四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感1
前半部分很帶勁，被曹操這個(gè)奸雄所折伏，勝不驕敗不餒，的確實(shí)真英雄。與之后的衰敗形成對(duì)比。很多落淚的地方，比如郭嘉死，曹操三哭～再比如諸葛亮長(zhǎng)嘆曰：“再不能臨陣討賊矣！悠悠蒼天，曷此其極！”
可歌可嘆。也有很多有趣的地方，比如諸葛亮氣死周瑜，罵死曹真、王朗，羞辱仲達(dá)，再比如司馬懿見到“死而復(fù)生的”諸葛亮，嚇到用手摸頭曰：“我有頭否？”
聽著張衛(wèi)健的《真英雄》，觀三國(guó)，很多感概。人生只不過一場(chǎng)廝殺，若是真英雄，怎會(huì)怕？成王敗寇，一念之差，生死一霎那，豪氣永放光華，江山如此大，何處是家？
后半部分略倉促，很多英雄倉促死，魯迅在《中國(guó)小說史略》中曾評(píng)三國(guó)“欲顯劉備之長(zhǎng)厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖�！敝鴮�(shí)透徹。
摘錄最喜歡的一段 諸葛作書痛斥曹真：
其書曰：“漢丞相、武鄉(xiāng)侯諸葛亮，致書于大司馬曹子丹之前：竊謂夫?yàn)閷⒄�，能去能就，能柔能剛；能進(jìn)能退，能弱能強(qiáng)。不動(dòng)如山岳，難測(cè)如陰陽；無窮如天地，充實(shí)如太倉；浩渺如四海，眩曜如三光。預(yù)知天文之旱澇，先識(shí)地理之平康；察陣勢(shì)之期會(huì)，揣敵人之短長(zhǎng)。嗟爾無學(xué)后輩，上逆穹蒼；助篡國(guó)之反賊，稱帝號(hào)于洛陽；走殘兵于斜谷，遭霖雨于陳倉；水陸困乏，人馬猖狂；拋盈郊之戈甲，棄滿地之刀槍；都督心崩而膽裂，將軍鼠竄而狼忙！無面見關(guān)中之父老，何顏入相府之廳堂！史官秉筆而記錄，百姓眾口而傳揚(yáng)：仲達(dá)聞陣而惕惕，子丹望風(fēng)而遑遑！吾軍兵強(qiáng)而馬壯，大將虎奮以龍?bào)J；掃秦川為平壤，蕩魏國(guó)作丘荒！”曹真看畢，恨氣填胸；至夜，死于軍中。
三國(guó)中的恩怨情仇，戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)，何其悲壯！需仔細(xì)體會(huì)。
四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感2
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！敝腥A文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。四大名著更是中國(guó)古典文學(xué)的巔峰杰作。最近，我利用課余時(shí)間讀了《三國(guó)演義》這部著作。故事起于東漢末年的黃巾起義終于三國(guó)歸晉。書中刻畫了眾多的歷史人物，有寬厚仁義的劉備、狡猾多疑的曹操、忠肝義膽的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮、勇猛粗魯?shù)膹堬w以及視死如歸的趙云，都是盡人皆知。
書中描寫的經(jīng)典故事更讓人回味無窮，有桃園三結(jié)義、煮酒論英雄、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜…其中我最喜歡“借東風(fēng)”這個(gè)故事。周瑜的“連環(huán)計(jì)”成功后，準(zhǔn)備起兵用火攻攻打曹軍，可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)外面現(xiàn)在刮得是西北風(fēng)時(shí)，當(dāng)時(shí)就昏倒在地。因?yàn)樗枰氖菛|南風(fēng)，否則火就算燒起來了，被燒的也是東吳自己的大營(yíng)。周瑜的朋友魯肅見大都督一直昏迷不醒，便把諸葛亮請(qǐng)來出主意，諸葛亮沒說什么，只是提筆在紙上寫下十六個(gè)字：欲破曹公，宜用火功；萬事俱備，只欠東風(fēng)。這時(shí)，周瑜醒了，見諸葛亮看透自己的心事，便問：“這病該用什么藥醫(yī)治��？”諸葛亮笑笑說：“都督若要刮東南風(fēng)并不難，只要建一個(gè)七星法壇，我來做法，一定給您刮一個(gè)三天三夜的東南風(fēng)。”周瑜大喜，病馬上好了一大半，命人趕快建好了七星壇。到了三更天的時(shí)候，果然刮起了東南風(fēng)，這才有了火燒赤壁的故事。
