讀卡夫卡《變形記》
讀卡夫卡《變形記》1
一天,我問女兒:“你也想像孫悟空一樣有72變嗎?”
“那當(dāng)然了!” 女兒興奮的說。
“是嗎?那好,有一只小豬也想變,咱們先一起來看個(gè)小豬變形的故事吧!”
一只調(diào)皮的小豬百無聊賴,有一天突然就想體驗(yàn)一下別的動(dòng)物的生活。(它粉嘟嘟的樣子,好可愛,嘿嘿,這不禁讓我聯(lián)想到我家的這只“小豬”—子涵)。這只小豬精力充沛,滿腦子奇異的想象,總是羨慕別人,用盡了各種辦法去模仿長頸鹿、斑馬、大象、袋鼠、鸚鵡。但遺憾的是,這些創(chuàng)舉最終都以失敗告終。正當(dāng)小豬被一連串的失敗打擊得幾近崩潰時(shí),它受到另一只豬的啟發(fā),找到了真正屬于豬的樂趣!
“原來,對(duì)小豬來說,做一只豬才是最開心、最快樂的事!”女兒似有所悟地說。
“對(duì)呀,就像我們每個(gè)小朋友,各有各的優(yōu)點(diǎn),有的可愛,有的聰明,有的乖巧,有的勤勞,有的懂事。在老師和家長的心里你們就是最棒的,大家都希望每個(gè)小朋友都能快樂健康成長!所以無論何時(shí)你都要自信地對(duì)自己說:我是最棒的!做自己,最快樂!最幸福!”
“媽媽,我明白了!”
也希望每位小朋友都對(duì)自己說:“做自己,最快樂!”
讀卡夫卡《變形記》2
今天下午,我和媽媽一起讀了繪本《小豬變形記》。
這本書的主人公是一只可愛的、粉嘟嘟的小豬。這只小豬總覺得自己不快樂,于是他就想找點(diǎn)事干。小豬碰見了長頸鹿,就想做長頸鹿。他做了一對(duì)高蹺,踩在上邊,斑馬看見了說他是一只踩著高蹺的小豬。小豬很生氣,突然又想做斑馬。于是,他用油漆把自己身上刷上了斑馬花紋。大象看見了說他是一只畫著斑馬花紋的小豬。小豬又想做大象,他找了一根塑料管子和兩片大樹葉,綁在自己的鼻子和耳朵上。袋鼠看見了說他是一只綁著塑料管子的小豬。小豬又想做袋鼠,他找了兩根彈簧綁在自己腳上,鸚鵡看見了說他是一只綁著彈簧的小豬。小豬突然又想做鸚鵡,他找來羽毛和貝殼給自己做了一對(duì)翅膀和一個(gè)大鳥嘴。小猴子看見了說他是一只披著羽毛的小豬,不會(huì)飛。小豬一飛就掉進(jìn)了泥坑,他很煩惱,覺得做什么都做不好。突然,他聽到了一個(gè)聲音:“我就是小豬,我在泥潭里面打滾,可開心了!”于是,小豬也開始在泥潭里滾來滾去,他越滾越臟,越滾越開心。最后,他覺得還是做一只小豬最快樂!
每個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)勢(shì),小豬看到了每種動(dòng)物的優(yōu)勢(shì),就羨慕他們,也想做他們?墒,他每一次都做不好,都失敗了,所以他還是不快樂。后來,他學(xué)那只小豬在泥潭里打滾,才終于找到了屬于自己的快樂。最后,他覺得還是做自己,最快樂!
以前,我也羨慕媽媽能穿高跟鞋,能燙頭發(fā),我也想做媽媽。讀了這本書以后我不再羨慕媽媽了,因?yàn)槲耶?dāng)小孩可以每天讓媽媽照顧著,還可以寫作業(yè)、跳舞、拉琴、玩沙子,也有很多快樂的事情。現(xiàn)在,我也覺得做自己,最快樂!
