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讀《三國(guó)演義》有感

時(shí)間:2022-03-17 13:30:29 讀后感 我要投稿

讀《三國(guó)演義》有感(通用30篇)

  讀完一本書以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的讀《三國(guó)演義》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇1

  《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,它影響著中國(guó)很多人民,有很多史學(xué)家都去研究這本,也就是這本書,是我深深地愛上了里面一個(gè)個(gè)血肉鮮明地人物。

  先說說劉備,他是漢王皇室地后裔,他英勇善戰(zhàn),有勇有謀,真誠(chéng)待人,先與張飛、關(guān)羽結(jié)拜。被曹操打敗后,又結(jié)識(shí)了周倉、趙云。之后又交識(shí)了諸葛亮。有了這些人才之后,劉備帶兵破城,在打敗馬超、馬岱后,這兩人又歸順于劉備。這些人幫助劉備打下三分天下,建立了蜀國(guó)。

  再說說曹操。曹操為董卓義子,有膽有識(shí),非常有血性。曹操手下的大將雖然沒有蜀國(guó)的五虎將勇猛,但有了司馬懿之后,曹操與司馬懿一起帶兵討伐,在他攻打赤壁的時(shí)候,士兵人數(shù)多達(dá)八十萬。有人說曹操是個(gè)“奸雄”我想大概是因?yàn)樗f過一句話:“寧我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我!逼鋵(shí),曹操是個(gè)英雄,他有別人沒有的廣大胸懷,在關(guān)羽即將離開時(shí),他設(shè)宴替關(guān)羽送行,他就是以這樣的胸懷,擁有了三分天下——魏國(guó)。

  孫權(quán)。他在少年時(shí)便隨兄長(zhǎng)孫策平定江東,19歲時(shí)繼承孫策之位成為江東之主。曹操欲取東吳,孫權(quán)采取周瑜主張與劉備聯(lián)合,于赤壁之戰(zhàn)大敗曹操;后又從劉備手中奪回荊州,殺死關(guān)羽,大破劉備的討伐軍。孫權(quán)建吳稱帝,遷都建業(yè),獨(dú)霸江東。與曹操、劉備三分天下。

  這三大國(guó)主,影響著他們的后代,然而,這一個(gè)個(gè)三國(guó)故事,也是中國(guó)人的驕傲。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇2

  一本三國(guó)演義,讓我不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國(guó)演義真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。

  先來說說曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物,也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,最后明知錯(cuò)了,還要繼續(xù)殺了呂伯奢,其無情無義至此,陳宮便離他而去,曹操后來說的那句話耐人尋味:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。但反過來想想,如果當(dāng)時(shí)他不趕盡殺絕的話,呂伯奢若真帶了些人過來追殺他,可能曹操會(huì)就此退出歷史舞臺(tái)了。但是奸詐帶來的只會(huì)是一時(shí)的小利,一直是奸詐的話,自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)。后來董承一伙人便刺殺曹操,可惜失敗了。后來陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,但都因一些意外而失敗了,所以也不會(huì)叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是,做人不能太狡詐。

  與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了,他以仁義當(dāng)先,他熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反,曹操奸詐,劉備仁義。劉備在落難時(shí),還帶著百姓逃命,他管理一個(gè)新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的愛戴。

  但不論是曹操還是劉備,他們都有一個(gè)特點(diǎn),那就是非常注重人才,曹操失了一個(gè)典韋,祭奠時(shí)他不哭自己曹家的人,獨(dú)哭典韋。他的謀臣郭嘉死后,他也十分心痛。劉備則更重視人才了,起初趙云并不是劉家的將軍,但他十分器重趙云,幾次留他,后來終于歸到了劉門下,才使得那個(gè)扶不起的阿斗兩次脫險(xiǎn)。徐庶被曹操“拐騙”到那邊,在送別時(shí),劉備哭著送別,還要砍掉擋在前面的竹林,后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。

  中國(guó)文學(xué)博大精深,我感受到作者的寫作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇3

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!弊x完一本厚厚的三國(guó)演義,我才真正體會(huì)到了“天下之勢(shì),分久必合,合久必分”。它是一個(gè)歷叱人物的舞臺(tái),把重多人物刻畫地淋漓盡致,使我丌得掩卷長(zhǎng)思。

  先來談?wù)劜懿,大多?shù)人認(rèn)為他很奸詐,也有人總結(jié)了一句話:“亂世之奸雄,治世之能臣!彼皰短熳右粤钪T侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點(diǎn)!皩幬邑(fù)天下人,莫使天下人負(fù)我”是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面,他求賢若渴,看重人才,無貴賤之分,打破了當(dāng)時(shí)書香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。

  不曹操相同的人物是劉備,在現(xiàn)在的社會(huì)上,人們都打趣的說劉備是“哭來的江山”,劉備膽小,當(dāng)年他不曹操煮酒論英雄時(shí),曹操說了這樣一句話:“今天下英雄,惟操不使君耳!笨砂褎鋰槼隽艘簧砝浜。劉備講仁義,愛戴百姓,他也很注重人才,使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽令。

  “遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸今!边@就是的念奴嬌。赤壁懷古,再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛,也為三國(guó)鼎立定下了基礎(chǔ),立下了汗馬功勞,而曹操也差點(diǎn)在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。

  一個(gè)國(guó)君要想建立一個(gè)好的帝國(guó)需要一個(gè)輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣,這就是諸葛亮,劉備三顧茅廬請(qǐng)來了諸葛亮。事實(shí)也證明,諸葛亮丌是一個(gè)草包,他一展英才,空城記、草船借箭充分驗(yàn)證了這一點(diǎn)。而“五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。

  光有“識(shí)”可丌行,還需要有“膽”,就像趙云,幾乎百戰(zhàn)百勝,無戰(zhàn)丌勝,他也稱“趙子龍”,他其時(shí)也為曹操效過力,但后來歸了劉。雖說一代天驕?zhǔn)浅杉己,但子龍也可以做了?/p>

  我們世紀(jì)少年應(yīng)該具有諸葛亮的“識(shí)”,趙子龍的“膽”,這就是膽識(shí)。三國(guó)演義有三絕:義絕、奸絕、智絕。恰恰,關(guān)羽見證了義絕,曹操見證了奸絕,諸葛亮見證了智絕。讀了這本,三國(guó)演義,我獲益匪淺。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇4

  在寒假里,我閑暇之余讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。

  這本書中,我最敬佩三個(gè)人:曹操、劉備、孫權(quán)。他們?nèi)硕加幸粋(gè)共同的特點(diǎn):看重人才。

  關(guān)羽為保護(hù)劉備的兩位夫人而假裝向曹操投降,曹操為留關(guān)羽為己所用,用金銀美女誘惑他。曹操知道關(guān)羽重情重義,對(duì)他沒用,但也要一試。關(guān)羽在回蜀的路上,曹操并沒有下令追殺他,曹操知道留不下他,也不能殺他。因?yàn)榈谝唬P(guān)羽是人才,殺不得。第二,曹操想借關(guān)羽出逃之事,讓全天下人知道他是怎樣對(duì)待能人的,希望天下的能人都來投靠他,為他效忠。

  劉備的求賢之事最為出名的就是“三顧茅廬”。其實(shí)三國(guó)中有一個(gè)鮮為人知的事情:“曹操三請(qǐng)諸葛亮”。但是曹操?zèng)]有成功,因?yàn)樗麘B(tài)度極差。諸葛亮出山相助劉備,不僅是因?yàn)閯涞恼\(chéng)心,更是因?yàn)閯淙实隆⒍Y賢下士、為人和善。名將趙云,為救幼主,血戰(zhàn)曹軍,身受重傷。趙云回到劉備身邊時(shí),劉備將阿斗扔到地上,對(duì)趙云說,他才是最重要的。這一摔,摔出了趙云對(duì)劉備的忠心,讓他為己所用。劉備又獲得了一名勇將。

  孫權(quán)善用賢人、能人。呂蒙雖為吳國(guó)大將,但讀書少,孫權(quán)特此批評(píng)呂蒙,讓他刻苦讀書。之后呂蒙苦讀兵書,孫權(quán)知道后就更加重用他了。

