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讀《城南舊事》有感

時(shí)間:2021-07-25 10:13:17 讀后感 我要投稿

讀《城南舊事》有感(通用15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的讀《城南舊事》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《城南舊事》有感1

  早晨,我趁著空閑之際翻書柜的時(shí)候,看到了一本《城南舊事》,在我的興趣之下,我拿起這本書,坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來。

  這本書講述的是一個(gè)名叫英子的小女孩,她在北京生活,每天十分快活。與被別人稱為“傻子” 、“瘋子”的人一起玩耍,最后他的家人全部都離開了,只有她的媽媽帶著她離開了這里。整本書把英子的快樂生活寫的活靈活現(xiàn),讓我愛不釋手。

  是啊,我們的童年是多么的快樂,每天幸福的不要不要的,但是我們的爸爸媽媽卻在工地里累死累活地給我們掙錢,我們應(yīng)該好好珍惜這眼前的一刻,不要老了才懂得珍惜。

  讀完這本書,讓我想起了我爸媽的童年生活。爸爸出生在一個(gè)貧困家庭,但每天生活的十分開心,與小伙伴們一起玩耍,雖然被挨了很多次打,但還是開開心心的生活。媽媽出生在一個(gè)非常富裕的家庭,因?yàn)槲业耐夤钱?dāng)兵的,媽媽那個(gè)時(shí)候還有游戲機(jī)玩,因?yàn)榧依镉绣X,媽媽的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。那個(gè)時(shí)候上大學(xué)只需要六塊錢,但是因?yàn)橥夤沒有回來,所以說缺錢沒有上到大學(xué),覺得十分可惜。我的童年卻比爸爸媽媽的童年更加幸福,我整天生活在蜜罐里,時(shí)時(shí)刻刻享受著甜美,從不用吃苦。

  記得有一次兒童節(jié),那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)五歲了,有喜歡的東西了。媽媽帶我去商場(chǎng)買東西,我看上了一個(gè)樂高玩具,需要三百多塊錢,但是媽媽毫不猶豫地放在了購(gòu)物車?yán)锩。買完?yáng)|西回家之后,我迫不及待地打開了玩具,開開心心地玩了起來,媽媽和爸爸也坐在客廳里敘舊,聊著各自的童年,聊得不亦樂乎。當(dāng)我和妹妹一起把玩具拼好的時(shí)候,妹妹卻搶走我的玩具!斑燕ァ币宦,我的玩具碎了。這時(shí),我的媽媽進(jìn)來了,她幫我撿起地上的玩具和我一起拼了下去!拔覀冃r(shí)候可沒有這些玩具喲!眿寢屵吰催呎f。

  “可是你們現(xiàn)在可以玩呀!蔽一卮鸬。媽媽笑了笑什么也沒說,只輕輕地摸了摸我的頭。

  童年,每個(gè)人都將經(jīng)歷的一個(gè)時(shí)段,但是每個(gè)人的童年卻大不相同,有的人出生在貧困家庭,吃不飽,穿不好。有的人出身在普通家庭,生活過得普普通通。還有的人出生在富裕的家庭,每天泡在蜜罐里。而我們必須要靠自己的努力,來取得幸福的童年生活。我想了想,我的童年,是多么幸福啊!

讀《城南舊事》有感2

  寒假里,我讀了一本名叫《城南舊事》的書。

  它的作者是著名作家林海音,原名林含英,原籍臺(tái)灣省苗栗縣。林海音從小生活在北京,因此作品具有濃厚的老北京味兒。她將北京的生活點(diǎn)滴寫成小說《城南舊事》,深受讀者喜愛,后被翻譯成了多種文字。

  文中,林海音奶奶的父親是個(gè)戴著眼鏡的文人,和藹可親。她的母親雖然很嚴(yán)厲,但從嚴(yán)厲中流露出對(duì)她的喜愛!

  林海音奶奶家里有一位姓宋的奶媽,也是保姆,她是個(gè)鄉(xiāng)下人,她是個(gè)可憐的女人。這幾年里,宋媽一直在找她的女兒,她也忘不了她的兒子小栓子,可她還不知道小栓子已經(jīng)死了!