讀卡夫卡《變形記》3
不管怎么說家庭對(duì)每一個(gè)人來講是非常非常重要的。可以這樣說,假如你沒有了家庭,那你就沒有了世界上最溫暖的地方;假如你沒有了家庭,你就沒有了世界上最真的愛,所以說家庭是我們生命中必不可少的東西?墒蔷陀腥藳]有它。
假如你不信,那你就讀一讀下面這個(gè)故事吧!卡夫卡寫的《變形記》。在小說中,格雷高爾,也就是那個(gè)變成甲殼蟲的主人公,他非常愛自己的家人,每天為自己的家人辛苦的工作,可是有一天他突然變成了一只甲殼蟲。從此以后,他就只能靠妹妹每天來送一些食物生活,有時(shí)妹妹也會(huì)幫助他掃除灰塵和雜物?墒,家里人越來越不喜歡他……,他們不能接受一個(gè)變成了甲殼蟲的人。
后來,由于他犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,他的妹妹成了誤解他最深的人。妹妹不愿意送東西給他,不愿意幫他打掃房間,甚至他的房間變成了堆放雜物的地方。第一個(gè)排斥他的是妹妹,這讓格雷高爾痛苦不已,到最后家人都不把他當(dāng)作是家庭的一員,他的父親甚至想象殺死一個(gè)蟲子一樣殺死他。父親用一個(gè)蘋果砸在了格雷高爾的背上,差點(diǎn)要了他的命,可以說他沒有了家。最后,格雷高爾認(rèn)為自己已經(jīng)是家人的最大拖累,于是他竟然絕食而死了。這是一個(gè)多么悲傷的故事啊!
格雷高爾為什么會(huì)絕食而死呢?我想答案是他沒有了家庭,這是多么痛苦而悲哀的事情呀!所以,家庭真的很重要。沒有了家庭,就沒有一個(gè)完整的生命。
人生是需要家庭的,有了家,才可以把自己的喜怒哀樂分享給大家,每天都會(huì)有快樂,有可以共同承擔(dān)的力量,讓我們好好愛護(hù)自己的家庭,就會(huì)擁有最美好的世界。
讀卡夫卡《變形記》4
今天下午我們小梅花班迎來了一位特殊的客人,你們猜她是誰?還是讓我來告訴你們吧!
原來是陳宏霖的媽媽來給我們小梅花講故事了!
她給我們帶來的是《小豬變形記》。
我非常喜歡聽她講故事,因?yàn)樗臀覀兯卫蠋熤v的都非常好,感情豐富,一會(huì)是小豬,一會(huì)是長頸鹿,一會(huì)又變成了斑馬,……
這個(gè)故事講的是小豬非常羨慕其他動(dòng)物。
所以它踩著高蹺變成了長頸鹿。他對(duì)斑馬說:“瞧,我是一只了不起的長頸鹿!笨墒窃捯魟偮,他就撲通摔倒了。
接著他又回家把顏料涂了全身,又變成了斑馬,他又去給大象炫耀了,大象一下子就識(shí)破了他的詭計(jì),用長鼻子吸了很多水給他一洗澡,顏料都消失了。
他回到家又經(jīng)過改裝,用大樹葉當(dāng)耳朵,用長長的管子來當(dāng)他的鼻子?墒且?yàn)橐粋(gè)“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。
接著又找了兩個(gè)彈簧綁在了腳上,又去學(xué)袋鼠跳了,這次他一跳,竟然把他都掛在了樹上。
看見小鳥在天上飛,他又想變成小鳥了。這次他有沒有飛起來,“撲通”他掉在了泥土里。
他在泥土里打著滾兒,快樂極了!這時(shí)他想:還是做自己,最幸福!
所以,我們不能事事學(xué)人家,自己要有自己的特點(diǎn),要做獨(dú)一無二的我!
