《荊棘鳥》的讀后感（通用5篇）
認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《荊棘鳥》的讀后感（通用5篇），希望對大家有所幫助。
《荊棘鳥》的讀后感1
最近，無緣無故迷上了《荊棘鳥》。我無法理解梅吉對拉爾夫的癡迷，他是那么的自私。
其實，這個世上有很多只孤獨的荊棘鳥，不知幸福在何方，只能在迷茫中尋尋覓覓，無數(shù)次尋找，無數(shù)次等待，卻一直沒有等來屬于自己的幸福，終以傷心度日。
至于其中到底有什么意義，我也無法言表。只是覺得這樣很美，很美。
可旭旭不太喜歡這本書，她總是愛看一些雜志。所以，當她興致勃勃地拿走，又愁眉苦臉地還給我，還抱怨到：“全是寫景的，再說，實在太厚了！”我一點也不驚訝。旭旭就是這樣，做事不能堅持到底，半途而廢，但這也正是她的可愛之處，我喜歡她的天真與活潑，不像我，總是看起來很孤僻似的，也只有旭旭懂，這也是我和她成為朋友的原因。其實我只是無法融入班級，把自己與同學們用一層薄膜隔離開了，這是旭旭對我的評價。
或許我是該考慮考慮自身存在的這種他人不易接近的性格了。畢竟，有時，我也會感到孤獨、無助。
旭旭的其他朋友，還悄悄跟她說：“你沒事別跟顏荀伊在一起了，看她有點陰暗�！笨尚裥窨偸菗u搖頭說道：“你不懂她�！�
旭旭果然是我的好朋友，永遠不會因為別人的流言蜚語而拋棄我這個好朋友。
《荊棘鳥》的讀后感2
我讀過《魯濱遜飄流記》、《愛的教育》、《福爾摩斯探索集》……但讓我記憶最深刻的還是《荊棘鳥》。
書中有這么一個傳說：有一種荊棘鳥，它從一出生開始就有一個使命——尋找荊棘樹。就在找到荊棘樹的那一刻，它要把自己的身體插入最長最尖的那根刺里，并放聲歌唱，那一刻，百靈與夜鶯都黯然失色，整個天地都安靜下來，連上帝也在蒼穹中微笑。直到它唱不出一個音符，反正那個傳說是這樣的。
之后，我看完了整本書，我的情緒久久不能平靜，為何荊棘鳥知道自己是要死去的，還將荊棘插體內，我知道，它是為了完成自己使命，并倒在完成任務之中。
它一生只唱一首歌，并還要把歌奉獻給人們，那是一種多么質樸、無華、無私奉獻的精神啊！
我們應該學習荊棘鳥，應該無私奉獻著自己的全部，并將自己的一切回報給祖國，回報給社會，回報給自己愛的家園。
沒有一種品質比無私奉獻更重要，它代表著人類社會的愛。奉獻使我們的家園充滿愛，讓這種品質繼續(xù)延續(xù)下去吧！
《荊棘鳥》的讀后感3
剛拿到《荊棘鳥》的時候，我便被梅吉與拉爾夫之間的愛情所吸引，化身一個小粉絲，期待著這場禁忌之戀終有一天能以一段曠世之戀畫上句號。而現(xiàn)實總是那么不盡人意，那個紅衣男子真正離開塵世之時，我輕輕合上書頁，長吁一口氣。終是落下了帷幕，有塵埃落定的放松，有惋惜難過的哀嘆，有些事不能改變，卻已足夠影響一生。
有那么一段時間，不禁開始責備拉爾夫，那個選擇去愛卻又放不下權勢的人。他渴望爬上金字塔的塔尖，卻又深愛著塔底那不為人知的一捧沙。愛情終是給不了他拋下一切隨你走的勇氣。在時光的推移中，那個活潑的梅吉，恐怕早已化成一根羽毛，只在起風的時候輕輕地撓動他塵封已久的心。
盡管在心里一遍遍地猜想：若是他肯放下羈絆他的教主虛名，她也情愿再鼓起勇氣等一等他，結局會不會不一樣。我卻怎么也怨恨不起來那個俊美的紅衣男子，那個為愛癡狂的小梅吉。因為一切都是自己的選擇：成為什么樣的人，路過什么樣的風景，擁有什么樣的結局。
《荊棘鳥》的讀后感4
提起書，我便不由自主地想到：一個少女，她一頭紅橙色的發(fā)如瀑布般披散在肩頭，坐在玫瑰叢中顯得那么的和諧。一只小鳥兒飛上了枝頭，她沖著它甜甜的笑：“喔，朋友，你在干什么呢?”鳥兒不理會她，卻把一束荊棘刺入喉嚨，開始歌唱那天籟……而那位少女怎么也想不到，她也會像那鳥兒一般：飛蛾撲火卻是心甘情愿。
梅格安坐在椅子上，滿頭的白發(fā)中摻雜著幾根紅橙色的發(fā)，她的臉上滿布皺紋，嘴角揚起平和的笑，像個孩子一般天真爛漫，不難看出，這位老婦人年輕時是何等驚艷!她眼角帶著幾滴渾濁的淚，如囈語一般的說：“已經過了這么久了呢!”
