《山洪一樣的掌聲》讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《山洪一樣的掌聲》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　我懷著激動的心情，一遍又一遍的讀了《山洪一樣的掌聲》。我已深深的被周恩來總理那種關(guān)心群眾，把困難留給自己的精神所感動。

　　一個兩鬢花白雙眉緊鎖的老人忙碌在地震災(zāi)區(qū)，噓寒問暖，不知疲倦，讓人們不由得從心里發(fā)出一聲：

　　“您太累了，歇歇吧”！

　　他就是我們中華人民共和國偉大的總理——周恩來。

　　這篇課文介紹了1966年3月8日邢臺地區(qū)突發(fā)地震，在地震之后，周恩來總理在第一時間趕往余震不斷的地震災(zāi)區(qū)來看望受災(zāi)的群眾。當(dāng)天天氣十分惡劣，狂風(fēng)刮在人們臉上像刀割一樣。聽中央的問候來看望受災(zāi)的群眾，老百姓陸續(xù)從四面八方趕來。

　　縣委書記張建為了想辦法設(shè)計主席臺，絞盡了腦汁才想出一個辦法，就是讓百姓們迎風(fēng)而坐，讓總理背風(fēng)講話。誰知，老百姓和張建想到一個點子上了，已經(jīng)在打谷場上迎風(fēng)而坐等待著總理的到來。當(dāng)總理來到了打谷場上看到這些受苦受難的老百姓還迎風(fēng)而坐時，于心不忍，便狠狠的批評了張建一頓。

　　最終，周總理像一座高聳入云的`山峰一樣依然不動迎風(fēng)佇立，讓百姓們背著風(fēng)坐，把刺骨的寒冷留給自己，為百姓遮風(fēng)擋寒�？偫磉@忘我之情贏得了在場的所有百姓山洪一樣的掌聲，這掌聲響徹云霄，如山洪般激烈。這掌聲為何如此響亮？如此激越？如此的震撼��？因為它來自百姓的心底。這掌聲沖走了災(zāi)難帶來的痛苦，訴說著中華人民激之昂揚的斗志�？傊�，這掌聲在冀南平原這個普普通通的村長上空久久的回蕩著回蕩著……。.

　　這就是我們的好總理。在百姓最無助，最痛苦的時候，他來了，他就像縷縷春風(fēng)吹走了百姓心中的陰暗；他就像一個溫暖的太陽，照亮百姓心中孤獨寂寞的心；他就像熊熊燃燒的大火，幫助人民燃燒起生活的希望。所以他就是我們永不能忘掉的偉大的周總理��！

　　而現(xiàn)在，對于我來說根本做不到這一點，我們現(xiàn)在過上了富裕美好的生活，想要什么買什么。而那時候，地震房子塌了，什么都沒有了，只能坐在空地上接受寒風(fēng)的折磨。

　　所以，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，多為國家做貢獻。同時也要學(xué)習(xí)周總理的那舍己為人，廉潔奉公的品質(zhì)，只要你尊重別人，別人才會尊重你，更能取得別人歡呼熱烈的掌聲。

【《山洪一樣的掌聲》讀后感】相關(guān)文章：

山洪一樣的掌聲-六年級01-10

“山洪暴發(fā)”改為擬人句精選02-24

《掌聲》的教學(xué)課件09-26

農(nóng)村山洪災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案范文12-25

關(guān)于掌聲的小學(xué)作文01-09

生活需要勵志的掌聲07-13

掌聲的香味_750字01-21

真誠的掌聲_500字01-21

《掌聲》教學(xué)反思12-21

《掌聲》說課11-12