讀卡夫卡《變形記》5
《搗蛋小子變形記》這本書,主要講了小男孩克雷從搗蛋鬼轉(zhuǎn)變?yōu)楹蒙倌甑挠腥す适隆?/p>
主人公克雷是一個(gè)很調(diào)皮、搗蛋的“壞”小子,瞧,美術(shù)課上,他正專心致志地畫了一張用來嘲笑校長的驢頭畫像哩,一會(huì)兒擠眉弄眼,一會(huì)兒咬鉛筆頭,那鬼機(jī)靈的模樣真讓人又好氣又好笑。
不過“人在做,天在看”,他的做法受到了哥哥的批評(píng),在哥哥的教育下,他和哥哥約定,不再調(diào)皮,要改變 自己。在改變的過程中,他受到了好朋友的不理解和捉弄,由最初的不習(xí)慣、不喜歡到最終的適應(yīng)和接受。最后,他蛻變成了一個(gè)完美的好好少年。
看到克雷,我想到自己,自己雖然沒有克雷那么會(huì)惡搞,但讓老師頭疼的地方也不少,上課愛講話,考試粗心,寫字差。尤其是寫字差,無論是誰都說不好看,我想改又改不掉。直到一次考試,因?yàn)槲覍懙淖挚床磺宄,老師就扣了好多分,看著滿是紅叉叉的卷子,我默默下決心,不能一次寫好,就慢慢練吧,這樣字就一次比一次好,老師改作業(yè)也就一目了然,結(jié)果......好吧,我老實(shí)交代,雖然字有進(jìn)步,但時(shí)間一長,老毛病就又犯了,真慚愧。
讀了這篇文章,我受益匪淺。我想克雷可以從壞小子變成好少年,我也可以!俗話說:“只要功夫深,鐵杵磨成針!敝灰獔(jiān)持不懈,勇往直前,那些像毛毛蟲一般討厭的“疑難雜癥”一定能滾啊滾,滾啊滾,滾雪球似的離開我身體,掙脫我心靈。哈哈,都說“光說不練假把式”,下學(xué)期,我會(huì)讓老師看到一個(gè)“變形”后的我。讓老師,家長不再操心。
讀卡夫卡《變形記》6
這天下午,我們看了《變形記》。看完之后,我深有感觸,對(duì)自己產(chǎn)生了一些想法,有了新目標(biāo),這次觀看,也是對(duì)心靈的一種洗滌。
這次的變形記的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏。
在互換主角之前,城市公子哥易虎臣,每一天都和老師作對(duì),嘲笑同學(xué),不愛上學(xué),鐘愛手機(jī),在他的心里語文老師是他的天敵,生活老師是他的克星;而在云南大山的吳宗宏,每一天幫忙小同學(xué)煮飯,被他們趟過河流,幫家里采松脂掙錢。
在變形的七天中,當(dāng)易虎臣應(yīng)對(duì)著這綠色的森林,心里難免有些好奇。在羊腸小道、坎坎坷坷的大山里穿梭著,經(jīng)歷了幾小時(shí)的跋涉,迎接他的是藝術(shù)野山花。穿的破爛,面黃肌瘦的同學(xué),凹凸不平的泥土操場(chǎng),破爛的籃球架,竹子做的五星紅旗旗桿,四壁禿廢的教室,那一刻,易虎臣心里不知道是什么味道,也許是后悔與無奈,也許是可憐與同情,心里酸酸的,莫名的淚水不禁往下流。
七天的主角互換后,易虎臣明白了對(duì)他人的態(tài)度及做人的道理,吳宗宏的學(xué)校得到了捐助,孩子們不用住在破爛的宿舍里,能夠在寬敞明亮的教室里安心上課。
此刻,我也給自己定了新的目標(biāo),一分耕耘一分收獲,珍惜此刻的一切,去幫忙那些需要幫忙的孩子,還要懂得關(guān)心孝敬父母正因父母是生我們養(yǎng)我們的人,吳宗宏為了賺錢而打工,我們更就應(yīng)學(xué)習(xí)他的勞動(dòng)潛質(zhì)。
讀卡夫卡《變形記》7
我這次重讀,也有不一樣的感觸。后來發(fā)現(xiàn),小說故事基本發(fā)生在一棟房子里,是封閉空間里的戲,我個(gè)人對(duì)這種封閉空間里的戲更喜歡,因?yàn)檫@更考驗(yàn)講故事的技巧,也讓故事更有張力。
《變形記》把所有人都聚集到一幢房子里來講故事,很獨(dú)特,就是一只甲蟲在屋子里,整個(gè)故事就講下來了,也不覺得枯燥,確實(shí)很有創(chuàng)意。最打動(dòng)我的是小說第一章,讀了特別心酸。作者把主人公的落魄感都寫了出來。最后,格里高爾死的那段,讀起來也非常感人。
我有一個(gè)問題,那幾個(gè)房客是否多余?因?yàn)楣适掳l(fā)展到后面,增加了人物,出現(xiàn)了三個(gè)房客。我一直覺得,故事講不下去的時(shí)候才會(huì)加人物。那么,這三個(gè)人物加得是不是有點(diǎn)笨拙,如果不加這三個(gè)人物,故事是不是也可以結(jié)束?