  看了《三國(guó)演義》這本名著后,我不禁感慨諸葛亮的出師未捷身先死;敬佩關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢的赤膽忠心;欣賞趙云的蓋世武功……

  最后,我想借用一首詞來表達(dá)我的內(nèi)心:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇5

  寒假里,我把四大名著里的《三國(guó)演義》看了一遍,至今,故事里的那些情節(jié)還在我腦海里回蕩。

  《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說,作者是羅貫中。他所寫的《三國(guó)演義》是我國(guó)的第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說,主要講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期,吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃國(guó)三結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、寶城計(jì)等這幾個(gè)故事。

  《三國(guó)演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱為奸雄的曹操,東吳的主公孫權(quán),還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機(jī)妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關(guān)羽等等,都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關(guān)于他們的事跡,我讀得最多了,也很清楚諸葛亮的“空城計(jì)”、“草船借箭”,趙云的“單騎救主”,現(xiàn)在,我閉著眼睛都能說出來。

  《三國(guó)演義》講的是軍事策略,講的是如何統(tǒng)治自己的國(guó)家,一個(gè)國(guó)家最需要的就是忠臣,只要他不忠,就不會(huì)利于自己的國(guó)家。就像人們所說的“一次不忠,百次不用!币粋(gè)忠誠(chéng)就算不一定會(huì)給自己的國(guó)家?guī)矸睒s昌盛,但也不會(huì)對(duì)自己國(guó)家不利。

  讀了這本書,我今后一定要學(xué)習(xí)諸葛亮的“機(jī)智冷靜”,劉備的“謙虛”,魯肅的“忠厚!

  讀《三國(guó)演義》有感 篇6

  最近,我又看了《三國(guó)演義》。白話文讓我感受到了古代的氣息。

  書中曾寫到劉備三顧茅廬這件事,使我感觸頗深,若不是劉備執(zhí)意請(qǐng)諸葛亮出山,若不是劉備的堅(jiān)持,他日后也不可能有如此大的成就。

  劉備以前也只是個(gè)賣草鞋的,但是堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神讓他成為了一個(gè)我們十分敬佩的人物。作者羅貫中一定是想讓讀者從劉備身上明白:只要堅(jiān)持,就能成功這個(gè)道理吧!

  從古至今,有多少偉人、英雄的成功都是因?yàn)椤皥?jiān)持”!

  舉世聞名的大科學(xué)家愛迪生發(fā)明電燈為人們提供了很多便利,可是這背后,他又付出了多少辛勞?他在實(shí)驗(yàn)室里研究并且實(shí)驗(yàn),“跌倒”了1600多次,但他又從這1600多次跌倒中爬起來,終于發(fā)明了電燈。是什么精神在支撐著他?是堅(jiān)持!

  古代的書法家王獻(xiàn)之是王羲之的第七個(gè)兒子。他小時(shí)候父母要求十分嚴(yán)格,為了不讓他滋長(zhǎng)驕傲的情緒,父母要求他寫完院里18缸水。王獻(xiàn)之心中不服,咬牙練了五年,又練了五年,直到把18缸水全部用盡。后來,王獻(xiàn)之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度。王獻(xiàn)之的鍥而不舍使他成了一名大書法家。

  每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要堅(jiān)持不放棄,走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇7

  最近我讀了一本名著,它就是——《三國(guó)演義》,中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。

  其中我被“白門樓呂奉先殞命”這個(gè)故事吸引了,特別是后面寫“曹操號(hào)令三軍:踐踏麥田者斬。不料自己的坐騎受驚竄入麥田,糟蹋了一大塊麥田。曹操想拔劍自刎。眾將規(guī)勸,他便用割發(fā)代替自殺。將士們看到曹操如此守法,沒有一個(gè)不遵守軍法的!笨吹竭@里我突然很佩服曹操。

  因?yàn)椴懿僭凇度龂?guó)演義》中被稱為奸雄。而在這個(gè)故事中他卻又是這么的遵紀(jì)守法,從此它改變了我。

  記得有一次。那是一個(gè)假期里,早上媽媽對(duì)我說“如果今天你能完成作業(yè),媽媽就帶你去玩五天。”“不用啦,我今天早上就能完成!蔽已銎痤^得意的說,“因?yàn)槲揖瓦差預(yù)習(xí)了”“哇!這么快呀!真棒!”媽媽說道,媽媽再三叮囑,寫完才能玩,我答應(yīng)后,媽媽安心的去上班了。

  寫著,寫著,我抬頭看了看時(shí)間,“哇,已經(jīng)11點(diǎn)了呀!”我說著站起來伸了伸懶腰,突然一個(gè)念頭從我腦中閃過,爸爸媽媽去上班了,奶奶帶弟弟去玩了,爺爺帶媽媽去公園玩了,家里就剩我一個(gè)人了,不如玩一會(huì)兒電腦吧!突然媽媽說的話提醒了我,我便打消了這個(gè)念頭繼續(xù)寫作業(yè)。

  我寫完了,媽媽也回來了,看見我寫完了作業(yè),表揚(yáng)了我,還說要帶我去看電影呢。

  我做到了誠(chéng)信,所以我很高興。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇8

  讀書使我快樂,讀書使我成長(zhǎng),讀書使我充實(shí)。一個(gè)人,如果只有物質(zhì)上的東西,而沒有精神上的支撐,他從此將不會(huì)再有所作為。自從我讀了《三國(guó)演義》這本書,使我受益匪淺,因此我有了感受,有了感受,就會(huì)喜歡上這本書,喜歡上這本書,就會(huì)有精神上的一切東西了。

  我喜歡這本書中神機(jī)妙算的諸葛亮,有了他的協(xié)助,劉備才得以創(chuàng)建帝業(yè),如果沒有了他,歷史將會(huì)改寫,他就是蜀國(guó)丞相武鄉(xiāng)侯諸葛亮。說赤壁之戰(zhàn),我們肯定會(huì)第一個(gè)想到諸葛亮,如果沒有他的草船借箭,如果沒有他的.呼風(fēng)喚雨,我們很難料到這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝負(fù),因此這就是諸葛亮的過人之處。赤壁之戰(zhàn)對(duì)曹操的打擊特別大。大大的減少了曹操的兵力和勢(shì)力。自此,曹操也沒有打過東吳?粘怯(jì),也能體會(huì)到諸葛亮的機(jī)智勇敢,他成功騙過了司馬懿等人。事后,讓司馬懿等人感嘆不已。他是個(gè)偉大的軍事家、政治家,可是,時(shí)間不等人,諸葛亮最終病死在五丈原。就這樣,那個(gè)時(shí)代一個(gè)偉大的人從此落幕?墒撬拿謪s留在了中華民族的歷史上,永垂青史。

  自從我看了這本《三國(guó)演義》之后,我才真正體會(huì)到什么是分久必合,合久必分。讀書以明白,方為讀書大道。讀完《三國(guó)演義》后,我還會(huì)再讀很多很多的名著,用這樣的方式來充實(shí)自己。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇9

  “故書不厭百回讀”。不知第幾次捧起《三國(guó)演義》,我卻依舊讀得津津有味。

  一個(gè)個(gè)人物在羅貫中的筆下栩栩如生,活靈活現(xiàn)。精通兵法的諸葛亮,殘暴的董卓,處事果斷的曹操……隨著故事的發(fā)展,一幅幅波瀾起伏的畫卷在我們眼前展開:漢靈帝腐敗無能,劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義決心拯救國(guó)家,曹操在袞州招賢納士想一統(tǒng)天下,孫策在江都也招賢納士想繼承父業(yè),從此形成了三國(guó)鼎立的局面。三英戰(zhàn)盧布、煮酒論英雄、過五關(guān)斬六將、草船借箭……一個(gè)個(gè)人物的品質(zhì)在故事中一一展現(xiàn)在我們面前。

  其中,我最欣賞的是劉備那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。他在《劉備三請(qǐng)諸葛亮》中,一遍又一遍的去拜訪諸葛亮,在諸葛亮避而不見、關(guān)羽張飛極不耐煩的情況下,劉備仍然沒有放棄。諸葛亮在睡覺,他就極富耐心的在門口等待,終于用誠(chéng)意打動(dòng)了諸葛亮,請(qǐng)他出山,為自己的事業(yè)添磚加瓦。想想我們?cè)趯W(xué)籃球時(shí),也需要這種堅(jiān)持不懈的精神:許多學(xué)籃球的人受不了枯燥乏味,又極耗體力的基礎(chǔ)動(dòng)作學(xué)習(xí),慢慢遠(yuǎn)離了籃球?纯此麄儯蚁露Q心堅(jiān)持不懈,決不放棄。正是這種決心,永遠(yuǎn)向前挺進(jìn)的精神支持著我,掌握了籃球的基礎(chǔ)動(dòng)作,運(yùn)球、投籃、打配合的能力越來越好!

