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《哈佛家訓(xùn)》讀后感

時(shí)間:2022-06-01 16:36:04 讀后感 我要投稿

《哈佛家訓(xùn)》讀后感(通用30篇)

  當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的《哈佛家訓(xùn)》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感(通用30篇)

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇1

  寒假里,我閱讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。《哈佛家訓(xùn)》由一個(gè)個(gè)勵(lì)志的小故事組成,它以不拘一格的形式,將人生豐富的的哲理生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái),引人入勝。我每讀完一個(gè)故事,就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。在這些故事當(dāng)中,我印象最深刻是《名著從一頁(yè)紙開始》。

  書中寫到,哈里認(rèn)為他必須有了靈感才能創(chuàng)作,所以他每天都在等待“情緒來(lái)了”?梢邆溥@個(gè)條件并不容易,因此,哈里很難感到有創(chuàng)作的欲望。為了避免瞪著白紙發(fā)呆,他就干脆離開打字機(jī),去收拾花園、打掃衛(wèi)生間,希望把寫作暫時(shí)忘掉。但是,這些做法還是無(wú)助于他寫出文章。后來(lái),他聽了作家?jiàn)W茨的經(jīng)驗(yàn),覺(jué)得深受啟發(fā)。奧茨說(shuō):“對(duì)于‘情緒’這種東西,你千萬(wàn)不能依賴它,從一定意義上來(lái)說(shuō),寫作本身也可以產(chǎn)生情緒。

  有時(shí),我感到疲憊不堪,精神全無(wú),連五分鐘也堅(jiān)持不住了。但我仍然強(qiáng)迫自己寫下去,而且不知不覺(jué)地,在寫作的過(guò)程中,情況完全變了樣!惫镎J(rèn)識(shí)到,要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo),你必須要堅(jiān)持才行。經(jīng)過(guò)冷靜地思考,哈里決定馬上行動(dòng)起來(lái)。每到八點(diǎn)鐘,他便坐在打字機(jī)前寫作。他的任務(wù)就是坐在那里,一直坐到他在紙上寫出東西為止。如果寫不出來(lái),哪怕坐一整天,也決不動(dòng)搖。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)12年的努力,他的作品──《根》終于問(wèn)世了,哈里因此獲得了美國(guó)著名的“普利策獎(jiǎng)”。

  哈里的經(jīng)歷讓我明白了:做任何事都必須堅(jiān)持,只有堅(jiān)持不懈,才能有所收獲。許多人沒(méi)有成功,只是因?yàn)樘菀追趴v自己。堅(jiān)持帶來(lái)成功,而放縱只會(huì)讓你前功盡棄。

  社會(huì)如大海,深不可測(cè),我們?nèi)缑允г诿C4蠛V械娜藗儯豆鸺矣?xùn)》如海上的燈塔,為我們指引正確的道路。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇2

  在老師的推薦下, 我讀了美國(guó)貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》,《哈佛家訓(xùn)》讀后感。它由一個(gè)個(gè)小故事組成的,每個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短,但都蘊(yùn)含著豐富的哲理,耐人尋味,使我回味無(wú)窮,而且讓人感覺(jué)很親近,仿佛一盞明亮的燈照亮了我的心靈,令我神清氣爽。這些故事不僅激發(fā)我對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考,還點(diǎn)燃我內(nèi)心深處的智慧火花.我讀了一遍又一遍,百看不厭。 印象最深刻的是鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒,被一塊石頭絆倒了以后,就萌生出一個(gè)念頭:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙啊!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,在以后二十年里,他沒(méi)過(guò)上一天安閑的運(yùn)輸石頭的苦力,晚上他又是個(gè)建筑師,讀后感《《哈佛家訓(xùn)》讀后感》。他按照自己天馬行空得想像來(lái)構(gòu)造自己的城堡。終于,西瓦勒用了二十多年的時(shí)間,憑著他堅(jiān)持不懈地努力,建成了他的夢(mèng)想城堡。現(xiàn)在,這個(gè)城堡已成為法國(guó)著名的風(fēng)景旅游點(diǎn),它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮!碑(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想,它就不再是石頭,也不再靜臥在泥土之中。一個(gè)人要有夢(mèng)想,更要有腳踏實(shí)地,持之以恒地向著這一目標(biāo)努力,夢(mèng)想就會(huì)成真! 我有一個(gè)夢(mèng)想,深深扎根于我的心中。我希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有饑餓和貧困.全世界的小朋友都能開心地上學(xué)、唱歌、跳舞、做游戲。地球上到處青山綠水,花紅柳綠,我們還可以到月球上居住. 盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但是我仍不會(huì)放棄努力。只有不斷的努力,不斷的學(xué)習(xí),憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能克服任何的困難,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),期望早日實(shí)現(xiàn)……

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇3

  23天的寒假,說(shuō)快也不快,說(shuō)慢也不慢,到現(xiàn)在也只剩下2天了。

  寒假前,班主任讓我們讀書來(lái)提高自身修養(yǎng),我沒(méi)有讀太多,就只讀了一本《哈佛家訓(xùn)》,這本書是一位哈佛博士的教子課本。在序言中這樣寫道“幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。然而,他們中的一些人因?yàn)槿鄙僬_的指導(dǎo),往往事倍功半,甚至不小心誤入歧途。青少年時(shí)期形成的觀念,會(huì)以不同的方式影響一個(gè)人的一生,所以,在人生開始的時(shí)候,應(yīng)該讓他們接受高尚的思想,修煉優(yōu)良的操行,形成健康的習(xí)慣”。《哈佛家訓(xùn)》通過(guò)一個(gè)一個(gè)的小故事教育了我們,我印象最深的是《不能流淚就微笑》。

  故事主要講了一個(gè)患有“多重化學(xué)物質(zhì)過(guò)敏癥”的女孩——辛蒂。患病的前幾年,辛蒂一直流口水,尿液變成綠色,有毒的汗水刺激北部形成了一塊塊疤痕。她甚至不能睡在經(jīng)過(guò)防火處理的床墊上,否則就會(huì)引起心悸和四肢抽搐——辛蒂所承受的痛苦是令人難以想象的。后來(lái),她只能躲在沒(méi)有任何事物的無(wú)毒房間里,飽受孤獨(dú)之苦。更可怕的是,無(wú)論怎樣難受,她都不能哭泣,因?yàn)樗难蹨I和汗液一樣也是有毒的物質(zhì)。但是,辛蒂并沒(méi)有自暴自棄,她一直在為自己,同時(shí)更為所有化學(xué)污染物的犧牲者爭(zhēng)取權(quán)益。她創(chuàng)建了“環(huán)境接觸研究網(wǎng)”和“化學(xué)物質(zhì)傷害資訊網(wǎng)”,保證人們免受威脅。隨著時(shí)間的推移,她漸漸改變了生活的態(tài)度,她說(shuō):“在這寂靜的世界里,我感到很充實(shí)。因?yàn)槲也荒芰鳒I,所以我選擇了微笑!笔前。(dāng)災(zāi)難降臨,人可以努力回避;如果回避不了,可以抗?fàn);如果抗(fàn)幉涣,就得承受;要是承受不了,就哭泣流淚;如果連流淚也不行,可能就只有一種選擇:絕望和放棄。

  可是,辛蒂不同,當(dāng)她無(wú)法流淚時(shí),她選擇了微笑!所以,生活并非是我們想象的那樣已由上帝安排定局,如果你不喜歡,一切都可以改變。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇4

  《哈佛家訓(xùn)》這是一本讓我們終生受益的書,它教會(huì)我怎樣做人的道理。首先,要有一顆謙讓的心,這點(diǎn)很重要,因?yàn)橹t讓的人,天將與之相讓!兑粭l小面包》里的那位小姑娘,從不與別人爭(zhēng)搶面包,每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來(lái)不會(huì)忘記親吻面包師的手以示感激。在現(xiàn)在一些人看來(lái),這個(gè)小姑娘太傻了,什么也不爭(zhēng),豈不是很吃虧!其實(shí),真正吃虧的是那些喜歡爭(zhēng)搶的人,他們爭(zhēng)得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下,對(duì)自己一生的發(fā)展大大不利。好爭(zhēng)的人,天將與之相爭(zhēng);謙讓的人,天將與之相讓。謙讓的人,上帝會(huì)給予幸福。愿永遠(yuǎn)保持一顆寧?kù)o的心。

  其次,誠(chéng)實(shí)守信的品德會(huì)使你贏得大家的尊重和信任!侗徊鸬魞纱蔚猛ぷ印防锏母赣H,為了履行他對(duì)兒子的諾言,把一個(gè)亭子拆建了兩次,盡管他并不富有。將一個(gè)亭子拆建兩次,絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望,更是為了滿足一個(gè)人道德要求。如果一個(gè)希望得到社會(huì)尊重和支持的人,必須具備良好的誠(chéng)心品德!

  最后,一個(gè)人要有夢(mèng)想,更要有持之以恒的努力!鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒,被一塊石頭絆倒了以后,就生出一個(gè)念頭:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙啊!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,在以后二十年里,他沒(méi)過(guò)上一天安閑的日子。白天他是一個(gè)郵差和一個(gè)運(yùn)輸石頭的苦力,晚上他又是個(gè)建筑師。他按照自己天馬行空得想像來(lái)構(gòu)造自己的城堡。西瓦勒用了二十多年的時(shí)間,他的堅(jiān)持不懈地努力,建成了他的夢(mèng)想城堡,F(xiàn)在,這個(gè)城堡已成為法國(guó)著名的風(fēng)景旅游點(diǎn),它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮!庇袎(mèng)想了就會(huì)有奇跡!

