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四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感

時(shí)間:2021-06-15 16:47:18 讀后感 我要投稿

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感

  當(dāng)看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感,歡迎大家分享。

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感1

  我覺(jué)得水孩子里頭的湯姆,是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。雖然他有時(shí)調(diào)皮,但是我還是很喜歡湯姆。

  湯姆從前是個(gè)掃煙囪的小男孩,仙女把他變成了水孩子。他的老板格蘭姆斯經(jīng)常欺負(fù)他,所以格蘭姆斯受到了懲罰。湯姆覺(jué)得自己很孤單,他想找些同伴陪他玩,在尋找伙伴的路上,他遇到了很多的事情,他還克服了很多的困難。終于遇到了一另一個(gè)水孩子,湯姆幫他整理了石頭,做成了一個(gè)石頭花園。

  那個(gè)水孩子很喜歡湯姆,于是帶他去了個(gè)地方,那里有很多的水孩子,湯姆數(shù)也數(shù)不清,高興極了,最后湯姆過(guò)上了快樂(lè)的生活。

  當(dāng)我讀完水孩子這本書(shū)時(shí),我不禁想起故事里的這些情景:當(dāng)湯姆變成水孩子,再也不用被自己的老板格蘭姆斯挨罵時(shí),我真替他高興!當(dāng)湯姆遇見(jiàn)那個(gè)白衣服小女孩時(shí),它既驚喜又快樂(lè)。想到這些,我的臉上不由得浮起了一絲笑容。水孩子,讓我體會(huì)到了一個(gè)每天不洗臉、身上臟臟的小男孩變成一個(gè)大男子漢經(jīng)歷了許多坎坷。但湯姆并沒(méi)有被這些困難所嚇倒。

  而是得到了別人的幫助,一步一步勇敢的走。最終成為了一個(gè)不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的大男子漢。

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感2

  讀了《水孩子》,我感到無(wú)比的感動(dòng)與自卑。

  《水孩子》,它講述了一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的小男孩與他的師傅格里姆斯去打掃一個(gè)大富人家的煙囪從而發(fā)生一連串的故事,于是,湯姆從一個(gè)不懂事的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)體恤別人的帥小伙。

  這本書(shū)最讓我感動(dòng)的地方是結(jié)尾:當(dāng)格里姆斯遇到困難時(shí),湯姆不計(jì)前嫌,求以惡懲惡的仙女放了格里姆斯,這讓我想到自己,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我是不是也不計(jì)前嫌,去幫助他(她)們呢?這個(gè)格里姆斯從前他為了一己私欲,折磨了湯姆,可他沒(méi)想到,湯姆為了見(jiàn)到他,做了自己最不喜歡的事:去天外仙境幫助不愿幫助的人,去不愿去的地方。結(jié)尾還說(shuō)了以前跟著湯姆的小狗變成了天狗星。

  格里姆斯已經(jīng)不是一個(gè)惡人的名字了,而是我們心中怨恨的代名詞。哪個(gè)人心中沒(méi)有一個(gè)“格里姆斯”呢?這個(gè)故事讓我明白:比恨更厲害的武器是愛(ài),比毀滅更有用的途徑是包容。

  湯姆已經(jīng)可以去天外仙境了,因?yàn)樗呀?jīng)做到了人性中最難的部分:消除怨恨,寬容他人!

  欲上天堂,先下地獄!要想成功,便要奮斗!雨后不一定會(huì)有彩虹,要想見(jiàn)到彩虹,必先經(jīng)歷風(fēng)雨!一個(gè)人只有經(jīng)歷人生的酸甜苦辣,才能成長(zhǎng)。這就是我從這本書(shū)中讀到的。

  我相信,我也能和湯姆一樣,做到消除怨恨,寬容他人!

