《哈佛家訓》讀后感15篇
當閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編整理的《哈佛家訓》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《哈佛家訓》讀后感1
哈佛大學是世界各地學子心馳神往的學術神殿。哈佛是一種象征,最高學府的象征、最高智慧的象征……凌晨兩點,整座校園依然燈火通明,教室、圖書館和餐廳里,還有許多學生在埋頭苦讀。哈佛有一百多座圖書館,而餐廳、診所甚至衛(wèi)生間,都是另外一種形式的圖書館。在哈佛,學習是不分白天黑夜的,很多學生一天只睡三四個小時。
因為哈佛耀眼的光環(huán),突出的學術貢獻和先進的教育理念,每一個學子都渴望接受她的熏陶,從她繁枝葉茂的精神之樹中汲取養(yǎng)分,可是,真能夠走進哈佛讀書的人畢竟鳳毛麟角。對大多數(shù)人來說,哈佛永遠是一個綺麗的`夢、一個深奧的謎。但是我們依然是幸運的,因為有這樣一本傳遞哈佛精神的書——《哈佛家訓》,讓每個人都能夠沐浴在哈佛的陽光里,并從中獲取成功的金鑰匙。
《哈佛家訓》共分為十二章。讀完每一章,你都會有一種全新的體會,對成功的理解、對人生的思考。這本書并不是一般人所想像的對如何成功的長篇大論,恰恰相反,每個章節(jié)都由許許多多小故事組成,看似分散,但細細品味便能體會每一個小故事中蘊含的哲理。
書中,安東尼的爺爺為小安東尼編織了一個善意的謊言,讓孩子知道了有夢想并付出努力就能獲得回報;第一位盲人內閣大臣用行動告訴所有人,夢想最后是否會變成現(xiàn)實,取決于你是否能堅持下去。
讀這本書,貝多芬讓我懂得了不幸也是一種幸運;威廉告訴我要善待別人對自己的信任,這樣就會有人看到你的存在;富蘭克林教育我只有珍惜時間才能獲得自己想要的生活。
《哈佛家訓》闡述了一些這樣的道理:“心態(tài)決定命運”,當有人告訴你你不可能成功時,我們就應該選擇當一個聾子,保持樂觀積極的心態(tài),這樣往往可以超常發(fā)揮,從而取得別人不能企及的成就!皳Q位思考”以曲代直可能會有意想不到的結果!坝職庹鞣磺小庇赂业孛鎸ι,要知道,唉聲嘆氣改變不了命運。快樂是一生、憂郁也是一生,為什么不讓自己的生活里灑滿陽光和快樂呢?
書讀百遍,其義自見!豆鸺矣枴肺易x了很多遍,每一次都會在書中發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己。
《哈佛家訓》讀后感2
在書店剛看到《哈佛家訓》時,還以為和其他一些打著哈佛耀眼的招牌吸引眼球的書一樣,只但是是商業(yè)炒作的一種噱頭而已,但當我仔細看了以后,我發(fā)現(xiàn)自我大錯特錯,這本書能夠說篇篇精彩,字字珠璣,其資料比它的書名更有含金量。
這是一本讓咱們終生受益的書,它教會咱們一些怎樣做人的道理。首先,要有一顆謙讓而又感恩的心,這點很重要,正因謙讓的人,天將與之相讓!1條小面包》里的那位小姑娘,從不與別人爭搶面包,每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來不會忘記親吻面包師的手以示感激。在此刻一些人看來,這個小姑娘太傻了,什么也不爭,豈不是很吃虧?其實,真正吃虧的`是那些鐘愛爭搶的人,他們爭得了眼前的小利,卻把自我不好的品德暴露在光天化日之下,對自我生命的發(fā)展大大不利。好爭的人,天將與之相爭;謙讓的人,天將與之相讓。那位面包師說地好:“我要告訴你一個道理,謙讓的人,上帝會給予你愉悅。愿你永遠持續(xù)一顆寧靜,感恩的心!
其次,誠實守信的品德會使你贏得大家的尊重和信任!侗徊鸬魞纱蔚猛ぷ印防锏母赣H,為了履行他對兒子的諾言,把一個亭子拆建了兩次,盡管他并不富有。將一個亭子拆建兩次,絕不僅僅僅為了滿足一個孩子的愿望,更是為了滿足一個成人自我完善的道德要求。在社會生活中,失信會增大交際成本,會使許多簡單的事變得艱難甚至不肯能。因此,一個期望得到社會尊重和支持的人,務必具備良好的誠心品德。
第三,一個人要有夢想,更要有腳踏實地,持之以恒的發(fā)奮。鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒,被一塊石頭絆倒了以后,就萌生出一個念頭:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙!”為了實現(xiàn)這個夢想,在以后二十年里,他沒過上一天安閑的日子。白天他是一個郵差和一個運輸石頭的苦力,晚上他又是個建筑師。他按照自我天馬行空得想像來構造自我的城堡。最后,西瓦勒用了二十多年的時刻,憑著他堅持不懈地發(fā)奮,建成了他的夢想城堡。此刻,這個城堡已成為法國著名的風景旅游點,它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮!碑斠粔K石頭有了夢想,它就不再是石頭,也不再靜臥在泥土之中。因此,有夢想就會有奇跡!