難道諸葛亮真的會(huì)呼風(fēng)喚雨么？當(dāng)然不會(huì)，其實(shí)他早就算好了這幾天會(huì)刮東南風(fēng)的。原來諸葛亮在做每一件事情之前，都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，并且考慮好結(jié)果再行動(dòng)。他為了輔佐劉備成就大業(yè)，一生都在鞠躬盡瘁，死而后已。我覺得在生活和學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的這種精神，要盡心盡力地做好每一件事情。只有今天用心的準(zhǔn)備和不懈的努力，才會(huì)有明天的成功和收獲！
《三國(guó)演義》中還有很多這樣精彩的故事，請(qǐng)大家也跟我一起進(jìn)入三國(guó)時(shí)代吧，看看誰到底能成為最后的霸主呢？
四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感3
在這個(gè)暑假中，我有幸讀了《三國(guó)演義》這書，這是一本小說，我看了之后對(duì)那里面的一些人深表贊嘆。
這本小說的作者是羅貫中，他是元末明初人�！度龂�(guó)演義》從東漢末年黃巾軍起義末期開始寫起，至西晉初期國(guó)家重歸統(tǒng)一結(jié)束，一以魏，蜀，吳三個(gè)國(guó)家統(tǒng)治，軍事集團(tuán)之間的形成演變，矛盾斗爭(zhēng)為主線，最后由晉統(tǒng)一，國(guó)家重歸一統(tǒng)。在這之中我最喜歡的一位英雄人物是諸葛亮。因?yàn)樗怯码p全，作戰(zhàn)之中竟用自己的智慧氣死了吳國(guó)大將周瑜，罵死了來魏國(guó)謀士王朗，幫助漢室宗親——?jiǎng)⒒适宄删痛髽I(yè)，盡心盡力的輔助劉備，鞠躬盡瘁死而后已。他還精通天文地理，赤壁一戰(zhàn)，正是他請(qǐng)來東風(fēng)，還有單司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍來襲，他卻以兩三千兵馬智退十五萬大軍。
這本書讓我學(xué)到了很多，我感到諸葛亮問什么這么聰明呢，因?yàn)樗缴栕x詩書，活到老學(xué)到老，才能輔佐劉備成就大業(yè)。我也要多讀書，什么書籍都要看一看，長(zhǎng)大以后幫祖國(guó)出一份很大的力量。這三國(guó)演義它使我受益無窮，他就像一座巨大的藝術(shù)殿堂，陳列著不勝枚舉的奇珍魂寶。
這個(gè)暑假我從這本書中學(xué)到了很多，使我民擺了一個(gè)道理，這些書，每一本都蘊(yùn)含著巨大的能量，合在一起更是有巨大的魔力。
四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感4
《三國(guó)演義》是我喜歡讀的一本書，里面精彩的故事實(shí)在太多了，《桃園三結(jié)義》《溫酒斬華倫》《三顧茅廬》《青梅煮酒論英雄》……其中我最喜歡的還要數(shù)《七擒孟獲》，讀了這個(gè)故事我感慨很多。
要想征服他人，只要贏得人心。因?yàn)榭啃U力解決問題只是一時(shí)的。所以我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧去解決深層的問題。這是我從《七擒孟獲》中受到的啟發(fā)。
《七擒孟獲》主要講的是：劉備死后，蠻王孟獲進(jìn)行造反。諸葛亮率部南渡瀘水，想要平定南中的戰(zhàn)爭(zhēng)。諸葛亮率領(lǐng)軍隊(duì)到達(dá)南中時(shí)，聽說孟獲在這里威望很高，遂決定生擒孟獲，感化他�？酌鞴睬苊汐@七次，放了他七次。雙方首戰(zhàn)，諸葛亮就大獲全勝，擒住了孟獲。但孟獲不服氣，說什么勝敗乃兵家常事。孔明得知只微微一笑，下令放了孟獲。第二次、第三次、第四次、第五次、第六次，孟獲不是詐降，就是因手下自相殘殺而戰(zhàn)敗。第七次，孟獲決定用藤甲兵戰(zhàn)孔明，那兵雖強(qiáng)，但卻是用草木植物做的戰(zhàn)袍，用火攻自然可破�？酌鞯弥螅没鸸�(zhàn)勝孟獲，七戰(zhàn)七敗，孟獲輸?shù)男姆诜ＶT葛亮不但本領(lǐng)高強(qiáng)，又宅心仁厚，他的所做所為深深地感動(dòng)了孟獲，孟獲誠(chéng)懇的說道：“您具有上天一樣的神威，至此以后，南中人不再反叛了�！�
“七擒七縱孟獲”的故事傳為千古美談。
讀了這個(gè)故事后，我認(rèn)為諸葛亮不但智慧過人，而且心胸開闊，面對(duì)被擒的敵人，他完全可以將其處死，可他不但沒有這樣個(gè)。有這樣做，還為他松綁、賜酒食，以禮相待，將蜀國(guó)占領(lǐng)的土地退還給他。孟獲雖然是個(gè)粗魯之人，但也被這種寬宏大量的情懷所感動(dòng)了。由此可見，最強(qiáng)大的力量并不是拳頭啊!
