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繁星春水讀后感_550字

時(shí)間:2021-05-10 18:54:17 讀后感 我要投稿

繁星春水讀后感_550字

  讀完一本名著以后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的繁星春水讀后感_550字,希望對(duì)大家有所幫助。

繁星春水讀后感_550字

繁星春水讀后感_550字1

  繁星·春水,多么美麗的畫(huà)面啊,當(dāng)我一看到書(shū)名,我就被深深地吸引了。

  我輕輕翻開(kāi)書(shū),“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?……”多么精巧的語(yǔ)言,多么可愛(ài)的繁星啊!冷冷的天空瞬間變得那么溫馨、快樂(lè),并漸漸在我的眼前勾勒出一幅美麗的圖畫(huà):無(wú)邊無(wú)際的天空中,小星星們,你擠著我,我擠著你,你一句我一句地說(shuō)著笑著,好不熱鬧!

  我繼續(xù)翻到下一章節(jié),“母親。√焐系娘L(fēng)來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只有躲到你的懷里!本瓦@短短的幾句話(huà),寫(xiě)出了母愛(ài)的溫暖與偉大。每時(shí)每刻,母親總會(huì)陪伴在我身邊,每當(dāng)遇到困難,母親總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊,第一個(gè)向我伸出援手,母親的愛(ài)無(wú)微不至。

  冰心的詩(shī),讓我讀著讀著便落淚而下;冰心的詩(shī),讓我心潮澎湃;冰心的詩(shī),讓我感慨萬(wàn)千;冰心的詩(shī),帶給我溢于言表的感受。冰心的詩(shī),也蘊(yùn)含著深刻的道理。比如她寫(xiě)道:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”從這樣的詩(shī)句里我就充分感受到了,在成功的背后,都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和無(wú)數(shù)次的奮斗。就像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們,不可能是一次練成的,也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的練習(xí)才會(huì)有賽場(chǎng)上精彩的表現(xiàn)。

  冰心的詩(shī)句,是那么簡(jiǎn)樸,似乎每一個(gè)字都包含著深刻的含義。她愛(ài)這世間的萬(wàn)物,一個(gè)人如果愛(ài)萬(wàn)物,那她就是快樂(lè)的。

  冰心,人如其名,她是那樣典雅;詩(shī)如其人,讀著這些詩(shī),就像走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心,而我的心也已被觸動(dòng)。

繁星春水讀后感_550字2

  如果不是老師,我想我以后一輩子都不會(huì)看到冰心的文章。剛看到冰心的文章時(shí),我像在看天書(shū),因?yàn)閷?xiě)的是散文,對(duì)于一個(gè)從不看散文的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難。常拿起《繁星春水》看,看的也不多,每天一兩篇,有太多不懂還不如一兩篇慢慢看,想想這是什么意思。漸漸,興趣也就來(lái)了。我看著每句話(huà),透過(guò)冰心手下原來(lái)可以是那么栩栩如生。

  這本書(shū)寫(xiě)下了在家庭中看到了愛(ài),對(duì)冰心的真心歌頌,是他宣揚(yáng)母愛(ài)的另外一種獨(dú)特方法。冰心寫(xiě)的《繁星春水》中,我最喜歡的一章是《病人的詩(shī)》:在詩(shī)人病時(shí),他還是在寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)出內(nèi)心所想,所看,所悟在詩(shī)人病時(shí),他比任何一刻都要觀察的仔細(xì)。其中我最喜歡一段菊花的影兒在地,藤椅兒背著陽(yáng)光。書(shū)落在地上了,不想拾起來(lái),只任它微風(fēng)吹卷我有些看不懂這句,但是卻是那么有詩(shī)意,冰心在寫(xiě)這段文字時(shí),是看見(jiàn)了菊花?還是看見(jiàn)什么美好東西?此景吸引她,讓放在手中的書(shū)掉落在地也不曾去撿,而是讓風(fēng)吹的微微卷起來(lái)!這也許是冰心寫(xiě)文章時(shí)所看到的吧,如果每個(gè)人都這樣觀察,也許就會(huì)覺(jué)得寫(xiě)文章也可以多重的變花樣,而喜歡寫(xiě)作,會(huì)覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮。