  這部小說令我印象最深的是“惠安館”,它講述了一位年輕的母親秀貞,為了尋找自己丟失的孩子——小桂子,整天胡言亂語(yǔ),瘋瘋癲癲的。在大人的眼里,她是一個(gè)瘋子,而作者林海音卻成為她最要好的朋友,而且還幫助她。恰巧,作者林海音童年的玩伴小妞,就是秀貞丟失的那個(gè)孩子——小桂子。在林海音的幫助下,母親終于和孩子團(tuán)聚了,于是一起出發(fā)去找孩子的父親。善良的林海音偷偷地把媽媽的金鐲子送給了她們做路費(fèi)。這故事無論誰(shuí)看了都會(huì)感動(dòng),感動(dòng)作者林海音善良和助人為樂的精神。

  讀了《城南舊事》,我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人物,喜怒哀樂,悲歡離合,道盡人間冷暖。

  《城南舊事》這本書,讓我們走進(jìn)了林海音奶奶和她身邊人的生活!

讀《城南舊事》有感3

  這幾天,我看了《城南舊事》后,立刻喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音,原名林含英,不過在這本書中人們都叫她“小英子”。這本書講了她童年的美好時(shí)光。

  在這本書中,最吸引我的是小英子的天真可愛和善良,她可以和一個(gè)別人眼中的“瘋子”玩過家家,可以和一個(gè)別人瞧不起的“戲子”——妞兒成為好朋友,可以和一個(gè)別人眼中的“賊”約定“我們將來要去看!薄

  在小英子的眼中,一切都是美好的,所有的人都是善良的。那個(gè)被人們稱作瘋子的秀貞,其實(shí)只是一個(gè)充滿愛心的普通的母親,自己的孩子丟了,她才會(huì)有點(diǎn)精神失常的。那個(gè)賊,只是為了養(yǎng)活自己的弟弟,供自己的弟弟上學(xué),才被迫去偷東西。而且他也很喜歡小孩子,他和英子第一次見面,就要拿出玻璃球送她。小英子和妞兒的友誼更讓我感動(dòng),她們初次見面英子就為妞兒打抱不平。英子每天都準(zhǔn)時(shí)到井窩旁等妞兒,等著那個(gè)大紅棉襖從井窩旁閃過。

  這就是小英子的童年,那么美好,那么值得人留念……但是一切都會(huì)過去的,就像書的最后一頁(yè)寫到“爸爸的花落了,我也不再是小孩子了!

  我覺得,書中的一切都那么平緩,緩緩開放的花,緩緩流動(dòng)的水,緩緩走過的人群和駱駝隊(duì),緩緩流逝的歲月……都令人難忘。我緩緩地合上書,感覺房間里還有那緩緩的一股余香……

  媽媽:小雨終于讀完了《城南舊事》,命令她手寫一篇讀后感,剛開始丫頭有點(diǎn)哼哼唧唧的,我說不寫以后就不給買書了,這才同意。第一次寫的中間部分成了敘述故事的流水帳,又給她強(qiáng)調(diào)說讀后感重在寫感,提示說只寫出最讓你感動(dòng)或最吸引你的就行。這是第二稿,中間綠色的是修改過的(小雨堅(jiān)持不讓發(fā)第一稿)。不過我最欣賞的是最后一段,小雨說曾經(jīng)在哪兒見過類似的話,印象很深,就改了改放在這兒了。準(zhǔn)備明天網(wǎng)上找找《城南舊事》的電影讓她看看,我還記得那個(gè)演小英子的小姑娘叫做沈潔,很可愛呢,好像現(xiàn)在都成了制片人了。

讀《城南舊事》有感4

  《城南舊事》這本書里有很多讓人感動(dòng)的故事。

  讓我印象第一深的是:宋媽是我家的奶娘,從小我都是奶娘照顧的,后來媽媽又生了一大堆弟弟妹妹,作為大姐當(dāng)然要照顧了,但是你們會(huì)問,為什么奶娘可以照顧,我要照顧,因?yàn)樗螊屢吡耍蚴撬驼煞蛉ふ襾G失的孩子,宋媽臨走前,還叮囑我要照顧好弟弟妹妹們,可是我要讀書,所以他們只能讓媽媽照顧了。我答應(yīng)了宋媽,但是我卻要把她的話轉(zhuǎn)交給媽媽。我也舍不得她。

  從這里可以看出我有多么舍不得宋媽,也是因?yàn)闆]有宋媽,就沒有人給我梳頭發(fā)了,也沒有人每天叫我起床了,更沒有人比媽媽更難照顧好弟弟和妹妹了。所以作者才舍不得宋媽這個(gè)從小照顧她的奶娘的。

