烏丟丟奇遇記讀后感400字
看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來寫寫讀后感呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的烏丟丟奇遇記讀后感400字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
烏丟丟奇遇記讀后感400字1
《烏丟丟的奇遇》是金波先生的一部作品,書中通過兩個主人公:吟老、烏丟丟,把我們帶到了另一個世界,在這個世界里,只有寬容、理解和愛。通過對人物生動形象的描寫,展現出一幅幅美麗的心靈畫卷。
這本書主要寫了:玩木偶戲的布袋爺爺有一個木偶,這個木偶叫做獨腳大俠。有一天,這個木偶身上唯一的一只小腳丫被遺失在了草叢里,它遇到了一個瘸腿的小姑娘,珍兒。珍兒把它帶回了家,讓媽媽把它按在了一個丑娃身上,并給“丑娃”取了一個名字——烏丟丟。
一天,烏丟丟跳上了棉花車來到了吟老的家。隨后,他向吟老講述了發(fā)生在自己身上的故事。知道了吟老是位詩人,還認識了許多新朋友。后來,他們決定去尋找布袋爺爺和珍兒,遠行的前一天晚上,大家開了一場聯(lián)歡會,這鉤起了吟老小時候的記憶。在尋找布袋爺爺和珍兒的路上,他們遇到了一些感人有趣的事情,如:逆風的蝶、種雞蛋的蕓兒、和蛇對話、奇特的蘑菇人等等。最終找到了珍兒,但珍兒更跛了,而媽媽卻有病在身,最后,身體被火燒為灰燼的小腳丫用自己的體溫溫暖了珍兒的腳,犧牲了自己,給了珍兒健康的腳。
讀寫了這本書我懂得了要學會感恩和回報,只有這樣生命才會有它的意義和光彩。
烏丟丟奇遇記讀后感400字2
我讀了金波的獲獎作品——《烏丟丟的奇遇》。
吟癡先生幫助烏丟丟回到珍兒身邊。那天,珍兒的學校著火了。烏丟丟就跑到學校里救出了珍兒,自己卻燒成了灰燼,又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害,就把自己安在了珍兒的腳上,使珍兒有了一雙健全的腳。但是,小腳丫卻永遠離開我們了。
因為是別人給予了烏丟丟的生命,烏丟丟要報答珍兒。這是愛,讓我們能獻出生命,報答感恩過我們的人。這還是一種緣分!如果烏丟丟沒有經歷過那么多奇遇,沒有碰到吟癡先生,那烏丟丟也就不會成為一個完整的烏丟丟,就沒有今天那個勇敢的烏丟丟和那個小腳丫。我喜歡烏丟丟,更喜歡小腳丫,因為小腳丫讓我懂得了愛可以創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造生命。
讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧,世界將因此變得更加美好!只有你對別人好,被人才會丟你好。正式所謂的人人為我,我為人人。烏丟丟懂得用愛回報生命!皭邸弊尀鮼G丟的生命變得更加鮮活;“愛”還讓烏丟丟和吟老的感情變得神圣?戳藶鮼G丟的行為,我懂得了:人世間要充滿愛。烏丟丟感動我的地方是他對別人的感激。感激讓他用生命報答了珍兒。
烏丟丟雖然失去了生命,但是,他是快樂的。幫助別人是快樂的。
烏丟丟奇遇記讀后感400字3
人生的財富是什么?生命的意義又是什么?帶著這兩個問題,我翻開了這本《烏丟丟奇遇記》。
這本書的作者是金波,金波老師是一位熱愛的自然、熱愛生命的人。在他的筆下每一片、樹葉每一棵樹都充滿了鮮活的生命。有一些樹葉干枯了也不乏美感,因為它屬于大自然。
這是一個優(yōu)美的童話故事,優(yōu)美中帶著許多憂傷。作者圍繞著烏丟丟這個可愛的木偶展開了故事,它又會又怎樣的奇遇呢?跟我讀一讀吧!烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂,它十分珍惜生命。是愛讓烏丟丟充滿活力。
《烏丟丟奇遇記》我令影響最深的是:《小腳丫從哪里來》。一個小女孩珍兒發(fā)現了烏丟丟的一條腿,不顧深夜追賣戲老人,但還是沒找到。珍兒只好把那條腿按在了丑娃身上等老人再來還給他。
