初二呼蘭河傳的讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的初二呼蘭河傳的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二呼蘭河傳的讀后感1
暑假里，我讀了一本關于蕭紅的書。茅盾說它是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠，這本書就是《呼蘭河傳》。
里面講的是蕭紅的童年故事，在蕭紅小時候，唯一愛她的就只有祖父，在祖父的愛中，蕭紅有了一個快樂的童年。這里面有一個“大泥坑”，它的難忘在于淹沒一些馬和小孩；有一個“火燒云”，它的難忘在于每到太陽落山時都會有非常美麗的晚霞；有一個后花園，它的難忘在于這是一個自由的園子；有一位祖父，它的難忘在于給了蕭紅許多愛，有許多好玩、難過、新奇的故事讓蕭紅難以忘懷。
蕭紅，出生于黑龍江省哈爾濱市，她是一位具有獨特藝術風格的作家。在她的作品中，總能讓我們?yōu)樗械娇鞓�、悲傷……她的一生是很悲慘，但她還是不屈服，她的寫作，反映了以前封建社會，引得很多人的喜愛。
我們也應該向她學習，學習她不屈不撓，不被命運屈服的精神。
初二呼蘭河傳的讀后感2
我讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》，它講了小城呼蘭河—蕭紅童年的事。
從書中可以看出，呼蘭河是多么的冷：過了一夜，就凍得門都打不開了。而且生活多么的單調(diào)：種菜﹑背詩，有時去看跳大神﹑去參加娘娘廟大會
但蕭紅卻寫得惟妙惟肖，如在這大泥坑上翻車的事不知有多少，一年除了被冬天凍住的季節(jié)之外，其余的時間，這大泥坑子像它被賦給了生命了似的，它是活的。水漲了，水落了，過些日子大了，過些日子有小了。大家都對它起著無限的關切。這段話中，蕭紅并沒有抒情，但大泥坑子的形象卻有血有肉，深入人心。
作者小時候是多么的天真：因為祖父烤過掉井豬和掉井鴨，作者叫牧童把家禽往井里趕。
初二呼蘭河傳的讀后感3
今天，我隨手翻開，《呼蘭河傳》這本書，正好翻到第二章——《瘟豬肉》�？吹竭@個題目，我冒出了一肚子的問號：“瘟豬肉和普通豬肉有什么區(qū)別？”“吃瘟豬肉的人也會生病嗎？”，“豬又是怎樣得上這一種病的呢？”······
為了一探究竟，我?guī)е@一肚子的問號繼續(xù)讀了下去，故事的大致內(nèi)容是這樣的：
一家的家豬掉進池子里淹死了，以十分便宜的價格出售，可這家的孩子當著他母親和鄰人的面說這是瘟豬肉，把媽媽弄生氣了，便打了孩子，孩子跑到外祖母那兒去了，外祖母本來想安慰一下這個可憐的孩子，可是她看見李奶奶在外頭，礙于面子，她用力的打了這個孩子。
我覺得這很不公平，不能因為礙于面子就去打人，罵人。我覺得這樣的人不可理喻，是對就對，是錯就錯。
初二呼蘭河傳的讀后感4
這個寒假，我讀了一本好書，它的名字叫《呼蘭河傳》，書里講述了好多的祖父和"我"的故事。如果你想知道我的收獲，你就往下看吧。
在東二道上有個大泥坑，六七尺深，無論是人還是家畜，不管是晴天還是雨天，都會有災難存在。淹死過小豬，用泥巴悶死過狗，悶死過貓，雞和鴨也常常死在這里。人們有的讓拆墻，有的要種樹，就是沒有人呢讓把大坑給填平了。這是從文章中的第一章出現(xiàn)的。它讓我感觸到，那時候的人是多么愚昧啊，在他們的心目中就應該順應社會，順應天意。
