《愛心樹》讀后感_作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的《愛心樹》讀后感_作文，希望能夠幫助到大家。
《愛心樹》讀后感_作文1
今年暑假，我看了一本非常有意思的課外書，是《愛心樹》。
《愛心樹》中主要敘述了：一個(gè)小男孩和一棵大樹是好朋友，小男孩經(jīng)常去找大樹玩，不停地向大樹索取，大樹也一直無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)地滿足小男孩的每一次要求。漸漸地，大樹從一棵枝繁葉茂的大樹變成了一個(gè)干枯的樹墩。
我覺得小男孩這樣做非常殘忍無情。但是大樹并沒有因此而難過，它反而因此而感到非�？鞓�。大樹把它一生的青春全部花費(fèi)在小男孩的身上，一直為小男孩默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。
我們都只在評論文中的小男孩是多么自私，可回想一下，生活中的我們和這個(gè)小男孩又有什么區(qū)別呢？我們哪一天不在享受索取的快樂呢？父母給我們買衣服，不好看的我們就不要，有時(shí)候還埋怨父母，甚至對她們大發(fā)雷霆。有時(shí)候我們還會(huì)因父母沒有達(dá)到我們的要求，說他們不愛我們，而讓父母生氣�，F(xiàn)在想想天真不懂事的我們，還真覺得很慚愧！
在生活中，父母這樣為我們無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、默默無聞地給予我們無限的關(guān)愛。難道我們不應(yīng)該為父母做些什么嗎？難道我們不應(yīng)該回報(bào)父母嗎？
《愛心樹》讀后感_作文2
《愛心樹》是英國詩人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時(shí)候閱讀過，覺得很有趣。那到底有多有趣呢？就來聽我說說吧！
《愛心樹》說的是從前有一棵樹，她很愛一個(gè)男孩。于是，愛心樹把偉大的愛給予了男孩，而自己卻不求一絲一毫的回報(bào)。漸漸地，男孩長大了，他向愛心樹提出種種要求，愛心樹都一一答應(yīng)。她無私地奉獻(xiàn)自己，直到自己變成了一個(gè)老樹墩�？墒撬�是很快樂，因?yàn)樗耄鹤约航o了別人更大的快樂。我覺得故事中的愛心樹非常偉大。因?yàn)樗屛叶梦覀儜?yīng)該奉獻(xiàn)自己，讓別人感受到偉大、無私、溫暖的愛。
我常在思考，其實(shí)文中的愛心樹就好像我們的爸爸媽媽，我們就像那個(gè)小男孩。小時(shí)候，我們總是依靠著、依賴著爸爸媽媽。長大后，卻很少和爸爸媽媽溝通。有時(shí)更動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，把在外受的委屈都發(fā)泄在父母身上�？僧�(dāng)他們孤單時(shí)，我們卻不知道去哪兒了，因?yàn)榉N種理由、種種原因而忽略了最愛我們的父母。我覺得我們應(yīng)該多多理解自己的父母，多多陪陪父母，不要等到他們老去，才去后悔。
《愛心樹》是一本非常好的書，其中的故事也引發(fā)了很多值得我們認(rèn)真思考的問題。也因?yàn)檫@些故事，讓我懂得了奉獻(xiàn)，懂得了給予，懂得了愛。
《愛心樹》讀后感_作文3
