史記的讀后感600字
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的史記的讀后感600字，希望對(duì)大家有所幫助。
史記的讀后感600字1
聽過《史記》的人應(yīng)該都知道，史記的作者是司馬遷，他寫出了一部巨作——《史記》。
司馬遷是個(gè)飽學(xué)之士，他在接受宮刑之前，一直生活得平平淡淡，說不上幸福也說不上悲慘，小日子過得舒坦，如果沒出意外，他將一直是一個(gè)小小的史官，一直到老，到死。
可命運(yùn)注定不會(huì)讓他平凡下去，于是，命運(yùn)派來了他的使者——磨難。在他四十七歲那年，他一生的轉(zhuǎn)折——“李陵事件”——徹底改變了他的人生——他被判了死刑，有三種選擇：（1）死（2）拿錢贖（3）接受宮刑。在沒有錢的境地里，為了完成《史記》，司馬遷選擇了屈辱地活下去。
很多人都說，四十七歲是司馬遷一生最痛苦的一年，我不否認(rèn)；但同時(shí)，這也是一種選擇：是繼續(xù)屈辱的活下去，還是，在黑暗之后轉(zhuǎn)身，迎接光明。
但是，無可非議的，他的身份改變了，變成了一位不是太監(jiān)的太監(jiān)，男人的另類，以及文化人的另類。
然后，他的人生觀改變了：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
接著，他的金錢觀改變了，他對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)改變了，他用手中的筆，將對(duì)自己的內(nèi)心之中最真實(shí)的聲音抒發(fā)出來，那個(gè)作為男人，作為士大夫的司馬遷死了，但作為文化人的司馬遷卻獲得到了新生。
不知道為什么，讀司光遷的傳記時(shí)想到了一句話“天降大任于斯人也”上天幾盡折磨他，打壓他，但他并沒有放棄，所以，《史記》問世了。
不公的人生，卻打造出了璀璨的精神，這是多么了不起啊……司馬遷成功了，他的名字家喻戶曉，被我們永頌�？墒�，又有誰看到他身負(fù)黑暗，在數(shù)十年里，歷經(jīng)煎熬與磨難，只是因?yàn)橛幸活w金子般的心呢？
鳳凰只有經(jīng)歷過涅盤，才能獲得新生。人不是也一樣嗎？只有在經(jīng)歷過苦難之后，才能感慨：原來我這么強(qiáng)大。
我突然想起了魯濱遜，在什么都沒有的境地里，創(chuàng)造了生活27年的記錄，把不可能變?yōu)榭赡�，只因�(yàn)樗魬?zhàn)了自己。
我會(huì)學(xué)著和魯濱遜、司馬遷一樣，挑戰(zhàn)自己，將自己的生命打造得更加璀璨
史記的讀后感600字2
作為中華兒女，我們是榮幸的。因?yàn)槲覀兊膰?guó)家是一個(gè)物華天寶的泱泱大國(guó)，是一個(gè)人杰地靈的文明古國(guó)。先人給我們留下了浩如煙海的古文典籍，我們?cè)诿ＣＶ袑ひ捪热说嫩欅E，感慨曾經(jīng)的驚心動(dòng)魄，思量曾經(jīng)的紛紛擾擾。
我在品讀《史記》后，我也真正地感受到三千多年歷史中充塞的悲壯、豪邁和心酸，也更能體會(huì)到中國(guó)文化的博大精深。
我敬孔子，怕項(xiàng)羽，頌毛逐，服姜尚，笑幽王，恨紂王，悲韓信，憐李廣。讀書，讀史，讀人，都是一種精神。張騫出使的堅(jiān)毅與無畏，陳勝舉兵的大義與凜厲。
然而，品味全書，我更推崇項(xiàng)羽。沒錯(cuò)就是那個(gè)四面楚歌，垓下自刎的落魄之人。
魯迅先生曾寫到：中國(guó)一向有失敗的英雄，少有任性的反抗，少有單身抗戰(zhàn)的武人。我想，項(xiàng)羽是個(gè)例外。他遭遇了漢軍重圍綠色，一人殺敵百數(shù)，死戰(zhàn)到底。烏江亭長(zhǎng)敬他為豪杰，請(qǐng)他渡江，待他卷土重來。然而燕雀安之知鴻鵠之哉？他寧為玉碎不為瓦全，大丈夫豈能茍且偷生！于是，他成就了一代霸王的悲情，遺恨千古。
但是，在我心中，他仍是一個(gè)英雄。與違背鴻溝和約，不顧手足之情的劉邦相比，項(xiàng)羽更值得我敬佩。雖然世人都認(rèn)為成王敗寇，但在項(xiàng)羽在我自心里從沒輸過，他用勇氣，尊嚴(yán)，贏得了尊重和勝利。
歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，《史記》記下了各種各樣的千古佳話：重耳在外流亡十載，卻終登王位，名垂青史；勾踐臥薪嘗膽，終于報(bào)了滅國(guó)之仇；孫臏臏足，撰述了《孫臏臏法》；孔子辦學(xué)授課，三千弟子傳承文化……
