華為工作法初中讀后感（精選7篇）
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的華為工作法初中讀后感（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
華為工作法初中讀后感1
通過閱讀《華為工作法》一書，對(duì)自己的工作崗位負(fù)責(zé)、更聰明地進(jìn)行工作以及及時(shí)做好自我反省三條讓我感觸頗深，其中的自我反省讓我受益良多，因?yàn)樽晕曳词〔恢皇窃诠ぷ髦�，在自己的生活學(xué)習(xí)中都是有非常大的作用。
第一，在及時(shí)做好自我反省中第一條記住自己曾經(jīng)犯過的錯(cuò)。
每一次犯錯(cuò)后，都會(huì)將自己的錯(cuò)誤記錄下來，在下一次工作的時(shí)候進(jìn)行查看，以此來警醒自己，這幾乎成為一個(gè)習(xí)慣。正因?yàn)槿绱�，我們的工作才能夠做到精益求精，我們的生活才能不斷改善，我們學(xué)習(xí)才會(huì)不斷深刻。只有不斷的自我反省才能讓自己不斷進(jìn)步，不要像網(wǎng)絡(luò)上那句"在哪跌倒就在哪躺會(huì)、休息會(huì)、趴一會(huì)"等。要真正的在哪跌倒就在哪爬起來，堅(jiān)決不能犯同樣的錯(cuò)誤。
第二，留給自己一定的思考時(shí)間。
真的做事前先留給自己一點(diǎn)時(shí)間思考下你是否理解了，該如何做，怎么做才能更好。當(dāng)然這個(gè)思考的時(shí)間肯定不能無上限的，跟任務(wù)確定思考的時(shí)間，然后再去做，有了思考做起來才會(huì)思路清晰，大方向不會(huì)出錯(cuò)。有時(shí)間有目標(biāo)制定好就全力以赴地去做，做到極致。就像我們鑫源的核心價(jià)值觀：精益求精。
第三，失敗后不要找借口。
這是最重要的一點(diǎn)，失敗就是失敗，沒有什么好推脫的。哪怕原定的計(jì)劃被不可抗因素破壞而失敗，俗話說上天跟你作對(duì)，但失敗了就要承認(rèn)。不要說因?yàn)檫@因?yàn)槟��？傊姓J(rèn)失敗，再從失敗找失敗的原因，記錄這個(gè)原因，在下次做決定前回顧看下自己失敗的原因。一旦你為自己的失敗找了借口，下次失敗還會(huì)找借口去堵，到最后你的人生都是失敗的。
所謂知行合一，首在知，重在行。在以后的工作中，我會(huì)不斷落實(shí)書中的做法，使自己勝任本職工作，并不斷努力，能夠?yàn)楣緞?chuàng)造更大效益。
華為工作法初中讀后感2
在短短二十年的時(shí)間里，華為從一家默默無聞的小企業(yè)，逐漸壯大成為通信設(shè)備行業(yè)的翹楚，華為人的工作方式和工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。
下面就書中比較重要的幾點(diǎn)分享給大家：
一、做事情永遠(yuǎn)不能“先干起來再說”。
華為公司在培訓(xùn)員工的時(shí)候，讓每一個(gè)員工在工作開始必須弄清楚五個(gè)要點(diǎn)：做什么，如何做，做多少，在哪做，為什么做。正像華為總裁任正非所說：“先瞄準(zhǔn)目標(biāo)，再開槍。”如果沒有目標(biāo)和方向，無論員工能力有多強(qiáng)，工作有多么勤奮，始終難以獲得成功。
二、不給自己找借口。
《把信送給加西亞》是一部風(fēng)靡全球的勵(lì)志書籍，書中的羅文為了完成任務(wù)，不給困難找借口，最后克服重重困難，順利將信件交到了加西亞手中。羅文的成功除了出色的個(gè)人能力之外，就是出色的工作態(tài)度。在華為公司，很少有員工為自己的工作尋找借口，盡管很多工作的確存在難度過大的問題，與其找借口，還不如盡心盡力尋找辦法。所以，要想成為優(yōu)秀的員工，首先就要拋棄借口，這樣才能夠有效提升和挖掘自己的能力，并爭(zhēng)取到更多發(fā)展機(jī)會(huì)。
三、保持良好的紀(jì)律性。
做到“從心所欲而不逾矩”，員工可以保持一定自由，但是一定不要逾越公司規(guī)章制度，在工作中要有組織性紀(jì)律性，這也是華為“狼性”的表現(xiàn)，因?yàn)槔侨合騺硎菂f(xié)同作戰(zhàn)，沒有一只狼會(huì)脫離組織的安排冒險(xiǎn)出擊。我們?cè)谄綍r(shí)的工作中要杜絕做事散漫無章，不遵守規(guī)章制度；工作中要懂得團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定辦事。