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇5

  《哈佛家訓(xùn)》這本書,是《美德書》之后又一部偉大的礪志經(jīng)典是一位哈佛博士的教子課本。

  其中,這本書有一個(gè)故事的名字叫作《迪卡尼奧的放棄》中旁邊的一個(gè)小事故。寫的是在二戰(zhàn)期間發(fā)生的過(guò)這樣一件事:黎明時(shí)分,一個(gè)士兵伏在戰(zhàn)壕里,手握著上膛的槍瞄著敵人的方向這時(shí)候,對(duì)方陣地上走出一個(gè)人。士兵正要扣動(dòng)板機(jī),突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)人沒(méi)有帶槍,而且已經(jīng)松掉褲子開始小便。士失放開開了扣板機(jī)的手指,他想:我不能向一個(gè)沒(méi)帶槍而且在小便的小射擊,這是不公平的。

  這個(gè)故事里的救死士兵,其行為不能被解釋為善良,實(shí)際上是一種比善良還要更理性的義。

  對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),善良是可貴的,但對(duì)一個(gè)世界來(lái)說(shuō),正義具有更崇高的精神價(jià)值。因?yàn)槎鄶?shù)的時(shí)候,人們并不缺少善良,卻缺少正義。

  這本書中,讓我學(xué)到了1 、謙讓,謙讓者因?qū)捜荻┐螅虿┐蠖辛Γ? 、要用和氣的語(yǔ)言來(lái)和別人說(shuō)話;3 、誠(chéng)實(shí),一個(gè)希望得到社會(huì)尊重的人,是不愿意犧牲誠(chéng)實(shí)原則的。 4 、仁慈的時(shí)候,決不只看我們?cè)谠鯓诱f(shuō)或怎樣做,而是在乎我們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)和這樣做。 5 、不驕傲自大,人生而平等,生活中的每一個(gè)都有樣重要,我們有什么必要降低自己的人格去向權(quán)貴和名流表達(dá)平白無(wú)故的敬意。 6 、拒絕,只有在那些能夠適當(dāng)?shù)臅r(shí)候拒絕一地東西的人,生活才能過(guò)得灑脫自尊。 7 、珍惜,在這的世界上,聰明的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人擁有得更多,愚蠢的人總是覺(jué)得自己比別人擁有的更少。我還學(xué)會(huì)了很多東西,比如說(shuō)學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄等等。

  《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深記得的生活意義,不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)人生進(jìn)行多角度的思考,還可以點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處的智慧火花,使我們見(jiàn)微和著,從一滴水看大經(jīng),由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙,如何從失敗走向成功,如何讓自己由平庸變得非凡。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇6

  每個(gè)人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的橋梁在哪里呢?誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書,書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的心靈。

  所謂內(nèi)心的快樂(lè)是什么?有很多人會(huì)以為是事業(yè)成功,有許多錢,有一個(gè)幸福美滿的家庭。但所謂內(nèi)心的快樂(lè),是一個(gè)人過(guò)著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂(lè)。在《快樂(lè)不僅僅是金錢》中,小哈瑞就沒(méi)有為自己擁有健康的身體而感到快樂(lè),反而覺(jué)得自己很窮,抱怨上帝不公平。后來(lái),小哈瑞通過(guò)了叔叔的幫助,明白了上帝是公平的,他給了每個(gè)人一切。其實(shí)我們很少認(rèn)真地思考自己擁有什么,而習(xí)慣于把目光投向那些我們難以得到的事物。我們總是在不幸的事發(fā)生后,才意識(shí)到自己過(guò)去是多么幸福。我們從未停止過(guò)追尋幸福的腳步,但直到失去前,我們的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己一直擁有著它。

  思考是開啟人生智慧寶庫(kù)的金鑰匙,在《創(chuàng)新思維》中,有一位牧師從雜志上剪下了一幅世界地圖,并撕成碎片讓兒子把這些碎片拼成一幅世界地圖。兒子很快就拼好那副地圖。牧師大為驚奇。兒子說(shuō)“:“這很簡(jiǎn)單,做事要思考,懂得創(chuàng)造。在地圖的背面是一個(gè)人的照片,我把這個(gè)人的照片拼好,再把它翻過(guò)來(lái)就行了。我想如果一個(gè)人如果是正確的,那么他的世界也就是正確的。這個(gè)故事教育我們:創(chuàng)造力來(lái)源于打破常規(guī)的思維方式。

  人的一生是那么短暫,又是那么漫長(zhǎng)。一年又一年,當(dāng)你還在努力學(xué)習(xí)“a、e、o……”時(shí),一下子,就到了小學(xué)畢業(yè)。雖然人生就像蒼茫的大海,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái),但你可以自信、樂(lè)觀地面對(duì),努力去做,那你也將會(huì)成功。假如我是一只鳥,我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹;假如我是海里的一朵浪花,我就要成為最勇敢,沖在最前方的浪花?傊,我要堅(jiān)強(qiáng),我要勇敢!《哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益!

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇7

  只有在書的世界里,我才會(huì)擁有自由……

  ——題記

  初看《哈佛家訓(xùn)》,我只是看那些有意思的小故事而已。讀完整本書,覺(jué)得它并沒(méi)有什么特別之處,跟一本故事書差不多。但是,如果真的這么簡(jiǎn)單的話,不會(huì)有那么多人對(duì)它贊不絕口的。再次翻看,發(fā)現(xiàn)每一篇故事旁都有幾行小字,是這篇故事所帶來(lái)的啟示。于是,我又重新閱讀這本書,讀完一個(gè)故事后我就會(huì)深入的思考,然后再看它所蘊(yùn)含的哲理。我覺(jué)得,每次讀完,我的眼前就豁然開朗了,我覺(jué)得人生又出現(xiàn)了一片新的天空。

  《哈佛家訓(xùn)》這本書不是僅告訴你道理而已,而是通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事讓我們明白,認(rèn)識(shí)這些道理!豆鸺矣(xùn)》不僅具有獨(dú)特的思想價(jià)值,還具有無(wú)可替代的文學(xué)欣賞價(jià)值。它故事新穎,敘述典雅,是我們學(xué)習(xí)的最好范本。它不同于其他單一闡明道理的說(shuō)教式書籍,它從頭到尾都是生動(dòng)的,引人入勝的。很少有一本書能像它那樣,將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣的展現(xiàn)出來(lái)。

  我很喜歡這本書。因?yàn)樵谝郧,我害怕失敗,我?duì)失敗十分畏懼?僧(dāng)我看了《哈佛家訓(xùn)》中的“你遭遇過(guò)1894次拒絕嗎”后,我頓時(shí)不再恐懼失敗了。因?yàn)槲矣X(jué)得我所遭遇的失敗和這位年輕人所遭遇的拒絕相比根本算不了什么。失敗是一種磨練。這個(gè)被拒絕了1894此的年輕人就是席維斯·史泰龍。這部被拒絕了1894次的劇本就是電影史上大名鼎鼎的《洛奇》。俗話說(shuō)“失敗是成功之母”,只要有勇氣迎接失敗,成功就一定不遙遠(yuǎn)!

  如果把人一生讀過(guò)的書比作一個(gè)盒子,那《哈佛家訓(xùn)》就像里面的珍珠一樣璀璨奪目,使我受益匪淺。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇8

  幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么,通向成功的道路在哪里呢?誰(shuí)能引領(lǐng)我們走向成功呢?我想就是它,《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書,書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵,也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡,從失敗走向成功,震撼著人的心靈。

  打開封面,首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字,“人生因夢(mèng)想而偉大,珍惜才能擁有,心態(tài)決定命運(yùn)??”再往下翻,你就會(huì)被深深地吸引。這些故事我讀了一遍又一遍,其中《如果我是你》,給我流下了深刻的印象,使我受益匪淺。

  故事是這樣的;英國(guó)女作家多麗絲·菜辛說(shuō)自己并不是生下來(lái)就溫柔可親,而是因?yàn)樵谏钪惺艿搅擞|動(dòng),改變了心態(tài),在多年前的一個(gè)冬天多麗絲買完菜,一個(gè)女孩幫她推開了沉重的大門,多麗絲問(wèn)女孩;為什么這么做?女孩說(shuō);我的母親和你的年齡一樣大,我希望她遇到這種情況,也會(huì)有人給她開門。后來(lái)多麗絲感冒了,去醫(yī)院打針。為她扎針的小護(hù)士連續(xù)扎了兩針都沒(méi)扎進(jìn)去,多麗絲很憤怒,但她突然想起了自己在醫(yī)院學(xué)習(xí)的女兒,當(dāng)她遇到這種情況該怎么辦?于是,她耐心的對(duì)護(hù)士說(shuō);沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次,護(hù)士聽了她的話,鼓起勇氣,扎了一次,就成功了。

  從這個(gè)故事中,我感受到了將心比心是我們理解別人最有效的方法,可以讓每一個(gè)人都感同身受,進(jìn)而多一份理解和寬容,轉(zhuǎn)換自己的角色,也是轉(zhuǎn)化一種心態(tài),當(dāng)你以對(duì)方的心態(tài)對(duì)待身邊的世界,就會(huì)對(duì)老人多一份尊重,就會(huì)對(duì)孩子多一份憐愛(ài),對(duì)犯錯(cuò)誤的人多一份體諒。如果你希望別人怎樣對(duì)待你,那就先用你想要的心態(tài)和方法去對(duì)待別人。

  《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事,都具有豐富的教育功能和生活意義,給我們的思維以啟迪,它帶給我們的是更平易近人的道理和心靈的感悟。我想,書中所蘊(yùn)涵的深刻道理能使人終生受益。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇9

  《哈佛家訓(xùn)》一書講了很多著名人物為夢(mèng)想而努力奮斗的故事,他們都有著不同的計(jì)劃與目標(biāo)。我最喜歡書中的一則小故事——《明星夢(mèng)》。

