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六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星

時(shí)間:2021-06-15 16:47:30 讀后感 我要投稿

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星

  品味完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星1

  我愛(ài)讀安徒生爺爺寫(xiě)的童話故事。今天,我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),心情象波瀾壯闊的大海,久久不能平靜。

  故事講的是一百多年前的丹麥,有一個(gè)美麗的金發(fā)小女孩在又冷又黑的大年夜,光著頭赤著腳在大街上賣(mài)火柴,最后活活凍死街頭的悲慘故事。

  圣誕節(jié)的晚上,小女孩一人“光著頭,赤著腳,在大街上走著!彼掷溆逐I,讀到這里,我的眼前好像真的出現(xiàn)了這個(gè)小女孩,她孤零零地在街頭上叫賣(mài)火柴,她實(shí)在是太可憐了!而我從未嘗到過(guò)受凍挨餓的滋味。小女孩餓極了,那時(shí),她多想吃點(diǎn)東西呀,可只有幻想伴隨著她,火柴滅了,她又回到了可怕的現(xiàn)實(shí)中。而我們每頓飯都是豐盛的,我多想分一些給小女孩。

  小女孩沒(méi)有快樂(lè),只有痛苦。于是就幻想那美麗的圣誕樹(shù)寄托她那美好的愿望。而我,從小生長(zhǎng)在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日不是家長(zhǎng)陪伴著,在歡樂(lè)中盡情度過(guò)的呢?

  小女孩幻想著疼愛(ài)她的奶奶出現(xiàn),但是這些美好的幻想,都隨著火柴的熄滅而消失了。當(dāng)我看到她在美麗的幻想中死去時(shí),我難過(guò)地留下了眼淚。和賣(mài)火柴的小姑娘比起來(lái),我們的生活是多么幸福呀!我要更加珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)。

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星2

  安徒生是丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)的著名作家,他一生中寫(xiě)過(guò)許多童話故事,《賣(mài)火柴的小女孩》便是其中的一篇,今天,我懷著崇敬的心情,以讀了一遍,當(dāng)讀到結(jié)尾處“那個(gè)可憐的小女孩最后還是在一個(gè)墻角里-在舊年的除夕凍死了”的一刻,我悄然淚下。

  《賣(mài)火柴的小女孩》寫(xiě)的是新年的前夕,天氣冷得可怕,正在下雪,一個(gè)光頭赤腳的小女孩走在街上,她有許多火柴包在舊裙里,不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)有賺到一個(gè)銅板,父親一定會(huì)打她的。她的一雙小手凍僵了,她擦了一根火柴,看到了冒著香氣的烤鵝和痛愛(ài)她的祖母。在第二天www.zuowenhui.com清晨,人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)凍死在墻角的小女孩。

  讀完這篇文章,我心里久久不能平靜。那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩實(shí)在太可憐了,受盡了饑餓和寒冷的折磨,更談不上坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)了。想到這里,我又想到我們是多么的幸福,每天飯桌上都有大魚(yú)大肉,每天穿著漂漂亮亮的衣服,想要什么就有什么,成天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  如果在那個(gè)寒冷的夜晚,有個(gè)好心人給那個(gè)小女孩一點(diǎn)幫助,或許她就不會(huì)凍死了,這又讓我想起了”5.12”大地震中的孩子們,他們因?yàn)橛辛巳珖?guó)人民的幫助和關(guān)心,所以渡過(guò)了道道難關(guān),現(xiàn)在已全部復(fù)課了,假如那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩生活在現(xiàn)代的話,那該多好啊!每個(gè)人都會(huì)遇到困難,只要人人伸出一雙援助的手,世界將變得更美好。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,幫助那些需要幫助的人。