四、態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
在服務(wù)上，應(yīng)該注重客戶的體驗(yàn)，要善于把握客戶的消費(fèi)心理，要在細(xì)節(jié)上做到位，給客戶以最好的體驗(yàn)。把握細(xì)節(jié)是提升品質(zhì)的關(guān)鍵，只有細(xì)節(jié)完美了，工作和服務(wù)才能完美，發(fā)展也才會(huì)更加順暢。這個(gè)我們也可以借鑒，在工作中收好費(fèi)的同時(shí)，耐心為司乘答疑解惑，為司乘指路，為司乘提供飲用水、修車工具等延伸服務(wù)，爭(zhēng)取司乘最大滿意。
寫到這里，此外本書講到艱苦奮斗的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。最后，如果將企業(yè)比喻成一部運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么員工就是這個(gè)機(jī)器上的小部件，任何部件都不可或缺，哪怕我們是一個(gè)螺絲釘，也同樣重要，這點(diǎn)我們要向華為人學(xué)習(xí)，從骨子里透著一股自信和驕傲的盡頭，保持良好的精神面貌投入到工作中去。
《華為工作法》，向大家推薦此書，值得一讀。
華為工作法初中讀后感3
初識(shí)華為是在八年前，買手機(jī)時(shí)店員介紹華為手機(jī)才知道了一些華為的情況。后又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)聽到了一些華為公司及總裁任正非帶領(lǐng)一家默默無聞的小企業(yè)，逐漸壯大成為通信設(shè)備行業(yè)中的翹楚。讓我心生敬佩，有了想要進(jìn)一步了解華為的沖動(dòng)。正此時(shí)，礦工會(huì)開展了“送書下基層、學(xué)習(xí)新方法，提高執(zhí)行力”活動(dòng)，我有幸收到并拜讀了《華為工作法》，使我對(duì)華為公司有了全新的.認(rèn)識(shí)，結(jié)合自己的工作對(duì)本書有了全新的感受和心得。
九章301頁，一頁頁翻看，每個(gè)章節(jié)都會(huì)讓你有種心靈的震撼。
都說華為不一般！其中有兩點(diǎn)不容忽視，工作方法和工作態(tài)度。什么叫方法？我認(rèn)為是解決問題的途徑。華為的方法和態(tài)度，不僅適合企業(yè)，同樣適合一個(gè)人的生活，這是我讀到《華為工作法》之所以感興趣的原因。怎樣把華為的工作方法為己所用，這也是我讀這本書的目的了。那么，華為的工作方法是什么呢？確定目標(biāo)，永遠(yuǎn)不要“先干起來再說”。而是在工作開始前必須弄清楚五個(gè)要點(diǎn)：做什么、如何做、做多少、在哪兒做、為什么做。要明白跳起來是摘果子，而不是摘星星。
我喜歡打籃球，籃球運(yùn)動(dòng)是一種集體項(xiàng)目。一場(chǎng)球的勝負(fù)除了隊(duì)員個(gè)人及團(tuán)隊(duì)攻防能力外，往往取決于隊(duì)員是否真正貫徹執(zhí)行了教練的意圖，這就是執(zhí)行力的問題。我們不要總是說“做不到”，不去試試怎么知道呢？這讓我想起了兒時(shí)的故事“小馬過河”：小馬欲過河去磨坊。兔子說，水太深過不去。老牛說，水很淺，沒問題。小馬不知該聽誰的好，決定試一試，結(jié)果過河很順利。這就告訴我們，盡心去做永遠(yuǎn)勝過盡力去做，借口只會(huì)摧毀你。
生活中常有這樣的例子。我做了，但結(jié)果怎樣？不去想。有這樣兩口子，為洗腳吵架，就說明了“做和盡心做”的不同。妻子說丈夫腳臭。丈夫說，我洗了，并抬起滴著水的腳證明。妻子問他為什么洗腳？丈夫回答因?yàn)槟_臭。妻子說洗了依然臭，跟沒洗有區(qū)別嗎？所以，做過并不意味著做好。沒做好和沒做等同一樣。執(zhí)行時(shí)不能追求差不多，高效的執(zhí)行力離不開專注的精神和良好的紀(jì)律。
