少年讀后感500字（精選20篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的少年讀后感500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年讀后感500字 篇1
奔跑的少年是美國(guó)著名作家克里斯托弗·保羅·柯蒂斯的作品。曾經(jīng)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
奔跑的少年這本書(shū)告訴了我們，在人生的漫長(zhǎng)旅途中，年少的我要時(shí)刻奔跑的姿勢(shì)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
奔跑是一種積極向上的力量，如果有一天我們飛翔的翅膀被風(fēng)雨淋濕，如果有一天我們處于彷徨的態(tài)度，無(wú)力前行，如果有一天我們看不到未來(lái)的希望，年少的我們應(yīng)該如何去面對(duì)呢？我們需要昂起頭，擦掉眼角的淚水，挺直自己的腰板，抬頭大步的向前跑去。我們或許就會(huì)在奔跑的過(guò)程中獲得一程積極向上的力量，明白生活中的苦難只事暫時(shí)的，我們只要有克服困難的勇氣和堅(jiān)定的決心，一切的不如意很快就會(huì)過(guò)去的。
奔跑為夢(mèng)想插上翅膀。你看外面的世界多么美好。你的夢(mèng)想正在前方閃閃發(fā)光。你們奔跑的姿勢(shì)在很多人的眼中是最好的模樣。你們身上藴含著無(wú)窮的能量。在最美好的年級(jí)應(yīng)當(dāng)享受生命中最酣暢淋漓的洗禮。
奔跑吧！驕傲的少年們。在生命這條漫長(zhǎng)的路途中奔跑會(huì)給你們帶來(lái)積極向上的力量，你們會(huì)有足夠的勇氣，面對(duì)生活中的一切困難。奔跑吧！少年們！一路奔跑為你們的夢(mèng)想起航。
相信自己是一位英雄，如果鼓起勇氣來(lái)奔跑，每一個(gè)人都可以成功。讓我們一起努力吧。你的夢(mèng)想就在你的前方，加油！
少年讀后感500字 篇2
在《丟掉那少年》中，陳一湛是活的最用力的，也是最普通的姑娘。父母離異，父親再婚，她與奶奶相依為命。她沒(méi)有辦法和家世良好的葉蓁蓁、官二代的周密、富二代的韓統(tǒng)相比。也沒(méi)辦法和家庭普通，但是漂亮的蘇青青比。
但是這個(gè)活的最用力的姑娘，卻在人生之路上不斷地接受各種的打擊，對(duì)她最好的奶奶去世了、高考失利、與韓統(tǒng)分手。與其他四人光鮮亮麗的生活相比，她活的有些普通而拮據(jù)，她會(huì)穿著洗的已經(jīng)變形的衣服參加同學(xué)聚會(huì)，卻受到了同學(xué)的奚落。她的老公會(huì)叮囑她，天太晚了不要坐公交車(chē)，打車(chē)回家。這就是她的生活，普通但是卻有血有肉，有煙火氣。
《大衛(wèi)科波菲爾》中的崔斗斯在寄宿學(xué)校中，是所有男孩中最快樂(lè)，也是最悲催的。他總是受到老師嚴(yán)厲的懲罰和辱罵，但是他并沒(méi)有自怨自艾，而是相信懲罰總有一天會(huì)結(jié)束。他的伯父過(guò)世，伯母將他趕出家門(mén)，他憑借自己的努力學(xué)習(xí)法律業(yè)務(wù)。他沒(méi)有變成希普的樣子，對(duì)所有的人充滿惡意，而是全心全意地幫助朋友。他一步步地努力生活，有了自己的大房子，有了妻子和孩子。
生活永遠(yuǎn)沒(méi)有故事中描述的光鮮亮麗，沒(méi)有高跟鞋和晚禮服，沒(méi)有寶馬香車(chē)和紅酒，我們大多數(shù)人最終都活成了陳一湛。為生活負(fù)重前行，但是也活的坦然自若。
陳一湛與崔斗斯一樣，很用力地活著，雖然他們依舊平凡。但是陳一湛卻并沒(méi)有崔斗斯的好運(yùn)氣，她還未見(jiàn)到心心念念了幾十年的母親，就離開(kāi)了這個(gè)世界。讀完《丟掉那少年》我一直不明白，作者為什么沒(méi)有讓這個(gè)活的最真實(shí)的姑娘善終？
少年讀后感500字 篇3
故事講的是毛澤東在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)的時(shí)候的故事。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。不過(guò)其實(shí)也沒(méi)什么，不就是和老師吵吵架，叛逆幾下，和同學(xué)討論討論世界，玩幾下，其實(shí)大家年輕的時(shí)候都做過(guò)，至少我啞行者做過(guò)，而且叛逆程度、轟動(dòng)效果，甚至我可以說(shuō)思想深度也不亞于他小時(shí)候，而且俺那時(shí)候比他年輕多了。當(dāng)然也不是貶低澤東同志了，畢竟那時(shí)候他也年輕。像你，像我，像他一樣年輕，所以也理所當(dāng)然發(fā)生的是一樣的故事，像你，像我，像他。當(dāng)然后來(lái)就不一樣了，就不再像你，像我，像他。到底什么時(shí)候開(kāi)始不一樣，又怎么不一樣了，為什么會(huì)不一樣。那就是我啞行者研究不透的課題了。
也看到了他的家庭，他的親人，他的愛(ài)情。和大家一樣，血濃于水的親情，卿卿我我的愛(ài)情。只是后來(lái)，數(shù)位為革命犧牲了，妻子、孩子、弟弟、妹妹。說(shuō)是為了革命，不如說(shuō)是為了他。因?yàn)闆](méi)有他就不會(huì)走上革命的道路，不是他的帶動(dòng)就不會(huì)走上革命的道路。為了理想，為了事業(yè)，搭上這么多的親人，搭上這么多的生命，到底值不值得，這也是啞行者我研究不透的課題，我只是感覺(jué)革命前的世界沒(méi)有爛到無(wú)可藥救，革命后的世界也沒(méi)有好到盛世太平。