《哈佛家訓》讀后感3
前幾天,媽媽從當當網(wǎng)購買了3本《哈佛家訓》分別為123拿給我看,我看了看簡介,認為還不錯,便津津有味的讀了起來。
哈佛家訓主要還是講的一些零零碎碎的小故事,幾個故事組成一個類別,十個類別就是一本書。哈佛家訓并不是篇篇都是大道理、但一定是值得反復閱讀的,除了故事之外,在每一個小故事結尾之后都會有一段結合現(xiàn)實和故事的話。
雖然讀完了這本書感覺或者悟不出什么大道理來,但感覺關鍵在于來自閱讀的過程,最令我記憶猶新的就是在《哈佛家訓3》快樂類別中一片叫做《罕斯的金子》的故事。
《罕斯的金子》雖然只有小小的一篇,但是故事確實非常引人注目,主要內容為,一個名字叫做罕斯的人在地主哪里打工了7年,當他要走的時候,由于多年的辛苦勞作,地主給了他一塊金子,但是到了后來,快樂的罕斯卻用金子換了馬,又用馬換了豬,用豬換了鵝……最后換成一塊磨刀石,最后連磨刀石也弄丟了,但是罕斯依然很快樂。
好像罕斯就是笨蛋一樣的',或許他不知道金子可以換錢,或許他根本不需要錢……有種種可能,但是罕斯終究什么也沒有得到,而且很快樂。如果是我,擁有一塊金子,我一定會很高興,然后拿他去換錢,換了錢去吃飯……我再怎么也不可以容忍沒有一點收獲就全部失去了。
這樣使我想到了一個我在《格言》上看到的一個故事,有一個人,在路上撿到了一枚別針,然后用這一枚別針換了一只小橡皮,再換成一只魚形的自動鉛筆……然后換來了一輛小轎車,最后換成一間高級公寓。
罕斯的快樂和我們不一樣,可能這樣換東西的快樂在于交換東西的過程,也可以在于得到自己想要的東西,一種達成目的的快樂,當罕斯失去了到了再也不能失去的時候,也就再也沒有擔心會失去的東西了,那么他就是天下最快樂的人,如果換成我的話,當我失去時,便是最痛苦之時,當我全部失去到了再也沒有什么可以失去的時候,那我就是普天下最痛苦的人。
對于我們來說,就需要知道,每一次放下,并不等于失去,還有可能得到,看事要從多方面來看,人才可以變得快樂。
《哈佛家訓》讀后感4
有幸讀了<哈佛家訓>,讀過之后,感慨很多,受益匪淺,<哈佛家訓>的確是一本不論對家長而言,還是對孩子都是應該好好拜讀的好書,書中對教育孩子這個讓所有家長都頭疼的話題,分章節(jié)分段的詳細的闡述了各個方面,作為家長應該怎么去做,怎么才能做的對,做得好,哈佛家訓2讀后感。以前,只知道要好好教育孩子,但是不知道怎么去做,怎么孩子才能接受,也從中找到了自己的不足不對的方面,有時,只知道按著自己的意愿去說孩子,沒有考慮到孩子的感受,看過<哈佛家訓>后,我也懂得了很多。
現(xiàn)在,孩子正處于青春期叛逆期,有時,很難讓孩子接受我們的觀點,盡管我們的初衷是好的,<哈佛家訓>讓我懂得了我們要和孩子相互尊重,相互理解,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,激勵孩子,在生活上要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,良好的生活和學習習慣對于孩子的將來起著至關重要的意義!每個小故事后面都有詳細的總結,哈弗人生智慧簡單明要的概括了中心思想。
安德烈和小偷里講述了安德烈本身是個一般的孩子,不是天才,但是他父親告誡他,[你不是天才,因此你每天都必須比別的孩子晚睡一個小時來補習功課,他提醒兒子要養(yǎng)成勤奮的習慣。安德烈從小一直保持著多讀一個小時書的習慣,從來沒有中斷過,所以以他的勤奮,中學畢業(yè)后,他順利的考入了西點軍校,后來成為美國的海軍副參謀長。"書中寫的很好,并不是所有的天才都能成功,只有勤奮才是成功的保障,不管你的孩子多么頭腦靈活還是有些笨拙,告訴他們:[你需要付出別別人更多的努力。"你才會成功,這也印證了一句古話[天道酬情"!