我從書中講解了到，華為科學(xué)合理的工作原則、工作態(tài)度與能力的關(guān)系。它告訴我，解決容易的事，做重要緊急的事，時(shí)刻做好艱苦工作的準(zhǔn)備。其實(shí)這些方法并不陌生，尤其在我們學(xué)生時(shí)期考試的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題；一道題一道題認(rèn)真的作答，遇到似會(huì)不會(huì)的，咬著筆帽死磕。其實(shí)老師早就說過，先撿會(huì)的做，不會(huì)的，等做完再回頭去琢磨�？墒堑搅丝紙�(chǎng)上，就忘了。結(jié)果，時(shí)間有限，會(huì)做的沒做，不會(huì)做的更別說。盡心與盡力是兩回事，執(zhí)行好細(xì)節(jié)才是關(guān)鍵。
華為還告訴我們時(shí)刻自省，才能夠不斷進(jìn)步。人性的弱點(diǎn)是不愿承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，所以拒絕別人的批評(píng)。自省，是知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)的過程，不去掉污點(diǎn)，怎么能夠有光潔的臉面？道理往往非常的簡(jiǎn)單，但做起來卻總是艱難，怎樣做到自我更加完美？或許，認(rèn)真讀一讀成功者的經(jīng)驗(yàn)，換掉短板或加長短板，才會(huì)對(duì)我們的人生有所幫助。才能更加快樂地工作、快樂地生活。
我是煤炭人，但華為人的成功方法和態(tài)度，給了我深深的思考。無論是企業(yè)還是個(gè)人，要學(xué)習(xí)華為，要從華為那里獲取真正有意義、有價(jià)值的東西，所學(xué)習(xí)的不應(yīng)該只是華為的體系，不應(yīng)該只是所謂的企業(yè)文化，而更應(yīng)該是華為人工作中的方法及工作態(tài)度，因?yàn)檫@些是華為成就的精華。
華為工作法初中讀后感4
第一次了解華為，是因?yàn)椤肮べY高”和“加班多”。我姐夫天大研究生畢業(yè)后在華為工作不到五年，就在北京買了房子。但是，他也是一個(gè)加班狂，很少在晚上10點(diǎn)前回家。這些年華為公司發(fā)展速度很快，作為民營企業(yè)的佼佼者，已經(jīng)走向了世界，成為民族品牌的驕傲。
本次通讀黃繼偉的《華為工作法》，讓我對(duì)華為有了更深一層的了解，也漸漸理解其發(fā)展壯大的原因。作為一名職員，一名基層的技術(shù)管理人員，如何能夠在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，如何有效地帶動(dòng)職工一起為企業(yè)發(fā)展盡心盡力，這本書給了我們一些啟示。
目標(biāo)管理對(duì)企業(yè)和個(gè)人都非常重要。眾所周知，國家“十三五規(guī)劃”、“兩步走戰(zhàn)略”、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，國家如此，企業(yè)亦然，華為創(chuàng)立初期的任正非曾說，前些年華為最大的問題是錢多得不知道如何花，我們地鐵“一年開通兩條線”、“第四輪規(guī)劃”等等也是宏大的目標(biāo)。我們都說“不忘初心，牢記使命”。初心就是我們的目標(biāo)，我們來這家企業(yè)工作的目標(biāo)是，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，更好地服務(wù)社會(huì)，我們的使命是，武漢地鐵的發(fā)展壯大。
執(zhí)行力是企業(yè)第一生產(chǎn)力。華為之所以取得如此成就，除了其高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略規(guī)劃，還有高效的執(zhí)行能力。記得進(jìn)入武漢地鐵的第一堂課上，劉玉華董事長告訴我們要“聽話，干凈，出活”，這其中的“聽話”就是執(zhí)行力的表現(xiàn)，“出活”就是執(zhí)行要達(dá)到的結(jié)果。我們踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真執(zhí)行，是責(zé)任心的體現(xiàn)，是良好的工作態(tài)度的體現(xiàn)。多做事才能會(huì)做事，才能做成事，一批有責(zé)任心的員工可以促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，一個(gè)快速發(fā)展的企業(yè)可以成就一批優(yōu)秀的員工。