讀了這部作品我明白人生的財富是愛、生命的意義也是愛。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。像烏丟丟一樣都獻出一點愛會讓我們受益匪淺。讓我們以烏丟丟為榜樣都盡力獻出一點愛吧!在生活中我也經常能感受到家人老師對我的愛,愛讓人感到溫暖,愛個人一種力量。讓我們以烏丟丟為榜樣盡力獻出一點愛吧。
烏丟丟奇遇記讀后感400字4
合起手中的書,腦袋回映著金波說過的話:“人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中吟癡老詩人和烏丟丟的故事:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活﹑美麗和不朽的生命!边@句話簡短精煉,卻引人深思。仔細想想的'確是這樣,人活著是為了什么,很多人都在追尋生命的真諦,可是他們卻從沒發(fā)現,有一樣東西一直死死牽絆著他們前進的腳步,這個名字叫做愛。這個叫做愛的東西,看不見,摸不著,卻從生到死都與我們有著撕不斷扯不開的關系。沒有人曾發(fā)現,愛就是他們苦苦追尋的東西,而這樣東西就纏繞在自己身邊。
人的一生中,看不見摸不著卻與我們糾纏不清的東西有很多,愛就是其中一樣,不過愛很特別,愛會滋養(yǎng)生命,會創(chuàng)造奇跡,會在絕望的時候帶來希望。愛的力量是偉大的,這種情感是人心中最純潔最美麗的角落。
愛與生命,說不清看不透。愛是生命的源頭,生命是愛的起點,兩者缺一不可。人的一生,因為有愛,所以完整;因為生命,所以有愛。請你一定記得,生命的真諦就是愛,有愛才有這個世界形形色色的人與物,才有詞典里奇跡這個詞,因為,愛其實就是一個奇跡!
烏丟丟奇遇記讀后感400字5
暑假里,我和爸爸一起讀了一本書,名字是《烏丟丟的奇遇》,是我敬佩的詩作者金波爺爺寫的。
這本書講了一位可愛的木偶——獨腳大俠烏丟丟的奇遇。烏丟丟是一個獨腳大俠,布袋爺爺常常帶著它去耍木偶戲。因為它給孩子們帶來了快樂,自己獲得了生命。一天,布袋爺爺把烏丟丟唯一的一只腳掉在了路上,讓烏丟丟身體里的生命給了那一只腳,一個叫珍兒的小姑娘把它找到,并給了它一個新身體。一次,烏丟丟跳上了一輛運棉花的車,來到了吟老的家。烏丟丟在吟癡老先生家住了幾天,并把自己的經歷告訴了吟老,吟老對他說:“用愛去回報愛!甭犃艘骼系脑挬o烏丟丟決定去尋找珍兒和布袋爺爺。他們便開始了漫長旅行。途中,烏丟丟遇見了逆飛而亡的蝴蝶、看到了種雞蛋的純真小姑娘。烏丟丟懂得了什么是愛……這時烏丟丟找到了珍兒,而口袋爺爺卻已經去世了……
通過這本書,我還了解到了十四行詩花環(huán),十四行詩花環(huán)通常用來表示深沉凝重的題材,它的結構很獨特,是由十四首十四行詩和一首“尾聲”組合而成的。十四行詩花環(huán)內容厚重,格律森嚴。而這本書是有金波爺爺用十四行詩花環(huán)連綴而成,這是詩的童話,童話的詩。
烏丟丟奇遇記讀后感400字6
我讀的這本書之后特別有“感”。
這本書的主人公里有一位叫“獨腳大俠烏丟丟”的唯一一只腳。這是一個美麗而憂傷的童話故事。烏丟丟因為能孩子捫帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報生命……愛,讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。
在一座小鎮(zhèn)上,有一位老爺爺每個月都會來這個鎮(zhèn)上表演一場木偶戲,所以人家都叫他“布袋爺爺”。許多的小朋友都很喜歡他。有個叫珍兒的殘疾人看見了“獨腳大俠烏丟丟”的一只腳,珍兒一抬頭,那個老爺爺轉眼間已經無影無蹤了追也追不上了,于是她把小腳丫帶回家去了。因為棉花珍兒把這件事跟媽媽說,媽媽就把小腳丫織在送給珍兒的生日禮物的“丑娃”身上。現在,小腳丫成了一個有生命的布娃娃了,他在屋子里用著一只腳在蹦來蹦去。珍兒說:“你以后就叫‘烏丟丟’吧!笨墒,過了一段時間,烏丟丟突然不辭而別,他跳上一輛裝著棉花的車上,不一會兒就睡著了很暖和……后面的我就不一一講了!這本書的作者——金波,也寫過其他許多著名的書,但我覺得這本書非常的好看。我看了之后覺得我們應該珍惜生命并且用愛回報生命。
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