童年是顆怪味豆---讀《城南舊事》有感

　　讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的童年是顆怪味豆---讀《城南舊事》有感，歡迎大家分享。

　　“長亭外，古道邊……”從小我就聽到這首歌,可卻不知道它唱的是什么意思。直到我今天讀了《城南舊事》才知道這首歌是在歡送畢業(yè)學生時唱的離別歌。文中英子第一次聽到它是在上小學一年級時參加歡送六年級的畢業(yè)典禮上，當時她還不懂得歌詞的意思，但是她“更不喜歡離別，雖然六年級的畢業(yè)同學都不認識，卻有一種想哭的沖動”�？赐赀@篇文章后，我的心里澀澀的，也有著似懂非懂、一種說不出來的感覺，像吃了一顆怪味豆。

　　《城南舊事》是著名女作家林海音的自轉(zhuǎn)體小說，以其七歲到十三歲的生活為背景，展現(xiàn)了二十世紀二十年代舊北京最底層人民的真實生活。透過主人公林英子稚嫩的雙眸看大人世界的悲歡離合，讓我們在看她的一次又一次的離別中，知道英子告別了童年，長大了。讀后，我不禁感慨萬千。

　　英子的童年快樂而復雜。在惠安館她結(jié)識了被人們叫做瘋子的秀貞，在玩耍時認識了妞兒。當英子發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞要找的小桂子時，設法讓她們母女團聚，并把鉆石表和偷拿的.媽媽的金手鐲送給她們作為盤纏，去找思康三叔�？墒撬齾s大病一場。醒來后，她家已經(jīng)搬到新簾子胡同，聽到大人議論，她想：“媽媽啊！你為什么又提起那件奇怪的事呢？”可是她又記不得了。她上了廠甸附小一年級，在離家不遠的草地上又與一個小偷做了朋友，聽他講弟弟上學的故事，還在畢業(yè)典禮上看見了他和他的弟弟，他的考第一的弟弟代表同學上臺領畢業(yè)證書。最后這個小偷被便衣抓住了。后來，宋媽的小栓子死了，小丫頭子送人了，“我”吃著驢打滾和宋媽到哈德門那一帶去找也沒找到，“我”在自己的畢業(yè)典禮領回證書回到家中，知道爸爸不行了，她看著那垂落的夾竹桃，默念：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。

　　英子的童年快樂。與妞兒玩耍，讓秀貞與妞兒相認，住進了新房，上學了，她喜歡的韓老師讓她扮演一只飛來飛去的小小麻雀，甚至當她聽小偷給她講故事，都是那么地快樂。英子的童年也復雜。她不懂為什么自己看到的總是離別，不懂為什么供弟弟念書的哥哥不是好人，不懂為什么宋媽家里有兩個孩子還要給別人當奶媽？就像她分不清海跟天一樣，她分不清誰是好人、壞人，瘋子和賊子。

　　我想：因為她有一顆純潔的心靈，有一雙洞察他人的明眸，所以她快樂。因為大人人前一套，人后一套，所以她情感復雜。可以說她的童年是幸福的，是精彩的，所以作者才給世人記錄下了自己的童年往事。我已經(jīng)是初一的學生了，回想我的童年，應該說是在無憂無慮中度過的，如果讓我像作者一樣采擷童年的花束，我還真有些難哪，因為我的童年和大家一樣，也是在做游戲，上幼兒園中度過的，生活同樣給了我童年的快樂，可是我卻沒有作者那么細心，以后我要善于觀察人生，感悟幸福。

　　撫摩這部小說，別樣情緒占據(jù)心頭，如同咀嚼著一顆怪味豆，齒間流動淡淡的書香。

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