讀《老人與�！酚懈�200字
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的讀《老人與�！酚懈�200字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《老人與�！酚懈�200字1
有一年寒假，爸爸送給我了一本《老人與�！罚职终f這是一本名著小說，于是，我就帶著好奇的心情翻開了《老人與�！�
《老人與�！愤@本書講述了：一位老漁夫，起先84天沒有捕到一條魚，很多人都認(rèn)為這位老漁夫再也捕不到魚了，到第85天的時(shí)候，這位老漁夫出遠(yuǎn)海、和一條大魚搏斗了三天三夜后，終于捕到了這條魚，他把魚帶回來時(shí)魚血吸引鯊魚來以及他英勇的和這些鯊魚搏斗，然而這條魚還是被吃的只剩骨頭，但他也把骨頭帶回了家的故事。
在這本書里，這位老漁夫因?yàn)樗牟弊由嫌幸恍┮驗(yàn)殛柟夥瓷湓跓釒ШＣ嫔纤a(chǎn)生的皮膚癌變，和他的手上有一些和魚搏斗時(shí)所產(chǎn)生的很陳舊的傷疤而讓我覺得他有點(diǎn)可憐，但他的眼睛像海水一樣藍(lán)，透出喜洋洋的氣質(zhì)，這讓我感覺到他有一股不管遇到什么困難都不服輸?shù)木瘛?/p>
閱讀完這本書，我懂得了不管遇到什么困難都要迎難而上的道理，并且今后每件事情都要做到盡力！
讀《老人與海》有感200字2
今年暑假，爸爸幫我買了一本《老人與�！返恼n外書，我很快就被這本書給吸引了。
老人與海講述是：一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的途中遇到了成群的鯊魚。老人便使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大全骨架。
讀了這篇文章，對(duì)我最大的啟發(fā)是：
一、老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與之搏斗，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)的。
二、在生活中，有很多人都遇到一點(diǎn)問題就會(huì)退縮，我相信看了《老人與�！泛�，大家可能會(huì)勇敢一點(diǎn)吧！
三、老人不畏艱險(xiǎn)，敢于和困難做斗爭(zhēng)的精神，是一些人都不得不會(huì)做的。如果沒有人勇敢，那世上會(huì)變成什么樣子呢？大家試著勇敢一點(diǎn)吧！
我們要學(xué)習(xí)老人不畏艱險(xiǎn)，敢于和困難做斗爭(zhēng)的精神，把老人每一個(gè)精神給每一個(gè)人，把他的精神發(fā)揚(yáng)光大。
讀《老人與�！酚懈�200字3
這本書講了古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲下，84天之后釣住一條巨大無比的馬林魚，文中的老漁夫說自我曾釣到過八次千斤重的魚，但從末遇到過像這次一樣大的魚，可想而知，這魚得有多大。
異常是老漁夫在與這條魚搏斗的時(shí)候，絲毫沒有半分的畏懼，而是愈戰(zhàn)愈勇，這實(shí)在讓我佩服，就在老漁夫自我又累又餓已經(jīng)接近極限的時(shí)候，手還被魚刺破了皮，手一向流著血，但另一只手仍在堅(jiān)持著，我想老人的毅力是有多強(qiáng)，這種狀態(tài)個(gè)也能夠堅(jiān)持!
即使這條魚大的讓我無法想象，可是老漁夫一人靠著自我那必勝的心，最終把大魚拖死，雖然拖回家時(shí)，只剩下一副巨大的魚骨，可是老人的心靈是得到滿足，信心也再次充電，這是位多么讓人敬畏的老人啊!
讀《老人與�！酚懈�200字4
《老人與�！愤@本書的作者是海明威，它講述了海港附近獨(dú)自駕駛小船捕魚的圣地亞哥老大爺在第八十七天沒有捕到魚之后，又出海去了，誰知到釣索掉到了一只比小船還要長的一條大馬林魚，老人與魚耗了幾天后，大魚終于被制販，誰知到魚的血水引來了鯊魚，當(dāng)老人到大海港的時(shí)候，大魚已經(jīng)被鯊魚吃的沒有肉了，小男孩看到圣地亞哥的那雙長滿老繭的手，忍不住的哭了。
我最喜歡第十三章的標(biāo)題：“悲劇無法打敗英雄”，老人特別享受把手放入大海中，劃著小船，感覺手縫間有一股緩緩流動(dòng)的水流，特別舒服。
老人手上因?yàn)椴遏~而留下了非常多的傷痕，每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。
在圣地亞哥與�！安贰睍r(shí)的那種決心，我們?cè)诶щy面前也要勇敢地和困難“搏斗”！
讀《老人與�！酚懈�200字5
故事的內(nèi)容是這樣的：一位老人叫圣地亞哥，他已經(jīng)84天沒有捕到魚了，可是他不灰心，不放棄。于是，他再一次出海捕魚。這回，老人捕到了一條大馬林魚，在返航時(shí)卻遇到了鯊魚的攻擊。老人與鯊魚展開了艱苦的斗爭(zhēng)，最后，老人失敗了，只帶著一條剩下魚頭、魚尾和光禿禿的脊骨的魚回到家。但是，“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打�。 边@就是本書要告訴大家的硬漢精神！
讀了《老人與海》之后，這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神也影響了我。有一次，在大課間跳長繩的時(shí)候，我正跳得興高采烈，突然被繩子絆了一下，我“撲通”一聲摔在地上，很想哭。但是這時(shí)老人的影子在我眼前浮現(xiàn)，還有他說的那句話“一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗”也在我耳邊響起，于是我一咬牙爬起來，雖然眼睛里淚珠還在打轉(zhuǎn)，但我還是忍著痛，又加入到跳長繩的隊(duì)伍中。
讀了《老人與�！罚抑雷约簯�(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄的精神！
讀《老人與�！酚懈�200字6
第一次讀《老人與�！罚矣X得它很枯燥。那么簡(jiǎn)單的一件事，竟然寫了這么厚的一本書。第二次讀《老人與�！罚窃谡Z文課上學(xué)過這篇課文之后，文中的老人捕捉大魚時(shí)，無比孤獨(dú)與堅(jiān)強(qiáng)，他在失敗面前毫不氣餒，在困難面前毫不低頭的硬漢精神，深深震撼了我。
