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沒有任何借口初中讀后感

時(shí)間:2021-04-23 09:38:15 讀后感 我要投稿

沒有任何借口初中讀后感范文(通用8篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的沒有任何借口初中讀后感范文(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。

沒有任何借口初中讀后感范文(通用8篇)

  沒有任何借口初中讀后感1

  “沒有任何借口體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)任、敬業(yè)的精神,一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。我們需要的正是具備這種精神的人:他們想盡辦法去完成任務(wù),而不是去尋找任何借口,哪怕看似合理的借口!

  “沒有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則,是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。這一理念的核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí),是提升企業(yè)凝聚力,建設(shè)企業(yè)文化的最重要的準(zhǔn)則。在這所學(xué)校里有一個(gè)久遠(yuǎn)的傳統(tǒng),就是學(xué)生遇到軍官問話時(shí),只能有四種回答:“報(bào)告長(zhǎng)官,是!”、“報(bào)告長(zhǎng)官,不是!”、“報(bào)告長(zhǎng)官,不知道!”、“報(bào)告長(zhǎng)官,沒有任何借口”。除此之外,不能多說一個(gè)字。全書分四個(gè)部分,分別就誠(chéng)實(shí)、執(zhí)行、責(zé)任、敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

  “借口是拖延的溫床”,“實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任”。也就是說如果員工不能按要求完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),是不能用任何借口推脫的。尋找借口就會(huì)助長(zhǎng)懶散,放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。借口是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”,是一副掩飾弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“萬(wàn)能器”。把寶貴的時(shí)間和精力放在了如何尋找一個(gè)合適的借口就會(huì)忘記自己的職責(zé)和責(zé)任。

  最值得被銘記在心的一句話應(yīng)該是“記住,這是你的工作!”權(quán)利與責(zé)任是相匹配的,沒有脫離責(zé)任的權(quán)利。把工作真正視為是自己的,是自己賴以生存的基礎(chǔ)才能敬業(yè)。任何企業(yè),敬業(yè)精神一直是企業(yè)文化的核心部分。敬業(yè)精神體現(xiàn)在很多方面,其中一點(diǎn)就是認(rèn)真完成企業(yè)交給的任務(wù),這個(gè)“認(rèn)真”包含著不要試圖去尋求借口為自己的失職開脫,要勇于承擔(dān)責(zé)任。

  我選擇了教師工作,其實(shí)就是選擇了一種責(zé)任,我必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅(jiān)持到底的信念、一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待工作。工作意味著責(zé)任,而責(zé)任會(huì)使工作更加出色。

  要做到?jīng)]有任何借口,立即行動(dòng)。我們工作的最終目的就是把工作做好,在相應(yīng)的時(shí)間里,實(shí)現(xiàn)最大的效益,任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。

  在今后的工作中,我將進(jìn)一步的提高自己的思想認(rèn)識(shí),改變以前工作中的不良習(xí)慣,扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地做好本職工作。

  沒有任何借口初中讀后感2

  在前言部分,作者講述了一段他的親身經(jīng)歷。登上運(yùn)輸機(jī),準(zhǔn)備第一次降落訓(xùn)練,所能依靠的只有裝著降落傘的背包。

  離地一千兩百五十英尺的高空中,降落傘沒有從后背彈出來。

  怎么辦?閉上眼睛,想象一下那個(gè)場(chǎng)景。是不是腦袋“嗡”得一聲就大了,血液迅速向頭頂涌去,驚恐、絕望……大腦一片空白,心臟在撲通撲通地狂跳。之后出現(xiàn)在腦海中的第一個(gè)念頭是什么?我怎么那么倒霉,拿到一個(gè)壞的背包?是誰(shuí)整理的這個(gè)背包?抱怨完然后開始后悔,我不該來參加訓(xùn)練,我不該來上這個(gè)軍校,那么這樣的險(xiǎn)境就不會(huì)出現(xiàn)……諸如此類。原諒我平時(shí)的經(jīng)歷有限,無(wú)法完全體會(huì)到那樣的危機(jī)時(shí)刻的感受,想必比我上面的描述要豐富很多。

  離地一千兩百五十英尺的高空,身體在急速向下墜。有多少時(shí)間可以利用?在落地之前打開降落傘。

  “長(zhǎng)官,沒有任何借口”不要抱怨!不要發(fā)牢騷!不要指責(zé)!接受這一切!接受責(zé)任!我想成為一名空降兵!這是我的選擇!

