明朝那些事兒初中讀后感范文（通用11篇）
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的明朝那些事兒初中讀后感范文（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明朝那些事兒初中讀后感1
我是一個酷愛歷史的小孩，家里的歷史書當然也多的數(shù)不清，比如：《漢朝那些事兒》、《唐俗》、《中國上下五千年》……但我最喜歡的還非《明朝那些事兒》不可。
在老師的極力推薦下，我經(jīng)不起誘惑也去買了一本《洪武大帝》。買回家后，我以驚人的速度一天就讀完了，對明初的歷史也有了一定的了解。
這本書主要講了1344年朱元璋出生，到1403年靖難之役結(jié)束，歷史上少有的英明君主朱棣即位。本書已開始介紹了元末時，百姓生不如死，各種宦官貪污現(xiàn)象十分嚴重，將皇帝發(fā)下的糧食貪了一大半，朱元璋全家就只剩下了他和他的哥哥，其余人全部被餓死。最后，朱元璋出家當了和尚。童年時的陰影籠罩著朱元璋，他對元朝有著深仇大恨，后來在好朋友湯和的介紹下起義。
他占據(jù)南京，不斷擴大勢力，除掉張士誠、陳友諒，并進攻北京，滅了元朝。他死后，建文帝即位，朱棣極其不滿，因為它比朱允炆強得多，他開始造反，打退鐵弦、盛庸等人，攻入首都南京，定年號永樂，即皇位。
這本書的語言描述十分生動形象，并且加入了小說成分，使整本書都增加了趣味性。來吧，你也來讀一下《明朝那些事兒》吧，那蕩氣回腸的文字，定會讓你欲罷不能！
明朝那些事兒初中讀后感2
《明朝那些事兒》寫了朱元璋的主要經(jīng)歷：1328年——1344年放牛，1344年——1347年討飯，1347——1352年撞鐘，1352——1368年造反，1368——1398年當皇帝。
從朱元璋的主要經(jīng)歷看來，他出生在農(nóng)民家庭，沒有顯赫的地位，沒有強有力的靠山，他只會成為別人嘲笑的對象呀�？墒�，他后來為什么要造反呢？因為他的父母都在饑荒中死去了，北元皇上又無能，他就起兵造反。后來他又敗在手中的張士誠，原本是朱元璋的地，而張士誠卻非要去搶。哼！我當時就想，張士誠也太自不量力了，朱元璋連比他強大100倍的陳友諒都消滅得了，人家可是個天生做皇帝的料，你要有骨氣也要看人、看時候呀，如果你是我，反正呢，朱元璋是先滅陳友諒的，我就坐山觀虎斗，好好看一場戲，等滅了陳友諒，我再死命去巴結(jié)朱元璋。瞧瞧，你在城里煎熬，有骨氣了那么久，到頭來還不是個死！三族全滅了，沒得到一絲好處，你還不如像我這樣做呢！我挺喜歡馬皇后，因為她寬容、仁慈，多處勸說朱元璋，救了很多人的性命。有其母必有其子，可見得太子朱標是像他媽媽的，雖然他是個男的，但他沒有像他父親那么狠，殺了無數(shù)個人，用殺人如麻形容一點都不過分。馬皇后雖然腳大（大腳馬太后嘛），可我依然認為她是我們女子（女孩、女人）的驕傲！
朱元璋和馬皇后一點也不同，單看胡惟庸案件吧，他淡淡一個“殺”字，與這事有關(guān)的人就被統(tǒng)統(tǒng)滅了三族。朱棣就像他父親，這也證明，只有狠的人才能當皇帝，朱標都被立為太子了，按理說太子就是鐵定的王位繼承人，可皇位最終還是落到了朱棣的手中，可朱棣這位皇帝也痛苦，具體是什么，我就等著看《明朝那些事兒》的第二集了。
總而言之，《明朝那些事兒》這本書是很有趣的，從中讓我學到了很多歷史知識，也思考了很多的問題。我的一些想法可能很幼稚，但都是書促使了我的思維發(fā)展。以后，我繼續(xù)不斷地看好書，相信我的視野會越來越開闊，思考越來越深刻了。
明朝那些事兒初中讀后感3