  “堅(jiān)持就是勝利!”只要我們堅(jiān)持不懈,成功就在眼前。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇10

  《三國(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù),三分天下和天下歸晉。

  黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。

  董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕,董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)覽,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。

  群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴(kuò)大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個(gè)戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫贊瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細(xì)說了,最主要的我想談?wù)勛约簩?duì)三國(guó)演義的一些認(rèn)識(shí)和看法。

  在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的是曹操,雖然為了突出劉備的仁義、他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能沒有抹殺,他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的大片土地連少數(shù)民族都是服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國(guó)的基礎(chǔ),后來晉國(guó)才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

  對(duì)于人才的求賢芳渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高底任用官史的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉”的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》,曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來的開國(guó)立皇帝和中興之君。沒有一個(gè)不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人才,巧得來的,有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)候,他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推薦出來,只要有才能就予以重用,后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)了他在用人上“唯才是舉”的方針,他要求人事主管部門和各級(jí)地方官史在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行,經(jīng)過一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況,而且對(duì)于有才干的人,曹操還能做到不計(jì)前嫌,比如陳琳本來是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代,袁紹失敗后,陳琳歸降曹操,曹操問他說:“你以前為袁紹寫檄文,罵我一個(gè)人就可以了,為什么要罵我祖宗三代,陳琳連忙謝罪,曹操愛惜他的人才,有反對(duì)他不處罪,還照樣任用他。

  曹操的成功不僅因?yàn)樗慕艹霾拍芎蜕朴谡袛埲瞬,還在于他有著豁達(dá)的胸襟和廣闊的胸懷,在赤壁的慘敗過后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句“今北方仍由我依據(jù)”并且三次大笑展現(xiàn)出他對(duì)待挫折的樂觀態(tài)度,曹操同時(shí)也是個(gè)文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情欲不改,他的許多詩作都是樂符中的名篇。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇11

  我從小到大讀過很多書,我最愛看的還是《三國(guó)演義》。這本書我從一年級(jí)就開始讀了,到現(xiàn)在雖然讀了許多遍,但我每看一次都能有新收獲。

  《三國(guó)演義》講了從東漢末年黃巾軍起義到晉武帝登基建西晉近一百年的歷史,描寫了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立,互相征戰(zhàn)的過程。

  三國(guó)時(shí)期還出現(xiàn)了不少英雄,我最喜歡關(guān)羽。他過五關(guān)斬六將歸劉備,有忠心。他在華容道明知立了軍令狀卻還要救自己的恩人,有仁義。華佗給他刮骨療毒,他鎮(zhèn)定自若,有毅力。他單刀赴會(huì)見魯肅,面對(duì)左右伏兵卻談笑風(fēng)生,有勇氣。他不僅在中國(guó)很有名氣,世界上也有很多人喜歡他,很多地方都供有關(guān)公的塑像。我也很崇拜他。

  在生活中,我也希望能做一個(gè)像他那樣的人。但是,我經(jīng)常面對(duì)失敗,就會(huì)容易放棄。記得有一次,我數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)很低,有點(diǎn)灰心,家長(zhǎng)讓我好好鞏固多多復(fù)習(xí),我也有點(diǎn)聽不進(jìn)去,總覺得自己不行。爸爸對(duì)我說,你不是很崇拜關(guān)羽嗎?他經(jīng)歷了那么多困難的事情,仍然千里走單騎,堅(jiān)持自己的信念,回到劉備身邊。你的這點(diǎn)困難跟他比起來,算得上什么呢?聽了爸爸的話,我被深深地打動(dòng)了。的確,我只是在學(xué)習(xí)上遇到了一點(diǎn)小困難,克服它,我一定能做的更好,接下來的幾天,我經(jīng)常翻看數(shù)學(xué)書,做練習(xí)。并且在下個(gè)星期的考試中取得了好成績(jī)。

  關(guān)羽忠義的一生讓我感嘆,他是一個(gè)亂世中的大英雄。作為一個(gè)和平年代的學(xué)生,我們遇到的困難比他的年代少太多了,但是,我可以學(xué)習(xí)他的精神,做一個(gè)有勇氣和仁義的人。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇12

  《三國(guó)演義》這本書想必大家都很熟悉,它記載了從漢末群雄割據(jù)到三國(guó)歸晉的歷史畫卷。它惟妙惟肖地展示了數(shù)百個(gè)栩栩如生的英雄。書中跌宕起伏的情節(jié)有時(shí)會(huì)讓我淚如雨下;有時(shí)會(huì)讓我喜上眉梢;有時(shí)會(huì)讓我心急如焚,有時(shí)會(huì)讓我火冒三丈。其中那些錦囊妙計(jì)令我拍案叫絕;那些能人賢士令我好生佩服;那些精兵良將令我刮目相看。

  《三國(guó)演義》里面有很多經(jīng)典人物,他們的許多精神值得我去學(xué)習(xí)。我最最欣賞的要屬諸葛亮了。不是因?yàn)樗阒嵌嘀\,也不是因?yàn)樗⿲W(xué)廣聞,而是因?yàn)樗麑?duì)劉備自始至終忠心耿耿,為蜀國(guó)的的強(qiáng)大和統(tǒng)一立下了汗馬功勞。從“劉玄德三顧茅廬”,答應(yīng)輔佐劉備,到“劉備病逝白帝城”后,不負(fù)重托,全力幫助劉阿斗保江山,再到“孔明病逝五丈原”,不忘蜀國(guó)興亡,留下錦囊妙計(jì),足以證明諸葛亮是個(gè)對(duì)劉備無比忠誠(chéng),有著極強(qiáng)的責(zé)任心的英雄。他真正做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”。諸葛亮的這種精神在我們現(xiàn)在的社會(huì)依然存在,依然需要。每當(dāng)在洪澇災(zāi)害中,在大地震中,在火災(zāi)中,在邊防哨所中,我們總能看到解放軍叔叔們不顧個(gè)人它危,保家衛(wèi)國(guó)的身影。難道這不能反映出解放軍叔叔對(duì)黨,對(duì)中華人民共和國(guó)的忠誠(chéng)嗎?是!國(guó)家和民族的振興與強(qiáng)大就需要解放軍叔叔這樣忠于黨和人民的人才,國(guó)家要加強(qiáng)這方面的人才的培養(yǎng)。作為一名小學(xué)生的我,也應(yīng)該像諸葛亮學(xué)習(xí)。我在班級(jí)中一名小干部,我應(yīng)忠于班主任許老師,輔助許老師管理好班級(jí),為班級(jí)爭(zhēng)光,不要為班級(jí)抹黑。

  人貴忠誠(chéng),諸葛亮的這種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),去發(fā)揚(yáng)光大。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇13

  讀完一本著作以后,大家心中一定有很多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感,歡迎大家分享。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,學(xué)習(xí)是沒有止境的,我們要多讀書,最近,我看了一本書,名叫《三國(guó)演義》,書的作者是羅貫中,這本書是中國(guó)古代四大名著之一。

  書里面一開始講了蜀國(guó)和魏國(guó)的誕生,后來又出現(xiàn)了一個(gè)吳國(guó),三個(gè)國(guó)家有時(shí)聯(lián)手,有時(shí)卻互相都看對(duì)方不順眼,想把對(duì)方干掉;最后,魏國(guó)打敗并吞并了其他兩個(gè)國(guó)家,獲得了勝利。書中我最新喜歡的部分是《敗走華容道》,里面講了曹操因戰(zhàn)船和主城被諸葛亮燒了,失去了優(yōu)勢(shì),還有些士兵被火燒死了,無奈他只好逃跑,跑到華容道時(shí),他大笑起來,隨從問他為什么笑,他說:“諸葛亮雖然神機(jī)妙算,卻沒在這里設(shè)下埋伏”。突然,草叢里沖出一大群伏兵,把曹兵打得屁滾尿流;重復(fù)幾次后,曹操?gòu)棻M糧絕,只剩下27人,被關(guān)羽攔住,曹操懇求關(guān)羽放他走,關(guān)羽同意了。

  書中有很多人物,都有著十分鮮明的性格特點(diǎn),如:張飛十分講義氣、關(guān)羽十分堅(jiān)強(qiáng)、趙云非常忠誠(chéng)。其中我最喜歡的人物是諸葛亮,他神機(jī)妙算、草船借箭、火燒連環(huán)船、空城計(jì),全是他提出來的。

  我十分崇拜關(guān)羽,華佗曾給他刮骨療毒,所謂的刮骨療毒,就是先把皮切開,然后用小刀刮骨頭,把毒刮掉;換作別人肯定早嚇哭了,而他卻鎮(zhèn)定自若的跟別人下棋;關(guān)羽真是有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的大英雄!