梅格安第一次見到教父時，她才剛剛從新西蘭來到澳大利亞，一切都讓它倍感新奇，比如眼前這個溫和儒雅的教父，教父牽起了她的手，從此結下了不解之緣。
教父叫他騎馬，耐心的解答她的所有問題，帶她跳第一支舞……他如她的哥哥無微不至的照顧她，可是愛情的種子卻悄悄種下了。這在當時是有違道德倫理的!是世人所不容的!可愛情的種子卻生根發(fā)芽，占據(jù)了她全部的心。
這是我最美好的時光了，梅格安想，后來呢?她勾起了苦澀的笑容，白發(fā)似乎又白上了幾分。
后來教父被調走，她心灰意冷，嫁給了一個男人——一個工人，他長的極像教父，可他并不愛梅格安，或者說他更愛她的錢，在梅格安生女兒時，他竟然看都沒來看一眼，梅格安又一次在愛情上受挫(雖說她也并不愛那個男人)這時，教父來看望梅格安，這次他們沖破了世人的輿論與道德倫理編織的那張大網(wǎng)，梅格安與教父依舊沒有結婚，可卻有了一個可愛的兒子。
如果故事就此結束，那也算結局圓滿。可天有不測風云，他們的兒子夭折了。梅格安的希望再一次的破滅。她自知與教父再無可能，便把所有一切都告訴了教父。不久后，教父去世，梅格安在莊園里慢慢變老，看著故人一個又一個的逝去……
記憶的閘門緩緩關閉，梅格安想：我這一生在苦苦追尋的東西，一樣也沒有得到，我這一生有意義嗎?她很快就有了答案：有的，縱使沒有得到，我也已努力過，去追尋過。與其一生平平淡淡的和我不愛的人度過，這樣的結局又有什么可遺憾的呢?
其實，我們每個人都生活在荊棘叢中，有的人放棄抵抗，在荊棘叢中慢慢死去，最終埋沒在泥里，而有的人卻選擇從叢中掙脫，縱使只有一線生機，縱使?jié)M身傷痕也無所畏懼，只為了飛向湛藍的天空，登上高高的.云端。
而我想做第二種人，我不愿一生碌碌無為，我要像小鳥一樣在天空中自由自在的飛翔，我相信所有的苦與累，所有的傷痕都將會化成翅膀，帶我飛向更高更遠的天空。所以從現(xiàn)在開始我要努力，成為我心目中最期待的自己;我要堅強，不被任何的困難所打倒;我要懷著美好的希望，在書海中度過每一天……
《荊棘鳥》的讀后感5
如果說高中兩年學到最多的是什么，大概就是理性以及歷史的看待事物。
《荊棘鳥》不只是一本關于愛情的言情小說，更多的守于那遙遠而又廣袤的生活的展現(xiàn)，守于那段歷史的記敘。遙遠異國的別樣風情始終比那愛情更吸引人。每一頁都陌生又異彩紛呈，仿佛自己親身流連于澳大利雁闊的地界。而更有趣的守于人們，關于那個地方那個年代的男人和女人的想法，關于那時的人們如何看待女人或者是男人，看待他們的愛情的。
生活，一種截然不同卻與千萬種生活出奇一致的生活。生活總是相似的痛苦又令人乏味，它出其不意而又引人致勝，面對這樣的生活，每一個人物都從容不迫的向著某種神秘自然的方向前行著。
而我無法接受的是書中人物面對生活時那種毫無抵抗力，一昧忍受，不斷忍受其痛苦卻難以用力掙扎的態(tài)度，就像荊棘鳥，莫名的陷入命運可悲的輪回無法掙脫改變。無法接受的是人物們對女性的態(tài)度和女人們自己一手造就的命運。一個關于女性的悲劇，在文章的開篇就已顯現(xiàn)，作者憐憫同時敬佩的著力描繪著她們，栩栩如生。
可是這么多令人冷顫的無奈，它們顯得是那么的真實，正是那樣的時期那樣的環(huán)境，歷史才有機會造就出那樣一批人來，才讓這個絕望的悲劇觸地生根，叫人憐憫，警醒人們切勿回頭。
歷史確實總是驚人的相似，但最美好的莫過于當悲劇通過血液一代代相傳時，那些異乎尋常的倔強奇跡也在悄然開放，哪怕衷心屈服順從于命運，哪怕生活局限的令人困于自己的精神牢籠，也還是有美麗的自由之花孱弱但倔強的成長。從弗蘭克失敗的嘗試到朱絲幸福的結局，以及可以預見未來更為現(xiàn)代更為自由的人的誕生，簡直讓人在玫瑰灰燼中感到溫暖。這也是我喜歡這部小說的原因之一，比起那些更著名更具有啟蒙意識，女主角紛紛不同凡世的小說，《荊棘鳥》只是描述了真實廣大的女性，以悲劇警醒人們，又在絕望中開出一朵花來，告訴我們，一個全新的自由的，不同以往的偉大時代終于來臨了。
這本書更多的讓我想到《活著》，對于苦難的承受，幾乎相似的命運，窒息般的絕望。只是《荊棘鳥》最后是帶著希望以及對田園生活結束的謳歌結尾，《活著》就只是活著了。當然他們都沒有機會跳出社會鴻溝，看一眼痛苦的源泉，他們勇敢卻無力看透支配其命運的巨大社會，可是大多數(shù)生活就是這樣啊。小說最后，朱絲終于與雷恩結合，這是幸福圓滿的，但在朱絲的故事里她或雷恩拼命掙扎，還是讓人感到那窒息般的所謂命運始終無法擺脫。這就是從古至今每個倉皇偉大的時代里的故事，生活里不自由的必然性簡直叫人絕望，不過沒關系，我們始終抱有希望，正直獨立即可謂無所不能。
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