《明朝那些事兒》是媽媽給我從網(wǎng)上買的新書，我一讀，就一發(fā)不可收了，太好看了。一看到《明朝那些事兒》那古色古香的封面，就仿佛進入了大明王朝的歷史之中了，翻開眼前浸著墨香的書，就被這幽默風趣的筆觸吸引了，完全是以小說的形式來寫歷史的，其中又感人的情節(jié)，有壯闊的場面，作者用幽默搞笑的筆調(diào)把歷史寫的生動有趣，全本一氣呵成，讓我不能自拔。
此書寫了明朝300來年風雨飄搖、又蕩氣回腸的歷史，從朱元璋起義，到崇禎帝在煤山上吊自殺，從朱棣北京起義到萬歷亂綱滅紀，從王守仁到張居正，一位位杰出的人才，一次次轟轟烈烈的大事，充分顯現(xiàn)了大明王朝從強盛到腐敗衰落的整個過程。朱棣同學是我最喜歡的人物之一，他英武善戰(zhàn)，謀略過人，在朝廷之中獨攬大權(quán)，事無巨細，一概自己親力親為，他招才納賢，所以身邊涌現(xiàn)出了一大批人才，如朱能、張玉、張輔、解縉等，于是在這位永樂大帝的統(tǒng)治下，搖擺不定的大明王朝漸漸顯示出盛世的景象。
朱棣之所以成功，除了他過人的軍事指揮才能和超凡的智慧外，還有一個重要原因，那就是大臣姚廣孝，這個和尚，他上知天文下知地理，燕王朱棣的成功，他功不可沒。朱棣生于戰(zhàn)火，死于戰(zhàn)火，金戈鐵馬是他所向往的，他的性格雖冷酷，但卻嚴格按照紀法辦事，并多多采納下屬的意見，他不是好人，一生殺戮無數(shù)，但他是一位開明的皇帝，因為他一手開創(chuàng)了大明王朝的新篇章。
明朝那些事兒初中讀后感4
《明朝那些事兒》是當年明月的著作，講述了1344年到1644年關(guān)于明朝的事跡，尤其對官場政治、戰(zhàn)爭、帝王心術(shù)著墨最多。整套書一共七冊，其中，第二部《萬國來朝》最為精彩�！睹鞒切┦聝骸返诙拷榻B了中國歷史上精彩的一段，講述了許多英雄人物的光輝事跡。
這本書的內(nèi)容自永樂奪位的“靖難之役”后開始，先敘述了中國歷史上赫赫有名的永樂大帝事跡——揮軍北上五征蒙古，派鄭和七下西洋，南下討平安南，等等，后來永樂于北伐蒙古歸來途中病逝。明朝經(jīng)歷了比較清明的“仁宣之治”后，開始進入動蕩時期。大宦官王振把持朝政胡作非為，導致二十萬精兵散于一旦，幸虧著名忠臣于謙在“土木堡之變”后力挽狂瀾，挽救了大明帝國。但隨即又在兩位皇帝爭奪皇位的“奪門之變”后被害身亡。
在這本書中，說起我最感興趣的人物，那就是愛國英雄于謙了。他在中國歷史上的重要戰(zhàn)役北京保衛(wèi)戰(zhàn)中，在主力被殲、上皇被俘、兵力不足、士氣全無的情況下，從一盤散沙、行將崩潰到眾志成城、堅如磐石，從滿天陰云、兵臨城下到云開霧散、破敵千里，使大明帝國轉(zhuǎn)危為安，創(chuàng)造了一個奇跡，而這個奇跡的締造者正是于謙。
于是，我有一個啟發(fā)：當面臨危險時，只要有勇氣，就能創(chuàng)造奇跡。書中一系列的事件和人物都精彩無比，可說高潮迭起，令人目不暇接，欲罷不能！
明朝那些事兒初中讀后感5
這個學期，我迷上了《明朝那些事兒》。剛開始，是因為在書架上翻書，偶然間發(fā)現(xiàn)了這已有9年歷史的書，我對歷史很有興趣，你讓我說說各個朝代的名人，我也略知一二。一看“歷史書籍”這四個字就激動起來，翻開書皮又看見“明朝”這兩字就更激動了�？匆槐練v史書，猶如穿越到古代，與古人對話，看盡這個朝代的名人故事與興盛衰敗，真是棒極了！我立刻拿起書，津津有味地看起來。看了一章，覺得耳目一新：哇，這不正是我想要看的歷史書嗎？看到好玩的片段，我要哈哈大笑；看到奸臣貪污，我又氣得牙齒磨得沙沙作響；看到喜歡的忠臣被設(shè)計害死，禁不住扼腕嘆息，難過好久......記得每個朝代都有幾位正直的君王，可是這個明朝倒好，從明太祖朱元璋到明思宗朱由檢，就愣是一個正直的君王都沒有，還好出了很多忠臣，才讓我感覺這幾百年明朝沒白活。