我在閱讀中仿佛重溫了歷史，與古人對(duì)話，感受他們身上的精神與風(fēng)骨。這些必將成為我成長(zhǎng)的養(yǎng)料，伴隨我終生。
史記的讀后感600字3
《少年讀史記》是張嘉驊編著的，這套書是按《史記》的分類標(biāo)準(zhǔn)來分的�！妒酚洝贩直炯o(jì)、表、書、世家和列傳五個(gè)部分。我剛剛看完《少年讀史記》的《帝王之路》，也就是《史記》的本紀(jì)部分，講的是帝王或獨(dú)攬大權(quán)的人的一些故事，如堯、舜、項(xiàng)羽、劉邦等等。
《少年讀史記》的內(nèi)容簡(jiǎn)短，但是通俗易懂，所以我很喜歡看。其中堯的精神令我敬佩：他不把自己的位子傳給兒子，而是讓大臣選一個(gè)能干的人來接替。堯選對(duì)了繼承人，舜非常聰明能干，他也很無私地把位子傳給了他認(rèn)為有才能的人——禹。
所有人物中比較特殊的就是呂后了。她是這一本書中唯一一個(gè)作為主題講的女人。她是歷史上第一個(gè)臨朝稱制的女人，民間對(duì)她的評(píng)價(jià)是：心狠手辣、慘無人道。其實(shí)不完全是這樣的，呂后她雖然手段狠毒，把戚夫人變成“人彘”，但是她也推進(jìn)了中國(guó)歷史的發(fā)展，我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人不能太極端，不能只因?yàn)樗ㄋ┳隽耸裁磯氖潞軌暮軌�，就說這是個(gè)壞人。
《少年讀史記》有一個(gè)特點(diǎn)：當(dāng)每一章寫完時(shí)，都會(huì)有“三分鐘讀歷史關(guān)鍵”“史記元典精選”“詞語收藏夾”三個(gè)延伸板塊。三分鐘讀歷史關(guān)鍵告訴我們?cè)鯓幼x懂歷史；史記元典精選謝了這一章節(jié)中一部分的文言文，并還有注釋和譯文；詞語收藏夾則是這一章節(jié)中的成語收集，并有例句和意思。這是《少年讀史記》的特色。
《少年讀史記》會(huì)帶你走進(jìn)司馬遷的《史記》，遨游歷史的海洋。每一章都生動(dòng)有趣，內(nèi)容豐富，很適合我們這個(gè)年齡閱讀。如，本書還講了何為“大器”，古代人能成為大器的人少之又少：真正是大器的人只有堯、舜等人。書中說“若我們每個(gè)人都能成為‘大器’，那是天下之大幸！”何時(shí)才會(huì)出現(xiàn)這種情況？只能說還特別的遙遠(yuǎn)。
史記的讀后感600字4
也許很多人和我一樣，讀史喜歡讀戰(zhàn)爭(zhēng)史。戰(zhàn)亂紛飛的年代，也是造就英雄的年代。秦始皇嬴政，無論他在統(tǒng)一中國(guó)后有著怎樣的功過，都無法掩蓋其并吞六國(guó)的壯舉。秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó)，是順應(yīng)時(shí)勢(shì)，天下大勢(shì)合久必分，分久必合。然而為什么歷史將統(tǒng)一大任托付給秦，這就是困擾我一時(shí)的疑惑。于是我翻開了《史記》。
通讀《史記》后，我大概明白了許多，秦統(tǒng)一中國(guó)，無非是內(nèi)因和外因。內(nèi)因是嬴政與其祖先們的成功，外因則是六國(guó)的失誤。
其實(shí)，嬴政的祖先們，一直在為嬴政打下良好基礎(chǔ)。從襄公立國(guó)，到穆公東擴(kuò)，再到孝公變法，昭王稱霸，嬴政的祖先們從軍事、政治、文化等等，都在與時(shí)俱進(jìn)，不斷順應(yīng)時(shí)代的變化。終于到了嬴政，秦國(guó)已成為一個(gè)集軍事力量強(qiáng)、人才濟(jì)濟(jì)、政治清明（相對(duì)于六國(guó)）于一體的超級(jí)大國(guó)。
而嬴政自己沒有躺在祖先們的成果上，停滯不前，而是積極籠絡(luò)人才。嬴政身邊有許多了不得的文臣武將。武將首推王翦、王賁父子，其次蒙氏祖孫三代（蒙驁、蒙武、蒙恬）也是嬴政統(tǒng)一天下的股肱之臣。而文臣，秦王手下集結(jié)了呂不韋、李斯等一批能臣。秦國(guó)重用人才有三個(gè)明顯的特點(diǎn)：1、唯才是用，2、用人不疑，3、禮賢下士。與秦國(guó)相比，魏國(guó)則是不斷使人才流失，如吳起、商鞅、孫臏、范雎，甚至魏王的弟弟，戰(zhàn)國(guó)四公子之一的信陵君，在大敗秦軍后也不得重用。
在秦不斷壯大自己時(shí)，其他六國(guó)卻由于不斷地犯政治錯(cuò)誤，削減了自己地實(shí)力。首先被滅的是韓，韓亡國(guó)主要是不占地利，不懂外交，改革不全面。而不懂外交、改革不全面、不徹底，則是六國(guó)通病所在。曾經(jīng)由蘇秦策劃地五國(guó)抗秦，是最有希望扳倒秦國(guó)的，但五國(guó)不同心，各打自己地如意算盤，所以使秦國(guó)輕而易舉地化解了這次戰(zhàn)國(guó)期間最強(qiáng)勁的抗秦行動(dòng)。