我們?nèi)绻裰T葛亮那樣做就多了一個(gè)朋友，少了一個(gè)敵人，此乃得人心者得天下也!
四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感5
讀了《三國(guó)演義》一書，使我受益非淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著�！度龂�(guó)演義》刻畫了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國(guó)中，我佩服的人是關(guān)羽，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立刻騎著著匹“赤兔馬”又去找劉備。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一的知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐、劉備的謙遜、周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神，但兩人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍，諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像風(fēng)雛、龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物3，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能算的上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。
這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢、地位、官職？都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒有了誠(chéng)信，大家都不信任你，而且又在你后背指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會(huì)難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的？我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開誠(chéng)信的大門，用我們永久的身份證去面對(duì)人們吧！
四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感6
《三國(guó)演義》是由明朝時(shí)期的羅貫中所著，是一本歷史性綜合小說，結(jié)合了真實(shí)的歷史所著此書。
在《三國(guó)演義》中的三國(guó)為人們描繪一幅精彩動(dòng)人的畫面，我最喜歡的國(guó)家是蜀國(guó)正是憑借每一次勝仗才走向興盛！吳國(guó)在江南一帶一直稱雄，然而吳國(guó)最不同于其他兩國(guó)了，因?yàn)閰菄?guó)的地形要素，迫使吳國(guó)以防守見長(zhǎng)，但吳國(guó)水上的攻擊力是最強(qiáng)的，因此它的船業(yè)也十分發(fā)達(dá)，魏國(guó)是由曹操統(tǒng)治的，魏國(guó)在三國(guó)時(shí)期一直是最厲害的，擁有百萬大軍，糧食萬擔(dān)，最后統(tǒng)一三國(guó)的也正是魏國(guó)。
這本書中我最喜歡的大將趙云、典韋、關(guān)羽和軍師諸葛亮，遙想當(dāng)年趙云緊靠一匹馬，一把槍，一身盔甲這四樣?xùn)|西東西在長(zhǎng)板坡勇闖八十萬大軍，在趙云眼中這八十萬大軍只是虛張聲勢(shì)，他視大軍如草芥，勇猛殺敵，背著小主公阿斗硬是殺出一條血路，他在其他的戰(zhàn)役當(dāng)中，也立下了赫赫戰(zhàn)功。趙云比呂布的戰(zhàn)斗力少，但比呂布更有計(jì)劃，愛護(hù)部下。
