《磊子獨(dú)白》讀后感
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的《磊子獨(dú)白》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“六月荷花香滿湖，紅衣綠扇映清波”，在這個(gè)如火般美麗的季節(jié)里，平頂山市文學(xué)沙龍讀書會如期舉行，很高興與大家一起品讀、分享、交流磊子老師的《磊子獨(dú)白》。
認(rèn)識磊子老師是在兩年前參加文學(xué)沙龍讀書會時(shí)，聽主持人介紹，才知道磊子老師是一位知名作家，先后有多部小說出版發(fā)行，令我無比欽佩和敬重。但我還沒有讀過磊子的作品，尚處于朦朧狀態(tài)。前幾天我專心的品讀了磊子老師的《磊子獨(dú)白》中的一部分作品，立即被磊子老師那生動有趣的描寫所吸引，讀后如飲佳釀，淳香悠長，趣味無窮，并有家鄉(xiāng)的味道，親切而自然。
《磊子獨(dú)白》里講述的大多是我們?nèi)粘Ｋ娭�，平凡但不平淡，�?jīng)磊子老師妙筆生花的描述，一件貌似很平凡的事，就會令人遐想無窮，認(rèn)同并深思其中富含的哲理性，簡而不凡。如《氣不打一處來》《無法考證的愛情》《善良》等文章，讀時(shí)愉悅輕松，讀后卻令人深思感悟許久。
讀《氣不打一處來》時(shí)，我是笑著一口氣看完的。文章幽默風(fēng)趣、文筆流暢。被人說大了歲數(shù)，本是生氣的事兒，磊子老師卻寫得妙趣橫生，讓讀者忍俊不住，嬉笑不止。對人物的刻畫，栩栩如生，入目三分，如見其人。
在《善良》一文中，為了不打擾鳥兒的安寧，主人公就舍棄了舒適溫暖的'生活方式，事情雖小，卻讓人很感動。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，為他人著想的善良，是植根于內(nèi)心的修養(yǎng)。善良的人多了，世界也會更加美好的。
在《摘柿子記》里，作者把秋高氣爽的景色描寫得那么清透靚麗，令人神往。文中寫道“霜降過后便是一連串的好天氣，天藍(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)，麗日艷陽，日日如新，到處都是清清亮亮的，真能把人爽到骨子里去。到了夜晚，明月皎皎。澄澈萬里，風(fēng)兒涼涼的，草木靜靜的，卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)寒意，連空氣也好像純潔了許多�！弊x后渾身就一個(gè)字“爽”，這就是文字的魅力。讓人讀之，如身臨其境，感同身受。還有他描寫柿子的那段文字，更是生動形象，一張杮紅如火的畫面躍然于紙上。磊子老師的這篇文章，一氣呵成，洋洋灑灑，風(fēng)韻雅致，妙趣橫生，令人回味無窮……我也曾寫過一篇《摘柿子記》，雖然也很有趣，與之相比，就缺乏一些深刻的內(nèi)涵，文字功底好像也欠缺了許多，沒有對比就沒有傷害��！
讀磊子老師的文章，總是輕松愉悅，幽默風(fēng)趣中時(shí)見哲理，直爽坦言、語言犀利，在嬉笑怒罵中道出現(xiàn)實(shí)真相、抨擊時(shí)弊丑態(tài)。具有魯迅先生的風(fēng)骨，有深厚的民眾情懷。字里行間充滿真情和熱愛。
《我們該怎樣讀書》《閑話讀書》這兩篇文章都是深度好文。文中指出“讀書是一種精神需求，是一種智慧選擇。讀書是靈魂與靈魂的邂逅，智慧與智慧的碰撞，只有遇到高貴的靈魂，才能獲得心靈的洗濯和滿足，才會有境界的提升和認(rèn)知的開闊�！闭媸敲靼淄笍�。我們要選擇適合自己讀的書，讀自己喜歡的書，讀對自己有益的書。
磊子老師的文章，文中詩詞佳句信手拈來，博學(xué)而多聞。文章構(gòu)思新穎，題材獨(dú)具匠心。段落清晰，主線分明，引人入勝。平凡中顯示出不凡的文學(xué)功底，可謂字字珠璣，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。
讀書是一種感悟人生的方式，讀書雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以擴(kuò)展人生的寬度。讀《磊子獨(dú)白》使我受益匪淺，感悟頗深。期待磊子老師今后多出佳作，供我們品讀和學(xué)習(xí)！
【《磊子獨(dú)白》讀后感】相關(guān)文章：
泥濘遲子建讀后感11-04
遲子建泥濘讀后感悟11-04
遲子建散文讀后感08-25
獨(dú)白_800字01-21
席慕容《獨(dú)白》11-09
《獨(dú)白》席慕容11-20
《安房直子童話》讀后感01-19
父與子讀后感_1200字01-21
遲子建散文的讀后感12-08
遲子建作品的讀后感06-28