分析,從中得到我們需要的東西;我們還缺少的東西。不管別人說的好不好我們都要吸取中間的教訓(xùn)。

  許多家長有的時(shí)候也會(huì)像作者的媽媽一樣不斷地鼓勵(lì)孩子,這雖然是好的,但如果對(duì)孩子只有鼓勵(lì)而沒有批評(píng),孩子就可能慢慢地驕傲起來,甚至?xí)源底岳。造成孩子的能力慢慢地下降。但是也不能不斷地批評(píng)孩子,如果只有批評(píng)而沒有鼓勵(lì),孩子們可能就會(huì)覺得自己沒有這方面的天賦,而自暴自棄。如果鼓勵(lì)和批評(píng)可以平衡的話,孩子們就會(huì)慢慢地進(jìn)步。

  在生活中我們要不斷地聽取別人的教訓(xùn),積累成自己的經(jīng)驗(yàn),不斷破浪前進(jìn),才能成為駕駛自己生活之舟的好手!

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感3

  前幾天,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,使我深受教育。

  這篇文章主要講了巴迪在七八歲的時(shí)候?qū)懥艘皇自。母親看了以后,高興地稱贊這首詩是“精彩極了”;而專搞文學(xué)創(chuàng)作的父親卻批評(píng)這首詩是“糟糕透了”。多年來這兩種聲音一直交織在巴迪的耳邊,像兩堵墻一樣,把巴迪夾在中間,使巴迪不驕傲,不自卑,始終沿著正確的方向前進(jìn),最后成為一名作家。

  讀完這篇文章以后,我首先感到巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子。這不僅是因?yàn)樗扔幸粋(gè)慈祥的母親,又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。更主要的是他有了母親的鼓勵(lì),不驕傲:有了父親的嚴(yán)厲,不自卑。于是,他不斷地寫作,不斷地進(jìn)步,終于寫出一篇篇優(yōu)秀作品。

  巴迪的成功說明:一個(gè)人,在成長的過程中,既需要鼓勵(lì)、表揚(yáng)。又需要批評(píng)、指教,才能不斷提高自己。設(shè)想一下,如果巴迪的父母經(jīng)常稱贊他的詩“精彩極了”,或評(píng)論他的詩“糟糕透了”,那巴迪必定走向一個(gè)極端,也就不可能成為作家。所以巴迪的父母教育孩子的方法是正確的,明智的。

  在當(dāng)今的社會(huì)里,我們又有多少像巴迪的父母那樣的家長教育孩子呢?

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感4

  今天我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,受到了很大啟發(fā),這個(gè)故事深深打動(dòng)了我的心。

  文章講的是作者在七八歲時(shí)寫的第一首詩,母親是鼓勵(lì)他,讓他有了創(chuàng)作的靈感和源泉,鼓勵(lì)他不斷前進(jìn)。而作者的父親卻嚴(yán)格要求他,告訴他還不夠好,還要努力,使他不被一時(shí)的成功而驕傲。后來作者又寫了許多詩、小說和電影劇本,他的母親每次都鼓勵(lì)他說:“精彩極了!”而父親還是嚴(yán)格要求他說:“糟糕透了!焙髞,作者終于明白了不管是母親的“精彩極了”,還是父親的“糟糕透了”,都是對(duì)自己深深的愛。

  作者擁有生活中的這兩種愛,他謹(jǐn)慎地把握住了這兩種愛,使自己不斷進(jìn)步。

  現(xiàn)在我明白了:我們?cè)谏钪校挥泄钠鹱约旱挠職猓瑩P(yáng)起理想的風(fēng)帆,也需要愛的鼓勵(lì)和贊揚(yáng),還要有人指出自己的不足,才能讓自己進(jìn)步。父母的評(píng)價(jià)雖然相反,但也都是父母對(duì)自己深深的愛。

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感5

  暑假我讀了《精彩極了和糟糕透了》,這篇課文講的是美國著名作家巴德舒爾伯格的父母對(duì)他小時(shí)侯寫的一首詩的不同評(píng)價(jià)。母親的評(píng)價(jià)是精彩極了,因?yàn)樗腊偷线是個(gè)孩子,他需要鼓勵(lì)。而父親的評(píng)價(jià)是糟糕透了,因?yàn)樗J(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫好作品。