  印象第二深的是:在畢業(yè)典禮上,女老師叫我唱一首歌,我唱著唱著就哭了。接著我就請(qǐng)了所有班里的同學(xué)上來一起唱我們這五年里一直唱的一首驪歌,唱的我們眼淚直流!從中我明白了友情是多么偉大,多么的深。

  這本書有非常多的感人的故事,所以我喜歡這本書,我才會(huì)反復(fù)地讀這本書。我在里面吸取到了許多的知識(shí),我從中也學(xué)會(huì)了許多的要領(lǐng)。

讀《城南舊事》有感5

  我閱讀過無數(shù)本的書,但我最愛看的不是描繪春秋三國(guó)時(shí)期的《三國(guó)演義》,也不是描寫農(nóng)民起義,被施耐庵嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造出來的《水滸傳》,而是現(xiàn)代著名兒童作家林海音的記敘自已童年生活的《城南舊事》。

  《城南舊事》這本書講敘了小英子幼時(shí)住在北京城南的童年往事,從在井窩子邊認(rèn)識(shí)妞兒和在會(huì)安館認(rèn)識(shí)秀貞到我們?nèi)タ春,之后又寫了宋媽和我們離別的情景,中間還有一個(gè)敢于追求幸福生活的蘭姨娘,最后到我長(zhǎng)大成人不再是小孩子時(shí),回憶爸爸那綿綿的愛意,這一切也都是林海音所眷戀的童年,這是在引子《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》中展現(xiàn)出來的。

  我在《城南舊事》這本書中領(lǐng)悟到作者林海音對(duì)童年的眷戀思念童年的情感,了解到時(shí)光流逝,讓自已和別人都不要浪費(fèi)時(shí)間,不要讓時(shí)光在眼皮子底下流去,要珍惜時(shí)間,抓緊每一分,每一秒。我還明白現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們不可以害怕現(xiàn)實(shí),要像高爾基的名言一樣“孩子們不要害怕現(xiàn)實(shí),不要向現(xiàn)實(shí)低頭,你們來到這個(gè)世上,不是為了服從老朽的東西,而是要?jiǎng)?chuàng)造新的,有理智的,光輝的東西”。雖然你不知道以后會(huì)這么樣,但是,你只要在每一分每一秒中做出你力所能及的事情,就會(huì)戰(zhàn)勝困難,取得成功。

  這就是我對(duì)《城南舊事》的感想,希望每一個(gè)人都不要讓童年在自已的眼皮子底下流去,珍惜時(shí)間,讓生活變的更美好。

讀《城南舊事》有感6

  手捧一本《城南舊事》,心中有一種表達(dá)不出的情感。那怦然心動(dòng)的瞬間,那動(dòng)人的故事背后,透露出淡淡的憂愁……

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。天之涯,地之角,知交半零落……”正如這首歌一樣,整本書都那樣娓娓動(dòng)人,好比一曲憂傷的歌,處處充滿了對(duì)逝去的童年的美好回憶。

  這本書給人的感覺是朦朦朧朧的懷舊。林海音對(duì)兒時(shí)的回憶如此清晰,大概是因?yàn)槭湃サ耐曜屗锰嗵嗔税!書中有許多人物,惠安館的瘋子秀貞、小桂子妞兒、宋媽、蹲在草垛里的小偷、熱情開朗的蘭姨娘、不理孩子的德先叔……這些形形色色的人物陪伴主人公——小英子,度過了一個(gè)快樂、美好而又精彩的繽紛童年。

  主人公——英子,以孩子稚嫩的心靈,單純的雙眼去看大人們的世界。英子對(duì)任何事情都充滿好奇,正是因?yàn)樗龑?duì)世界的好奇,讓北平生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印入她的記憶,成為美好的回憶。

  書中的每一個(gè)故事都感人肺腑。就說《惠安館》這一章吧!英子卻與人人嫌棄的瘋子秀貞結(jié)下了深厚的友誼,英子三天兩頭就往惠安館跑,聽秀貞講小桂子的故事。直到有一天,英子偶然聽到了宋媽與鄰居的談話,知道了事情的來龍去脈,并知道了小桂子的頸后有一塊青斑,便決定幫秀貞找到小桂子。無意中,英子發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒頸后就有一塊青斑,于是秀貞妞兒母女相逢了……