好的習慣可以成就一個人,壞的習慣可以毀掉一個人,從小就要培養(yǎng)孩子的良好生活和學習習慣,對于孩子將來的命運是息息相關的,F(xiàn)在孩子們的生活都衣食無憂,家庭物質條件都比較好,我們不說是讓孩子去受多少苦,我們的讓孩子懂得,懂得現(xiàn)在一切的來之不易,懂得感恩,懂得珍惜,懂得節(jié)儉,懂得去努力,心中的`有目標,有理想,有學習的源動力。要培養(yǎng)孩子的好的修養(yǎng)和良好的素質,培養(yǎng)孩子的獨立性,自立自強,學會面對挫折,勝不驕,敗不餒,學會去抵制不良誘惑。讓我們的孩子健康的,快樂的,幸福的茁壯的成長。相信她們的明天會更輝煌,更精彩!
最后,感謝關心孩子們的老師,孩子們的朋友,家長,感謝<哈佛家訓>,感謝一切關心孩子們的人!謝謝!
《哈佛家訓》讀后感5
這個暑假,我讀了《哈佛家訓——大全集》這本書。這本書里面的東西使我受益匪淺!豆鸺矣枴分饕v的是讓我們如何做有用的人,怎么變完美。告訴我們每一個東西都是平凡而深奧的,這本書記錄了很多哈佛名人的言行舉止,難怪哈佛大學的學生稱得上是天才。我本以為哈佛大學只注重人的優(yōu)秀成績、多才多藝、家里條件好,原來它更注重“它一代又一代人的質量”。
哈佛大學被譽為高等學府王冠上的寶石,300多年間,先后培養(yǎng)出8位美國總統(tǒng)、40位諾貝爾獎獲得者、32位普利策獎獲得者,以及數(shù)以百計的世界級財富精英,為商界、政界、學術界及科學界貢獻了無數(shù)成功人士和時代巨子。這本書匯集了哈佛大學300年最頂級的教育理念和哈佛家訓精華,從人生哲理、優(yōu)秀品質、杰出本領、人性弱點,學會在學習中自我選擇,自我塑造,為成長為社會精英打下堅實的基礎。
我從厚足以3厘米的《哈佛家訓》里知道了:什么事情第一次做就要做好,好到自己不能再好了為止,不能總說下次一定做好,一到了下次又說下次、下次,其實生活中有很多人都有這樣的毛病,包括我。每學完一篇課文,當天就要背下來,而我卻總是想沒關系,下一次背吧。結果到期末很多課文都沒有背下來,自然很多知識點也就落下了。經(jīng)常這樣,養(yǎng)成習慣了就不好,很多事情和東西是可以下一次,但人生不可以下一次比如:中考、高考…
里面還有一個另我印象深刻的故事:印度有一位有名的哲學家,天生有一股特殊的文人氣質。有一天,一女子說要做他的妻子,沒有比女子更愛他的人了,當然那位哲學家也看中了這位女子。但是他并沒有直接答應她而是對女子說他要考慮一下。他回到家,便進入長期的考慮中。當他決定要娶那位女子為妻時,女子的父親便告訴他他已經(jīng)晚了十年,女子已經(jīng)是幾個孩子的`媽媽了。他臨死前后悔不已。
多么好的人生卻被他給耽誤了,面對大事件一定要快速做決定,故事里的哲學家他自已明明看中了那位女子,卻考慮了十年,但那位女子也要為自已著想,她不會無限期等哲學家的回答。做事一定要該快的就要快、該慢的就要慢。人生是不能往復的!我可不想做被人生折磨的人,所以我一定要改掉做事猶豫不決的毛病。
《哈佛家訓》,謝謝你!你給了我前進的動力,你給我指明了未來的方向,讓我平平安安、一帆風順、穩(wěn)穩(wěn)實實的踏上我人生的征程。
《哈佛家訓》讀后感6
假期讀了《哈佛家訓》一書,居然有愛不釋手的感覺,它通過一個個具有豐富教育功能和飽含深刻生活意義的故事,從樹立理想、養(yǎng)成習慣、努力奮斗等方面,展現(xiàn)了一幅幅主人公奮斗的歷程,闡述了一個個深刻的人生哲理,對我產(chǎn)生了很大觸動,對我的從教理念和個人修養(yǎng)具有至關重要的指導意義。
初中生,正是人生觀、世界觀形成的重要時期,更是品德修養(yǎng),能力素質提高的重要時期。他們的心靈是一塊塊神奇的土地,播種一種思想,就會收獲一種行為;播種一種行為,就會收獲一種習慣;播種一種習慣,就會收獲一種性格;播種一種性格,就會收獲一種命運。作為一名教師,我們的一舉一動、一言一行都會對他們播種的東西產(chǎn)生深刻的影響,所以,我們在教書的同時,要更加注重育人,更多的在授人以漁的方面做文章,要幫助他們樹立崇高遠大的理想,讓他們具有良好的品德,幫助他們成良好的習慣,讓他們形成堅忍不拔的性格,幫助他們掌握良好的學習方法,讓他們掌握自我學習,順利成長的本領。