  看完這本書我明白了:天下大勢(shì),分久必合,合久必分;從沒有人能永遠(yuǎn)高枕無憂,戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)停止;這本書為我們講述了古代的戰(zhàn)事,這不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí),也讓我們從中體會(huì)到了讀書的快樂!

  讀《三國(guó)演義》有感 篇14

  這個(gè)寒假我讀了《三國(guó)演義》的縮寫本,受益匪淺,里面講了很多個(gè)性鮮明的人物,有足智多謀的諸葛亮、愛民如子的劉備、英勇善戰(zhàn)的趙云、忠肝赤膽的張飛、敢作敢為的曹操、忠勇兼?zhèn)涞年P(guān)羽等等。

  在這些人當(dāng)中,我印象最深刻的人是關(guān)羽,他恩怨分明、剛正不阿、重情重義。在書中有寫到他千里走單騎、華容道放曹,從這兩個(gè)事情中,我們可以充分感受到他是一個(gè)忠義磊落、知恩圖報(bào)的人,是一個(gè)真正的大丈夫。我還特地去查了《三國(guó)演義》原文,它是這樣描述關(guān)羽的外貌的:身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺,面如重棗,唇若涂脂,一身英氣,難怪后世稱他為美髯公,因他的勇武,而稱他為關(guān)公,他的忠義真是值得我們后人學(xué)習(xí)。

  在這些人當(dāng)中,最覺得可惜的就是諸葛亮,從草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等事件中,我們可以看出他的非凡才智,可他并非神仙,有時(shí)候也會(huì)出錯(cuò),如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟了城池等,這讓我不禁想到,連料事如神的諸葛亮都會(huì)出錯(cuò),更何況我們這些小孩子呢,這樣一想,我們實(shí)在是沒有理由去要求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚩倚臍怵H,更不應(yīng)該因?yàn)樽约喝〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,要知道,這世界上沒有完美的人,我們身上一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

  另外,《三國(guó)演義》中還詳細(xì)地描述了很多著名戰(zhàn)役,如官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)等,在里面展示了很多高深的軍事策略,發(fā)現(xiàn)這些戰(zhàn)爭(zhēng)中多體現(xiàn)了古人的智慧,經(jīng)典畢竟是經(jīng)典,注定了它有很多優(yōu)秀的不可磨滅的東西在里面,值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

  讀《三國(guó)演義》有感 篇15

  “話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分。”《三國(guó)演義》這本書為我打開了歷史的大門,令我受益匪淺。

  《三國(guó)演義》是元末明初的羅貫中所寫。這本書借復(fù)雜的軍事背景和能文會(huì)武的英雄們描繪出波瀾壯闊的三國(guó)畫卷。書中情節(jié)妙趣橫生,人物栩栩如生,其中我最崇拜的人物是諸葛亮。不管是“草船借箭”還是“火燒赤壁”,我都能體會(huì)到他的神機(jī)妙算、足智多謀。

  “草船借箭”中諸葛亮答應(yīng)周瑜三天造好十萬支箭,還主動(dòng)立下了軍令狀。十萬支箭十天都造不好,更何況三天呢?難道諸葛亮沒看出來這是周瑜因?yàn)槎始伤牟湃A而設(shè)下的圈套嗎?可是諸葛亮后面的做法更讓我疑惑,他竟然找魯肅幫忙,要知道魯肅可是周瑜的部下。最后他邀請(qǐng)忐忑不安的魯肅在江上見面,江上大霧漫天,諸葛亮卻氣定神閑地調(diào)度船只向曹軍開去,并且虛張聲勢(shì)地擂鼓吶喊。當(dāng)曹操的箭如雨點(diǎn)般向草船射來時(shí),我明白了,原來這一切都在諸葛亮的掌控之中。

  諸葛亮識(shí)天文、曉地理、知人心、巧謀劃。明知道周瑜是在故意為難他,卻沒有說破,而是將計(jì)就計(jì)讓魯肅來幫忙,緊接著他又利用大霧天氣向曹操“借”箭,因?yàn)樗啦懿俣嘁,不敢貿(mào)然出兵。諸葛亮真是有膽有識(shí)。

  想到自己每次遇到有難度的數(shù)學(xué)題,不是直接解題,而是敷衍應(yīng)付,真是羞愧難當(dāng)!我也應(yīng)該像諸葛亮這樣勤于思考,多個(gè)角度破解難題。

  這樣的英雄人物在書中還有很多,有了他們?yōu)楣适略鎏砩剩x起來更是耐人尋味。一本好書能讓我們受益終身,就如冰心奶奶在《憶讀書》中教導(dǎo)我們的那樣:“讀書好,多讀書,讀好書。”

  讀《三國(guó)演義》有感 篇16

  這次是我第三次翻開《三國(guó)演義》這本書了,但是我每一次讀完后都有不一樣的感受和不一樣的體驗(yàn),這本書讓我受益匪淺。

  《三國(guó)演義》主要描寫的是東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。

  書中的每個(gè)人物都具有不一樣的性格,作者刻畫的淋漓盡致,栩栩如生,讓人看了仿佛身臨其境。氣量狹小的周瑜;忠厚老實(shí)的魯肅;勇猛的張飛;重情重義的關(guān)羽;招賢才的劉備;足智多謀的諸葛亮等等。其中,我最欣賞的是諸葛亮和劉備。首先是劉備,從一開始的桃園三結(jié)義讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的印象,他十分重情義,也很顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說,劉備為了統(tǒng)一大業(yè),三次才請(qǐng)到了諸葛亮,他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩。

  說起諸葛亮,大家都很熟悉,他上知天文,下曉地理,并且精通陰陽之道,能呼風(fēng)喚雨,感知天地萬物,運(yùn)籌帷幄,百戰(zhàn)百勝。《草船借箭》這一章節(jié)中更加突出了諸葛亮是個(gè)足智多謀,聰明博學(xué)的人,致使草船借箭成功,使得周瑜不得不嘆服:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他。”諸葛亮還曾巧借東風(fēng),火燒赤壁,使號(hào)稱有八十萬大軍的曹操敗走華容道,成為歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)例。

  《三國(guó)演義》真不愧是我國(guó)的四大名著之一,每讀一遍都感觸頗深。從劉備和關(guān)羽的身上,我們又能想到哪些呢?在生活中,干什么事情都要堅(jiān)持不懈,遇事要冷靜對(duì)待,對(duì)待朋友要忠誠(chéng),這樣才能得到別人的信任。

  在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該虛心聽取老師和家長(zhǎng)的勸告,不應(yīng)該因?yàn)橐淮慰荚囀Ю褪バ判。我們?yīng)該像諸葛亮一樣,心胸寬闊,寬宏大量,以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活和挑戰(zhàn)。只要我們團(tuán)結(jié)一致,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇17