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星3

  今天我又讀了賣(mài)火柴的小女孩這篇課文寫(xiě)了一個(gè)小女孩在除夕夜晚賣(mài)火柴,由于她一天沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián),她不敢回家,因?yàn)樗陌职謺?huì)打她的。她只穿了一件單薄的衣服,還沒(méi)有穿棉鞋,因?yàn)樗囊浑p很大的拖鞋在過(guò)馬路時(shí)不小心丟失了,讀后感《讀賣(mài)火柴的小女孩有感350字》。她冷極了,身體也凍僵了。她坐到墻角,因?yàn)樗淞耍筒寥剂嘶鸩,看到了:第一次她看到了一個(gè)大火爐,第二次看到了烤鴨,第三次看到了一棵非常大的圣誕樹(shù),第四次她看到了唯一疼她愛(ài)她但已去世的人——她的奶奶。奶奶抱住了她,帶她到?jīng)]有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。

  現(xiàn)在,每個(gè)家庭都過(guò)著豐衣足食的生活。糧食多的吃不完,與小女孩所在的社會(huì)有著天壤之別。看到了她貧苦的處境,我不禁想到了我現(xiàn)在的幸福生活:不用去賣(mài)東西;在冬天穿著厚厚的棉衣,不用怕寒冷的襲擊;我可以想吃什么就吃什么,吃肉都可以;我可以想要什么就要什么,天下的東西好像都是我的;

  我恨那些黑暗社會(huì)的統(tǒng)治,他們剝奪的不只是小女孩的生命,還有很多人都因?yàn)樨毟F和饑餓而死,我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個(gè)充滿溫暖的世界來(lái)呀,我更希望世界上不再有黑暗統(tǒng)治!

  我和那個(gè)小女孩的生活環(huán)境真是有天壤之別,我不是應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光嗎?

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星4

  周末我讀了安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》。故事講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕前夜出去賣(mài)火柴,被凍死在午夜街角。讀后我深深同情小女孩的不幸遭遇,并為之潸然落淚。

  當(dāng)賣(mài)火柴的小女孩穿著破爛的衣衫,光著腳丫,在寒風(fēng)中發(fā)抖,他唯一的希望就是有人能買(mǎi)她的火柴,哪怕只是一根。她的小手凍得紅紅的,卻牢牢地抓著一大把火柴。最后她蜷在街角,擦燃了一根火柴,又一根火柴,在暖暖的燭光里,美好的景象一一呈現(xiàn),她仿佛又見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶……

  在那個(gè)寒冷的夜,小女孩的要求一點(diǎn)也不多,只是希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖,希望得到一點(diǎn)點(diǎn)同情和憐愛(ài),買(mǎi)她的一根火柴,然而,她卻只落得在嚴(yán)寒的圣誕夜掙扎、死去。這個(gè)故事反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷,我在心里詛咒那個(gè)比寒冬更冷酷的社會(huì),我更慶幸我生活在現(xiàn)在這樣溫暖快樂(lè)的大家庭里,我非常同情小女孩的悲慘遭遇,如果她生活在我們這樣的時(shí)代該有多好。

  與小女孩相比,我們實(shí)在是幸福太多,我們有可口的食物,溫暖的衣服,還有很多好玩的玩具,有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù),有老師的諄諄教誨,有同學(xué)們、朋友們的熱情鼓勵(lì)……生活在這樣的環(huán)境里,我們有什么理由放縱自己,不去努力學(xué)習(xí)呢?

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,我獲益匪淺。小女孩的故事讓我懂得了我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,還要為更美好的未來(lái)努力奮斗!

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星5

  那風(fēng)雪交加的大年夜,她走在寒冷的街頭,身上是破舊的單衣,赤腳在寒風(fēng)中挪移,期盼的眼神陷落在嚴(yán)寒中。

  她是誰(shuí),是那賣(mài)火柴的女孩,是那在漫天飛雪賣(mài)火柴的女孩,她唯一的愿望就是她唯一的奢侈,那凍僵的雙手,顫微著點(diǎn)燃了那纖細(xì)的火柴裊裊的火光使她小小的心得到了一絲安慰。極度的痛苦使她在幻象中得到了短暫的歡樂(lè),火爐,烤鵝,圣誕樹(shù),奶奶,溫暖,溫飽,快樂(lè),與被愛(ài),她都得到了,一句“她想給自己暖和一下,”引出舊社會(huì)的黑暗,小女孩死了,在舊世紀(jì)的寒冰中笑著走向天堂,離開(kāi)了這令她痛苦的世界,對(duì)他來(lái)說(shuō),擺脫痛苦就足以令她快樂(lè)了,為什么,因?yàn)樗歉F人家的孩子。