我回應(yīng)一下一勤關(guān)于三個(gè)房客的'問題,我覺得這個(gè)問題很好,讓我有進(jìn)一步的思考。事實(shí)上,我從來沒懷疑過三個(gè)房客的出現(xiàn)是否有必要。有了這個(gè)問題,我就有了思考。
我覺得,他們的出現(xiàn)很在必要,因?yàn)槌鲎夥孔,說明他們的經(jīng)濟(jì)情況已經(jīng)到了山窮水盡的地步了,這樣的設(shè)置非常有道理。如果沒有這些房客,當(dāng)然也能寫下去,但可能故事沒這么好看吧。
就此,我進(jìn)一步反思的是,為什么卡夫卡安排了三個(gè)成年人作為房客,而不是安排一家三口呢?我挺好奇的。三個(gè)大男人租了一個(gè)大房間,可能是員工宿舍或者別的,跟原來的家庭形成了滑稽的對(duì)比。好像這三個(gè)房客面目挺相似的,都很滑稽,最后因?yàn)槌芭繓|,被攆了出去。這是一部悲傷小說的一個(gè)喜劇點(diǎn)。也許,這也是卡夫卡的一個(gè)特色,在悲苦當(dāng)中有看似不和諧的笑聲。
讀卡夫卡《變形記》8
一開始你或許會(huì)覺得一篇述說著活生生的人變成一個(gè)甲蟲的小說是如此的虛幻,甚至是不可思議的,這種不現(xiàn)實(shí)的事情也會(huì)為某些人所鄙視,就猶如有些人不喜歡看魔幻片,動(dòng)漫片一樣,但是諸如此類的作者又為為什么把這些不現(xiàn)實(shí)的作品創(chuàng)造出來呢?