我還注意到本書作者了，作者名叫當年明月，當然這是他的網(wǎng)名，讀了這本著作，真是對他的文筆佩服得五體投地。這本《明朝那些事兒》，一改人們對歷史枯燥乏味的定位，使歷史成為鮮活的有血有肉的身邊故事。對這本書，我還有幾個細節(jié)感受：第一：幽默，充滿趣味性，人都可以活起來，好錢好色不管國家大事的皇帝、貪污的奸臣、只留清白在人間的忠臣、以及好斗的蒙古人......這些人仿佛就在我的眼前演繹著他們那個朝代的故事。當年明月還特別喜歡跟古人打交道，一會兒稱兄，一會兒叫弟，一會兒還攀個i“老大”，輕松詼諧的語言，讓我不時捧腹大笑。第二：嚴謹，這些故事很多都是經(jīng)過作者查閱資料得來的，有憑有據(jù)，不是想象，也不是賈雨村言，是正史，既系統(tǒng)又連貫的文章。
我以后也要像他一樣寫出自己的文章特色來！
明朝那些事兒初中讀后感6
《明朝那些事兒》是本可讀性很強的書！
許多歷史書要么全用古文書寫，比如：子曰、子再曰、……矣，看起來像在翻譯火星文；要么全書都嚴肅刻板，讀起來好像在嚼一塊生硬的石頭。而當年明月在寫《明朝那些事兒》時，他擺脫了這種枯燥、毫無新意的形式。而采取了幽默、風趣的寫法講述上下三百年的明朝歷史。
“不知怎的，王大臣（沒錯，姓王，名大臣，一聽就是個惹事的主）就變成了王大膽�！薄瓣愑颜徳鸂I的位置在朱元璋的上游。他在河里洗臉，朱元璋要喝他的洗臉水；他在河里洗腳，朱元璋就要喝他的洗腳水；他在河里撒尿……”一看，就引得我不住笑噴。比那些老掉牙的歷史書好了何止百倍。十分可敬的是，當年明月不僅使用正史，還敢于使用野史作為文章參考。
假如沒有《明朝那些事兒》，大多數(shù)人對明朝的認知可以說是：只停留在電視劇里那些胡編亂造的片斷中；或是那些讓人覺得索然無味，只高興掃兩眼的歷史書中的只言片語（自愿花個把年頭仔細研究一套大開本歷史書的人除外）。
且全文渾然天成，多一字狗尾續(xù)貂，少一字意猶未盡。此文古今中外也少有��！里面的話就像是在描寫中的人物、或作者本人與你在探討自己的想法、觀點、感受等。讓讀者身臨其境，好像在皇宮里指東打西、指南拱北；在戰(zhàn)場上叱咤風云；在官場上爾虞我詐；在韁土上安居樂業(yè)。全文一氣呵成，字字珠璣，讓我深深折服，欲罷不能。
看了四遍《明朝那些事兒》后，我想用四個字精簡的描述：嚴謹、風趣！
不信，你讀一讀這套書，一定會入迷！
明朝那些事兒初中讀后感7
暑假，在爸爸的引導下，我閱讀了《明朝那些事兒》，小說共計九冊，但我真正是“悅”讀，在快樂和興奮中欣賞，我感悟到了作者當年明月先生用文學的工藝雕刻歷史的匠心，甚至到了刻骨銘心的程度。
《明朝那些事兒》主要講述從1344年到1644年三百多年間關(guān)于明朝的各種事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體的事情為主線，運用小說的筆法，對明朝17帝、王公權(quán)貴以及小人物的命運進行了全景展示，尤其是對官場政治、戰(zhàn)爭、帝王心術(shù)及宮廷爭斗刻畫得入木三分，并加入了當時的政治經(jīng)濟和人倫道德的演繹。
作者自己說過：“歷史本身很精彩，所有的歷史都可以寫得很好看�！蔽矣X得作者就是一位全新的書寫歷史開創(chuàng)者，他寫歷史就是寫人物，寫人物即寫靈魂，通過人物透析靈魂。
《明朝那些事兒》有別于戲說歷史。事件敘說直白，人物刻畫傳神，心理描繪深邃，歷史評價公允。特別是對英雄人物，不惜筆墨，充滿豪情，力透紙背，甚至一寫就是幾頁，看得我拍案叫絕，連連稱奇。好些篇章我反復朗讀，都能直接背誦下來，一個個歷史風云人物仍然浮現(xiàn)在我的.眼前，對英雄的認識也有了自己的分析和理解。