我聽別人說關(guān)羽最講義氣，但我認(rèn)為典韋是最講義氣的，比關(guān)羽更能報(bào)答別人，我喜歡他的是他戰(zhàn)死沙場(chǎng)的時(shí)候。那時(shí)曹操正在討伐張繡。曹操在被張繡的軍隊(duì)圍困之際，典韋本可以跳馬，卻又念他的義氣，與曹操當(dāng)年對(duì)他的恩情，他回來救曹操卻不幸犧牲了，然而在他馬上終結(jié)的那一刻他向主公曹操大吼了四個(gè)字“主公，快逃！”在典韋死的時(shí)候，他幫助了曹操，大敗了袁紹，統(tǒng)一了大部分北方。
《三國(guó)演義》的.結(jié)構(gòu)宏偉而又嚴(yán)密、精巧，語言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，不僅是我國(guó)歷史章回小說的開山之作，而且是我國(guó)古代小說中成就最高，影響最大的一部小說。
四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感7
假期讀《三國(guó)演義》，我認(rèn)識(shí)了諸多三國(guó)英雄，如足智多謀的諸葛亮、陰險(xiǎn)狡猾的曹操、忠肝義膽的關(guān)羽、粗中帶細(xì)的張飛、英勇善戰(zhàn)的趙云、愛民如子的劉備……其中我最喜歡的是諸葛亮�！安荽杓敝兄T葛亮充分展現(xiàn)了其人格魅力。
當(dāng)時(shí)吳、蜀兩家剛剛結(jié)盟，曹操卻率領(lǐng)大軍殺來。東吳的周瑜雖然智勇雙全，但是氣量太小，一心想借機(jī)會(huì)除掉諸葛亮。他們知道曹操的軍隊(duì)都是北方人，不懂水性，就準(zhǔn)備與曹操在水上作戰(zhàn)。周瑜找來諸葛亮，命他十日之內(nèi)造十萬支箭備戰(zhàn)，但諸葛亮卻笑笑說只需三天就夠了，還立下軍令狀。魯肅等人都覺得這根本就是個(gè)不可能完成的任務(wù)，可諸葛亮只向魯肅借了20條船30人，然后一、二天卻一點(diǎn)行動(dòng)也沒有。到了第三天凌晨，江上布滿大霧，諸葛亮帶著裝滿稻草的船開往曹營(yíng)，船上的士兵擂鼓吶喊，但當(dāng)時(shí)霧茫茫的，看不清周邊的情況，曹操怕有埋伏就不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。就這樣，等草船上插滿了箭，諸葛亮趁著順風(fēng)順?biāo)幼吡恕；厝ヒ粩?shù)，船上密密麻麻的有整整十萬多支箭呢!真是太精彩了。
讀到這里，一股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服諸葛亮的料事如神，更佩服他豁達(dá)大度的品質(zhì)。他明明知道周瑜不懷好意，處處和自己作對(duì)，想方設(shè)法除掉他，但他那么寬宏大量，最終讓周瑜感嘆“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他”。
可惜，在現(xiàn)實(shí)生活中像諸葛亮那樣心胸寬闊的人卻不多。在我們班，看到別的同學(xué)得到老師的表揚(yáng)，有些同學(xué)就心懷嫉妒，他們不但自己不努力，還在背地里說長(zhǎng)道短，甚至還要說些人家的壞話，搞得同學(xué)之間不能和睦相處。有時(shí)候同學(xué)之間發(fā)生一些矛盾，這都是很正常的，可就有些同學(xué)卻斤斤計(jì)較，生怕自己“吃虧”不肯讓步，非要弄個(gè)我是你非不可。這樣為一些小事傷和氣，真不應(yīng)該。
常言說“宰相肚里能撐船”。我想，如果我們每個(gè)人都能像諸葛亮那樣心胸開闊，豁達(dá)大度，那么人與人之間的交往就會(huì)多一份融洽，多一份信賴，那樣我們的社會(huì)就會(huì)是多么美好呀!