有這樣一個(gè)繪本故事，名子叫《愛心樹》，當(dāng)阮老師聲情并茂地講完時(shí)，許多同學(xué)都流下了眼淚。故事主要講大樹的無私奉獻(xiàn)和男孩的無限索取。大樹依次奉獻(xiàn)了果實(shí)、樹枝和樹干。男孩用果實(shí)換取金錢、用樹枝造房、用樹干造船。當(dāng)他到了髦耋之年時(shí)，來到老樹樁下，老樹樁說：“孩子，坐在我身上休息吧�！�
感動(dòng)讓我想了很多很多，思緒漫游于蒼穹中，仿佛看到宇宙中那個(gè)微小的天體——我們賴以生存的“地球”。
大樹何嘗不像我們的地球母親？小男孩何嘗不像人類呢？小男孩摘下果實(shí)，對于果樹毫無傷害，就像我們?nèi)祟惱猛恋卮焊锸�，養(yǎng)活自己。小男孩用樹枝造房子，就像我們?nèi)祟愰_采石油、煤礦這種不可再生的資源。小男孩用樹干造船，這樣大樹會(huì)受到至命的傷害，我們?nèi)祟愐矔?huì)為一己私利不擇段，開發(fā)再開發(fā)、索取再索取，因而污染了環(huán)境，河水不再清澈、天空不再湛藍(lán)、草場不再碧綠了。
愛心樹對男孩是有求必應(yīng)的，哪怕連根拔起，相信她也是無怨無悔的。地球卻不會(huì)一味地忍讓，當(dāng)人類的貪婪讓它忍無可忍時(shí)，就會(huì)像蘇醒的怪物，漫天的黃沙、肆虐的洪水、地殼的震動(dòng)，來吞噬人類。人類就是我們，讓我們一起愛護(hù)地球、呵護(hù)地球吧！
《愛心樹》讀后感_作文4
我最近讀了一本書名叫《愛心樹》，從前有一棵樹它喜歡上一個(gè)男孩，那個(gè)男孩常常跟大樹玩捉迷藏。小男孩有時(shí)候爬上大樹去摘樹上的果子吃，有時(shí)候采集葉子給自己做一個(gè)王冠。他把自己當(dāng)做就是森林之王。小男孩有時(shí)候會(huì)爬到樹上蕩秋千，他玩的開心極了。大樹始終覺得很快樂，那個(gè)小男孩喜歡這棵大樹�？么髽錇樗冻鲆磺校敝磷屝∧泻⒖匙邩渲�、樹干、甚至付出身體但大樹也覺得快樂。
讀完了這本書，最林我感動(dòng)的話是小男孩把樹枝卡砍走了但大樹依然還覺得快樂，可小男孩只懂得索取不懂得回報(bào)。
最后小男孩回來了他還問大樹索取東西，大樹就慈祥的說: “那去吧孩子！”于是小男孩把大樹的樹干給砍掉了做了一艘船駕走了但大樹還覺得很傷心、傷心因?yàn)榇髽渲佬∧泻⒆叩臅r(shí)間很長所以大樹才覺得很傷心、難過。小男孩不管帶走了什么東西大樹都覺得很快樂，因?yàn)榇髽浜托∧泻⒌母星楹苌睢?/p>
我看到小男孩只知道索取不知道奉獻(xiàn)，要是我是那個(gè)小男孩的話我會(huì)天天給打樹澆水、施肥，讓大叔長的更茁壯。
愛心樹這本書讓我聯(lián)想到我和媽媽的關(guān)系，媽媽常常給我買新衣服，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的生活健康飲食.....媽媽我問付出的太多了。為了讓媽媽少操點(diǎn)心。我應(yīng)該每天幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，媽媽累了，就給她敲敲背，捏捏腿。讓媽媽做個(gè)幸福的媽媽！
《愛心樹》讀后感_作文5
一棵大樹，從生根、抽枝、長葉到枝葉繁茂，需要時(shí)光的積累，歲月的沉淀，風(fēng)雨的滋潤與澆灌。這就是自然饋贈(zèng)！
一棵大樹，長大的過程，從別人那里獲得關(guān)照與愛護(hù)，成材之后，也一定會(huì)給別人關(guān)照和愛護(hù)。這就是生命輪回！