  他也是窮人家的孩子,只為摸一下地主仆人的小提琴被活活打死。

  他們的死應(yīng)該沖刷著現(xiàn)代人迷茫的眼睛,窮人的命不是命嗎?富人就高貴么,真正的窮是心里的窮,是荒漠的心,真正的富不是鈔票,是精神,誰(shuí)說(shuō)窮人的命不值錢(qián),難道生存與死亡僅是用財(cái)富衡量?這社會(huì),這人情,這世道……看那火柴中燃燒著愛(ài)與恨,如同黑夜和白天,衣衫藍(lán)縷的老爺,小女孩一樣窮苦的百姓,貧富差異,生存和死亡,這一刻,變得如此的涇渭分明!

  貧富差異,生命沒(méi)有差異!

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星6

  她,是多么的美麗;她,是多么的可憐;她,是如此的不幸。曾經(jīng)的她,是多么的“幸!薄

  夜色降臨,本來(lái)該寧?kù)o的夜晚里,卻成了全家歡聚一堂的日子--大年夜?删驮谶@個(gè)熱鬧非凡的大雪天里,有一位小女孩光著腳在雪地里走著,白雪皚皚的雪地上留下了她孤獨(dú)的腳印,她手中的火柴一個(gè)也沒(méi)有賣(mài)出去,她無(wú)奈的低下頭,冷的縮成一團(tuán),走到墻角,用火柴溫暖了自己凍僵的小手。在溫暖的.火柴光中,她看到了自己渴望的東西,享受到了前所未有的幸福。她最后“看見(jiàn)”的人,是最疼她的奶奶。

  流星劃過(guò)天跡。奶奶抱著小女孩一起飛向那沒(méi)有饑餓、寒冷和痛苦的天國(guó)去了……

  看完之后,我的心情就好像波濤洶涌的海浪,久久不能平靜。我的眼眶濕潤(rùn)了,淚水劃過(guò)臉頰,對(duì)于小女孩悲慘的生活, 我十分同情: 她擁有的只是幻想,而我擁有的都是真實(shí)的;小女孩的家庭是家破人亡的, 而我的家庭卻幸福美滿的;我有疼愛(ài)我的家人, 而唯一疼愛(ài)她的親人卻早已離開(kāi)了人世……

  有人說(shuō)剛出生的小嬰兒都被上帝吻過(guò),難道是那個(gè)小女孩出生時(shí)沒(méi)被上帝吻過(guò),上帝想要補(bǔ)償她,才讓她早早地離開(kāi)那個(gè)黑暗、罪惡的世界嗎?

  童話中,小女孩因?yàn)椴桓一丶叶鴥鏊涝诖竽暌,這很值得我們同情,可反過(guò)來(lái)想一想,小女孩的死究竟是誰(shuí)造成的呢?我至今也不明白,為何當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此黑暗,窮人的命難道就如此微不足道,想要就要,不想要就不要的嗎?窮人的命難道就如此微不足惜?窮人雖然在物質(zhì)方面要比富人低一等,可他們?cè)谌诵耘c尊嚴(yán)比富人要高!

  一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒(méi)有將太多的悲傷帶給她。但是,這個(gè)世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們震撼!除夕之夜,一個(gè)小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證!