  “如果繩索纏繞起來了,就要像踩自行車那樣擺動(dòng)雙腳。”在危急時(shí)刻,作者擺動(dòng)雙腳,出現(xiàn)了奇跡,纏繞的繩索解開了,降落傘打開了,給了作者生命與時(shí)間去享受這個(gè)世界的榮光,等待著最后的落地。

  高空中,每分每秒都是那么寶貴。哪怕是片刻的分神,為自己去找借口,都無(wú)法迅速做出反應(yīng),無(wú)力扭轉(zhuǎn)糟糕的形勢(shì),無(wú)法從巨大的困境中擺脫出來。

  雖然我們不會(huì)像作者那樣面臨如此危險(xiǎn)的境地,但道理是一樣的。當(dāng)我們?cè)跒樽约赫医杩冢诓煌5谋г,不斷的發(fā)牢騷,不停的指責(zé)時(shí),負(fù)能量就包圍了我們,它就像一個(gè)漩渦,像一個(gè)沼澤,讓我們?cè)较菰缴,無(wú)法自拔,我們的大腦回路也好像習(xí)慣了這樣的模式。

  我們會(huì)為我們的失敗、不如意找各種各樣的借口。如果不是客戶無(wú)理取鬧,我也不會(huì)跟她起沖突;如果不是路上堵車,我也不會(huì)遲到耽誤工作;因?yàn)橥轮g的配合不好,我沒有營(yíng)銷成功;因?yàn)閱T工的積極主動(dòng)性太差,導(dǎo)致我們沒有完成任務(wù)……

  我們總能給自己找到不優(yōu)秀、不完美、不成功、不努力、不奮斗的借口。

  沒有任何借口初中讀后感3

  在課余時(shí)間,抽空讀了《沒有任何借口》這一本書,其中印象最深的一句話就是:“人最大的敵人就是自我,一個(gè)人如果能夠戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝惰性,戰(zhàn)勝欲望,戰(zhàn)勝私心雜念,就是一個(gè)偉大的人。”是啊。其實(shí)誰(shuí)也沒把你打倒,能打倒你的僅有你自我,人活著就不應(yīng)當(dāng)悲觀,只要有勇氣應(yīng)對(duì),人生便沒有過不去的坎,無(wú)論在什么情景下,即使身處絕境也千萬(wàn)不要說自我不行,要相信自我的,最終才能超越自我。

  讀過《沒有任何借口》后,對(duì)自我的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng),不禁問自我,在所處的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)中,我是如何對(duì)待自我工作的?在回答領(lǐng)導(dǎo)問話時(shí),我的答案是不是還有四種以外的答案?也正是讀過了這本書,才讓我能夠靜下來正視和思考,自我平時(shí)的行為準(zhǔn)則和理念是什么?從思維方式,工作方式到具體的工作資料,我想這對(duì)我們每一個(gè)人來說既是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是一個(gè)難得的糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

  遇到問題先找借口似乎已經(jīng)成了我們的習(xí)慣,在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信,我們的熱情和進(jìn)取性,我們的職責(zé)感和危機(jī)意識(shí)。《沒有任何借口》教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù),遇到怎樣的困難,都要想盡辦法去完成,而不是遇到難題就退縮和推諉,不但要迎難而上,并且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神,堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力,并把壓力變成動(dòng)力,而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),并一次次的體會(huì)到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程,使我變得更加自信和樂觀,不但激發(fā)了自我的內(nèi)在價(jià)值和潛能,并且還使得這種價(jià)值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。

  “不為沒有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的借口”。想盡辦法去完成任何任務(wù),不達(dá)目的不罷休的這一過程,既是一種執(zhí)行本事的鍛煉和培養(yǎng),同時(shí)也是對(duì)執(zhí)行本事大小的評(píng)估和了解的過程。如果我們不能勇敢的理解任務(wù),不能盡一切努力去完成,而去尋找借口,勢(shì)必影響到對(duì)執(zhí)行本事大小的確定,從而影響到執(zhí)行目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  沒有任何借口初中讀后感4

  讀過《沒有任何借口》后,對(duì)自己的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng),不禁問自己,在所處的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)中,我是如何去對(duì)待我的工作?也正是讀過了這本書,才讓我能夠靜下來正視和思考,自己平時(shí)的行為準(zhǔn)則和理念是什么?從思維方式、工作方式到具體的工作內(nèi)容,我想這對(duì)我們每一個(gè)人來說既是一次經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是一個(gè)難得的糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