看完《愛心樹》，最先想到母親。我已36歲，母親正是36歲生了我。從嗷嗷待哺的嬰兒到背著花書包上學(xué)的學(xué)生，從學(xué)成歸來工作獨(dú)立到結(jié)婚生子，自己每一段人生旅程都離不開母親的愛護(hù)和教導(dǎo)。母親用春雨般的愛照顧我，教育我，又把同樣的愛給了我的兒子，照顧他，教育他；用海一樣的包容，包容幼時(shí)我的淘氣，貪玩，青春期我的叛逆，脾氣；用人生的智慧指引我工作中的迷失，戀愛時(shí)的不順，成家后的吵鬧。有媽70也是孩兒！已到中年，最期盼母親能長命百歲。我和兒子經(jīng)常開玩笑：您可得壯壯實(shí)實(shí)地活著，還得給嘟嘟帶孩子呢！一輩子善良和藹的母親，對任何人都沒有壞心。20xx年元旦，母親經(jīng)歷了一場重大車禍，多處骨折，面目全非，但母親用寬容和堅(jiān)韌，原諒了肇事者，拒絕孩子為照顧她而耽誤工作。如果世上有神靈的存在，我只祈求讓母親的余生能平安幸福健康！
母親、我、兒子，三代人的愛心傳遞。兒子是我生命的延續(xù)，是我今生最重要的人。對他，我如同母親對我一般。我現(xiàn)在努力工作，力爭的一切都是為了讓母親和兒子能過上我能給他們的最好的生活。
《愛心樹》讀后感_作文6
《愛心樹》這本書，在有些人看來，只是一本平淡無奇的書，才十幾頁，可我看出了它的內(nèi)涵，看出了它和母愛千絲萬縷的關(guān)系。
《愛心樹》這本書講，一棵大樹喜歡上了一個(gè)孩子，在他餓了的時(shí)候，給他蘋果吃，在他煩了的時(shí)候，陪他玩捉迷藏，給他爬樹，蕩秋千。后來，男孩長大了，又來到了大樹那兒，大樹給了他許多蘋果，讓他拿去賣錢。后來，男孩到了中年，又來到了大樹那兒，大樹給了他許多枝條，讓他好蓋房子。男孩老了，想去遠(yuǎn)航，大樹便給了他枝干當(dāng)船。男孩老得快不行了，可大樹只剩下樹墩了，只好讓他坐了坐。大樹一直感到很快樂。
不仔細(xì)閱讀，這本書的含義根本就了解不清，可仔細(xì)讀讀，咦，這不都是媽媽的行為嗎？是誰在餓的時(shí)候給你做飯？是誰在你無聊時(shí)給你買玩具，陪你做游戲？是誰在你長大后工作上遇到困難時(shí)給你幫助？……正如書中所說，母親無時(shí)無刻都在幫助你，當(dāng)然，我們身為子女，也應(yīng)當(dāng)孝順父母，不讓父母操心。
不要讓“可憐天下父母心”這句話成為現(xiàn)實(shí)，讓父母們好好省省心吧！
《愛心樹》讀后感_作文7
今天下午,老師給我們講了一本繪本,名字叫《愛心樹》，讀《愛心樹》有感350字。故事是這樣的:從前,有一棵樹,每一天都會(huì)來同樣一個(gè)小男孩,男孩每天都要和樹玩游戲,可是男孩長大了,經(jīng)常找樹要東西,樹把自己的一切奉獻(xiàn)給了小男孩,卻不要求回報(bào)。讓我熱淚盈眶。
我身邊也有一棵樹,那就是我們的阮老師。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)落后時(shí),她總是用最真誠的心給我們輔導(dǎo),每當(dāng)我們比賽輸給其他班級時(shí),她總是用最清脆的嗓音鼓勵(lì)我們,就這樣,她默默地付出了很多,卻沒有向我們索取過什么。
還記得,那是一個(gè)一年一度的母親節(jié),老師每天晚上都加班給我們做ppt,給我們準(zhǔn)備材料,直到晚上十一二點(diǎn)才弄完。母親節(jié)下午,老師還專門把美術(shù)老師請來,在黑板上寫了“感恩母親”四個(gè)大字,迎著陽光的折射,老師的鬢角爬出了幾根細(xì)細(xì)的銀絲,這讓我深深地體會(huì)到了老師的愛。
這就是我的“樹”,怎么樣?你一定也希望有一棵這樣的“樹”吧?