  在我寫(xiě)文章時(shí),總會(huì)老一套,也曾想過(guò)改變,可是所學(xué)文學(xué)不多。但是冰心就說(shuō)過(guò):思想太零碎了,不容易寫(xiě)成篇段嗎?其實(shí)也可以這樣的收集起來(lái)。對(duì)呀!文章雖凌亂,但卻可以收集起來(lái)。

  《病人的詩(shī)》在困難時(shí),看看也不錯(cuò),想象自己就是那詩(shī)人,在病床上寫(xiě)作,也是一件勝事吧!

繁星春水讀后感_550字3

  如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》,繁星·春水讀后感。記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī):母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里。雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!不是嗎?當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,除了能投入媽媽的懷抱中哭,我們還能做什么呢?媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái),讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是我們的第一位老師,辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱,總是支持著我們,鼓勵(lì)著我們,當(dāng)我們摔倒了流血,最痛的不是我們,是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話(huà),媽媽動(dòng)手打我們,最痛的同樣是媽媽?zhuān)^“打在兒身痛在娘心”。

  可是,當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指,媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心,因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的快樂(lè),就算是痛不欲生,對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的。這使我想起一首詩(shī):慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!队巫右鳌穻寢寣(duì)我們所付出的實(shí)在太多了,而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。“可憐天下父母心”,媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人,而這怎么可以用三言?xún)烧Z(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?在這個(gè)地球里,每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽?zhuān)覀儽仨殸?zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福,唱出《世上只有媽媽好》,就這么簡(jiǎn)單,媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿(mǎn)意足。

繁星春水讀后感_550字4

  母愛(ài)猶如一縷縷溫暖的陽(yáng)光,撫慰我的心房,又猶如一杯濃濃的奶茶,溫暖我的肺腑。我愛(ài)看冰心奶奶的《繁星春水》,它猶如一曲優(yōu)美、溫婉的“天籟之音”,隨著冰心奶奶的吟唱,將一份摯熱滾燙的愛(ài)在我眼前幻化而來(lái)。

  我或許不能讀懂冰心的內(nèi)心世界,但我從她的詩(shī)中感覺(jué)到,她是對(duì)世界多么感慨,又對(duì)一切充滿(mǎn)眷戀。她喜歡用問(wèn)句來(lái)結(jié)束一首詩(shī),使你懂似未懂,卻能被她簡(jiǎn)潔的不能再簡(jiǎn)潔的詩(shī)句所觸動(dòng)。她把嬰兒寫(xiě)成詩(shī)人,把草木寫(xiě)得有生命,對(duì)朋友,她時(shí)而感嘆,時(shí)而問(wèn)候,時(shí)而批評(píng),時(shí)而又有些歉疚。她能在自我的詩(shī)中,創(chuàng)造出莫須有的人物,但你似乎又能體會(huì)到,她們是真的在對(duì)話(huà)吧!純靜之美,讀這些小詩(shī),似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂(yōu)悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿(mǎn)含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。而她筆下的親人,仿佛都是那么無(wú)比偉大。我最欣賞的那首詩(shī)則是她寫(xiě)給母親的一首,紙船——“母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船,不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)。”我深深地被冰心對(duì)母親的愛(ài)所感染,她是多么愛(ài)自我的的母親!而那只紙船,也是天下所有兒女對(duì)自我父母的牽掛和眷戀。

  繁星在空中閃呀閃,我一看它,它還不好意思了,拼命眨眼。春水潺潺,悄悄從我腳邊流過(guò)。冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義,因?yàn),每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不一樣的。總而言之,生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自我的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

繁星春水讀后感_550字5

  書(shū)是人類(lèi)提高的蹊徑,書(shū)記敘著人世間所發(fā)生的事,我愛(ài)世間所有的一切,更愛(ài)讀書(shū)。

  讀書(shū)對(duì)我們是有好處的。在冷假里,學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū),我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感慨頗深。