在工作中,要學會統(tǒng)籌兼顧,千萬不可頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,要針對學生的成長特點,全面掌握學生的各方面情況,對他們進行系統(tǒng)的培養(yǎng)。雖然自己是語文老師,但不要單純從語文出發(fā),要關注學生的各科成績,不該只要求學生守紀律,要更多的從品德養(yǎng)成,習慣養(yǎng)成上下功夫,要更多的與他們交心,心靈的溝通才是教育最有效的手段,只有心靈產(chǎn)生共鳴,才能被孩子真正接受,才能真正轉化成他們自己的東西,為他們的成長提供不竭的動力。
對于自己,要調整自身的工作目標,要把目標放的更遠大,必須跳出讓他們考入理想的'高中這一狹隘思想,真正把育人放在工作的第一位,同時,要加強自身修養(yǎng),不斷提高自己作為一名教師的人格魅力,多用人格魅力影響他們,少用師長的語言要求他們,多一份感化,少一分說教,要把自己作為孩子們成長的第一課本,在學習,生活,做人等方方面面成為他們的榜樣,通過自己的不懈努力,讓他們在各自的人生之路上走得更遠,飛的更高。
《哈佛家訓》讀后感7
今年暑假我看了一本書,這本書就是威廉、貝納德寫的《哈佛家訓》,它由一個個小故事組成,故事雖短,但都蘊含著豐富的哲理。
哈佛教授曾這樣說:“幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生,但不少年輕人因為沒有正確的指導,而一不小心誤入歧途,那么《哈佛家訓》將是照亮他們一生的明燈。”《哈佛家訓》主要寫了品性——站立生命的基石,夢想——裝點歲月的風景,真愛——永不停止的心跳等等20個人完美的道德。
每看完一個故事,我的思想就來到了另一個天空,在這片天空中總是有那么一朵白云或一顆星星讓我留戀。在我心目中最亮的那顆星星是——籬笆上的鐵釘。這個故事講述了從前有一個壞脾氣的小男孩,他每次發(fā)脾氣的時候都要往籬笆上釘一枚釘子;當他不發(fā)脾氣的時候,就從籬笆上拔掉一枚釘子。當所有的釘子都拔掉后,但籬笆上的洞卻無法彌補了。這就好似你對父母或最好的朋友說出了一句傷害他們的話、或者做了一件讓他們傷心的事,在無意間其實你傷害了他們。雖然你會改正錯誤,但改他們留下的傷痕卻是無法彌補的`。想想自己,我跟那小男孩一樣。有一次,我因為考試差,所以悶悶不樂地回到家里。媽媽見到試卷,臉色由晴轉陰,然后指著我的鼻子就罵:“你這神經(jīng)有病的,你腦子里裝了稻草啊,這么簡單的題目都不會做,我倒了八輩子大霉,生了你這么個兒子!蔽倚睦锸钦f不盡的委屈,說:“你煩不煩啊你,這又不是你的事,說什么說!爆F(xiàn)在才明白,我在無意中傷害到了媽媽。壞脾氣是一把雙刃劍,在傷害別人的同時,也傷到了自己。
第二讓我記憶深刻的故事是“米莎太太的小費!惫适轮v述了世界首富接受了一位農(nóng)村太太小費的故事。如果我是比爾蓋茨,我會說:“謝謝,這是我的榮幸!钡也粫邮芤幻涝男≠M,因為我已經(jīng)是世界首富了。而比爾蓋茨卻從容地接受了小費,這是為什么呢?原來西方人認為,你幫我做了事,而不接受報酬,那會被認為你瞧不起我。一美元微不足道,但在這里它體現(xiàn)了金錢最純真的品質!在米莎太太眼里,它是一種勞動必須支付的報酬;而對身家數(shù)百億美元的世界首富比爾蓋茨來說,接受這一美元是對一份真誠謝意的禮貌回應和尊重。
你可以從這本書的任何一頁開始讀,你可以懷著任何一種心情閱讀,即使幾分鐘,你也能從中受益。
《哈佛家訓》讀后感8
伯杰是一個懂事的孩子,每到周末,他都要去兩公里以外的樹林撿柴。
那天是個好天氣,伯杰一會兒就撿到了許多木柴。太陽升起來了,他感到口渴難耐。
于是伯杰走向小溪,想在那里找一個陰涼的地方休息一下,順便吃些東西,因為他要到傍晚的時候才能回去。
小溪旁邊有一棵大樹,那可是個不錯的地方。當?shù)搅四抢锏臅r候,伯杰發(fā)現(xiàn)樹下長了一些熟悉的野草莓。
“正愁著這些干巴巴的面包吃不下去呢!把草莓夾在面包里,味道一定好極了!”
伯杰把帽子放在草地上,然后小心翼翼地把紅紅的野草莓一個個放在里面。
“要是媽媽能和我一起分享這些美味該有多好呀!可是,她現(xiàn)在卻在陰暗的屋子里承受疾病的折磨!毕氲竭@些,伯杰把即將送入嘴里的草莓放了下來。
“還是給媽媽留著吧!她現(xiàn)在正病著呢,吃了這些草莓一定會好受一些!辈芟搿
可是,那些草莓實在是太誘人了,伯杰心想:“我干活太累了,就吃一點點吧!”