當(dāng)然現(xiàn)在的人太多說(shuō)值，至少主流觀念是會(huì)說(shuō)值得的，但是未來(lái)，怎么說(shuō)那就不得而知了。但是肯定的是啞行者不會(huì)，這個(gè)世界還沒(méi)有這么大的事業(yè)、這么大的理想，這么大的追求。在我眼里，中華五千年都沒(méi)有這么大的東西值得這樣的付出。
少年讀后感500字 篇4
人活著是為了什么？是為了破壞環(huán)境，為了傷害他人，為了損人利己，還是為了危害社會(huì)。不不不，人活著是為了回報(bào)社會(huì)、振興中華、報(bào)答祖國(guó)。
在我讀的《陽(yáng)光少年》一文中的北京奧運(yùn)會(huì)男子體操雙扛冠軍李小鵬。他從15歲就參加國(guó)家體操隊(duì)，很多次獲得金牌，享受了很多榮譽(yù)。可是在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)中，體操男隊(duì)遭遇了滑鐵盧，他受到了嚴(yán)重影響，只拿了一枚銅牌，他哭了，因?yàn)檫@本來(lái)是他運(yùn)動(dòng)生涯最巔峰，但后來(lái)他想通了，他想四年后的奧運(yùn)會(huì)他還有機(jī)會(huì)。但是命運(yùn)給他開(kāi)了一個(gè)玩笑，2005年他小腳受傷，多次手術(shù)終于在2006年傷愈復(fù)出并在世界杯決賽上獲得雙杠金牌。就在人們認(rèn)為李小鵬完美復(fù)出時(shí)，他右腳5跖骨粉碎性骨折傷得很?chē)?yán)重。隨著鄒凱、陳一冰等年輕小將的崛起，甚至有人認(rèn)為他不會(huì)出現(xiàn)在北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，但他憑借著頑強(qiáng)的毅力，在第16個(gè)世界冠軍中，李小鵬在雙杠個(gè)人賽中以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)摘得金牌。他當(dāng)之無(wú)愧地成為中國(guó)男子體操第一人，回頭看看他頑強(qiáng)的經(jīng)歷，任何的贊譽(yù)送給他都不為過(guò)。在北京奧運(yùn)會(huì)后，有一個(gè)人問(wèn)他，你是怎樣再次奪冠的，他說(shuō)：“從哪里跌倒就從哪里爬起，而且還要爬得更高”。讀到這里我深深的受到啟發(fā)，我們要像李小鵬那樣，不管遇到任何困難，任何打擊，我們不要灰心、不要放棄，都要往好的方面去想去努力，只要自己有信心有決心不管多大的困難、多大的打擊我們都能夠克服、都能夠戰(zhàn)勝。
雖然人生多多少少都會(huì)有挫折，但是俗話說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。同學(xué)們讓我們一起去克服每一個(gè)困難、每一次挫折。讓我們一起努力做一個(gè)回報(bào)社會(huì)、振興中華的新一代陽(yáng)光少年！
少年讀后感500字 篇5
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做《頂碗少年》。讀完之后，對(duì)我很有感觸。這篇課文寫(xiě)了頂碗少年失敗了兩次，最后一次成功了。第一遍讀我還覺(jué)得有點(diǎn)好笑，可是，第二遍讀的時(shí)候，我的心情變得沉重起來(lái)。頂碗少年第一次失敗時(shí)，他深鞠一躬之后重新開(kāi)始；第二次失敗時(shí)，他鎮(zhèn)定之后在鞠一躬；之后，一位白發(fā)老者跟他說(shuō)了幾句話，然后他開(kāi)始了第三次表演在這一次——他成功了！我真為他感到自豪！因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己心中的緊張與恐懼，經(jīng)過(guò)了兩次失敗，最后終于取得了勝利！
一位英俊的少年，三次扣人心弦的表演。面對(duì)失敗，頂碗少年在白發(fā)老者的鼓勵(lì)下選擇了堅(jiān)持，終于獲得了成功。人生需要拼搏，拼搏的過(guò)程才是人生最大的享受。我們應(yīng)該和頂碗少年一樣，無(wú)論背負(fù)多重的責(zé)任，面對(duì)多大的.打擊，都不能輕言放棄！
頂碗少年不禁讓我想起了我以前學(xué)滑板的事。有一次，媽媽叫我滑著滑板上坡，我跳上滑板，雙腳用力滑動(dòng)著，可是滑板不給力，反而往后退，害得我摔了個(gè)狗啃泥（我那時(shí)候是新手嘛）！第二次試，我先助跑一段然后再上，我的動(dòng)作完全正確，可是力氣不夠，還是摔了個(gè)四腳朝天。事不過(guò)三！再來(lái)一次！我就不信邪了！我小宇宙爆發(fā)，沖了上去，可是——就快要過(guò)的時(shí)候，一塊大石頭把我的滑板給絆了，“哎��！”我又和地板來(lái)了個(gè)零距離接觸。我扔下滑板，對(duì)媽媽說(shuō)：“上坡這么難！我不想再學(xué)上坡了！”
現(xiàn)在，我一遇到難事，就會(huì)想起頂碗少年，然后努力把這件事做好。那句話說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”