筆可以讓我們構(gòu)造出無數(shù)的可能,完美的世界并不存在,生活中的缺陷,也就是我們的追求,只能靠我們的幻想,而我們所認(rèn)為的不現(xiàn)實(shí)其實(shí)是現(xiàn)實(shí)的前奏,因此,我會(huì)熱衷于不現(xiàn)實(shí)的事物,但是同時(shí)承認(rèn)現(xiàn)實(shí)。
變形記,一個(gè)支撐著家庭生活的忙碌男人,突然一天早上醒來變成了人人唾棄的甲蟲,而且還是像一張床般巨大,結(jié)果卻出意料的簡(jiǎn)單,后來他的家人遠(yuǎn)離,甚至嫌棄他,還覺得他會(huì)破壞她們的生活,家人的生活比以前差了很多,但是她們永遠(yuǎn)不會(huì)想起以前主人公的辛苦以及他的付出,最終,她們選擇拋棄他,尋找更美好的生活,甲蟲死了你一定會(huì)覺得她們很無情,但是,我認(rèn)為倘若生活中真有這么一件事,我們大眾必定會(huì)拋棄他,甲蟲就是甲蟲,動(dòng)物就是動(dòng)物,就算我們知道它的靈魂是一個(gè)人,但是,我們就是本性的排斥,所以,任何人都不應(yīng)該得到責(zé)怪,這就是現(xiàn)實(shí),而卡夫卡只是用了不現(xiàn)實(shí)的事件來表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)罷了。
讀卡夫卡《變形記》9
隨后,他們?nèi)艘黄痣x開住所,坐上電車到郊外去,好幾個(gè)月來他們沒有一同出過門了,暖暖的陽光照滿車廂,車廂里除了他們沒有別人。他們舒適地靠著椅背談?wù)撝鴮?duì)未來的展望,他們發(fā)現(xiàn),仔細(xì)想事情并不算糟,因?yàn)槿齻(gè)人的工作都相當(dāng)不錯(cuò),特別是以后還會(huì)有發(fā)展,關(guān)于這些事他們彼此間原先就沒好好談過。 品評(píng): 難于想象,薩姆沙一家剛剛失去一個(gè)成員:格雷戈?duì),雖然他擁有甲蟲的軀殼——但他們顯然平靜得有些過分,讓人覺得沒有一絲人情味。但從《變形記》的全文看來,這一情節(jié)卻全無突兀之感,因?yàn)樗诨闹囍袇s有一絲幽默的意味,更重要的是,全文的連貫性,情節(jié)的穿插,無不是精心設(shè)置的結(jié)果。
卡夫卡并非美學(xué)家,他的身上褪去了浪漫主義的文藝風(fēng)格,更多的,是對(duì)人性的審視與對(duì)心理的剖析。格雷戈?duì)枴簿褪悄莻(gè)后面所謂的死亡的甲蟲,從某種程度上來說,所扭曲的應(yīng)當(dāng)是社會(huì)層面上的形象,因?yàn)閺纳韺W(xué)角度這是完全不可能的。但卡夫卡筆下什么是不可能的呢?他所追求的乃是精神上的契合。而對(duì)薩姆沙一家的描寫恰恰突出了一種歪曲的意識(shí),因?yàn)楦窭赘隊(duì)査兊膬H是一種形態(tài),而家人的想法卻從根本上發(fā)生了變化。 格雷戈?duì)枴に_姆沙所變?yōu)樾,而人們的意識(shí)所變卻不只在于外部。從同情到厭惡直至拋棄,其實(shí)質(zhì)是一種私欲的膨脹。人們對(duì)于這只可憐的甲蟲沒有掩飾地蹂躪,撕下臉皮地對(duì)付它——這種無稽之談卻像是暗示,人們?cè)谝矮F面前似乎更像野獸。而面對(duì)同類,卻隔著面具微笑。這樣的諷喻無疑是辛辣、一針見血的,而卡夫卡正是以這種虛妄化的寫作手法,用其獨(dú)特的風(fēng)格,贏得了西方的現(xiàn)代文學(xué)史上一代宗師的地位。不以思、情取勝,《變形記》的成功就在于此。它之所以閃爍,是因?yàn)樗闹艹脸恋奶炷幌,?yīng)當(dāng)有另一種聲音。所以說,我們理應(yīng)感到慶幸:甲蟲,為我們呈現(xiàn)了這位德語作家的創(chuàng)造,啟蒙了后世之風(fēng)。
讀卡夫卡《變形記》10
我讀過不少書,其中非最喜歡的是一篇看似荒唐的文章——卡夫卡的《變形記》。這篇小說我前前后后看過許多遍,對(duì)它的認(rèn)識(shí)也在不停地改變之中:起初,我認(rèn)為這是一個(gè)荒唐的故事。故事中,小小的推銷員格里高爾一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲……小小的我嚇得不敢入睡,怕自己變成一只大甲蟲。
慢慢的,它變成了一個(gè)沉重的故事。可憐的格里高爾,由于職業(yè)的重壓,變成了一直大甲蟲,終日生活在暗無天日的小房間里,父母和妹妹先后對(duì)他失去了耐心,他痛苦無助、迷惑、孤獨(dú)……他被世界所拋棄。于是,他也拋棄了世界。在一個(gè)燦爛的早晨,當(dāng)一縷陽光透過他的房間,照在他干瘦的外殼上時(shí),他死了。
在這樣沉重的故事下面,藏著多少現(xiàn)代人因?yàn)樯畹木薮髩毫Χl(fā)出的痛苦的叫喊聲。∶看慰赐,我都會(huì)呆望著陽光,看著塵土飛揚(yáng)沉思:這是怎樣沉重的一個(gè)故事呀!是怎樣被卡夫卡嵌在白紙里的呀!