以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。所有的英雄人物對歷史的發(fā)展都做出了杰出的貢獻，無論是順境還是挫折，我們都應(yīng)該坦然面對，要象明朝的夏言、徐階、張居正、戚繼光那樣，隱忍和堅持，在逆境中生存，不斷磨煉自己，厚積薄發(fā)，不能在困難和挫折中迷了方向，失去自我。只有堅持正義和真理，即使最后失敗或受到屈辱，也會在歷史的長空中閃耀出燦爛的光輝。
明朝那些事兒初中讀后感8
暑假里，我閑著無聊，就去新華書店買了《明朝那些事兒》來解悶。不過，沒想到，這本書竟然如此好看，雖然它是一本寫歷史的書，但是我卻覺得它比漫畫書還要好看上一百倍。
就拿第二部《萬國來朝》來說吧，它寫了自永樂皇帝朱棣奪位的“靖難之役”后，朱棣的光輝事跡——揮軍北上五征蒙古，派鄭和七下西洋，南下討平安南等等，后來永樂于北伐蒙古中病逝。之后，明朝在經(jīng)歷了比較清明的“仁宣之治”后，進入了動蕩狀態(tài)。大太監(jiān)王振把持朝政胡作非為，導致二十萬精兵喪于土木堡，幸虧忠臣于謙挺身而出，力挽狂瀾，拯救了明帝國，但隨即又在兩位皇帝爭奪皇位中被奸臣陷害而亡。這本書中還采用pk的方式來增家加讀者對此書的興趣，用幽默的筆風講述當年發(fā)生的事。
在這本書中，還寫了許多迷團，如，建文帝之謎，明仁宗之謎等。作者以獨特的想法寫出了他的推理，讓人感到這個答案是正確的。
書中人物很多，有勵精圖治的永樂皇帝朱棣，臨危不懼的楊縛，足智多謀的楊榮，奸詐狡猾的王振等。在這些人物中，我最佩服的是于謙，他聰明機智，敢于與壞人做斗爭，面對百姓，他滿腔熱血，面對敵人，他臨危不懼。就是在刑場上，他仍然不怕，還作詩一首，這首詩就是《石灰吟》，他這種精神感動了我。我最瞧不起的是賣國賊喜寧，當他被抓時，竟然投降了敵人，還大言不慚地讓也先（也先是個蒙古首領(lǐng)）當皇帝，最后還是被自己的祖國的人殺了，他真讓人瞧不起，通過這件事，我明白了，所有背叛祖國的人，都會被祖國背叛。
《明朝那些事兒》讓我體會到歷史是很有趣的，讓我更為我的祖國有如此精彩高興，自豪，希望大家以后更加喜愛歷史。
明朝那些事兒初中讀后感9
今天我向大家推薦一本十分有意義的書，《明朝那些事兒》第五部。看完以后我最大的感受是做事情要努力、沉著冷靜、認真思考，遇到困難去反抗、拼搏，要用自己非常優(yōu)異的學問去付諸行動，做到知行合一，百戰(zhàn)不殆。
這篇文章講到徐階用自己的智慧打敗了嚴嵩，成為了明朝帝國的實際管理者。三十多年前嘉靖皇帝在柱子上刻下“徐階小人，永不敘用”的字樣時，絕不會想到這個所謂的小人將變成如今的“大人”。他以及他所代表的勢力將壓倒世間的所有強權(quán)——包括皇帝本人在內(nèi)。徐階就是通過自己的努力、沉著才會變成對明朝有著極大貢獻的人。是��！只要你付出努力，你的生活就像是神來之筆，多姿多彩。
接下來的時間里，我會以努力和認真思考作為準則來鼓勵自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。我會跟隨語文老師的腳步去遨游書的海洋，邂逅詩仙李白，高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；遇見詩圣杜甫，感同身受“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”……；我還會跟隨著數(shù)學老師去探尋數(shù)學王國的奧秘；和計算機老師走進神奇的網(wǎng)絡(luò)世界，學會做ppt、學會在電腦上畫畫，在虛擬世界做一個“王”。這些都離不開像徐階一樣為了實現(xiàn)自己的目標付出千倍于別人的努力，就像話劇演員，臺上一分鐘、臺下十年功，沒有辛勤的汗水，怎么能有舞臺上精彩的演出。
