《沒頭腦和不高興》讀后感（通用6篇）
當看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《沒頭腦和不高興》讀后感（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《沒頭腦和不高興》讀后感1
今天，我讀了《沒頭腦和不高興》的故事，我覺的好像在講我自己的故事，沒頭腦記性不好丟三落四，我經(jīng)常也犯這些毛病。我讀了故事后才知道這些壞毛病有多嚴重，沒頭腦他想快快長大，恰巧他有個好朋友不高興遇到了仙人，仙人問他們長大想干什么，沒頭腦想了想說：”仙人，我要當建筑工程師“。不高興想了想說：”我想當演員“。
仙人決定把沒頭腦和不高興變成大人。沒頭腦建了一座三百層的少年宮，里頭什么都有，總而言之應有盡有�？墒牵í毶倭艘粯与娞�。不高興當上了演員，演的是《武松打虎》的`故事，不高興演的是老虎，武松打了三天三夜的老虎，累的手都抬不起來了，老虎還是精神十足不高興。這時沒頭腦才明白過來不高興的毛病正好跟自己的毛病一樣，都給大家?guī)砹撕μ帯?/p>
于是，沒頭腦上臺抓住了”老虎“尾巴，拖著不高興一起去找仙人，要求仙人把他們變回原來，讓他們從頭來過。這篇故事告訴我，從小養(yǎng)成好習慣非常重要，我以后再也不丟三落四，我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成一個好的生活習慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感2
這幾天，我看了一本幽默兒童故事《沒頭腦和不高興》，這本書讓我感到很有意義，而且很好笑。
書中有兩個主人公，一個是“沒頭腦”，一個是“不高興”。“沒頭腦”今年十二歲，做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒頭腦。另一個是他的同學“不高興”，不高興有個怪脾氣，他總是不愿意和別人協(xié)調配合。長大后，“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的大廈，忘了做電梯，到了兩百五十層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個月�！安桓吲d”當了演員，他演“武松打虎”中的'老虎，不高興讓武松打死，變成了老虎打武松。
看了這本書，我知道做事不能馬虎，做作業(yè)的時候要認真仔細，做完作業(yè)后一定要檢查，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感3
《沒頭腦和不高興》之奶奶的怪耳朵寫了一個小孩叫鬧鬧，鬧鬧的.奶奶有一雙很奇怪的耳朵，每次鬧鬧對著奶奶大喊大叫，她的耳朵一點兒也聽不見。他輕輕地對奶奶說話時，她卻聽的清清楚楚。鬧鬧心想，奶奶的耳朵真奇怪，大聲說話奶奶卻聽不見，小聲說話卻聽見了�，F(xiàn)在，鬧鬧已經(jīng)不鬧了。
原來奶奶是怪鬧鬧沒有禮貌，大吵大鬧才故意裝做聽不見的啊。鬧鬧能夠認識自己的錯誤及時改正，是一個懂事的好孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感4
暑假，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，讀完之后我才知道沒頭腦和不高興是二種性格的人，沒頭腦和不高興只是他們的外號。沒頭腦是個沒記性的'人，不管做什么事情他總是丟三落四，還總是喜歡打個折扣，做事情太馬虎了。不高興不是他不會笑，而是他固執(zhí)任性總是不愿和別人配合。
讀了這本書讓我學會了很多做人的道理，做事情不能丟三落四，馬馬虎虎，從小就要養(yǎng)成良好的習慣！
《沒頭腦和不高興》讀后感5
《沒頭腦和不高興》這個故事里面講了兩個小男孩的故事，他們兩個是一對好兄弟；他們一個叫“沒頭腦”，另一個叫“不高興”。