我無聲地呼喊:是的,生活的壓力已成為現(xiàn)代人的通病,而這,正是一個(gè)關(guān)于不堪忍受生活壓力的故事。落幕了,格里高爾在那樣燦爛的一個(gè)死去,或許他已經(jīng)死了,很久,只是沒有人發(fā)現(xiàn)。
讀了這個(gè)故事后,我才知道善良有多么重要、信心有多么重要。你就算是變成了一只大甲蟲,可你還有家人、朋友。你不應(yīng)該拋棄世界,拋棄一切。雖然父母和妹妹只給了你一點(diǎn)點(diǎn),雖然她們先后對(duì)你失去耐心,把你拋棄,可世界沒有拋棄你呀,所以,你不能放棄,要堅(jiān)強(qiáng)地活下去;要自己去努力,自己去創(chuàng)造幸福美好的明天。
讀卡夫卡《變形記》11
這個(gè)故事的資料是,一天早晨,格里高爾從睡夢(mèng)中醒來,發(fā)現(xiàn)自己變成一只巨大的甲蟲。他對(duì)自己的形像感到十分的吃驚,嘴里還不停地說著一句話:這到底是怎樣回事。過了一會(huì)他突然想到他五點(diǎn)鐘要去趕火車,但是看著自己的身驅(qū)說到,我此刻變成這樣是不可能了,他就發(fā)棄了上班。艱難地從床上滾了下來,然后從門縫里鉆了出去。來到客廳聞到了牛奶的味到,他就順著桌子爬到了放奶用的碗沿上,留意翼翼地喝著牛奶,但是還是掉了進(jìn)去,但到最后還是艱難地爬了出來。
從那以后他吃飯都要靠妹妹來喂他。他的這種樣貌使妹妹感到可憐,把他當(dāng)小寵物養(yǎng)。他是家里的頂梁柱,全家人都要靠他來生活,他的工資是靠當(dāng)旅行推銷員得來的。但是他此刻卻變成了甲蟲,沒有辦法給家人掙錢。家人因?yàn)槭チ隧斄褐钭兊煤茇毟F,家里人的情緒很糟糕,他的妹妹也沒有情緒來喂養(yǎng)它,還拿蘋果來砸它。最后家人對(duì)他失去了感覺,把它扔了出去。它成了一個(gè)流浪的甲蟲,爬在房頂上。
這個(gè)故事我們,因?yàn)榇丝痰纳鐣?huì)帶給人嚴(yán)重性的壓力,最后把人的外表給異化了,不用說內(nèi)心也會(huì)被異化。就會(huì)變得外表丑陋喪失人性。
這個(gè)故事的主人公,也是因?yàn)樯鐣?huì)帶給他的嚴(yán)重壓力,老天爺把他變成了甲蟲。但是沒有減輕他的痛苦,連班都上不成,也掙不到工資來養(yǎng)活這個(gè)家,最后成了一個(gè)無用的怪物被扔了出去。
讀卡夫卡《變形記》12
《變形記》是古羅馬著名作家奧維德的經(jīng)典之作。該書用六音步詩行寫成,全詩共15卷,包括約250個(gè)神話故事。全書以編年體的形式,從創(chuàng)世寫到凱撒之死,奧古斯都繼位。故事人物有神話中的神,男女英雄和歷史人物。第一部分(第一卷)講述宇宙的創(chuàng)立及黃金、白銀、青銅、黑鐵四個(gè)時(shí)代。第二部分(第二至十一卷)是神話英雄故事。第三部分(第十二至十五卷)為歷史故事。作品集希臘羅馬神話之大成,每一個(gè)故事都生動(dòng)搞笑,穿插巧妙,而所有故事都始終圍繞“變形”的主題,以闡明“世界一切事物都在變幻中構(gòu)成”的哲理。作者把神、人一視同仁,對(duì)他們采取了不恭不敬的態(tài)度,旨在借神的變形表達(dá)事物不斷變化的道理,表達(dá)世界從混亂走向禮貌、羅馬從建城到帝國強(qiáng)盛、人類在不斷進(jìn)步的深刻內(nèi)涵,從而證明凱撒的統(tǒng)治不能永久,奧古斯都的登位才是順應(yīng)時(shí)代的需要。