  “話說天下大事,分久必合,合久必分,”這句話出自舉世聞名的《三國(guó)演義》,也是讓我記憶最深刻的一句話,這本書主要講的就是天下大亂,各國(guó)互相征戰(zhàn),各種足智多謀的人幫助自己主公出謀劃策。在這本書中,我最喜歡的人是曹操,他非常聰明,在軍事方面很在行,可總會(huì)中其他人的計(jì)策,被別人打得落荒而逃,他用兵有時(shí)因心情急躁而變得大意,多次遇到“兵敗如山倒”的場(chǎng)面,這些事讓我明白了做事要仔細(xì)思考,心情不要急躁的大道理。但從他身上悟出的道理不止這一個(gè),他也有好的一面,曹操很會(huì)利用人才,也非常喜歡人才,在多次戰(zhàn)演之中,無論是敵人還是誰,只要不是等閑人之輩都命令士兵不得對(duì)人才下毒手,只能把那人活捉,他失去一個(gè)人才就如失去一個(gè)親人,所以我又悟出了交友要交品行好、知識(shí)面廣的好朋友的道理。

  雖說諸葛亮是曹操的敵人,但我很欣賞他,因?yàn)樗珊麸L(fēng)喚雨,預(yù)判事情進(jìn)行的方向。雖然安居在山中,卻學(xué)富五車,料事如神,我再次知道了讀書的益處。

  讓我明白待人要忠誠(chéng),平常要關(guān)心人的道理的是劉備,他非常善良,對(duì)他的兩個(gè)兄弟很是喜歡,在打仗時(shí)他為百姓著想,一直全力保護(hù)百姓,不想讓他們受苦受難。

  從張飛來說,他性格急躁,性情魯莽,但勇猛無比,一心為國(guó)。在劉備看來,他是一個(gè)勇猛武將,更是一個(gè)好兄弟。我明白了,做人要有勇氣,但不要過于魯莽。

  綜上所述,三國(guó)演義不僅是一本古今中外的經(jīng)典作品,更是一本教給我道理的好書,我可以從里面悟出人生中的大道理,不論是誰都有自己的長(zhǎng)處。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇18

  自從我接觸了《三國(guó)演義》后,我就非常崇拜諸葛亮。在沒看《三國(guó)演義》的時(shí)候,我常常聽到有人夸贊諸葛亮聰明機(jī)智,無人能敵,是一個(gè)傳奇人物,因?yàn)槲覜]看過,就一直以為諸葛亮只是運(yùn)氣好,敵人正好沒有想到某一點(diǎn)才輸給他的,才誤以為是他的聰明機(jī)智。直到老師有一次要求我們看《三國(guó)演義》后,我才真正認(rèn)識(shí)到諸葛亮。

  諸葛亮一開始被劉備請(qǐng)出山,成為了劉備的軍師。他不僅能預(yù)測(cè)天氣,還知人心,知道各種人的性格特征與為人處事,使他百戰(zhàn)百勝。

  讓我印象比較深的一件事是《草船借箭》!恫荽杓反蠹叶己苁煜ぃ?yàn)樵谡n文中出現(xiàn)過,那時(shí)諸葛亮在幫助周瑜,周瑜陣營(yíng)里又很缺箭,諸葛亮就觀察天氣,知道幾天后是霧天,又很清楚曹操生性多疑,一定會(huì)在霧天用箭來射敵人,就利用這兩點(diǎn),在霧天那日就收到了曹軍射在稻草人上的“禮物”——十萬多只箭,差點(diǎn)把曹操給氣死了?吹竭@,我都有點(diǎn)驚奇,他是如何預(yù)測(cè)天氣的,再說當(dāng)時(shí)也沒有任何儀器能用準(zhǔn)確的測(cè)天氣,我不禁崇拜了起來。當(dāng)然,他還有很多神機(jī)妙算的事,比如:空城計(jì),三氣周瑜等等,讓我越來越喜歡諸葛亮。

  不僅如此,我還從他身上學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)點(diǎn)。神機(jī)妙算,使我能提前猜到老師要布置的作業(yè),從而提早完成;樂觀冷靜,使我在遇到任何困難或在比賽中遇到強(qiáng)勁的對(duì)手時(shí)冷靜下來,鼓勵(lì)自己,讓自己保持樂觀心態(tài);足智多謀,在與同學(xué)玩抓人時(shí)冷靜分析同學(xué)會(huì)出現(xiàn)的地方,成為這個(gè)游戲的大贏家……

  但是這本書的結(jié)局卻不太讓我滿意,諸葛亮因?yàn)槊咳彰恳苟荚跒閲?guó)家大事策劃計(jì)謀,身體一日不如一日,不幸去世了,這可能就是諸葛亮所說的“鞠躬盡瘁,死而后己”吧,他雖然死了,但他的足智多謀、聰明機(jī)智將永遠(yuǎn)被后人銘記。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇19

  書是人類進(jìn)步的階梯。我非常喜歡閱讀各種各樣的書,書告訴了我許許多多的知識(shí),但令我印象最深刻的還是四大名著之一的《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》這本書是一本著名的長(zhǎng)篇章回小說,講述的是東漢末年,董卓亂政,黃巾起義,隨后三國(guó)鼎立,魏,蜀,吳三國(guó)互相斗爭(zhēng)。最終司馬炎統(tǒng)一三國(guó),建立了晉。

  書中的人物有很多,不過我最喜歡的人物不是足智多謀的諸葛亮,也不是重情重義的關(guān)羽,而是看起來平平無奇的劉備,雖然他論智謀,他比不過諸葛亮,論武功,他也比不過關(guān)羽,但是,他擅長(zhǎng)團(tuán)結(jié)別人,所以,他才能在三國(guó)鼎立時(shí)期抗衡曹操。并且,他十分仁慈,不像孫權(quán)和曹操,只要有手下敗將,那肯定會(huì)處死,而劉備不會(huì),他會(huì)仁厚地對(duì)待手下,因?yàn)閷?duì)方很有可能變成劉備手里的一名大將。

  當(dāng)我真正讀懂了劉備時(shí),我已經(jīng)十一歲了,我也真正懂得了團(tuán)結(jié)他人的重要性。俗話說,三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。在小學(xué)這五年的學(xué)習(xí)生活中,一開始我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),總想著要考試比其他人考得好,別人來請(qǐng)教我問題,我也愛理不理的。但是這種我行我素,不肯幫助別人的行為,令我的成績(jī)遲遲不能上一個(gè)臺(tái)階。

  在一次考前復(fù)習(xí)中,有一個(gè)同學(xué)幫助我搞懂了幾個(gè)問題,我心生感激,于是我也把自己的學(xué)習(xí)方法傾囊相助。從那以后,我在課上快速理解老師的課堂內(nèi)容,做他的耳朵,他會(huì)記下課堂筆記和我一起分享,做我的眼睛,我們相互配合,都考出了理想的成績(jī)。從那以后,我深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性。這種友愛他人、收獲共贏的事情讓我至今難忘!

  一個(gè)人難免會(huì)遇到許許多多的問題,但只要團(tuán)結(jié)一致,人心齊,泰山移,這些問題會(huì)迎刃而解!

  讀《三國(guó)演義》有感 篇20

  我在暑假就讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》,當(dāng)時(shí)也寫了讀后感,并做了讀書卡,近期利用課余時(shí)間又讀了一遍《三國(guó)演義》。再讀讓我加深了對(duì)《三國(guó)演義》這本書的理解和認(rèn)識(shí)。這本書主要講的是魏、蜀、吳三國(guó)紛爭(zhēng)和興衰的過程。在那戰(zhàn)火紛飛的年代,出現(xiàn)了各式各樣的英雄人物。其中有足智多謀孔明、忠膽俠義的關(guān)羽、英雄過人的趙云、陰險(xiǎn)狡詐的曹操等人物。小說描述了一個(gè)個(gè)傳奇的故事,有桃園結(jié)義、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)等等,每個(gè)故事都非常動(dòng)人,引人入迷,讀后讓人仿佛又回到那個(gè)年代。

  在讀三顧茅廬的故事中,劉備三次親自邀請(qǐng)孔明出山,讓我明白了只要你有學(xué)問,你就是住在深山也有人知道,只要你有學(xué)問,就會(huì)有人發(fā)現(xiàn),所謂“有麝自然香”的道理;也讓我明白對(duì)人要真誠(chéng)、尊重別人才能換回別人對(duì)你的真心回報(bào);同時(shí)讓我感受到有學(xué)問、有知識(shí)的人在一個(gè)時(shí)代的重要性。從赤壁之戰(zhàn)中,我們看到了孔明的神機(jī)妙算、足智多謀,周瑜火燒赤壁的英雄氣概、非凡才能,曹操因?yàn)槟靠找磺,驕傲自滿所以造成了重大失敗……故事情景描述非常動(dòng)人,對(duì)人物刻畫生動(dòng),特別是對(duì)人物內(nèi)心變化的描寫非常出色,真是我們學(xué)習(xí)的好教材。

  在《三國(guó)演義》中,還有很多很多優(yōu)秀的故事,學(xué)習(xí)這本書,不僅能拓寬我們的知識(shí)面,它優(yōu)美的文采更能提高我們寫作的水平;不僅能引導(dǎo)我們對(duì)歷史故事的愛好,同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)社會(huì)的和平、和諧是多么的重要,人們生活在一個(gè)戰(zhàn)亂年代是多么的悲慘。我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的好日子,努力學(xué)習(xí),保護(hù)好我們的祖國(guó),把祖國(guó)建設(shè)得更美好!