  冰心原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《回來(lái)之后》……

  在冰心望來(lái),母愛(ài)是博大無(wú)邊,偉大無(wú)限的,在詩(shī)人的 《舊事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天望見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情寫(xiě)下的。母親在冰心一生中是獨(dú)一可靠的避難所。

  《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集,里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和歸憶”。這兩本書(shū)蘊(yùn)藉雋永、富于哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教授教養(yǎng)大綱》指定書(shū)目。

  “智慧人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的春景春色!痹(shī)歌集里,我最賞識(shí)的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的人,每天陷溺于對(duì)未來(lái)的幻想,而不能明智地改善現(xiàn)在。我小時(shí)都會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功,多么一帆風(fēng)順、無(wú)與倫比,但那僅僅就是幻想中的開(kāi)得一朵尤其艷麗而遠(yuǎn)不可及的花兒,不是現(xiàn)實(shí),我那時(shí)學(xué)習(xí)就是由于“愛(ài)想而不愛(ài)做”變得一點(diǎn)也不專(zhuān)心,成績(jī)也是日益地跟不上。每天幻想,良多時(shí)候會(huì)與難得的大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò),我記得是我二年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)計(jì)算迸,其他同學(xué)全都伎癢,積極預(yù)備著,而我卻想象自己一定會(huì)有好成績(jī),到了迸時(shí),一望試題,就傻眼了,大部門(mén)同學(xué)都上榜了,我卻一鼻子輝冬那時(shí)是追悔莫及呀!喜愛(ài)幻想,而沒(méi)有一點(diǎn)意向想努力往爭(zhēng)取現(xiàn)時(shí)中真正香味撲鼻的花,那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)!我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉,往摘真的鮮花!

繁星春水讀后感_550字6

  《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生。這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

  《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸,看慣了白話(huà)文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

  翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

  她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng),充滿(mǎn)著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。

  她后來(lái)出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬,我無(wú)動(dòng)于衷,可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。

  冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

  此時(shí)的我,心潮澎湃,無(wú)法平靜,萬(wàn)千感受,無(wú)法溢于言表。

繁星春水讀后感_550字7

  小時(shí)候啟蒙我的就是古詩(shī)。從“白毛浮綠水,紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。直到讀了冰心奶奶的《繁星春水》,才更發(fā)現(xiàn)詩(shī)的魅力。

  “萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。”童心多么完美呀!冰心眼中的孩子都如同天使一般都有純潔的心靈。我也忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快,童年是五彩繽紛的,愿這份童心能永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。

  “母親!我的頭發(fā)披在你的膝上,這就是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲,這就是冰心對(duì)母愛(ài)的贊頌,我們的生命來(lái)自于母親,所以頭發(fā)正是母親賦予的柔絲。母愛(ài)無(wú)私,總是把自我擁有的全無(wú)保留地獻(xiàn)給孩子,只期望換來(lái)一點(diǎn)溫暖和陪伴,這首小詩(shī)也告訴了我:等我長(zhǎng)大了,也要將愛(ài)加倍的還給母親。

  “繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了!边@是對(duì)大自然的熱情贊美,冰心的詩(shī),無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖細(xì)柔弱。感情細(xì)膩,形象,含蓄深遠(yuǎn),還贊頌過(guò)海波、四季,我們也感受到了生活的完美,大自然的完美。

  “成功的花兒,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。這是我在《繁星。春水》里最喜歡的一首詩(shī),它激勵(lì)著我勇敢的去追求夢(mèng)想,要堅(jiān)定不放棄。哪怕遇到了多大的困難都要咬牙挺過(guò)去,讓自我看到成功的一天不枉之前的艱辛,詩(shī)的意思大概也是如此吧。

  繁星閃爍,春水濤濤,她讓我感受到小孩子真摯的童心,對(duì)偉大母愛(ài)深深的贊美,對(duì)大自然以及世間萬(wàn)物的熱愛(ài)。但我認(rèn)為最可貴的還是冰心奶奶對(duì)人性的感悟,我愛(ài)上了詩(shī)……