于是伯杰把草莓分成兩堆。但是,每一堆看起來都很小,他又將它們放到了一起。
“只嘗一顆。”伯杰這樣想。無意中,他把最好的一顆拿了起來?煲偷阶爝叺臅r候,他發(fā)現(xiàn)了那是最大的一顆,于是又連忙把草莓放下。
“我要把最好的草莓留給媽媽!豹q豫了一會兒,伯杰作出了決定:把全部的草莓都留給媽媽。
最后,伯杰一顆草莓也沒有吃,他又去撿柴了。
黃昏的時候伯杰回到家,當他放下木柴時,聽到了媽媽的'呼喚:“伯杰,你回來了嗎?快進來讓媽媽看看。”
伯杰高興地來到媽媽的床前,把草莓送給媽媽!澳,我給您帶回了這么多草莓!這是我專門留給媽媽您的!
媽媽眼中頓時充滿了淚水,她用手撫摸著伯杰的頭說:“媽媽因為有你這樣的孩子而感到驕傲,上帝保佑你!”
看到媽媽那樣高興,伯杰也感到非?鞓,他想:“這比我自己吃了草莓還要幸福一萬倍!”
好的品性可以給人力量和快樂,就如伯杰,他在孝敬母親的時候,自己也感到了無比的幸福!
只有那些可以從美德中體會到樂趣的人,才會愿意展現(xiàn)和傳遞美德——事實上,這種領悟本身就是一種美德。
《哈佛家訓》讀后感9
一次偶然的機會媽媽,幫我借了一本叫《哈佛家訓》的書!豆鸺矣枴分械拿總故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發(fā)青少年對社會、人生進行多角度的思考,還可以點燃他們內心審處的智慧火花,是他們見微知著,從一滴水看見 大海,由一縷陽光洞見整個宇宙。 這是一部教子課本,也是一部成人的修身指南,許多望子成龍的人,總是認為孩子應該這樣做或那樣做,他們自己卻經(jīng)常背道而 馳。父母覺得自己比孩子聰明,但事 實并非如此。如果我們沒有比孩子 們做的更好,我們至少應該和他們一起成長。打開封面,首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字,“品性——站立生命的基石,夢想——裝點歲月的風景,真愛——永恒不息的心跳……”再往下翻,你就會被深深地吸引。我就是如此,這些故事我讀了一遍又一遍,百看不厭,其中的《籬笆上的鐵釘》引起了我的注意,最初的原因是以前的.教科書中有這篇文章。故事是講一個脾氣很壞的男孩,他爸爸給了他一袋釘子,告訴他,每一次發(fā)脾氣或者跟別人吵架后,就在院子的籬笆上釘一根釘子。第一天,男孩釘了37跟釘子。
以后的日子里,他慢慢學著控制自己的脾氣,每天的釘子逐漸減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣實際上比定釘子要容易的多。終于有一天,一跟釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說:“從今以后,如果你一天都沒有發(fā)脾氣,就可以從籬笆上拔調一跟釘子。”日子一天一天過去,最后,籬笆上的釘子全部拔光了。然而孩子沒想到的是,籬笆上的釘空,卻孤零零的掛在籬笆上,這些洞已經(jīng)永遠不可能恢復原來的樣子了。最后爸爸告訴兒子“就像你和一個人吵架,說了些難聽的話,你就會在她心里留下一個傷口,像這個釘子洞一樣。”看到這里,我震撼了。這篇故事教我們怎么 去對他人的理解和善待也是人 的修養(yǎng)的一 種表現(xiàn)。生活中,我們應當用陽光的笑臉和心 態(tài)去面對,生活也會 對我們充 滿笑臉和 陽光。名師點評:小作者介紹的這本書里的故事哲理豐富,意味深長,“從一滴水看見大海,由一縷陽光洞見整個宇宙”。故事中的小男孩因為脾氣很壞,于是他爸爸給了他一袋釘子,要他每一次發(fā)脾氣或者跟別人吵架后,就在院子的籬笆上釘一根釘子。直到?jīng)]有脾氣再從籬笆上拔調一根釘子。作文結尾小作者點出了我們應當用陽光的笑臉和心態(tài)去面對生活這個主題,點明了中心思想。全文語言流暢,觀點鮮明,構思新穎,體現(xiàn)了小作者較高的寫作水平。
《哈佛家訓》讀后感10