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感3

  在寒假里,我讀了一本很有趣的童話小說(shuō)—《水孩子》。這本書(shū)雖然是以童話題材來(lái)寫(xiě)的,但是書(shū)中給人的啟示卻十分深刻,做人道理達(dá)30多種之多。

  它講述了邋邋遢遢湯姆在一次事故中被仙女施法變成了一個(gè)水孩子。他在水中有很多見(jiàn)聞,蜻蜓的蛻變,有趣的飛蟲(chóng),水還和水?dāng)j、大龍蝦等交了朋友。后來(lái),他為了和愛(ài)麗老師去一個(gè)神秘的地方,答應(yīng)了懲惡仙人的要求—救他最不愿救的人師傅葛林。葛林曾是湯姆掃煙囪時(shí)的師傅,經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故毆打湯姆。湯姆不顧旅途的勞累,跋山涉水,經(jīng)過(guò)了光輝城、護(hù)持婆婆港、天外天,終于就出了葛林。葛林也悔過(guò)自新,當(dāng)了一個(gè)好人,湯姆不計(jì)前嫌,是多么寬容。

  我們也要有一顆寬容的心,有句話說(shuō)得好:“宰相肚里能撐船。”但是有時(shí)我卻總是斤斤計(jì)較。有一次,我和媽媽鬧矛盾,我非常憤怒,一連幾天讀沒(méi)理媽媽。一直自己生悶氣。后來(lái)還是媽媽幫我買(mǎi)了一包薯片,我們的關(guān)系才緩和過(guò)來(lái)?戳诉@本《水孩子》,我懂得了人要有一顆寬容的心,寬容是消除怨恨最好的武器,要是下次再出現(xiàn)這種情況,我要學(xué)著寬容,退一步,海闊天空。

  我相信,只要人人都懷著一顆寬容的心,矛盾必將蕩然無(wú)存,世界一定會(huì)變得更美好!

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感4

  世界上有許多事我們能做,而且很想做,卻是不應(yīng)該做的。

  《水孩子》講述了一個(gè)掃煙囪的窮孩子湯姆變成水孩子的童話故事。所有掃煙囪的孩子都有自己的師傅,湯姆的師傅是格林姆,他每天都叫湯姆去打掃煙囪,賺的錢(qián)少了,它就打湯姆,湯姆也頓頓吃不飽,后來(lái)他在一位爵士的莊園里逃跑了,睡了一覺(jué),夢(mèng)中,他夢(mèng)游了,由于在水里時(shí)間太長(zhǎng),他竟然變成了水孩子。和魚(yú)兒們愉快的玩耍著,在石縫中穿行,成了名副其實(shí)的“兩棲動(dòng)物”。后來(lái),湯姆在仙女的幫助下,認(rèn)識(shí)了一群水孩子,他們住在很美的地方,湯姆也一起和他們玩……

  雖然它只是個(gè)童話,但仍然令我回味無(wú)窮。給我們新世紀(jì)出生的小朋友上了一堂深刻的教育課。就像我們同齡人,因?yàn)楦改笇檺?ài),也存在著不少惡習(xí),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,十足一個(gè)家里的小皇帝。今天,我讀了《水孩子》讓我感觸很深,我也要學(xué)習(xí)湯姆勤奮好學(xué)的精神、堅(jiān)韌不拔的毅力,學(xué)著獨(dú)闖世界,用自己的眼睛看,用自己的鼻子聞,自己睡自己做的床,自己玩火燙傷自己的手指頭……學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,長(zhǎng)大成為真正的男子漢。

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感5

  今天,爸爸給我布置下任務(wù),讓我十一放假期間看完《水孩子》。

  我今天什么也沒(méi)干,把精力都放在看書(shū)上了。200頁(yè)的書(shū),從早上看到下午,終于看完了。

  故事講的是:從前有一個(gè)打掃煙囪的小男孩,名字叫湯姆,他有一個(gè)惡毒的師傅,叫托馬斯·格林姆。格林姆動(dòng)不動(dòng)就打他的小徒弟,湯姆只有10歲啊。

  在忍受了各種苦難后,小湯姆逃跑了,他從約翰爵士家穿過(guò)沼澤,爬上山……

  終于找到了一個(gè)老婦人,老婦人用善良的心救了湯姆?蓽酚捎谏×,身上很熱,自己跑到了小河邊跳了下去。就在這時(shí),仙女們把他變成了水孩子,把他洗得非常干凈,把他的軀殼也洗掉了。

