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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

時(shí)間:2022-08-30 15:18:01 讀后感 我要投稿

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感(通用17篇)

  看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感(通用17篇)

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1

  有一只蟋蟀,它因?yàn)樨澇员粠У搅思~約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站;有一只蟋蟀,它會(huì)演唱《重歸蘇蓮?fù)小、歌劇《阿依達(dá)》還能演奏莫扎特的小夜曲,音樂(lè)天賦極高;有一只蟋蟀,因?yàn)樗囊魳?lè)天賦很高,所以成為了一個(gè)震驚紐約的演奏家;有一只蟋蟀,它功名成就后卻滿心失落,思念家鄉(xiāng)無(wú)憂無(wú)慮的生活;最后那只蟋蟀還是會(huì)到了自己的家鄉(xiāng),重歸原先那種沒(méi)有人懂得欣賞、與秋蟲(chóng)一起鳴唱的日子。讀過(guò)的人一定知道它就是——蟋蟀柴斯特。

  這是一篇感人的故事,故事講述一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。一直生活在鄉(xiāng)下的柴斯特?zé)o意之中搭上了一輛開(kāi)往紐約的火車(chē),來(lái)到了繁華如夢(mèng)的時(shí)代廣場(chǎng),無(wú)處安家的柴斯特遇上了在地鐵站里賣(mài)報(bào)的白利尼一家,白利尼收留了它。白利尼一家有一天突然發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀與眾不同它可以演唱《重歸蘇蓮?fù)小、歌劇《阿依達(dá)》還能演奏莫扎特的小夜曲,每次演出,地鐵站里經(jīng)過(guò)人都會(huì)為它喝彩。一只蟋蟀就這樣一夜成名,成了時(shí)代廣場(chǎng)最為著名的音樂(lè)家,它得到了許多城里人一輩子夢(mèng)想得到的東西——榮譽(yù)、名氣、金錢(qián)、尊重……但是柴斯特在它的音樂(lè)事業(yè)到達(dá)巔峰之際,卻做出了一個(gè)驚人的決定——離開(kāi)時(shí)代廣場(chǎng),回到自己的家鄉(xiāng)。其實(shí),人的一生都是屬于自己的,就應(yīng)該去做自己想做的事情。如果成名沒(méi)有讓自己感到快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?就像居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果一個(gè)人因名譽(yù)而努力,因名譽(yù)而托累了自己,那么這個(gè)人將會(huì)一事無(wú)成。

  快樂(lè)應(yīng)該是一種自我的選擇,由心靈做出,也只有心靈才能體會(huì)。如果成名沒(méi)有讓自己感到快樂(lè)的話,那我寧愿去做讓自己快樂(lè)的事,所以我們?yōu)橐恢黄椒、偉大的童話蟋蟀柴斯特而感?dòng)!

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2

  我最近讀了一本書(shū),書(shū)名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它講了一只叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里后被帶離了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),最后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明狡黠又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還有愛(ài)它的小男孩兒——馬利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙無(wú)比的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們真摯的友情——它不僅幫助馬利歐一家脫離了困境,而且自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。而名聲大震后的柴斯特卻怎么也開(kāi)心不起來(lái),因?yàn)樗肽钇鹪卩l(xiāng)下時(shí)自由而安靜的生活來(lái)了,它想家了。終于,柴斯特在塔克和亨利的幫助下,回到了它深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

  柴斯特雖然成了名,可心里一直被思鄉(xiāng)之情糾纏著——成名讓他無(wú)法回家,無(wú)法快樂(lè)。于是亨利貓就說(shuō)了“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”但是,我想,如果換成現(xiàn)在,我們有一個(gè)機(jī)會(huì)可以進(jìn)城、出名或當(dāng)上歌星、影星,好不容易人氣正旺、紅的發(fā)紫、享受著無(wú)數(shù)人追捧的時(shí)候,突然之間讓我們回家歸隱,像以前一樣默默無(wú)聞地生活,我們會(huì)愿意嗎?