在作者的描述中，她的童年時快樂的，但也是寂寞的，她的活動就是在后院的花園里，同他的祖父一起玩耍，一起干活，童年里充滿了樂趣，不由地想到了現(xiàn)在的我，相比之下，我更幸福，我可以更加無憂無慮的天南海北的游耍。
我感覺到作者非常懷念自己的家鄉(xiāng)和童年。
初二呼蘭河傳的讀后感5
讀了這本書，感受到了黑土地凌冽的風、厚實的土、蒼白的屋子、孤零零的樹，還有那麻木、可憐的底層百姓，以及所有為生存而奮斗的人。
這本書不是教我們哪些生硬的道理，也不是在敘述一段大歷史，而恰恰只是在展示蕭紅內(nèi)心的呼蘭小縣，那個她晚年在淺水灣邊魂牽夢繞的地方。讀這本書懂得的不僅僅是奮斗的價值，更實在發(fā)現(xiàn)人性的歷史的真實。
拙筆難述，只能最后借茅盾先生的一句話做結尾：“我覺得正因其不完全像自傳，所以更好，更有意義�！边@句話，是我認為對此書最好的點評。
初二呼蘭河傳的讀后感6
今天，我讀完了蕭紅的《呼蘭河傳》非常興奮地寫下了這篇《呼蘭河傳》讀后感。
我這才明白什么叫“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呢！蕭紅寫的全是生活，她的人物是從生活中提煉出來的，活靈活現(xiàn)的。不管是高興還是悲傷都好像與我們的生活息息相關，都能產(chǎn)生共鳴似的，好像她說的都是我們所熟悉得不能再熟悉的……她是憑她個人的天賦與對生活的觀察在創(chuàng)作，使我們感到特別真實。
她的言語時而樸素平淡，時而風趣幽默，她的書使我們對讀書有了更大的興趣，寫出了她對呼蘭河城的觀察遇到她對一些人或事獨特的見解與看法。
她以一個孩子的身份，寫出了一個孩子對自己家鄉(xiāng)的回憶，對童年生活、人的記憶，不是編出來的故事，“我手寫我心”表現(xiàn)得非常突出，我們也應該這樣。
快來一起享受讀書的快樂吧！讀書破萬卷，下筆如有神！
初二呼蘭河傳的讀后感7
處于這樣的溫暖中，而作者卻偏偏不斷強調(diào)“我家是荒涼的”。
這種“荒涼”的溫暖恰恰和鄰居家們的冷漠形成了鮮明的對照。喂豬的、開粉坊的、拉磨的、趕車的，單調(diào)的事業(yè)充斥著他們的生活，無聊寂寞卻自認為快樂。
作者用大量的筆墨描寫趕大車的胡家。胡家的童養(yǎng)媳——小團圓媳婦，便是悲劇的化身。她是個十二歲的小姑娘，成天樂呵呵的，但胡家婆婆為立下馬威，總是無端打她，再加上領居們的慫恿，結果她便成了婆婆心情不順的發(fā)泄對象，最終被折磨地生了病。于是老胡家聽了跳大神的人的話，給小團圓媳婦當眾用滾燙的水洗了三次澡，幾天后，她終于死去了。而胡家的人最終的下場也是死的死、瘋的瘋、跑的跑。
后來作者又將筆觸轉(zhuǎn)向性情古怪、同人不大愛打腔的有二伯，還有那受盡人們冷嘲熱諷、命運不濟的馮歪嘴子和王大姐……悲劇接二連三，只有“我家”依舊是荒涼的，這樣倒也好。
初二呼蘭河傳的讀后感8
每當我一拿起《呼蘭河傳》，就再也放不下了。它像磁石一樣吸引著我，讓我融入"呼蘭河"的世界。
書中講了"我"從小出生在呼蘭河。因為父母和祖母對我的十分冷淡，所以我從小就喜歡跟祖父在一起，直至祖父去世。
當我讀到"以上我寫的并沒有什么優(yōu)美的故事，只因他們充滿我我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻，就記在這里了。"不由得使"我"想起我的童年的魂牽夢繞，在童年美好的記憶中還包含著幾絲對祖父的去世的傷心，還有一些牽掛。