少年讀后感500字 篇6
上周日，我校放映了一部電影：《網(wǎng)絡(luò)少年》，相信沒(méi)有看過(guò)的同學(xué)聽(tīng)后，肯定會(huì)不假思索的認(rèn)為這又是一篇關(guān)于網(wǎng)癮少年犯罪的電影，無(wú)聊透了，然而，當(dāng)看了電影后，你才會(huì)認(rèn)為剛才的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
這部電影主要記敘了一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的老師帶領(lǐng)一群電腦高手從網(wǎng)隱中走了出來(lái)，充分的了解并利用了網(wǎng)絡(luò)的好處，成了一群健康快樂(lè)的“網(wǎng)絡(luò)少年”！
電影的主人公是一名老師，幾個(gè)學(xué)生，老師是一名普通的電腦老師。學(xué)生是幾個(gè)在普通不過(guò)的學(xué)生，他們之中有的因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮，而然他們的家長(zhǎng)既痛苦又無(wú)奈；有的雖然精通網(wǎng)絡(luò)，卻又因?yàn)槟赣H請(qǐng)來(lái)的數(shù)也數(shù)不完的輔導(dǎo)老師壓的沒(méi)有自己一點(diǎn)自由上網(wǎng)的時(shí)間；而有的父母在背后支持著她，鼓勵(lì)著她，幫助著她，讓她能在自由的環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)；有的……
不難看出，在他們幾個(gè)小主人公當(dāng)中，我們每個(gè)人都會(huì)隱隱約約的看到自己的影子，讓我們?cè)谇楦信c思想上產(chǎn)生了共鳴。
后來(lái)，在老師的帶領(lǐng)下，他們組建了一個(gè)網(wǎng)站，通過(guò)網(wǎng)站上他們懂得了很多，有的體會(huì)到了父母的辛勞，有的明白了要理解父母在關(guān)愛(ài)方式上的不當(dāng)。
我沒(méi)有想到的是：這是一個(gè)美好的結(jié)局。
看完了這部電影，我陷入了沉思，是啊，在多數(shù)的父母眼里，電腦是一個(gè)只會(huì)毀掉孩子前途的可怕的東西，應(yīng)當(dāng)避而藏之，但是，如果我們做到避免網(wǎng)絡(luò)成癮，好好利用網(wǎng)絡(luò)資源，那么得到的好處是無(wú)限大的，望我們每一個(gè)同學(xué)都能好好利用上網(wǎng)時(shí)間，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！
少年讀后感500字 篇7
今天，我讀了《中華少年》這篇文章后心潮騰涌。我感受到了新時(shí)代中華少年要把祖國(guó)建設(shè)好的決心之大。
“今天，歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇！”我讀了這句話感受到了中華少年肩上的重任。
中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，是祖國(guó)哺育我們，滋潤(rùn)我們。我們每一個(gè)人都知道：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。從這句話，我知道了祖國(guó)的勝與衰都掌握在我們手中，何不讓這條東方巨龍?jiān)谶M(jìn)步呢？
我們既然是中華少年，就應(yīng)該做到這幾點(diǎn)：不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！要做不畏嚴(yán)寒的梅花；要做不畏艱險(xiǎn)的仙人掌；要用愛(ài)心把世界相連。這就是我們的誓言，這句是中華少年的誓言。
想想狼牙山五壯士，想想寧死不屈的劉胡蘭，想想面對(duì)酷刑一言不發(fā)的趙一曼……一句俗話在我腦海里浮現(xiàn)：苦不苦，想想長(zhǎng)征兩萬(wàn)五，累不累，想想革命老前輩。我們中華少年首先要做到迎難而上，遇到困難，努力克服。
中華少年如雪蓮一般純潔；如海燕一般勇敢樂(lè)觀；如雛鷹一般抱負(fù)遠(yuǎn)大；如山丹丹一般熱烈頑強(qiáng)。我們是初開(kāi)的鮮花，我們是初生的太陽(yáng)，我們是中國(guó)強(qiáng)盛的主力軍。中華少年今天的努力，就是明天的期望，讓我們有百倍的努力，學(xué)的知識(shí)，有自己強(qiáng)健的雙手再創(chuàng)祖國(guó)的輝煌。
少年讀后感500字 篇8
寒假來(lái)臨前，我在家讀了《人魚(yú)少年》。這本書(shū)的作者是賈月珍，主要寫(xiě)了一位平凡的少年變成一個(gè)飛魚(yú)天使的過(guò)程。故事的主人公有于小魚(yú)、板刷以及于小魚(yú)的爸爸于大友。接下來(lái)就讓我給你講講這個(gè)神奇的故事吧！
周五的最后一節(jié)課，全校都沸騰起來(lái)。放假在即，誰(shuí)還能坐得�。恐挥幸粋�(gè)人像愁眉苦臉的雕像，因?yàn)橄轮芤凰鸵酱皯襞赃叺奈恢昧恕４翱诘奈恢檬敲總�(gè)孩子都向往的，只有他例外。因?yàn)橛谛◆~(yú)天生愛(ài)出一種帶腥味的汗，一直被同學(xué)孤立。他孤獨(dú)、自卑、成績(jī)不好，直到遇到了天使補(bǔ)習(xí)班的板刷老師。板刷對(duì)孩子和玩具的熱愛(ài)使他擁有一種神奇的直覺(jué)，他洞悉了于小魚(yú)的身世之謎。平凡的于小魚(yú)一下子變成了會(huì)飛的魚(yú)天使。