  在我們的生活中也有很多像柴斯特一樣不計(jì)得失地幫助別人的人。比如一心一意為我們傳遞知識(shí)的.老師,他們就是為了教我們知識(shí)而心甘情愿地犧牲自己的空閑時(shí)間努力備課。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”讀了這本書(shū)讓我知道了幫助別人不僅可以為別人解決困難,還能讓自己收獲友誼和快樂(lè)。我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住柴斯特和它那嘹亮而韻味無(wú)窮地鳴叫。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3

  本學(xué)期,我們學(xué)校推薦的師生共讀數(shù)目是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,由美國(guó)作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó),使我感受到了悅耳的音樂(lè),受益匪淺。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠(chéng)的亨利貓,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。但成名了的柴斯特并不快樂(lè),它渴望回到鄉(xiāng)下,唱歌給大樹(shù),小鳥(niǎo)以及那些星星。最后,柴斯特在朋友的諒解下回到了它故鄉(xiāng),如愿以常的唱歌給大樹(shù),小鳥(niǎo)以及那些星星聽(tīng)。

  這雖說(shuō)是個(gè)童話,卻給人們帶來(lái)深深地啟迪和思考。蟋蟀柴斯特當(dāng)了“大明星”,自然無(wú)可非議。然而它卻是選擇回鄉(xiāng)下家過(guò)起悠然自得的生活來(lái)。類(lèi)似這樣的情況,在我們的生活中是否有發(fā)生呢?

  我想起了著名音樂(lè)家刀郎,在音樂(lè)屆如日中天時(shí),他卻選擇退出歌壇,淡出人們的視野,刀郎為什么會(huì)這么做呢?我想,應(yīng)該是因?yàn)槌擅,他卻失去了自由,失去了快樂(lè)。

  我認(rèn)為:小小的蟋蟀都有自由的欲望,都知道自由的重要,人類(lèi)為何還陷入金錢(qián)的誘惑中呢?人的一生是自己的,應(yīng)該做自己想做的事。榮耀雖然是件好事,但同樣也讓人感到非常疲憊。如果成名讓自己覺(jué)得不自由,不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4

  這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是由美國(guó)作家喬治·塞爾登所著的,講得是一只蟋蟀、一只老鼠與一只貓和一個(gè)三口之家的故事。

  書(shū)的主要內(nèi)容是:蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴肓艘粋(gè)野餐籃,它沒(méi)想到離開(kāi)了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的的紐約,柴斯特幸運(yùn)地遇上了塔克老鼠與亨利貓和愛(ài)它的主人———男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,使馬利歐一家擺脫了困境,它自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而蟋蟀柴斯特在自己功成名就后滿心失落,思念起家鄉(xiāng)康涅狄格州的自由自在和安靜的生活來(lái),在朋友的理解幫助下,柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)大草原、故鄉(xiāng)的樹(shù)樁家。

  先看看我,再看看柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、亨利貓。柴斯特,它不為榮譽(yù)而動(dòng)搖,它也不忘故鄉(xiāng)的舊友之情,它雖已是紐約一帶十分有名之人,但它對(duì)它的故鄉(xiāng)里的小溪、樹(shù)樁、柳樹(shù)、草地等等一切的一切都依舊像過(guò)去一樣熱情,這是一種可貴的精神,一種不可多得的品質(zhì)!塔克,它幽默、聰明,雖然有一些市檜,但有時(shí)也并非如此吝嗇,就說(shuō)那次柴斯特由于夢(mèng)游時(shí)吃了“柳葉”造成2美元的損失,這2美元最后都是由塔克交付的,這說(shuō)明塔克內(nèi)心絕對(duì)大方。亨利,它忠誠(chéng)、憨厚,它十分通情達(dá)理,每一次在塔克與柴斯特為難時(shí),它都能解開(kāi)它們的苦惱。

  這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我感悟到:做人要踏實(shí),不被榮譽(yù)所動(dòng),做事要大氣些,不能小氣、吝嗇,做決定要通情達(dá)理,不要自私,顧我不顧他!白鋈司妥龊萌耍鍪戮妥龊檬隆,這是我的目標(biāo)!

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5

  這本書(shū)中有一句話讓我久久難忘,那就是:“我的錯(cuò)誤就由我來(lái)承擔(dān)吧!”

  蟋蟀柴斯特剛從鄉(xiāng)下來(lái)的時(shí)候,時(shí)不時(shí)地闖禍。因?yàn)榘胍箟?mèng)游,坐到了錢(qián)箱上,把一張兩元的鈔票當(dāng)作柳樹(shù)葉子,吃掉了一半。塔克老鼠給它出了很多主意,叫它逃跑,或者把剩下一半也吃了,或者陷害掃車(chē)站的清道夫,又或者把報(bào)攤的東西打破,嫁禍給小偷,柴斯特毫不猶豫地?fù)u頭拒絕。正在這時(shí),瑪利歐媽媽來(lái)到報(bào)攤,柴斯特“人贓俱獲”