態(tài)度比能力更重要。我們的能力決定了我們最多能干多少工作，我們的工作態(tài)度能夠決定工作的效率和工作的業(yè)績。高考備考時(shí)，我有一句座右銘，“堅(jiān)持了別人堅(jiān)持不了的堅(jiān)持，就能收獲別人收獲不到的收獲”，這其中的堅(jiān)持就是態(tài)度。華為的員工在日常工作中，總是注意端正自己的態(tài)度，也堅(jiān)守正確的工作理念。記得剛來武漢地鐵時(shí)，我們?cè)谲囌靖鷯弻W(xué)習(xí)半年，從站務(wù)員做起，與員工同吃同住，熟悉了車站的每個(gè)崗位，了解了每個(gè)崗位的業(yè)務(wù)內(nèi)容和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)我們今后從事技術(shù)管理工作至關(guān)重要。能力決定我們走多快，態(tài)度決定我們走多遠(yuǎn)，我想，只要我們端正自己的態(tài)度，一定能夠在武漢地鐵大發(fā)展的潮流中奮勇前行。
注重自我提升的人才有未來。華為的強(qiáng)大不在于他們擁有最出色的人才，而在于華為人始終處于不斷進(jìn)步和提升之中。我們的這個(gè)時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，任何人不努力學(xué)習(xí)，就可能被社會(huì)所淘汰。我們的國家正處在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的潮流中，創(chuàng)新是我們每個(gè)國人都應(yīng)該思考的問題，也是我們企業(yè)進(jìn)步的源源動(dòng)力。不斷創(chuàng)新技術(shù)手段、管理策略，不斷開拓市場(chǎng)、優(yōu)化布局，公司要在創(chuàng)新中發(fā)展，我們要想和時(shí)代接軌、與公司齊頭并進(jìn)，就必須不斷學(xué)習(xí)，接受新的思潮，新的觀念，成為一名學(xué)習(xí)型管理者。
快樂生活才能更好地工作。生活和工作是分不開的，華為人常常因?yàn)檫^度投入工作導(dǎo)致工作和生活出現(xiàn)失衡，為了解決這個(gè)問題，華為公司一直鼓勵(lì)員工要努力豐富自己的生活，盡量留點(diǎn)時(shí)間來享受私人時(shí)間。最近幾年，社會(huì)普遍關(guān)注“職業(yè)病”，我覺得最大的職業(yè)病就是不會(huì)生活，我一直認(rèn)為，把生活過得一團(tuán)糟的人是不能好好工作的。只有在生活中保持良好的情緒，獲取更多的能量，才能更加投入工作，取得更大的成績。很多人覺得在地鐵上班枯燥、無味，重復(fù)性、機(jī)械性的操作比較多，上班沒有激情，因此我們必須學(xué)會(huì)平衡自己的情緒，在生活中找到樂趣和激情，每天保持一個(gè)好心情。
我們處在一個(gè)最好的時(shí)代，我們的企業(yè)也處在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期，宏偉的藍(lán)圖在激勵(lì)著我們，勝利的曙光在召喚著我們。我們要牢記目標(biāo)，高效執(zhí)行，擁有良好的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、快樂生活，為武漢建設(shè)成為“世界級(jí)地鐵城市”貢獻(xiàn)自己的一份力量！
華為工作法初中讀后感5
《華為工作法》這本書是中建七局華北公司總經(jīng)理涂科春為廣大員工推薦的閱讀書物。通過閱讀學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到華為公司取得矚目成就的背后，有著自己的一套管理經(jīng)驗(yàn)和正確的工作方法，這給了我很大的啟發(fā)。