  小湯姆脖子上多了一圈兒腮,身上多了一件潔白的小衣服。

  可是淘氣是男孩子們的天性,湯姆搞了很多惡作劇,把石子喂給?瑩仙汉鞯陌W癢……

  仙女們?yōu)榱私逃?xùn)他,讓他身上長(zhǎng)出了海膽一般的刺,喂他石子,從此,小湯姆再也不敢淘氣了。

  有一個(gè)叫艾莉的女孩子,是爵士的女兒,最后也變成了水孩子,在她和仙女們的幫助下,湯姆見(jiàn)到了自己的師傅,可他的心早已凍成冰了。

  最后湯姆和艾莉快樂(lè)地生活著。

  看了這本書(shū),我的感受是:1、壞人沒(méi)有好下場(chǎng)。2、干什么事只要堅(jiān)持就會(huì)成功。3、不可以以大欺小,要不然會(huì)受到懲罰。

  實(shí)際上,我覺(jué)得這本書(shū)挺沒(méi)意思的。

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感6

  我讀了《水孩子》這部英國(guó)近代童話,書(shū)中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽,跟著師傅格林姆去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí),一個(gè)偶然的遭遇,讓他變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng),“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導(dǎo)下,他去了室外奇境,做了自己“不愿意做的事”,歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn),最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子的故事。

  仙女給湯姆的那句教導(dǎo),我印象深刻:“你得一個(gè)人去,用自己的眼睛看,用自己的鼻子嗅,自己睡的床自己來(lái)鋪,自己玩火燒自己的指頭……”意思是說(shuō),湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立,去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境,尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。

  湯姆有一種精神,就是他那頑強(qiáng)不屈,笑對(duì)困難的精神,很值得我們學(xué)習(xí);他那不怕困難,敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。

  現(xiàn)實(shí)生活中,有些人總依賴別人,缺乏和困難抗?fàn)幍挠職,做事一旦失敗,便一蹶不振。然而,人生不可能一帆風(fēng)順,我們應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí)。

  這個(gè)故事告訴我們,要好好學(xué)習(xí),要愛(ài)護(hù)上蒼給我們的東西,包括純凈的水,我們自己也要保持自身的干凈,做一個(gè)心靈純潔的人。

  好了,現(xiàn)在我在這里推薦這本書(shū),希望有更多的朋友能看到它。

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感7

  最近,我讀了一本書(shū)——《水孩子》。

  《水孩子》的內(nèi)容是將一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的小男孩,被仙女們變成了水孩子,當(dāng)他經(jīng)過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨后成為了一個(gè)男子漢。

  湯姆在成為男子漢的過(guò)程中,是懲惡仙人和福善仙人一直在幫助他。當(dāng)湯姆把石頭塞進(jìn)水底生物的嘴里,害死了他們后,懲惡仙人也把石頭塞進(jìn)湯姆的嘴里,直到他喘不過(guò)氣來(lái),湯姆就再也不欺負(fù)水底生物了。懲惡仙人的方法真好,“以其人之道還治其人之身”;福善仙人的方法雖然不及懲惡仙人,但也可以,不過(guò)對(duì)于一些執(zhí)迷不悟的人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有用的。

  湯姆成為了一個(gè)真正的男子漢,我覺(jué)得最重要的原因是他經(jīng)歷了他不想做的事,去了自己不喜歡的地方,還見(jiàn)了自己最討厭的格蘭姆斯先生,并原諒了他,這才是湯姆成為男子漢的真正原因。

  在湯姆成為男子漢的過(guò)程中,我認(rèn)為還是艾莉的作用最大,是她一直激勵(lì)著湯姆進(jìn)步,也是她為湯姆指引成功的道路,如果沒(méi)有愛(ài)莉,也許湯姆到現(xiàn)在還沒(méi)有成為男子漢呢!

  《水孩子》是一本好書(shū),它告訴了我們做人的道理。我喜歡《水孩子》。

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感8

  湯姆是個(gè)很可憐的小孩。每天都要打掃煙囪,還要挨師傅的揍。早上起床的時(shí)候師傅又打了他幾下,要提醒他今天要表現(xiàn)好。他們就帶著東西上路了。到了村莊,湯姆很想當(dāng)一個(gè)看門(mén)人,還可以住那么大的房子。進(jìn)了房子以后,女管家讓他打掃煙囪。因?yàn)榇迩f很大,所以煙囪自然也少不了。煙囪亂七八糟的,他掃著掃著就迷路了。他緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)房間里。村里的人懷疑湯姆在房間里偷了東西,就把他當(dāng)成了小偷。湯姆要躲開(kāi)追趕的'人,就越跑越遠(yuǎn)。他想涼快涼快,就上小溪里洗澡。他覺(jué)得很舒服,就在水上睡著了。湯姆醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己像魚(yú)一樣,在水里游動(dòng)。身長(zhǎng)像三個(gè)大拇指,他很驚訝。他不知道自己被仙女變成水孩子了。