繁星春水讀后感_550字8

  冰心,這個(gè)名字我早就耳聞,但在這一刻,我才真正認(rèn)識(shí)了她。因?yàn)槲易x了《繁星春水》這本書(shū),這一篇歌頌了純潔的母愛(ài)與回憶了童年的歡樂(lè)詩(shī)篇。

  那一篇:“母親!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁,容我沉酣在你的懷里,僅有你是我靈魂的安頓。母親。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了鳥(niǎo)兒就躲在它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!边@段話(huà)深深地烙印在我的心里,讓我感受頗深。讓我在冰心對(duì)母愛(ài)的見(jiàn)解上有了對(duì)母親更深的理解。

  記得有一次:那天,雨下的極大,我站在冰涼的地磚上獨(dú)自等著媽媽?粗粋(gè)個(gè)同學(xué)被自我母親接走時(shí)的喜悅表情讓我極為失落。突然,在隆隆大雨之中,朦朧的看見(jiàn)了一個(gè)瘦弱的身軀騎著一輛破不可堪的自行車(chē)緩緩向?qū)W校駛來(lái)。仔細(xì)一瞧,才看了清楚,那就是我的母親。母親全身都已經(jīng)濕透了,嘴發(fā)白,臉涼涼的,可對(duì)我的照顧卻像一股暖流。我坐上車(chē),抱著媽媽的腰,想要取得一絲溫暖。可是雨越下越大,我不禁顫抖了起來(lái)。母親似乎察覺(jué)到了什么,突然停下車(chē)來(lái),把外衣脫給了我。說(shuō):“你穿著吧,別感冒了,媽媽不冷!碑(dāng)時(shí)我還幼小童稚,竟相信了母親的話(huà),把衣服穿到了自我身上。就這樣,我們……

  冰心,多謝你。你認(rèn)為母愛(ài)是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。你認(rèn)為,母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的泉源,是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。而我正是在你對(duì)母親的獨(dú)特見(jiàn)解上為母親定了位,那就是——偉大,美麗,純潔。

  母親,多謝你陪我走過(guò)了十二年,讓我成長(zhǎng),讓我歡樂(lè)。這十二年來(lái),您無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在為我著想。而讓你滿(mǎn)披銀發(fā),滿(mǎn)鋪皺紋。母親偉大的母親,美麗的母親,純潔的母親,我愛(ài)你!

繁星春水讀后感_550字9

  “誦讀經(jīng)典 感悟成長(zhǎng)”那一片繁星,那一江春水那一片繁星,那一江春水

  坐在墻角,想起了那個(gè)天使。這位天使,有一個(gè)安靜的靈魂,她用這靈魂寫(xiě)出了行云流水的文字---《繁星春水》。她用這靈魂詮釋了母愛(ài)﹑童真和自然;寫(xiě)出了那一片繁星,那一江春水。

  母愛(ài)·春光

  母愛(ài)無(wú)陰霾,母愛(ài)是溫暖。

  下雨了,從母親手中接過(guò)雨傘;回家了,從母親手中結(jié)果那碗熱氣騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬墓?/p>

  每當(dāng)我抬起頭,看見(jiàn)母親那慈祥的面容,發(fā)亮的銀絲,就會(huì)想起冰心詩(shī)集中的那句話(huà),時(shí)時(shí)刻刻提醒著我:要想花兒感謝春光一樣,用心去感受母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童真·花朵

  童年如花綻放,童真零落成泥?

  布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被拋出天際,動(dòng)畫(huà)片被一次次地跳過(guò)……哼著《不想長(zhǎng)大》,唱著《我還能孩子多久》,我們正一點(diǎn)點(diǎn)變得成熟,如花的“童真”已不復(fù)存在,F(xiàn)在的我們,少了勾勾手的無(wú)知,多了虛假地故作深沉;少了分糖果的天真,多了虛榮地彼此炫耀;少了黏著父母的幼稚,多了所謂的“代溝”……

  冰心,是你讓我找回美麗的童真,尋回一朵簡(jiǎn)約純潔的花兒。

  自然·哲思

  墻角的花,你在孤芳自賞時(shí),天地變便小了。---《繁星春水》

  我將這句話(huà)裝在了心中,給了我無(wú)限的感慨:在你取得一點(diǎn)成就的時(shí)候,不要去沾沾自喜,前方的路途還很遙遠(yuǎn),我們要用多彩的鮮花來(lái)點(diǎn)綴。

  感謝你,《繁星春水》,是你不經(jīng)意從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,讓我走進(jìn)了母愛(ài)﹑童真和自然的世界,讓我數(shù)著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞著那綠如藍(lán)的一江春水。那位天使教會(huì)了我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛(ài)母親,愛(ài)童真,愛(ài)自然!

