小學(xué)校園廣播站廣播稿
如果你是學(xué)校廣播站的主持人，肯定會(huì)知道我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)校園廣播站廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)校園廣播站廣播稿1
召寬：說(shuō)的太好拉！我們期待瑞瑞主持的《新聞直通車(chē)》。加油！下一位，將請(qǐng)出的是我的搭檔，她不僅要主持《校園視點(diǎn)》欄目，還將與大家一起感悟《文學(xué)星空》。掌聲！有請(qǐng)
思遠(yuǎn)：絢爛色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感受生活，。文學(xué)星空，帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享蔚藍(lán)晴空。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。周三的《文學(xué)星空》帶我們走進(jìn)這文學(xué)的殿堂。在這里，有給您送去的最美的文字，讓您及時(shí)了解名家名作；在這里，請(qǐng)您體味人生百態(tài)，帶給您心靈深處的感動(dòng)；在這里，送您一份文學(xué)甜點(diǎn)，帶您感受文學(xué)魅力。期待與您共享這片天空。
召寬：您有什么煩惱嗎？您有什么心事嗎？請(qǐng)李萌幫你忙，請(qǐng)聽(tīng)——
李萌：歡迎大家走進(jìn)心靈之約。在這里，你可以訴說(shuō)你的煩惱，委屈與不平，可以分享你的快樂(lè)故事與夢(mèng)想，可以說(shuō)出你的感謝，說(shuō)出你的歉意等等，一切在于溝通，讓我們一起分享成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。
雨心：你知道怎樣在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)嗎？你知道最有效的學(xué)習(xí)方法嗎？在這里，雨心將和你一起走進(jìn)快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，讓我們一起期待吧！
晨曦：大家好！這是一個(gè)與你分享音樂(lè)，感受幽默，聆聽(tīng)奇聞異事，向朋友傳送思念與祝福的綜合驛站。音樂(lè)版塊，給你最好聽(tīng)的音樂(lè)童謠，幽你一默：讓你輕輕松松聽(tīng)一聽(tīng)，開(kāi)開(kāi)心心笑一笑；奇聞異事，讓你體會(huì)風(fēng)味各異的大千世界；星星點(diǎn)點(diǎn)，你點(diǎn)我播，把你對(duì)朋友的思念與祝福如約送到他的身旁。最high的激情，最top的歌曲，給您最強(qiáng)烈的震撼，也最需要您的加入！《休閑吧》喚起您最火爆的熱情！希望大家多多收聽(tīng)、支持我們的節(jié)目。因?yàn)橛辛四銈�，我們才能做得更好�?/p>
李萌：是的！我們要把陽(yáng)光撒滿每個(gè)角落，到處都能看到我們?nèi)紵募で榕c力量�，F(xiàn)在把我們的掌聲送給廣播站最默默無(wú)聞，最專(zhuān)業(yè)的調(diào)機(jī)手：
�。篽ello!everyone!我是xxx。我是xxx.很高興為大家服務(wù)，為你們能帶去最美妙的聲音。是我的夢(mèng)想。
李萌：哇！真是好酷的聲音！別等待拉！聽(tīng)聽(tīng)這位的聲音吧！
�。何业穆曇簦阏J(rèn)識(shí)嗎？記住我———我是xxx。我將和大家一起徜徉在酷樂(lè)學(xué)英語(yǔ)中。把自卑踩在腳下！大膽的說(shuō)出來(lái)吧！don’tbeshine!say!sayout!youcan!你想知道有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法嗎？你想知道有關(guān)英語(yǔ)的名言名句，經(jīng)典小品短文典故，還有英語(yǔ)國(guó)度社會(huì)的其他各方面的.知識(shí)嗎？你想欣賞充滿魅力的英文歌曲嗎？來(lái)吧，答案就在這里�！芩摹犊針�(lè)學(xué)英語(yǔ)》，敬請(qǐng)關(guān)注！
：尊敬的老師！親愛(ài)的同學(xué)們！記住我們吧！記住我們這樣的一群人——以聲音為媒介、用真情感動(dòng)著聽(tīng)眾。
悅/華：以聲音為生命、用愛(ài)心感染著聽(tīng)眾。
合：夢(mèng)想這里飛揚(yáng)，青春在這里激蕩。金色校園，是聲音，把你的耳朵叫醒。
男：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
可：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：校園之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；
謙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
可：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
謙：再見(jiàn)！
小學(xué)校園廣播站廣播稿2
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！
甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律；
甲：淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約，我是主持人XXX。
乙：我是主持人XXX。
甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
甲：說(shuō)的好！我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來(lái)分享一下：