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,每個(gè)人的心中都有著自己的夢(mèng)想。在這則小故事里,有一個(gè)叫席維斯.史泰龍的年輕人,他出生在美國(guó)的一個(gè)鄉(xiāng)村,家庭條件極其惡劣。不幸的是,他的父親是一個(gè)賭徒,母親是一個(gè)酒鬼,父母不關(guān)心他的成長(zhǎng),以致于他沒(méi)有人引導(dǎo),中學(xué)時(shí)因?yàn)槌煽?jī)太差,輟學(xué)成了街頭上的小混混。直到他20歲時(shí),一件偶然的事情引起了他對(duì)自己人生的思考。他意識(shí)到他不想重蹈父母的老路,他想要過(guò)與父母完全不同的生活。他下定決心要當(dāng)一名電影演員,拍電影、當(dāng)大明星。有了這個(gè)動(dòng)力,他親自拜訪了近500家電影公司,但是他都被拒絕了。面對(duì)這么多次的拒絕,他幾乎想要放棄了,但他最終還是堅(jiān)持把簡(jiǎn)歷投給了剩下的幾家電影公司。奇跡發(fā)生了!有一家電影公司錄用了他。他懷著激動(dòng)的心情在這家電影公司開始了他的工作,他每天都非常努力、用心地去拍電影。逐漸,他得到了老板的賞識(shí),經(jīng)過(guò)老板的提拔,他完成了自己的夢(mèng)想,拍了一部非常有名的電影《洛奇》。

  有夢(mèng)想,但是不去做出任何付出和努力,就相當(dāng)于做“白日夢(mèng)”。但是,如果你行動(dòng)了、努力了,就很有可能成功!故事中的那位年輕人雖然出生貧困,父母不關(guān)心他,但他憑著自己堅(jiān)定的意志,不懈的努力,永不言棄,最終夢(mèng)想成真了。我們也一樣,小時(shí)候有了夢(mèng)想,為夢(mèng)想一步步前進(jìn),定一個(gè)個(gè)小目標(biāo),并不斷去實(shí)現(xiàn),將來(lái)一定也會(huì)取得屬于自己成功!

  《哈佛家訓(xùn)》一書講述了很多名人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷,歸納總結(jié)這些名人的經(jīng)歷,都一個(gè)相同點(diǎn):有夢(mèng)想,就要努力去實(shí)現(xiàn),不怕失敗,向前奮斗著,成功自然會(huì)向你走來(lái)!

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇10

  生動(dòng)感人的故事,深刻精辟的人身哲理。最成功的教子經(jīng)驗(yàn),最實(shí)用的成人修身指南。改變命運(yùn)鑄造完美人生,從《哈佛家訓(xùn)》開始。

  當(dāng)我看到的題目時(shí),還以為是一個(gè)枯燥乏味的家訓(xùn)。但我翻開第一頁(yè)時(shí),徹底打消了原來(lái)的念頭。他沒(méi)有空洞的說(shuō)教,沒(méi)有深?yuàn)W的道理,而是有一百余則生動(dòng)有趣,寓意深刻的小故事組成。內(nèi)容涉及:夢(mèng)想、創(chuàng)意、責(zé)任、勇氣、信念五個(gè)方面,該我?guī)?lái)深層次的思考和心靈感悟。

  我印象最深的一個(gè)小故事是:1840年5月2日,發(fā)行了第一種郵票,叫黑便士。到了今天,只剩下了兩枚,美國(guó)的一家拍賣行準(zhǔn)備拍賣們。拍賣那天,10萬(wàn)美元的郵票被炒到了50萬(wàn)美元。這時(shí),一個(gè)年輕人說(shuō)了一聲:“200萬(wàn)!”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,當(dāng)然,郵票也肯定屬于他了。

  他接過(guò)郵票,做了一個(gè)令人意想不到的事——年輕人從兜里掏出了一個(gè)打火機(jī),把其中一枚郵票燒了。全場(chǎng)一片嘩然,有人大聲喊道:“這個(gè)瘋子燒掉了100萬(wàn)美元!”年輕人仍然很淡定,大步走上前臺(tái),大聲說(shuō)∶“5月2日的黑便士只有這一枚了,可謂舉世無(wú)雙,我宣布,它的價(jià)格為400美元!辈痪茫晃桓簧桃500萬(wàn)美元買走了。

  人們總是說(shuō)一加一大于二是一種智慧,但他們卻不知道,二減一大于而是一種更高的智慧。我從中體驗(yàn)到:“換種思維,創(chuàng)意無(wú)價(jià)!

  《哈佛家訓(xùn)》屬于那種枕邊書和手邊書。無(wú)論何時(shí)拿起它來(lái)看,你都會(huì)發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)自己靈魂的語(yǔ)句;無(wú)論你從哪一頁(yè)讀起,都會(huì)被它吸引,都會(huì)有所感悟,甚至從內(nèi)心深處迸發(fā)出智慧的火花;無(wú)論你看過(guò)幾遍,都想再去翻一翻。這本書是讀不完的。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇11

  從小,我就有一個(gè)宏偉的大志向,去美國(guó)哈佛大學(xué)留學(xué)。就這樣,爸爸就幫我買了這套書籍——《哈佛家訓(xùn)》,我花了一個(gè)寒假把這本書讀完了,感悟頗多。

  這是一本勵(lì)志書,里面是一個(gè)個(gè)短小有趣的勵(lì)志故事。寫了一個(gè)個(gè)成功人士是如何取得成功,也讓我懂了不少做人的道理。在每一篇故事下面都有一段關(guān)于這篇文章的啟示和道理。有關(guān)于夢(mèng)想的,有關(guān)于智慧的,有關(guān)于友情的……

  其中,有一篇故事讓我深受啟發(fā),它的名字叫《夢(mèng)想的起點(diǎn)》。這篇文章寫出了一位老人臨終前對(duì)于夢(mèng)想的感悟。要想做偉大的事,首先必須先改變自己。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想,但并不是所有的夢(mèng)想都觸手可及。如果,你希望改變世界,你就必須先改變自己,然后嘗試著改變自己的家庭,隨后你就可能改變自己的國(guó)家,終有一天,你的一個(gè)小小的舉動(dòng)就可能改變世界……所以夢(mèng)想必須要從身邊小事一點(diǎn)一滴做起。

  我的夢(mèng)想是做一名作家,我曾經(jīng)想要寫一篇長(zhǎng)篇小說(shuō),可還沒(méi)寫兩章就半途而廢了。媽媽總說(shuō)我“三分鐘熱度”,做事不能持之以恒,看了這篇文章,我就轉(zhuǎn)變了對(duì)于夢(mèng)想的看法。成為作家不是一步登天的,心急吃不了熱豆腐。我開始慢慢積累,先從寫好每一篇日記、隨筆開始,而后才寫長(zhǎng)篇的文章。我相信,經(jīng)過(guò)我不懈的努力和奮斗,一定會(huì)如愿以償,成為一名作家的。

  書,是人類進(jìn)步的階梯。這是蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的名言!豆鸺矣(xùn)》就是這樣的一本好書,是我們攀登學(xué)習(xí)高峰的階梯。相信你讀完一個(gè)故事,你的心中就會(huì)呈現(xiàn)另外一片天空。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇12

  我,一個(gè)普普通通的小學(xué)生,在這個(gè)美好的世界已度過(guò)了十個(gè)春夏秋冬。這一路走來(lái),給予我力量的人,事,物太多太多,有一本書,在我成長(zhǎng)的道路上,為我排憂解難,為我出謀劃策,為我指引方向,它就是美國(guó)作家威廉?貝納德的著作——《哈佛家訓(xùn)》。

  有緣見(jiàn)到這本書,是因?yàn)榘嘀魅蔚耐扑]。說(shuō)實(shí)話當(dāng)初我只是想應(yīng)付一下老師,它不是我喜歡的類型。我一看到“家訓(xùn)”兩個(gè)字,猜想肯定是一些枯燥無(wú)味的說(shuō)教,結(jié)果卻出人意料,我不得不佩服老師的先見(jiàn)之明,這真是一本不可多得的好書。

  《哈佛家訓(xùn)》中編選的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處的智慧,還使我們見(jiàn)微知著,從一滴水看見(jiàn)大海,由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。書中《籬笆上的鐵釘》最讓我記憶深刻:一個(gè)小男孩脾氣十分壞,每天都要和別人吵架。他爸爸為了控制住他的脾氣,就讓他每次吵架都在花園的籬笆上釘上一顆釘子。一個(gè)月過(guò)去了,父親見(jiàn)兒子的脾氣漸漸好了,就讓他哪一天沒(méi)發(fā)脾氣,那一天就拔掉一顆釘子。當(dāng)所有的釘子都拔掉時(shí),父親對(duì)兒子說(shuō):“你做得很好,但你看看籬笆吧!籬笆和人的心靈一樣,你一旦傷害了它,傷口總在那兒,永遠(yuǎn)不會(huì)愈合!