四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感8
寒假生活是豐富多彩的，走親戚，串門，到街上游玩，而對(duì)于我這個(gè)書蟲來說，我還是喜歡在家里靜靜地泡上一杯茶，捧上一本書細(xì)細(xì)品讀文字帶給我的樂趣。今年寒假我就在家認(rèn)真地閱讀了羅貫中寫的《三國(guó)演義》。
羅貫中寫的《三國(guó)演義》刻畫了眾多栩栩如生、活靈活現(xiàn)的角色。有禮賢下士的劉備，忠義勇猛的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮等等。其中我最佩服的就是諸葛亮。
諸葛亮字孔明號(hào)臥龍，南陽人士。他未出茅廬便已知天下大事，又憑自己的獨(dú)特見解讓三顧茅廬的劉備茅塞頓開，致使劉備形容自己得到諸葛亮就像魚兒得到水一樣。諸葛亮在軍事上亦有很多才能。他借著博望坡的地勢(shì)條件，用千余人馬戰(zhàn)退曹軍萬余人馬。赤壁之戰(zhàn)，他巧用天時(shí)，"借"來東風(fēng)。北伐時(shí)，道路崎嶇坎坷，不便運(yùn)糧，他又造出了木牛流馬。他將司馬父子三人困于上方谷，欲用火攻，可謀事在人，成事在天。突然天降大雨司馬懿父子乘機(jī)逃脫。然而北伐途中諸葛亮身染重病，回天無力，把所有事托付完畢后便逝世了。后人稱其：鞠躬盡瘁，死而后已。
我以后也要發(fā)奮努力，爭(zhēng)做一個(gè)像諸葛亮一樣鞠躬盡瘁，死而后已的人。
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大家好，我叫姜薛龍，今年十二有余，十三尚不足。在學(xué)校我是老師眼中的好學(xué)生，父母心中的好孩子。平時(shí)我酷愛閱讀，無論是白話文啊，還是文言文之類的書籍，在我上小學(xué)時(shí)，就接觸了許多。爸爸媽媽也支持我看書，一年買的書不下數(shù)十余本。在我看書時(shí)，按父母的說法就是變呆了，大事小事一概不理。這就是我，一個(gè)看書成癮的小男孩。
四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感9
寒假里，老師推薦我們讀《三國(guó)演義》。通過讀這本書，我了解到《三國(guó)演義》主要講的是魏蜀吳三國(guó)群雄爭(zhēng)霸的故事。故事中主要人物有劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權(quán)等。
在三國(guó)眾多人物中，我最敬佩的人就是諸葛亮了。他上通天文，下知地理，足智多謀，他出了許多計(jì)謀來助戰(zhàn)，像美人計(jì)、三氣周瑜、火燒藤甲兵等。他還利用自然環(huán)境來使用謀略，草船借箭就是一個(gè)很好的例子，而且他十分大度，曾經(jīng)七次捉住孟獲，都應(yīng)孟獲不服而放走了他，直到最后一次，孟獲才心服口服的投靠了諸葛亮。
《三國(guó)演義》中號(hào)稱"武圣"的關(guān)羽了也是我喜歡的人物之一。關(guān)羽，是五虎上將之首，曾經(jīng)斬顏良誅文丑，還在千里走單騎中過五關(guān)斬六將而且溫灑斬華雄。他還是個(gè)講義氣的人，因?yàn)楦懿俅蛘虝r(shí)為了保護(hù)二嫂迫不得已才像曹操投降。投降之后曹操一直厚待著關(guān)羽，不想讓他走。為了報(bào)答，他斬顏良，誅文丑。在華容道上時(shí)，他念著以往曹操對(duì)他的厚待于是把他放了結(jié)果差點(diǎn)被斬首。由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。讀到這里，我不禁想到了自己。是啊，長(zhǎng)這么大，幫助過我的人數(shù)也數(shù)不清，可我記住了嗎？回報(bào)了嗎？
在《三國(guó)演義》中，我最討厭的人就是心胸最狹窄的周瑜了。因?yàn)樗刀手T葛亮的才華，于是命諸葛亮三天內(nèi)造出十萬支箭，想害死他。幸好諸葛亮早料到三天后有大霧，用船借來十萬支箭，才沒讓周瑜得逞。周瑜不死心又派人去刺殺諸葛亮，可諸葛亮早知道了，派趙云把他送回去了。最后周瑜沒有殺死諸葛亮，反倒被諸葛亮氣死了。我覺得蜀國(guó)完全可以統(tǒng)一天下，就是因?yàn)閯⒍U繼位后整天吃喝玩樂，與宮女嬉戲。讓臣官掌控了大權(quán)所以朝廷才崩潰，滅亡了。
《三國(guó)演義》教會(huì)了我許多道理，讓我百看不厭。
四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感10
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書。我感覺在不同的時(shí)期讀它，會(huì)有不同的感受。
現(xiàn)在，讀少年版的《三國(guó)演義》，我對(duì)里面的人物又有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。我最崇拜的偶像諸葛亮，“草船借箭”，“空城計(jì)”。都顯現(xiàn)參觀出他的才華橫溢、雄才大略······