總之，歷史不斷眷顧秦國(guó)，而嬴政也是地地道道的歷史的寵兒。秦統(tǒng)一天下既是歷史的必然，也是歷史的偶然，統(tǒng)一天下成就了嬴政一代英主的地位
史記的讀后感600字5
“史家之絕唱，無韻之離騷”。這是我國(guó)的魯迅先生對(duì)這本書的評(píng)價(jià)�！妒酚洝吩谑窌械牡匚粺o可替代，作者司馬遷用了一生心血寫成的這本書確實(shí)值得我們一看。勾踐臥薪嘗膽，孫武用兵如神，孫臏圍魏救趙，廉頗知錯(cuò)就改……這些膾炙人口的故事都在這本書里。
《史記》主要描述了從傳說中上古的黃帝時(shí)代到漢武帝元狩元年，一共三千多年的歷史。一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的人物仿佛就在我們面前，在那段滄桑的歷史中，英雄一個(gè)個(gè)出現(xiàn)，卻又逝去。
其中，有一個(gè)故事讓我映像深刻，那就是《魚腸劍》。故事里吳王的手下公子光想篡位，成為皇帝。于是和伍子胥物色到的一位勇士專諸一起商討計(jì)劃。終于，等到了這一年，楚平王逝世，楚國(guó)對(duì)外戒備有所松懈，吳王就發(fā)派精兵攻打楚國(guó)，這樣一來，吳王在吳國(guó)的勢(shì)力就減弱了很多。公子光叫來專諸，讓他去刺殺吳王。這天，公子光把吳王請(qǐng)到家里盛情款待。酒席上，吳王身旁有親兵手持長(zhǎng)矛守護(hù)，吳王以為自己很安全，就不停地接受著公子光的敬酒。在吳王醉時(shí)，公子光就假裝腳傷復(fù)發(fā)，先躲進(jìn)暗室。后來專諸端上一盤魚，走到吳王面前，頒開魚腹，抽出藏在魚腹中的匕首刺向吳王，吳王當(dāng)場(chǎng)斃命。專諸被一擁而上的守衛(wèi)殺死了。公子光見行刺成功，就打暗室率領(lǐng)埋伏好的士兵將守衛(wèi)消滅了。自立為新的吳王。
象專諸這種人，雖然說是壞人，但他一心為著公子光，甚至獻(xiàn)出了生命，他早就知道行刺基本上有去無回，但他還是去做了。他十分忠誠(chéng)，所以我也喜歡專諸。
《史記》，這是一本值得一看的好書。
史記的讀后感600字6
《史記》不但是中國(guó)史學(xué)上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經(jīng)受住了各種打擊，嘔心瀝血在公園前91年完成的曠世巨作。這本書中，最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國(guó)內(nèi)外少數(shù)民族的列傳。是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。
比如說列傳中的刺客列傳里的聶政，荊軻等人。以前，我以為刺客不過就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人。但史記上的敘述，讓我明白，實(shí)在刺客才是對(duì)君主最赤膽忠心的人。究竟往行刺君王，成功了會(huì)被四周的衛(wèi)士殺死，不成功更無生還的可能。真可謂是有往無回。固然如此，但他們依然一心為君。就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊 風(fēng)蕭蕭兮易水冷，壯士一往兮不復(fù)還。的悲壯，更有那后來身中八劍卻仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。
能與君主斗智斗勇的，還有那些有著頑強(qiáng)意志的說客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先，蘇秦窮困潦倒，連家人們都嘲笑他，然而他沒有就此放棄他的理想，躲在房中鉆研《陰符》，練就自己論辯說理的功夫，用書中的道理往游說君王，然后奔走于各個(gè)國(guó)家，終于讓燕文侯認(rèn)同了他的意見和建議，將整個(gè)國(guó)家都托付給他，讓他往游說各國(guó)，終極蘇秦成了六國(guó)合縱同盟的負(fù)責(zé)人兼六國(guó)的宰相。從而讓家人對(duì)他刮目相看，對(duì)他格外尊重。說客要想做成功是要付出凡人難以想像的艱辛，不但要游走于各個(gè)國(guó)家，路途艱辛自不必說，而且費(fèi)盡口舌君王也未必會(huì)聽，搞不好還會(huì)給自己帶來殺身之禍，所以很多人都退卻了，但蘇秦堅(jiān)持了下來并獲得了成功，他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬馬。讓我見識(shí)到了一個(gè)人口才的氣力和古人那堅(jiān)持不懈的偉大。
