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四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感

時(shí)間:2021-06-15 13:21:44 讀后感 我要投稿

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感

  讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感1

  我讀完英國作家丹尼爾福笛的《魯濱遜漂流記》后,讓我認(rèn)識(shí)到自理能力的重要性,給我上了一節(jié)生動(dòng)的野外生存訓(xùn)練課,真是受益匪淺。

  魯濱遜是一名愛好航海的普通人,在一次遭遇海上風(fēng)暴后,船上只剩他一個(gè)幸存者,他流浪到南美洲的一個(gè)小島上。孤獨(dú)陪伴著他,只剩他一個(gè)人在身邊,沒有可以吃的東西,沒有溫暖的被窩。在我看來這簡直太可怕了,我感覺到一種窒息的恐怖。但是主人公沒有被困難嚇倒,沒有糧食,他自己種,沒有穿的,他自己做,沒有睡的地方,他自己搭。他馴養(yǎng)野獸,制作了很多生活用品,居然還能給自己看病。這真是太不可思議了,可我連做家務(wù)的能力都沒有。我不會(huì)洗衣服,不會(huì)洗碗,生活中缺少什么就去超市去購買。我的生活自理能力跟魯濱遜簡直沒法比。

  我讀完《魯濱遜漂流記》,立志做一個(gè)能在生活上能自理的人。我要先學(xué)會(huì)自己洗衣服,學(xué)會(huì)洗碗和拖地。我還要學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難,做一個(gè)敢于迎難而上的學(xué)生。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感2

  今天,我讀了《魯濱遜漂流記》,這本書讓我受益匪淺。

  這本書講了魯濱遜在荒島上二十八年的生活。魯濱遜在一次買賣中乘船前往巴西,但是一陣大風(fēng)將船刮倒了,只有他孤身一人存活下來,來到了一個(gè)荒無人煙的小島上。在島上,一無所有的他依靠自己的雙手,建造了好幾個(gè)可以用來防野獸并且像模像樣的“別墅”。魯濱遜用了幾個(gè)月的時(shí)間,只為了做幾只陶罐。他發(fā)現(xiàn)扔在墻角的小麥種子發(fā)芽了,他又辛辛苦苦地開墾荒地,找到了播種的最佳時(shí)機(jī)。經(jīng)過了四年的勞作后,他終于吃上了自己種下的糧食。

  魯濱遜靠著雙手,在荒島上生活了28年。這讓我為之一振。原本,他是一個(gè)衣來伸手,飯來張口的少爺,做事都有他的仆人。但在荒島上,他琢磨出了各種生活技能。如果當(dāng)初他聽取了他父親的意見,那么魯濱遜的人生便失去了一道光彩。

  我們與魯濱遜一樣,也是一個(gè)個(gè)嬌慣了的人。如果我們想魯濱遜一樣陷入了絕境中,那又會(huì)怎樣呢?所以我們要學(xué)會(huì)各種生活技能,多動(dòng)手進(jìn)行實(shí)踐。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感3

  前幾天,我讀了《魯濱遜漂流記》,作者是丹尼爾·笛福。

  魯濱遜出生在一個(gè)富足的家庭里,他一心都想著去航海,為了航海不去聽從父母和朋友們的勸告。

  有一次,他碰到一個(gè)朋友,聽說他的父親乘船去倫敦,魯濱遜便離家出走,和朋友的父親一起去航海。在船上認(rèn)識(shí)了船長和船員們,船長同意了魯濱遜與他們一起航海。

  魯濱遜的做法讓我體會(huì)到了:每一個(gè)人都會(huì)有自己的想法,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,不害怕困難。困難就像一扇扇門,突破它你就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。魯濱遜為了完成自己的夢想,想方設(shè)法去行動(dòng),想看一看外面的大世界。雖然堅(jiān)持努力可能不會(huì)成功,但是如果不努力就一定不會(huì)成功。

  這讓我學(xué)會(huì)了不要害怕困難,困難像一道道門,魯濱遜突破了一道道門,那我也一定會(huì)突破一道道門,魯濱遜就是指引我們前進(jìn)的燈。有了這盞前行的燈,就不用擔(dān)心黑暗。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感4