繁星春水讀后感_550字10

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)記敘著人世間鎖發(fā)生的事,我愛(ài)世間所有的一切,所以在這漫長(zhǎng)的暑假,伴隨著喜悅,我把陳列在書(shū)柜上已久的繁星春水仔細(xì)地閱讀了,繁星.春水,多么美麗的畫(huà)面,充滿(mǎn)了清純,自然,深沉,伴隨著這種意境,我提起筆,寫(xiě)下了繁星.春水讀后感。

  冰心原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人,出生于軍官家庭,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上成名最早的女作家,她的作品張揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”,大膽抒寫(xiě)個(gè)性,擅長(zhǎng)營(yíng)造柔美,空靈的意境,筆調(diào)輕盈,文字雋麗,感情細(xì)膩。

  幽幽地掀開(kāi)散發(fā)著草木芬芳的書(shū)頁(yè),細(xì)細(xì)閱讀著一行行包含真理的詩(shī)句,似乎已從無(wú)意間把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)“理想人生”。母愛(ài),童真,對(duì)自然的歌頌都是冰心奶奶所要表達(dá)的主旋律。

  “ 母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的風(fēng)雨來(lái)了,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽?”誰(shuí)都知道,母愛(ài)是深沉而偉大的 ,母親,是我們心目中,人生唯一可靠的避難處。

  看到這些詩(shī)句,讓我不由想到十幾個(gè)春秋,母親對(duì)我們的無(wú)盡關(guān)懷。的確啊!世上只有媽媽好,母親的愛(ài)是最偉大的,是最圣潔的。

  冰心奶奶的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)感受,能夠感人至深。她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣,她那對(duì)母親深深的愛(ài),思母的`心切是我們不能奇跡的。它是那么的圣潔,是世界上任何愛(ài)都不能企及的。

  繁星,冰心從對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌,對(duì)自然地贊美道人生的思考,給了我很多的啟示。

繁星春水讀后感_550字11

  無(wú)微不至,世界上最偉大的是母愛(ài);潔白無(wú)瑕,最純潔的是童年;心曠神怡。最令人放松的是大自然……

  翻開(kāi)《繁星·春水》的第一頁(yè),文中的第一段開(kāi)頭就深深吸引著我!胺毙情W爍著,深藍(lán)的天空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話(huà),沉默中,微光里,他深深地互相贊頌了!弊髡撸ㄔ(shī)人)將冰冷無(wú)趣的夜空勾勒出了一幅明麗、生動(dòng)、美妙的圖畫(huà),把星星與天空寫(xiě)活了。由此看來(lái),詩(shī)人有著豐富的聯(lián)想、想象力。

  “童年呵,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含笑的微笑!蓖昕倳(huì)有一個(gè)知己知彼的好朋友,讀到這里,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),一切視線漸漸模糊,回憶把我?guī)У叫W(xué)期間,那些與朋友一起歡笑、一起走過(guò)的日子?墒鞘郎喜](méi)有不散的筵席,我們告別了,我知道這短暫的分離是為了我們更好的沖逢與未來(lái)。

  “兒時(shí)的朋友,海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵,我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了嗎?”詩(shī)人將海波、山影、晚霞當(dāng)做了兒時(shí)的朋友,很特別。也體現(xiàn)出了詩(shī)人喜愛(ài)大自然,與大自然交朋友。