  “精彩極了”和“糟糕透了”這兩種相反的評(píng)價(jià),都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是父母對(duì)孩子的愛。所以,巴迪是幸運(yùn)的,因?yàn)樗袀(gè)慈母,又有個(gè)嚴(yán)父,這樣,他才能在以后取得優(yōu)異的成績(jī)。

  如果這些愛都是片面的,母親的話會(huì)使作者沾沾自喜,驕傲自大,導(dǎo)致目中無人,而父親的話會(huì)使作者對(duì)寫做沒有興趣。在生活中我也遇到過這樣的事情,特別是在學(xué)習(xí)上。而我的父母也不一直是一種態(tài)度。有時(shí)媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲,爸爸卻很寬容;有時(shí)媽媽夸我的'時(shí)候,爸爸反而覺得我本來就應(yīng)該這樣做,沒什么好夸獎(jiǎng)的。

  看過這篇文章之后,我一下子明白過來,就像作者說的那樣,無論“精彩極了”還是“糟糕透了”,這兩種評(píng)價(jià)的背后,是愛。就像大人們說的一樣,因?yàn)閻勰,才批評(píng)你,那是希望你進(jìn)步;因?yàn)閻勰,才鼓?lì)你、贊揚(yáng)你,那是希望你能樹立起自信心,再創(chuàng)佳績(jī)!

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感6

  我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,使我感受很多。

  這篇課文主要講了:父母對(duì)兒子兩種不同的愛。兒子寫完詩后,母親的評(píng)語是“精彩極了”,而父親的評(píng)語則是“糟糕透了”。這兩種極端的評(píng)價(jià)都出自同一個(gè)目的——那就是愛!

  是啊,生活中這兩種極端的評(píng)價(jià)哪一個(gè)也不能缺?

  如果生活中,只有像“精彩極了”這樣贊揚(yáng)話,那你就會(huì)驕傲起來,自滿起來,不努力向上,就會(huì)離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。反過來,如果生活中,只有像“糟糕透了”這樣批評(píng)的話,那你就會(huì)失去信心,認(rèn)為自己一無是處,對(duì)自己毫無希望,這樣離目標(biāo)也會(huì)越來越遠(yuǎn)。所以,生活中我們需要這兩種評(píng)價(jià),在他們的共同作用下,我們才會(huì)戒驕戒躁,擁有自信,穩(wěn)中求勝。

  嚴(yán)父慈母,他們所作的一切都是為了我們能夠健康成長,所以,我們要學(xué)會(huì)理解父母,感受父母不同的關(guān)愛。

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感7

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文題目是《精彩極了和糟糕透了》讀了這篇課文我的心久久不能靜。

  一天我和媽媽去逛超市,我看到一些人起來放回貨架上,媽媽看到了對(duì)我說:“兒子真能干!”

  我十分高興。媽媽邊走邊說,兒子真能干。

  在車上也一直在說。我的心里興奮不已。

  回到家里媽媽把這件事告訴爸爸,我以為爸爸也會(huì)夸獎(jiǎng)我?砂职謪s說:“這點(diǎn)小事,是每個(gè)公民都應(yīng)該做的,有什么值得夸獎(jiǎng)的?”

  我聽了,嘟了嘟小嘴,跑進(jìn)房間,趴在床上哭了起來。

  沒想到,就為了這一點(diǎn)小事,使爸爸媽媽吵架了。媽媽堅(jiān)持說兒子做了好事應(yīng)該夸獎(jiǎng),表揚(yáng)。

  而爸爸也堅(jiān)持這麼一點(diǎn)小事?lián)Q做是誰也應(yīng)該做。所以不應(yīng)該夸獎(jiǎng)。

  也就是為了這點(diǎn)小事我?guī)滋煲矝]有理睬爸爸。

  幾周后,我感覺的確是一件小事,也不應(yīng)該表揚(yáng)?晌也缓靡馑既フJ(rèn)錯(cuò),也只好一直這樣下去。爸爸媽媽也和我的感受一樣。

  后來爸爸一直保持嚴(yán)峻的態(tài)度來面對(duì)我的表現(xiàn)。媽媽也一直保持著寬容的態(tài)度來面對(duì)我的學(xué)習(xí)。

