草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字
當品味完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字1
《草房子》是一本很厚的書，這本書是曹文軒寫的，人們都說：“看曹文軒的書，要靜下心來讀，不然，就別想讀懂這本書�！蔽乙仓缓渺o下心來，慢慢地讀，可是一這樣，我干什么也都可以靜下心來弄了，比如說去畫畫，盡管教室里那么吵，我也只是畫我的畫，和沒聽見一樣。
這本書里的人物主要是桑桑、紙月、溫幼菊、蔣一輪、桑橋。這一個故事里面就有很多章，而且里面的故事都很生動，讓人看了這些文字，就像真的見到了那幅畫面了一樣，我一口氣就看了書的一半，讓我不明白的是，為什么這本書是這樣的生動，我以前也看過這本書，那一次我卻是什么也沒看進去，這也太奇怪了吧，最后我終于找到到了原因，是因為那一次我沒有靜下心來看，我終于明白了，干什么都要靜下心來弄，這樣你才會越弄越好，要是不靜下心來弄，那么你只會越弄越差的，就像畫畫，你靜下心來，和不靜下心來的效果就不一樣，靜下心里的就很細致，也畫得栩栩如生，而不靜下心來畫得卻很粗糙。就這樣我懂得了這個道理，之后，我不管讀什么書，我都靜下來慢慢地品，讓自己把這一章的每一個句子，每一個字都弄懂，才開始讀第二章。
這本書還讓我學到了很多知識，我每讀一章，就有一章的收獲，有時，我在這章學到了做人要大方，有時我在那一章里學到了做人不可以太自私了，這些很小的知識關系到了我們的一生，所以我們要記牢這一點，不可以忘記。啊，真讓人驚嘆啊，在一本書里就學到了這么多的知識，真是讓人驚嘆啊，我真想再把這本是讀一遍，因為我再讀一遍的話，我也許可以學到更多的知識。
我也推薦你看一看這本書，我也希望你喜歡這本書，反正我很喜歡這本書。
草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字2
《草房子》這本書的作者是當代著名兒童文學作家曹文軒。這本書寫了油麻地小學的校長、學生、鄰居之間發(fā)生的感人的故事。故事的主人公桑桑是一個調(diào)皮、不講衛(wèi)生、善良、不記前仇、熱心幫助同學的男孩兒。
最讓我感動的是第九章“藥寮”。當我看到桑桑對父親小木箱里的筆記本下手時，我心中一驚：這下桑桑又要被爸爸打了。當我看到桑喬正在抽打桑桑的時候，我也十分的害怕。當桑桑夜里生病的時候，我很疑惑：桑桑得了什么病?當桑喬帶著桑桑四處求醫(yī)失敗時，我十分擔心：什么病這么難治？當溫幼菊老師給桑桑講自己的故事時，我也深深的感動了。當桑桑帶著妹妹去看城市，我感到桑桑很講信用，并想在自己最后的日子里想讓柳柳快樂、高興、開心。當我看到桑桑背著柳柳上城墻時，我感到了桑桑很關心很關愛柳柳。當我看到桑桑跟著父親打獵的時候，我很替桑桑高興。當桑桑遇到那個醫(yī)生老人時，老人給他開藥方時，我想：桑桑終于有救了，太棒了！桑桑病好后，我開心得不得了。當桑桑要離開草房子時，我又有一種莫名其妙的不舍得在心頭。
看著《草房子》這本書時，我想：如果我是桑桑，我才不會賣掉自己心愛的鴿子將錢送給杜小康讓他做生意；我才不會去幫紙月打劉一水、周德發(fā)和吳天衡；我才不幫白雀和將一輪送信；才不會在知道自己得了很厲害的病后，依然想著明天和希望。桑桑勇敢善良、樂于助人的精神使我難忘。
《草房子》這本書讓我受益匪淺，讓我的心靈純凈，讓我學到了見義勇為、真誠、熱心幫助他人、熱愛集體、與厄運拼搏、執(zhí)著堅守自己的尊嚴、善良、樸實、寬容、勤奮、將心比心······
草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字3
在暑假期間，我讀了一本書。這本書的名字是《草房子》，這里面講述了桑桑、細馬、杜小康這些主要的小孩子。桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子。細馬是邱二爺和邱二媽從河南領回來的。杜小康是杜雍和兒子。他們每個家庭都有著不同的故事。