 。〗Y(jié)果,它被關(guān)進(jìn)了籠子。又有一次,柴斯特邀請(qǐng)小伙伴開(kāi)生日聚會(huì),不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了;锇閭兘兴禳c(diǎn)逃,可是柴斯特又搖搖頭,跳回籠子里,準(zhǔn)備好接受一切懲罰。

  多可愛(ài)的蟋蟀!它舍不得離開(kāi)小主人,舍不得離開(kāi)朋友們,但是當(dāng)它犯了錯(cuò)誤時(shí),沒(méi)有逃避,而是選擇了勇敢地面對(duì),雖然它明明知道,小主人的媽媽不喜歡它,隨時(shí)都有可能把它趕走。它還是說(shuō):“我的錯(cuò)誤就由我來(lái)承擔(dān)吧!”

  從柴斯特身上,我想到了自己。曾經(jīng),我把媽媽放在桌上的潤(rùn)膚露打破,液體流了一地,我對(duì)媽媽說(shuō):“有只小貓從桌上跳過(guò)!痹(jīng),我把同學(xué)桌上的書(shū)本碰落在地,我說(shuō):“不是我弄的。”現(xiàn)在,我想想自己,覺(jué)得真是慚愧。如果時(shí)光能倒流,我一定會(huì)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,是我打破的!蔽乙矔(huì)把同學(xué)的書(shū)撿起來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,是我碰掉了你的書(shū)!笨墒,時(shí)光不會(huì)倒流,我就趁今天這個(gè)機(jī)會(huì),把這一切都說(shuō)出來(lái)。

  “金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò),犯錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn),不悔改!罢\(chéng)實(shí)是金”,以后,我要像時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀那樣,做了錯(cuò)事不逃避,勇于承擔(dān)責(zé)任,做一個(gè)真正的男子漢!

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)給我了很深的感受,我喜歡這本書(shū),愛(ài)這本書(shū)。

  這本書(shū)講了一個(gè)這樣的故事:在鄉(xiāng)下康涅狄格州的蟋蟀柴斯特,因貪吃,跳進(jìn)了也菜籃里,被那些人帶到了火車(chē)上,坐在火車(chē)到了紐約,在紐約,瑪利歐撿到了它,把它作為自己的寵物。在紐約,它還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友,一個(gè)是塔克老鼠,一個(gè)是亨利貓,它們?nèi)齻(gè)成了一對(duì)形影不離的好朋友,最后,柴斯特唱歌出了名,大家都認(rèn)識(shí)這只蟋蟀,但是這只蟋蟀沒(méi)有了自由。最后,柴斯特告別了朋友,悄悄的回到了鄉(xiāng)下康涅狄格州,又像以前那樣在樹(shù)上吃樹(shù)葉了。

  這本書(shū)有著友誼,有著很深的情感。里面的句子非常好,詞語(yǔ)也用的各式各樣,我最喜歡的一部分就是晚宴:講了三個(gè)好朋友在一起共同吃喝,有臘腸、糖果棒、巧克力、腌肉、火腿、一大碗涼拌菜、番茄、蔬菜、還有最后的加冰塊的飲料,但是它們不小心把火柴盒碰翻,引起了大火,損失了好幾摞報(bào)紙。

  在這里,我感受到了它們有闖禍的、有高興地、有煩惱的、有急躁的,這說(shuō)明了作者靈活運(yùn)用了故事情節(jié)。讓我們喜歡讀這本書(shū),珍藏這本書(shū)。說(shuō)道這里,我忘了一件事,就是我還畫(huà)過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的情節(jié)連環(huán)畫(huà),一共有幾十張,有五顏六色的顏色,這都是老媽幫助我和我一起做的。畫(huà)著畫(huà)著,就覺(jué)的都很好畫(huà),我喜歡我的畫(huà),更喜歡這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道了友誼,了解了感恩。

  人也有友誼、自由。但出名的就很少了,有的人想自由自在的生活,不想很忙很忙;但有的人想出名,掙大錢(qián)買(mǎi)吃買(mǎi)喝,過(guò)著幸福的日子。要是讓我選,我就選自由,因?yàn)椋杂杀仁裁炊贾匾,都好,要是自由著,比什么都快?lè)!