  讀《三國(guó)演義》有感 篇21

  周瑜是一個(gè)足智多謀、才智過人的統(tǒng)帥。赤壁之戰(zhàn),是一場(chǎng)以少勝多的大戰(zhàn),周瑜率領(lǐng)五萬軍隊(duì)大勝曹操八十三萬大軍,堪稱史上神奇之戰(zhàn),利用火攻戰(zhàn)術(shù)將曹軍殺得抱頭鼠竄。但是周瑜有著嫉賢妒能、心胸狹隘的致命弱點(diǎn),總想著除掉諸葛亮。

  赤壁大戰(zhàn)期間,諸葛亮向周瑜獻(xiàn)計(jì),說孫權(quán)猶豫不決,不宜定抗曹大計(jì)。周瑜便去孫權(quán)帳中探究虛實(shí),果不出孔明所料。周瑜心里暗自納悶,孔明真神人也,不可留之,否則必成大患,何不除其而后快?此后,一直和魯肅商議殺亮之事。之后,周瑜要求諸葛亮去劫曹糧,諸葛亮不從又激怒周瑜,周瑜殺亮之心愈演愈烈。

  群英會(huì)后,周瑜用一封假書信,騙過蔣干,使曹操殺了張、蔡兩位水軍大都督。周瑜派魯肅前往諸葛亮處,是否諸葛亮識(shí)得瑜計(jì)。果不其然,諸葛亮早已知之。瑜氣急敗壞,又思?xì)⒘,故布置造箭任?wù),十日造十萬支箭,可諸葛亮答應(yīng)三天便可造好,諸葛亮草船借箭完成任務(wù),周瑜治罪之計(jì)只能作罷。

  周瑜要火攻曹操,只能借助東風(fēng),無從下手,想而吐血成疾。諸葛亮親自醫(yī)治,說能借來東風(fēng),周瑜不信。于是諸葛亮在七星臺(tái)剛祭風(fēng)畢,東南風(fēng)吹起,周瑜大驚,命丁、徐二人水、陸并進(jìn),前去斬亮,可諸葛亮早已乘船逃回夏口,瑜又驚又氣。

  因?yàn)橹T葛亮的聰明過人、心胸坦蕩,使得周瑜妒忌之感倍增,心胸狹隘,幾經(jīng)三番要致諸葛亮于死地,最終諸葛亮利用這一特點(diǎn),三氣周瑜致死。

  生活中,我們不應(yīng)該像周瑜一般,心胸狹窄,妒忌別人的優(yōu)秀,眼紅別人的出色,而是要努力提高自己,趕超別人,創(chuàng)造佳績(jī),贏得別人的尊重,才是王道。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇22

  今年暑假,我讀完了《三國(guó)演義》這本書!度龂(guó)演義》講述了東漢末年至西晉初的一段漫長(zhǎng)的歷史。我讀后眼前還浮現(xiàn)著一個(gè)個(gè)故事,使我的心情久久不能平靜。

  當(dāng)我讀到“孔明正焚香彈琴,笑容可掬,使司馬懿撤軍回城”時(shí)。我認(rèn)識(shí)了諸葛亮的儒雅風(fēng)格。這讓我想起了我去年的一件事。一次與朋友玩,有一個(gè)朋友受傷了,腿上鮮血直流。大家有的叫大人;有的驚慌失措;有的哭……而我沉著冷靜,想了一個(gè)辦法。我說:“大家不用慌,先用一張紙止血,再拿白布包扎;最后,大家把她送到醫(yī)院,不就行了?”大家聽了,茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。大家有的拿白布;有的拿紙;包扎好后大家送她去了醫(yī)院,醫(yī)生清洗了傷口,敷上藥,包扎好了傷口。以后,我們做事不要驚慌,沉著冷靜想辦法,什么事也會(huì)迎刃而解。

  當(dāng)我讀到周瑜“為了東吳,諸葛亮必須離開這個(gè)世界”一句時(shí)。我怎么也想不通:人家諸葛亮又沒惹怒你,而你卻要?dú)⑺@也太殘忍了吧!做人不能向周瑜有嫉妒心,正巧,我的身邊也有這么一件事:一次期末測(cè)驗(yàn)我的語文考了98。5分,是全班第一。郭子瑄一些朋友為我高興,而李丞正很是不滿,小聲嘀咕:“她一定抄答案!庇谑,沒過幾天,我在一堂數(shù)學(xué)課發(fā)言了幾次,李丞正沒有一次聽我講話。氣的趙老師走了出去。李丞正還在背地里說我。楊老師知道后說:“嫉妒心是一條毀滅人類心靈的毒蛇,這樣遲早有一天,它會(huì)吞了你的!蔽也荒芟窭钬┱麄円粯蛹刀仕耍獙W(xué)會(huì)多多向別人請(qǐng)教,使自己的知識(shí)充實(shí)。

  《三國(guó)演義》告誡我們:天下不是爭(zhēng)來的,而是人與人真誠(chéng)互信得來的,只有大家和諧相處,真誠(chéng)待人,世界就會(huì)更加美好!

  讀《三國(guó)演義》有感 篇23

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,”三國(guó)演義讓我知道“神威能奮武,儒雅更知文”。

  那一日,三位長(zhǎng)相奇特的人相繼走進(jìn)一家客棧,他們一見如故,便決定在桃園結(jié)義,這一切仿佛是命中注定,也許當(dāng)時(shí)他們誰也沒想到他們會(huì)干出一番大事業(yè),但他們是最令我敬佩的三個(gè)人。

  讀《三國(guó)演義》給我最大的感受是戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷,統(tǒng)治者爾虞我詐。將士們赤膽忠心,作者把每個(gè)人都刻畫得栩栩如生,而我最喜歡哪位紅臉美鬢的關(guān)羽,它不同于那莽漢子張飛,做事急急躁躁,不懂得為大局著想,不同于能夠運(yùn)籌帷幄的諸葛亮,整天費(fèi)盡心思算計(jì)別人。

  關(guān)羽字云長(zhǎng),他在桃園結(jié)義。策馬橫刀。馳騁沙場(chǎng),征服群雄,輔佐劉備完成三分大業(yè),他輕撫長(zhǎng)鬢,提刀上馬,片刻間華雄人頭落地,杯酒尚溫。他赤裸上身,手持旗子,面容平靜。經(jīng)一點(diǎn)看不出華佗正為他刮骨療毒,他騎上赤兔馬,手提偃月刀,過五關(guān)斬六將,霸氣非凡。單刀赴會(huì),不露懼色,他戎馬一生,忠義一生。

  麥城失利后,他毅然選擇忠于劉備,最終慘死成了無頭鬼,試想一下,如果他壽陽榮華富貴享受不盡,天下格局,甚至也會(huì)發(fā)生變化。曹操十分看重關(guān)羽,并極力想讓他招募到磨下,當(dāng)關(guān)羽死后,曹操為他舉行一場(chǎng)隆重的葬禮,可以說曹操對(duì)關(guān)羽的器重不亞于劉備,但為何關(guān)羽還是選擇劉備?估計(jì)就是因?yàn)楫?dāng)年的桃園三結(jié)義吧,就是因?yàn)樗男值芮榱x吧。

  他忠貞守義,赤誠(chéng)勇猛,他是義氣的化身,他是我們心中那威風(fēng)凜凜的武神,關(guān)羽的悲劇蘊(yùn)含多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!