  《魯濱遜漂流記》,這本書大家都很熟悉,對(duì),這是一本小學(xué)生必讀的書,而我,非常喜歡這本書。

  文中講述的是,主人公魯濱遜的父親希望他成為一位律師,但魯濱遜每時(shí)每刻都向往著大海,希望成為一名水手。不幸的是,他第一次出海的時(shí)候,船隊(duì)就遭到了海盜搶劫,所有錢財(cái)被搜刮一空,除魯濱遜外,全船人都被殺死了。魯濱遜就成了這個(gè)海盜頭頭的奴仆。后來,魯濱遜憑著智慧和勇敢,劃著小木船,終于逃出了這個(gè)魔鬼一樣的地方。

  魯濱遜第二次出海,船隊(duì)又遭到了前所未有的大風(fēng)暴。船被風(fēng)暴掀翻了,魯濱遜幸運(yùn)地抓到了一塊巖石,活了下來,飄到了一座荒島上。魯濱遜在荒島上待了23年,從一無所有,漸漸變得富可敵國。他在這個(gè)島上建造了他的家,儲(chǔ)物室,麥田,甚至還有山羊繁殖區(qū)……最后,是一群英國人,把魯濱遜救出了荒島。

  看到這里,我不禁感嘆,魯濱遜真是太令人佩服和崇拜了!在如此絕境,他不但沒有被困難打趴下,反而迎著困難,憑著智慧的大腦,勤勞的雙手,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,一步一步地化險(xiǎn)為夷,最終不僅回到了家鄉(xiāng),還帶來了巨大的財(cái)富。我合上書,內(nèi)心激情澎湃,我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈和不畏困難的精神!

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感5

  讀了《魯濱遜漂流記》這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕的故事后,我對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了無比深的敬意。

  因?yàn)樗?dāng)自己獨(dú)自一人置身于荒島之上時(shí),他是那樣的不自暴自棄,重燃生的希望,他當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,他是那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航,當(dāng)他看到野人們大開食人宴時(shí),他是那樣勇敢地站起來,在僅有一個(gè)助手的情況下同野人們搏斗,他憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數(shù)的困難,把自己的生命延續(xù)下去。在這個(gè)過程中,他也遭遇了很多困難和挫折。

  《魯賓遜漂流記》這本書讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,還有什么事情不會(huì)成功呢?

  《魯賓遜漂流記》告訴我的道理是:嬌慣的孩子就像生活在溫室里的花朵,沒有經(jīng)受過人生真正的挫折,我想:只有克服困難,才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。我們應(yīng)像魯濱遜一樣,樂觀向上、堅(jiān)毅勇敢,任何時(shí)候都不放棄對(duì)美好生活的追求,憑自己的雙手打造一個(gè)充實(shí)、無悔的人生。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感6

  在第一次讀《魯濱遜漂流記》時(shí),我就冒出了這樣一個(gè)疑問:魯濱遜無疑生存得很成功,但是可不可以過得更好一些呢?

  于是,我又讀了一遍,著重看了他沒能完成或做得不夠好的地方。在剛到荒島時(shí),他就認(rèn)為沒有蠟燭是一個(gè)大缺憾。其實(shí),只要找到一個(gè)蜂巢,他就能提取出蜂蠟,制作蠟燭了。他也為沒有鶴嘴鋤而遺憾,但他完全可以搭一個(gè)窯爐,用木炭來燒制磚,再用磚搭鍛爐,這樣就能把他儲(chǔ)存的鐵打成一把上好的鶴嘴鋤了。窯爐也能制陶,磚還能搭房子,而鍛爐的作用更大,只要有它,鐵斧子、小刀等鐵制工具都能制作出來。

  我還想到了一些他并未提到的問題。比如,他沒有衣服,也沒有線來篩麥子。其實(shí)用鐵就可以制作針和剪刀——用來剪羊毛并縫制它們了。有了羊毛衫,他肯定不會(huì)在雨季得病了。魯濱遜還總是省著喝酒,但用他的麥子、面粉和壇子就能釀造出很多啤酒。他在荒島的前幾年寫了本日記,卻由于墨水用完而中斷。其實(shí)只要把木炭加進(jìn)水里就可以當(dāng)墨水用了。

  要是真能這樣,魯濱遜說不定會(huì)不想離開這座荒島了呢!