  湯姆很想找一個(gè)伙伴,因?yàn)樗詺,所以海里的?dòng)物都不敢靠近他。仙女也很難過(guò),想告訴他要友好,不能捉弄?jiǎng)e人。但仙后不讓她說(shuō),想讓湯姆吸取教訓(xùn)。小溪里的動(dòng)物非常特別,有水猴子和水松鼠。有一天湯姆看見(jiàn)一只奇怪的動(dòng)物,長(zhǎng)得奇形怪狀,湯姆給它做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“你也太丑了!”它原來(lái)是只蜻蜓變的,湯姆很喜歡它,它們就成了好朋友。有了這次經(jīng)歷,湯姆不想捉弄?jiǎng)e的動(dòng)物了。突然,天上下起了大雨,天上出現(xiàn)了幾個(gè)姑娘,她們領(lǐng)著手說(shuō):“我們尋找大海去!”湯姆大聲喊:“我也要去大海!”他在尋找大海的路上遇到了好多動(dòng)物,向他們打聽(tīng)大海的方向。最后終于找到大海了,在海里找到了成千上萬(wàn)的水孩子,跟他們一起快快樂(lè)樂(lè)的生活。

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感9

  今天,我讀了英國(guó)作家査理·金斯萊寫(xiě)的《水孩子》,這里的故事很精彩就像一塊磁鐵深深的吸引著我,我的心久久不能平靜。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了:一個(gè)掃煙囪的窮苦小男孩湯姆,一直被師傅欺負(fù),一次,他因誤會(huì)被人們追捕,卻沉睡到了水中,變成了一個(gè)水孩子,他醒后,在水里欺負(fù)動(dòng)物,體現(xiàn)出了人類的自私。后來(lái)水仙子幫助水孩子改掉了許多壞毛病。最后湯姆在水仙子的幫助下變成了一個(gè)熱愛(ài)真理、勇敢真正。不自私、心胸開(kāi)闊的好孩子。

  讀了這本書(shū),我感受最深的是人不能自私。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,我以前就很自私。有一次,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的水晶球,它能在夜晚發(fā)出金黃色的光芒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一顆價(jià)值連城的夜明珠,我十分喜歡它。有一位同學(xué)來(lái)我家玩的時(shí)候,看到了水晶球,覺(jué)得很漂亮,就想摸一摸。誰(shuí)知被我當(dāng)場(chǎng)拒絕,我還傲慢地說(shuō):“這個(gè)水晶球可是我的最愛(ài),你要是摸壞了能賠得起嗎?”子那以后,我的知心朋友越來(lái)越少了。我讀了《水孩子》這本書(shū),那個(gè)曾經(jīng)自私、心胸狹隘的小湯姆多么像現(xiàn)在的我呀,我也明白了我的朋友為什么會(huì)離我而去。我以后一定要改掉壞毛病,做一個(gè)像水孩子一樣有愛(ài)心,大公無(wú)私的好孩子。

  《水孩子》這本書(shū),對(duì)我的幫助很大,讓我收益匪淺,我真的很喜歡它。

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感10

  昨天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),叫《水孩子》。這本書(shū)主要講了一個(gè)掃煙囪的男孩--湯姆,受到了他師傅以及各種人的欺負(fù)。后來(lái)他到小溪里洗澡時(shí),水里的仙 女救了他,從此以后,湯姆就成了一個(gè)水孩子。他在小溪里認(rèn)識(shí)了好多朋友,后來(lái)因?yàn)楹闷嫠钟蔚搅舜蠛@,他在大海里遇到了各種各樣的魚(yú)蝦海蟹,可是他沒(méi)有 善待那些魚(yú)蝦海蟹,總是欺負(fù),捉弄他們。后來(lái)海里的懲惡仙人就懲罰了湯姆。而懲惡仙人的姐姐揚(yáng)善仙人經(jīng)常講故事給湯姆聽(tīng),湯姆也認(rèn)識(shí)了很多和他一樣的水孩 子,并和他們成為了朋友。后來(lái),湯姆到了一個(gè)名叫“逍遙國(guó)”的地方。最后,湯姆長(zhǎng)大成人,并成為了一個(gè)有教養(yǎng)的人,他與他的師傅格里姆斯重聚。