這樣令我受益匪淺的故事史記中還有很多很多，看了后讓我崇敬太史公的剛正不阿，仰慕這些英雄的.雍容大度，更加喜愛古典文學(xué)中千絲萬縷的盡唱。
史記的讀后感600字7
許多人都知道司馬遷，也都知道他所著的《史記》。這幾天，我找到了《史記》的簡(jiǎn)縮版，認(rèn)真地閱讀了一遍。
《史記故事》是從“五帝”講到“張騫”，把中國(guó)古代黃帝時(shí)期到西漢時(shí)期這一段歷史幾乎都寫了進(jìn)去。這本書是我國(guó)第一部偉大的紀(jì)傳體通史，體現(xiàn)著古代史官的眼界和良心。無論是體例還是寫作風(fēng)格都影響著后代史書的撰寫和編纂。作者司馬遷忍辱負(fù)重，謹(jǐn)承家學(xué)，以入木三分的洞察力和秉筆直書的責(zé)任感，寫作了偉大的《史記》，客觀地記錄中國(guó)朝代的興替，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)了歷史人物的功過是非，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的歷史社會(huì)畫面。魯迅先生稱其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
《史記故事》讓我認(rèn)識(shí)了不少名人以及他們的功過。如：神農(nóng)氏嘗百草、周武王滅紂、田單火牛破燕軍、愚蠢的秦二世等等。他們的功值得我們學(xué)習(xí)，過則讓我們警醒，提醒后來的人們不要犯同樣的錯(cuò)誤。
這些故事寫得十分優(yōu)美，其中，一些故事還有著詩(shī)句呢！如：荊軻刺秦前太子丹辭別荊軻時(shí)的詩(shī)句：
此地別燕丹，
壯士發(fā)沖冠。
昔日人已沒，
今日水猶寒。
這樣的詩(shī)句，至今讀來，仍令人心中頓生壯士一去不復(fù)返的悲壯離別之情。
這本書還讓我了解到了不少神話傳說。如：炎帝是女人、蚩尤是外星人等，這些雖然是傳說，沒有科學(xué)依據(jù)，但是通過《史記》記載下來后，千百年來，人們傳頌不已。中華民族的祖先的千秋功績(jī)也就為我們后人所銘記。
說到這兒，我已經(jīng)解開了以前的疑問：司馬遷為什么要寫《史記》？其實(shí)，司馬遷是讓后來的人了解以前古代的文明，了解中華民族的偉大，了解古代科學(xué)家的研究成果。他的目的不僅是為了記述歷史事實(shí)，而且還希望后來的人們能總結(jié)前人的優(yōu)秀成果，吸取歷史的教訓(xùn)。
《史記故事》這本書，不僅讓我了解了中國(guó)過去的許多歷史，還讓我時(shí)時(shí)警醒。讀了《史記故事》，真可說：“人一生的朋友是書，人一生最好的朋友是一本好書�！薄妒酚浌适隆肪褪且槐竞脮�！
史記的讀后感600字8
最近，我讀了《史記故事中的大啟發(fā)》這本書，在帝王中，我比較佩服劉邦，劉邦身上有著凡人不具備的特點(diǎn)——勇氣與善于用人。他在亂世中果斷的加入了反秦斗爭(zhēng)，打出了大漢天下，做了凡人做不了的事。
劉邦一生中，有一個(gè)重要的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那就是鴻門宴。劉邦先于項(xiàng)羽攻下秦朝的都城咸陽，項(xiàng)羽懷疑劉邦想雄踞一方，打敗自己，于是設(shè)下鴻門宴邀請(qǐng)劉邦赴宴。劉邦猜到，項(xiàng)羽是想在鴻門宴上殺了自己，按理應(yīng)該不去赴宴，可是，如果劉邦不去，則被項(xiàng)羽抓住了把柄，當(dāng)時(shí)，項(xiàng)羽有40萬大軍，而劉邦只有10萬軍隊(duì)，項(xiàng)羽必定揮師猛進(jìn)，直取咸陽，砍劉邦的首級(jí)，就像雞蛋碰石頭，劉邦的一切大業(yè)都要?dú)в谝坏�。所以，劉邦必須冒險(xiǎn)去赴鴻門宴，和項(xiàng)羽坐在一起喝酒、談笑風(fēng)生，取得項(xiàng)羽的信任，度過難關(guān)，再圖后事。正是劉邦的果斷決定，才成就了他后半生的偉業(yè)，這就是勇氣！