首先將一輪是桑桑他們班的班主任，同時也是演出時奏樂的老師。白雀則是配合油麻地小學演出的女演員。將一輪和白雀互相喜歡著彼此。但不敢告訴對方就讓桑桑去傳信。因此他們對對方都有好感。我最欣賞的人是桑桑。那是因為他在上六年級的時候，脖子上長了一個大痘。那時桑桑覺得那顆大豆那里很疼。父親桑喬就帶他去各地的醫(yī)院里就醫(yī)，可是無論哪家醫(yī)院，都說這治不了，只能等死了�？缮滩恍�，去了很多大城市里邊的醫(yī)院里就醫(yī)，可是結果還是一樣。就在桑喬一家人絕望的時候，有人對桑喬說，有一個地方專治這種病，于是桑喬就趕緊帶著桑桑去了那個地方，可是那里的人卻說，會治這種病的人在去年秋天已經(jīng)去世了。后來的每一天，桑桑過的還是很開心。最后就是因為面對生活都保持開開心心的精神，導致桑桑那顆痣一天一天的退去，最后桑桑身上已經(jīng)沒有了那顆痣，桑桑也活的非常健康開心。
在這里面，我喜歡的是桑桑，敬佩他那種即使有病在身，也活的非常開心自在的精神，因為有的家庭是幸福美滿的，有的家庭則是生活步步擔憂的，這里面每個家庭都有過各種各樣的挫折。有時候這種挫折會讓某些家庭條件變差，有時候也會讓某些家庭振作起來。這讓我懂得了很多道理。比如遇到挫折不能害怕，要想辦法去解決，在面對疾病與痛苦的時候，能積極勇敢的去客服一切困難。
草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字4
從上小學剛開始，我就觸碰過曹文軒的書藉，我知道曹文軒時北大教授，曾經(jīng)獲得過安徒生文學獎。我一直非常喜歡這種類型的書籍。如果說在曹文軒大書中我最喜歡哪一部，我想莫過于這部《草房子》了。經(jīng)典故事敘述了6年中，桑桑親眼看到或參于了一個一個其實不同尋常但又催人淚下、打動民心的經(jīng)典故事。這6年，是他接納人生道路早期教育的6年。
秦大奶奶是這部作品中最頑固的人，卻不知頑固背后卻藏著一顆淳樸善良的心。她在油麻地生活了幾十年，她總校園內(nèi)里搞破壞。但是在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子、用拐杖關她夠不著的窗戶……最后她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了區(qū)區(qū)一個南瓜而不顧眼前的河水？是什么使她在即將離開人世之前閃耀出人格光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛，也是她那顆感恩的心。
杜小康以前是油麻地最富有的人家，生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子。后來希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前卻表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他始終沒有放棄生活，從富有到一貧如洗始終如一。他毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的精神讓我們感動，在生活中每一個人面對失敗時難免會失落，但是只要有一點希望，我們就不能放棄。
《草房子》是一本很有文化教育實際意義的書藉，它要我眼界了男男女女中間沒什么缺陷的傲嬌；悲劇青少年與惡運相拼時的悲愴；垂暮老年人在最終一剎那所閃亮的人格特質(zhì)添彩；在感受死亡中對生命的意義；我覺得這樣的好書確實值得一讀，堅信大家閱讀文章以后一定會獲益匪淺！
草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字5
《草房子》這本文學作品是曹文軒一部現(xiàn)代長篇小說。