  讀《三國(guó)演義》有感 篇24

  《三國(guó)演義》,四大名著之一,相信大家都不陌生。有劉備啊,呂布啊,趙云啊等等英雄好漢,我最為欣賞的是五虎將之首——關(guān)羽。

  關(guān)羽與劉備、張飛結(jié)拜為兄弟,排老二。大家應(yīng)該知道,關(guān)羽因戰(zhàn)敗,為了保護(hù)嫂嫂而降于曹操。但降于曹操后,他一直想著有一天回到故主——大哥劉備的身邊。正因如此,古人常云:“身在曹營(yíng)心在漢”,說的就是關(guān)羽。

  在曹營(yíng)的時(shí)間里,關(guān)羽的一個(gè)微小舉動(dòng)或一句言語都讓我稱贊不已。曹操見關(guān)羽的戰(zhàn)袍舊了,便將一新戰(zhàn)袍贈(zèng)給關(guān)羽。關(guān)羽把新袍穿在里邊,外邊仍舊穿上舊袍。曹操問:“云長(zhǎng)為何如此儉樸?”關(guān)羽答道:“我沒儉也;舊袍是大哥所賜,我穿上就像和大哥見面,不敢以丞相的新袍而忘兄長(zhǎng)的舊袍,所以穿在外面!标P(guān)羽的舉動(dòng)讓我想起了現(xiàn)在某些人的性格:見利忘義。見到利益就兩眼發(fā)光,忘記之前的朋友。這樣的人,在中國(guó)歷史上還不少,如汪兆銘(也就是汪精衛(wèi))、李斯等。正是他們,給中國(guó)歷史添加了不可逆轉(zhuǎn)的錯(cuò)誤,中國(guó)的發(fā)展增加了不少坎坷。

  又說回關(guān)羽,關(guān)羽的忠義例子,最讓我記憶深刻的還有一個(gè):關(guān)羽義釋曹操時(shí),曹操赤壁戰(zhàn)敗,逃向華容道?酌髟谌A容道里安排了幾名大將阻擊曹操,但又恐關(guān)羽會(huì)念舊情放走曹操,便讓他立下軍令狀:如果放走曹操,就被斬殺。但關(guān)羽乃一個(gè)完完全全的忠義之人,在面對(duì)曹操時(shí)想起當(dāng)日曹操的許多恩義,與之前五關(guān)斬將之事,又看見曹軍惶惶,皆欲垂淚,一發(fā)心中不忍,讓曹操走了。后人有詩曰:“曹瞞兵敗走華容,正與關(guān)公狹路逢。只為當(dāng)初恩義重,放開金鎖走蛟龍!

  每一個(gè)成功的人都是忠義之人,知恩圖報(bào),不會(huì)見利忘義。同學(xué)們,讓我們從小養(yǎng)成這種性格,并朝著夢(mèng)想努力!做一個(gè)懂得感恩的人吧。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇25

  “天下之事,分久必合,合久必分”的《三國(guó)演義》大家一定都看過,那你們喜歡里面的誰呢?是神機(jī)妙算的諸葛亮?還是心胸狹窄的周瑜?或小心多疑的曹操呢?我最喜歡的是英雄就是那忠義智勇的關(guān)羽。

  關(guān)羽身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺面若重棗,唇若涂脂,丹鳳眼、臥蠶眉一相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。騎著赤兔馬,手拿青龍偃月刀,相貌俊俏,不怒自威。關(guān)羽意志堅(jiān)強(qiáng),刮骨療毒。請(qǐng)看魏蜀交戰(zhàn)時(shí),關(guān)羽右臂中毒箭,華佗聞?dòng)嵍粒ザ拘韫喂钳焸,關(guān)羽與馬良吃喝下棋如舊,氣定神怡,血流如注,軍士均色變不忍聞睹。事畢,華倫留藥而去,未幾,關(guān)羽病愈。

  關(guān)羽克服重重困難,過五關(guān)斬六將。關(guān)羽得到了劉備的消息,因此,立即向曹操請(qǐng)辭,但曹操避而不見,最后,關(guān)羽只能不辭而別。由于沒有得到曹操的手諭,因此一路之上遭到了層層攔阻。過東嶺關(guān)時(shí)殺孔秀,過洛陽城時(shí)殺韓福、孟垣;過汜水關(guān)時(shí)殺卜喜;過滎陽時(shí)殺太守王植;過黃河渡口時(shí)殺秦琪,關(guān)羽憑借一己之力,過了五個(gè)曹操所轄關(guān)隘,立斬曹操六員大將。

  關(guān)羽武藝高超,溫酒斬華雄。回想當(dāng)初董卓專政,曹操聯(lián)合袁紹、公孫瓚、孫堅(jiān)等人,討伐董卓,董卓派華雄強(qiáng)去應(yīng)戰(zhàn),袁紹等人的手下都被打敗了。這時(shí)關(guān)云長(zhǎng)提刀請(qǐng)戰(zhàn),曹操說喝酒喝完酒再去,云長(zhǎng)說回來再喝,翼德為他擊鼓,關(guān)羽把雄的人提回來時(shí),酒剛剛溫。

  關(guān)羽講義氣,身在曹營(yíng),心在漢,重溫當(dāng)初,曹操打敗劉備,關(guān)羽也兵敗下邳與劉備失散。關(guān)羽因立誓保護(hù)哥嫂,在與曹操約法三章后不得己降曹。曹操十分敬重關(guān)羽,此后對(duì)關(guān)羽禮遇有加,但始終無法改變關(guān)羽的擇主之心。

  “桃園結(jié)義薄云天,偃月青龍刀刅寒。一騎絕塵走千里,五關(guān)斬將震乾坤!彬斢律茟(zhàn)、忠肝義膽,這就是我心中的英雄——關(guān)羽。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇26

  七年級(jí)下冊(cè)一晃眼便過去了,我們又迎來了一個(gè)全新的假期,而在這期間,老師向我們推薦了一本名著——《三國(guó)演義》,都說老不讀三國(guó),小不讀水滸,讓我們來看看這無比有名的三國(guó)演義吧。

  故事是從漢朝的桓帝開始寫的,他統(tǒng)治腐朽,聽信宦官,造成了十常侍的囂張跋涉。而劉備、關(guān)羽、張飛也是在此拜把子的。文中主要以側(cè)寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,也描寫了多重人物形象,更擅長(zhǎng)環(huán)境描寫,把人物形象側(cè)面描寫得淋漓盡致。而我,最崇拜的便是神機(jī)妙算的諸葛亮,諸葛亮在文中體現(xiàn)的是一幅寬容大度,機(jī)智,神機(jī)妙算的形象。即使抓到了敵軍的人,也會(huì)放其一條生路。在對(duì)于周瑜十天造十萬支箭的刁難時(shí),她不僅使用草船借箭一術(shù),還只在三天內(nèi)便完成了。使周瑜輸?shù)男姆诜VT葛亮的神機(jī)妙算在龐統(tǒng)死時(shí)只通過星象便算出來了,讓人贊嘆不已。作為三國(guó)演義最大的反派——曹操,作者羅貫中把曹操多疑、狡詐的人物形象通過多個(gè)小故事表現(xiàn)出來。他在瀕臨死亡前還不忘懷疑他人,就是因?yàn)檫@一懷疑,讓他失了性命,他懷疑華佗是來殺他的,便把華佗殺死了,導(dǎo)致他頭痛時(shí)沒人醫(yī)治,最后死于此病。還記得當(dāng)年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā),那個(gè)寧愿他負(fù)天下人,不愿天下人負(fù)他的曹操嗎?他不僅沒看到自己的子孫開辟王朝,也沒看到自己的子孫的悲慘結(jié)局。戰(zhàn)爭(zhēng)這一切,到底是為了什么?我在現(xiàn)實(shí)生活中,也會(huì)有些自以為厲害,也沒有像諸葛亮那樣事事顧全大局,沒有他的機(jī)智,寬容,但我依舊會(huì)把他當(dāng)成我的榜樣,為了更好的自己,出發(fā)。