通過《華為工作法》的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到要根據(jù)公司和項(xiàng)目部的工作目標(biāo)，制定自己的小目標(biāo)，作為行動(dòng)指南：努力學(xué)習(xí)，考取職業(yè)資格證書。在工作中，要充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，時(shí)刻給自己充電。在提高專業(yè)技能的同時(shí)，也得在閑暇時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備今年努力通過一級(jí)建造師、消防工程師考試，拿到相關(guān)職業(yè)資格證書。這是我對(duì)自己年度學(xué)習(xí)提升的要求。
其次，在工作中還要有勇于承擔(dān)責(zé)任的務(wù)實(shí)能力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作都要盡心盡力、恪盡職守。今年冬歇后，大同鴻浩嘉園二期項(xiàng)目將進(jìn)入到二次結(jié)構(gòu)施工。二次結(jié)構(gòu)涉及內(nèi)容較多，工藝做法復(fù)雜多樣，這就要求現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)同志對(duì)二標(biāo)段各樓號(hào)、車庫的每個(gè)部位、各個(gè)工序都進(jìn)行嚴(yán)格檢查，把控施工質(zhì)量，同時(shí)將各專項(xiàng)方案從紙面上落實(shí)到實(shí)處。
想要進(jìn)一步提升自己，還需要提升自己的協(xié)同能力，要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。今年現(xiàn)場(chǎng)各工序相互穿插較多，需要管理部門、勞務(wù)班組在各工序上相互配合，相互協(xié)作。某一種工序出現(xiàn)滯緩延后，會(huì)直接影響到下一各工序。準(zhǔn)備詳盡的技術(shù)交底方案，成立跟蹤小組，責(zé)任到人，定期匯報(bào)討論進(jìn)展情況，及時(shí)有效的溝通……這些都是我學(xué)習(xí)《華為工作法》后總結(jié)出的方法。
另外，在認(rèn)真工作的同時(shí)，還需要積極與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行溝通，提高自身的專業(yè)修養(yǎng)和處情能力；更要保持積極樂觀心態(tài)，跟上公司快速發(fā)展的步伐。
我相信，xx年是收獲的一年，更是成長的一年，更是奮斗的一年，堅(jiān)信我們公司會(huì)再鑄輝煌。
華為工作法初中讀后感6
華為從一個(gè)作坊式小企業(yè)成為全球知名企業(yè)靠的是什么？直到我讀了黃繼偉先生的《華為工作法》才明白了華為的成功不是偶然。
任正非先生曾經(jīng)說過“永遠(yuǎn)不能先干起來再說”，我認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)遇到這種情況和困擾，每天一到辦公地點(diǎn)就如同上了發(fā)條一樣，埋頭苦干。雖然看起來很忙碌，但是工作效率一點(diǎn)兒也不高。由于對(duì)目標(biāo)缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，以至于自己處于盲目混沌的狀態(tài)，不清楚應(yīng)該做什么，做了心里也沒有底，因此很難成功，而讀了這本書，讓我意識(shí)到目標(biāo)的重要性。作為員工，要想成為好員工，想要順利完成工作，想要獲得上級(jí)的信任，那么首先要做的不是拿出干勁，而是要懂得給自己的工作設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，而且時(shí)刻記住這個(gè)目標(biāo)，要對(duì)自己進(jìn)行“目標(biāo)管理”。只要有了目標(biāo)就會(huì)擁有動(dòng)力，如同跑馬拉松一樣，給自己先定一個(gè)短期目標(biāo)，然后完成一段目標(biāo)后接著完成下一個(gè)目標(biāo)，然后目標(biāo)累積成大目標(biāo)，最后實(shí)現(xiàn)人生的進(jìn)步。