《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調(diào)過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵……這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X又去購買一批貨準備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字6
放假了，我非常高興。但是寒假中大部分的時間都在老師家度過，去那里必須學很多東西，所以我會覺得很大壓力。我最喜歡老師在放學前讀半小時故事給我聽。我們正在讀草房子，其實這本書我聽過，但讀的沒感情，所以我就叫老師再讀多一次。
草房子的主人公是桑桑，他是油麻地小學校長的兒子。桑桑做事有一點隨意。我舉個例子，有一次桑桑在地里摘了一根蘿卜，他用手一擦就吃。桑桑還有平常小朋友都有的那種性格，就是愛玩。桑桑雖然沒什么錢，但是有自己獨特的游戲。每當桑桑做一件比較神秘的事情，他就覺得很緊張。他還有一群鴿子。我覺得這群鴿子很無辜。當桑桑高興的時候鴿子就有很多東西吃，可是桑桑不開心的時候鴿子就要被主人用磚頭來砸。
杜小康是油麻地最富裕的，他并且是桑桑班里的班長。他家是開雜貨店，所以很多小孩子都怕杜小康，因此杜小康就很傲慢。杜小康一開始是桑桑的肉中刺。但是過了不久他們就成了一對好朋友。
桑橋是油麻地小學的校長。他很愛面子，所以桑橋在小學生心目中簡直是個惡魔。
我最喜歡看的那一段是在第一章里。這件事情是這樣的，有一次小鎮(zhèn)要舉辦一次表演活動。油麻地也參加者個活動，他們是表演屠橋這個劇本。但是一直找不到合適的人。一個禿頭的同學說我來試一試�？墒抢蠋煪q豫了，因為這個同學在之前的體操比賽中脫下了帽子，引來不少人來看他的頭，所以搞得整個會場的秩序大亂。但老師沒辦法只好將那個同學來試一試。誰知道那位同學想將功贖罪表演得很認真，所以油麻地小學在這次活動取得了好的成績。
這本書適合不同年齡的人看，小孩子看了覺得很搞笑，年輕人看了懂得如何對待不同性格的孩子，老年人看了會想起充滿樂趣的童年。
草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字7
這本書寫的是男孩桑桑終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事！不幸小孩和厄運相拼時的悲慘，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光輝，……
書中的秦大奶奶既讓人生氣，又讓人感動！秦大奶奶的丈夫是秦大。他們夫婦過去非常窮，他們?yōu)榱速I下這片土地，工作起來是沒有白天與黑夜，沒有陰天與晴日，沒有炎熱也寒冷。終于買下了這土地。買完后，他們兩個人便種上種子。秦大卻沒有等到麥子就去世了！秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但那時，那片土地已不在屬于她了！
這一任的校長是桑喬，他一開始就對秦大奶奶感到不快！正好桑喬要一個苗圃。而他看秦大奶奶的那塊地不錯，便想跟秦大奶奶打聲招呼。見秦大奶奶不在，便不理，直接讓老師學生拔艾。
秦大奶奶回來時看到這一景象，呆了。嘴上還說：“這是我的地！這是我的地！”被桑喬認為“沒有是非觀念”的桑桑，也覺得秦大奶奶有道理。最后，秦大奶奶使許多人感到厭惡！不過，有一次秦大奶奶為了救一個小孩，差點把自己的性命給搭上！這時，人們都非常感動，大家都于秦大奶奶好起來了！不過，秦大奶奶為了幫學校拿一個南瓜，不小心掉入水中，淹死了。
讀到這，我恨不得把這個南瓜踢飛，多好的一個奶奶呀，就這樣永久的離開了我們。時間匆匆，六年過去了，桑桑也考到了一個好學校，他也要離開相處了六年的好同學！這時，桑�？蘖�，我也哭了！我不由自主的想起我們班的同學，想起同學們對我的幫助！再過一個學期，我們也要分散了！是啊，我們要珍重友情！