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星7

  這篇童話故事是安徒生寫(xiě)的。童話里的小主人公很可憐。她懷著幸福跟奶奶去過(guò)年了。

  這本書(shū)說(shuō):“一年的最后一天——大年夜。這天夜里冷極了。一個(gè)光著腳的小女孩在街上走著。她的舊圍裙里有許多火柴,這一整天,誰(shuí)也沒(méi)有賣(mài)過(guò)她的一根火柴,誰(shuí)也沒(méi)有給他一分錢(qián)。這個(gè)可憐的小女孩又冷又餓的向前走著。每個(gè)窗子里透出燈光來(lái),街上飄著一股烤鴨,烤鵝的香味,因?yàn)榻裉焓谴竽暌顾龥](méi)賣(mài)掉一根火柴,爸爸一定會(huì)打她,再說(shuō)了,家里和外面一樣冷。這個(gè)小女孩用火柴的亮光想出了烤鵝、火爐、圣誕樹(shù)、還有疼愛(ài)她的奶奶。

  她敢從成把里抽出一根火柴對(duì)她都是很多的幫助。她終于抽出了一根火柴劃亮了。小女孩很可憐、又很膽大。一個(gè)人在街上走。記得有一次夜晚,媽媽讓我到另一個(gè)房間里去拿東西,正好那里的燈壞了,我走到門(mén)口,看到漆黑的房間嚇得退了回來(lái)。你看賣(mài)火柴的小女孩多么膽大呢。我們生活在衣食無(wú)憂里,可我卻不珍惜糧食。每次吃飯我都撒了一地,媽媽說(shuō)我跟農(nóng)民伯伯一樣呢,在種地?山Y(jié)不出果實(shí)。

  誰(shuí)也不知道小女孩她有多么幸福、有多么快樂(lè)地跟著奶奶去了那里。

  我們要珍惜今天的生活。也要為小女孩默默祝福。我也要做一個(gè)膽大的人。

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星8

  今天寫(xiě)完作業(yè)后,我和媽媽又捧起了《安徒生童話》,讀完《賣(mài)火柴的小女孩》后,我已是淚流滿面。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了你,賣(mài)火柴的小女孩。你賣(mài)火柴的情景經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn):北風(fēng)呼呼地怒號(hào)著,街上的人們都匆匆地趕回了家,可憐的你沒(méi)賣(mài)掉一根火柴,在寒冷的街上艱難地走著,你穿著單薄破舊的衣裳,赤著小腳丫,有氣無(wú)力地叫賣(mài)著?蓻](méi)有人理會(huì)你,可憐你。你累得實(shí)在走不動(dòng)了,就在墻角坐了來(lái),透過(guò)玻璃看見(jiàn)有錢(qián)人家圍著火爐,有說(shuō)有笑地吃著可口的飯菜,你又冷又餓,忍痛劃亮了一根火柴,你透過(guò)火花仿佛看到你希望得到的一切:溫暖的火爐,噴香的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),慈祥的奶奶……最后,你就這樣幻想著凍死在了寒冷的大街上。

  你的故事很悲慘,讓我心情久久不能平靜,幸福是什么?幸福是老師的贊揚(yáng),幸福是爸爸媽媽媽的笑容,幸福是也爺爺奶奶慈祥的目光。而你渴望的幸福這么簡(jiǎn)單,一個(gè)溫暖的屋子,一頓可口的飯菜……卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助你,使你凍死在街頭!

  回想我自己,是多么不懂事啊,當(dāng)爸爸媽媽不能滿足我的需求時(shí),我就朝他們發(fā)脾氣。賣(mài)火柴的小女孩,讀完你的故事,我是多么內(nèi)疚!謝謝你,讓我懂得珍惜,學(xué)會(huì)感恩!如果一切可以改變,我希望你還在人間,在我們生活的這個(gè)世界中,我們一起在美麗的校園里玩耍,一起在明亮的教室里學(xué)習(xí),我們一定會(huì)成為好朋友,一起快樂(lè)地生活著。