《變形記》的對(duì)文學(xué)的主要貢獻(xiàn)在于把古代世界的神話傳說總集在一齊。作者把這樣豐富的材料變成了一部有機(jī)的,一氣呵成的詩作。把故事按照時(shí)代安排出場(chǎng)次序是奧維德的一大創(chuàng)舉,并且作者想盡一切辦法使故事串聯(lián)的自然而不顯得牽強(qiáng),故事線索沒有正因種種原因二中斷。
在《變形記》中,所有的故事都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是變形。這些傳說中的人物不是變成獸類,便是變成鳥形,或樹木,或花草頑石。透過變形,作者也說明了一個(gè)道理,這也貼合古羅馬著名哲學(xué)家盧克萊提烏斯的樸素唯物思想,即一切萬物都在變異。
雖然由于歷史久遠(yuǎn)造成語言閱讀上的些許障礙,但是《變形記》仍不失為在思想上,文學(xué)上都有建樹的時(shí)代巨作!
讀卡夫卡《變形記》13
卡夫卡在《變形記》里給我們講述了一個(gè)離奇的故事:年輕的推銷員格里高爾是家中惟一經(jīng)濟(jì)來源,每天過著繁忙、壓抑的生活;父母和妹妹都很疼愛他。結(jié)果他在一夜好夢(mèng)結(jié)束之后,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲。全家都因此惶恐。并且格里高爾也因?yàn)檫@一奇怪的遭遇,經(jīng)歷了家人從震驚、恐懼到冷漠、厭煩的現(xiàn)實(shí),雖然他的母親和妹妹都試圖用剩余的一絲對(duì)他的愛來照顧他,但是還是被他那可怕的樣子所疏遠(yuǎn),而他父親更是對(duì)他深惡痛絕,屢次攻擊他,傷害他,并在最終直接導(dǎo)致了他的死亡。我想,也許格里高爾的離去對(duì)他來說是一件好事,否則,生活在這個(gè)被異化了的世界,留給他的也只會(huì)是無盡的寂寞與孤獨(dú),被社會(huì)壓的喘不過氣的他,在這個(gè)恐怖的社會(huì)只會(huì)承受更多的折磨。
也許你會(huì)說這個(gè)故事實(shí)在是太過荒誕,但是荒誕的背后是社會(huì)的現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在,人們都被物質(zhì)世界沖昏了頭腦,為了追求利益,不擇手段地破壞我們的世界,沙塵暴的侵襲,荒漠化的逐漸擴(kuò)大,濫砍濫伐,毀林開荒,人類正用自己的行動(dòng)一次又一次的將這種卡夫卡式的無奈、痛苦、憂郁延續(xù),這種感覺并沒有因?yàn)槲拿鞯娜遮呁晟疲炊訃?yán)重。
我們應(yīng)該感謝卡夫卡,他為我們敲響了警鐘,要是這種對(duì)利益的追逐在這樣擴(kuò)張下去,或許故事真的有可能變成現(xiàn)實(shí),這樣,我們的家園會(huì)變成什么樣子,醒悟吧,人們,讓我們重新呼喚我們的精神世界,人與自然只有和諧相處,我們才能夠可持續(xù)發(fā)展。希望卡夫卡的《變形記》可以呼喚起我們的心靈,喚起我們的良知
讀卡夫卡《變形記》14
提起卡夫卡的短篇小說,人們就會(huì)立即想到《變形記》。