草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字8
當我校毛老師在我們班上過“群文閱讀”新型課后，學生被其中的一篇文章《禿鶴》吸引住了，不住的要求看曹文軒的《草房子》。于是，我們在學校圖書館集體進行了借閱，一起走進《草房子》，再度開始我們五一班師生共讀之旅。
為了調(diào)動學生的閱讀積極性，激發(fā)學生的閱讀興趣，我在閱讀初期領著孩子共同觀看了電影《草房子》，孩子們從故事情節(jié)直觀的了解了本書中的人物及他們所處的位置，有了更加深刻的印象。但同時我又擔心：看過電影孩子們還會看書嗎？書中的環(huán)節(jié)還能吸引他們嗎？帶著這些憂慮，我?guī)е⒆觽冮喿x了《草房子》。
沒想到，電影過后，他們的閱讀積極性不但沒被削弱，反而更加積極�？吹胶⒆觽儗﹂喿x的渴望，我把之前的擔憂告訴給全班同學，班長馬茹琳和陳彥的一句話讓我倍受感動“曹文軒的文章很美，有些語句我們可以用到自己的文章當中，書中很多優(yōu)美的描寫是電影中所沒有的�！薄袄蠋�，你忘了嗎？前段時間我們學的《走遍天下書為侶》中說‘每讀一遍書都會有不同的收獲’。”我為她們的懂事而高興，為她們真正愛上閱讀而欣慰。
接下來的日子里，我們一起去書中懷念油麻地的鄉(xiāng)村小學校給桑桑留下了哪些快樂又難忘的童年回憶；一起感受天生禿頂?shù)亩d鶴出于對尊嚴的執(zhí)著堅守；一起探尋在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；一起感悟猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程……
孩子們一路聞著書香，邁步在這條林蔭大道上，不斷的收獲著閱讀帶來的快樂與幸福！
草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字9
暑假里，我看了《草房子》這本書，剛開始看，就讓我愛不釋手，陶醉其中，不肯放下，仿佛被書吸進去了一樣。這是一本值得回味的書，里面寫了主人公桑桑等人豐富多彩、刻苦銘心、終生難忘的校園生活，情節(jié)一波三折，內(nèi)容震撼人心。
我也沉浸在書的世界里，腦海中仿佛出現(xiàn)了書中的畫面�！恫莘孔印愤@本書中，我最喜歡的人物就是杜小康和桑桑。杜小康原來是油麻地首富之家的“天之驕子”，但是突然之間經(jīng)歷了家境的敗落，在被迫退學之后，隨著父親遠走蘆蕩養(yǎng)鴨，放鴨失敗后，杜小康就把五只很大的顏色青青的雙黃蛋全部送給了桑桑，而桑桑為了杜小康,把自己心愛的鴿子都賣掉了，將錢統(tǒng)統(tǒng)給了杜小康，幫助他度過難關。
看到這章的時候，我被杜小康與桑桑的友情深深打動了。杜小康在杜家山窮水盡遭到滅頂之災時，勇敢地站了出來，繼承父親的產(chǎn)業(yè)，在學校門口擺起了小攤，經(jīng)歷了這些挫折，杜小康當最后成長為一個堅強的為家庭生計拼搏的男子漢。還有桑桑，桑桑是個幸福的孩子，父親是校長桑喬，他是一個頑皮活潑、惹人喜愛，又十分聰明的孩子。桑�？鞓返耐炅钊藨涯詈透袊@。
桑桑幼稚中帶點成熟，調(diào)皮中帶點害羞。他有時也會與杜小康發(fā)生一些矛盾，但很快就解決了。當我看到杜小康與桑桑產(chǎn)生了誤會時，我總是很緊張，到后來，他們又成為好朋友時，我總會松一口氣，懸著的心才安定下來。我還非常羨慕桑桑與杜小康的友誼，我希望他們的友誼能天長地久。
《草房子》魔力般地吸引著我，作者把每個人物描寫得很形象，書中的人物都是經(jīng)歷了重重困難，才成長了，變得更勇敢、堅強的，他們有許多地方是我們的好榜樣，我應該學習他們的優(yōu)點，看了《草房子》這本書，我同時也學到了許多知識�！恫莘孔印氛媸且槐局档谜洳氐臅�!