  通過這件事我明白了:父愛總是藏在心里,不像母愛那樣容易表現(xiàn);而母愛容易表現(xiàn),不像父愛那樣收斂。

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感8

  我學(xué)了《精彩極了和“糟糕透了》這篇課文以后,受益匪淺。

  這篇課文講的是作者童年時(shí),父親和母親對(duì)他作品的評(píng)價(jià)截然相反以及兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響的故事。我覺得父親的警告和母親的鼓勵(lì)都不可缺少。因?yàn),只有父親的警告會(huì)使人失去信心;只有母親的鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲自滿。

  我和作者感同身受。記得小時(shí)候,我的語文考試考了九十九點(diǎn)五分,一道很簡(jiǎn)單的題目做錯(cuò)了。我放學(xué)回到家,拿給媽媽看。媽媽看了以后,對(duì)我說:“真棒!繼續(xù)努力!爭(zhēng)取一百分!”當(dāng)我高高興興地拿給我爸爸看時(shí),爸爸卻說:《“精彩極了”和“糟糕透了”》“這張?jiān)嚲砜嫉迷愀馔噶恕!闭f完,還把試卷扔開。我一時(shí)接受不了,那段時(shí)間,我一直在發(fā)脾氣。現(xiàn)在,當(dāng)我再拿起這張?jiān)嚲,覺得這張?jiān)嚲淼拇_考得很糟糕,那時(shí)父親是對(duì)的,只是他愛的方式不同,我當(dāng)時(shí)沒理解。

  讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我更明白:每個(gè)人的成長都需要父親的警告和母親的鼓勵(lì)才能全面進(jìn)步,父母的愛是全面進(jìn)步的動(dòng)力。

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感9

  讀了“《精彩極了”、“糟糕透了》”這篇文章后,我感慨萬分。

  文中講述了作者小時(shí)候?qū)懙牡谝皇自姡瑓s得到兩種截然不同的評(píng)價(jià):一種是“精彩極了”——母親慈祥的愛、鼓勵(lì)的愛。另一種是“糟糕透了”——父親嚴(yán)厲的愛、嚴(yán)格要求的愛。作者就像一艘小船,在這兩種愛的鼓舞下努力向前駛?cè)ァ?/p>

  我為作者有這樣的父母而感到十分羨慕:有了母親鼓勵(lì)的愛,作者才有了靈感和創(chuàng)作的源泉,使他一直堅(jiān)持寫作。同時(shí)父親嚴(yán)厲的愛在時(shí)時(shí)警告和提醒他:“小心、注意、總結(jié)、提高!笔顾膶懽魉讲粩嗵岣,終于成了一名出色的外的作家。

  而我的父母對(duì)我的教育卻有所不同,他們教育我的時(shí)候都是觀點(diǎn)一致,態(tài)度鮮明。如果我取得了一點(diǎn)成績(jī)、一絲進(jìn)步,他們都會(huì)異口同聲的表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我,盡管他們也不忘提醒一句:“不要驕傲!笨稍谖腋吲d、得意的心海里這句小小的提醒禁不起一絲波紋。最糟糕的是:如果我的成績(jī)下降了或考試出現(xiàn)了失誤,他們便會(huì)一古腦兒地批評(píng)我、指責(zé)我,使我這艘小船在狂風(fēng)暴雨中幾乎迷失了方向。其實(shí)這時(shí)我是多么需要寬容和鼓勵(lì)啊,不過我知道他們的出發(fā)點(diǎn)是一樣的,那就是愛。我理解他們的心情,只希望我能不斷進(jìn)步,收獲到更多鼓勵(lì)的愛。

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感10

  夜已經(jīng)深了,月光籠罩著大地,星星在天空眨著小眼睛,像寶石似的撒滿了天空。

  我隨手拿起一本書,看到了一篇文章《精彩極了和糟糕透了》。這篇文章講了作者在他七八歲的時(shí)候,寫了一首詩。他母親的評(píng)語是“精彩極了”,而父親的評(píng)語卻是“糟糕透了”。而過了幾年之后,作者才明白,這看似兩個(gè)完全不同的評(píng)語,卻有一個(gè)共同點(diǎn),那就是:都包含著對(duì)他深深的愛!

