諸葛亮三氣周瑜讀后感范文
認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的諸葛亮三氣周瑜讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
諸葛亮三氣周瑜讀后感1
三氣周瑜”是《三國演義》里的故事,講的是諸葛亮和周瑜斗智斗勇的故事。“一氣”是,他們爭南(在湖北荊州)結(jié)果,劉備贏了。“二氣”是周瑜想殺了劉備,但陪了夫人又折兵!叭龤狻笔侵荑ぴO(shè)計(jì)想要取回荊州,結(jié)果沒得逞,反而又失去了很多兵馬,他臨死前說:“即生瑜,何生亮”。說完,就被氣死了。
周瑜之死說明他心胸太狹窄了,我感覺太可惜了,因?yàn)樗K年才三十六歲,如果他不心胸狹窄,就可以繼續(xù)跟諸葛亮爭斗了,所以周瑜應(yīng)該向心胸寬廣的人學(xué)。比如,魏國的司馬懿,他曾經(jīng)被諸葛亮殺得太敗,所以堅(jiān)守不出,諸葛亮用激將法,并且給他送他一套女人的衣服,想逼他出城。司馬懿知道出城就是死路一條,他心胸寬廣,能容常人所不能忍,就當(dāng)著大臣們的面,穿上了女人衣服。結(jié)果,司馬家族最后來變得很富強(qiáng),周瑜的心胸和司馬懿比差得太多了!
我們也要經(jīng)常反思自己,心胸有沒有夠?qū)挘F(xiàn)在我也對(duì)這方面有了很大的進(jìn)步,大家千萬不要犯周瑜的錯(cuò)誤,如果像周瑜一樣的話,有可能生病啦!
諸葛亮三氣周瑜讀后感2
看過《三國演義》的人都認(rèn)識(shí)周瑜,周瑜是三國時(shí)期孫權(quán)手下的一員有勇有謀將領(lǐng),他雖沒有諸葛亮多計(jì)謀但也算是足智多謀,在戰(zhàn)場上吪剎風(fēng)云,在歷史的舞臺(tái)上閃耀光輝,在生活的棋盤中舉足輕重。也堪稱一代天驕,似乎是人們敬佩的對(duì)象,但是事實(shí)并非如此,原因很簡單,是人才的周瑜也是小人,例子很明了:
《草船借箭》一小故事則體現(xiàn)了周瑜的心胸是何等狹窄,他看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由,讓諸葛亮十天造出十萬支箭,想以此來除了諸葛亮。由此觀之,周瑜不僅妒忌心強(qiáng),且十分狡猾險(xiǎn)惡。而聰明能干智慧過人的孔明則漂亮地完成了任務(wù),使其無話可說。這更明顯地體現(xiàn)了周瑜的心胸狹窄,小人氣度。
周瑜的死更是一個(gè)鮮明的.例子,他因賠了夫人又折兵而吐血身亡,若不是因?yàn)樾男鬲M窄又怎會(huì)落得如此下場呢?