  讀完了這篇文章,我最喜歡湯姆。湯姆雖然很不幸,但他非常堅(jiān)強(qiáng),也非常有勇氣。他從小溪到了大海,又往大海的深處游,找到了跟他一樣的水孩子。后來(lái) 他又從大海到了逍遙國(guó),最后從逍遙國(guó)回到了他師傅那里。而這一切全是他一個(gè)人做的,他可真勇敢,我要向他學(xué)習(xí)。我還要學(xué)習(xí)愛(ài)麗的善良,愛(ài)麗原本是伯爵的女 兒,后來(lái)和湯姆一樣也成為了水孩子。但是她很善良,愿意幫助很多人。

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感11

  在假期中,我讀了很多書(shū):《復(fù)活》、《點(diǎn)亮小橘燈》、《小狗錢(qián)錢(qián)》2……其中,令我印象最深的就是《水孩子》這本書(shū)了。

  《水孩子》講的是掃煙囪的小男孩湯姆的經(jīng)歷。他從小就受師傅葛林的嚴(yán)厲管教。有一次,他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪,可是湯姆不小心闖下了大禍,嚇得他到處跑,最后在仙女的引導(dǎo)下,跳進(jìn)了水里,并且變成了水孩子。起初,湯姆還像以前一樣頑皮,在水里,他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋,后來(lái)在仙女的幫助下,小湯姆逐漸長(zhǎng)大了,也成熟了。最后仙女讓他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始,小湯姆很不愿意去,因?yàn)樗浅E聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩。最后,湯姆戰(zhàn)勝了自己,鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后,他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。

  從《水孩子》這個(gè)故事中讓我想到了我自己。原來(lái),我不喜歡做奧數(shù),可媽媽說(shuō):“做奧數(shù)可以開(kāi)發(fā)智力,拓展思維!庇谑,我按媽媽的話做了一段時(shí)間。在數(shù)學(xué)題上,幾乎不用父母講,我動(dòng)動(dòng)腦,就可以解決了,沒(méi)想到做奧數(shù)的好處真多呀!

  通過(guò)《水孩子》這個(gè)故事,我明白了:一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感12

  翻開(kāi)《水孩子》這本著名的童話故事是,書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引了我。

  《水孩子》主要講的是在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子———湯姆。他不會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字,也不知道自己的爸爸媽媽是誰(shuí),每天過(guò)著痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪。

  湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次,他陪師傅去幫一個(gè)大戶人家打掃煙囪,由于湯姆不小心闖下了大禍,嚇得到處逃跑,最后在仙人的指導(dǎo)下,跳進(jìn)了水中,并且變成了一個(gè)水孩子。起初,湯姆還是像以前一樣很調(diào)皮,在水里總數(shù)跟各種動(dòng)物搗蛋,后來(lái)在仙人的幫助下湯姆逐漸長(zhǎng)大了,也成熟了。有一次仙人派他去幫助他的師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽(tīng)了很不愿意去,因?yàn)樗ε聨煾禃?huì)再一次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙人告訴他,一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后,湯姆戰(zhàn)勝了自己,鼓起勇氣去幫助自己的師傅脫離了困境。

  經(jīng)歷了重重考驗(yàn),水孩子——湯姆,從一個(gè)淘氣的壞孩子變成了一個(gè)勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。

  跟湯姆相比,我覺(jué)得羞愧極了,我是一個(gè)外表溫柔,內(nèi)心卻淘氣的女孩子。媽媽說(shuō)我哪里不對(duì),我卻不服氣,還經(jīng)常頂嘴,現(xiàn)在想想,媽媽說(shuō)的一切都是為了我好,是培養(yǎng)我將來(lái)能夠成為社會(huì)有用人才。

  《水孩子》這本書(shū),讓我懂得了很多,它成為了我心靈上的好朋友。讓我們一起做一個(gè)懂事、勇敢、善良的好孩子吧!