小說的主人公格雷高爾是一家的旅行推銷員。在一個(gè)普通的早晨,他從不安的睡眠中醒來,突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲蟲。他的父母和妹妹看到他在早晨7點(diǎn)之后還沒有走出自己的房間,都感到極度驚訝。隨后,公司里的經(jīng)理親自登門詢問他沒到的原因。在家人和公司經(jīng)理的催促下,他掙扎著起床去開門。可是他的變化越來越大,徹底變成了一只甲蟲。他的新形象嚇跑了經(jīng)理,幾乎嚇暈了母親。于是,格雷高爾被關(guān)在自己的房間里,因?yàn)榧胰丝吹剿母杏X只有恐懼和厭惡,他成為家中的丑聞,成為親人的累贅。最終家人不能再容忍他了,而他也由于長期不吃東西,最后悄然死去。
格雷高爾的變形僅僅是表面上的,他真正的內(nèi)心仍然執(zhí)著于以往的一切。例如:他早晨醒來后,腦子里仍然考慮的是他的差事,除了飲食上愛好的變化外,他幾乎保留了以往的一切習(xí)慣,包括對(duì)墻上那幅畫像的喜愛,為了阻止房中家具被搬走,他招來了父親那只幾乎令自己?jiǎn)拭奶O果。換言之,格雷高爾并沒有發(fā)生本質(zhì)上的“異心”。
“變形”了又如何?保持一顆樂觀、向上的心態(tài),生活依舊很美好,而心中的的理想也不會(huì)隨之動(dòng)搖,仍要執(zhí)著的追求,但是,仍要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的狀態(tài),搞不清楚狀況的人,不容易獲得成功與尊重。
讀卡夫卡《變形記》15
暑假里,我在網(wǎng)上看到了一部由湖南衛(wèi)視推出的一檔大型生活角色互換節(jié)目——《變形記》,節(jié)目組將一直生長在大城市,生活條件比較優(yōu)越、性格叛逆的孩子和生長在山區(qū)里或黃土高原,生活條件比較惡劣,不怕困難的孩子安排他們互換人生,互換角色,走進(jìn)對(duì)方體驗(yàn)彼此的生活。節(jié)目組全程24小時(shí)跟蹤拍攝,維持七天的變形之旅。
城里的孩子在貧瘠的山里過著清貧而又艱苦的七天生活,他們被山里的孩子那種雖然艱苦但又快樂簡(jiǎn)單的生活,真切地感染了,想到自己的任性、叛逆和被他們傷害過的親人、朋友,他們留下悔恨的淚水。山里孩子通過七天在城里的生活,讓他們看到了城市的繁華、生活的優(yōu)越,讓他們感受到了這優(yōu)越生活背后的一切,城里人也是同樣需要付出辛勤勞動(dòng)的。孩子們想要擺脫貧窮,渴望走出大山,堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)的那份執(zhí)著是那么的堅(jiān)定。
我也被這一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)了,看到動(dòng)情處也會(huì)流淚,心情久久不能平靜,想到自己過著無憂無慮的生活,要什么有什么,有時(shí)爸媽稍微多說幾句,我就會(huì)嫌他們啰嗦麻煩,常常不理解父母給予的關(guān)愛,F(xiàn)在我理解了什么叫換位思考,山里孩子值得我學(xué)習(xí)的地方太多太多,我要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)滿足。
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