  的確,人間的真情是什么也阻擋不了的,雖然當(dāng)時(shí)英子只是個(gè)六歲的孩子,但她懂得了“愛”這個(gè)字的真正含義,這個(gè)“愛”字也詮釋了英子逝去的童年。

  小英子是一個(gè)善良的孩子,她把人世間復(fù)雜的事情看得單純,她懂得友誼,懂得親情,也懂得珍惜美好的童年。童年的人和事,都隨著歲月漸漸淡化,是歲月送走了蘭姨娘、宋媽、秀貞、妞兒和慈祥的父親,是歲月抹去了那些城南舊事,是歲月沖刷了童年的淚痕與歡樂。

  那一篇篇城南舊事,似乎是安靜地逝去的。這本書坦然地描述了一個(gè)個(gè)舊人、一件件舊事,很隨意,很從容,不緊不慢地如小溪般淌過。

  童年是指尖劃過琴鍵的一剎那,童年是腳步踏過草地的一瞬間,童年更是一首獨(dú)一無二的美妙動(dòng)聽的樂曲。童年,逝去了便不會(huì)再有了,但歲月無法抹去的是一顆永久的童心!

讀《城南舊事》有感7

  《城南舊事》的第一章寫得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。

  小英子剛到北京對(duì)一切都十分感興趣。一次,她背著家人來到大人們口中說的惠安館。她認(rèn)識(shí)了秀貞,聽她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒,與她成為了好朋友。有一天,小英子的爸爸買來新的筆和墨,還有一疊紅描字紙。每天晚上,小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞,下午妞兒到西廂房來找她,晚上描紅字,日子就這樣過。后來,小英子發(fā)現(xiàn)妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是,這對(duì)母女重逢了。

  我讀了《城南舊事》的第一章覺得小英子是一個(gè)活潑可愛,樂于助人,大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒,讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人,也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí),我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣,當(dāng)你遇到難題時(shí),別人也會(huì)幫助你渡過難關(guān)。

  小英子還很大膽,這一點(diǎn)是我沒有的,所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開惠安館,而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣,遇到困難,絕不能退縮,而是大膽地前進(jìn),克服這個(gè)困難。

  回憶一下,自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人,大膽嗎?在同學(xué)遇到不便時(shí),自己伸出援手幫助了他們;在自己遇到難題時(shí),大膽地向老師,同學(xué)或爸爸媽媽請(qǐng)教。

  童年,是美好的,快樂的。讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的,美好的,快樂的童年。

讀《城南舊事》有感8

  不久前,在丁老師的領(lǐng)讀下,我們班同學(xué)一起閱讀了《城南舊事》。這本書是當(dāng)代女作家林海音寫的著名的成長(zhǎng)題材小說!冻悄吓f事》以女孩英子的口吻講述了自己在北京城南的童年生活,表達(dá)了英子對(duì)城南的懷念以及對(duì)童年的懷念。書中塑造了很多個(gè)性迥異又鮮活的人物,有本性善良的“小偷”、思念自己孩子的秀貞、幽默的爸爸、愛護(hù)孩子的.宋媽……。而我最喜歡的人物不是別人,正是書中的主人公小英子。

  英子是個(gè)非常純真可愛的小姑娘。我印象最深的有一個(gè)這樣的場(chǎng)景:在“我們看海去”這個(gè)章節(jié)中寫到,她在高草叢中偶然遇見了小偷,便問小偷是不是來拉屎的,小偷瞪著大眼睛望著英子,感到有些不好意思。當(dāng)我讀到這一段時(shí),忍不住噗嗤笑出聲來,小英子太搞笑了。雖然在撞見小偷這個(gè)事情上小英子反應(yīng)有點(diǎn)跳戲,但可以感受到她是多么純真無邪,可能是那種心底里有善良的人才會(huì)那樣看誰(shuí)都不是壞人吧。

  最難能可貴的是,或許天真可愛是每個(gè)小孩都有的特點(diǎn),但并不是每個(gè)人都有勇氣在別人需要的時(shí)候挺身而出。

  英子有個(gè)朋友,叫妞兒。英子與妞兒的相遇很有戲劇性,英子第一次見到妞兒是在油鹽店里。妞兒買了很多東西,手都端滿了,店里伙計(jì)非得讓妞兒唱一段才許走。妞兒眼看著就要急哭了。這時(shí)英子“一下子躥到妞兒身旁”,質(zhì)問伙計(jì),幫助妞兒解了圍,后來他們成為了朋友。我對(duì)英子很是敬佩,換作是我,我并不確定自己是否能像英子那樣,在別人被欺負(fù)時(shí)能夠挺身而出。不得不說,英子真是非常勇敢和機(jī)敏,于是英子在我心里的形象越發(fā)生動(dòng)立體起來。