然而，光靠勇氣是不夠的，這樣的人只是一介武夫，難有大的成就，他還需要靠人才的輔佐，還要善于用人。實(shí)際上，劉邦只是一個(gè)匹夫，沒有高強(qiáng)的武功，沒有高深的學(xué)識(shí)，更沒有歷史，但是，他會(huì)用人，謀士的意見他都虛心聽取，多學(xué)習(xí)，多借鑒。劉邦手下有一大批充滿智慧的謀士替他出謀劃策，有一大批能征善戰(zhàn)的武士替他拼殺疆場(chǎng)。而項(xiàng)羽剛愎自用，自以為是，手下只有一個(gè)他信得過的謀士范增，還不信任他，不重用他，雖然有比劉邦多得多的軍隊(duì)，卻變成了一個(gè)真正的匹夫。這樣大的差距注定了項(xiàng)羽必輸?shù)慕Y(jié)局，最終被劉邦打敗，留下千古遺憾。
李世民曾經(jīng)說過，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。我們從劉邦的故事中悟出許多有用的道理，只要我們多學(xué)習(xí)，多研究，我們就能成為王者。
史記的讀后感600字9
他視金錢如糞土，視坎坷如禮物，視名利如浮云，他是誰？他，一個(gè)奇人、偉人，一個(gè)用心靈寫作的巨人，他就是司馬遷。
司馬遷生平只寫過一本書，一本書讓他名垂千古的書，一本、被魯迅先生贊為“史家之絕唱，無韻之《離騷》的書，一本被列為二十四史開片之做的書，一本被列為我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史的書，這本書就是《史記》
翻開《史記》，宛若走進(jìn)了一個(gè)富麗堂皇的宮殿，每一頁(yè)都如同一扇大門，一個(gè)歷史的的大門。走進(jìn)這些大門，仿佛置身古代，看那戲劇性的故事一個(gè)個(gè)上演。朝代的更替，民族的興衰，仿佛就發(fā)生在我們的身邊；猙獰的面孔，藏刀的笑容，仿佛就出現(xiàn)在我們的面前；戰(zhàn)場(chǎng)的訣別，人民的哭喊，仿佛就縈繞在我們的耳邊。閱讀《史記》，我看見的是大禹在黃河流域治水的艱辛，是商湯替天行道大敗夏桀的雄姿，是周幽王烽火戲諸侯的荒誕，是齊桓公不計(jì)一箭之仇重用管仲的豁達(dá)，是越王勾踐臥薪嘗膽的毅力，是宴子智用二桃殺三士的果斷，是商鞅義無返顧變法圖強(qiáng)的忠誠(chéng)，是孫臏足智多謀圍魏救趙的聰慧，是廉頗知錯(cuò)就改負(fù)荊請(qǐng)罪的坦率，是屈原壯志未酬跳江自盡的無奈，是秦始皇雄才大略吞并六國(guó)的勇猛，是陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)揭竿而起的憤慨，是項(xiàng)羽巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟的決心，是陳平智獻(xiàn)美人圖解重圍的高明，也是漢武帝派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴的威嚴(yán)。多少英雄血灑戰(zhàn)場(chǎng)，多少豪杰命喪君王，在那歷史的相冊(cè)里，永遠(yuǎn)保存著這樣照片，這些印跡，朝代更替、民族興衰更讓我明白了”成由節(jié)儉敗由奢“的古訓(xùn)，歷代君主，每位帝王，也使我懂得了”守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難“的真諦。對(duì)于君主而言，一個(gè)念頭就成了殺人的關(guān)鍵；一句戲言足以失掉萬水千山。在那過去的社會(huì)里：迷信，封建，猜疑，妒忌成了權(quán)勢(shì)之人的大敵。只為了自己的權(quán)利，便可殺人放火，在所不惜。勾心斗角，冷嘲熱諷，成了朝廷的代名詞；驕奢淫逸，姑息養(yǎng)奸，更使一個(gè)國(guó)家走上窮途。
趙普以半部《論語》治天下，而我今日認(rèn)為一部《史記》足可成為國(guó)之棟梁。
史記的讀后感600字10
今天，我讀了司馬遷《史記》中的一個(gè)小故事：趙國(guó)名將趙奢有個(gè)兒子叫趙括，此人從小學(xué)習(xí)兵法，談軍事。連父親也不放在眼里。但趙奢看出了趙括的弱點(diǎn)。果然不出所料，在秦趙長(zhǎng)平之戰(zhàn)時(shí)，趙括抗害了四十萬趙軍，自己也落得個(gè)亂箭穿心的下場(chǎng)，這就是后人所說的“紙上談兵”。
這個(gè)故事告訴我們：不能死讀書，讀的書應(yīng)該把知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際將從書本上學(xué)到的東西付諸行動(dòng)。
