《差別》讀后感

　　當認真看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《差別》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《差別》讀后感1

　　周末，我讀了一篇文章：《差別》。這篇文章的主要內(nèi)容講述了兩個小伙子：布魯諾和阿諾德被一個老板雇傭，拿同樣的錢。結(jié)果老板讓阿諾德、布魯諾去市場打聽，他們的做法不同，布魯諾跑了幾次，也沒有阿諾德一次收獲得多。

　　這篇文章告訴我們要多動腦筋，要變通，不能一條死路走下去。只有動腦筋才能在這個社會上立腳，有所作為；反之，不動腦筋就始終前進不了一步。這也讓我想起我的一件事。

　　那時我二年級，老師不讓用改正帶。我正做作業(yè)，突然遇到了一只“攔路虎”——“瀾”不會寫了。我翻了一下字典，呀！它在這里！我還沒寫到紙上，就把字典合上了。啊，怎么想不起來了？算了，我還能想起來它的字樣，就不用再查看字典了�？晌覜]記清楚，寫錯了。唉，劃掉吧！我又重寫�？墒怯謱戝e了。哼，再劃！再寫一遍。呀！不但沒寫對，而且因為每次寫成奇形怪狀的玩意兒，我的記憶越來越少。沒辦法，只好再查一次字典。因為一個小小的.“瀾”字，我竟寫了五分鐘！試想一下，如果我第一次查出來時就照著寫上，也就不會有一個個黑圈了，也不會讓這五分鐘付諸東流了。

　　我們的生活離不開多思考。多思考一下，就會向前邁進一大步�？梢�，思考多么重要！文中的阿諾德因為多思考，所以征得了老板的喜愛，掙得錢也比布魯諾多�？梢姡�多思考多么重要！

　　《差別》讀后感2

　　在日常工作中，你是否感覺懷才不遇，你是否覺得老板偏心，總是針對自己，你是否自信不羈，天下唯我是才。同時，你又是否經(jīng)常招人冷見，辦事時時出錯，處處碰壁。相信這是很多人的共同心理，我們總是覺得自己才華橫溢，過于自信。今天，看了《差別》這篇文章，我們都應(yīng)該好好的進行反思，以往我們遇到的種種不順，是否是我們自身的原因呢。我們每個人都應(yīng)該深刻的進行自省。

　　讀完這篇文章，不妨把自己放到主人翁的位置，那我會是誰呢，是布魯諾？還是阿諾德？

　　首先，讓我們來細心分析一下故事兩位主人翁的性格特點。布魯諾，一個自我感覺良好、驕傲自大、處事馬虎、愛抱怨發(fā)啰嗦的一個人，在布魯諾眼里，自己就是最優(yōu)秀的，任何人都不如自己，因此，他容不得別人對自己的`“不公正”待遇。阿諾德，與之相反，他是一個處事謹慎，考慮周全，主動性強，并且處事靈活，懂得變通。通過辦一件小事，布魯諾和阿諾德兩人的優(yōu)缺點完全體現(xiàn)出來了，如果你作為一個老板，難道你不會做出故事中老板一樣的選擇嗎？那是肯定的。

　　《差別》讀后感3

　　老板永遠都喜歡那些能夠辦事主動，考慮周全，具有創(chuàng)造性的員工。天才，就是主動性的爆發(fā)。一個受人賞識的人才，往往不是那種上司叫你做什么你就做什么的簡單執(zhí)行者，而是那種能夠在老板下達任務(wù)后，能夠考慮到做好這個事情的所有因素，并且提出相應(yīng)解決方案的人。比起那種吩咐什么做什么，完全沒有思想的簡單執(zhí)行者，難道你不會更喜歡那種考慮周全、辦事主動的下屬嗎？所以，要得到老板的賞識，請先努力提高自己的辦事能力，改善自己的'處事方法吧，終日埋怨只會讓你自己在工作中更加的被動。

　　反思自己，我自己又是怎樣的呢？是嚴謹干練的阿諾德，還是丟三落四的布魯諾？細想，自己也有丟三落四的時候，有時做事不夠干練，考慮不夠周全。

　　這是一個危險的信號，如果不加以改正，必將在日后的工作生活中帶給自己不良影響。時刻進行自我反省，這才是我不斷進步的動力。不但要反思自己的對錯，更要反思自己是否可以做得更好，虛心的向他人學(xué)習(xí)，不斷的完善自己的辦事能力，處事方法。認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。布魯諾針對老板吩咐的每件事情或許都很努力地去做了，但是他缺乏的是對事物的思考，沒有用心去做，所以他的結(jié)果就是老板吩咐什么做什么，但這樣是遠遠沒辦法滿足老板要求的，因為他只是把事情做對了，卻沒有把事情做好。而阿諾德在接到老板的任務(wù)后，他是真的是用心在做事，他考慮到了老板想要知道的所有問題，并且做了合適的調(diào)查，所以他是把事情給做好了。這就是兩人的差別。要做阿諾德，不是三天兩頭就可以做到的，這是長期不斷完善自我的結(jié)果，需要時刻把心放在自己所從事的每件事上。所以，我仍需不斷的努力，不斷向阿諾德學(xué)習(xí)。

　　人與人之間都有一定的差別，我們都應(yīng)該避免自己成為布魯諾，而要做阿諾德，只有不斷的自省，不斷完善自身。

　　《差別》讀后感4

　　最近，看了一些文章，給我留下深刻印象的是《差別》一文，它瞬時讓我對學(xué)習(xí)有了另一種理解，那就是高效與低能的差別。

　　這是一篇富有哲理性的故事，故事中的主人公布魯諾和阿諾德，他們有著同樣年輕的生命和經(jīng)歷，他們的起點都是相同的，但結(jié)局和命運卻有著很大的差別，老板是掌握他們命運的'人，在那里老板就是他們所謂的神，一個是對工作對老板不滿意，甚至發(fā)牢騷，不思進取；一個是對工作充滿激情，工作認真負責(zé)且善于思考，干勁十足；我不否認阿諾德有討好老板之嫌，但是阿諾德的對工作的高效態(tài)度是很值得我們學(xué)習(xí)的。這樣我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

　　文章中的老板是個很睿智的人物，為了說服布魯諾的煩躁不安自暴自棄的工作態(tài)度，叫他去探聽市場行情，實質(zhì)是考察他的工作能力，結(jié)果他先后去了三次，來來回回擔(dān)誤的時間不說，來去的車費也不說，單單是日理萬機的老板從心底里面也會覺得他很煩，腦袋不夠靈光，甚至老板還有將他炒魷魚的可能。老板怎么會放心用一個這樣的人呢，老板又怎么會把薪水加到他的頭上呢？相反阿諾德去探聽市場行情去了一次就將老板所要的信息和可能帶回來了，這就等于阿諾德的工作效率是布魯諾的三倍還有多，老板付給他三倍的薪水都愿意！

　　難怪平時媽媽總是教育我，做任何事情都要動腦筋，想辦法，不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，都要努力主動，不做無用功，不要怨天尤人，天下沒有免費的午餐。我以前看老師偏愛那些表現(xiàn)好的同學(xué)，就會妒忌別人，看了《差別》這篇文章后，我終于明白：應(yīng)該從自己身上找原因，看看自己是不是做得很棒：我為班級爭光了？我每天都有進步嗎？做事情是否開動腦筋了？有沒有把學(xué)習(xí)效率提高最高？通過這樣的捫心自問，我的心情忽然開朗，我將在學(xué)習(xí)上追求高效率，做一個有思想、有能力的新時代學(xué)生。

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