我以后才不會(huì)做像小男孩那樣的人,我要做一個(gè)懂得感恩的好孩子。
《愛心樹》讀后感_作文8
今天，我看了一個(gè)故事，名字叫《愛心樹》。講的是一棵蘋果樹和一個(gè)小男孩的故事。樹在男孩小的時(shí)候經(jīng)常和男孩一起玩兒，讓他爬她的樹干，在樹枝上蕩秋千，吃她的蘋果，和他玩兒捉迷藏，累了就在大樹的陰涼里休息。男孩長大之后就不再和樹一起玩兒了，男孩不斷地向大樹要各種各樣的東西，大樹總是盡一切能力滿足他，直到自己變成了一塊老樹根。
我喜歡這棵樹，更心疼這棵樹。在整個(gè)故事中，樹一直在為男孩奉獻(xiàn)自己的一切:葉子、蘋果、樹枝、樹干。當(dāng)男孩想當(dāng)森林之王的時(shí)候，樹給他葉子做王冠；當(dāng)男孩想得到玩具的時(shí)候，樹給他自己的蘋果，讓他到城里把蘋果賣掉換錢；當(dāng)男孩想要一座房子的時(shí)候，樹給他樹枝讓他蓋房子；當(dāng)男孩想造船的時(shí)候，大樹給他樹干，讓他造一條船去他自己想去的地方；當(dāng)男孩想休息的時(shí)候，樹給他自己唯一剩下的樹根……樹把一切都給了男孩，他只希望男孩能夠快。只要男孩快樂，大樹就很快樂。但是樹不求回報(bào)，還總是說“很抱歉，我實(shí)在沒有什么可以給你的了�！�
我不喜歡那個(gè)男孩，他在故事中一直在索取，最后竟然把喜歡他的大樹變成一塊老樹樁，一點(diǎn)都不顧樹的感受。當(dāng)樹同意拿走蘋果時(shí)，男孩便把蘋果都通通拿走了；當(dāng)男孩需要一棟房子時(shí)，他就把大樹所有的樹枝帶走了。男孩很長很長時(shí)間才來看望樹，而且每次來都是來向樹要東西的，他很自私，所以我不喜歡他。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)像樹一樣給予別人東西，但是要注意給予給誰。
《愛心樹》讀后感_作文9
前幾天，爸爸出差回來給我?guī)Щ匾槐緯稅坌臉洹罚乙荒玫綍捅粫暇赖膱D畫吸引住了，津津有味地讀起書來，還一口氣把它讀完了。這可能是我讀的最快的一本書，但也是我印象最深的一本書。
這本書講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹的故事。蘋果樹很愛這個(gè)孩子，孩子想游戲時(shí)，大樹做他的秋千，餓的時(shí)候就摘樹上的蘋果吃，玩累的時(shí)候就靠在樹上乘涼、睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到小男孩漸漸長大，要求和想法也越來越多。他不斷地向大樹索取錢、房子、船……最后蘋果樹什么也沒有了，只剩下一個(gè)木樁，但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。
讀了這個(gè)故事，我覺得故事中的大樹就像我的爸爸媽媽一樣，他們愿意為我付出一切，可他們從不要回報(bào)。他們只希望我能健康快樂地成長。等到有一天，我長大了，當(dāng)我有事要求助爸爸媽媽時(shí)，他們又會(huì)全力地幫助我。但是我可千萬不能像故事中的小男孩一樣，不斷地向爸爸媽媽提要求，而不給爸爸媽媽回報(bào)。這個(gè)故事也讓我明白了做爸爸媽媽的辛苦。作為孩子的我應(yīng)該用行動(dòng)來回報(bào)爸爸媽媽。以我現(xiàn)在的能力，對爸爸媽媽最大的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)，有空時(shí)幫爸媽做點(diǎn)力所能及的事，少讓他們操心，做一個(gè)聽話、懂事的好孩子。
《愛心樹》讀后感_作文10
今天，我讀了《愛心樹》這本書。故事內(nèi)容是有一棵大樹，它喜歡上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到樹旁玩，蕩秋千、捉迷藏。餓了吃蘋果，累了在樹陰下休息。有一天孩子長大了，孩子需要一些錢，大樹給了孩子一些蘋果到城里賣。過了一些時(shí)間，大樹把樹枝給了孩子造房子，又過了一些時(shí)間，大樹又把樹干給了孩子造船，大樹變成了老樹墩，大樹有些傷心，孩子變老了，只能坐在樹墩上休息。