做事能否堅(jiān)持到底，結(jié)果截然不同。多數(shù)人忍受不了孤獨(dú)，當(dāng)大家在一起時(shí)，所有人都在玩手機(jī)，你能忍受著這份孤獨(dú)，堅(jiān)持做你認(rèn)為對(duì)的事嗎？我佩服那些能堅(jiān)持自己的信念，忍受孤獨(dú)的人們。就說上作文課這件事吧，我在馬老師這里學(xué)作文，有兩年多時(shí)間了，我堅(jiān)持周周來上課，這很不容易。一開始，我寫作文憋老半天寫不出一個(gè)字，現(xiàn)在能順暢寫出四五百字的作文了，這就是堅(jiān)持的成果。
認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，只要堅(jiān)持就能成功。勇于經(jīng)歷風(fēng)雨，面對(duì)困難，你必將抵達(dá)夢(mèng)想的地方。
讀《老人與�！酚懈�200字7
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)名叫圣迪亞哥的老人獨(dú)自去捕魚，但連續(xù)八十四天都沒捕到魚；到了第八十五天，老人一大清早把船劃出很遠(yuǎn)，但出乎意料地捕到了一條比船還大的大馬林魚，魚拖著船往深海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有食物、水和助手，他也絲毫不灰心。老人和這條魚周旋了兩天，費(fèi)勁了九牛二虎之力最終叉中了它，把它拴在了船邊，但重傷的魚在海里留下了血跡，引來了鯊魚的瘋狂爭(zhēng)搶。老人又同鯊魚展開了激烈的搏殺，回到港口時(shí)，馬林魚只剩下了一副巨大的骨架，大魚仍然難逃被吃光的命運(yùn)。
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！边@是老人的信念，也是《老人與�！分凶髡咭砻鞯乃枷�。圣地亞哥象征堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、愛心，盡管失敗了，但卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣，并擁有著勝利者的風(fēng)度。
我一定要向老人學(xué)習(xí)，讓自己也成為一個(gè)“硬漢”。
讀《老人與�！酚懈�200字8
古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，已筋疲力盡，終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r(shí)大馬林魚只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。在生與死的困境中，始終沒有擊垮老漁夫的頑強(qiáng)意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說上幾句泄氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就失去信心�？吹健独先伺c�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上繼續(xù)拼殺，刀子折斷了，他用短棍，短棍也失去了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論身處何種險(xiǎn)境中，最怕的就是失去信心。信心就是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書的工人公充滿信心和鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
讀《老人與�！酚懈�200字9
這個(gè)假期，我讀了美國作家海明威的《老人與海》。
故事的主人公桑地亞哥是個(gè)硬漢子。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚。老人費(fèi)盡心力把魚扎死。然而，一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最后，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的魚骨架……
我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來。
讀《老人與�！酚懈�200字10
在我過生日的時(shí)候，爸爸送我了一本書——《老人與�！�。它讓我愛不釋手。
這本書主要寫了一個(gè)靠打魚為生的老人出海連著84天都沒有打到魚，第85天的時(shí)候他終于打到了一條大魚。老人高興壞了�？墒窃谒丶业臅r(shí)候大魚的香味招來了一群鯊魚，老人使出渾身解數(shù)拼命地抵抗，可最終與肉還是被鯊魚吃掉了，老人只拖回了一副大魚骨架。
這就是《老人與�！贰＠先藳]有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力和生活中的磨難做不屈不撓的`斗爭(zhēng)。他說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神激勵(lì)著我們每個(gè)人。
是啊，我們不是正缺這種精神嗎？
記得有一次，我碰到一道難題，怎么算也不對(duì)，結(jié)果我把筆和本扔在一邊，獨(dú)自生悶氣去了。爸爸看到后，主動(dòng)過來幫我解題，后來，我終于會(huì)了。這時(shí)，我又想起了《老人與�！罚肫鹆藭锏睦先擞啦谎詳〉木�，我羞愧極了。
讀《老人與海》有感200字11
《老人與海》講的是一個(gè)叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)八十四天仍沒捕到魚的情況下，決定出港到大海里去捕魚，終于，遇到了一只唱兩米多的大馬林魚，結(jié)果老人給這條魚搏斗了三天三夜，他終于戰(zhàn)勝了這條魚，并用魚叉刺死了他，可是在返航的路程中，他遭遇了很多鯊魚的襲擊，當(dāng)他千辛萬苦到回家時(shí)，那條大魚已經(jīng)被吃的只剩骨頭了。故事的大致內(nèi)容就是這樣，其中，有一句話讓我記憶猶新，“一個(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗�！边@句話讓我很佩服更讓我體驗(yàn)帶了海明威的"硬漢精神"，我想我以后也要向海明威那樣堅(jiān)強(qiáng)自信樂觀。