  作者林海音寫《城南舊事》,通過重點(diǎn)去描寫人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,生動(dòng)地刻畫出了人物的形象,讓人過目不忘,語(yǔ)言質(zhì)樸卻能讓讀者產(chǎn)生共鳴。

  讀完這本書,我就像體驗(yàn)了一次英子的童年。隨著在城南生活的日復(fù)一日,生活中各種滋味也都隨著時(shí)間冒了出來。在英子的生活中并不全是開心,朋友的離開、父親的離去牽引著小英子的情感,讓英子感到悲傷和難過。然而她又在這樣的悲傷與難過中,慢慢體會(huì)到成長(zhǎng)的真諦,人生的真相。

  《城南舊事》告訴我:童年的時(shí)光是珍貴的,無論如何我們都應(yīng)該珍惜這一去不返的童年。想到這里,我的耳畔響起了那首熟悉的旋律“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”

讀《城南舊事》有感9

  五月份很快就來了,自然也有新的推薦書籍了。這個(gè)月,老師讓我們看的就是《城南舊事》。

  這本書的作者是林海音,原名林含英,小名叫英子。她出版了很多散文。其中,《竊讀記》和《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》被選入小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文課本,《爸爸的花兒落了》被選入初中課本。

  《城南舊事》是一部帶有強(qiáng)烈自傳色彩和懷舊情調(diào)的小說,以作者七歲到十二歲在北京城南的生活為背景而創(chuàng)作。

  我印象最深刻的,就是《惠安館》和《爸爸的花兒落了》!痘莅拆^》是《城南舊事》的開篇之作,從風(fēng)格上奠定了全書的純潔自然的基調(diào)!痘莅拆^》描寫了“瘋”女人秀貞和被養(yǎng)父母虐待的女孩妞兒的故事!栋职值幕▋郝淞恕肥恰冻悄吓f事》的尾篇。這時(shí)英子已經(jīng)十二歲了,童年漸漸離她遠(yuǎn)去。生了重病的爸爸要求她去歷練,并告訴英子,無論什么事情,只要硬著頭皮去闖,就能闖過去。匆匆歲月,讓英子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了,許多人都她離遠(yuǎn)去,并使她記住了一些話。宋媽說:“英子,你長(zhǎng)大了。不能再和弟弟吵嘴了,他還小!碧m姨娘說:“英子,你大了。不能惹你媽媽生氣了!蹦莻(gè)大哥哥說:“等你小學(xué)畢業(yè)了,長(zhǎng)大了,我們看海去!弊詈,英子的爸爸死掉了。

  這本書使我感受到:童年也漸漸離我們遠(yuǎn)去了,我們要好好珍惜我們的童年。

讀《城南舊事》有感10

  林海音作家筆下的故事,是那么的平凡而樸實(shí)。它開啟了我心靈的窗口中,把我?guī)нM(jìn)故事里的世界,讓我受益匪淺。

  更完美。干什么都要遵守這個(gè)道理。要好好做事,一定要能控制住急噪的心態(tài),認(rèn)真的對(duì)待每一件事。故事中,我最感興趣的是《我們看海去》里的那個(gè)“賊”,從他的故事里,我明白了他是一個(gè)不好好學(xué)習(xí)而找不到好工作的人。而他的弟弟卻成績(jī)優(yōu)異年年考第一。為了他弟弟能飄洋過海去念書,他只好當(dāng)了賊。他的媽媽就是因?yàn)樗麤]出息哭瞎了眼睛。

  我總覺得那個(gè)“賊”也很不容易,其實(shí)他心理也很善良老實(shí),他還勸過英子,要好好念書,不要象他這樣,后悔也來不及了。

  母愛如山,看著那因思念自己的孩子而發(fā)瘋的秀貞,我心里有一種有說不出來的疼。頓時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了。在生活中,處處藏著母愛,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一聲親切的問候,不都能體會(huì)到母親對(duì)我們的關(guān)心和愛嗎?