  這位小作者后來成了著名的作家,而他從父母對(duì)他的評(píng)語里體會(huì)到一個(gè)道理:每一個(gè)人,都需要來自母親的鼓勵(lì),這種愛是靈感與創(chuàng)作的源泉,但是僅有這些是不夠的,還需要來自父親的警告,來使自己保持清醒的認(rèn)識(shí)。

  讀了這個(gè)故事,我聯(lián)想到了實(shí)際生活中,父母也是這樣教育我的。在我學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候,媽媽會(huì)鼓勵(lì)我學(xué)得很好。而爸爸看到我不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,就會(huì)很嚴(yán)肅地指出來,并且一遍遍地糾正。當(dāng)然,我也能深深地感受到他們對(duì)我同樣的那份愛!

  讀了這篇文章,我受益匪淺,懂得了不管是表揚(yáng)還是批評(píng),那都是父母對(duì)我們的愛!

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感11

  今天,我正在翻閱著語文書。一條課名吸引了我,“《精彩極了”和“糟糕透了”》。這名字多新鮮。∥医蚪蛴形兜乜戳似饋。

  這篇課文主要講了一個(gè)名字叫巴迪的孩子,只有六七歲,寫了一首詩。母親說;精彩極了!而父親卻說:糟糕透了!事過幾年后,這個(gè)孩子把詩拿出來,的確是一首糟糕的詩。那時(shí),他還不滿十二歲。長大后,他才知道這就是母親與父親給予的愛。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,父母給予我們的愛不同。如果作為一位作家,或是生活中的每一個(gè)人,都需要來自母親的力量,這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有母親這個(gè)力量還是不全面的,它可能會(huì)把人引入歧途。所以每是每刻還是需要有警告的力量去平衡。其實(shí)母親就是一個(gè)溫暖的港灣,我們就是一只小船,躺在母親的懷抱;父親就像波濤洶涌的大海,我們是海上的一葉扁舟,大海永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我們,提醒著我們。

  人們都說:親情如茶,濃濃親情,散發(fā)出醇香的氣息。如那一杯杯佳茗,值得我們細(xì)細(xì)品味,慢慢體會(huì)。

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感12

  讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后,讓我明白了父母的鼓勵(lì)和批評(píng)都是對(duì)自己的愛。

  課文主要寫了作者童年時(shí)寫的一首詩,母親看后說“精彩極了”,可父親卻說”糟糕透了”。因?yàn)槟赣H知道孩子須要鼓勵(lì),而父親卻認(rèn)為孩子光有鼓勵(lì)是不夠的,這兩種相反的評(píng)價(jià)都對(duì)作者產(chǎn)生了巨大的影響,從此以后作者充滿了信心,寫了一篇篇小說、劇本,成為了一名了不起的作家。

  我的父母也和作者的父母一樣。記得有一次,我考了99。3分,欣喜若狂,一回到家,就把考卷拿給爸爸看,爸爸一看說:“孩子,你真棒!星期天我給你買好吃的!卑职职盐铱涞脮烆^轉(zhuǎn)向,我心里美滋滋的,心想:“連爸爸都這么夸我,何況是媽媽呢!”晚上,媽媽回來了,我連忙把考卷遞給媽媽,心想媽媽一定會(huì)夸我的,哪知媽媽卻對(duì)我說:“孩子,不要驕傲,我們要做一個(gè)得滿分的人!币痪湓挘f得我啞口無言。當(dāng)時(shí),我真不知道媽媽是怎么想的,我甚至有點(diǎn)恨她。

  以前,我只喜歡鼓勵(lì),不喜歡批評(píng),自從讀了“精彩極了和糟糕透了”這篇課文后,才懂得了爸爸的鼓勵(lì)和媽媽的批評(píng)都是對(duì)自己的愛,我將在愛的呵護(hù)下健康成長。

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感13

  我學(xué)過一篇引人深思的課文——《“精彩極了”和“糟糕透了”》。

  這篇文章主要講的是:作者巴迪在小時(shí)候?qū)懥艘皇自,母親看了,鼓勵(lì)巴迪這首詩“精彩極了”,父親看了,卻批評(píng)巴迪寫得“糟糕透了”,這截然不同的愛讓巴迪受益匪淺,使巴迪在愛的鼓舞下成為了一名正直的作家。