  《繁星·春水》中令我印象最深的一句是:“成功的花,人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血面!碧煜聸](méi)有免費(fèi)的晚餐。在學(xué)習(xí)上也一樣,并沒(méi)有天才,即使有,那他必定比我們要勤奮。只有認(rèn)真聽(tīng)課、課后復(fù)習(xí),勤奮、努力,你才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。這句話(huà)也蘊(yùn)含著一個(gè)人生的道理:成功的被后總會(huì)有汗水與淚水;也就是說(shuō)只要你努力了、付出了、盡力了,那么你終會(huì)的到成功的“果實(shí)”。

  《繁星·春水》時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),時(shí)而高昂激越。雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)裝飾,但是這一字一句都流露出發(fā)自?xún)?nèi)心的情感,對(duì)母愛(ài)、童真的贊揚(yáng),對(duì)大自然的贊美……

繁星春水讀后感_550字12

  今日,我讀了著名散文家、詩(shī)人冰心寫(xiě)的《繁星·春水》這部詩(shī)集,里面的詩(shī)雖然很短,但很美,都是發(fā)自?xún)?nèi)心寫(xiě)的,我十分喜歡。其中,我對(duì)第一百零二首印象最深。

  第一百零二首是這樣的:小小的花,也想抬起頭來(lái),感激春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈,反使他最終沉默,母親呵!你是那春光么?這首詩(shī)是贊美母愛(ài)的,詩(shī)中把孩子比做小小的花,把母愛(ài)比做春光,春光養(yǎng)育了小花,正如母親養(yǎng)育孩子,小花想報(bào)答春光,卻無(wú)能為力一樣。這首詩(shī)讓我想起了另一首詩(shī):慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉。這首詩(shī)同樣也是寫(xiě)母愛(ài)的,孩子想報(bào)答,可是怎能報(bào)答的完呢?也許一點(diǎn)小小的報(bào)答,就會(huì)讓母親興奮不已。

  其實(shí),生活中這樣的報(bào)答無(wú)處不在,比如,晚上回到家,給自我的母親端一盆洗腳水,給她洗洗腳。也許第一次會(huì)無(wú)法開(kāi)口,但這是做為一個(gè)孩子僅僅能為母親做的一點(diǎn)點(diǎn)事情。記得那一年母親節(jié),教師布置作業(yè)說(shuō)讓我們?yōu)閶寢屜茨_,我們都沒(méi)有為媽媽洗過(guò)腳,既緊張又興奮。晚上吃過(guò)飯后,我接了一盆熱水,端到床前,媽媽正坐床上看電視,看見(jiàn)我進(jìn)來(lái),問(wèn)我干什么,我突然覺(jué)得心跳加速,說(shuō)不出話(huà)來(lái),過(guò)了好半天,才吱吱嗚嗚的說(shuō):“媽媽?zhuān)乙ぁぁぁぁぁそo你洗腳!薄敖o我洗腳?”媽媽有點(diǎn)驚訝,她這時(shí)才發(fā)現(xiàn)放在床前的那盆水。“我自我來(lái)吧!眿寢屨f(shuō)。說(shuō)著便要自我洗腳,我急忙拉住了她,“不,我給你洗,今日是母親節(jié),我要為你做點(diǎn)事。”說(shuō)完便開(kāi)始給媽媽洗腳。我看見(jiàn)媽媽眼睛里閃著晶瑩的淚花。

  也許,母親對(duì)我們付出的一切我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完,但我們應(yīng)當(dāng)多做一些力所能及的事,讓母親高興,讓母親欣慰,讓母親幸福。

繁星春水讀后感_550字13

  今天,我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》,它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越.它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。

  冰心對(duì)母親的贊美有很多:母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山,容我拋棄罷!這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)就說(shuō)明,在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物.冰心也非常熱愛(ài)孩子,因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無(wú)瑕的:萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。作者的這幾句話(huà)就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn),天真的話(huà)語(yǔ),蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們.冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng),給我們刻畫(huà)出它美麗的樣子:清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海,卻原來(lái)有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!這里用了好幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。簡(jiǎn)短的幾個(gè)詞語(yǔ),就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了,可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般.冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性:墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!這些話(huà)告誡我們,要放開(kāi)胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

  冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心,不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下, 也許,這便是感動(dòng)。