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感7

  讀了《魯濱遜漂流記》,我感覺渾身充滿了無窮的力量。

  魯賓遜是個(gè)充滿智慧,更充滿力量的無比堅(jiān)強(qiáng)的人。他被困孤島,克服了常人根本無法想象的困難,最終憑著堅(jiān)韌的毅力,創(chuàng)造了奇跡,馴服了野人“星期五”,成功返回人類世界。

  當(dāng)我翻開這本書時(shí),它就成了我的朋友,我感受到了來自它身上的力量,我決定讓它陪伴我左右,開啟我今年暑假的閱讀之旅。

  偶爾掩卷沉思,是什么讓我一下子就迷戀上了這本書呢?哦,是書中的主人公經(jīng)歷的種種磨難,常常險(xiǎn)象環(huán)生,但主人公都能憑借他的智慧和頑強(qiáng)的毅力化險(xiǎn)為夷。最打動(dòng)我心的,不就是這種力量嗎?我身上最缺乏的不就是恒心和毅力嗎?面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,我不偶爾在打退堂鼓嗎?正是這本書和書中的主人公,讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的缺失,所以我才會(huì)對(duì)它愛不釋手。有機(jī)會(huì)我還會(huì)去看另一位作家丹尼爾。笛福的《辛格頓船長》和《杰克上校》等作品,再次感受那震撼人心的力量。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感8

  在上星期,我看了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書。這本書是英國作家笛福寫的,故事內(nèi)容曲折,令人躍躍欲試。

  這本書的內(nèi)容是這樣的:英國有個(gè)叫魯濱遜的人,他喜歡去航海,但總是有驚無險(xiǎn)地順利返航。有一次,他與朋友一起去太平洋航海。在航海的途中,他們遇到了颶風(fēng)與巨浪。在夜里,巨浪掀翻了船只,船只被狂風(fēng)撕扯的支離破碎。在往后的日子里,魯濱遜一人在孤島上生活了十八年,終于他有一天遇上了一只客船,才得以死里逃生,才回到了自己的故鄉(xiāng)——英國。

  讀了這本書之后,我感受到了魯濱遜那對(duì)生活充滿樂觀的確精神,也讓我想到了一個(gè)人——海倫·凱勒,她在生活中雖然是一位雙腿殘廢的殘疾人,但她樂觀的面對(duì)生活,從而寫出了一部部的巨著,例如:《假如給我三天光明》,在這本書中她就悟出了對(duì)生活的真理與感受。

  在生活中,我們要學(xué)會(huì)生存,要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。因?yàn)樵趯淼牡缆飞,?huì)遇到許多的困難與挫折,而這些都要自己為之奮斗,打拼。

  而文中的魯濱遜他一直是在為自己的理想而奮斗,他要在他的有生之年完成自己的理想。

  這本書,將會(huì)是一顆啟明星,照明著我以后的人生道路。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感9

  暑假里我在新華書店里買了一本我非常喜歡的書《魯濱遜漂流記》,它是出自一位英國新聞?dòng)浾叩つ釥。笛福之手。它主要寫了魯濱遜航海的一些奇遇。

  魯濱遜是一個(gè)出生于1632年的英國男孩。他的父母希望他好好學(xué)習(xí)法律,他卻喜歡航海。一天,他和他的朋友一起出海去探險(xiǎn)了。在海上他們遇到了許多麻煩,還遇到了海難,最后只有魯濱遜逃到了一個(gè)小島。

  在島上他不僅得了一場大病,還遇到了大地震,但他都克服了。他在島上的天然大果園里摘了些葡萄,曬成干當(dāng)吃的,他還在島上抓山羊和海龜填飽肚子。有一次他救出了一個(gè)逃跑的野人,取名叫“星期五”,后來“星期五”做了魯濱遜的仆人,在經(jīng)歷了很多年以后,他們幫路過的船長打敗了叛亂的水手,在歷盡千難萬險(xiǎn)之后終于回到了故鄉(xiāng)。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感10

  暑假期間,我讀了英國作家笛!遏敒I遜漂流記》,這本書的主人公—魯濱遜的堅(jiān)韌、勇敢、頑強(qiáng)的精神令我感動(dòng)。

  故事中,講述了一位叫魯濱遜的英國人,在一次航海遇上了大風(fēng),船翻了,十二名人,只有他活著,他被漂到了一座荒蕪人煙的小島上。他站了種種困難,還救了一名野人,還給他取名為星期五,還教他學(xué)英語。在島上生活了二十多年,最后幫助一名船長把那些水手給制住。最后回到了英國。

  最讓我震驚的是魯濱遜發(fā)瘧疾,但他還是出去打獵,還打到了一只母山羊。他這樣堅(jiān)強(qiáng),不想我們,只要稍微不舒服,就去醫(yī)院打針、吃藥,他不一樣,那里沒有醫(yī)生,也沒有藥,但他用草藥煙葉來治病,這是巴西人的偏方,但他只道,要換成我,誰知會(huì)怎么樣?