只有通過實(shí)踐，我們對(duì)書本上的道理才能真正領(lǐng)會(huì)，比如登山，可以設(shè)想不管別人對(duì)你說登上山峰時(shí)感覺是如何的”一覽眾山小“，你還是不容易體會(huì)到，因?yàn)槟愕玫降闹皇情g接體驗(yàn)。再如一個(gè)讀書人和一個(gè)常年在山上打柴的樵夫比登山，讀書人由于沒有親身實(shí)踐，所以一到山上就分不清東南西北，滿腹知識(shí)也都是毫無用處，但樵夫就不同，因?yàn)樗?jīng)常上山，熟悉山上的一切，所以他上山就好似上山打柴一可望而不可及輕而易舉不費(fèi)什么力氣，因此他們有如此大的區(qū)別。
在我們?nèi)祟愇幕l(fā)展中實(shí)踐也起了很大的作用，富蘭克林研究雷電就是其中的一例。他小時(shí)候，聽他父親說雷電是上帝在懲罰，于是富蘭克林便想上帝在懲罰哪個(gè)可憐的人��？可為什么只有在夏天發(fā)怒而冬天不發(fā)怒呢？于是從小立志要解開這個(gè)秘密，富蘭克林長(zhǎng)大后得知雷電是摩擦而成的，不是上帝在發(fā)怒，而是一種自然現(xiàn)象，請(qǐng)你想想：要不是富蘭克林做個(gè)實(shí)驗(yàn)而是死讀書，他讀到的只是“上帝發(fā)怒”的答案，人類也會(huì)晚些得知雷電的秘密，至今還在渾沌的世界里，由此可見實(shí)踐是多么重要。
人們掌握知識(shí)從而離不開身體力行的求索，讓我們感受趙括“紙上談兵”的前車之鑒，在學(xué)習(xí)的過程中科學(xué)使用大腦，成為一個(gè)善于實(shí)踐的人。
史記的讀后感600字11
毛主席愛讀《史記》，因?yàn)樗哂休^高的文學(xué)價(jià)值，更因?yàn)樗淖髡摺抉R遷有著豐富的社會(huì)實(shí)踐，能夠妥帖的安排史實(shí)。
司馬遷“南游江、淮，上會(huì)稽，探禹穴，規(guī)九疑，浮于沅湘。北涉汶泗，講業(yè)齊魯之都，觀孔子之遺風(fēng)，鄉(xiāng)射鄒嶧，乙困鄱薛彭城，過梁楚以歸”，走訪名山大川，拜訪鄉(xiāng)里老人，搜集了十分豐富的歷史資料。他敢于發(fā)表自己的看法，幾乎每篇史記后都有發(fā)表意見的“論贊”，哪怕身“在阘茸之中”還希望自己能“卯首舒眉，論列是非”。讀《史記》，不僅是讀其中的歷史故事，更是要在那一篇篇凝結(jié)著作者心血的“論贊”中感受司馬遷哪怕身受奇恥大辱還要為理想茍活的偉大精神。正如他自己所說：
“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也�！�
明代方孝孺曾評(píng)價(jià)《史記》“如決江河而注之海，不勞余力，順流直趨，終焉萬里；勢(shì)之所觸，裂山轉(zhuǎn)石，襄陵蕩壑，鼓之如雷霆，蒸之如煙云，登之如太空，攢之如綺縠，回旋曲折，抑揚(yáng)噴伏，而不見艱難辛苦之態(tài)，必至于極而后止”。它氣勢(shì)磅礴，“拾遺補(bǔ)缺，成一家之言”，它“不虛美，不隱惡”。
都說“史不寫當(dāng)代”，可身為推翻了秦朝的漢朝臣子，既肯定了秦朝的歷史意義，又批判了當(dāng)朝皇帝劉徹迷信求仙的事實(shí)。不惜得罪統(tǒng)治者也要寫出真實(shí)的歷史。正因《史記》有這種突出的成就，才使它高標(biāo)獨(dú)樹于我國(guó)史林。他是一顆不落的星辰，永遠(yuǎn)照耀在歷史長(zhǎng)河之上；它是不倒一棵樹，上面結(jié)滿了歷史的碩果；它是一座山，永遠(yuǎn)矗立與世界文化之林！
史記的讀后感600字12
自年初陸陸續(xù)續(xù)的讀《史記》，先是聽了呂世浩老師的《秦始皇》《史記》課程，有了一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)和興趣，然后從最喜歡、也相對(duì)易讀的列傳開始讀，第三步是從頭開始讀。
為什么最終回到了重頭開始讀的路上來？因?yàn)樵陂喿x過程中發(fā)現(xiàn)，想要搞清楚列傳里那些人物的行為動(dòng)機(jī)、心理，得明白當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、文化狀況，只得從頭開始了解，文化是如何傳承、演變的。
在跳過目前無法挑戰(zhàn)的表后，來到了《禮書》。作為現(xiàn)代人，我對(duì)于“禮”是有些嗤之以鼻的，認(rèn)為是“封建時(shí)代的流毒”。本著隨便讀讀的心態(tài)瀏覽。讀到太史公認(rèn)為禮從何而起時(shí)，便肅然起敬。