讀一年級(jí)時(shí)，它在我的心中是一個(gè)個(gè)傳奇故事：桃園三結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)······我還明白了。“三個(gè)臭皮。匠，賽過諸葛亮”、“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”的含義······
在三年級(jí)時(shí)，我看《三國(guó)演義》，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記住了那一個(gè)個(gè)好漢，一個(gè)個(gè)英雄。料事如神的諸葛亮，英勇、善戰(zhàn)的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，陰險(xiǎn)的曹操······
它里面有許多讓我敬佩的人物。關(guān)羽單刀赴會(huì)、水淹七軍、亂骨療毒······關(guān)羽的忠義之舉。其實(shí)當(dāng)時(shí)，見風(fēng)使舵已成氣候，哪國(guó)強(qiáng)大就哪國(guó)亦不少見，像馬超，姜維，張松······或許在當(dāng)時(shí)威名遠(yuǎn)揚(yáng)，但當(dāng)歷史沉淀到了今日，他們都已經(jīng)暗淡無光了。一巨待二主可以長(zhǎng)安無樂的，但關(guān)羽寧死不降說：“蜀國(guó)的恥辱就是關(guān)羽的恥辱”。
有一集叫白馬坡，關(guān)羽降曹操，曹操對(duì)武藝高強(qiáng)、非常守信譽(yù)的關(guān)羽十分敬佩。三天一小宴，五天一大宴，還選了十個(gè)美女和許多禮物給關(guān)羽。
關(guān)羽把美女、禮物全送給了他嫂嫂，曹操十分感動(dòng)，就認(rèn)為關(guān)羽是個(gè)義士。曹操送給了關(guān)羽一件新戰(zhàn)袍，關(guān)羽把新的穿在里面，把舊的穿在外面。曹操又把呂布的赤兔馬送給關(guān)羽，關(guān)羽十分感謝。
曹操說：“我以前送你美女都不說謝謝，這次卻十分感謝，為什么呢？”關(guān)羽說：“馬一天可以走一千里，我要是知道了哥哥的下落一天就可以趕到那！”
《三國(guó)演義》是本好書，我建議大家看一看。
四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感11
劉備（劉玄德）：性格謙遜，一心善良，漢室后人。造福百姓，順應(yīng)民心。
關(guān)羽（關(guān)長(zhǎng)生后改為關(guān)云長(zhǎng)）：性格豪邁，丹鳳眼，臥蠶眉（人稱“美髯公”）為人厚重，也有“戰(zhàn)神”之稱。手持青龍偃月刀。
張飛（張翼德):性格粗暴，魯莽，有勇無謀，手持仗八蛇矛，驍勇善戰(zhàn)。
這是一個(gè)烽火連天的時(shí)代，這是一個(gè)英雄輩出的世界，這是一段笑談飛灰的歷史。
那就是羅貫中筆下的《三國(guó)演義》。書中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩離析，戰(zhàn)爭(zhēng)紛起，曹操，劉備，孫權(quán)三方割據(jù)。形成魏蜀吳三國(guó)鼎立之勢(shì)，也造就了許多獨(dú)具特色的人物。
大浪淘沙，數(shù)風(fēng)流人物中，我個(gè)人認(rèn)為張飛性子急，不易成事，但他英勇善戰(zhàn)、豪邁自信，曾三聲嚇退夏侯惇，聲音震得山崩地裂，好飲酒。其不得與他談?wù)撎煜麓笫�。而關(guān)云長(zhǎng)被譽(yù)為“戰(zhàn)神”，討伐了甚多地帶，斬了華雄�？傻胶竺嬉蝌湴粒鴶�，失荊州也，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)敵多我寡，臥龍先生出策遺算—“東和孫權(quán)，北拒曹操。”而那時(shí)荊州屬孫權(quán)，曹操兵力強(qiáng)勢(shì)，不宜攻破。痛失荊州。劉玄德可成大器也，下有關(guān)云長(zhǎng)，張翼德二弟，英勇善戰(zhàn)，德高望重。為人厚道，謙遜，很容易治理國(guó)家。有雄宏大志，集中人才，惜—“爛泥扶不上墻的阿斗�！睕]繼承他父君一點(diǎn)好。
但說要論起曹孟德，在軍事方面一把看家好手，最后也成就了霸業(yè)�？捎钟卸嗌儆⑿酆脻h為他犧牲，冤死。不僅殺了華佗，又除了與父結(jié)義的好友伯奢。人心狡猾。但論起董卓來又不同，棄了漢少帝封陳留帝為皇，且殺了唐妃及皇母。其行為頗誤。曹操忠于皇帝一來得皇上重用，二來得官臣心服，其卓也行討官臣所惡，不利朝廷。再論起呂布有眼不識(shí)珠，其董卓養(yǎng)子，若趁早殺了董卓，便可獨(dú)立天下。再說以董卓之性何會(huì)給他頗大的利益呢？
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江楮上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！比粲猩蓮�(fù)回古代，便是“橙紅桔綠時(shí)”。