沒頭腦不是不聰明，就是做事情總是馬馬虎虎，丟三落四的。他平常不是拿了帽子忘了書包就是拿了書包忘了別的東西；有一次他設計了一座三百層的'摩天大樓做少年宮，忘記了設計電梯，同學們要到二百二十五樓看戲，結果害的同學們上下樓梯一次就要一個月。不高興呢則是做什么事都不高興，他和別人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，根據(jù)劇情需要他要被武松打死，可他卻不高興，結果急壞了坐在下面的觀眾。所以，通過事情的日積月累，人們管他倆叫“沒頭腦和不高興”。
通過讀這個故事讓我明白了一個道理，做事情不能學“沒頭腦”馬馬虎虎，丟三落四；也不能學“不高興”那樣任性固執(zhí)，不聽別人的勸告；我們無論在今后的學習中還是生活中做事情要多動腦子，多聽別人的建議或意見才能把事情做得更完美。
《沒頭腦和不高興》讀后感6
假期里我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書是一本非常有趣，又特別具有現(xiàn)實教育意義的好書，使我們都得到了不小的進步。
“沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個小主人公的外號。“沒頭腦”這個小朋友很聰明，但做事很粗心。丟三落四，隨性而為�？傆X得自己年紀還小，“等我們長大了好好做幾件大事給你們瞧瞧”，覺著這些缺點會隨著年齡的增長自然而然就沒有了，所以根本不想去改正。
在“仙人”的安排下，“沒頭腦”和“不高興”長大了。“沒頭腦”成了一名工程師，“不高興”成了一名演員。他們的缺點不但沒有改掉，這些缺點給他們造成了許多的麻煩。在“仙人”的指點下，最后都重新回到了小時候，他們認識到了自己的缺點，有了改正的`機會。
“沒頭腦和”不高興“這本書告訴我們，人無完人，金無足赤，有缺點和壞習慣要及時改正，它不會隨著年齡的增長而消失，不然造成大錯誤就來不及了。我們也要成為有好習慣的人，好好學習，天天向上，成為一名有用的人。
《沒頭腦和不高興》讀后感7
我讀了任爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書，高興極了，也受到了很多啟發(fā)。故事中的“沒頭腦”并不是沒有腦子，只是他做事總馬馬虎虎，丟三落四，不想動腦去思考問題。“不高興”也不是不會笑，只是他固執(zhí)任性，不愿與他人一起配合。
這本書中有好多故事，但我最喜歡的是《名人效應》這個小故事：他們在旅途中，沒頭腦和不高興的錢包被盜了，好不容易找到一份可以掙到路費的'工作，由于他們想著急回家，黑心商人就利用他倆的《名人效應》大量推銷劣質營養(yǎng)品，后來經(jīng)過警方調查，他倆成了受害者，還好最后他倆協(xié)助工商部門端掉了這個黑窩。
看完整本書后，我懂得了許多道理：從小要養(yǎng)成好習慣，刻苦學習，團結同學，敢于冒險，尊敬長輩，做事不拖拖拉拉，努力做一個文明快樂的好孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感8
我看完了《沒頭腦和不高興》里面有一篇我最喜歡的文章，奶奶的怪耳朵。
故事講了鬧鬧是一個很愛鬧的孩子，每天要么就是喊：“餓壞了，你快給我吃點心！”要么就是“咚咚咚”的下樓聲。有一天爺爺說奶奶的耳朵真怪！一天中午吃飯，鬧鬧看見滿桌的菜要吃草雞蛋，就對奶奶大聲喊：“我要炒雞蛋！”，奶奶看著鬧鬧的嘴型，就說：“鬧鬧，你的牙疼對吧！我給你吃藥�！濒[鬧小聲的說：“奶奶謝謝你啦！我的牙不疼�！庇纸又埃骸拔乙猿措u蛋！我要….我要….”嗓子都喊啞了，奶奶說：“你的牙又疼了，快吃藥！”鬧鬧站在椅子上對奶奶九十度鞠躬，筋疲力盡的.說：“奶奶我要吃炒雞蛋！”奶奶說：“看我這記性！明明把雞蛋炒好，不端出來，你都不提醒我！”我的嗓子都喊啞了，還不算提醒你！鬧鬧心里想。