我最喜歡的是：搖曳的水草、各種顏色的小魚(yú)、小海龜煽動(dòng)著肉乎乎的兩臂，五彩斑斕的水底世界。有個(gè)自卑的少年，在水里找到歸宿，真正地開(kāi)心快樂(lè)起來(lái)，于小魚(yú)“飛”起來(lái)了。
于小魚(yú)之前非常自卑、膽小，后來(lái)變得自信、開(kāi)朗，發(fā)現(xiàn)了自己異于常人的優(yōu)點(diǎn)，成為了飛魚(yú)天使。這個(gè)故事告訴我們，不要因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而自卑，那只是時(shí)機(jī)未到，將來(lái)的某一天，說(shuō)不定令你苦惱的缺點(diǎn)會(huì)成為你的優(yōu)點(diǎn)呢！這本書(shū)讓我知道了，等秘密不再是秘密，我們就不會(huì)因?yàn)楦鞣N可愛(ài)的小缺點(diǎn)而自卑了，都會(huì)成長(zhǎng)為快樂(lè)的天使。
少年讀后感500字 篇9
最近，我看了美德少年故事，里面的故事特別感人，如《特殊同桌》、《堅(jiān)持著，都是美好的》、《愛(ài)心小天使》、《大棚里的孩子》等。其中，里面最令我感動(dòng)的是《特殊同桌》這篇文章，主要講的是同學(xué)們關(guān)心一個(gè)聾啞殘疾人同學(xué)的故事。
新的學(xué)期開(kāi)始了，老師在班上宣布：“我的同桌我做主”。讓同學(xué)們自己和自己喜歡的人坐一起。
班里有一位同學(xué)，他叫于湛如，是一個(gè)聾啞的殘疾人，性格很孤僻，成績(jī)也不好。老師拍拍講臺(tái)桌說(shuō)：“誰(shuí)愿意和于湛如坐在一起的請(qǐng)舉手�！笨赏瑢W(xué)們都在猶豫著，有的同學(xué)還私語(yǔ)著說(shuō)：“和一個(gè)殘疾人坐一起，一天兩天還行，這一年兩年可不行啊！”就在這時(shí)，我們的班長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō)：“我想和我的好朋友坐一起�！崩蠋熉冻隽藵M意的笑容同意了，并告訴大家，讓同學(xué)們都多多的幫助于湛如。
就這樣，在老師和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都積極的幫助這位殘疾同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，于湛如的成績(jī)有了很好的提高，聽(tīng)力也有了很大的好轉(zhuǎn)。
這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，不管是聾啞人還是有其它障礙的人，都是一樣的，都應(yīng)該得到尊重，讓他們?nèi)谌氲轿覀兊募w中，只要我們用心幫助他們，他們就會(huì)有很大的進(jìn)步，社會(huì)會(huì)更美好！ 突然，我想起了那首老歌，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”
少年讀后感500字 篇10
這幾天，我讀完了一本書(shū)——《致少年》。這本書(shū)講的是我是園藝場(chǎng)學(xué)校一名普普通通的小學(xué)生。一天，我突然發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)了一份酒糟小寬鼻。幾天之后，當(dāng)我穿過(guò)一片林子去上學(xué)，就被一個(gè)叫大紅的女工盯上了。正當(dāng)我絲毫沒(méi)有任何防備向她問(wèn)好時(shí)，誰(shuí)知，她一伸手就捏住了我的鼻子。我立刻一甩頭掙脫了，跳開(kāi)了一大步。不一會(huì)兒，另一個(gè)人來(lái)了，是大紅的妹妹二紅。大紅指著我的鼻子說(shuō)：看到了嗎？酒糟小寬鼻。我聽(tīng)得清清楚楚。心想：今天正是倒霉的一天呀！毫不容易挨到放學(xué)，我拔腿跑回家，照著鏡子一看，發(fā)現(xiàn)自己的鼻子上長(zhǎng)滿了斑點(diǎn)和皮屑，我找到了醫(yī)生，醫(yī)生給了我一些藥，讓我好好休息。第二天早晨，我照常去到校，我的老師告訴我：我們班要來(lái)新同學(xué)了，你千萬(wàn)要照顧好他呀！我心想：這究竟是一位什么樣的同學(xué)呢？第二天清晨，一位新同學(xué)來(lái)到了教室，他的臉潔白如雪，鼻子高高挺起，頭發(fā)烏黑，口腔紅潤(rùn)，同學(xué)們一看，都驚呆了，他的名字叫雙力。從那天開(kāi)始，每天都有人來(lái)圍觀雙力，把我和老甘吵煩了，于是我和老甘在雙力的飯中放了一只爛蛤蟆，結(jié)果雙力大病，我和老甘接近雙力父母，和雙力成了朋友，成為了一位美德少年。
讀完這篇故事，我明白了不管犯什么錯(cuò)，只要認(rèn)錯(cuò)就好。媽媽也常常教育我要做一個(gè)知錯(cuò)就改、敢作敢當(dāng)?shù)娜�。是的，誠(chéng)實(shí)是做人的美德！那么，就讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧！
少年讀后感500字 篇11