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星9

  我做完作業(yè)后,隨手從書(shū)架上翻開(kāi)一本《安徒生童話全集》這本書(shū),其中一篇賣(mài)火柴的小女孩深深地吸引著我,我認(rèn)真、仔細(xì)的讀完后,眼睛都濕潤(rùn)了,心中不停的在說(shuō)賣(mài)火柴的小女孩實(shí)在太可憐了?赐赀@篇故事后,我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)出了一句話,我真幸福,有父母的疼我做完作業(yè)后,隨手從書(shū)架上翻開(kāi)一本《安徒生童話全集》這本書(shū),其中一篇“賣(mài)火柴的小女孩”深深地吸引著我,我認(rèn)真、仔細(xì)的讀完后,眼睛都濕潤(rùn)了,心中不停的在說(shuō)賣(mài)火柴的小女孩實(shí)在太可憐了。

  看完這篇故事后,我發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)出了一句話,我真幸福,有父母的疼愛(ài),有漂亮的衣服穿,有好吃的東西吃,能安安靜靜、舒舒服服地坐在教室里學(xué)習(xí),也能和許許多多的小朋友一起玩游戲等等,以上這些,賣(mài)火柴的小女孩從沒(méi)有得到過(guò)、也從沒(méi)有享受過(guò)。

  今天,我終于體會(huì)到父母的辛苦,他們除了工作以外,剩余的時(shí)間都在無(wú)微不至照顧我,幫我洗衣,幫我燒飯,教我學(xué)習(xí),所以我想對(duì)父母親說(shuō)“爸爸、媽媽,您們辛苦了,我會(huì)珍惜你們給我的幸福生活,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您們的希望!

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星10

  今天,我讀了丹麥的童話作家安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后,心情就像起伏的波濤,久久不能平靜,我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇感到萬(wàn)分同情。

  故事講述了圣誕節(jié)前夕的一個(gè)晚上,天很黑,寒風(fēng)刺骨,下著鵝毛大雪,有一個(gè)家里十分貧窮的小女孩出來(lái)賣(mài)火柴。她身上穿著一件很單薄的衣服,光著兩只腳在大街上走著。一天下來(lái),她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,所以一個(gè)銅板也沒(méi)有掙到。小女孩走不動(dòng)了,就在一幢房子的墻角下坐了下來(lái)。她又冷又餓,瑟瑟發(fā)抖,她多么想得到溫暖、歡樂(lè),多么想吃到香噴噴的烤鵝,可是她什么都沒(méi)有。她抽出一根火柴在墻上一劃,火柴點(diǎn)亮了,好溫暖呀!一陣大風(fēng)吹來(lái),火柴滅了,她又抽出第二根,第三根,后來(lái)都熄滅了……第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在大年夜凍死了。

  讀到這里,我的淚水流到了臉頰上。賣(mài)火柴的小女孩好可憐!她應(yīng)該擁有幸福的童年,溫暖的家庭,應(yīng)該去上學(xué),然而她沒(méi)有!在萬(wàn)惡的資本主義社會(huì),你只能擁有饑餓、寒冷、痛苦和不幸……比起賣(mài)火柴的小女孩來(lái),我們的生活是多么幸福。我們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒適的房間,每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),要什么就有什么,我一定要珍惜今天的幸福生活,做個(gè)懂事的好孩子。

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星11

  最近我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話》,其中我印象最深刻的一個(gè)故事是《賣(mài)火柴的小女孩》。這個(gè)故事講的是:一百多年前,一個(gè)小女孩大年夜在街上賣(mài)火柴。她又冷又餓,就在一個(gè)墻角坐了下來(lái)。她蜷縮著身子,肚子咕嚕咕嚕地叫著。她想把火柴賣(mài)掉趕快回家,可是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。于是她就自己擦亮了火柴。她第一次看到了溫暖的火爐,第二次看到了香噴噴的烤鵝,第三次看到了美麗的圣誕樹(shù),第四次看到了慈祥的奶奶。她就在這寒冷與饑餓中孤獨(dú)地死去了。

  讀完這個(gè)故事,我感到很震驚。在那么寒冷的冬天,小女孩穿著單薄的衣服,還要賣(mài)火柴,最后在大年夜在墻角悲慘地死去了。這都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)很黑暗,平民百姓生活得很艱難。而我現(xiàn)在呢?穿著漂亮的裙子,吃著好吃的飯菜,還能在教室里上課,是多么幸福!要是小女孩來(lái)到我們的時(shí)代,她一定會(huì)和我們一樣,能穿上漂亮的衣服,她也能和我們一起去上學(xué),一起去快樂(lè)地玩耍。她再也不用擔(dān)心寒冷和饑餓,也不用去賣(mài)火柴了。

  我要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學(xué)習(xí),將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加美好!