  借口的危害是無(wú)比巨大的,它會(huì)在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠(chéng)實(shí)和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí),從內(nèi)部擊潰整個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對(duì)待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄。

  “有效執(zhí)行”是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化,是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項(xiàng)工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價(jià)值觀念,而要確立“有效執(zhí)行”,必須用這種文化作為一種引導(dǎo),并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中,通過長(zhǎng)期的努力去實(shí)現(xiàn)。

  “不為沒有完成任務(wù)去尋找借口,哪怕是看似合理的`借口”,告訴我們,“誠(chéng)實(shí)”是做人、做事最重要的品質(zhì)。想盡辦法去完成任何任務(wù),不達(dá)目的不罷休的這一過程,既是一種個(gè)體執(zhí)行能力的鍛煉和培養(yǎng),同時(shí)也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的評(píng)估和了解的過程。如果我們不能勇敢的接受任務(wù),不能盡一切努力去完成,而去尋找借口,勢(shì)必影響到領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行能力大小的判斷,從而影響到“有效執(zhí)行”的整體運(yùn)行過程和“有效執(zhí)行”最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  《沒有任何借口》教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù),遇到怎樣的困難,都要想盡辦法去完成,而不是遇到難題就退縮和推諉,不但要迎難而上,而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神,堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力,并把壓力變成動(dòng)力,而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。

  它我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),并一次次的體會(huì)到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程,使我變得更加自信和樂觀,不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價(jià)值和潛能,而且還使得這種價(jià)值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。

  沒有任何借口初中讀后感5

  “沒有任何借口”體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,我們需要的正是具備這種精神的人:他們想盡辦法去完成任務(wù)。而不是去尋找任何借口,哪怕看似乎合理的借口。在實(shí)際中,就是盡最大努力去說話做事,言行一致。作為一線教師,我覺得體現(xiàn)在“六認(rèn)真”上,體現(xiàn)在教書育人上,體現(xiàn)在為學(xué)生的安全與發(fā)展而服務(wù)上,體現(xiàn)在服務(wù)社會(huì)、家長(zhǎng)、師生上。

  “沒有任何借口”體現(xiàn)的`是一種團(tuán)隊(duì)合作精神。這種精神是強(qiáng)烈的責(zé)任心,是集體的榮譽(yù)感,是紀(jì)律的意識(shí),是集體的行為準(zhǔn)則,是文化的體現(xiàn),是百年愛德的精神,是杲杲的價(jià)值觀。

  “沒有任何借口”體現(xiàn)的是一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。這種態(tài)度是是是是,非是非,是真善美,是服從、按時(shí)、守信,是教好每個(gè)學(xué)生,為每個(gè)家庭負(fù)責(zé),為國(guó)家人民負(fù)責(zé),是準(zhǔn)時(shí)上下班,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),及時(shí)批改作業(yè),有效反饋,是班級(jí)的向上、學(xué)生的守紀(jì)的落實(shí)。

  “沒有任何借口”體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力。這種能力表現(xiàn)在你我身上,表現(xiàn)在黃金分割一樣的班級(jí)管理上,表現(xiàn)在課堂教學(xué)上如大雪無(wú)痕,表現(xiàn)在教科研上如生生不息,表現(xiàn)在自我發(fā)展上如花開的聲音,表現(xiàn)在學(xué)校的教育上如詩(shī)意地棲息。這種能力表現(xiàn)在你我自身的特長(zhǎng)與特色上,盡情發(fā)揮,自由書寫,在人生的舞臺(tái)、教育的平臺(tái)。

  不論做何事,務(wù)須竭盡全力。這種精神、態(tài)度、能力,決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功與失敗。一個(gè)人工作時(shí),如果能以生生不息的精神、火焰般的熱忱,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),那么不論所做的工作怎樣,都不會(huì)覺得勞苦。如果我們能以充分的熱忱去做最平凡的工作,也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作,也不過是個(gè)平庸的工匠。

  “沒有任何借口”畢竟是“沒有任何借口”。它是一種新的理念,是一種思想的強(qiáng)化,需要我們合理地把握,即科學(xué)又藝術(shù);它是一種新觀點(diǎn),既要與時(shí)俱進(jìn)更要合理?yè)P(yáng)棄!皼]有任何借口”畢竟是美國(guó)西點(diǎn)軍校的實(shí)際,是一種“舶來品”:四種“報(bào)告長(zhǎng)官”的答案承認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)扼殺了多元。“沒有任何借口”畢竟是“沒有任何借口”