四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感12
讀了我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》后，我感受頗多。
《三國(guó)演義》內(nèi)容及其豐富復(fù)雜，但作者羅貫中運(yùn)用時(shí)間順序，井井有條，一步不亂的講述了魏、蜀、吳三方之間的時(shí)分時(shí)合、互爭(zhēng)天下。這些看似復(fù)雜，實(shí)則主線一直很清晰的故事互相交織串連，參差交錯(cuò)，編織成了這部赫赫有名、家喻戶曉的歷史名著——《三國(guó)演義》。
這部故事中最引人注目的方面自然是作者羅貫中精心打造的、眾人皆知的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景和那一個(gè)個(gè)獨(dú)具魅力的人物。
先說這諸多戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景中，我印象最深刻的莫過于“火燒新野”一戰(zhàn)，每每讀到之時(shí)，我都會(huì)情不自禁地在心中暗暗佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。“博望相持用火攻，指揮如意笑談中。直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功�！北闶欠Q贊他指揮有方，用兵如神。
《三國(guó)演義》對(duì)人物的描寫也是獨(dú)具一格，別具匠心的。其中，羅貫中對(duì)奸雄曹操的描寫可謂是光彩奪目。他既有英雄人物的智慧才干和膽識(shí)胸襟，又不乏漢奸小人的殘忍狠毒和狡詐心計(jì)。“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我�！边@句話便是曹操陰險(xiǎn)狠毒的奸雄形象的最好寫照。
《三國(guó)演義》中，還有一位性格特點(diǎn)與曹操形成鮮明對(duì)比的人物，他與關(guān)羽、張飛的兄弟情為后人所贊頌；他三顧茅廬，終得賢相諸葛亮；他遺詔托孤，卻不知自己得之不易的天下敗在親兒的手中……他，就是先主劉備。正如他自己所說：操之急，吾之寬；操之暴，吾之仁；操之譎，吾之忠；每與操相反。
《三國(guó)演義》不僅是一部文學(xué)名著，還是一本戰(zhàn)略教科書，是一本謀略書，甚至被人們當(dāng)作一本經(jīng)營(yíng)指南，它是我國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明珠！
四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感13
這周我終于拜讀完了《三國(guó)演義》這本名著，我真是太佩服作者羅貫了，我想知道他是怎么把這本書寫得這樣生動(dòng)、具體，文中 許多英雄好漢塑造得個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，活靈活現(xiàn)。東吳孫權(quán)，西蜀劉備，北魏曹操，三國(guó)鼎立，烽火狼煙，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，最后被曹操統(tǒng)一天下。
這本書有很多著名的故事，如：“三顧茅廬”、“草船借箭”、“赤壁之戰(zhàn)”“七擒孟獲……
這本書中的角色都各有特長(zhǎng)，如諸葛亮神機(jī)妙算，料事如神，老奸巨猾又十分謹(jǐn)慎的曹操，過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，心胸狹隘的周瑜，攻無不克的趙云……這些都是著名的文官武將，他們每一個(gè)人都令后人稱贊。
我特別敬佩諸葛亮，因?yàn)樗栕x詩書，滿腹經(jīng)綸，又識(shí)大體，顧大局。《三國(guó)演義》中他的故事最多，比如：”七擒孟獲“、”六出祁山“、”三氣周瑜“等，但不管他怎樣厲害最終都沒有用，因?yàn)閯渌篮髣⒍U繼位他只想吃喝玩樂，最終導(dǎo)致蜀國(guó)滅亡。諸葛亮寫《出師表》死也不放心阿斗。
當(dāng)我讀完這本書后，我不禁恨幼主劉禪，我恨不得穿越過去讓他重視一下國(guó)家大事。讓他學(xué)他的父親，親賢臣，遠(yuǎn)小人！重振朝綱。
看完這本書后，我覺得自己也應(yīng)該多讀書，雖然不能像諸葛亮一樣才智過人，但起碼也要做一個(gè)腦子夠用的人吧。
”書籍是人類進(jìn)步的階梯“這正是我們應(yīng)該好好領(lǐng)悟的一句話，我們應(yīng)該、多讀書，讀好書，好讀書，做一個(gè)像諸葛亮一樣的人，上知天文下知地理！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！讓書給我們智慧，讓知識(shí)武裝我們的頭腦，從而讓我們有個(gè)美好的未來吧！
四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感14