最近看完了《恰同學(xué)少年》，講敘的是毛澤東青年時(shí)期在湖南一師求學(xué)的故事�！肚⊥瑢W(xué)少年》是一本值得一讀的好書(shū)。
我覺(jué)得這本書(shū)非常實(shí)用。我不想錯(cuò)過(guò)這本書(shū)的任何內(nèi)容。我覺(jué)得書(shū)中的許多東西都是我們所缺乏的。然后我也不禁問(wèn)自己，為什么與這本書(shū)如此有共鳴？答案也許是：在當(dāng)今這個(gè)過(guò)于重物質(zhì)輕精神的時(shí)代里，我們都麻木的太久了！
在很多的時(shí)候，我們也會(huì)激情澎湃，也會(huì)熱血沸騰，可是當(dāng)我們看到身邊的人，都在為一己私欲忙碌奔波的時(shí)候，我們不禁迷惑了，我想也許這就是人們所說(shuō)的現(xiàn)實(shí)吧？我們的激情、熱血、理想等，就在這所謂的現(xiàn)實(shí)中隨波逐流了。只不過(guò)每當(dāng)我們看到電視里、報(bào)紙上，那些令人感動(dòng)與敬佩的人和事的時(shí)候，我們的心還是會(huì)被其感動(dòng)的，可能我們能做的更多的只是那個(gè)感動(dòng)故事的觀眾而不是故事的主角。
但是是為什么？因?yàn)榉挪幌滤接�！也正因�(yàn)槿绱�，我們或許是善良的，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法做到崇高。而看了這本書(shū)之后，我明白了，做一個(gè)善良的人啊，把自己的欲望壓制住，喚醒自己的舍己奉獻(xiàn)的精神，變得崇高與純潔。
生活在那個(gè)年代，青年們飽讀詩(shī)書(shū)，孜孜不倦，以知識(shí)與道德去評(píng)判一個(gè)人。再來(lái)看現(xiàn)在是以什么評(píng)論一個(gè)人的，整天掛在嘴邊的是誰(shuí)更有錢(qián)，住什么樣的房子，開(kāi)什么樣的車(chē)子，往往停留在這些表面上的問(wèn)題上，實(shí)在讓人覺(jué)得是可悲，可氣，可笑！
少年讀后感500字 篇12
努力會(huì)有回報(bào)，勤奮會(huì)有收獲，這是自古不變的真理。
暑假我讀了一本書(shū)，名叫《淘氣包馬小跳》之奔跑的少年班，這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事，夏林果想幫張達(dá)治好結(jié)巴。他聽(tīng)說(shuō)張達(dá)唱歌時(shí)不結(jié)吧，于是幫他報(bào)了一個(gè)少年宮的唱歌培訓(xùn)班。沒(méi)想到他居然成了領(lǐng)唱，和他同去的小伙伴也成了其中的一員。他們?cè)诮暇毩?xí)，
結(jié)果獲得了好多粉絲。他們一面就是半天，可卻沒(méi)有一個(gè)人喊苦。功夫不負(fù)有心人，最后他們?cè)诔璞荣愔蝎@得了好成績(jī)。
讀了這個(gè)故事，我也想起了自己以前的經(jīng)歷。
有一次我去跟媽媽賣(mài)涼皮。我興奮極了，催促著媽媽快一點(diǎn)出攤。我以為賣(mài)涼皮很簡(jiǎn)單。可是一晃半天過(guò)去了，還是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)。我小聲嘀咕著：“到底哪里出問(wèn)題了呢？”我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻。
不過(guò)媽媽到是很平靜，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們的涼皮剛開(kāi)張得做些宣傳呀�！蔽衣�(tīng)后便立刻叫媽媽做了幾份涼皮。我把它們分成小份，一邊吆喝著拿給客人們吃，一邊推銷(xiāo)。人們都夸我說(shuō)：“瞧！這小姑娘幫媽媽賣(mài)涼皮多努力！這涼皮真好吃，這小姑娘媽媽做的涼皮我們一定要買(mǎi)一份�！�
就這樣，客人越來(lái)越多，我和媽媽心里也樂(lè)開(kāi)了花。這時(shí)我才真正領(lǐng)悟到努力一定會(huì)有回報(bào)的道理。
在這個(gè)夏天，我的心靈深處唱響了一首動(dòng)聽(tīng)之歌，那是關(guān)于努力和豐收的歌。它會(huì)一直陪伴我，教會(huì)我成長(zhǎng)。
少年讀后感500字 篇13
在追光者的眼里，再美的景致，少了陽(yáng)光，好比生命失去了曼妙的色彩。
光，靠光存活的人，光是生命的能源補(bǔ)給。是雨露，滋補(bǔ)甘甜，是風(fēng)，撫平創(chuàng)傷。因?yàn)槭枪�，它能�?qū)散所有的陰霾。
可，并不是所有稱之為“光”的介質(zhì)，都具備如此神奇的功效。比如說(shuō)，“燈光”，它只是照亮某個(gè)區(qū)域的載體。而我口中的“光”，是“陽(yáng)光”，是萬(wàn)物賴以生存的能量。
然而，對(duì)于一個(gè)在號(hào)稱“霧都”城市生活的人來(lái)說(shuō)，冬日里，對(duì)陽(yáng)光是渴望至極的。即便它一直在，但淘氣的云層像川劇藝術(shù)中“變臉”的臉譜，換著方兒的遮掩它的模樣。似乎，整個(gè)季節(jié)都籠罩在灰色的圈影下，讓原本就潮濕陰冷的環(huán)境，顯得更加的蒼白。
好不容易盼來(lái)的晴空萬(wàn)里，自然是備受青睞。公園的草坪上，早已經(jīng)人滿為患。有的三三兩兩玩起了撲克，有的三五成群嘮起了家常，有的靜靜的放空......