  沒有任何借口初中讀后感6

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)聽到各種借口,如上班遲到了,就說“路上堵車”、“鬧鐘忘開”;考試不及格,就說“出題太偏”、“題量太大”;生意失敗了,就說“我運(yùn)氣不好”、“我經(jīng)驗(yàn)不足”……借口成了一面擋箭牌,某件事一旦辦砸了,就想方設(shè)法找一些冠冕堂皇的借口,推卸自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,以換取他人的理解和原諒,同時(shí)心靈也得到暫時(shí)的安慰。

  當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈、殘酷,我們每個(gè)人都在為自己的將來而苦苦打拼。這過程中,有人升職,有人降職;有人成功,有人失敗。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí),我相信,我們的憧憬都是一樣的,我們對(duì)未來的期許也是一樣的。但是,為什么在跑步的過程中,我們的結(jié)局卻不一樣呢?費(fèi)拉爾?凱普譜《沒有任何借口》對(duì)此作出了詮釋:成功和失敗看起來似乎天壤之別,但促成它們形成的原因,也許就是一些小小的細(xì)節(jié),小小的習(xí)慣,比如:常常為自己沒有完成的事情而尋找借口!俺晒Σ恍枰碛桑∫嗖恍枰杩凇边@是這本書給我最大的啟迪。

  曾經(jīng)每當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候,我就給自己找無(wú)數(shù)個(gè)借口,就是不敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我對(duì)自己說“船到橋頭自然直,等一等說不定事情就自然地解決了”,就這樣我錯(cuò)失了無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì),也浪費(fèi)了無(wú)數(shù)寶貴的時(shí)間。突然有一天,有人憤怒地對(duì)我說:“你太多借口了,我討厭借口”。聽了那話,我急了,我想找各種能為自己辯解的借口,但我沒能找到,啞口無(wú)言……之后我想了很多,我回想起自己從小到大為自己所找的各種借口,又想想自己的夢(mèng)想,最終我明白了“借口多的人離夢(mèng)想最遠(yuǎn)”,F(xiàn)實(shí)中很多人和我一樣,在沒能抵擋生命最初的夢(mèng)想時(shí),總是為自己尋找著借口:孝心、金錢、困難、災(zāi)難……其實(shí),對(duì)于真正看重夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想的路上永遠(yuǎn)沒有借口。

  “沒有借口”看似冷漠,缺乏人情味兒,但它卻可以激發(fā)一個(gè)人最大限度的潛力。在人生中,不要把太多的時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上,失敗了也罷,做錯(cuò)了也罷,再美妙的借口對(duì)于事情本身的改變沒有絲毫作用,不如仔細(xì)地想一想,下一步究竟該怎樣去做。

  沒有任何借口初中讀后感7

  最近,我閱讀了一本名為《沒有任何借口》的書籍,感受頗多,獲益匪淺。

  該書在美國(guó)被贊譽(yù)為最完美的單位職工培訓(xùn)讀本,主要內(nèi)容是將美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來奉行的重要行為準(zhǔn)則……

  “沒有任何借口”進(jìn)行全方位的詮釋,其核心是:敬業(yè)、責(zé)任、服從。

  我認(rèn)為,借口是一種惡習(xí),是推卸責(zé)任的表現(xiàn),在借口和責(zé)任之間,選擇責(zé)任還是選擇借口,體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。

  一名優(yōu)秀的職工從不會(huì)在工作中尋找借口,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)都會(huì)盡心盡力。如果別人不配合,自己可以主動(dòng)工作;不知道該怎么做,可以虛心請(qǐng)教別人,沒有什么能成為推卸責(zé)任的理由。

  忠誠(chéng)本職工作,忠誠(chéng)你的職業(yè),是成為一名優(yōu)秀職工必備的素質(zhì)。如果一個(gè)人不對(duì)賴以生存、給他諸多利益的單位忠誠(chéng),那么他就不配做這個(gè)單位的職工。一名職工既然選擇了這份職業(yè),就必須熱愛這份工作,就必須接受它的全部,縱然它是多么的枯燥無(wú)味,這樣才會(huì)敬業(yè)。