禮由人起。人生有欲，欲而不得則不能無忿，忿而無度量則爭(zhēng)，爭(zhēng)則亂。先王惡其亂，故制禮儀以養(yǎng)人之欲，給人之求，使欲不窮于物，物不屈于欲，二者相待而長(zhǎng)，是禮之所起也，故禮者養(yǎng)也。稻粱五味，所以養(yǎng)口也；椒蘭芬茝（chai），所以養(yǎng)鼻也；鐘鼓管弦，所以養(yǎng)耳也；刻鏤文章，所以養(yǎng)目也；疏房床笫幾席，所以養(yǎng)體也；故禮者養(yǎng)也。
譯文：禮制因人而產(chǎn)生。人們生來就有欲望，有欲望卻得不到滿足就不可能沒有怨恨，怨恨毫無限度時(shí)就會(huì)引發(fā)爭(zhēng)斗，有爭(zhēng)斗就產(chǎn)生禍亂。古代圣王討厭這種換亂的局面，所以制定禮儀道義來滋養(yǎng)人的欲望，滿足人的需求，使欲望不會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)不足而受到限制，物質(zhì)也不會(huì)因?yàn)橛脑鲩L(zhǎng)而顯得匱乏，兩者相互協(xié)調(diào)而能長(zhǎng)久，這就是禮制產(chǎn)生的原因。因此禮儀就是一種調(diào)養(yǎng)之法。稻米、高粱、五味食品，是用來調(diào)養(yǎng)口舌之欲的；香料、鮮花、芳草，是用來調(diào)養(yǎng)嗅覺之欲的；鐘鼓、管弦演奏的音樂，是用來調(diào)養(yǎng)聽覺之欲的；精雕細(xì)刻的花紋，是用來調(diào)養(yǎng)視覺之欲的；寬敞的房間和床榻、幾案、坐席，是用來調(diào)養(yǎng)身體之欲的；所以禮儀就是一種調(diào)養(yǎng)之法。
這和我之前對(duì)“禮”的模糊印象是多么不同��！將“禮節(jié)”直接混淆為“禮”，以點(diǎn)代面，認(rèn)為“繁瑣、形式化的禮儀”就是古人倡導(dǎo)的“禮”，果真是因?yàn)樽x書少的緣故��！
史記的讀后感600字13
司馬遷在《李斯列傳》開篇，先寫了一個(gè)李斯見過的小故事。說李斯在家鄉(xiāng)上蔡做小吏的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有這么兩群老鼠：一群生活在廁所里，以人畜糞便為生，整天還要提心吊膽；另一群生活在倉(cāng)庫(kù)里，個(gè)個(gè)吃得肥頭大耳，見人毫不躲避。李斯感嘆說：“人之賢不肖譬如鼠矣，在所自處也�！崩钏乖凇皫惺蟆鄙砩峡吹搅吮百v，在“倉(cāng)中鼠”身上看到了高貴，他希望自己成為一只“倉(cāng)中鼠”。
于是，李斯西入秦國(guó)，到呂不韋幕府工作。在接下來的幾年里，他獲得了呂不韋的信任，官職也得到了提升，但是充其量也僅是個(gè)秘書的級(jí)別，與他的愿望還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
這年，秦王突然下令逐客，李斯就給秦王上了著名的《諫逐客書》，而這篇文章讓李斯在秦國(guó)徹底站穩(wěn)了腳跟。從此他有機(jī)會(huì)接近秦王，有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)他的夙愿。憑借忠心和實(shí)干，李斯很快被封為了丞相。手中有了權(quán)力后，他如在《諫逐客書》說的一樣，為秦國(guó)的長(zhǎng)治久安而廢寢忘食。他廢封建、統(tǒng)文字、焚詩(shī)書而大干特干，與此同時(shí)，他的忠誠(chéng)換來了秦王的回報(bào)，封他為賢成侯，于是他徹底成為“倉(cāng)中鼠”中的一員。
轉(zhuǎn)折發(fā)生在始皇帝病死于沙丘。陰謀家趙高為了把胡亥推上王位，去拉攏李斯，李斯猶豫了好長(zhǎng)時(shí)間最終答應(yīng)。而打動(dòng)李斯的一句話竟然是：“扶蘇做了皇帝，你能確保丞相之位不會(huì)被蒙恬替代嗎？”為了保住這“倉(cāng)中鼠”的地位，他選擇了跟隨陰謀�，F(xiàn)在我們似乎沒必要罵趙高贊李斯，畢竟那是個(gè)滿口道德仁義卻只說不做的時(shí)代。說李斯缺少骨氣，也太勉為其難了，他要的僅僅是自己額榮華富貴。
結(jié)局，李斯被趙高陷害，腰斬于市。臨死前，李斯對(duì)兒子說：“我想跟你會(huì)上蔡溜溜狗、打打獵，看來沒有機(jī)會(huì)了�！弊罱K連“廁中鼠”也沒做成。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)激流勇退的，站在懸崖邊上看風(fēng)景固然便利，但一不留神便會(huì)粉身碎骨。呂不韋、大夫種留戀懸崖上的權(quán)勢(shì)，結(jié)果身戮人亡，如此看來，做范蠡、范雎未嘗不是一種明智的選擇。