就我而言，是心之所向，是肆意撒歡。你看，那個(gè)最歡樂(lè)的影子，便是我的姿態(tài)。在風(fēng)雨里像個(gè)大人，在陽(yáng)光下像個(gè)孩子。迎著陽(yáng)光的方向，跳躍狂歡，貪婪的享受著，每一縷如綢緞般絲滑柔軟的陽(yáng)光拂過(guò)指尖，滲透每一寸肌膚，滋養(yǎng)每一寸心田。等沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，心里的向陽(yáng)樹(shù)也已經(jīng)生根發(fā)芽，散發(fā)出光芒來(lái)，照亮自己的同時(shí)，又溫暖了他人。
朋友問(wèn)我，“為什么要尋找光眼？”我告訴她，“因?yàn)�，我是追光少年”�?/p>
少年讀后感500字 篇14
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。最近我讀了一本叫《追光少年》的小說(shuō)，這本書(shū)引發(fā)了我很多思考。
《追光少年》講了一個(gè)叫張娟的女孩，她跑步很厲害，可她媽媽不同意她去參加跑步比賽，想讓她去深圳上學(xué)�？蓮埦隂](méi)有同意，有一次她要參加一次跑步比賽。在比賽當(dāng)天，雖然張娟跑步姿勢(shì)不好看，但她速度驚人，很輕松地贏得了冠軍，這也讓她交到名叫賢惠的朋友。賢惠的小姨是高教練，她把張娟帶到自己的隊(duì)伍，讓張娟大放光彩。
可在一次比賽中，張娟耳道出血，暫時(shí)失聰了，在這期間，她依然堅(jiān)持練習(xí)，在兩位好朋友的幫助下恢復(fù)了。隨后，她聽(tīng)了母親的話，去了深圳。
張娟是一個(gè)善良勇敢的孩子，我覺(jué)得她非常有毅力。雖然她暫時(shí)放棄了跑步，不過(guò)我相信她還會(huì)重返賽道的。在這本書(shū)中，我有一句最喜歡的句子：我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道，是清晰的，我往前跑，拼命往前跑，想要跑過(guò)這一段迷霧，看清楚周?chē)木跋�，看清楚自己。它讓我想到了，我們不要局限于現(xiàn)在的自己，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多看看外面的世界，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能。
在這個(gè)故事中，張娟正走在尋找夢(mèng)想的路上，她時(shí)刻努力著。那我以后要走什么路呢？張娟的媽媽讓她考大學(xué)，發(fā)現(xiàn)更好的自己。但我還不知道我以后會(huì)是個(gè)怎樣的人，想成為怎樣的人，這值得我去思考。但有一點(diǎn)非常明確，就是珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)。
少年讀后感500字 篇15
合上這本書(shū)，腦海里還在不斷回憶，剛剛刀光彈影的世界如同身臨其境，CS就是如此么？那么我可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)游戲可以與之媲美。匕首閃著耀眼的光，好似一位身帶軍徽的勇猛將軍，他誓死保衛(wèi)自己國(guó)家的領(lǐng)地；子彈以光的隨度射向敵人，它似箭一去不復(fù)返，盡管害怕卻仍然不回頭，因?yàn)樗雷约旱氖姑粯尡蝗硕嗽谑掷�，危急時(shí)刻它發(fā)射子彈向敵人掃射，可當(dāng)兵敗時(shí)，它被丟棄在荒無(wú)人煙的戰(zhàn)場(chǎng)上。這是武器，它們肩負(fù)著光榮而艱巨的任務(wù)，哪怕恐懼但永不后退。這是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，他們團(tuán)結(jié)為了隊(duì)伍而犧牲，即使輸了也不會(huì)責(zé)怪；他們勇敢在最后一刻排雷，或是站在地雷前擋住敵方排雷，自己被打成一個(gè)馬蜂窩也不在乎。CS講究團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，可能會(huì)內(nèi)部冷戰(zhàn)，可能會(huì)有不愉快，可能經(jīng)常說(shuō)解散，可他們還是會(huì)說(shuō)：“不，誰(shuí)說(shuō)我們散了？我們永遠(yuǎn)也不可能散！”依舊是那熟悉的面孔，那堅(jiān)定的眼神。
談及電腦游戲，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)便是阻止。他們認(rèn)為只要自己的孩子一碰到電腦就會(huì)變成壞孩子，更不要說(shuō)讓孩子玩電腦游戲了。他們并不理解，認(rèn)定自己的才是真理。我們可以好好地溝通，讓他們明白。這是《CS反恐少年》告訴我的，應(yīng)該將它銘記于心。
我喜歡《CS反恐少年》它是一本真正的好書(shū)，它通過(guò)CS的真諦，教會(huì)我們團(tuán)結(jié)的重要性和待人接物的方式方法。
少年讀后感500字 篇16
這個(gè)暑假，我讀了一本好書(shū)《恰同學(xué)少年》。
《恰同學(xué)少年》這本書(shū)是以毛澤東等青年在湖南第一師范學(xué)院五年半的求學(xué)生活為主線，充分展現(xiàn)了毛澤東、蔡和森、向警予、楊開(kāi)慧、陶斯詠等為代表的優(yōu)秀青年為尋求理想面奮發(fā)向上的斗志，敢以天下為已任的抱負(fù)與情懷，改造中國(guó)與世界的雄心壯志。