  在這本書(shū)里,我學(xué)會(huì)了友誼,自由的滋味和出名的苦惱。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7

  一個(gè)優(yōu)秀的人,就必定是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人,多讀一些經(jīng)典杰作,可以從書(shū)中的語(yǔ)言里得到和世俗不同的氣息。喬治·塞爾登筆下的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就是這樣一部完美的作品,他用動(dòng)人的筆調(diào)描寫(xiě)了蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓之間珍貴的友誼。

  在康涅狄格州上,一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇远暨M(jìn)了一個(gè)野餐籃里,被人帶到了喧鬧繁華的紐約,面對(duì)著這樣一個(gè)陌生的城市,少了家人朋友的陪伴,一種莫名的孤獨(dú)涌上柴斯特的心頭。它再也聽(tīng)不見(jiàn)見(jiàn)家鄉(xiāng)淙淙的流水聲,而只能聽(tīng)見(jiàn)令人煩躁的喇叭聲。它再也看不到故居燦爛的陽(yáng)光,卻只能看到昏暗無(wú)比的大樓。

  但幸運(yùn)的柴斯特在人情冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)遇到了塔克老鼠、亨利貓、男孩瑪利歐。它與朋友們一起戰(zhàn)勝困難,度過(guò)了一段美好的時(shí)光,也用自己天生的音樂(lè)才華幫瑪利歐家解決了經(jīng)濟(jì)困難,回報(bào)了朋友真摯的友情,同時(shí)成為了震驚全紐約的音樂(lè)家。但這時(shí)的柴斯特卻因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)感到失落,最終在朋友的諒解與幫助下依依不舍的回到了康涅狄格州。

  友情是珍貴的,友情是可以跨越時(shí)代的,友情是永遠(yuǎn)不會(huì)別時(shí)間帶走的。有了友情,人與人之間才會(huì)充滿善意,這個(gè)世界才會(huì)如此溫馨,若沒(méi)有了友情,人們便會(huì)個(gè)個(gè)處心積慮的想著如何升官發(fā)財(cái),為個(gè)人利益與別人爭(zhēng)個(gè)不停,人與人之間便只有惡意。但這樣心懷惡意的人是沒(méi)有快樂(lè)可言的,終究會(huì)一無(wú)所有。

  友情是一面鏡子,可以從鏡子中看到真正的朋友,真正的自己。友情是一個(gè)垃圾桶,可以把一天不愉快的事都扔在里面。友情不就是對(duì)朋友的真誠(chéng)、關(guān)心、和信任嗎?

  一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。仍和讀過(guò)這本書(shū)的人,都無(wú)法忘記蟋蟀柴斯特嘹亮而韻味無(wú)窮的歌喉!

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8

  今天,我終于把《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)看完了。

  這本書(shū)非常好看,他講的是蟋蟀柴斯特從美國(guó)康涅狄格州的鄉(xiāng)下的草坪來(lái)到了美國(guó)紐約市時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,在那里,它遇見(jiàn)了住在廢棄的下水管道里的塔克老鼠、亨利貓,還變成了賣(mài)報(bào)攤里男孩瑪利歐的寵物,用自己翅膀幫助瑪利歐一家擺脫困境,自己也變得非常出名。但是,他覺(jué)得非常不自由、不快樂(lè),就在朋友們的幫助下,回到了故鄉(xiāng)。我最喜歡的一章就是最后一章—中央車(chē)站,它是講柴斯特回家,內(nèi)容是:正當(dāng)柴斯特非常出名的時(shí)候,他覺(jué)得不自由,想回康涅狄格州,所以,它回去的前一天晚上,到塔克的家里(也就是下水管道)舉行了一場(chǎng)宴會(huì)(因?yàn)樗思矣泻芏喑缘模?/p>

  第二天,柴斯特照常早晚演奏兩次。晚上,瑪利歐的爸爸媽媽出去有事,叫瑪利歐來(lái)看報(bào)攤。十點(diǎn)多的時(shí)候,柴斯特和瑪利歐玩起了他們最喜歡的青蛙跳游戲,游戲方法是:瑪利歐把手隨意放在一個(gè)放在一個(gè)地方,讓柴斯特向手上跳。柴斯特一共成功三十四次,失敗五次。他們玩累了,柴斯特就用自己的翅膀來(lái)演奏一首給自己和瑪利歐彈的曲子,它把聲音彈的很輕,以免被人聽(tīng)見(jiàn),斃麣W漸漸睡著了,柴斯特帶著他的鈴鐺,坐上地鐵,回家了。塔克和亨利在下水管道入口也看見(jiàn)了,塔克說(shuō):“明年夏天我們也去康涅狄格州吧!”亨利說(shuō):“我知道你想打什么主意。”我覺(jué)得柴斯特是只非常了不起的蟋蟀,它竟然能演奏出人們熟悉、流行、古老的音樂(lè),它變得非常出名。但是,它最后還是回到了家鄉(xiāng),因?yàn)樗X(jué)得不快樂(lè)、不自由。我非常喜歡這本書(shū)。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9