草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字10
暑假里我按照學校推薦的課外閱讀篇目，利用假期的時間認真地閱讀，其中曹文軒寫《草房子》給我留下特別深的印象。《草房子》描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無助與孤單。被叫"禿鶴"的他常常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的'石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的�？梢�，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的"解藥"。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我還悄悄得對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關。人生無處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字11
孩子的世界是純真的,從孩子的行動中體驗到了什么是難過,什么是勇氣。
《草房子》是一個美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時,我們確實被這樣一種氣息所洋溢。作者以優(yōu)美的文筆,寫了離我們已遠去的小學生活,這種看似平常實則并不簡單的生活,我們的時代未必經(jīng)歷過,但無疑我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多茫動,但也是必然。男孩桑�？坦倾懶牡慕�(jīng)歷,不幸少年與惡運抗爭的悲愴,殘疾少年對尊嚴的服從,等等,在這所實在并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人撼民氣魄之感,有時甚至催人淚下。
杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變?yōu)樨搨劾?小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干潔凈凈的孩子,過著無憂無濾,有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕,優(yōu)秀的學習成績,口袋里有種種各樣的零食,能夠騎著稀有的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子,肯定是孩子們的“孩子王”,享受著至尊無上的地位,縱然做游戲也往往是“將軍”“司令”的領袖人物。但是,天有意外風云,優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了,因為父親生意的失敗,致使這個孩子的良好感全失。孩子不適應是肯定的,但是,照舊勇敢的承受了。陪父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了,但是孩子卻勇敢地站了起來,承繼父業(yè),在學校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的,從孩子的行動中,體驗到了什么是責任,什么是力量。
杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變?yōu)樨搨劾?小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干潔凈凈的孩子,過著無憂無濾,有求必應的生活
草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字12
最近，我讀了由曹文軒先生所著的《草房子》一書，開始閱讀后不久，這本書便像塊磁石般吸引了我，令我愛不釋手。整本書的情節(jié)緊扣人心，故事十分感人，每讀完一個故事，仿佛有一股特別的力量直沖我的心靈。
金色的草房子、苦苦的艾葉、平靜的大河、一望無際的蘆葦蕩。這就是麻油地。那里生活著一群活潑可愛的孩子：頑皮可愛的桑桑、禿頂?shù)年扂Q、堅強的溫幼菊以及文靜的紙月。這些生動的人物都出自于《草房子》。
書中，我印象最深刻的人物便是“禿鶴”。禿鶴原名陸鶴，卻因為禿頭被大家叫成禿鶴，陸鶴每天都在大家的嘲笑聲中度過，這使得他非常自卑。后來，陸鶴在表演劇《屠橋》時將角色“禿頭連長”演繹得惟妙惟肖，也使學校憑借此劇獲得榮譽，從此陸鶴獲得了大家的一致認可。陸鶴也慢慢地蛻變了，變成了一個陽光自信的小伙子�？吹竭@個故事，我想到了一句話：人不可貌相，海水不可斗量。在生活中，我也要謹記這句話，不以相貌評論他人。
這本書中令我收獲最大的還是要數(shù)溫幼菊。溫幼菊從小就只有奶奶一個親人，奶奶含辛茹苦地把她帶大，奶奶是她唯一的依靠，書中溫幼菊經(jīng)常給桑桑唱歌�？删驮跍赜拙�17歲時，奶奶永遠地離開了她，最后留給她兩個字：別怕。這兩個字代替奶奶成了溫幼菊的依靠。
看到這兒，我的眼角也不禁濕潤了�！皠e怕”，這個堅強有力的詞深深地印在了我的腦海里，“別怕”告訴了我應該每時每刻都去求知，去探索，去飽覽無數(shù)風光，遇到挫折時，我們應該勇敢地去面對，不要想著放棄，如果你經(jīng)常選擇放棄，那你的人生將注定平凡。
合上這本書，我的心中百感交集，《草房子》這本書真是讓我受益匪淺！
草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字13
在閑暇時和女兒一起閱讀了曹文軒先生的《草房子》�！敖鹕牟莘孔�，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……”，這優(yōu)美的景致吸引著我，也勾起了我對童年時家鄉(xiāng)的回憶。
"那時的天藍的透亮，飄悠悠的白云洋洋灑灑的點綴在天空中。成群結隊的鳥兒悠閑自在地飛翔著，它們閃動著金色的翅膀，俯視著水中的魚兒。大河邊三三兩兩的女人們，她們一邊洗著衣服，一邊吼著水中玩耍的孩子，生怕他們一不小心被河水沖走”女兒聽著羨慕極了。“也有桑桑式的孩子拿著媽媽洗的鞋子當船玩，玩著玩著鞋子被水沖走了，當然也少不了被大人一頓揍了”。聽得女兒哈哈大笑，但是還是非常的羨慕。
后來我們換了接力朗讀的方式。原來看和聽的感覺是不一樣的，看起來是一個故事，但聽起來就像是一幅活的畫。對那個聰明，調(diào)皮，有正義感的男孩就更加喜愛了。他敢想敢做：他用碗柜給鴿子做了一個窩;用蚊帳做了一張魚網(wǎng)。雖然后來被媽媽懲罰，但他沒有后悔。他還機智地幫紙月同學擺脫了壞孩子的欺負。也充當了蔣一輪老師和白雀姐姐的信使。這個叫桑桑的男孩有很多的優(yōu)點值得孩子們學習的。
《草房子》里油麻地的生活，像極了我們純真的年少時期。那里有我們喜歡的伙伴。我們就像小馬一樣自由自在地奔跑在田野上，也會像貓咪似的在犄角旮旯里探索著，從沒人會擔心被傷害。人們的心是善良的，就像那時的天空一樣透明，清亮。清澈的河水不僅沖洗著河床，也洗去了人們心里的煩惱，讓這里的人們享受這快樂自在。
草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字14
暑假里我看了一本書，這本書的名字叫《草房子》。
有些人會問：“看了這本，你有什么感想？”
我會毫不猶豫地告訴他：麻油地小學校長的兒子桑桑，不但調(diào)皮，還很有想象力，他經(jīng)常做一些讓人覺得生氣的奔波事；比如，把碗柜改成鳥窩，把蚊帳當成魚網(wǎng)，你們說他調(diào)皮不調(diào)皮？
他還把同學的帽子，放到旗桿上；把毛毛蟲放到同學書包里......