我從這本書(shū)上學(xué)習(xí)到了三點(diǎn)：第一點(diǎn)：勤奮。毛澤東成績(jī)非常好，不光是因?yàn)樗斆�，最主要的是他勤奮。他學(xué)習(xí)的自覺(jué)性非常高，他寫(xiě)做業(yè)時(shí)不想其他事情，很是專心。他毛筆字寫(xiě)的很好，是因?yàn)樗麖男∏趭^的練習(xí)。他看書(shū)時(shí)經(jīng)常看到忘記了饑餓、忘記了時(shí)間。
第二點(diǎn)：不放棄。毛澤東不管遇到什么困難，他都會(huì)去想辦法解決，不會(huì)因?yàn)槔щy而放棄，總是對(duì)未來(lái)充滿希望，他有著積極向上的精神，這是我們大家應(yīng)該要學(xué)習(xí)的。
第三點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)。因?yàn)橥瑢W(xué)不能及時(shí)趕到考場(chǎng)，所以毛澤東替他答了考卷并且考上了湖南師范。后來(lái)到師范后，毛澤東深為自己沖動(dòng)的行為而懊惱，所以他向?qū)W校坦白，并且要求退學(xué)準(zhǔn)備明年再考。學(xué)校為他的坦誠(chéng)而感動(dòng)，為他和他的同學(xué)重新舉行了一次考試，最終兩人都以出色的成績(jī)?cè)俅慰既搿Ｎ覟樗恼\(chéng)實(shí)而喝彩。
通過(guò)我的大致介紹大家可能已經(jīng)了解了《恰同學(xué)少年》這本書(shū)，我在這里推薦給同學(xué)們，希望大家也能閱讀一下，學(xué)習(xí)一下一代偉人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
少年讀后感500字 篇17
昨天，我們學(xué)了第四課《頂碗少年》，那位頂碗少年的堅(jiān)持和勇氣，令我深深感動(dòng)，讓我也在心里為那位少年鼓掌。
這篇課文先詳細(xì)描寫(xiě)了頂碗少年三次驚心動(dòng)魄的雜技表演，揭示了“失敗是成功之母”的人生哲理，教育我們要敢于面對(duì)挫折，大膽拼搏，不能輕易放棄。
文中的頂碗少年便是這樣，面對(duì)二次失敗的表演，他并沒(méi)有放棄，他向觀眾深鞠一躬，繼續(xù)沉著冷靜地進(jìn)行表演，最后，功夫不負(fù)有心人，頂碗少年的表演終于成功了，全場(chǎng)的觀眾都為他喝彩，都為他的勇氣和堅(jiān)持為之敬佩和感動(dòng)，少年的表演讓我們明白：只要大膽拼搏就能成功。
生活中，也有這樣堅(jiān)持不懈的人，他們對(duì)自己充滿了信心，相信自己一定會(huì)成功。我的同桌劉越的成績(jī)?cè)诎嗬锼悴簧虾�，特別是數(shù)學(xué)。有一次我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題，隨著“沙沙沙沙”筆尖與書(shū)本輕微摩擦的聲音，我們都做完了，答案都是一樣的：3000，而只有劉越一人同我們不一樣，她努力思索著，我說(shuō)：“要不你看一下我的吧！”劉越搖著頭，繼續(xù)在草稿紙上算著，經(jīng)過(guò)二三次的失敗，劉越終于算對(duì)了，那一刻，我從心底里深深的敬佩她，她雖然成績(jī)不太好，但是她的堅(jiān)持不懈卻是我們每個(gè)人值得學(xué)習(xí)的，她讓我明白了“失敗是成功之母”的人生哲理。
人生的路途上總是困難重重，我們不能輕易放棄，要敢于再試一次，也許你這一次的嘗試便會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
少年讀后感500字 篇18
讀了《頂碗少年》這篇文章，我對(duì)少年的舉止感到非常驚訝和欽佩。文章寫(xiě)了頂碗的少年在給觀眾們表演頂碗雜技時(shí)，失敗了兩次，但是，他沒(méi)有因?yàn)閮纱蔚氖�、觀眾的嘲笑和譏諷而放棄，最后，終于在第三次頂碗表演時(shí)成功了。
讀了這篇文章，少年精湛的技藝以及他不折不撓、不輕言放棄的精神深深地感動(dòng)了我。是啊，正因?yàn)樯倌瓴徽鄄粨系膱?jiān)持和在逆境中表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)使少年最終的表演成功，而不是被迫下臺(tái)。這讓我不由得想到小時(shí)候玩多米諾骨牌的事情。那時(shí)，爸爸常出差，每次回家總會(huì)給我?guī)б粯芋@喜。一次，爸爸從石家莊回來(lái)，給我買(mǎi)了我最喜歡的多米諾骨牌，看著花花綠綠的小方塊，我卻不知該怎么玩。爸爸就給我講了骨牌的擺法和骨牌推倒后產(chǎn)生的連鎖效應(yīng)。我便迫不及待地?cái)[弄開(kāi)了，可不是因?yàn)橛械拈g距太近，沒(méi)等我擺完就倒了，就是因?yàn)橛械拈g距太遠(yuǎn)碰不倒，反正，玩了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有出現(xiàn)爸爸說(shuō)的連鎖效應(yīng)，我急的臉紅脖子粗的，問(wèn)爸爸是不是買(mǎi)了假貨。爸爸笑著跟我說(shuō)：“做事首先要守規(guī)則，然后還得有耐心，不斷地堅(jiān)持，這樣才能把事情做好。玩也是這個(gè)道理�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，我按照規(guī)則，又耐心地認(rèn)真擺放了一遍，在推倒它的一瞬間，我終于看到了我期待已久的骨牌效應(yīng)，我的游戲成功了。