人人從我做起來(lái)，要讓大地綠起來(lái)，要讓花兒開(kāi)起來(lái)，要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，
要讓環(huán)境好起來(lái)，人人從我做起來(lái)。學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。
乙：我這兒也有一首，非常精彩。
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。
見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。
甲：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？我們先來(lái)收聽(tīng)一首歡快的樂(lè)曲，接下來(lái)我們一起繼續(xù)收聽(tīng)廣播臺(tái)的節(jié)目。
乙：同學(xué)們，見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。”高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首《校園美》
教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青，花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境，出新招。有垃圾，專(zhuān)人管。見(jiàn)廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。
校園美，齊歡笑。
乙：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們明天再見(jiàn)！
小學(xué)校園廣播站廣播稿3
萌：我是主持人。今天是我�！靶@之聲”廣播站第一次播音，我們將請(qǐng)出廣播站所有成員與大家一一見(jiàn)面。他們將會(huì)一一和大家介紹在這一學(xué)期，會(huì)帶給我們?cè)鯓拥墓?jié)目，送來(lái)怎樣的驚喜！
召X：那么，我們就趕快把他們請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧！首先第一個(gè)介紹的是———————滴滴當(dāng)..........李X！
李X：hello！大家好！我是瑞瑞！您的支持是我最大的動(dòng)力，我的口號(hào)是：不拋棄，不放棄！
李X：恩！我們一定會(huì)為你加油鼓勁！相信自己！瑞瑞，你是最棒的！說(shuō)說(shuō)你的拿手好戲，來(lái)一段真人秀給大家吧！
李X：“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，讓我們乘上時(shí)代的快車(chē)，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)、動(dòng)態(tài)新聞，這里涵蓋了校園的方方面面；這里聚焦了社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最新最快的校園新聞及國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，盡在新聞直通車(chē)。
召X：說(shuō)的太好拉！我們期待瑞瑞主持的《新聞直通車(chē)》。加油！下一位，將請(qǐng)出的是我的搭檔，她不僅要主持《校園視點(diǎn)》欄目，還將與大家一起感悟《文學(xué)星空》。掌聲！有請(qǐng)
思X：絢爛色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感受生活，。文學(xué)星空，帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享蔚藍(lán)晴空。生活的大樹(shù)需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。周三的《文學(xué)星空》帶我們走進(jìn)這文學(xué)的殿堂。在這里，有給您送去的最美的文字，讓您及時(shí)了解名家名作；
在這里，請(qǐng)您體味人生百態(tài)，帶給您心靈深處的感動(dòng)；在這里，送您一份文學(xué)甜點(diǎn)，帶您感受文學(xué)魅力。期待與您共享這片天空。
召X：您有什么煩惱嗎？您有什么心事嗎？請(qǐng)李X幫你忙，請(qǐng)聽(tīng)——
李X：歡迎大家走進(jìn)心靈之約。在這里，你可以訴說(shuō)你的煩惱，委屈與不平，可以分享你的快樂(lè)故事與夢(mèng)想，可以說(shuō)出你的感謝，說(shuō)出你的歉意等等，一切在于溝通，讓我們一起分享成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱。
雨心：接下來(lái)要向大家介紹的是〈快樂(lè)學(xué)xi〉，你知道怎樣在學(xué)xi中感受快樂(lè)嗎？你知道最有效的學(xué)xi方法嗎？在這里，雨心將和你一起走進(jìn)快樂(lè)的學(xué)xi中，讓我們一起期待吧！
晨X：大家好！這是一個(gè)與你分享音樂(lè)，感受幽默，聆聽(tīng)奇聞異事，向朋友傳送思念與祝福的綜合驛站。音樂(lè)版塊，給你最好聽(tīng)的音樂(lè)童謠，幽你一默：讓你輕輕松松聽(tīng)一聽(tīng)，開(kāi)開(kāi)心心笑一笑；奇聞異事，讓你體會(huì)風(fēng)味各異的大千世界；星星點(diǎn)點(diǎn)，你點(diǎn)我播，把你對(duì)朋友的思念與祝福如約送到他的身旁。最High的激情，最Top的歌曲，給您最強(qiáng)烈的震撼，也最需要您的加入！《休閑吧》喚起您最火爆的熱情！希望大家多多收聽(tīng)、支持我們的節(jié)目。因?yàn)橛辛四銈�，我們才能做得更好�?/p>