這本書除了目標(biāo)之外，還強(qiáng)調(diào)了專注。目標(biāo)和計(jì)劃一旦確立便立即開始行動(dòng)，不抱怨，不拖延，并保持對(duì)目標(biāo)的足夠?qū)Ｗ�。讀了華為工作法之后我才意識(shí)到如何正確的工作，如何有效的工作，保證自己在正確的時(shí)間做正確的事情，利用自己有限的工作時(shí)間創(chuàng)造最大的價(jià)值。
成功不是一蹴而就的，只要你通過正確渠道，走人間正道，別想著邪門歪道，一句話以蔽之就是，要守住自己的道，方能獲得成功的未來。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們自己制定的任何目標(biāo)計(jì)劃都需要親自實(shí)踐，與其口頭空談還不如開始努力嘗試，只有親身經(jīng)歷才能更好的了解工作把握目標(biāo)，并且將這本書的內(nèi)容學(xué)以致用。
華為工作法初中讀后感7
花了大概有兩天的時(shí)間也算是囫圇吞棗地通讀一邊，我個(gè)人覺得《華為工作法》這本書表面上講解的是華為管理的一個(gè)縮影，其實(shí)覺得把它說成是個(gè)人職場(chǎng)，處事，做人的一本指導(dǎo)書更為貼切。對(duì)于華為的異軍崛起一直以來都有一種莫名的好感，作為一個(gè)民營企業(yè)能夠做到現(xiàn)在一流的頂尖企業(yè)，然而外界對(duì)于華為其獨(dú)特的管理方式也都是種種謎團(tuán)。
�。ㄒ唬┦紫日勏履繕�(biāo)管理
華為的目標(biāo)管理很明確，無論是企業(yè)還是團(tuán)隊(duì)個(gè)人，從上到下都有一個(gè)明確的目標(biāo)，一旦覺得這個(gè)項(xiàng)目或者說這件事通過論證有可行性，那么就鎖定目標(biāo)，全力以赴。都會(huì)為達(dá)成這一終極目標(biāo)而努力。
�。ǘ┰僬劯咝�(zhí)行力
現(xiàn)代企業(yè)管理奉行的是人性化管理，作為管理者更多扮演的是一個(gè)服務(wù)，服務(wù)下屬滿足他們的工作需求，給予技術(shù)、人力以及其它一切有效資源的全力支持，而員工通過有效的工作效率得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，實(shí)現(xiàn)自身的個(gè)人價(jià)值，從而期待企業(yè)賦予一種歸屬感。下面重點(diǎn)說一下執(zhí)行力，很多企業(yè)面臨的是管理散漫，執(zhí)行力不到位，每當(dāng)遇到事情，員工就相互推諉責(zé)任，沒有明確的責(zé)任制度。而華為實(shí)行的是責(zé)任到人，“誰管理，誰負(fù)責(zé)”管理制度化流程化，每個(gè)人都必須要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，而不是靠著團(tuán)隊(duì)來混日子。這里著重提一下，華為奉行的是庸者下，能者上的用人原則，這是本人自己揣摩哈。
（三）華為用人原則
不看背景，不看學(xué)歷，注重新員工入職的心態(tài)，講究能力比什么都重要，但是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)槊總�(gè)人能力有限，時(shí)間有限，每個(gè)人所擅長的領(lǐng)域不同，企業(yè)要發(fā)展，不論是管理，還是技術(shù)都需要不斷更新，只要緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)才能夠得到長久發(fā)展。
最后總結(jié)下華為的企業(yè)文化，企業(yè)文化的形成一般是由最初創(chuàng)始人的做事風(fēng)格有一定關(guān)系，任正非軍人出生，做事果斷，雷厲風(fēng)行，鎖定目標(biāo)，全力以赴，正因?yàn)樗慕?jīng)歷才取得了華為今天的成功：“勝則舉杯相慶，敗則拼死相救”的戰(zhàn)友精神，“冬天總會(huì)過去，春天一定會(huì)到來”一種不服輸?shù)暮狼�。后期這本書我還會(huì)精讀，畢竟很實(shí)用，無論做人還是做事都值得借鑒。
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