一天，我去公園，問了一位老爺爺，我大聲說：“ 魯迅公園怎么走？”爺爺沒聽見，我小聲說：“魯迅公園怎么走？�！睜敔敻嬖V我了去魯迅公園的路程，那位爺爺也是一對怪耳朵。
《沒頭腦和不高興》讀后感9
暑假期間，我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有六個故事，是一個叫任溶溶的爺爺寫的�？赐旰螅倚Φ冒胨�，這本書太有趣了。
讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)有幾個故事特別有趣，例如《一個天才雜技員》、《當心你自己身上的小妖精》、《小妖精的咒語》、《小妖精闖禍》，其中《沒頭腦和不高興》是一個特別好看的故事。
“沒頭腦”和“不高興”是故事《沒頭腦和不高興》中兩位主人公的稱呼�！皼]頭腦”不是不聰明，而是做事馬虎，常常忘這忘那的�！安桓吲d”不是不笑，而是固執(zhí)任性，總是不愿與他人合作。
有一次，他們在放學回家的路上遇到了一位神仙，這位神仙把他們變成了成年人。“沒頭腦”成為了一名工程師，設計了一座300層的摩天大樓做少年宮，忘了設計電梯。到225層去看戲，不得不帶很多干糧，上下一次一個月。
“不高興”和人搭檔演“武松打虎”，他演的是老虎，但他沒有按照劇情的'要求被武松殺死，結果臺下的孩子們焦急萬分。從那時起，他們意識到自己錯了，從小應該養(yǎng)成好習慣。
我想我也有“沒頭腦”和“不高興”一樣的壞習慣。例如，我喜歡把事情拋在腦后，漫不經(jīng)心地做事。如果我現(xiàn)在不改正這些壞習慣，長大后我就會變成“沒頭腦”和“不高興”一樣的人。
我從這本書中學到了很多關于生活的知識，例如，如何克服缺點，如何尊敬老人，如何獨立思考，如何與他人合作，如何努力學習。
我認為這本書真的很好，大家有機會都看看吧。
《沒頭腦和不高興》讀后感10
暑假里我讀了《沒頭腦和不高興》，講的是一個粗心的男孩“沒頭腦“和一個總是不高興的男孩”不高興“都盼望著長大。但是，當他們被仙人變成了大人后，發(fā)現(xiàn)自己的缺點會給別人帶來危害。從此他們改掉了自己的缺點，變成了兩個優(yōu)秀孩子的故事。
一天，“不高興“遇見了一位仙人，仙人把他們倆變成了大人，”沒頭腦“是建筑設計師，”不高興“是演員�！睕]頭腦“設計了一座三百層的少年宮，什么設備都有，”沒頭腦“被邀請去看戲，保安告訴他，這座大樓里什么設備都有，就缺一部電梯，他這樣兩手空空會
餓死的�！睕]頭腦“只好和一群帶了糧食的小朋友一起上去。好不容易到了頂層，戲開演了，演的是《武松打虎》，”不高興“扮演老虎，本來老虎被打幾下就應該死了，可他就偏偏不高興了，怎么都打不死，直到戲演了整整四天，”沒頭腦“這才意識到自己和”不高興“的毛病正在危害別人。他跑上臺去把”不高興拖了下來，騎上樓梯的.扶手滑了下去找了仙人，仙人把他們變回了原樣。從此他們變成了兩個好孩子。
看了這個故事之后，我想對“沒頭腦”說：幸虧你把“不高興”拖了下來，不然觀眾就回不去家了。幸虧你和“不高興”改掉了做事總是不考慮周全，丟三落四，任著自己的性子來，不考慮別人的想法和感受的壞毛病。最后希望你不再是那個總是丟東西的”沒頭腦“了，而是一個聰明的”沒頭腦“。
《沒頭腦和不高興》讀后感11
在暑假,我在家里讀了一本書,書名是《沒頭腦和不高興》.
這本書講了這些故事:“沒頭腦”做事總是丟三落四.有一次他去做客,在臨走時先丟了書包,后丟了手套……在他過生日那天,收了許多“禮物”,都是落在鄰居家的東西.“不高興”做事自私,總是自以為是.有一次,在合唱時,別人唱完了,只有他只唱了三分之二……在夢境中,“沒頭腦”變成了一名工程師,建了一座三百多層的少年宮,結果忘記造電梯,害得大家都只能走樓梯……“不高興”變成了演員,在演《武松打虎》時,“武松”怎么也打不死“不高興”演的“老虎”,“老虎”怎么也不高興死……害的觀眾都不想看了.后來夢醒了他們認識到:要改掉壞習慣!