  是啊,“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”在你對(duì)別人發(fā)脾氣時(shí),不要認(rèn)為他們不會(huì)介意,你會(huì)在他們的心靈上留下永遠(yuǎn)的痕跡。這個(gè)故事只是這本書的萬(wàn)分之一,里面精彩的故事數(shù)不勝數(shù)。有寫夢(mèng)想的,有寫成功的,有寫智慧的,有寫勇氣的……在這本書中,我感受了父愛(ài)的偉大,領(lǐng)悟了成長(zhǎng)需要勤奮,光是成績(jī)好還不夠,品性也很重要……所有閱讀這本書的人——無(wú)論是涉世未深的青少年還是經(jīng)歷過(guò)世事風(fēng)雨的成年人,只要認(rèn)真讀這本書,就會(huì)從平庸走向非凡,從失敗走向成功。

  無(wú)論我前進(jìn)的道路多么坎坷,它給予我的力量都足以讓我化荊棘為平坦。著名作家高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。而《哈佛家訓(xùn)》,在我成長(zhǎng)中扮演的角色,亦師,亦友,亦階梯。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇13

  《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士教育孩子的心得書,媽媽放在枕邊,我偶然拿過(guò)來(lái)看看,一瞧卻放不下手了。

  這是一本偉大的勵(lì)志經(jīng)典,它從品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺(jué)悟這十個(gè)方面出發(fā),每個(gè)部分舉出十幾個(gè)小故事,對(duì)人生的各方面進(jìn)行闡述,告訴我們?nèi)绾潍@得高尚的思想、優(yōu)秀的操行、健康的習(xí)慣。

  《一條小面包》的故事,講述的是一位富有的面包師,每天送給城里一群窮苦孩子每人一條面包。當(dāng)別的孩子在爭(zhēng)搶的面包時(shí),小女孩——格林琴,卻一直謙讓地站在一邊,拿最后一條最小的面包,而且不忘感謝面包師。當(dāng)面包師故意在最小的面包里藏著銀幣時(shí),格林琴又親自送回銀幣。面包師告訴她:“這錢是上帝對(duì)你的獎(jiǎng)賞,而且,我要告訴你一個(gè)道理,謙讓的人,天將與之相讓;好爭(zhēng)的人,天將與之相爭(zhēng)。愿你永遠(yuǎn)保持寧?kù)o、感恩的心!。面包師的話深深教誨了我。

  剛看《當(dāng)一塊石頭有了愿望》的小故事時(shí),我也覺(jué)得那個(gè)郵差好傻,寧作苦力,而且有點(diǎn)癡心妄想――居然想靠每天背石頭造城堡!可是當(dāng)我看到最后時(shí),突然醒悟:其實(shí)那些蔑視郵差的人缺少的就是那種“幾十年如一日,按照自己天馬行空的想法構(gòu)筑自己城堡的傻勁!”,如果我們也有郵差那美麗的愿望,我們的未來(lái)就會(huì)有變得充實(shí)、有意義。

  而《1000美元可以做什么》通過(guò)戴爾的故事,告訴我們?nèi)绾稳セㄥX,如何把錢花到最有用處的地方。盡管朋友聚會(huì)、擁有車都是他的夢(mèng)想,戴爾最后還是選擇了創(chuàng)業(yè),最后產(chǎn)生了聞名世界的戴爾電腦。如今,爸媽都會(huì)給我們?cè)S多零花錢,我們每天用來(lái)買零食、買小玩具,看了這個(gè)故事后,我希望自己以后能不亂化錢,而是把錢存起來(lái),做個(gè)有意義的事。

  我從頭到尾,一口氣看了《哈佛家訓(xùn)》中好多個(gè)生活小故事,感覺(jué)自己的心靈被提煉了。每個(gè)故事都是那么令人回味,給我很多啟迪。有空就會(huì)去翻一翻,每次都有新的體會(huì)。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇14

  作文許多沖上前線的戰(zhàn)士因?yàn)闊o(wú)知與無(wú)能將生命獻(xiàn)給了沙場(chǎng);550字作文好在爸爸對(duì)形體一點(diǎn)也不在乎,每次當(dāng)我盯著他那圓鼓鼓的肚子笑時(shí),他總是摸著它說(shuō):"知道什么。罵我是“呆子”,像化緣要飯的差事歷來(lái)都是那猴子去干,他要來(lái)的東西我享用的最多。我讀了《就這點(diǎn)事》這本書之后受益無(wú)窮,它主要分為6個(gè)片斷,分別是經(jīng)典回顧,溫馨美文,常言感謝,PK網(wǎng)贏,捫心自問(wèn),實(shí)踐廣場(chǎng)這幾個(gè)片斷;

  《哈佛家訓(xùn)三》讀后感400字

  這個(gè)暑假,我讀了《哈佛家訓(xùn)三》這本書。我認(rèn)為這本書寫得特別的好,有兩小段話讓我深受感動(dòng)。

  內(nèi)容是這樣的:“家庭教育中,應(yīng)該以什么樣的價(jià)值觀作為依據(jù)?我們衡量孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我們對(duì)孩子的未來(lái)有什么確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當(dāng)然來(lái)考察和判斷孩子,以自身任意的習(xí)性來(lái)熏染孩子,這樣的教育怎能不令人擔(dān)憂?”

  還有一段是這樣的:“對(duì)于孩子,我們知道多少?他們的快樂(lè)是什么?他們的渴求是什么?他們希望有什么樣的童年?面對(duì)孩子疑惑的眼神,父母到的讀懂了什么?我們只要求孩子從學(xué)校那回憶分寫著A或100的成績(jī)單,卻不知道這對(duì)孩子意味著什么!

  是呀,就像這所說(shuō)的:快樂(lè)、渴求、童年、A或100的成績(jī)單,這對(duì)我們都意味著什么?我們現(xiàn)在的孩子,擁有真正的快樂(lè)的童年,不,擁有童年的就不多,何況是真正快樂(lè)的童年,我們不像農(nóng)村的孩子,雖然日子艱苦,但是他們至少擁有真正快樂(lè)的童年呀!

  我看了這本書中的:快樂(lè)——生命躍動(dòng)的和弦,中的一文《兩兄弟》,他講的是:有一對(duì)性格相反的雙胞胎,哥哥是悲觀主義者,弟弟是天生的樂(lè)天派。當(dāng)圣誕節(jié)前夕,兩個(gè)姐姐送給哥哥一輛新自行車,給弟弟一盒干馬糞,哥哥哭了,但弟弟卻說(shuō):“快告訴我,馬在哪里?”我真是哭笑不得。

  我非常喜歡這本《哈佛家訓(xùn)三》 嘻嘻……

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇15

  讀過(guò)《哈佛家訓(xùn)》感受頗深,覺(jué)得這是一本自教與教人的好書。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道,哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了七任總統(tǒng),34為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,數(shù)以百計(jì)的世界及財(cái)富精英。這些杰出的人物,曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了巨大的影響。哈佛靠什么打造出了這些巨人?《哈佛家訓(xùn)》一書給了我們準(zhǔn)確的答案。

  現(xiàn)在的教育,更多的重視知識(shí)傳授,而往往忽視了一些十分重要的內(nèi)容,比如責(zé)任的教育、自信的教育、合作的教育、感恩的教育……這些教育都是決定孩子將來(lái)能否快樂(lè)成長(zhǎng)的個(gè)性因素,我們應(yīng)該加以重視。

  作為一個(gè)教育工作者,自己首先要有雄厚的教育基礎(chǔ),《哈佛家訓(xùn)》給了我們優(yōu)厚的教育資源。通過(guò)學(xué)習(xí),覺(jué)得自己更充實(shí),教育學(xué)生更有說(shuō)服力。在各方面給自己充電,是自己的教育方法更成熟,更有威信。每一個(gè)小故事,都有著無(wú)可爭(zhēng)辯的說(shuō)服力。在自己掌握這些事例后,用以教育學(xué)生,生育空洞的說(shuō)教。每一個(gè)故事都有深刻的啟迪性。夢(mèng)想,讓人插上飛翔的翅膀;責(zé)任,讓生活有了依靠的基石;勤奮,讓人走向成功;自信,讓我們應(yīng)的給予;熱情,讓我們點(diǎn)亮生活的光芒;謙遜,讓我們通向博學(xué);勇敢,讓我們跨越困難;思考,讓我們獲得智慧;誠(chéng)信,讓我們保持人生的正確航向……總之,《哈佛家訓(xùn)》給我們智慧,給人以力量,給我們生活的方向,在心靈與道德上給人以慰藉。雖然我們的學(xué)生不一定人人成為哈佛學(xué)子,但我們可以朝那個(gè)方向努力,可以激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì),對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考,點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,使他們見(jiàn)微知著,從一滴水看見(jiàn)大海,由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。這是部教育學(xué)生的好書,也是一步我們自修的指南。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇16

  這本書能夠說(shuō)是人生教育的奠基巨著。本書由6大篇組成,每篇又由31—40個(gè)不等的小故事構(gòu)成。每個(gè)故事最終所揭示的都是一個(gè)深刻的人生道理,也是一種品質(zhì)。有的從講一個(gè)普通人到美國(guó)總統(tǒng)的過(guò)程讓人心靈震撼,有的用一個(gè)現(xiàn)象引發(fā)人們的思考。故事的資料變化萬(wàn)千,擺明了人世間的丑和美、善和惡、窮和富,大部分故事都點(diǎn)到了這種事物的本質(zhì)。每個(gè)故事不但有表面的意思,話語(yǔ)中還含著一層層的哲理,讓人不能不為之贊嘆。每一個(gè)故事都好似一杯智慧的濃茶,讓人細(xì)細(xì)地品味它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,字里行間都有一種深邃思想融合了萬(wàn)物之神的氣息在幽幽傳來(lái),每一種思想離我們一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)。也許昨日你還為什么事情想不開,今日你一看這本書,所有的愁云就會(huì)立刻散去,展此刻你眼前的會(huì)是一片晴朗的天空。

  人們說(shuō)書是精神的食糧,那么這本書就能夠算作是書籍中的“魚子醬”。這本書不去討論人類生存有什么意義這類問(wèn)題,它帶給我們的是遇到一些日常問(wèn)題時(shí)那些哲人的智慧的處理方法是什么。只要看了這本書,你的生活,你的精神,你的生命都會(huì)更上一層樓!你所生活的境界也會(huì)更上一層樓!