  這是一篇蘊(yùn)含著大道理的文章,這篇文章告訴我們:在生活中,我們需要表鼓勵(lì)的力量,因?yàn)檫@種力量能幫我們遠(yuǎn)離自卑,開心快樂地度過每一天;但我們也需要批評(píng)警告的力量來平衡,因?yàn)檫@種力量能幫我們遠(yuǎn)離自大,小心謹(jǐn)慎地做好每一件事情,所以這兩種力量都必不可少。

  我有個(gè)慈祥的母親,她經(jīng)?湮沂致斆鞫,經(jīng)常夸我知識(shí)面廣,經(jīng)?湮议喿x量大;我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他經(jīng)常為我樹立目標(biāo),經(jīng)常為我講解錯(cuò)題,還經(jīng)常告訴我“學(xué)無止境”的道理。不過,我還是更喜歡鼓勵(lì)的力量可以使我充滿陽光地度過每一天。

  這篇文章很值得大家去讀與學(xué)習(xí)哦!

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感14

  五年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。

  課文寫了美國作家巴德·舒爾伯格幼年時(shí)受到父母親不同的教育的故事。他從母親那兒得到了慈祥的愛,受到母親很多的鼓勵(lì);而父親給予他的卻是嚴(yán)厲的愛,經(jīng)常受到父親的批評(píng)和挑刺。不過,正是這兩種愛的結(jié)合促成了一個(gè)杰出的作家。讀了這篇文章我有很深的感觸。

  我從五歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)電子琴了。媽媽在監(jiān)督我彈琴時(shí)十分嚴(yán)厲,經(jīng)常把我罵得哇哇大哭,可我的外婆卻對(duì)我彈得每一個(gè)曲子都大加贊賞,結(jié)果,我就在這一罵一賀的聲音中學(xué)到了電子琴7級(jí)。還記得一次我語文考了95分,媽媽當(dāng)即在路上就把我罵哭了,可回到家外婆卻夸我考得好。我的經(jīng)歷和巴迪真有很多的相似。我們都得到了慈祥的愛和嚴(yán)厲的愛,我們應(yīng)該知道,不管是哪種愛,都是對(duì)我們真心的愛。慈祥的愛給我極大的鼓勵(lì),使我有一種成就感,使我對(duì)學(xué)習(xí)有更濃的興趣;嚴(yán)厲的愛就像一把嚴(yán)厲的標(biāo)尺,讓我看到我的不足和缺點(diǎn),使我向更完美的方向前進(jìn)。

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感15

  這一篇課文主要講了十二歲的巴迪他寫出了人生中的第一首詩,母親看見了急忙稱贊,說這一首詩“精彩極了”,他高興得仿佛腳下踩了一朵幸福的云。當(dāng)它自信滿滿的將這首詩交給了父親時(shí),父親卻說這一首詩“糟糕透了”,那多幸福的云消失了,他沖進(jìn)了房間大哭起來,父母還在爭(zhēng)吵。當(dāng)它長大了以后才明白,愛有多種表達(dá)方式,但是,它們有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛,他只有在愛的陪伴下才會(huì)走向成功的大門!

  我生活中也有類似的例子,有一次我上書法課,那是我第一次用宣紙寫字,我顯得格外認(rèn)真,由于是用多了墨汁的原因,還是第一次寫,又過于緊張,寫出來的字非常難看。當(dāng)我把字拿給媽 媽看的時(shí)候,媽 媽大吃一驚,說道:“這真的是你寫的嗎?”我高興的說道:“是我寫的。”媽 媽變的更加興奮,她都想把我寫的字貼在墻上。我懷著自豪的心情將字拿給爸爸看,爸爸說道:“行了,別讓你媽貼了,就這破字別拿出去丟人現(xiàn)眼了。”這時(shí)我失落、沮喪、傷心的走回了房間。我當(dāng)時(shí)感到眼前一片漆黑,想不到父親會(huì)給我這樣的評(píng)價(jià)。

  母愛和父愛是偉大的,這兩種愛,缺一不可。只有擁有了這兩種愛,才會(huì)在人生的道路上充滿信心。

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