看了這本書,我想起了以前的'我.和沒頭腦一樣,總是丟三落四.有一次,在學校丟了一支鉛筆,結果第二天才找到.還有一次,去上輔導課、丟了水杯,害得自己還要多跑一趟……媽媽也經(jīng)常提醒我,做事要仔細認真,用完物品要及時歸位.我要改掉丟三落四的壞毛病,并且要保持好習慣.還有一次和不高興一樣.周末,我們全家要去浦口玩,我別提多高興了,晚上媽媽讓我早點休息,可是我就是不好好睡,在床上翻來覆去的,結果第二天我和爸爸睡了懶覺,周末外出的計劃也泡湯了.
我想:在我的成長中會出現(xiàn)許多的壞習慣,如果不想成為“沒頭腦和不高興”,就要從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,管好自己,嚴格要求自己,出現(xiàn)錯誤時要及時承認、認真改正.讓我們一起來改掉壞習慣吧!
《沒頭腦和不高興》讀后感12
這學期，珠子老師給我們推薦《沒頭腦和不高興》這本書，我在書中認識了各種各樣的朋友。
書中的`“沒頭腦”人如其名，總是丟三落四，去別人家里，走的時候，忘了拿書包，回去拿書包時，又忘了拿帽子。媽媽說他，他卻一點也聽不進去，以為粗心只是小事，是媽媽小題大作。有一天，一位仙人把他變成了大人，他當了一名建筑師，結果設了一座三百層的少年宮，卻忘了裝電梯。
讀了這個故事之后我認識到：我們要從小養(yǎng)成好習慣，否則長大了很難改正。我身上也有一些壞習慣，比如寫字時總是依賴涂改帶，心想寫錯了可以涂改，因此沒仔細思考就匆匆落筆，導致作業(yè)經(jīng)常出錯。這是個壞習慣。要是以后不允許用涂改帶，可就麻煩了。所以從今天起，我要改掉這個壞習慣。
《沒頭腦和不高興》這本書里面還有很多有各種缺點的孩子，他們跟現(xiàn)實生活中的我們很像，所以我們要把這本書當作身邊的一面鏡子，時時刻刻照照自己有沒有類似的毛病，及時改正，成為一名優(yōu)秀的小學生。
《沒頭腦和不高興》讀后感13
今天我一口氣讀完了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書主要講的是沒頭腦和不高興遇到神仙的故事。沒頭腦是個十二歲的男孩，因為他記什么都打個折扣，缺點零頭，做事情非常粗心大意，丟三落四不帶腦袋，所以大家都叫他沒頭腦。和沒頭腦最好的同學叫不高興，不高興有個怪脾氣，一件事情大伙談的好好的，他偏來個不高興，這也不高興，那也不高興，是一位總愛生氣，總愛和別人唱反調的人。
有一天沒頭腦和不高興做了一個夢，夢里他們遇到了一位老神仙，老神仙幫助他們完成了長大的心愿，但是沒頭腦和不高興卻遇到許多許多的煩惱，最終他們意識到了自己身上的.缺點，從夢里醒來，發(fā)現(xiàn)原來是自己做夢，但是我想通過這個夢，他們一定會改正自己的錯誤。
讀完這個故事，我陷入了沉思中，心想我身上也有這些缺點，比如學習的時候總是丟三落四，不是這個本子找不到了，就是那本書丟了，寫作業(yè)的時候不是多一撇就是少一橫，我還喜歡生氣，老是亂發(fā)脾氣，總喜歡把自己的錯責怪道別人身上，我以后也會改正自己的錯誤。
《沒頭腦和不高興》讀后感14
同學們，我們都知道，一個童話，像一灣清澈的泉水，多彩的萬花筒，讓我們歡喜。讓我們驚喜;讓我們愧疚......每一個童話故事，我們都有不同的收獲。今天，我讀了“”沒頭腦“和”快樂“”這樣的文字，收獲多多。