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇17

  我有四本哈弗家訓(xùn),現(xiàn)在我來(lái)談?wù)勥@其中一本的讀后感。

  《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,其中有兩個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。

  有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》,故事說(shuō)的是:墨西哥總統(tǒng)?怂沟母赣H是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天,父親覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了,就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。?怂箤(duì)怎樣拆掉亭子很感興趣,父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把亭子拆掉?墒牵葍鹤幼吆,工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來(lái),發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見(jiàn)了,整天悶悶不樂(lè)。父親驚異地看著兒子,知道自己錯(cuò)了,為了兌現(xiàn)自己的諾言,他重新找來(lái)工人,讓他們按照舊亭子的模樣在原來(lái)的地方再造一座亭子,亭子造好后,他找來(lái)?怂,當(dāng)著?怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬袅。這個(gè)故事告訴我們:將一座亭子拆掉兩次,絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望,在院子里重新拆掉一座亭子,就在孩子的心里重建了一座亭子,這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠(chéng)信的信念。

  另一個(gè)小故事是《無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)償》。故事說(shuō)的是:多年以前,在荷蘭的一個(gè)小漁村,全村人都以捕魚為生。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)的海難,村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。有一次發(fā)生了海難,人們紛紛前去營(yíng)救,當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋?lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人,16歲的漢斯自告奮勇地報(bào)了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去,因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的,他的哥哥保羅也出了海,一直沒(méi)有消息,母親不想再失去他?粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神,漢斯義無(wú)反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇,沖入無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。終于,救援船再此沖破黑暗,出現(xiàn)在人們的視野之中,漢斯救回來(lái)的那個(gè)人竟然是他哥哥——保羅!這個(gè)故事告訴我們:人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候它好像很偶然,很出乎意外,可是無(wú)數(shù)事實(shí)證明,無(wú)論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào),一定有其深刻的原因——這一原因是:我們一定曾經(jīng)為這個(gè)結(jié)果做過(guò)什么,我們的為人習(xí)慣一定有導(dǎo)致這種結(jié)果的某種因素。

  沒(méi)有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼,也很少有一本書向它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)。如果你希望過(guò)上成功快樂(lè)的生活,我堅(jiān)信,這本書會(huì)告訴你其中的奧秘。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇18

  我是一個(gè)愛(ài)讀書的人,可現(xiàn)在讀書的時(shí)間不多,每天只是睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)能看,故事內(nèi)容太長(zhǎng)的總是因?yàn)榻硬淮笊锨靶┨炜吹那楣?jié),中途便失去了興趣。要么一氣呵成,否則讀到一半因?yàn)榭床幌氯チ恕S浀蒙蠈W(xué)期,聽一位教師的課,講的是有關(guān)閱讀,他那天向孩子介紹了一本書,它是由一篇一篇小故事組成的,即使沒(méi)有接著看也沒(méi)多大關(guān)系 , 聽他的介紹我離開對(duì)它產(chǎn)生了興趣,當(dāng)天我就到書店買下了它——《哈佛家訓(xùn)》(一)和《哈佛家訓(xùn)》(二)。一段時(shí)間,我在睡覺(jué)前總看一兩則故事才睡覺(jué)。一篇篇精美的小文章就會(huì)讓我覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。一句句短小驚嘆的小道理告訴我許多人生哲理。對(duì)我的教育教學(xué)工作也有很大的幫助。

  《哈佛家訓(xùn)》的作者是美國(guó)的威廉 。 貝納德。正如他說(shuō)的:”所有閱讀著本書的讀者——無(wú)論是涉事未深的青少年,還是經(jīng)歷過(guò)世事風(fēng)雨的成年人,如果因?yàn)檫@本書中的某一個(gè)故事或者是某一句話而改變了人生,從而使自己由平庸變得非凡,從失敗走向成功,那我就感到心滿意足了“。 這是一本可以讓家長(zhǎng)和孩子一起閱讀的書,因?yàn)樗鼤?huì)讓家長(zhǎng)檢討自己的言行,讓家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)。 是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng),也可以使老師從中受到教育和啟迪。以前我們?cè)瓉?lái)總認(rèn)為,教育是大人針對(duì)孩子的工作,其實(shí)教育應(yīng)該是雙向的,這樣才會(huì)事半功倍!豆鸺矣(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、對(duì)人生進(jìn)行多角度的.思考,還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花,使他們見(jiàn)微知著,從一滴水看見(jiàn)大海,由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。

  這本書以品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難,具有豐富的教育意義和生活意義,給我們的思維以啟迪,引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考。一個(gè)個(gè)生活細(xì)節(jié),一個(gè)個(gè)日常行為,體現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)深刻的道理。會(huì)引起人們會(huì)心的感悟。我在其中悟到了很多很多東西,回味無(wú)窮。在讀書時(shí)我總會(huì)反省自己,結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,思考對(duì)學(xué)生的教育。

  好書是道德感情力量和思想智慧力量的完美融合,《哈佛家訓(xùn)》正是這樣一本書,既具有獨(dú)特的思想價(jià)值,還具有無(wú)可替代的文學(xué)欣賞價(jià)值。對(duì)于這樣一本難得的書,任何褒獎(jiǎng)和贊譽(yù)都不為過(guò)分。最后用書中的話作為對(duì)自己、對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì):”如果你是鷹,你應(yīng)借助夢(mèng)想的翅膀,奮力飛翔,到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛,也決不要放棄夢(mèng)想,只要你肯努力奮斗,終有一天也能和鷹一樣,站在金字塔的頂端“。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇19

  我最近在看一本《哈佛家訓(xùn)》的書,里面有一則小故事,讓我覺(jué)得很有意思!陡蚁氩拍芨腋伞反笠馐牵涸诎⒗怪萦幸粋(gè)非常杰出的外科大夫,他是華盛頓大學(xué)腦科手術(shù)室的主任,他所做的手術(shù)幾乎就是奇跡。有許多人千里迢迢地來(lái)找他求醫(yī)問(wèn)學(xué)。年輕的醫(yī)生會(huì)這樣說(shuō):“他只不過(guò)幸運(yùn)地有這些才能!闭娴闹皇沁@樣嗎?

  不,并不是這樣的。

  許多年前,當(dāng)他還在紐約一家醫(yī)院做實(shí)習(xí)生的時(shí)候,因?yàn)闊o(wú)法拯救病人而感到痛心,因?yàn)楫?dāng)時(shí)大多數(shù)腦瘤都是無(wú)法治愈的。但他相信有一天,一定會(huì)有一些醫(yī)生有勇氣去挑戰(zhàn)病魔!去拯救那些受折磨的生命。

  查爾斯就是個(gè)有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)的人,他獲準(zhǔn)跟從一位英國(guó)成功的醫(yī)學(xué)家工作學(xué)習(xí)。在前往英國(guó)時(shí),他還做了件有意義的事,就是查爾斯花了六個(gè)月時(shí)間到別的國(guó)家求教于那里有能力的醫(yī)師,這是許多人不愿意花的時(shí)間去做的事情。這為他末來(lái)事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  查爾斯回到美國(guó)后主動(dòng)提出治療腦瘤的要求,但卻遭到了嘲笑。面對(duì)各種障礙,他堅(jiān)持自己的信念,發(fā)揮了高超的醫(yī)術(shù)。正是這樣,許多患者才能得到治療。

  查爾斯在全國(guó)建立了許多工作腦科中心,讓每位有需要的患者能夠得到最近的治療。

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:只有敢想、敢干,并善于思考,敢于創(chuàng)新和實(shí)踐的人,才會(huì)是最終獲得成功的人。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇20

  今天,我在新華書店里看了《哈佛家訓(xùn)》,里面有一個(gè)故事《今天只有一位顧客》。故事的內(nèi)容是一個(gè)經(jīng)理問(wèn)他的銷售員當(dāng)天的銷售情況,銷售員說(shuō)只有一位顧客。經(jīng)理又問(wèn)他買了多少元,那個(gè)銷售員回答說(shuō)58999美元。經(jīng)理很吃驚,問(wèn)他是怎么賺的,銷售員回答說(shuō):“顧客要買魚竿,我又向他推銷了魚線和魚餌;當(dāng)我得知他要到海里去釣魚時(shí),我建議他買一艘汽艇,然后又向他推銷了裝汽艇的車子!

  經(jīng)理問(wèn)他:“你向一個(gè)想釣魚的客戶推銷了這么多商品嗎?”銷售員說(shuō):“不,是那位顧客的妻子頭痛,他要買一瓶阿司匹林;我建議他們?nèi)メ烎~。結(jié)果在我的勸說(shuō)下,他們就買了這些物品!

  通過(guò)這個(gè)故事,給我一個(gè)啟發(fā)。那就是:做事要努力,通過(guò)努力,可以把小小的進(jìn)步,逐漸轉(zhuǎn)化成更大的進(jìn)步。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇21

  品性,這是一塊在生活中可以讓我們站穩(wěn)的基石。

  人生的酸甜苦辣其實(shí)都由我們自己掌控,并沒(méi)有命中注定。生活中的一件小事也有可能影響你的人生,比如墨西哥總統(tǒng)?怂咕蛢H僅因?yàn)橄胍粗亟ㄍぷ舆@件小事,影響了人生,從一家超市的售貨員因?yàn)橐簧脑瓌t:誠(chéng)實(shí)。正是這樣的品質(zhì),受到國(guó)人的尊重,當(dāng)上了總統(tǒng)。如果我們都少做一件壞事,多做一件好事,那我們的未來(lái)回有很大的影響。在生活中我們更要有一顆謙讓的心。謙讓的心,好似宇宙中的天空,好似大地上的海洋和山谷。謙讓者因?qū)捜荻┐,音波大而有力。所以,好?zhēng)的人,天將于之相爭(zhēng);謙讓的人,天將與之相讓。所以,我們都需要一顆謙讓的心。與此同時(shí),我們還要控制好我們的脾氣。因?yàn)椋愕呐笥押湍愕募胰硕际悄愕纳?cái)富,他們讓你更自行,讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽你的憂傷,你需要它們時(shí),他們總是支持你,向你敞開心扉?墒,有時(shí)你經(jīng)常說(shuō)出傷害他們的話,或做出讓他們痛心的事。千萬(wàn)不要因?yàn)樗麄円恍Χ^(guò)就以為他們不介意,其實(shí)你就像是在他的心釘上了一個(gè)釘子,到那時(shí)你再去彌補(bǔ)就來(lái)不及了,就像你釘了一個(gè)釘子再拔出來(lái),可傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡。并且,壞脾氣是一把雙刃劍,它在傷害到別人的時(shí)候,同時(shí)也傷害了你。

  成功快樂(lè)也是一天,失敗難過(guò)也是一天。人就只有一輩子,比起過(guò)失敗難過(guò)的日子,到不如過(guò)過(guò)成功快樂(lè)的生活。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇22