  在《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》里我覺得駱駝吃草的樣子就浮現(xiàn)在眼前。那天真的英子學(xué)著駱駝吃草的樣子,大口大口不緊不慢的咀嚼著,這一下可引起我的興趣。我覺得即有趣又好玩,便也不由自主的動(dòng)起嘴來,一下、兩下、三下。越嚼越來勁呢!這讓我想起了一句話,慢慢地走,慢慢地嚼,總會(huì)走到的,總會(huì)吃飽的。

  做事就像吃東西一樣,不能著急,要不緊不慢的做,總會(huì)做完的。做事還要保持沉著,冷靜的心態(tài),這樣才會(huì)

  現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),故事里的主角好像總是都離開了英子,像好朋友妞兒,瘋子秀貞,那個(gè)賊,坐在驢背上的奶媽,最后意想不到,連英子的爸爸也離開了她。這時(shí)英子真的長(zhǎng)大了。

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。"這一句離別的歌在我的腦海中浮現(xiàn)。

讀《城南舊事》有感11

  童年是多么美好。暑假里,在伙伴們的歡聲笑語(yǔ)中,我不禁想起了林海音那多姿多彩的童年生活。

  《城南舊事》這本書的作者是林海音,原名林含英。她的多部作品被選入中小學(xué)課本,成為中小學(xué)生的必讀書目。

  這本書中我最喜歡的故事,就是《惠安館》了,六歲的英子調(diào)皮貪玩,與賣唱的小女孩兒妞兒和瘋女人秀珍成了好朋友,可是誰(shuí)曾想妞兒竟然是秀珍失散多年的女兒,我被這樣驚險(xiǎn)刺激的故事吸引著,又為妞兒的可憐身世不禁潸然淚下。

  小英子是這本書中最吸引我的角色了,她是真善美的化身,她雖然調(diào)皮貪玩,卻有著一份正義和勇敢。她珍視友誼,崇尚親情,樂于助人。在家庭遭遇變故之后,她也慢慢長(zhǎng)大了。她這樣美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!

  小英子的童年多姿多彩,我真是十分羨慕!我經(jīng)常和父母因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵架拌嘴,不好好珍惜美好的生活,和英子相比我真是慚愧至極。

  真希望時(shí)間停住,讓我和小英子一起感受那緩緩而過的駱駝隊(duì),緩緩而過的人群,緩緩流失的歲月……

讀《城南舊事》有感12

  在這次圖書漂流中,我讀了林海音的《城南舊事》。

  文中的每一幅畫,每一個(gè)字都使我感到驚訝。

  因?yàn)樗拿恳黄恼露际謽銓?shí),使我也想起我的童年,也依稀有過相似的畫面。

  文中的小英子是一個(gè)活潑的女孩,同時(shí)又有幾分天真,比如:在《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》中小英子在描寫駱駝時(shí)十分細(xì)膩,抓住了它們?cè)诔圆輹r(shí)的神態(tài)。

  而小英子自己的牙齒也動(dòng)了起來,則體現(xiàn)了孩子的天真。

  而文尾,則寫出了自己的惆悵,對(duì)童年的向往。

  在《惠安館》中,講述了英子幫“瘋子”找孩子的故事。

  讀完這本書,我有一種讀了還想再讀,永遠(yuǎn)也讀不夠的感覺。

  似乎只有在這本書中,我才能重新回到童年,去享受那無憂無慮的童年生活,那里沒有作業(yè),沒有老師的批評(píng)。

  想一想我也有那樣美好的童年,那是任何風(fēng)波也無法打破的。

  記得那是一個(gè)飄雪的冬天,。

  我和同學(xué)在一起打雪仗堆雪人,好幾個(gè)人一起滾雪球,比誰(shuí)的大。

  一聲令下,大家飛速跑起來,手中的雪球不斷增大,那雪路上留下了我們走過的痕跡,后來,就真成了“滾雪球”因?yàn)槲覀儊淼搅讼缕,那圓圓的雪球拼命地往下滾,我們?cè)诤竺孀贰?/p>

  那時(shí)的天總是藍(lán)的,就像文中的小英子一樣。

  在那可望而不可即的童年中,我無限悲哀,時(shí)間為什么不能慢一點(diǎn)?