是啊，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，就要學(xué)習(xí)頂碗少年的那種精神，在困難面前不低頭、不放棄，不折不撓、耐心堅(jiān)持，這樣我們才會(huì)離成功越來(lái)越近。
少年讀后感500字 篇19
今天，我們上了一篇課文，令我難以忘懷。那就是趙麗宏寫(xiě)的文章——《頂碗少年》。
這篇課文是作者二十年前的事，給我們講述了一位少年在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上表演頂碗雜技。在輕松優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里，只見(jiàn)他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，忽而臥倒、忽而躍起……
在這里我體會(huì)到了少年的努力，可是好景不長(zhǎng)，少年出現(xiàn)了失誤，臺(tái)上沒(méi)有慌亂。再來(lái)一次，又掉了……
少年也準(zhǔn)備放棄，一位老者走到了少年跟前對(duì)他說(shuō)了一兩句話。我想這一定是對(duì)少年鼓勵(lì)的話。少年聽(tīng)了，他又侑信心了，決定再博一下。果然他成功了，獲得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。
這也讓我看到了少年身上的百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神。
他不畏懼自己的失敗有多么尷尬。不喪失信心，只要在拼搏一下，面前的天空一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。
晚上，我獨(dú)自在家做數(shù)學(xué)作業(yè)。前面的題目很簡(jiǎn)單，我做起來(lái)十分輕松。可是到了最后一題，我做不來(lái)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我忽然想到了早上學(xué)的《頂碗少年》中那少年，在大庭廣眾之下，連續(xù)出現(xiàn)了兩次失誤。他也不放棄，到了最后，終于成功了。
我也應(yīng)該學(xué)那位少年一樣，不放棄。我又拿起作業(yè)，冥思苦想，終于“柳暗花明又一村”。
沒(méi)有錯(cuò)，失敗乃成功之母，見(jiàn)到了失敗也必然有成功！一句歌唱到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！”對(duì)，只要自己努力了，花費(fèi)了心血，面前就一定會(huì)有彩虹！
少年讀后感500字 篇20
在人生的十字路口上，我們時(shí)常搖擺不定。而美好的花季來(lái)臨，就像是一條必定要橫渡的河流，可是，在我們一路向前時(shí)，那河畔各種嬌鮮欲滴的奇花異草，總是叫人流連忘返，以至于我們便忘記了自己真正的彼岸，留在一望無(wú)際的河上，貪戀著那些花花草草，而至一無(wú)所得。
我國(guó)大約有3.67億青少年，占全國(guó)人口的四分之一，十幾年后我們將成為了國(guó)家的建設(shè)者。我們的思想道德觀將直接影響國(guó)家和民族的未來(lái)和前途。但是不良網(wǎng)絡(luò)何網(wǎng)絡(luò)游戲就是其中一株毒草，好多青少年一但接觸之后并不能自拔，從而使自己的學(xué)業(yè)半途而廢，同時(shí)也走上了一條不歸路。所以我們要遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。
當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)里面的好多知識(shí)是有益于我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。因此我們要有一種正確上網(wǎng)的價(jià)值觀�？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)多多看看新聞、看看課外書(shū)……去學(xué)更多的有用的知識(shí)。但是一定要遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)游戲。更不能瞞著家長(zhǎng)、老師去網(wǎng)吧。因?yàn)樵诰W(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)中有很多不良青少年。
人生的路很長(zhǎng)，也很短，全在自己的把握之中，而當(dāng)下的我們擁有一生中最美好的年華，留下應(yīng)當(dāng)屬于我們的美好回憶，而不是一生的懊悔，前方的路不一定很清晰，可是只要你堅(jiān)定，所有的誘惑便都只是過(guò)眼云煙，我親愛(ài)的花季少年們，請(qǐng)走好你們腳下的每段路.......
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