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感13

  我喜歡《我要做好孩子》中的金鈴,喜歡《今天我是升旗手》中的肖曉,還喜歡《苦兒流浪記》中的雷米,今天我給大家講講《水孩子》中的雷米。

  這是由英國(guó)作家查理·金斯萊著作的一本兒童科幻小說(shuō)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是一個(gè)掃煙囪的貧苦男孩湯姆,一直過(guò)著被他師傅格里姆斯先生虐待的生活。一次,因?yàn)槭苋藗兊恼`會(huì),他在逃避追捕時(shí),沉睡到水中成為水孩子。他在水里結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友,可他在交往中仍表現(xiàn)出人類自私自利的本色,但是水中的仙女們依然用愛(ài)來(lái)教育他湯姆漸漸有了改變。最后,他在游向大海的歷程中,終于學(xué)會(huì)怎樣以愛(ài)來(lái)對(duì)待別人,同時(shí)自己也成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)真理、正直、勇敢的小男孩。

  這部童話寄托了作者對(duì)所有孩子的期望愛(ài)清潔,講衛(wèi)生,做善事,勇敢正直,健康成長(zhǎng),成為知識(shí)廣博、心胸開(kāi)闊的人。這部書(shū)文筆優(yōu)美,讀起來(lái)輕松,幽默。是一部深受我們喜歡的童話著作。

  讀完這部書(shū)后,我深受體會(huì),每個(gè)壞孩子只要痛改前非,就一定能變成人人夸的好孩子。所以從今天開(kāi)始,我一定要做一個(gè)好孩子,少讓媽媽操心。

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感14

  《水孩子》這本書(shū)講述了湯姆的故事,他是一個(gè)勇敢、善良、正直的男孩,被老板虐待,生活飽受折磨,不經(jīng)意間闖入艾麗小姐的房間,開(kāi)始了他的傳奇經(jīng)歷。湯姆變成了一個(gè)水孩子,雖然受到重重困難的阻擾,卻依靠自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神克服,最后經(jīng)仙女的指點(diǎn),他不記前仇幫助老板悔過(guò)自新,成了大家喜歡的好孩子。我讀了湯姆的故事,受益匪淺。

  我的同桌小顧是個(gè)調(diào)皮的男孩,整天惹是生非,沒(méi)有人愿意和他做朋友。過(guò)去,他也做了很多對(duì)不起我的事,但是,看到小顧孤孤單單,我是不計(jì)前嫌還是不理不睬呢?思來(lái)想去,對(duì)待同學(xué)還是應(yīng)該寬容、友好,于是我主動(dòng)幫助他完成作業(yè),主動(dòng)邀請(qǐng)他一起游戲……慢慢地,他變得好學(xué)而有禮貌,看到他的變化,我真為他高興。

  我不僅幫助同桌小顧,而且當(dāng)了“志愿者”,以自己的愛(ài)心真誠(chéng)地幫助別人,讓更多的人感受到溫暖,感受到世間的美好。在生活中,我變得心胸寬廣,樂(lè)行善事,儼然也是一個(gè)“水孩子”。我牢記故事中的經(jīng)典警句:“那些希望干凈的人,他們會(huì)干凈的;而那些希望骯臟的人,他們就會(huì)骯臟!边@句話成為我的人生向?qū),永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我做一個(gè)勇敢、善良、正直的好孩子。

四年級(jí)學(xué)生讀《水孩子》有感15

  今天,我看了一本名叫《水孩子》的童話故事,它是由英國(guó)作家查爾斯。金斯利寫(xiě)的。

  《水孩子》講的是:在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次,他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪,可是湯姆不小心闖下了大禍,嚇得他到處跑,最后在仙女的引導(dǎo)下,跳進(jìn)了水里,并且變成了水孩子。起初,湯姆還是像以前一樣頑皮,在水里,他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋,后來(lái)在仙女的幫助下,小湯姆逐漸長(zhǎng)大了,也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始,小湯姆很不愿意去,因?yàn)樗浅E聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩?墒窍膳嬖V他,一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后,小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己,鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后,他終于救出了師傅格林姆,并變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。

  跟湯姆比比,我覺(jué)得羞愧極了。我是個(gè)淘氣的男孩子,有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟同學(xué)鬧矛盾,老師批評(píng)我,我卻不服氣,還跟老師頂嘴。事后,我從不查找缺點(diǎn),更不虛心接受批評(píng),照樣我行我素,根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后,我才知道,應(yīng)該像湯姆那樣,做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。有錯(cuò)誤要及時(shí)改正,不應(yīng)該逃避。

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