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星12

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,我的感受非常深。

  故事大概是這樣的:從前,有一個(gè)小女孩的家里很窮,每天都得起早貪黑的去賣(mài)火柴,還吃不飽穿不暖。在一個(gè)大年夜的晚上,她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴,沒(méi)掙到一分錢(qián),她不敢回家,她怕爸爸打她,再說(shuō)屋子里和外面一樣冷,但是臨死前,她看到了許多美麗的景象火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)。最后,賣(mài)火柴的小女孩和奶奶一起飛向了美麗的天國(guó)。

  這篇課文,值得我們學(xué)習(xí)的地方有很多。

  你看,文中的小女孩每天都起早貪黑的去賣(mài)火柴,并且吃不飽、喝不好,而現(xiàn)實(shí)中的我們呢?我們不用起早貪黑的去賣(mài)東西,而且不用挨餓受凍。我們每天都縮在暖和的被窩里,并且還吃得飽、穿得好。我們每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。還有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是我們卻“身在福中不知福。”我們不好好學(xué)習(xí),卻天天玩電腦,看電視,把功夫都用在了這上頭,沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果小女孩有我們這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定會(huì)比我學(xué)習(xí)好,一定不會(huì)像我這樣老是玩。

  我們還有許多要向小女孩學(xué)習(xí)的。

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星13

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文,我感受到小女孩真可憐,竟然在大年夜凍死街頭,別人正在家里和爸爸媽媽一起過(guò)年,而他卻在大街上賣(mài)火柴。

  小女孩好可憐,如果媽媽給了我兩塊蛋糕,我一定會(huì)悄悄的留下一塊,因?yàn)槲乙训案馑徒o她;如果爸爸給我穿上棉衣,我一定不會(huì)把它弄破,因?yàn)榘衙抟陆o她去擋風(fēng)雪;如果姐姐給我一盒歌片,我一定會(huì)選出最美麗的一頁(yè),因?yàn)槲乙退谝粔K兒唱那這美麗的歌。你如果想知道她是誰(shuí),那就請(qǐng)你去問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺——她就是那賣(mài)火柴的小女孩。我真的很想幫那個(gè)小女孩,她真的好可憐。

  如果有人買(mǎi)她的火柴,就算一根也好,她就敢回家了,就不會(huì)被凍死街頭。如果她爸爸出來(lái)找一下小女孩,那她也不會(huì)被凍死。如果她爸爸不會(huì)打她,那她也不會(huì)被凍死。我真的好想幫那個(gè)小女孩,如果我出生在那個(gè)時(shí)代而且還是一個(gè)有錢(qián)人家,那我就一定會(huì)幫那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩了。

  如果我們每個(gè)人都出生在幸福的家庭,就不會(huì)像小女孩那樣凍死街頭了。

  唉!世界上哪有那么多的如果。】晌椰F(xiàn)在只有如果了,為什么時(shí)間不能倒退,要是時(shí)間可以倒退,那么,那些人會(huì)不會(huì)買(mǎi)小女孩的火柴?小女孩的爸爸會(huì)出來(lái)找她嗎?我真討厭資本主義社會(huì)。

  小女孩,我真的好同情你!