課文《“沒頭腦”和“不高興”》的故事中講述了：“沒頭腦”和“不高興”在仙人的幫助下實現(xiàn)了自己的夢想，可是企業(yè)由于學生自己的壞毛病給人們帶來了許多麻煩的故事，告訴發(fā)展我們可以從小時候如果一個沒有他們養(yǎng)成具有良好的習慣，長大了就會給社會工作環(huán)境造成影響不可挽回的損失和麻煩，也給大家生活帶來很多不便的道理。讀完這個故事，我掩卷沉思，“沒頭腦”和“不高興”在我的身上或多或少都有存在一些。比如：經(jīng)常把課本、作業(yè)、校章、紅領巾落在家里；或者與老師、家長唱反調……可是我從來不是沒有這樣想過通過這些問題會給學習別人能夠帶來一種怎樣的麻煩�，F(xiàn)在應該想想我居然成了世界第二個“沒頭腦”和“不高興”。
我記得在三年級時，有一次我看到媽媽的手機上的飛行模式，我很高興叫道：“媽媽你的'手機真的很酷，”“寶貝，你不能用我的手機篡改，不要在電話不好搞“媽媽在廚房里很快地說。我把我媽的手機，我覺得玩游戲的飛行模式，更有趣。我要抓住這個千載難逢的機會去嘗試。于是我趕緊打開飛行模式，很快就到了天花板上一扔�！包c擊嘉”的聲音，手機摔在地板上。啊!這不是一個飛行模式呀？為什么不能飛呢？它被打破了。母親聽到響聲很快就出來生氣地說：。“你把我的手機摔壞了，不要總是聽�！薄拔�......我以為飛行模式你能飛的，沒想到......不......”我垂頭喪氣地說。后來，媽媽告訴我，飛行模式飛行模式打開，不會干擾飛機的操作。
回想當初的我常�？梢院图胰顺凑{，令家人不高興，自己不高興，我今后進行一定就是要把這毛病改了。因為從現(xiàn)在中開始逐漸養(yǎng)成學生良好的習慣問題總是對的。
《沒頭腦和不高興》讀后感15
最近的一段時間里，我閱讀了可愛的任溶溶爺爺寫的童話故事《沒頭腦和不高興》。我覺得這是一本既有趣又能夠教給我們很多生活上的道理的好書。書里面的很多情節(jié)常常令我捧腹大笑，可是笑完之后我又陷入沉思：我身上有沒有書上所描寫的這些小毛�。�
令我印象最深刻的還是書中的小故事：《一個天才雜技演員》。泰焦傲和甄用工是故事中的兩個主要人物。泰焦傲身材勻稱、英俊瀟灑是雜技團的頂梁柱，反觀只有十歲的'甄用工又小又瘦只能在雜技團當一個小丑演員。但是泰焦傲太驕傲，甄用工真用功。泰焦傲在休息日的時候整天都是大吃大喝大睡，并不注重身材的保養(yǎng)和技能的訓練。因為他太驕傲了，總是把：“我是天才！不用練功！”掛在嘴邊。他就這樣每天吃了睡，睡了吃，身體也逐漸膨脹了起來。而我們的甄用工呢？每天都很早的起床練功，從早到晚從不停止。甚至有時候還會半夜的時候苦苦訓練。但是我覺得甄用工的付出是值得的，他的這種愛學習的精神也是值得我們尊敬和學習的。
終于有一天電報來了，休息日過去了，演出又要開始了�？墒翘┙拱烈驗樗约旱姆趴v使得身體太過肥胖、行動不便。最后落得：起床靠“滾”、出門靠推、外出靠坐大象車的地步。最后歷經(jīng)千難萬險終于到達了演出場地，可是因為泰焦傲的確太胖了，連他最拿手的雜技走鋼絲的高臺都上不上去，需要起重機幫他吊上去。上到高臺上后，他像滑滑梯一樣滑到鋼絲當中，就懸在那里。鋼絲立馬變成了三角形，他不能上也不能下，只能在空中蕩秋千、打滾。最后鋼絲越墜越細。最終，“嘣！”的一聲，竟把鋼絲也墜斷了，像顆大炸彈似的掉下來。這么大個人從上面掉下來，那還得了，觀眾嚇得都閉上了眼睛。但是等了許久，觀眾都沒有聽到泰焦傲落地的聲音。于是有人就偷偷從指縫里觀察臺上的情況，原來是我們的甄用工接住了肥胖的泰焦傲。他成功的接替了泰焦傲在雜技團頂梁柱的位置。因為泰焦傲太驕傲，所以他演出失敗了。因為甄用工真用功，所以他演出成功了。