李X：是的！我們要把陽(yáng)光撒滿每個(gè)角落，到處都能看到我們?nèi)紵募で榕c力量。現(xiàn)在把我們的掌聲送給廣播站最默默無(wú)聞，最專(zhuān)業(yè)的調(diào)機(jī)手：xx
xx：hello！Everyone！我是。我是。很高興為大家服務(wù)，為你們能帶去最美妙的聲音。是我的夢(mèng)想。
李X：哇！真是好酷的聲音！別等待拉！聽(tīng)聽(tīng)這位的聲音吧！
xx：我的聲音，你認(rèn)識(shí)嗎？記住我———我是。我將和大家一起徜徉在酷樂(lè)學(xué)英語(yǔ)中。把自卑踩在腳下！大膽的說(shuō)出來(lái)吧！Don’tbeshine！say！Sayout！Youcan！你想知道有關(guān)英語(yǔ)學(xué)xi的方法嗎？你想知道有關(guān)英語(yǔ)的名言名句，經(jīng)典小品短文典故，還有英語(yǔ)國(guó)度社會(huì)的其他各方面的知識(shí)嗎？你想欣賞充滿魅力的英文歌曲嗎？來(lái)吧，答案就在這里�！芩摹犊針�(lè)學(xué)英語(yǔ)》，敬請(qǐng)關(guān)注！
xx：尊敬的老師！親愛(ài)的同學(xué)們！記住我們吧！記住我們這樣的一群人——以聲音為媒介、用真情感動(dòng)著聽(tīng)眾。
悅/華：以聲音為生命、用愛(ài)心感染著聽(tīng)眾。
合：夢(mèng)想這里飛揚(yáng)，青春在這里激蕩。金色校園，是聲音，把你的耳朵叫醒。
男：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
可：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：校園之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；
謙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
可：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
謙：再見(jiàn)！
小學(xué)校園廣播站廣播稿4
大家好，我是石譯辰。
剛剛下課的時(shí)候，久違的太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光打在我的的臉上，讓這個(gè)深秋的午后變得溫暖起來(lái)。
說(shuō)起溫暖，讓我想起10月12日，一條關(guān)于“愛(ài)心靠枕”的微博。從微博照片上可以看到，公交車(chē)上，一名男孩抓著扶手站著，而一位老人則一頭靠在男孩的腰間，像是睡著了。原來(lái)，這位老人在公交車(chē)上打瞌睡，一頭靠在站在身邊的小伙子身上足足睡了20分鐘，小伙子則保持這個(gè)姿勢(shì)直到老人下車(chē)。
這個(gè)男孩的一個(gè)友善的舉動(dòng)，不僅溫暖了這個(gè)老人，更像一米陽(yáng)光溫暖了整個(gè)車(chē)廂，溫暖了整個(gè)社會(huì)。微博一出，網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。男孩被網(wǎng)友稱(chēng)是“貼心的陌生暖男”。
其實(shí)，只要我們留心觀察，生活中友善無(wú)處不在。
每天早晨，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)校園的時(shí)候，值周生們的微笑和那一聲聲：“早上好”，是否像一縷朝陽(yáng)，照在身上，暖在心里?放學(xué)后，男同學(xué)在操場(chǎng)上遇到了志同道合的伙伴，一起在籃球架下?lián)]灑汗水的時(shí)候，是否感受到彼此之間的默契?當(dāng)你遇到了不順心的事情，朋友友善的安慰與鼓勵(lì)，是否幫助你驅(qū)走煩惱，重拾信心?
這，就是友善。
就拿我來(lái)吧。
了解我的人都知道，數(shù)學(xué)一直是我的短板，盡管我下了很大功夫，等到考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，它都是成為拖后腿的那一項(xiàng)，“亮”瞎我的眼。于是，為了把我的短板加長(zhǎng)，我開(kāi)始了與它艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。但是，各種各樣鬼畫(huà)符一樣的難題還是困擾著我。不得不在課間拿著練習(xí)冊(cè)到處找人請(qǐng)教。這時(shí)，班里的一位同學(xué)向我伸出了援手，只要有空，他就會(huì)擠出時(shí)間一遍一遍地地給我講解作業(yè)中的難題，直到我徹底弄清楚為止。每當(dāng)我翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，看到他在錯(cuò)題旁留下的批注，感激之情油然而生。其實(shí)，對(duì)于學(xué)霸來(lái)講，給像我這樣的渣渣講道題，可能只是舉手之勞，可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他的幫助就是那穿透黑暗，照進(jìn)來(lái)的一米陽(yáng)光，不僅讓我看到了學(xué)好數(shù)學(xué)的希望，更感受到了友善待人的溫暖。而那道陽(yáng)光，雖僅有一米，卻點(diǎn)亮了我的一片天空。
友善，就是穿透黑暗的那一盞燈;友善，就是拉著我們前行的那一雙手;友善，就是載著我們劃向幸福彼岸的那一葉小舟;友善，就是照進(jìn)我們內(nèi)心的那一米陽(yáng)光。
愿同學(xué)們都揚(yáng)起自己微笑的臉龐，伸出友善的雙手，擁抱自己、擁抱他人。
愿陽(yáng)光 —— 一直都在!
謝謝大家!
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