  《三國(guó)演義》描繪統(tǒng)治腐朽的一幕,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,人民受苦,發(fā)展也緩慢了。所以,我們要珍惜當(dāng)下和平生活,樹立好的榜樣,奮發(fā)向上。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇27

  一直喜歡看書。但有些書如同擦肩而過的路人,看過了也就這樣過了。而有些書卻如同莫逆之交,有一陣子沒接觸,便有一種淡淡的思念縈繞在心頭,總是希望再次親近一回。比如《三國(guó)演義》,便是這樣一本讓我讀了還想讀的好書。

  《三國(guó)演義》握在手里,沉甸甸的,這是一種歷史的厚重。走進(jìn)三國(guó)的世界,便走進(jìn)了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷。這里有刀光劍影,有血雨腥風(fēng),而最為吸引我的,莫過于一場(chǎng)場(chǎng)智慧的較量。

  火燒赤壁,這是大家都熟悉的故事,在被熊熊大火映紅的赤壁灘上,最為耀眼奪目的光亮便是智慧之火。

  想當(dāng)初,八十萬曹軍乘勝而來勢(shì)如破竹,孫權(quán)手下多少猛將謀臣嚇得如縮減烏龜只敢言和。此時(shí),諸葛亮駕一葉扁舟來到江東,只見他輕揮羽扇,談笑間,草船借箭、巧借東風(fēng)之類的妙計(jì)便紛至沓來,讓人嘖嘖稱奇。

  而周瑜同樣智慧過人。他讓蔣干盜書,最終盜走了水軍大都督蔡瑁的項(xiàng)上人頭。他與老黃蓋聯(lián)手設(shè)下苦肉計(jì),終于騙過了老謀深算的曹操,一把大火就此燒起,八十萬大軍鬼哭狼嚎,徒嘆奈何。

  《三國(guó)演義》的神奇,不但在于大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面以智謀獲勝,就是一些小的爭(zhēng)斗也同樣閃爍著智慧的光焰。

  想當(dāng)初董卓當(dāng)?shù)溃嗌僦页剂紝⒅荒馨档乩锎箿I嘆息。司徒王允雖是一介書生,但他硬生生地誅殺了這位西涼猛將?其所憑借的,當(dāng)然是“智謀”二字。借貂嬋巧施美人計(jì),這個(gè)故事也最終成了千古佳話。

  翻開“三國(guó)”的畫卷,類似這樣的智慧故事可謂俯仰皆是,不勝枚舉。而這些故事背后,莫不蘊(yùn)涵著各種深刻的哲理,值得我們好好回味品鑒。這樣的好書,我怎能不讀之再讀呢?

  讀《三國(guó)演義》有感 篇28

  在三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)的一些非常有智慧人物給了我們非常多的啟發(fā),讓我今天說說,我讀了《三國(guó)演義》這書后的一些感悟吧。

  《三國(guó)演義》反映了蜀,魏,吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng),在廣闊的歷史背景下,上演了一幕幕波瀾起伏,氣勢(shì)磅渤的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。成功刻畫了數(shù)百個(gè)人物形象。 對(duì)今后產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。它描寫的主要人物有曹操,劉備,孫權(quán),關(guān)羽,諸葛亮,周瑜等,這些人物均給我留下了深刻的印象。今天就介紹蜀國(guó)的兩位非常有智慧人物是劉備和諸葛亮。

  先說劉備吧,他受將臣百姓的愛戴。劉備的能力主要是體現(xiàn)在用人上,拜訪水鏡先生司馬徽,進(jìn)而辛得忠實(shí)的徐庶,最后受此二人指點(diǎn),于風(fēng)雪之中三顧茅廬,成功的請(qǐng)到天下奇才諸葛亮。而后又收服數(shù)位博學(xué)多才的謀士助他抗東吳,戰(zhàn)曹操。建立蜀國(guó)的豐功偉業(yè)。

  著名的“出師表”充分體現(xiàn)出諸葛亮對(duì)蜀國(guó)忠心耿耿,“鞠躬盡瘁,死而后已”,堪稱一代賢相。諸葛亮是智慧的化身,他料事如神,謀略超人,下知地理,上曉天文,深諳政治,精通軍事,善于外交。具有經(jīng)天緯地之才,早在隱居隆中時(shí),就對(duì)天下大勢(shì)了如指掌,后又輔佐劉備三分天下,為蜀漢的建立和發(fā)展立下卓越的功勛。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì)……這些常人做不到的事他卻都做到了。

  劉備的智慧是能夠發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人才和用真誠(chéng)心將其拉攏在自己身邊,幾乎是白手起家的草根傳奇,諸葛亮的智慧是博學(xué)多思,敢于擔(dān)當(dāng),重視科學(xué),謹(jǐn)慎從事 ,治軍嚴(yán)明。成為后人學(xué)習(xí)的良好榜樣,三國(guó)演義給我?guī)砹颂喔杏|了,讓我明白了人世間的許多真諦。如果你也要選擇一本經(jīng)典來讀的話,你也來看《三國(guó)演義》吧!讓我們一起誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇29

  讀書,如同與成千上萬的名人交流;讀書,能在沙漠中迷路時(shí)找到方向;讀書,是在與一位位睿智的老師對(duì)話;讀一本好書就像是種子在瀕臨死亡時(shí)遇到了雨露,在無比的黑暗中看見了一絲死曙光。所以,我從小就熱愛讀書,讀書已成了我的習(xí)慣。

  上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,喜歡看連環(huán)畫。一個(gè)個(gè)精彩的畫面,陪伴我渡過了十二個(gè)春夏秋冬。轉(zhuǎn)眼間我已步入六年級(jí)的學(xué)堂,學(xué)的字也越來越多,于是古今中外的名著我都喜歡看。尤其是我國(guó)的四大名著,其中最讓我愛不釋手的是《三國(guó)演義》。

  “滾滾長(zhǎng)江東流水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,春山依舊在。幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,看慣秋風(fēng)春風(fēng)”天下大勢(shì),分久必合,合久必分。這是《三國(guó)演義》的開篇詞。多么有氣勢(shì)的開篇詞。∽屛揖镁貌荒茚寫,多少的英雄人物讓我刻骨銘心。一代奸雄曹操,有忠有義的關(guān)云長(zhǎng),智慧臥龍諸葛亮,可最令我喜愛的是關(guān)云長(zhǎng)。

  有多少章,多少篇寫出了關(guān)云長(zhǎng)的忠義,寫出了關(guān)云長(zhǎng)的智勇。他過五關(guān)斬六將,斬顏良,誅文丑,充分體現(xiàn)出了他的智和勇。有一回寫關(guān)云長(zhǎng)為了保住甘、糜二嫂,被曹操給抓了,可曹操不想殺有能力之人,對(duì)他熱情地招待,三日一小宴,五日一大宴,上馬一提金,下馬一提銀,又送美女十人,還封他為漢壽侯。關(guān)云長(zhǎng)不受恩賜,將美女送給二嫂做女仆,其他一一謝絕。這一切的一切都說明了關(guān)云長(zhǎng)的忠義之心。讀《三國(guó)演義》讓我懂得了同學(xué)之間要珍惜友誼,要互相關(guān)心、互相幫助,要學(xué)會(huì)共處。

  書是收獲知識(shí)的土地;書是為祖國(guó)之花施肥的營(yíng)養(yǎng)品;書是一位知識(shí)豐富的老師;書是我最好的朋友。我愛讀書。

  讀《三國(guó)演義》有感 篇30

  只要看過《三國(guó)演義》的人,有誰不被諸葛亮那驚人的智慧所震撼?有誰不為周瑜的心胸狹窄而感到可惜?有誰不為劉備的仁義,惜才所感動(dòng)?有誰不為曹操的奸詐而氣憤?有誰不為關(guān)羽的重義氣而感到折服?誰不為黃蓋的忠心而敬佩?

  《三國(guó)演義》刻畫了近200個(gè)人物形象,其中最成功的有諸葛亮,曹操,關(guān)羽,劉備等人。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏,蜀,吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹,秉燭達(dá)旦,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不惜千里萬里投往。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,后來加上赤兔馬。刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變的天下無敵。

  國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,神機(jī)妙算,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,治療華容道,翹班八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏廷,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

  總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

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