讀完這個故事使我明白了：勤能補拙，天才不是天生的而在于積累，聰明也不是天生的而在于勤奮！
《沒頭腦和不高興》讀后感16
沒頭腦和不高興是一對好朋友。
我們先來說沒頭腦吧！
他的`名字叫沒頭腦，人可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻，那樣不少。他讀書也聰明，絕不可能沒頭腦。大家叫他沒頭腦，因為他記什么都打個折扣，缺點零頭，不長記性，所以大家才叫他沒頭腦。
下面我們再來說說不高興。
這個不高興怎么不高興呢？也有個道理。他就有那么個怪脾氣，一件事情，大伙兒談得好好的，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西；大伙兒， 上西了，他又不高興上西，要上東。這么個人，誰還高興跟他玩�？赡悴桓吲d跟他玩，他可是不高興你不高興跟他玩，換句話說，就是他偏偏高興跟你玩。真把人煩死哩！
從今以后，我不管干什么事情，都要認認真真地干，千萬不能丟三落四，而且我還要天天都是高高興興的樣子，不能生氣。這些事我一定能做到，我相信你們也能做到，加油！
《沒頭腦和不高興》讀后感17
我在暑假讀了一本好書，書名叫《沒頭腦和不高興》。
這本書給我留下非常深刻的印象，為什么他叫沒頭腦呢？是因為他丟三落四，至于不高興，他的特點是“唱反調”你說他向東走，不高興偏要向西走，你向西走，不高興偏要向東走。
一天沒頭腦被媽媽罵了，說沒頭腦長大了做不了大事！沒頭腦回房間里正傷心著呢，突然外面發(fā)出了熟悉的`聲音，正在叫他，沒頭腦快來，我看見仙人了，原來是沒頭腦最好的同學，不高興和沒頭腦一起去了仙人那里，把不開心的事情跟仙人說了，我們都想變成大人，證明自己是個有用的人！沒頭腦當了建筑師，準備設計一個300層能提供人們吃喝玩樂住的少年宮！雖然建好了！但是沒頭腦設計沒有電梯，只有樓梯！放假了許多同學少年宮看戲，沒有電梯，樓梯要爬16天啊！
這本書活生生的告訴我們干什么事情都要認真思考，不能丟三落四，更不能亂發(fā)脾氣，發(fā)現(xiàn)自己有壞習慣及時改正過來！以后才能會有更大出息！
《沒頭腦和不高興》讀后感18
暑假期間，我看了一本書，書名是《沒有頭腦，不快樂》。這本書里有六個故事，是一個叫任溶溶的祖父寫的�？赐曛笮Φ冒胨�。太有趣了。
看完這本書，我覺得有幾個故事特別可笑——比如《一個天才雜技演員》《當心自己身上的妖精》《妖精的咒語》《麻煩中的.妖精》，其中《沒有頭腦和不快樂》是一個特別好的故事。
無腦和不開心是故事里兩個小英雄的外號“無腦和不開心”。不動腦不是不明智，而是做事馬馬虎虎，經(jīng)常丟東西；不開心不是你笑不出來，而是你很固執(zhí)，不愿意和別人合作。他們在放學的路上遇到了一個仙女，把他們變成了大人。我沒腦子，當了工程師，把一棟300層的摩天大樓設計成了少年宮，忘了設計電梯，還要帶很多干糧在225層看一場戲。下一次用了一個月。不高興和別人玩宋武打虎。他扮演老虎，但他不高興被宋武按照劇情要求殺死。結果，他很擔心孩子們會看這出戲。從此他們意識到自己錯了，要從小養(yǎng)成好習慣。
我覺得我也有無腦、不快樂這樣的壞習慣。比如我愛丟東西，做事馬馬虎虎。如果我現(xiàn)在不改正這些壞習慣，長大后就會變得沒腦子，不快樂。
從這本書里，我學到了很多做人的道理。比如如何克服缺點；比如如何尊敬長輩；比如如何獨立思考；比如如何與人合作；比如如何努力學習。
《沒頭腦和不高興》讀后感19