  魯濱遜他不但堅(jiān)強(qiáng)人、而且也十分的善良,他在幾個(gè)野人的圍攻的情況下救了其中的一個(gè)野人,還把那個(gè)野人當(dāng)了自己的仆人,給他吃的、讓野人住他那,不光這些,還給他取名、教英語。這要是我,我才沒有勇氣來救他,不要看我是男孩。

  以后,我一定向魯濱遜學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的人。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感11

  魯濱遜漂流記是一篇關(guān)于一位毅力強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的英國人在荒島的故事,作家是:英國著名作家笛福。

  在英國有一位魯濱遜的人非常愛冒險(xiǎn),于是他當(dāng)上了水手,去南極的路上遇難了,被大海沖到了荒島上。魯濱遜依靠自己聰明的智慧,利用荒島上的物體,憑借自己的頑強(qiáng)毅力,去創(chuàng)造自己的“王國”。

  令我感動(dòng)的是:魯濱遜剛到荒島上,什么都沒有,當(dāng)時(shí)的他非?,于是,就挖了一堆泥巴,堆成了一個(gè)碗,把碗放在太陽底下曬干后,就可以拿泥巴做的碗去裝水喝。魯濱遜這么聰明,聰明地讓我敬佩不已。

  聰明的智慧是靠腦子思考得來的,而不是不勞而獲。比如,我做語文閱讀題時(shí),有不會(huì)做的題,常常就留空白。再比如,我跟吉他老師約好每天去練習(xí)的,可連續(xù)去了幾次之后就開始找借口放松自己,這使我學(xué)吉他的進(jìn)度慢了很多。我認(rèn)為我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),遇到困難;不能放棄,要用聰明的智慧和持之以恒的毅力,去面對(duì)困難。

  通過閱讀這個(gè)故事,我知道了:沒人能夠隨隨便便成功,偉大的人物都是通過勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)有很大的成就。我只有控制好自己,時(shí)刻提醒自己做事堅(jiān)持不懈,刻苦努力,讓自己不斷進(jìn)步,最終成為人生的贏家。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感12

  這幾天我一直在讀一本書,是英國啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人丹尼爾·笛福的代表作《魯濱遜漂流記》,丹尼爾·笛福在59歲時(shí)才開始寫文章,第一部小說《魯濱遜漂流記》就成了他的代表作。

  在笛福筆下,魯濱遜是一個(gè)樂觀的人,遇到海難,被沖到一個(gè)小島上,這種時(shí)候一般人一定會(huì)自暴自棄,但魯濱遜卻想到了在十一個(gè)人中,十個(gè)人全部遇難,就自己一個(gè)人活了下來。魯濱遜就以這個(gè)為克服困難的動(dòng)力,種種困難都被他克服了,最后回到英國。

  魯濱遜這種樂觀的精神,每個(gè)人不都需要嗎?

  假如沒有了樂觀,在困難面前人將軟弱無比;假如人沒有了樂觀,在挫折面前人將會(huì)被打;假如人沒有了樂觀,科技就會(huì)停止發(fā)展;假如人沒有了樂觀,世界將會(huì)混亂無比。沒有了樂觀,是多么的可怕呀!