當我讀到"至于那還沒有被拉去的，就風霜雨雪任舊在人間被吹打著。"我十分同情他們，那時候科技不好，取暖工具沒有。有很多人凍死在路邊。而我們的衣服多得一個衣柜都裝不下了，還要每個季節(jié)都買好幾套新衣服。
初二呼蘭河傳的讀后感9
前幾天，我讀了本《呼蘭河傳》。作者蕭紅講述了在童年時代發(fā)生在呼蘭河城的各種各樣的事情，她講述了那里的貧窮，人們生活的艱辛，精神的愚昧等等。我們學過的《火燒云》、《祖父的園子》都節(jié)選自這本書。我印象最深的是她寫的呼蘭河城里的大泥坑，和房頂上的蘑菇。
先說大泥坑吧，蕭紅小時候住的呼蘭河城里的大泥坑和我們平時在河邊見的泥潭相比差距實在是大，呼蘭河城的泥坑在車來人往的馬路中間，在眾人畜的共同努力下，它是骯臟的是粘稠的，不僅能溺死豬還能溺死一匹馬。這樣的狀況，沒有人想著去改善，貧窮的'人們艱難地從泥坑邊上扒著墻抓著樹過往，一直到雨季過去地面干得塵土飛揚。
再說房頂上長蘑菇，現(xiàn)在你見過嗎？在呼蘭河人的生活中，住的草房子，下雨漏雨，刮風灌風，四面開裂著，房頂上長出的蘑菇成為家人的美味，令鄰居羨慕。而在我們那是不可想象的苦難，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好幸福生活。
初二呼蘭河傳的讀后感10
從我開始看呼蘭河傳到現(xiàn)在，呼蘭河給我的感覺一直都是凄涼的，作者家的院子是荒涼的。19歲的蕭紅因?qū)Πk婚姻的不滿而背井離鄉(xiāng)，本書細致描寫了有二爺，小團圓媳婦，馮歪嘴子等。令我印象最深的就是小團圓。
小團圓，媳婦兒全書給我的印象就是黑乎乎，笑呵呵，有這一條到膝的大辮子，因長得太高，怕別人笑話，原本14歲，卻要說成12歲。沒過多久，小團圓媳婦兒就被打得病了，而且病得很重，他的婆婆覺得他用了不少錢買的不想讓他死，所以要治好他，當時的呼蘭河還是迷信思想，她婆婆試了很多偏方，燒替身，請了云有真人。甚至用1000度的水，把團圓媳婦燙了他們?nèi)�，但也不見好轉(zhuǎn)，后來那家人說他是小妖怪，過了不久，那黑乎乎，笑呵呵的，小團圓媳婦就死了。
初二呼蘭河傳的讀后感11
這個小城并不繁華，一年四季有非常多的事。在蕭何的筆下，卻寫得如此生動特別。其中，這個小城的東二街道的六七尺深的大泥坑讓我印象特別深刻。不下雨那泥漿好像粥一樣，下了雨，這泥坑就變成河了。在連續(xù)三個月不下雨的時候，車夫和馬翻過好幾次車，而翻了之后，過路的人看著他們似乎也起不來，便來幫幫忙。
有時因為拖不出馬，而準備走人。但看看馬快被泥坑憋死了，只好又過來再次幫忙，還不時的喝彩！鬧得非常熱鬧，也使居民說長道短，得以消遣。當這個坑淹死了豬后，有些人會把死豬拿去賣，并且是非常便宜的。有些小孩就說這是瘟豬肉，并且是在許多家長面前說的，便會被家長打。我看后，覺得蕭紅是在諷刺這些貧苦的勞動人民，讓人感到凄涼。
初二呼蘭河傳的讀后感12
慢慢的看下去，靜下心來看，去感受書中人物喜怒哀樂，去了解那個時代的社會生活，讀著、思考著，就把我從工作的思維定式中拉出來，讓我可以從另一個角度去面對生活中發(fā)生著的一切。我覺得這才是讀書的意義，現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快，給你一個停下來思考的機會。
公司一位前輩，本科進公司，現(xiàn)在已經(jīng)是北師大在讀的博士，業(yè)務上也非常成功，同時還把孩子的教育做的非常好，總覺得她的人生過得太豐富了，她說：“沒有知識的給養(yǎng)覺得空虛了些，我們老師說過，母親讀多少書都會滲透到孩子們的腦海里去，這點比父親重要�！�
讀書可以有方向，但是不要有太強的目的性，讀書不是研究也不是關鍵字檢索，讀書是一種習慣，是一種生活方式，讀書這件事值得你把它看得和吃飯、睡覺一樣重要，只要你不功利的去對待他，他一定會為你的生活增添很多的色彩。
初二呼蘭河傳的讀后感13
我讀了呼蘭河傳，在這本書中我明白了很多道理和寫作方法，也會讓人知道以前的生活是什么樣子的，讓現(xiàn)在的我們懂得去努力可以創(chuàng)造更好的未來，也可以讓爺爺奶奶，爸爸媽媽們知道我們祖國的花朵可以讓世界變得更美好。
第一章讓我了解了這個地方，比如學�；蚴且恍┬〉辏x完第一章以后突然讓我覺得這里有一種家鄉(xiāng)的感覺。作者像把這里的人物寫活了一樣比如一個賣饅頭老人倒在地上起不來了，過路的人趁老人不注意拿幾個饅頭就走了。這種事在現(xiàn)實生活中也時常出現(xiàn)。后面幾張都是寫在這里發(fā)生的一些有趣的事。雖然生活不富裕但每天開開心心也很好他們在這里很幸福不用天天那么傷心。
以后我們要努力學習，讓現(xiàn)在的生活變得更好讓我們的家人更幸福。
初二呼蘭河傳的讀后感14
我從文中“偏偏這后花園每年都要封頁一次的，秋雨后花園就開始凋零了，黃了黃，敗了敗，好像很快一切花朵都滅了似的，好像有人把他們催慘了死的�！泵靼琢恕昂孟�......好像......”把花園的凋零比說成好像有人把他們摧殘一樣，然而突出了花園菜的畫面，把句子的語意更形象的表達了出來。
第三章描寫了當?shù)氐娘L土人情，真實而生動地再現(xiàn)了當?shù)乩习傩丈铍U。裝過的目過，平庸，愚眛精神狀態(tài)和構成了作者人生方式以及人類集體性的大記憶的歷史的一個縮影。作者用第三張描寫出作者記憶中的祖父家和在祖父家做的事:種地，澆嚇唬祖母......使人感悟到中國傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)生活方式中的詩意美，把作者家鄉(xiāng)的呼蘭河描寫的有神奇又可愛，還有很多作者�？鞓泛碗y過的記憶。也體會到作者在祖父家時，8%。都是開心的。
初二呼蘭河傳的讀后感15
今天，我看了蕭紅寫的呼蘭河傳，講述了呼蘭河的樣子。
呼蘭河傳是一部自傳體的小說，作家蕭紅寫出了自己的童年。
書中有一處，我很難忘。是他們迷信七月十五日是鬼節(jié)，那天出生的男女被認為是鬼托生后的人。說明了他們的市井氣。雖然，他們也知道是沒有鬼的，可他們還是迷信。蕭紅細心的記下了這一切。
哪里的生活充滿了迷信，什么海龍王之類的他們都覺得有這種存在。那里的人是那個年代最平凡的人，自力更生，卻擺脫不了小市民的身份為了雞皮蒜毛的小事斤斤計較�？坍嫵隽艘粋�灰暗的世界。沒有家喻戶曉的大人物，沒有偉大的抗日英雄，沒有優(yōu)美的故事，卻把小城鎮(zhèn)里的死氣沉沉寫了出來。
這本書寫出了當時那里的愚昧、落后、迷信等等。
【初二呼蘭河傳的讀后感】相關文章：
呼蘭河傳課文讀后感02-21
《呼蘭河傳》段落摘抄10-20
《呼蘭河傳》的好詞好句12-10
蕭紅小說《呼蘭河傳》讀后感范文03-16
《呼蘭河傳》讀后感范文15篇02-08
呼蘭河傳讀后感(匯編15篇)02-04
呼蘭河傳好詞好句摘抄12-06
《呼蘭河傳》的好詞好句摘抄01-25
呼蘭河傳的初中讀書筆記01-06
讀呼蘭河傳有感600字02-09