看了《沒頭腦和不高興》這本有趣好笑的故事書后，我不僅笑了起來，現(xiàn)在想起來還忍不住想笑呢！
這本書介紹了兩個小朋友《沒頭腦和不高興》的故事，沒頭腦不是不聰明，只是做事經(jīng)常打個折扣，而且很馬虎。常常丟三落四，因此總批評。和沒頭腦并不在乎這些，他長大后當上了工程師，設計了一座300層的摩天大樓，做少年宮，里面有劇場，有運動場，有游藝…總而言之，應有盡有，可就是忘了設計電梯要去225層樓去看場戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個月。而不高興為什么叫不高興，其實他不是不會笑，而是執(zhí)著任性，總不愿與他人協(xié)調配合，有一次他跟人搭檔演武松打虎，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的小朋友，說簡單點兒就是別人讓他上西，可他并不樂意，偏上東你們看，這就是他們名字的由來。
讀完這本書，我有很多的感悟，想與大家分享，其實沒頭腦和不高興兩個人物給我們了很大的啟發(fā)，沒頭腦告訴了我們做事要仔細，無論什么事情都來不得半點馬虎，否則必定會徒勞無功。也告訴了我們在學習上，工作上更要仔細，如果你建好了一座大廈，但卻忘了裝電梯，那前面的堅持和汗水不就白費了嗎？所以，在生活上，只要你細心，堅持，努力，什么事情都全成功。而不高興告訴了我們，要用微笑善待每一天，與別人也要團結相處，要多聽取別人的意見和建議，多尊重身邊的每一個人，那和每一個人都會和睦相處的'。如果你每天板著臉，自然就覺得身邊每一樣東西都不好。那換一種想法你每天都笑嘻嘻，樂呵呵的，那就會覺得大自然是如此美好，我們也應該多發(fā)現(xiàn)大自然中的許多樂趣，自然就覺得每一天都過的充實、快樂。
這本書告訴了我們的的確很多，只要我們慢慢領悟，大自然中就會有我們意想不到的人與事，那必定每一天過的開心、快樂！
《沒頭腦和不高興》讀后感20
我最喜歡《沒頭腦和不高興》這本書！“沒頭腦”真的沒頭腦，因為做啥事都要打個折扣，而“不高興”，每次別人說什么他都是不高興。他倆真是人如其名呀！我給大家講講有關他們的`故事吧！
一天“沒頭腦”過生日，他看見叔叔拿著一堆東西，他就說：“叔叔你送我這么多東西��！名字都給我寫好了，有帽子、作業(yè)本、課本……”媽媽說：“那你快謝謝叔叔呀！”叔叔說：“不用謝，這都是你自己的東西�！眿寢屨f：“哎！你要這樣，長大了該怎么辦呀！”原來，這是他去叔叔家時，落在那里的東西！
“不高興”做什么事情都要說個不高興，大家說要走東，他偏要往西，大家說要往前走，他偏要往回走。一天他和同學們一起放學回家，同學說旁邊有大水坑，還是不要過去了，“不高興”一邊說著“不高興、不高興”，一邊就往水坑走去，結果“興”還沒喊出來，就摔到大水坑里去了。
果然是“沒頭腦”和“不高興”呀！后來，他們遇到了一位神秘人，讓他們變成大人了，他們一個成了演員，一個當了工程師。
但是“沒頭腦”還是沒頭腦，他設計的三千層大廈連電梯都沒有，那些去看表演的人都要穿著運動鞋、背著帳篷、干糧和醫(yī)藥包才能上到頂層的少年宮。“不高興”呢，在少年宮里表演節(jié)目——《武松打虎》，他演的是一只老虎，但是武松打了好久好久，打了三天三夜都沒打完，他真的不高興了。
哈哈，這本書真有意思，你們也想讀嗎？那快來跟我一起來讀讀吧！
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