古人云:“成大事者不拘小節(jié)”。自古偉人、成功之人大都心胸寬廣,處處謙讓絕不斤斤計(jì)較,也不會(huì)妒忌別人比自己有才華,而是自己暗暗立誓努力學(xué)習(xí)從而超越別人,像華羅庚、蘇軾、王安石……而一些總以小人之腹渡君子之心的人最終都被人們所拋棄甚至唾棄,像秦檜為了自己謀害了岳飛留下了千古罵名……
人可以無錢無財(cái)?shù)荒軣o氣度,沒了氣度,不只是自己做人失敗的體現(xiàn),有時(shí)會(huì)害了自己,甚至是傷害了別人,成為一個(gè)不折不扣的小人,既然是技不如人就努力,妒忌是解決不了問題的,只有努力了才會(huì)進(jìn)步,如果努力了,超過別人了也不要為此感到驕傲,如果因此就有成就感說明你還是小肚雞腸。
歲月匆匆流逝,風(fēng)兒匆匆拂過。雖然,千百年過去了,但千萬別忘情了三國的那個(gè)周瑜,忘了那一灘“血”的教訓(xùn)。
諸葛亮三氣周瑜讀后感3
孔明三氣周瑜,是《三國演義》中比較有趣的章節(jié),茶余飯后總是被大家津津樂道。
周瑜與曹仁大戰(zhàn)之時(shí),諸葛亮得了南郡,用兵符星夜詐調(diào)荊州守城軍馬來救,卻叫張飛襲了荊州。又差人帶兵符詐稱曹仁求救,引誘夏侯敦出兵,教關(guān)羽襲取襄陽。不費(fèi)吹灰之力,諸葛亮奪下兩座城池。周瑜大叫一聲,金瘡迸裂。這是諸葛亮一氣周瑜。
劉備喪失甘夫人后,周瑜設(shè)計(jì)把孫權(quán)之妹嫁與劉備,實(shí)際上是趁劉備到南徐后暗殺之,然后圖荊州?酌鲗⒂(jì)就計(jì),讓劉備帶趙子龍入贅東吳,并送三個(gè)錦囊備用。沒想到吳國太相中劉備,果真將女兒嫁與劉備?酌饔衷O(shè)計(jì)讓劉備帶孫夫人回荊州,周瑜追趕未致。岸上劉備軍士大叫:“周郎妙計(jì)安天下,陪了夫人有折兵!敝荑び中哂峙蠼幸宦,金瘡迸裂,倒于船上。這是諸葛亮二氣周瑜。
劉備不還荊州,推說奪取西川后歸還,后又借口西川劉表是他兄弟,不忍做無義之事。周瑜設(shè)計(jì),說代取西川,路過荊州時(shí),望劉備錢糧相助,實(shí)際上,他想趁勢殺劉備而奪荊州。諸葛亮又將計(jì)就計(jì),安排四路軍馬圍攻周瑜,揚(yáng)言活捉周瑜。周瑜大叫一聲,倒于馬下,孔明又差人送信羞辱,周瑜仰天長嘆:“既生瑜,何生亮!边B叫數(shù)聲而亡。這是諸葛亮三氣周瑜。
周瑜被氣死時(shí)只有三十六歲,可謂英年早逝。我們在扼腕嘆息的時(shí)候,不免感慨:心胸太小會(huì)害了自己啊!法國大作家雨果說:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的。是人的胸懷!惫湃苏f:“將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船!薄昂<{百川,有容乃大。”這些名言都勸戒我們:為人要寬容大度。倘若周瑜換個(gè)角度想:“諸葛亮啊諸葛亮,你就能吧你,我治不了你,總有人對(duì)付了你,到時(shí)候你機(jī)關(guān)算盡,看你落何下場。”就不會(huì)被氣死了,即便戰(zhàn)死沙場,也不愧為英雄稱號(hào)。
平時(shí)生活中,人人都會(huì)遇到生氣的時(shí)候。就說我吧,作為孩子王,天天和毛孩子打交道。今天你上課不認(rèn)真聽講,明天他不寫家庭作業(yè)。平時(shí),值日逃跑的,損壞公物的,打架罵人的,遲到扣分的,攪得你不得開心。生氣時(shí),不免大聲訓(xùn)斥,失控時(shí)還出口成臟。讀了周瑜被氣死的故事后,我反思自己:生氣不僅傷害了師生的感情,還降低了自己在孩子心目中的形象。一班七、八十的孩子,不聽話的畢竟是少數(shù),為什么咱的眼里都是壞孩子呢?再說,即使孩子頑劣不聽教導(dǎo),那也不是咱生氣的理由。假如咱總是和風(fēng)細(xì)雨對(duì)待孩子,循循善誘引導(dǎo)孩子,孩子也不能是鐵石心腸。再退一步講,你的態(tài)度沒能使孩子絲毫改變,也只能證明:教育不是萬能的!但大家對(duì)你的評(píng)價(jià),始終是:她是一位溫和的教師!
所以,做溫和的老師,做溫和的人,冷靜處理遇到的事情,成為我新的追求!
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