書里的人物還有禿鶴，他是光頭，所以大家都笑他，他聰明、能干，是一個好孩子。
阿怒是桑桑好朋友，他們倆干什么都在一起。
紙月是個文靜的孩子，可她經(jīng)常被別人欺負。
劉一水在麻油地可是出了名的壞孩子，別的同學只要一看到他，就遠遠地躲開。常言說：“惹不起，還躲不起嗎？”
阿怒、桑桑、紙月、禿鶴，只要他們四個人在一起，沒有克服不了的困難，就拿一件事來說吧。
有一次，他們一起去上學，結果，碰到了劉一水；劉一水可是出了名的壞孩子，他站在小路上不走了。
“快走開！”桑桑說。
“為什么？”劉一水說。
“因為我們要上學！”桑桑說。
“你們上學跟我有什么關系？”劉一水說。
“因為你擋了路！”
“路是你買的嗎？”
桑桑被劉一水問得無話可說。于是，桑桑把劉一水推到了田里，就飛快地跑向學校。
讀了這本書，我覺得桑桑是一個可愛又仗義的孩子。在我們現(xiàn)實生活中，也有很多這樣的人，在別人有難的時候，伸出援助之手。社會是一個大家庭，需要你我互相關心，相互幫助。希望像桑桑這樣的人越來越多。
草房子讀后感_優(yōu)秀讀后感范文600字15
走進草房子的世界，與書中的人物一起感受油麻地的魅力。兩次品讀《草房子》，在曹老師的筆下是那么自然，讓我想起了自己的童年時代，讓我想起一個少年在成長中遇到的彷徨，天真，開心�；夭蝗サ臅r光，在閱讀中得到了滿足。和孩子一起讀書，一起成長。
在一次次的閱讀中，不止一次的為曹老師的文筆所佩服，給人以清新，美好的感覺。主人公桑桑在油麻地小學里學習、生活，他的善良、勇敢、樂于助人，一直是我和孩子覺得值得學習的品質(zhì)。紙月在上學的路上遇到劉一水等幾個壞學生，結果導致紙月上學遲到，桑桑知道后，雖然他一個人身單力薄，但他還是勇敢的幫助紙月；在蔣老師與白雀的愛情故事里，桑桑是一個“諜報人員”，他為兩人不斷地傳遞著小秘密，但是最后有情人卻沒成眷屬，桑桑為蔣老師感到惋惜；還有就是他和秦大奶奶的故事，那塊艾地是秦大奶奶心上的一道坎兒，是她和秦大一生奮斗的地方，她要捍衛(wèi)她的領地。桑桑心疼秦大奶奶。秦大奶奶救過一個落水的孩子，第二次落水是為了油麻地小學的一個南瓜，她再也沒有活過來。桑桑送她了一縷頭發(fā)陪伴著老人......
一個個普通、平凡的人物演繹著不平凡的故事，紙月柔弱中的堅強，慧思和尚的博學多才，秦大奶奶的樸實善良，蔣一輪的執(zhí)著等等，讓我一次次的感受其中，感謝陳老師發(fā)起的這次親子共讀的活動，通過共讀書目，讓我和孩子的關系更加的友好，有了更多交流的機會，讓自己也有了一次成長的機會，讓文學浸潤心田，讓教育孩子焦慮的我有了一次心靈的沉淀，再次感謝，成長的路上有你們的陪伴！
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