讀《城南舊事》有感13

  在開學(xué)近一個(gè)月的時(shí)間里我看了一本必讀的書——《城南舊事》。 日記

  《城南舊事》這本主要講了作者童年住在北京城南的一些事。兒時(shí)的作者林海音(別名林含英)是那么淘氣,那么天真,那么善良,那么愛學(xué)習(xí),那么愛不懂就問。我從林海音身上學(xué)到了:要不懂就問。

  有一次,我在電腦里看到了有一個(gè)人放了一把火把森林的樹燒了一大片。我就問爸爸:“什么不怕火燒?爸爸說:“水和火兩個(gè)你猜誰(shuí)厲害?”“火”“錯(cuò),水火不相容!庇幸淮挝夷靡慌杷矡幕,爸爸立刻過來問我干嘛。我說:“看看水厲害還是火歷害?爸爸聽了哈哈大笑。

  讀了《城南舊事》我懂得了不懂就要問。

讀《城南舊事》有感14

  一滴清水,可以折射出太陽(yáng)的光輝;一片綠葉,可以顯示大地的生機(jī);一朵雪花,可以反應(yīng)冬天的寂靜;一棵大樹,可以顯示森林的茂密;一本好書,可以凈化一個(gè)人的心靈。在我內(nèi)心深處,這一滴清水,一片綠葉,一朵雪花,一棵大樹就是——《城南舊事》。

  《城南舊事》是作者林海音7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說集。這本書通過英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂,悲歡離合,講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事,反應(yīng)了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念之情。

  這本書中,我最喜歡的人物就是英子了。她善良,聰明,大膽。以童真的眼光觀察世界,關(guān)注著她周圍的各色人等。在這本書的末尾,英子的爸爸因病去世,是英子意識(shí)到,自己長(zhǎng)大了。

  本書,作者把一種說不出的天真體現(xiàn)出來了,自然,而不造作。道盡了人世復(fù)雜的情感。全書在淡淡的憂傷中彌漫著一種詩(shī)意,讓我禁不住再三尋思其深意。

  “珍惜童年”,這是我讀完此書的感悟;▋褐x了,還能再開;太陽(yáng)下山了,明天還會(huì)爬上來;青草枯了,還會(huì)再青;可童年一去就再也回不來了。

讀《城南舊事》有感15

  童年,是多么美好呀!可是童年的時(shí)光總是如此短暫,每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)留戀童年的無憂無慮。現(xiàn)在,一本《城南舊事》正捧在我的手心里,細(xì)細(xì)讀罷,合上書本,我靜靜地回想著英子的童年,一幅幅畫面在我腦海中閃現(xiàn)。

  文章的開始就給我留下了很深的印象,從駱駝隊(duì)開始,伴隨著悅耳的駝鈴,我步入了主人公英子的世界里。英子的童年發(fā)生了許許多多的事,比如失散多年的母女在英子的幫助下重逢;心地善良的宋媽無奈地離開;蘭姨娘聰慧美麗卻有些輕;有思想的小偷因?yàn)樯罘艞壛俗约旱娜烁?.....它們和英子的童年時(shí)光一起承擔(dān)了英子的長(zhǎng)大。在作者林海音的筆下,小小的英子感受著生活的快樂,也感受著生活的憂傷,在生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  英子,一個(gè)還在成長(zhǎng)中的孩子,以她單純的目光來看一個(gè)駁雜的社會(huì),不免覺得有些好玩,英子認(rèn)為宋媽肥大的褲子里有自家的白米,英子認(rèn)為棉褲筒里有許許多多的棉花,可以讓它站著立起來,可這并不奇怪,每個(gè)人小的時(shí)候腦子里都會(huì)有這些奇奇怪怪的想法。

  “問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊!”英子不知不覺地長(zhǎng)大了,從一首《送別》里結(jié)束了她的小學(xué)童年時(shí)光,英子喜歡做大人,也喜歡簡(jiǎn)單快樂的童年,書里說得多好呀:“讓實(shí)際的童年過去,心靈的童年永存下來!

  宋媽說:“英子,你大了,可不能和弟弟吵嘴,他還小。”蘭姨娘說:“英子,你大了,可不能招你媽生氣了!倍自诓莸乩锏娜苏f:“等你小學(xué)畢業(yè)了,長(zhǎng)大了,我們看海去!边@些人都跟著英子失去的童年一起失去了。

  不,英子的童年沒有失去。

  其實(shí),每個(gè)人都有屬于自己的“城南舊事”,讓實(shí)際的童年過去,心靈的童年永存下來,只要緩慢悅耳的駝鈴聲響起,童年就會(huì)重臨于你我的心頭。

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