我覺得我也可以胸懷大志，我也能成為像徐階、王守仁那成樣功的人，能為國家能為祖國做出貢獻的人；我想我長大了以后，能像馬云那樣有自己的帝國；我也會細心努力地工作做好，悉心照料將我所期盼的事業(yè)辦的有聲有色，絢麗多姿。
這本書所寫的每一位成功人士的背后，都曾流著心酸的汗水，真是讓我們受益非淺�。�
明朝那些事兒初中讀后感10
最近沉迷于《明朝那些事兒》不可自拔，《未來簡史》又被我放下了，幾千頁的書，不知不覺也看了三分之二了。
歷史書中不乏名將，天分很重要，基本功更重要。雖然戚繼光生來便是將軍（繼承祖上），還有一定的軍事天賦，但如果沒有后來的飽讀軍書、勤練武藝，再加上戰(zhàn)場上的實操，也很難名留青史。
歷史中也不乏蠢蛋，將有才之士長久的謀劃毀于一旦（王本固）。
是金子總會發(fā)光的，這話也對也不對。遇到胡宗憲之前的俞大猷是金子，但是沒有伯樂的賞識，千里馬跑不起來；但是因為遇到了胡宗憲，金子開始發(fā)光了。
隱忍，成大事之前要眼觀六路耳聽八方，等待最好的時機，再一舉殲滅。徐階就是這樣對嚴嵩的，一等就是二十年，忍辱負重。然后他接著擠掉了高拱，實現(xiàn)了他的抱負，布好了棋局，心滿意足的退休養(yǎng)老�？勺罱K因為他未能趕盡殺絕，翻身的高拱利用徐階提拔的海瑞，讓想要安享晚年的徐階在晚年顛沛流離、不得安生。
大功告成的高拱開始實現(xiàn)自己的抱負，明朝又一次恢復了生機，然而欲望惹怒了對手，年老的高拱被自己的老同事好朋友張居正和恨他入骨的太監(jiān)馮保聯(lián)合斗垮，灰溜溜的再次被辭退了。
鐵打的營盤流水的兵，鐵打的內(nèi)閣流水的首輔。位置只有一個，人人都想要�？v觀到張居正為止的首輔（只看到這），幾乎沒有安然退休或者自然死亡的�；蛟S，有人的地方就有戰(zhàn)爭吧�？戳饲О夙摰墓葱亩方�、你爭我斗，有一點點無聊，還有更多的好奇與坦然。這就是歷史，這就是人類社會吧，只要有人，只要有欲望，斗爭就必然存在。
或許，這就是歷史規(guī)則吧。
明朝那些事兒初中讀后感11
讀的過程中，常常會為奸臣當?shù)佬∪苏`國而悲憤交加，但更多時候，是為王臣氣節(jié)、憂國精神而熱淚盈眶。歷史的長河里，有些人來了又去了，有些死了還活著，可以肯定的是，歷史這部戲，沒有主角，那些被埋沒的被隱藏的角落，終會水落石出，因為史實無可更改，而后世終會還其公正。
大明之亡，時運之必然，哪一個朝代，不是眼看起高樓，最后再崩塌，繁華落盡后，終歸糞土，這就是一種悲哀的發(fā)展規(guī)律。說什么以史為鑒，可其實什么也避免不了�！八邪l(fā)生的，是因為它有發(fā)生的理由，能超越歷史的人，才叫以史為鑒，然而，我們終究不能超越，因為我們自己的欲望和弱點。所有的錯誤，我們都知道，然而終究改不掉�！笔澜绲恼嫦嗑褪侨绱�，就好像是種宿命。但可以聊以慰藉的是，無論朝代如何更替輪轉(zhuǎn)，人性的光輝，始終不滅，宋有岳飛文天祥，明有于謙孫承宗，忠義的種子，一直在延續(xù)。人性有弱點，所以有覆滅，人性有光輝，所以有重生，這大概是歷史悲涼的黑白底色中，唯一的彩色。
我喜歡作者表達的幽默風趣，佩服作者認真負責的寫作態(tài)度，更欣賞他通過歷史所傳達的智慧和哲學觀。
所謂千秋大業(yè)、萬古流芳太過虛無縹緲，而你我皆是一粒微塵，不過渴望在浮沉中得以成全自我，終我一生，心安二字。所以我十分贊成作者想告訴我們的那個簡單道理：成功只有一個——按自己的方式，去度過人生。
放下這部書時，一時難以釋懷，滿腦子只充斥著楊慎的那首《臨江仙》：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
終究落幕了。
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