最近，我校開展了讀書活動(dòng)，我們讀的是四大名著。其中，一本吳承恩的《三國(guó)演義》吸引了我，于是我開始細(xì)細(xì)的讀，慢慢的品。里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著我，令我愛不釋手。
這部書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國(guó)興亡的歷史畫卷。在書中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國(guó)演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計(jì)。
我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常的嫉妒，心懷詭計(jì)，他把諸葛亮看作是東吳一患，要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，這當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭，如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí)，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭，出色的完成了任務(wù)。
劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們?cè)谟懛S巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的芝麻官，真是老天無眼哪!后來，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們?nèi)齻�(gè)人都是英雄豪杰。劉備是皇室后代，父親是中山靖王，他有心去投軍，為天下百姓著想;
關(guān)羽也是英雄，他因?yàn)閼崙嵅黄�，而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸，所以也來投軍;張飛雖然說是個(gè)急性子，但是他從不向無能的人投靠，對(duì)自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從，也為百姓著想。所以，他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
讀完《三國(guó)演義》之后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)學(xué)生《三國(guó)演義》讀后感15
《三國(guó)演義》是四大名著之一，好多人都百讀不厭。我也是其中之一。
今日我讀了其中的一個(gè)故事，名字叫《關(guān)羽溫酒斬華雄》。故事的大概意思是：三國(guó)時(shí)期，天下大亂，十八路諸侯共討逆賊董卓。董卓手下大將華雄，力斬各路諸侯多員大將，致使盟主袁紹派將迎敵時(shí)，卻無人敢應(yīng)。這時(shí)，關(guān)羽站了出來，要求迎敵。但因?yàn)閮H僅是一名馬弓手，遭到袁紹的拒絕，關(guān)羽立下軍令狀前去迎敵。臨行前，曹操敬他一杯酒，他說：“暫且斟下，某去便來�！苯Y(jié)果，在杯中的酒還沒有涼的時(shí)候，關(guān)羽已經(jīng)提著華雄的人頭擲于地上。所以，給后人留下了“溫酒斬華雄”的千古奇談。
這篇文章，關(guān)羽給我留下了很深的印象，他英勇善戰(zhàn)，武功高強(qiáng)�？墒�，地位很低。也使我明白了一個(gè)道理：生活中，不能夠以地位、相貌來衡量一個(gè)人的本事和價(jià)值。文中的關(guān)羽就是因?yàn)榈匚坏臀�，不被人重視，可是，卻憑著自我的膽識(shí)與武功證明了自我，讓后人永遠(yuǎn)記住了他。再有，我們所熟知的孔子，他有一個(gè)學(xué)生叫子羽，因長(zhǎng)相不好，孔子嫌棄他�？墒撬赜写笾�，桃李滿天下�？鬃用靼缀�，后悔不已，說：“我以貌取人，失之子羽”。這又是一個(gè)活生生的例子。
在我們周圍，也不乏這樣的人和事。諸如《士兵突擊》中許三多的扮演者王寶強(qiáng)，此刻是十分有名的影視演員，可是，最初他僅僅是一名群眾演員，普通得不能再普通，憑著自我的執(zhí)著，一步步努力，最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生夢(mèng)想。
經(jīng)過這些故事，使我明白了一個(gè)道理，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，必須不能用地位和相貌去對(duì)待人，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)一視同仁，尊重每一個(gè)人。
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