  很早就聽說(shuō)哈佛家訓(xùn)一書,只是一直沒(méi)有好好靜心下來(lái)讀,這次靜心把它讀了一遍,感受頗深。

  哈佛家訓(xùn)是一位哈佛博士的教子課本,但是讀完這一本書以后,我認(rèn)為這不單單是一本單純教育孩子的書,而且還是激發(fā)我們這些‘大孩子’們對(duì)人生進(jìn)行多角度思考,點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處智慧火花的書。我被《哈佛家訓(xùn)》生動(dòng)有趣而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事深深地給吸引住了,內(nèi)容結(jié)構(gòu)微妙、富有很大的啟發(fā)性,絕對(duì)是一部“經(jīng)典”之作。看完這本書之后,我在其中悟到了很多很多東西,回味無(wú)窮。很多時(shí)候,生活中的一些細(xì)小的故事中往往蘊(yùn)涵著深刻的道理,會(huì)引起我們會(huì)心的感悟。這本書以品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難,具有豐富的教育意義和生活意義。其中這里面有兩則故事對(duì)于我目前的工作思維方式,產(chǎn)生了很大的沖擊,在這里我寫下來(lái)與大家一起分享分享:

  一、誰(shuí)能夠讓雞蛋站立起來(lái)。

  故事講的是:哥倫布在經(jīng)過(guò)18年的準(zhǔn)備后,成功地越過(guò)大西洋,并發(fā)現(xiàn)了新大陸。偉大的創(chuàng)舉引起了舉國(guó)歡騰,人們對(duì)哥倫布充滿了崇敬之情。但也有那么一些無(wú)視事實(shí)、否認(rèn)真理的小人想使哥倫布難堪。在一次為哥倫布慶功的宴會(huì)上,有人跳出來(lái)發(fā)難:“聽說(shuō)你已經(jīng)在大西洋的彼岸發(fā)現(xiàn)了新大陸,但那有什么了不起?任何人通過(guò)航行都可以像你那樣到達(dá)大西洋的彼岸而找到新大陸。這是世界上再簡(jiǎn)單不過(guò)的事,為什么要這樣小題大作呢?”面對(duì)這些小人的挑釁,哥倫布沒(méi)有立刻回?fù),他從容地站起?lái),從桌上拿起一個(gè)雞蛋,對(duì)在場(chǎng)的客人們說(shuō):“如果你們有興趣,我想提議在座的每一位做一個(gè)小小的游戲。很簡(jiǎn)單,看誰(shuí)能把一個(gè)雞蛋豎立起來(lái)!笨腿藗円粋(gè)接一個(gè)的試圖做這個(gè)試驗(yàn),但雞蛋傳了一圈,沒(méi)有人能夠獲得成功。這時(shí)大家都說(shuō),這是不可能的。于是哥倫布接過(guò)雞蛋,把尖端往桌面上輕輕一磕,就這樣,他毫不費(fèi)勁地把雞蛋立了起來(lái),使全場(chǎng)嘩然。哥倫布轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)大家說(shuō):“這不是世界上最容易不過(guò)的事嗎?然而你們卻說(shuō)這是不可能辦到的。是的,當(dāng)人們知道了某件事情該怎么做之后,也許是誰(shuí)都能做到的。

  二、柯特大飯店的電梯

  故事講的是:柯特大飯店是美國(guó)加州圣地亞哥市的一家老牌飯店,由于原先配套設(shè)計(jì)的電梯過(guò)于狹小老舊,已無(wú)法適應(yīng)越來(lái)越多的客流。于是,飯店老板準(zhǔn)備改建一個(gè)新式的電梯。他重金請(qǐng)來(lái)全國(guó)一流的建筑師和工程師,請(qǐng)他們一起商討,該如何進(jìn)行改建。

  建筑師和工程師的經(jīng)驗(yàn)都很豐富,他們討論的結(jié)論是:飯店必須新?lián)Q一臺(tái)大電梯。為了安裝好電梯,飯店必須停止?fàn)I業(yè)半年的時(shí)間!俺岁P(guān)閉飯店半年就沒(méi)有別的辦法了嗎?”老板的眉頭皺得很緊,“要知道,那樣會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失的……”“必須得這樣,不可能有別的方案!苯ㄖ䦷熀凸こ處焸儓(jiān)持說(shuō)。

  就在這時(shí)候,飯店里的清潔工剛好在附近拖地,聽到了他們的談話。他馬上直起腰,停止了工作。他望望憂心忡忡神色猶豫的老板和那兩位一臉自信的專家,突然開口說(shuō):“如果換上我,你們知道我會(huì)怎么來(lái)裝這個(gè)電梯嗎?”

  工程師瞄了他一眼,不屑地說(shuō):“你能怎么做?”

  “我會(huì)直接在屋子外面裝上電梯!

  工程師和建筑師聽了,頓時(shí)詫異地說(shuō)不出話來(lái)。

  很快,這家飯店就在屋外裝設(shè)了一部新電梯。在建設(shè)史上,這是第一次把電梯安裝在室外。

  讀完這兩則故事,我心里久久不能平靜下來(lái),確實(shí)在工作中我們有的時(shí)候會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題,有的時(shí)候問(wèn)題不能完全解決,或根本解決不了,那么這時(shí)候我們不如放棄一下我們一貫的做事方式,換一種角度來(lái)處理,也許會(huì)有更好的解決方法!

  我記得有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“有的時(shí)候某一件事,不要因?yàn)閯e人都這樣做,我們也一定要這樣做;不要因?yàn)檫^(guò)去是這樣做,現(xiàn)在就得這樣做。換一種思路,甚至用完全相反的方法試一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題同樣得到解決,但結(jié)果可能完全不同。當(dāng)別人都縱向的將蘋果切開,你不妨橫著切一次,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果里原來(lái)還隱藏著那么美麗的圖案。

  所以說(shuō)看了這本書,給我感觸很大,它重新引導(dǎo)我對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考,告訴我問(wèn)題總會(huì)有解決的路徑。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇23

  題記:講實(shí)在的,我并不喜歡跟風(fēng)看書,不喜歡有壓迫感的時(shí)候看書,還是將《哈佛家訓(xùn)》看了個(gè)七七八八,或許這就是生活和工作之外的真實(shí)寫照。

  在沒(méi)有拿到這的書之前,我還有2本書還沒(méi)有看完,一本是“你的善良要帶點(diǎn)鋒芒”,一本是“人性的弱點(diǎn)”。本想看完這兩個(gè)再去看哈佛的,但是,有時(shí)候就是你想的未必可以實(shí)現(xiàn)。再有就是,我有個(gè)習(xí)慣,就是,喜歡什么狀態(tài)就看什么書,看書不喜歡去跟風(fēng),覺(jué)得看書不要被迫的好。還有,我的時(shí)間少得可憐,只有晚上在11點(diǎn)半之后才有時(shí)間靜靜的去看書,去做一些不用摻雜看店的事情。

  白天在公司要去做工作上的事情,在店里要忙店里的事情。我也總是一邊看店一邊看書或是寫工作報(bào)告,包括現(xiàn)在的這份“觀后感”。也是一邊看店一邊寫,其實(shí)很討厭這樣,每次寫作,才涌起的思緒,一下子來(lái)個(gè)客人買東西,又不知道去哪里了。我也總能感覺(jué)我的文章是不連貫,不通順的。

  言歸正傳,哈佛還是有擠時(shí)間在看,就是,有一部分內(nèi)容我在其他說(shuō)書上看到過(guò)了,到后面,也就激起不了我看哈佛的激情了。哈佛對(duì)于我來(lái)說(shuō),是相見(jiàn)恨晚了,我覺(jué)得哈佛適合未出工作的人看,在你還沒(méi)有進(jìn)入工作的時(shí)候,看到這本書,你已經(jīng)了解了一切了,熟記于心后,基本是了解整個(gè)工作環(huán)境,狀態(tài)、為人處世......

  看哈佛也讓我想起了在小學(xué)時(shí)候的學(xué)生手冊(cè),老師在臺(tái)上講學(xué)生手冊(cè),我在下面一一對(duì)照我有沒(méi)有違規(guī),然后,很高興的告訴自己,是個(gè)好學(xué)生,我一條規(guī)矩都沒(méi)有犯。

  看哈佛也是一樣的,書上所說(shuō)的,你都有做到了,你就是個(gè)成功的人了......書上概括了人的所有,時(shí)間、幸福、學(xué)習(xí)、底線、恩惠、價(jià)值、使命、智慧、夢(mèng)想、快樂(lè),禮儀、好習(xí)慣等......他告訴你,你可以參考此書,去過(guò)好你的人生!

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),整個(gè)看下來(lái),我唯一感觸最深的是:第一課,“人生是什么?”就如書上所說(shuō):同樣的人生結(jié)局,因?yàn)橛辛瞬灰粯拥倪^(guò)程,而顯得意義不同。如果省略那些曲折動(dòng)人的奮斗過(guò)程,那么也就失去了輝煌而精彩的人生。我們每個(gè)人的人生始點(diǎn)和終點(diǎn)在表明看來(lái)并無(wú)差別,但有的人在即將告別人世時(shí)是一張白紙,而有的人面對(duì)的是一張色彩斑斕的圖畫。當(dāng)走到人生的盡頭,回首人生過(guò)往的時(shí)候,只要你能夠無(wú)悔于自己的一生,你就可以欣慰的和自己的生命告別了!叭松鞘裁?”這個(gè)是我在來(lái)艾家之前未曾想過(guò)的事情,以前的我從未去思考人生的意義。我的存在,只是因?yàn)槲一钪,活著就是意味著要生存。一切,都是圍繞生存而展開。

  來(lái)艾家之后,開始接觸不同的人和事,漸漸的發(fā)現(xiàn),我和別人的差距。整個(gè)接觸最多的,請(qǐng)教最多就是王總了,余下的就是工作的人和事,一旦有什么疑難雜癥的,就會(huì)去請(qǐng)教王總。慢慢的,就學(xué)會(huì)了,懂了,書上所說(shuō)的,其實(shí),很多已經(jīng)在王總這里學(xué)到了。今年的我,很少去勞煩王總了,一個(gè)是公司做大了,王總比以前忙了,一個(gè)是,我也知道不該再依賴了。依賴習(xí)慣了,就無(wú)法成長(zhǎng)了。

  和王總以及其他人接觸下來(lái),我發(fā)現(xiàn),有讀書的人和沒(méi)有讀書的人是有很大的差別的。于是乎,我又重新開始看書,有時(shí)間就多去看看書?磿芏鄷r(shí)候是學(xué)習(xí),工作和生活遇到困惑的時(shí)候,可以去看書找答案。也告訴孩子好好讀書,告訴他,多讀書的好處。正如古人云:萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高!這個(gè)高,在現(xiàn)在看來(lái)應(yīng)該是:思想意境之高!