繁星春水讀后感_550字14

  這個(gè)寒假老師推薦我們讀的最后一本書(shū)——《繁星·春水》,一聽(tīng)書(shū)名就覺(jué)得好聽(tīng),讓人不禁眼前出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫(huà):繁星下映著春水,春水中映著繁星。于是我?guī)е闷娴男那樽屑?xì)閱讀了冰心的這本詩(shī)集。

  翻開(kāi)書(shū),導(dǎo)讀內(nèi)容便吸引了我。從中我知道冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集的。原來(lái)她受印度詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊,把自己的一些零碎的思想收集起?lái),從而形成了這兩部作品《繁星》《春水》。這也充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦,書(shū)中的語(yǔ)言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長(zhǎng)。

  她的詩(shī)以“自然”“童真”與“母愛(ài)”為主題,以對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌、對(duì)自然的贊頌以及對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容,表達(dá)了她對(duì)母親的情感、對(duì)孩子的喜愛(ài)、對(duì)自然的贊嘆及對(duì)人生的理解,被著名作家茅盾稱(chēng)為繁星格與春水體。

  冰心的詩(shī)句,是那樣簡(jiǎn)樸,但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的情感。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵,冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng),充滿(mǎn)著童稚的幻想!靶〉艿芎,靈魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。

  冰心的詩(shī)句中還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界!备嬖V我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人,珍重的描寫(xiě)罷,時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè),請(qǐng)你著筆!备嬖V我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,去做該做的,在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jī)與輝煌。總之,在冰心的詩(shī)句中,我們總能學(xué)到很多。

  讀完這本詩(shī)集,覺(jué)得冰心的詩(shī)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)美好的世界。她的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著她的獨(dú)具匠心。不知為什么,看了《繁星·春水》這本書(shū),我的內(nèi)心深處有感觸,在對(duì)詩(shī)歌的理解中,也開(kāi)始有了自己的一點(diǎn)點(diǎn)思考。

繁星春水讀后感_550字15

  “蕩漾的是小舟么?青翠的是島山么?蔚藍(lán)的是大海么?我的朋友!何忍懷疑你?只因我屢次受了夢(mèng)兒的欺枉!”《繁星春水》是冰心代的表作之一,冰心本人雖然只說(shuō)“是把一些‘零碎的思想’收集起來(lái)而已”。但此首詩(shī)深?yuàn)W而又雋永,因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書(shū)目。

  “聰明人,拋棄你手里幻想的花吧!她只是毫無(wú)縹緲的,反分卻你眼底的春光!边@首詩(shī)富含哲理,幻想終只是幻想,無(wú)法成為眼前米粒綻放的花,行動(dòng)是花粉,而思想是花苞,思想?yún)s又不是幻想,在大腦中的調(diào)色板染出的燦爛的幻彩,心中的未來(lái),不可能的未來(lái),又抑或是現(xiàn)在,那方為幻想,我們心中所追求的真實(shí)是什么?是未來(lái)!我們的未來(lái)會(huì)是什么,誰(shuí)都不知道。但是,我們卻可以把行動(dòng)付諸予現(xiàn)實(shí),去證明我們的存在,我們?cè)?jīng)存在,把無(wú)聊的只會(huì)吃飯喝水上學(xué)工作的拋棄,把未曾有人實(shí)現(xiàn)的幻想拋棄!去迎接、去創(chuàng)造只屬于我們的明天!

  “夜已深了,我的心門(mén)開(kāi)著――一個(gè)浮蹤的旅客。思想的神,在不意中要臨到了。”此詩(shī)講述了一個(gè)深?yuàn)W的人生哲理。心門(mén)在開(kāi)著,一個(gè)迷途的行客卻來(lái)到的,人生的迷惘中總存在著唯一的真相,但那總會(huì)是殘酷的,每人的心中都有渴望,有一個(gè)不會(huì)崩壞的地方,在心靈破壞的時(shí)候,總有一個(gè)渴望和怨恨在支撐著你!拔要(dú)自走在黑暗、寒冷、孤單的路上,但我明白那盡頭、存在光明……”世上未曾有神或造世主,但心中卻有一個(gè)倒不下去的神。

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