  反之,如果魯濱遜沒有這種樂觀了呢,被沖上海岸,看著這無淡水,無食物,無伙伴,不會(huì)去尋找需要的東西,那這個(gè)故事的結(jié)局就不會(huì)是這樣,即使魯濱遜活了下來,地震、暴風(fēng)雨、瘧疾、野人……種種困難在等著他,總有一個(gè)困難,會(huì)打敗他的。

  這本書我還沒有讀完,但我早已被他的樂觀給打動(dòng)了,但這本書早已告訴我一個(gè)道理——人要做一個(gè)樂觀的人。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感13

  魯濱遜原本住在英國背部的'約克郡。他從小充滿夢想,喜歡冒險(xiǎn),尤其喜歡刺激的海上冒險(xiǎn)生活。經(jīng)過他自己的努力,他成為了一名海員,1659年,他登上了一艘開往非洲的船,開始了他的海上冒險(xiǎn)生活。天有不測風(fēng)云,一場空大風(fēng)暴將船上的海員和船葬送于海底,幸運(yùn)的是他被沖上了一個(gè)荒無人煙的小島。魯濱遜從此開始了長達(dá)27年的孤獨(dú)而且艱苦的荒島生活。

  陷入絕境的魯濱遜并沒有因此喪失對(duì)生活的信心,他對(duì)自己充滿信心,充滿希望。于是憑著他驚人的毅力和勇氣,勇敢的對(duì)困難作斗爭。憑著自己的聰明才智和辛勤的勞動(dòng)搭建房屋,開荒種地,圈養(yǎng)山羊,修造簡易船只,還解救了許多其他落難海員,還過上了一種全新的生活。他在荒島上生活了27年后,終于回到了日思夜想的故鄉(xiāng)——英國。

  魯濱遜的故事感人而又離奇,他創(chuàng)造了奇跡。與他相比,我覺得自己真的太渺小了,平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到了一丁點(diǎn)兒小困難就打退堂鼓。稍有不順心,就亂發(fā)脾氣。與他的困難相比,我的困難都不值得一提。

  魯濱遜的故事告訴我們:遇到困難時(shí)需要勇氣與智慧。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感14

  這段時(shí)間,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,書中主人公魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈使我深有感觸。

  我很佩服魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不屈。他因?yàn)橐淮魏叫兄杏龅搅孙L(fēng)暴而流落到一個(gè)荒無人煙的小島上,但他并沒有放棄,他利用船上所剩下的一些糧食、武器等物品在荒島上開始了建造。沒房子,他就住在山洞里;沒家具,他就砍樹自己做;沒食物,他就靠船上的武器去打獵;沒衣服,他就用獸皮做衣服……他把一切困難都一一化解了,他的堅(jiān)強(qiáng)令我很敬佩。

  我敬佩的不止是他的堅(jiān)強(qiáng)不屈,還有他的動(dòng)手能力,他靠自己的努力做了一艘能容下20人的船,還做了床、椅子、桌子等家具擺在山洞中。除此之外,他還種了糧食,作為自己的素食來源;圈養(yǎng)了許多牲畜,作為自己的肉食來源;養(yǎng)了幾只貓和鸚鵡跟自己做伴……他高超的動(dòng)手能力令我很敬佩。

  我敬佩的還有他的見義勇為,他救了一個(gè)野人,并給他取了名字“星期五”,他還教他說人話……俗話說得好“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”魯濱遜最終被一艘經(jīng)過的經(jīng)過的英國輪船帶回了家。

  魯濱遜讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、在困難面前永不低頭的的高尚品質(zhì)。

四年級(jí)學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感15

  英國作家丹尼爾·笛福寫的長篇小說《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜憑著一種堅(jiān)持不懈,勇敢頑強(qiáng)的精神在一個(gè)荒無人煙的小島上生活了長達(dá)28年的艱辛?xí)r光。

  魯濱遜在一個(gè)小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切,他在島上先采野果子充饑,接著就馴養(yǎng)騎山羊來了,用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來這種子可以種出糧食,而這糧食又可以充饑,于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強(qiáng)的精神讓我不得不佩服,他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強(qiáng)的去尋食物,找糧食。如果換作是我在這個(gè)荒蕪人煙的小島上肯定會(huì)自暴自棄,自己對(duì)自己說:“算了吧,不會(huì)有食物的,干脆等死吧!”

  魯濱遜在一個(gè)小島上以毅力戰(zhàn)勝了一切,他在小島上有一次生了病,當(dāng)時(shí)有沒有藥,他只有信念,他堅(jiān)信自己的病是會(huì)好的。他憑著這種堅(jiān)持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅(jiān)持不懈的精神,在學(xué)習(xí)中,在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了,如果我有魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神,我就可以再讓學(xué)習(xí)提升一點(diǎn)。

  我讀完這本書后,讓我知道生活中很多時(shí)候只要有魯濱遜的精神就可以勇敢前進(jìn),奮發(fā)向前!

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