我覺得這個(gè)故事中大樹就像那個(gè)男孩子的媽媽，小男孩只知道索取，而媽媽只知道奉獻(xiàn)。他們都不動(dòng)腦筋思考。大樹媽媽為什么不教會(huì)孩子生存的能力，大樹媽媽把所有的東西都給了孩子，孩子不想想該怎樣感謝媽媽，這個(gè)男孩是一個(gè)不知道感恩的孩子。孩子不知道感恩是爸爸、媽媽的問題，比如孩子小時(shí)候還不會(huì)說“再見”“你好”的時(shí)候，如果爸爸、媽媽每天都給孩子做好榜樣，孩子長大了就一定是一個(gè)有禮貌的孩子。
愛心樹這本書，可真應(yīng)了那兩句名言呀：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。、幫助別人的.人，能得到別人的幫助。
《愛心樹》讀后感_作文11
《愛心樹》這個(gè)故事是有一個(gè)男孩，他喜歡上了一棵大樹，男孩每天都來到這棵樹的樹枝上蕩秋千，摘樹上的蘋果吃，采集樹葉，大樹也非常非常喜歡這個(gè)男孩，時(shí)間一天天過去了，男孩漸漸的長大了，過了好幾天男孩都沒有來看大樹，大樹很難過，有一天，男孩站在樹陰底下說：“我需要錢，買幾個(gè)好玩的東西�！贝髽湔f：“我沒有錢，只有蘋果，那你那我的蘋果到街上去賣，那你就有錢了�！庇谑呛⒆优赖綐渖险铝颂O果，拿去賣錢了。我讀了這個(gè)故事覺得這個(gè)男孩子一直拿大樹的東西，但大樹也沒有什么怨言，男孩也不給大樹一點(diǎn)回報(bào)，大樹還是喜歡這個(gè)男孩，我小時(shí)候我生病了，媽媽陪在我的身邊，給我拿藥、端水、做飯，媽媽請了假，回來照顧我，等我長大了一定要回報(bào)媽媽，我的爸爸教我連毛筆字、打網(wǎng)球、寫作文，我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸的希望，我的奶奶給我做好吃的，想讓我長的很高，晚上我想喝水，奶奶就馬上給我端來了水，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。
我的爺爺對我很好，對我很好，爺爺每天接送我，我要感謝我的爺爺！
《愛心樹》讀后感_作文12
今天寫完作業(yè)，我讀了一篇叫《愛心樹》的文章，這篇文章主要講了男孩和一棵大樹的故事：小時(shí)候男孩和大樹是朋友，他每天都去找大樹玩——用大樹的葉子編王冠，渴了吃大樹的果實(shí)，男孩漸漸長大了，不和樹作伴了。男孩長大后來找過大樹三次，而這三次他都是向大樹索要東西的：第一次，男孩向大樹要蘋果去賣錢。第二次，男孩砍走了樹枝，去蓋房子。第三次，男孩砍掉了樹干，造了一艘船去遠(yuǎn)行……但是，大樹對于男孩不停的索取，不但沒有抱怨，卻依然很高興……
親愛的小朋友們，故事里的大樹是不是很想我們的父母呢？他們不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)，在任何時(shí)候都無怨無悔地等著我們的歸來，而這一切都是因?yàn)閻�。可如果我們只關(guān)注自己的理想、自己的生活，一味的索取，那是多么的不應(yīng)該。要知道，父母也需要我們的關(guān)愛啊！
小朋友們，你是否記得，對于我們的生日，爸爸媽媽總是記得很清楚，而且會(huì)準(zhǔn)備好禮物，做一大桌好吃的飯菜慶賀。那小朋友知不知道爸爸媽媽的生日呢？你又為爸爸、媽媽做了什么呢？小朋友們，趕快行動(dòng)起來吧，在即將到來的三八婦女節(jié)，我們應(yīng)該送媽媽一件禮物，幫媽媽干一些家務(wù)活……我決定，在三月八日，我要用我的壓歲錢為媽媽送上一束康乃馨，祝媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂！我還要幫媽媽做我能做的家務(wù)活，讓媽媽也實(shí)實(shí)在在休息一天。
《愛心樹》讀后感_作文13
今天我們學(xué)了《愛心樹 》這篇課文，這篇課文主要說的是：有一棵大樹它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間，它都覺得很快樂。但是時(shí)光流逝，孩子逐漸長大了，孩子陪大樹玩耍的時(shí)間越來越少了。孩子對大樹的要求卻越來越多，第一次要錢,第二次要房子，第三次要船，每一次大樹都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹都盡自己的能力去滿足他，當(dāng)大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的樣子，大樹也會(huì)覺得很開心。