《哈佛家訓1》是以許多小故事組成的。它,是一串余音裊娜的歌謠,一片輕飄飄的紅云,一支飄揚的風箏,一縷輕柔曼妙的月光。一個個故事像一顆顆金光四射的星星,閃爍著人性的光輝,生活的燦爛與道理的啟迪,閃啊閃……
人生步履匆匆,在這歲月的煎熬,挫折的磨煉下,我們應該擁有高尚的'思想、優(yōu)良的品性與健康的習慣。做到這些,才可稱為“人”。我慚愧、我感恩、我堅信于這些道理,而使我明白的是一些引人入勝、魂牽夢縈的故事!对试S失敗》讓我明白失敗是暫時的,只要從頭開始加倍努力;《不能只看表面現(xiàn)象》以旅游天使的經(jīng)歷讓我懂得了需深入事物;《人生的奧秘》讓我知道“思考、堅信、夢想、勇敢”是生命的鑰匙;《安娜的祈禱》使我恍然大悟,感恩一切;《時鐘》又令我不得不警惕,時間是夢魘,是你人生之書的頁碼,是你的昨天,你的今天,你的明天!要把握住、珍惜著……故事娃娃們匯成一股希望的溪流,一首生命的樂章,一叢芬芳撲鼻的花叢,不知不覺蹦進你的心田,滋滋生長起來。
“哇”的一聲,惡鳥飛走了,我明了。
當兄弟姐妹爭吵時,我們馬上想起“寬容”和“感恩”,就能化解一場糾紛;當父母與老師苦口婆心教導我們時,我們不能火冒三丈,可憐天下父母心!孝在于質實!此時我們還要馬上想起《有線的風箏》,勸告與辱罵都是幫我們進步;當我們巧遇需要幫助的人,能無私地伸出援助之手,或是給一個微笑,豎一個大拇指,輕聲細語關心一下,不就擁有了一顆無私奉獻的心了嗎?其實,要有《哈佛家訓1》所說的高尚思想、優(yōu)良品行、健康習慣,只要有一顆真誠的心,死心塌地、一絲不茍、活學活用。
輕輕合上智慧之結晶的《哈佛家訓1》,微風趕來為我們梳頭,我第一次真正地呼吸,第一次振奮精神,第一次感受美好!看到天空飄著似物非物的東西,我會想到丑陋的外表往往有至臻至美的心靈,往往以婀娜多姿的舞蹈結束畢生,往往讓豪邁的歌聲唱醒生命。綠葉有它的鮮活,花朵有它的燦爛,清水有它的平靜。如果我拘束我自己,我將受益匪淺。
能有良好的品行是偉大的。《哈佛家訓1》給我人性的光輝、生活的燦爛與道理的啟迪,使我堅信,堅守高尚的思想、優(yōu)良的品性與健康的習慣,就是為成功插上翅膀,為理想搭上彩虹橋!
《哈佛家訓》讀后感11
《哈佛家訓》是一本為你指點人生道路的書。當你在人生的十字路口徘徊時,不妨看看這本書,它講了很多道理,為你指點迷津。
讀了這本書后,我有太多太多的感受,又有太多太多的感動,然而,更讓人回味的,卻是書中的一個個故事。例如:那被納粹活活埋葬了的小女孩,但是納粹只能埋葬她的身體,卻無法掩埋她那天真無邪的聲音和活力;還有那可愛的兩兄弟,雖然說不能挖穿地球,但是中間畢竟有許多收獲——那些各種各樣的昆蟲;還有母金錢豹的`故事,它盡管受了傷,也要拖著傷痕累累的身子去給自己的孩子喂奶,要讓孩子活下去……這些故事扣人心弦,生動有趣,寓意深刻。正如書中的“編者序”所說:“這種‘故事教育’不僅對孩子幼小的心靈有很好的感化作用,而且對父母也具有啟發(fā)意義!绷硗猓豆鸺矣枴纺苁棺x者深刻地理解品性、夢想、真愛、成功、思維、心理等等的意義。
我讀完這套書后受益匪淺,覺得相見恨晚。我讀的是中國婦女出版社出版的共三本書的《哈佛家訓》,第一冊是借好朋友的,讀完后我就對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,趕快給我買第二冊、第三冊吧,我迫不及待地想把整套書都讀完!”當我看完第一遍的時候,就想再讀第二遍、第三遍了。要不是好書,我能這么如饑似渴、愛不釋手、反復閱讀嗎?
讀了這套書后,我的靈魂得到了升華;讀完了這套書,我的心靈受到了巨大的震撼!這些感人至深、發(fā)人深省的故事無時無刻不在我的腦海中縈繞盤旋著。最最重要的是:我看到了對于世界上所有的人都能夠實施的親情的教育、處世的教育、自律的教育、感恩的教育,這是一套多么有益于人的書啊!讀完這套書,我們會有多少感受和收獲啊!能從這套書中學到多少知識和道理,這是何等的榮譽與幸福!
如果說我是一條在黑暗中渴望光明的小船,《哈佛家訓》便是照亮我的人生航程的一顆啟明星!