  當(dāng)今時(shí)代,面臨著復(fù)雜多變的工作環(huán)境,各種工作要求也日趨提高,我們只有經(jīng)常地和領(lǐng)導(dǎo)、同事主動(dòng)溝通思想,保持步調(diào)一致,互相配合,不找借口,服從指揮,克服“離心力”,增強(qiáng)“向心力”,提升“戰(zhàn)斗力”,才能達(dá)到最佳的工作效果。

  聯(lián)系到我們基層部門,人少事多,每個(gè)工作人員頂著幾個(gè)人的工作量,工作比較辛苦,生活比較單調(diào),而且很少有節(jié)假休息日,面臨的矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜,這就要求我們每一名職工必須要有崇高的思想境界,具有不怕辛苦、不懼艱苦、甘愿吃苦的精神,做到不在待遇上比高低,而要在工作上比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)一流,勤勤懇懇做事,把敬業(yè)和責(zé)任貫穿于工作的始終,無(wú)條件服從于電力事業(yè)。同時(shí),我們要在自己認(rèn)識(shí)和能力的極限內(nèi),第一做得最多,第二做得最好,努力把工作做得出新、出彩,干出一流的成績(jī),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓用戶滿意,做一名忠誠(chéng)的電力客戶服務(wù)員。

  總而言之,在日常的學(xué)習(xí)工作中,我們都應(yīng)該遵循“沒有任何借口”這項(xiàng)準(zhǔn)則,把它作為一面鏡子,把敬業(yè)、責(zé)任和服從作為一種美德,擺正姿態(tài),踏實(shí)做事,堅(jiān)韌不拔,努力拼搏,這樣才能達(dá)到事業(yè)的巔峰。

  沒有任何借口初中讀后感8

  細(xì)讀《沒有任何借口》感受頗多,首先這是一本員工培訓(xùn)的好書,其次也是一本影響我們工作態(tài)度、處事態(tài)度乃至人生態(tài)度的生動(dòng)教材。

  《沒有任何借口》體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神,一種誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。執(zhí)行力則是我們成就事業(yè)的核心環(huán)節(jié)。要想盡辦法去完成任務(wù),而不是去尋找任何借口,哪怕看似合理的借口。環(huán)顧我們周圍的人,當(dāng)然也包括我們自己,再看看我們所做的事,找借口的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,甚至成為某些人的家常便飯。找借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任,常常找借口的人注定會(huì)一事無(wú)成,長(zhǎng)此以往不僅自己的生活索然無(wú)味,而且還會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì),影響整個(gè)事業(yè)。我們所處的時(shí)代是嶄新的時(shí)代、競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代,正是這樣一個(gè)時(shí)代給我們搭建起成就事業(yè)的廣闊舞臺(tái)。干事業(yè)就會(huì)遇到困難,從事醫(yī)務(wù)工作同樣也會(huì)遇到前所未有的困難和問題。一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)待困難的態(tài)度,決定了某項(xiàng)事業(yè)的成敗。遇到困難時(shí)是千方百計(jì)地克服它勇往直前,還是找借口繞著走?這幾乎是我們每天都要選擇的事情。與其找借口在困難面前選擇平庸,不如沒有任何借口義無(wú)返顧地去執(zhí)行,其結(jié)果是什么呢?前者不必去過多討論,而后者則常常會(huì)給我?guī)硪馔庵玻晒χ,難以名狀的成就感。

  一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果每個(gè)人都能沒有任何借口地去執(zhí)行,就會(huì)大大提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力,從而大大增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成事能力。用《沒有任何借口》的理念武裝起來的員工一定會(huì)有一個(gè)成功的人生,同樣用這樣一種理念凝聚起來的團(tuán)隊(duì)注定會(huì)是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)。處于創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵期的團(tuán)隊(duì),需要一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別具有執(zhí)行力的員工隊(duì)伍。用什么樣的精神和理念來凝聚員工、鼓舞員工,提高我們的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力顯得尤為重要。

  《沒有任何借口》給我們這個(gè)集體帶來了新的理念,注入了新的活力。只要我們做到“千萬(wàn)別找借口”,定準(zhǔn)目標(biāo)、做好計(jì)劃,“沒有任何借口”地去執(zhí)行,千方百計(jì)地提高我們的執(zhí)行力,創(chuàng)業(yè)的宏偉藍(lán)圖一定會(huì)在我們手中實(shí)現(xiàn)。

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