史記的讀后感600字14
《史記》，一本大家耳熟能詳?shù)镍櫰拗�，聽到、看到《史記》這兩個(gè)字，總能讓人想起魯迅先生的“史家之絕唱，無韻之離騷”這句著名的話。
這本簡(jiǎn)寫的《史記》，在我重讀之余，我總能想起司馬遷悲憤寫《史記》的情景。讀簡(jiǎn)寫《史記》里面的典故故事，有幾個(gè)故事對(duì)我來說真是歷歷在目。
《史記》中，我認(rèn)為最經(jīng)典的故事就是《胯下之辱》、《烏江自刎》。司馬遷提筆寫《胯下之辱》一定有感而發(fā)，韓信受到的是胯下之辱，司馬遷嘗到的是宮刑，胯下之辱和宮刑都是中國(guó)古代封建社會(huì)讓人恥辱的懲罰方式。司馬遷一定十分同情韓信，他們倆真是英雄惜英雄��！司馬遷和韓信面對(duì)這兩種懲罰方式，驚人的相似，笑對(duì)之。在那個(gè)沽名釣譽(yù)的社會(huì)，要有多大的魄力呀！翻出史卷，古今中外，所有出將入相的人，不都是有寬廣的胸懷，才使自己流芳百世。所以名譽(yù)是經(jīng)過自己的努力而得到的。
還有一個(gè)讓我記憶猶新的故事就是《烏江自刎》，主人公項(xiàng)羽悲慘的結(jié)局讓我驚訝。項(xiàng)羽推翻了暴秦，立下了赫赫戰(zhàn)功，但最后卻輸給了比自己稍遜的劉邦，這真是耐人尋味。其實(shí)，項(xiàng)羽用不著自刎，完全可以渡江而去，重新大干一番。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)項(xiàng)羽死在一個(gè)詞上———名譽(yù)。項(xiàng)羽以前是楚國(guó)貴族，而劉邦則是沛縣的一個(gè)亭長(zhǎng)，項(xiàng)羽一個(gè)貴族竟輸于一個(gè)小亭長(zhǎng)，能不“無臉見江東父老”？最終他只能無奈地選擇自刎。司馬遷寫到這兒，我想他一定會(huì)為這個(gè)力能扛鼎的霸王惜哉！嘆哉！憐哉！人有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄，而不是一味地索取。
掩卷深思，司馬遷這位歷史巨人，留給我們最寶貴的三句話：“通古今之變，究天人之際，成一家之言�！辈攀恰白x史使人明智”的最形象的詮釋。
史記的讀后感600字15
書一直是人類的朋友——不過，這位朋友與我們每個(gè)的交情都不大一樣。也許是泛泛之交，也許是心心相惜的知心朋友......這其中的原因就太多了，正所謂書海無涯，所以又有許多人望洋興嘆
在兩千年前，一位偉人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱負(fù)重，以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學(xué)著作。而個(gè)人就是司馬遷；這不是學(xué)著作就是我國(guó)古代四大名著之一《史記故事》�！妒酚洝啡珪�130篇，52萬多字，記載了上起黃帝，下至漢武帝三千余年的歷史。
書中記載了許多歷代以來的氣概人物，如被叛徒殺死的農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝，“有志不在年高”的甘羅，以及項(xiàng)羽、荊軻等等。其中，最讓我敬佩的便是那十二歲就被秦始皇封為上卿的甘羅了，甘羅是甘茂的孫子，甘茂去世那年，他才十二歲。他雖然年紀(jì)小，但是他已經(jīng)熟讀兵書，巧用“反奸計(jì)”，讓原來秦燕兩國(guó)聯(lián)盟攻打趙國(guó)的計(jì)劃改變成了秦趙兩國(guó)聯(lián)盟攻打燕國(guó)。最終，燕國(guó)打敗，秦國(guó)勝利取得燕國(guó)十六座城邑，趙國(guó)取得了十四座城邑。于是，甘羅就這樣立了功勛，被秦始皇封官為上卿。不僅如此，秦始皇又把原來屬于甘茂的土地與房宅也賜給了甘羅。
讀完了全書后，我受益匪淺：我們要向甘羅學(xué)習(xí)，多珍惜時(shí)間用來思考問題。在遇到大場(chǎng)面的時(shí)候要保持冷靜，有條有理的向?qū)Ψ椒治隼c弊！向韓信學(xué)習(xí)：當(dāng)面臨比你強(qiáng)的壯漢時(shí)，要忍一忍一時(shí)之辱，不要沖動(dòng)逞強(qiáng)，匹夫之勇是沒有用的，當(dāng)然不是讓你懦弱，而是讓你哲時(shí)忍耐而后奮發(fā)圖強(qiáng)。向勾踐學(xué)習(xí)：也許現(xiàn)在的境況很糟糕，但是，只要我有信心，就一定能改變！
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