書籍是人們進(jìn)步的階梯，書籍是人們精神的食糧，讓我們多看書吧！
讀《老人與�！酚懈�200字12
六年級(jí)上學(xué)期老師教了我們《老人與海鷗》這篇課文，我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動(dòng)，老人將海鷗當(dāng)作自己的子女看待，而海鷗也把老人當(dāng)成自己的親人，以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说摹鞍滓硖焓埂背蔀樗ㄒ坏氖亓耆恕?/p>
我也疑惑過為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢？通過了解我知道了原因，那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛，老人每天要步行十余里路往返來喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗，而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好；動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對(duì)它的好它都能感覺得到。有人救了一只受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會(huì)重新飛回來。
讀這篇文章我見證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也知道了動(dòng)物也有情感只要你對(duì)它好，它就會(huì)加倍的來報(bào)答你的恩情。
讀《老人與�！酚懈�200字13
今天，我們講了一節(jié)課，名字叫《老人與海鷗》，是第七小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)來到我們學(xué)校，參加“手拉手”活動(dòng)。所以，我們班就將了這篇課文，我很喜歡。
這篇課文主要寫了老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說話等事例，以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的感情。
這篇課文學(xué)完以后，我知道了老人與海鷗相伴，老人喂食給海鷗，呼喚海鷗的名字，跟海鷗親切地說話，體現(xiàn)出老人對(duì)海鷗無私的愛。老人死后，海鷗為老人吊唁，在空中翻飛、盤旋，站在地上，肅立鳴叫，和那海鷗造成的白色漩渦，體現(xiàn)了海鷗對(duì)老人的震撼感情。正所謂老人對(duì)海鷗的情深深，海鷗對(duì)老人的意濃濃。充分表現(xiàn)了人與動(dòng)物之間的美好親情、和諧共處的感情。
學(xué)會(huì)了這篇課文以后，我知道了人與動(dòng)物之間要和諧共處，要有美好親情。我以后，也要愛護(hù)小動(dòng)物，和它們和諧共處。
讀《老人與�！酚懈�200字14
永不滅的精神之燈
——讀《老人與�！酚懈�
四（4）沈緣
著名美國作家海明威寫了《過河入林》、《太陽照常升起》、《永別了，武器》等著作。他寫的《老人與�！肥俏易罱吹�。
故事是講一位古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒捕到魚的情況下，不泄氣，終于捕到了一條大馬林魚。把它殺死了放在船舷，回歸時(shí)一再遭到鯊魚的襲擊，到港時(shí)只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
老人能趕走鯊魚，是因?yàn)橐粋�(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
如果我能像那位老人那樣，永不怕失敗地去做每一件事，就終會(huì)成功的。
以后，我在學(xué)習(xí)中無論碰到什么困難，都要想起《老人與�！分械睦先瞬慌率�，和鯊魚拼搏時(shí)的情景。也要像他那樣，不能敗北，攻克難題。我堅(jiān)信，只要不怕失敗，無論什么事都會(huì)做好的。
你說，我怎么能不記住老人那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呢？
讀《老人與海》有感200字15
讀完《老人與�！泛�，我深切地感受到圣地亞哥老人那百折不饒的拼搏精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。無論面對(duì)怎樣的危險(xiǎn)逆境，老人都保持著人的尊嚴(yán)與勇氣。命運(yùn)對(duì)他不公平，可他無怨無悔，不灰心喪氣，從失敗中站起來……
這本書讓我的心久久不能平靜下來，這一位普普通通而又可敬的老人讓我懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所打倒，應(yīng)該盡自己最大的努力去打敗它。我認(rèn)為人可以消滅，但決不可以被打敗。生活中，人人都會(huì)遇到挫折，有的人不愿意挑戰(zhàn)，他就永遠(yuǎn)都是失敗者，而有的人勇敢的去面對(duì)，樂觀向上，最后走向成功之門。在這本書里像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，結(jié)果無論是成功還是失敗，都是值得我們贊揚(yáng)的。因?yàn)�，老人帶給我們的是人類中最為高尚的品質(zhì)。
人生道路很漫長，而且充滿坎坷，但只要我們以勇敢頑強(qiáng)的一顆自信心去迎接挑戰(zhàn)，那我們每個(gè)人都是世界上一個(gè)真正的勝利者，真正的贏者！
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