  書中說(shuō):“人生不是用來(lái)享樂(lè)的,存在的價(jià)值是被他人需要”他告訴你,被需要的重要性。有時(shí)候在想,公司里的領(lǐng)導(dǎo)要是可以明白這一點(diǎn),知道下屬很需要被需要,認(rèn)可,鼓舞,做領(lǐng)導(dǎo)的除了安排日常的工作,要時(shí)不時(shí)的指派工作讓對(duì)方去完成,讓他有被需要的感覺(jué),有成就感,使命感。

  不過(guò),對(duì)于一些故步自封,頑固思想的人來(lái)說(shuō),他會(huì)覺(jué)得,理論就是個(gè)屁,自己摸打滾爬出來(lái)的才是真的。什么讀書,都不如老子的生活經(jīng)驗(yàn)足。對(duì)于這樣自負(fù)的人,只要有人趕超,他就會(huì)因?yàn)樗淖载?fù)而被甩開十萬(wàn)八千里。當(dāng)然,現(xiàn)在他是不知道的,也不會(huì)去害怕的。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)無(wú)止境,什么時(shí)候都抱有一個(gè)謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí),人和人接觸,就能發(fā)現(xiàn)差距,知道自己的不足,就要好好學(xué)習(xí)。我想說(shuō):想要有一個(gè)好的夢(mèng)想,先有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度!

  書上說(shuō):“只有行動(dòng)了才能讓計(jì)劃變成實(shí)現(xiàn)!”

  這句話,在艾家可以說(shuō)是體現(xiàn)的淋漓盡致。艾家一直是行動(dòng)派,一旦有點(diǎn)什么困難,到艾家這里,都會(huì)是什么都不是。這是我喜歡艾家的地方之一!艾家在發(fā)展中,每年都在面對(duì)不同的事情,或是改革,或是變遷,今年也不例外,一個(gè)是公司內(nèi)部營(yíng)銷和管理在改革,改革是為了面對(duì)外面的市場(chǎng)環(huán)境做的調(diào)整。變遷也是發(fā)展的需要。

  今年的公司也是,歷經(jīng)搬遷,從找廠房到布置到采購(gòu)到搬遷,我陪同公司走完全程,F(xiàn)在是完全恢復(fù)原來(lái)的軌道了,但是,搬遷留下的痕跡不會(huì)淡去,至少,我沒(méi)有淡去!有些東西在心底的,是不會(huì)被遺忘的,抹殺的。在這個(gè)過(guò)程中,體現(xiàn)了整個(gè)艾家的凝聚力,團(tuán)結(jié)一致,不怕困難,沒(méi)有退縮的精神......

  雖然,在工作的過(guò)程中大家都存在很多猜忌,不同的看法,做法,理解。但是,在危難,困難面前,大家的想法是一致的,行動(dòng)是一致的。

  就如書上說(shuō):“人生確定好一個(gè)目標(biāo),走好每一步,不怕任何困難直到終點(diǎn)!卑揖褪沁@樣的,確定了,就勇往直前,直到終點(diǎn)!然后下一個(gè)目標(biāo)的出現(xiàn)。

  哈佛還說(shuō)到一點(diǎn),我深有體會(huì)的,就是自強(qiáng)不息!

  書上說(shuō):“天生我材必有用”你的命運(yùn)藏在你自己的心里。

  這話,是告訴你,起點(diǎn)和缺陷不是你放棄拼搏的理由。你應(yīng)該把自己放在正確的位置上,給自己做個(gè)盤點(diǎn),重新認(rèn)識(shí)自己,問(wèn)自己,是否愿意努力去改變現(xiàn)狀?

  這話好像在說(shuō)我,說(shuō)之前的我,我沒(méi)有缺陷,但我的起點(diǎn)低,因?yàn)槠瘘c(diǎn)低,我“自甘墮落”的在家相夫教子、默默無(wú)聞的過(guò)著......直到遇見(jiàn)艾家,艾家讓我燃起心中的火焰,他告訴我,不該這樣,你可以更好,你應(yīng)該在艾家拼一把,做最美好的自己!幾年過(guò)去了,我已然不再是以前的我,現(xiàn)在的我雖然還不是最美好的我,但我還在美好的路上拼搏著......我無(wú)心與人爭(zhēng)高低,只想成為美好的自己!

  的確“人生只有一次,沒(méi)有重來(lái)的人生!”何不好好把握現(xiàn)在,不留余力的去嘗試,不枉此生呢!

  我們?cè)趬?mèng)想的路上拼搏著,在拼搏的過(guò)程中看世間繁華,看潮起潮落。不要讓懶惰、嫉妒、自負(fù)、貪婪、阻礙我們攜手共進(jìn),創(chuàng)造美好的自己、美好的艾家!

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇24

  爸爸從北京回來(lái)的時(shí)候給我就買了一本名叫《哈佛家訓(xùn)》學(xué)生版書。我以前只知道有一個(gè)大名鼎鼎“哈佛大學(xué)”,他是美國(guó)最早的私立大學(xué)之一,是世界十大學(xué)府之一。其它的就不太了解了,當(dāng)我最近看這本書的時(shí)候才了解到,哈佛大學(xué)創(chuàng)辦于1636年,到今天已經(jīng)走過(guò)300多年的歷程,是許許多多的莘莘學(xué)子心中恒久不變的神圣殿堂。哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位美國(guó)總統(tǒng),34位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)。在書里我看到兩句名言,第一句是“大學(xué)的榮譽(yù),不在它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量!边@句話是哈佛大學(xué)第23任校長(zhǎng)科南特對(duì)哈佛大學(xué)辦學(xué)方針的總結(jié)。第二句是“一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力,是一流人才和三流人才的分水嶺。”這句話是哈弗大學(xué)第24任校長(zhǎng)普西對(duì)開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力意義的理解。

  在這本書里我學(xué)到了好多的知識(shí)還有一些做人的道理!成為你想成為的,聽從內(nèi)心的聲音,人是對(duì)的,世界便是對(duì)的,給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,許下諾言就要去努力達(dá)成,做個(gè)生活的有心人,說(shuō)謊只會(huì)讓良心被受煎熬、,永遠(yuǎn)不能輸?shù)舻氖瞧犯瘛@些看起來(lái)很難理解,不夠你只要用心去好好看看內(nèi)容就會(huì)很容易理解的。如果你想了解更多哈佛大學(xué)獨(dú)到的育人思想,就請(qǐng)翻開這本哈佛家訓(xùn)吧!

  這本書一共有278個(gè)做人道理的故事,我建議大家來(lái)看這本書,你看得多了就會(huì)喜歡這本書,而且會(huì)越來(lái)越懂得了做人的道理。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇25

  《哈佛家訓(xùn)》是一位博士的教子課本。讀了這本書,讓我受益匪淺。它讓我懂得了許多深深淺淺,為人處世的道理。

  其中一篇名叫《籬笆上的鐵釘》更是讓我難忘。故事主要講:從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩,他的爸爸給他一袋釘子,告訴他每次吵架后,就在籬笆上釘一枚釘子。頭幾天,這釘子釘?shù)每啥嗔。后?lái),每天釘?shù)尼斪又饾u少了。直到有一天,一枚釘子都沒(méi)釘,他告訴爸爸,可他的爸爸又對(duì)他說(shuō):“兒子,你做得很好,如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣,就可以拔去一枚釘子!币惶焯爝^(guò)去了,最后,籬笆上的釘子全部被拔光了,不過(guò)留下一個(gè)個(gè)小孔。

  他的爸爸看看傷痕累累的籬笆,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,你做得很好,可是,看看籬笆上的釘孔吧,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原來(lái)的樣子了。就像你和一個(gè)人吵架,說(shuō)了些難聽的話,你就會(huì)在他心里留下一個(gè)傷口,像這個(gè)釘子洞一樣。”

  “爸爸”的一席話,一次又一次地回蕩在我的耳邊。是!盡管橡皮可以擦去很多錯(cuò)誤,可人生中的很多錯(cuò)誤是不可能抹掉的。記得小時(shí)侯,因?yàn)橄履ν熊囂,被車旁那又鋒利又細(xì)的鐵框劃了一下,在腿上留下了一道傷痕。這傷痕時(shí)時(shí)刻刻警告著我,以后做事千萬(wàn)不能魯莽、粗心。說(shuō)說(shuō)我們班同學(xué)吧,有些同學(xué)老是喜歡搬弄是非,中傷別人,可說(shuō)出去的話,就如潑出去的水收不回來(lái)。親愛(ài)的同學(xué),你不但傷害了親密的小伙伴,你也玷污了友誼的純潔,破壞了集體的溫暖。

  親愛(ài)的同學(xué),讓我們改掉身上的壞脾氣、壞缺點(diǎn)、壞習(xí)慣吧!別有意或無(wú)意間,在我們自己的心里或別人的心里留下一道道永遠(yuǎn)也抹不掉的傷痕。這樣,我們會(huì)后悔一陣子,內(nèi)疚一輩子的。切記吧!