《哈佛家訓》擁有著眾多的讀者,包括著無窮的真理。它那么純潔、高尚,像天堂的大門,向一切具有美德和渴求美德的人打開;它賦于人們人生的啟迪,教給人們做人的道理,引導人們追求真理,是我們大家生命中的領航者、導航員。
《哈佛家訓》讀后感12
我有四本哈佛家訓,此刻我來談談這其中一本的讀后感。
《哈佛家訓》中的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活好處,其中有兩個小故事給我留下了深刻的印象。
有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》,故事說的是:墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個農(nóng)場主。有一天,父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了,就安排工人們準備將它拆掉。?怂箤υ鯓硬鸬敉ぷ雍芨信d趣,父親答應等他從寄宿學校放假回來再把亭子拆掉。但是,等兒子走后,工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來,發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了,整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子,明白自我錯了,為了兌現(xiàn)自我的諾言,他重新找來工人,讓他們按照舊亭子的模樣在原先的地方再造一座亭子,亭子造好后,他找來?怂梗斨?怂沟腵面把亭子又拆掉了。這個故事告訴我們:將一座亭子拆掉兩次,絕不僅僅僅為了滿足一個孩子的愿望,在院子里重新拆掉一座亭子,就在孩子的心里重建了一座亭子,這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。
另一個小故事是《無私奉獻的報償》。故事說的是:多年以前,在荷蘭的一個小漁村,全村人都以捕魚為生。為了應對突發(fā)的海難,村里人組織了一個自愿緊急救援隊。有一次發(fā)生了海難,人們紛紛前去營救,當?shù)谝粨苋嘶貋淼臅r候,發(fā)現(xiàn)少了一個人,16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去,因為他的父親就是在海難中喪生的,他的哥哥保羅也出了海,一向沒有消息,母親不想再失去他?粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神,漢斯義無反顧地登上了救援隊的劃艇,沖入無邊無際的黑暗之中。最后,救援船再此沖破黑暗,出此刻人們的視野之中,漢斯救回來的那個人竟然是他哥哥——保羅!這個故事告訴我們:人生就是這樣得到回報的。有時候它好像很偶然,很出乎意外,但是無數(shù)事實證明,無論是好的回報還是壞的回報,必須有其深刻的原因——這一原因是:我們必須以前為這個結果做過什么,我們的為人習慣必須有導致這種結果的某種因素。
沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼,也很少有一本書向它那樣,以不拘一格的形式將人生的哲理生動搞笑地展現(xiàn)出來。如果你期望過上成功快樂的生活,我堅信,這本書會告訴你其中的奧秘。
《哈佛家訓》讀后感13
有幸讀了《哈佛家訓》,讀過之后,感慨很多,受益匪淺,《哈佛家訓》的確是一本不論對家長而言,還是對孩子都是應該好好拜讀的好書,書中對教育孩子這個讓所有家長都頭疼的話題,分章節(jié)分段的詳細的闡述了各個方面,作為家長應該怎么去做,怎么才能做的對,做得好。以前,只知道要好好教育孩子,但是不知道怎么去做,怎么孩子才能接受,也從中找到了自己的不足不對的方面,有時,只知道按著自己的意愿去說孩子,沒有考慮到孩子的感受,看過《哈佛家訓》后,我也懂得了很多。
現(xiàn)在,孩子正處于青春期叛逆期,有時,很難讓孩子接受我們的觀點,盡管我們的初衷是好的,《哈佛家訓》讓我懂得了我們要和孩子相互尊重,相互理解,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,激勵孩子,在生活上要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,良好的.生活和學習習慣對于孩子的將來起著至關重要的意義!每個小故事后面都有詳細的總結,哈弗人生智慧簡單明要的概括了中心思想。
安德烈和小偷里講述了安德烈本身是個一般的孩子,不是天才,但是他父親告誡他,“你不是天才,因此你每天都必須比別的孩子晚睡一個小時來補習功課,他提醒兒子要養(yǎng)成勤奮的習慣。安德烈從小一直保持著多讀一個小時書的習慣,從來沒有中斷過,所以以他的勤奮,中學畢業(yè)后,他順利的考入了西點軍校,后來成為美國的海軍副參謀長。”書中寫的很好,并不是所有的天才都能成功,只有勤奮才是成功的保障,不管你的孩子多么頭腦靈活還是有些笨拙,告訴他們:“你需要付出別別人的努力!蹦悴艜晒,這也印證了一句古話“天道酬情”!
好的習慣可以成就一個人,壞的習慣可以毀掉一個人,從小就要培養(yǎng)孩子的良好生活和學習習慣,對于孩子將來的命運是息息相關的。現(xiàn)在孩子們的生活都衣食無憂,家庭物質條件都比較好,我們不說是讓孩子去受多少苦,我們的讓孩子懂得,懂得現(xiàn)在一切的來之不易,懂得感恩,懂得珍惜,懂得節(jié)儉,懂得去努力,心中的有目標,有理想,有學習的源動力。要培養(yǎng)孩子的好的修養(yǎng)和良好的素質,培養(yǎng)孩子的獨立性,自立自強,學會面對挫折,勝不驕,敗不餒,學會去抵制不良誘惑。讓我們的孩子健康的,快樂的,幸福的茁壯的成長。相信她們的明天會更輝煌,更精彩!
最后,感謝關心孩子們的老師,孩子們的朋友,家長,感謝《哈佛家訓》,感謝一切關心孩子們的人!謝謝!