  這個(gè)暑假我看了好多書(shū),其中一本就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是一只名叫“柴斯特”的蟋蟀,因?yàn)樨澇圆恍⌒牡暨M(jìn)了一只野餐籃里,然后又被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,他非常想念他在鄉(xiāng)下的自由生活,后來(lái),它幸運(yùn)地碰到塔克老鼠和亨利貓,以及愛(ài)它的主人—瑪麗歐,在朋友們的幫助下,它終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。雖然它曾經(jīng)也干了不少壞事,比如咬壞了主人家辛辛苦苦掙來(lái)的紙幣,還燒掉了報(bào)攤,當(dāng)白利尼媽媽準(zhǔn)備扔掉它的時(shí)候,突然聽(tīng)它演奏了一首美妙的曲子后決定原諒它了?戳诉@本書(shū)后,我真為這只蟋蟀的幸運(yùn)而高興,想想它沒(méi)有被裝在蟈蟈籠子里當(dāng)商品出售,能夠自由自在的生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然中,它生活的很幸福。

  夏天,我經(jīng)?匆(jiàn)有人拿著一大堆的蟈蟈籠叫賣(mài),每個(gè)籠子里都有一只蟈蟈,我自己也曾經(jīng)買(mǎi)過(guò),拿回家后放在陽(yáng)臺(tái)聽(tīng)它的叫聲,喂給它吃毛豆和西瓜皮,可是過(guò)不了多久蟈蟈總歸會(huì)死掉,所以以后我再也不買(mǎi)了,讀了這個(gè)故事使我深深地體會(huì)到蟈蟈不應(yīng)該被籠子裝起來(lái)當(dāng)商品買(mǎi),它們是有生命的,它應(yīng)該屬于大自然的。這只蟋蟀的奇特的旅程使他真正體會(huì)了城市和鄉(xiāng)間的不同,城市的道路寬敞干凈,可是沒(méi)有了泥土的芬芳;城市里到處是燈紅酒綠,可是連只螢火蟲(chóng)也找不到;城市里到處是蔥蔥郁郁的大樹(shù),可是這些樹(shù)只開(kāi)花不結(jié)果,除了麻雀在上面筑巢,其他的鳥(niǎo)兒蹤跡全無(wú);城市里到處是鋼筋水泥砌起來(lái)的房子,人們都被房子裝在一個(gè)一個(gè)的籠子里……我很羨慕這只蟋蟀,我也希望有一天,我生活的城市和小區(qū),到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,河流的水是清澈見(jiàn)地的,呼吸的空氣是清新的,就像生活在大花園一樣。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10

  前天,我看完了一本書(shū)叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,讀了這本書(shū),我深有感觸。蟋蟀因?yàn)樘澇耘肋M(jìn)了野餐籃,陰差陽(yáng)錯(cuò)被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),后來(lái),被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩找到并把它當(dāng)做了自己的寵物取名叫做:柴斯特,它還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友一個(gè)是亨利貓還有一個(gè)是塔克鼠。柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。

  書(shū)中最讓我印象深刻的是塔克,是一只老鼠。老鼠在人們的印象中是狡猾陰險(xiǎn),惹人討厭,于是有句諺語(yǔ)‘老鼠上街人人喊打’,形容老鼠再適合不過(guò)了,但是在書(shū)中塔克并不是扮演著一個(gè)狡猾陰險(xiǎn),令人厭惡的角色,它是一只聰明仗義,也有攢錢(qián)的小癖好的老鼠,甚至他和亨利貓成為了朋友。

  我也喜歡文中的每一個(gè)人,尤其是擁有高尚情操的柴斯特,沒(méi)有自私自利的意識(shí),他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢,善良,雖然他一次又一次的在報(bào)攤為主人闖下了彌天大禍,但是,他并沒(méi)有逃之夭夭,一走了之,他更多的是留下來(lái)澄清他所犯過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤,用最真誠(chéng)的力量去挽回自己留下的可能。而且,他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人,幫助瑪利歐一家擺脫困境,幫助他們渡過(guò)難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州,愛(ài)的溫度并沒(méi)有退縮。

  我讀了這本書(shū)后,首先非常羨慕蟋蟀,貓和老鼠不平常的友誼,然后使我懂得了我們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài),互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛(ài),充滿歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。

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