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇26

  一本好書營(yíng)造一個(gè)世界,一個(gè)故事改變你的一生。《哈佛家訓(xùn)》這本書培育了鉆石品質(zhì),有營(yíng)造了快樂(lè)個(gè)性,令我受益匪淺。

  其中一個(gè)故事是說(shuō),一顆沙,想要成為一顆珍珠,而大家都不同意,他便跟著養(yǎng)蚌人去了,幾年過(guò)去了,那顆沙早已長(zhǎng)成了一顆價(jià)值連城的珍珠,而那些嘲笑的沙子有的還是一如既往,有的卻化為塵埃。

  如果說(shuō)這世上有點(diǎn)石成金術(shù)的話,那就是堅(jiān)辛,忍耐著,堅(jiān)持著,當(dāng)走過(guò)苦難于苦難的隧道之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡如沙子般的自己,不知不覺(jué)中已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆珍珠。

  不要去嫉妒珍珠,當(dāng)初他選擇成為珍珠的時(shí)候,別人都不愿意,也不必過(guò)分去仰慕珍珠,畢竟每個(gè)人都有自己的人生,沙子也有沙子的幸福,雖然他不能閃光。

  這本書帶領(lǐng)你領(lǐng)悟這大千世界,帶你在風(fēng)雨中長(zhǎng)大成人,這是一本好的書。

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇27

  媽媽給我買了一本故事書《哈佛家訓(xùn)》,這本書像爪子一樣緊緊抓住了我。書中有許多故事,每一個(gè)故事都有一個(gè)小道理,令我最喜歡的還是《一條小面包》這個(gè)故事。在一個(gè)村子里有一位面包師,他把村里最窮的20個(gè)孩子叫到身邊說(shuō):“在上帝到好運(yùn)之前,你們每天早上可以來(lái)領(lǐng)一條面包!泵刻烨宄亢⒆觽儞碓诘昵,都想拿到一條最大的面包。但他們拿到面包后總是顧不上對(duì)面包師說(shuō)謝謝,匆匆忙忙走了,只有小格林,那位穿著藍(lán)衣的小姑娘,沒(méi)有與大家搶,拿了面包也不忘親吻面包師的手表示感激。有一次,小格林得到了一條最小的面包,她還是不忘親面包師,然后高高興興地走了。媽媽切開面包發(fā)現(xiàn)有幾枚金幣,連忙叫小格林送回去。可面包師卻說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),這是我故意放進(jìn)去的。你很懂得謙讓,是好孩子。你把錢拿去,這時(shí)上帝的獎(jiǎng)賞!弊x了文章我知道謙讓一步你的環(huán)境就好一步,你會(huì)獲得更多的快樂(lè)!

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇28

  “用哈佛家的智慧,點(diǎn)亮自己的人生!币晃还鸩┦康慕套咏(jīng)典——《哈佛家訓(xùn)》,一部成人的修身指南。哈佛大學(xué)在三百年間,走出了8位美國(guó)總統(tǒng)、40位諾貝爾獎(jiǎng)得主和六十多位億萬(wàn)富翁!豆鸺矣(xùn)》是一本改變命題,演繹完美人生的鑰匙。

  我讀了《哈佛家訓(xùn)》之后受益匪淺,這本書用92個(gè)生動(dòng)的故事為人們講述了成功的秘訣和深刻的道理,讓我充滿了自信,對(duì)失敗再不畏懼!坝旰筇烨缡遣屎纭保∵^(guò)后是成功。只有多次的失敗與挫折才能更懂生活。

  其中讓我感觸最深的一個(gè)故事是《第31個(gè)夢(mèng)想》。這個(gè)故事發(fā)生在英國(guó),英國(guó)教師布羅迪在整理閣樓里的舊物時(shí),發(fā)現(xiàn)了一疊皮特金幼兒園B(2)班31個(gè)孩子的春季作文,他本以為早已被德軍空襲炸飛了,可是卻還在,這讓他既興奮又欣慰。而給他印象深刻的一篇作文是一個(gè)叫戴維的小盲童寫的。戴維覺(jué)得自己會(huì)成為英國(guó)內(nèi)閣大臣,并且是第一個(gè)進(jìn)入內(nèi)閣的盲人。布羅迪看著這些作文,萌生了一個(gè)特別的想法:把這些本子重新發(fā)到孩子們手中。他刊登了一則啟示,沒(méi)過(guò)幾天書信紛紛揚(yáng)揚(yáng)向布羅迪飛來(lái)。有學(xué)者、有商人、有政府官員也有身份低微的人,他們都想拿回兒時(shí)的本子。一年流逝了,布羅迪身邊還剩下一個(gè)本子,沒(méi)人索要,他想也許叫戴維的人去世了,就在他準(zhǔn)備捐給一家私人收藏館時(shí),他收到了內(nèi)閣教育大臣布輪克特的信。布輪克特說(shuō)他就是那個(gè)叫戴維的孩子,感謝布羅迪保存他兒時(shí)的夢(mèng)想。這讓布羅迪感慨萬(wàn)分,布倫克特說(shuō)他不需要那個(gè)本子了。因?yàn)?0年以來(lái)這個(gè)夢(mèng)想一直駐扎在他的腦子里,他沒(méi)有放棄,他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝,成功總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。布倫克特用行動(dòng)證明了一個(gè)真理:如果誰(shuí)能把3歲時(shí)當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想保持50年,那么他一定會(huì)是總統(tǒng)了。

  這個(gè)故事讓無(wú)憂無(wú)慮生活的我驚醒了,每個(gè)孩子都需要夢(mèng)想,心有多大夢(mèng)想就有多大,成就就會(huì)有多大。這取決于你是否能堅(jiān)持下去。每個(gè)人不管是大人還是孩子都要有夢(mèng)想,夢(mèng)想能夠喚醒沉浸在生活中的每一個(gè)人,只要你堅(jiān)持就會(huì)有收獲。

  《哈佛家訓(xùn)》,一本擁有先進(jìn)教育理念和思想精華的書,帶給人深刻的心靈滋養(yǎng)。能激發(fā)你無(wú)限的生命潛能,讓你在人生道路上不斷超越自我,成就輝煌!

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇29

  《哈佛家訓(xùn)》這本書是可以讓父母和孩子一起閱讀的書,是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書————因?yàn)樗粌H可以給我們心靈的滋養(yǎng),也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。

  這本書中是一個(gè)一個(gè)的小故事,讓我們來(lái)品讀,都很精彩,從每個(gè)故事中都讓我們懂得一個(gè)道理。其中一這樣一個(gè)故事《三個(gè)工人》:建筑工地上,有三個(gè)工人在砌一面墻。

  一個(gè)人走過(guò)來(lái),好奇地看著他們工作。

  他問(wèn)第一個(gè)人:“你在干什么?”

  第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)嗎?在砌墻!”

  那個(gè)人又問(wèn)第二個(gè)人:“你在干什么?”

  第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō):“我們?cè)谏w一幢高樓!

  那個(gè)人又去問(wèn)第三個(gè)人:“你在干什么?”

  第三個(gè)人揚(yáng)起手,擦掉額上的汗珠,凝視著遠(yuǎn)方說(shuō):“我們?cè)诮ㄔ烀利惖募覉@!

  十年后,第一個(gè)人在工地上砌墻,他成了技術(shù)工;第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人,是他們的老板。

  這個(gè)故事讓我知道了,心有多遠(yuǎn),路就有多遠(yuǎn)。對(duì)待同一件事情,有不同的態(tài)度,就會(huì)有不同的結(jié)果。態(tài)度雖小但能決定成。

  這使我想起了自己的故事:去年暑假,我和爸爸媽媽還有小伙伴們一起去了韓國(guó)旅游,當(dāng)我們登城山日出峰時(shí)。有的小伙伴直接選擇了放棄,有的到了半山腰便爬不動(dòng)了,最后,我堅(jiān)持著爬到了山峰頂!說(shuō)小了,我是勝利者,說(shuō)大了,我就是追夢(mèng)者。因?yàn)椋掖藭r(shí)的夢(mèng)想就是渴望看到美麗的風(fēng)景。成功送給我的是:紅紅的落日披著金色的霞光,走到了大海的盡頭。好美,好美......

  這就是我的故事。讀了這本書,使我更明白了:人可以一無(wú)所有,但絕不可以沒(méi)有夢(mèng)想。

  我喜歡這本書,讓我們一起來(lái)閱讀《哈佛家訓(xùn)》,一起學(xué)會(huì)怎樣做人,做事!

  《哈佛家訓(xùn)》讀后感 篇30

  其中有一篇《生活永遠(yuǎn)有兩個(gè)選擇》讓我最難忘。故事描述了杰里是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿了快樂(lè)的人,十分的樂(lè)觀。一次,杰里受傷進(jìn)了醫(yī)院,很難醫(yī)治好,他卻康復(fù)了。因?yàn)樗氲剿瓷,要么死,但他選擇了生。

  樂(lè)觀地住進(jìn)醫(yī)院病卻很快地好了。他每天早上都想要么有個(gè)好心情,要么有個(gè)壞心情,而且他選了好心情。他說(shuō)過(guò),生活永遠(yuǎn)由兩個(gè)選擇構(gòu)成的,你要永遠(yuǎn)選擇好的那一個(gè)。這個(gè)故事對(duì)我感觸很深。

  我很少樂(lè)觀,看待事情總是比較消極或悲觀。故事中的杰里是一個(gè)非常樂(lè)觀的代表人物,生活看起來(lái)沉重而復(fù)雜,但他將簡(jiǎn)化為“兩種選擇”后,一切都變得輕松明了。我一定要樂(lè)觀起來(lái),可能有些事情就變得好解決多了!豆鸺矣(xùn)》還有許多有趣的故事,讀起來(lái)非常輕松,但卻蘊(yùn)含著大道理,令人感覺(jué)出現(xiàn)了另外一片天空。

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