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星14

  《賣(mài)火柴的小女孩》給我印象最深的是她的4次劃亮火柴的一剎那,她本是一個(gè)對(duì)生活,對(duì)未來(lái)充滿希望與憧憬的幼小生靈。但由于環(huán)境所迫,生活所迫,她對(duì)生活的渴望僅僅是溫暖、溫飽,但那時(shí)的社會(huì),富人雖然有著數(shù)不盡的金錢(qián)與財(cái)富,卻是那么的小氣,那么的吝嗇。出身富裕的那些公子、小姐們,想過(guò)一個(gè)豪華盛大的圣誕節(jié)是易如反掌,而對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō),這個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)幾乎是0。她只能在火柴劃過(guò)天空的一瞬間,幻想著自己身旁是一棵與親人一起裝扮的圣誕樹(shù),和親人過(guò)著簡(jiǎn)單的生活,如此而已。當(dāng)火柴第四次劃亮?xí)r,小女孩乘著天使的翅膀飛向了奶奶住的天國(guó),她開(kāi)心地笑了……

  那個(gè)世界中,生活是什么?是富裕嗎?要是富裕,就不會(huì)有餓死街頭的人;是有親情嗎?要是有親情,就不會(huì)讓自己的子女們頂著強(qiáng)烈的北風(fēng)與大雪,掙些微薄的錢(qián)來(lái)供給長(zhǎng)者享樂(lè);是有愛(ài)心嗎?要是有愛(ài)心,怎能忍心讓這些幼小的生命活活凍死呢!試問(wèn):那個(gè)世界又怎么會(huì)有富裕,怎么會(huì)有親情,怎么會(huì)有愛(ài)心呢?

  社會(huì)的黑暗,造就這些不負(fù)責(zé)任的人,賣(mài)火柴的小女孩只是一個(gè)典型的例子,而事實(shí)上,最痛苦的還是那么那些不知名的藏在社會(huì)角落里的窮人,溫飽已成為他們每天必須擔(dān)憂的問(wèn)題,又何況是自由呢?

  想想昨天,想想今天,想想明天,再想想那些60年代的人。我心中激起了一股急流,我們這群父母的“掌上明珠”,又生活在繁榮昌盛的這會(huì)主義,做一個(gè)跨世紀(jì)的接班人不僅僅是我們追求的目標(biāo),更是我們追求的宗旨。

六年級(jí)學(xué)生讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感:夜空中最亮的星15

  主要是講:在一個(gè)大雪紛飛的年夜,一個(gè)衣衫襤褸的小女孩,赤著腳在大街上跑來(lái)跑去買(mǎi)火柴,然而沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴.此時(shí),她趴在別人家的窗外,看著里面的小孩和父母吃飯,這時(shí),一輛馬車(chē)橫沖直撞,把小女孩撞到了墻角,饑餓和寒冷結(jié)束了她年輕的生命.

  啊,世界太不公平了,一個(gè)可憐的小女孩,你也應(yīng)該有你金色的童年,你也應(yīng)該穿著漂漂亮亮的衣服,帶著小手套去上學(xué),然而你卻什么也沒(méi)有.只是讓你和我們比起來(lái),我們可差多了.我們的生活富裕了,但是小學(xué)生的吃、穿卻挑三揀四,就連幾十塊錢(qián)的衣服都不穿,還要穿名牌的、進(jìn)口的,要知道,父母掙錢(qián)是不容易的呀!可是大家想一想,如果我們和文中的小女孩比,那我們是何等的慚愧,因?yàn)槲覀兪怯幸路纱┑难?可卻還不知足,我也看到過(guò)這樣的事:一個(gè)小孩高高興興地走在上學(xué)的路上,一個(gè)有錢(qián)的小孩走過(guò)來(lái),諷刺他說(shuō):“你就穿那么點(diǎn)兒破衣服還去學(xué)校呢!”小男孩一聽(tīng)就回到家里找媽媽要新衣服.這時(shí),媽媽就給他講了這篇童話.媽媽說(shuō)的多對(duì)啊,里面的小女孩什么都沒(méi)有,而他已經(jīng)有了,難道還不知足嗎?

  讀了這篇文章,讓我知道了許許多多的事,不能挑三揀四,有什么就穿什么、用什么并不是挑來(lái)挑去,不穿這件不穿那件.在此同時(shí),我也深深地祝愿著小女孩在天堂之上活的快樂(lè)、活的幸福.

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