“學(xué)了這篇課文，孩子會(huì)更愛媽媽”，我認(rèn)為這句話說得對極了，百分之百的正確！確實(shí)如此，看了這本書后，孩子會(huì)更愛媽媽。因?yàn)檫@本書中的大樹就是媽媽的化身，而我們就是那個(gè)孩子�？僧�(dāng)我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時(shí)，我們是否想過：媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎？汗水還是什么別的嗎？當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候，我們都沒有想過，我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂，從來沒有想過媽媽。然而媽媽呢？她對我們的要求總是有求必應(yīng)，不求回報(bào)，只要看到孩子快樂，她就感到滿足了。
當(dāng)我學(xué)完這篇課文的時(shí)候，我立刻就被大樹的無私、不求回報(bào)給感動(dòng)了，但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí)，它還是覺得很快樂。
這篇課文讓我知道了一樣重要的東西，那就是——大樹對小男孩的愛，就如同父母對我們的愛一樣，那么的無私，那么的慷慨。所以我要向大樹的學(xué)習(xí)，做一棵小小的愛心樹。
《愛心樹》讀后感_作文14
今天，我在家里讀了一本書，名字叫《愛心樹》。它主要講了一顆大樹和一個(gè)小男孩的故事：小男孩從小一直長到大，都在向大樹索取東西。
它的主要內(nèi)容是一顆大樹愛上了一個(gè)小男孩，所以男孩要什么，大樹就給小男孩什么。他也常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果。累了的時(shí)候，就在樹蔭里睡覺。小男孩很喜歡這棵樹。大樹很快樂。但是孩子慢慢長大，大樹常常感到孤寂。有一天孩子來看大樹，大樹說：“來吧，孩子，爬到我身上來，在我身上蕩秋千，吃幾個(gè)蘋果吧。”他說他已經(jīng)長大，不愛爬樹了，他想買一些好玩的，他要一點(diǎn)點(diǎn)錢。大樹說：“把我的蘋果拿到城里去賣掉，就會(huì)有錢買好玩的了�！�
我覺得那棵大樹很有愛心，小男孩想要什么，大樹就給他什么。大樹盡量把自己擁有的都給小男孩。我們要像大樹學(xué)習(xí)。大樹就好像男孩的爸爸。我覺得小男孩一直在索取大樹的東西，我覺得這樣很不好，因?yàn)樗呀?jīng)長大，不用靠大樹的東西了，可以自己管自己了。我們要自食其力，不要貪得無厭。要學(xué)會(huì)感恩，用自己的行動(dòng)回報(bào)父母。
從這本書中，我知道了做人不能貪得無厭，要自食其力，用自己的行動(dòng)回報(bào)自己的父母，回報(bào)社會(huì)。共建中華民族傳統(tǒng)美德，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
《愛心樹》讀后感_作文15
前天，我讀了一本繪本，名字叫做《愛心樹》，這本書生動(dòng)感人，非常好看。
這本書的主人公是一棵樹，講的是：從前有一棵蘋果樹，它愛上了一個(gè)男孩，男孩每天都跟它玩，但男孩慢慢長大，好久沒來看這棵樹了。這天，男孩來了，對樹說：“我已經(jīng)長大了，需要些錢，買些好玩的東西。”樹說：“孩子，把我的蘋果拿去賣掉，你就會(huì)有錢�！庇诌^了好幾天男孩沒來看這棵樹了，這天，男孩來了，男孩說：“我要娶個(gè)妻子，需要一棟房子。”樹說：“孩子，把我的樹枝砍掉，去做房子吧�！蹦泻⒃僖矝]來看這棵樹。終于有一天，男孩來了，說：“我需要一艘船，去遠(yuǎn)方�！睒湔f：“孩子，把我的樹干砍掉，去做船吧�！弊詈螅泻砹�，大樹說：“我沒有東西能給你了。”男孩說：“我現(xiàn)在什么都不需要，只想好好休息�！庇谑�，男孩坐在了樹墩上。
這個(gè)故事讓我知道愛有多深刻。男孩沒有給大樹回報(bào)，大樹卻沒有責(zé)怪他。大樹就像我們的爸爸媽媽，小男孩就像我們自己。爸爸媽媽從不會(huì)需要我們的回報(bào)，可我們卻一直向爸爸媽媽要東西，甚至有人大了還向家長要錢。
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