《哈佛家訓》讀后感14
最近,我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓》!豆鸺矣枴分械拿總故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義,不僅可以激發(fā)青少年對社會、人生進行多角度的思考,還可以點燃他們內心深處的智慧火花,使他們見微知著,從一滴水看見大海,由一縷陽光洞見整個宇宙!
這是一本讓我們終生受益的書,它教會我們一些怎樣做人的道理。首先,要有一顆謙讓而又感恩的心,這點很重要,因為謙讓的人,天將與之相讓!兑粭l小面包》里的那位小姑娘,從不與別人爭搶面包,每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來不會忘記親吻面包師的手以示感激。在現(xiàn)在一些人看來,這個小姑娘太傻了,什么也不爭,豈不是很吃虧?其實,真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人,他們爭得了眼前的小利,卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下,對自己一生的發(fā)展大大不利。好爭的人,天將與之相爭;謙讓的人,天將與之相讓。那位面包師說的`好:“我要告訴你一個道理,謙讓的人,上帝會給予你幸福。愿你永遠保持一顆寧靜,感恩的心!
其次,誠實守信的品德會使你贏得大家的尊重和信任!侗徊鸬魞纱蔚猛ぷ印防锏母赣H,為了履行他對兒子的諾言,把一個亭子拆建了兩次,盡管他并不富有。將一個亭子拆建兩次,絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望,更是為了滿足一個成人自我完善的道德要求。在社會生活中,失信會增大交際成本,會使許多簡單的事變得艱難甚至不肯能。所以,一個希望得到社會尊重和支持的人,必須具備良好的誠心品德。
第三,一個人要有夢想,更要有腳踏實地,持之以恒的努力。鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒,被一塊石頭絆倒了以后,就萌生出一個念頭:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙啊!”為了實現(xiàn)這個夢想,在以后二十年里,他沒過上一天安閑的日子。白天他是一個郵差和一個運輸石頭的苦力,晚上他又是個建筑師。他按照自己天馬行空得想像來構造自己的城堡。終于,西瓦勒用了二十多年的時間,憑著他堅持不懈地努力,建成了他的夢想城堡,F(xiàn)在,這個城堡已成為法國著名的風景旅游點,它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮!碑斠粔K石頭有了夢想,它就不再是石頭,也不再靜臥在泥土之中。因此,有夢想就會有奇跡!
《哈佛家訓》讀后感15
初次結識《哈佛家訓》這本書是緣于組內老師的推薦,當時正是緊張的期末復習階段,我也忙里偷閑的看了幾篇,寒假時學校為我們群眾購買后,在簡單愉快而充實的假期中,我細致的讀完了整本書,它不一樣于眾多說教式的書籍,而是以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動搞笑地展現(xiàn)出來,每讀完一個小故事,就會覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。
《哈佛家訓》是美國哈佛博士威廉貝納德送給兒女的一份特殊的人生禮物。他深切的感到,父母不僅僅要用面包和牛奶將子女養(yǎng)大,在成長的過程中還要及時用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母的感情結晶,生下他們,并不是讓我們得到做父母的快樂,更重要的是讓我們教導他們,用正確的人生觀念啟迪他們,使他們真正成為人類智慧的精英,成為大地上生命的強者。幾乎所有的孩子都有成功的渴望,所以,在人生開始的時候,我們就就應讓他們理解高尚的思想,修煉優(yōu)良的操行,養(yǎng)成健康的習慣。
作者在序言中說道:“我深切的感到,父母不僅僅要用牛奶和面包將兒女養(yǎng)大,在他們成長的過程中,我們還要及時用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母感情的結晶。生下他們,并不只是讓我們得到做父母的愉悅,更重要的是讓我們去教導他們,使他們真正成為人類智慧的精英,成為大地上生命的強者。我們要擔負起這個職責,就應好好去履行做父母的職責。
這是一部教子課本,也是一部成人的修身指南,許多望子成龍的.人,總是認為孩子就應這樣做或那樣做,他們自我卻經(jīng)常背道而馳。父母覺得自我比孩子聰明,但事實并非如此。如果我們沒有比孩子們做的更好,我們至少就應和他們一齊成長。
讀完全書后我感到這也是一本能夠讓父母和孩子一齊閱讀的書、讓老師和學生一齊閱讀的書——因為它不僅僅能夠給孩子以心靈的滋養(yǎng),也能夠使父母和老師從中受到教育和啟迪。我原先總認為,教育是大人針對孩子的工作,其實教育就應是雙向的,這樣才會事半功倍。
《哈佛家訓》如一股清泉注入我們繁忙的學習和生活中,細細品析,都能從中感悟人性的偉大和人情的深厚,更有諸多人生的哲理,閃爍著智慧的火花,給人以美的啟迪。最后用書中的話作為對自我、對學生的一種鼓勵:”如果你是鷹,你應借助夢想的翅膀,奮力飛翔,到達人生的高峰。如果你是蝸牛,也決不要放下夢想,只要你肯努力奮斗,終有一天也能和鷹一樣,站在金字塔的頂端“。
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