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《假如給我三天光明》讀后感

時(shí)間:2024-09-04 18:35:05 賽賽 讀后感 我要投稿
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《假如給我三天光明》讀后感(通用35篇)

  當(dāng)看完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的《假如給我三天光明》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《假如給我三天光明》讀后感(通用35篇)

  《假如給我三天光明》讀后感 1

  最近,我讀了一本書(shū),這本書(shū)就是又聾又盲的海倫·凱勒寫(xiě)的自傳,書(shū)名叫《假如給我三天光明》。海倫出生時(shí)一切正常,她同我們一樣,睜開(kāi)眼睛打量著世界的五彩繽紛,豎起耳朵傾聽(tīng)著

  周?chē)您L聲燕語(yǔ)。然而海倫19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)大病導(dǎo)致海倫失聰失明。病好之后,海倫睜開(kāi)眼睛,眼前一片烏黑;豎起耳朵,周?chē)黄澎o!黑暗遮住了海倫的整片心,寂靜打破了海倫美麗的夢(mèng)!

  從此海倫變得煩躁無(wú)禮,她經(jīng)常對(duì)保姆發(fā)脾氣,甚至用腳去踢保姆。不久,海倫的父母請(qǐng)來(lái)了家庭老師莎莉文老師,在莎莉文老師的耐心教誨和鼓勵(lì)下,海倫漸漸不再煩躁了。她用手放在老師的嘴唇上來(lái)感受字母的'震動(dòng),這樣她就學(xué)會(huì)了字母!當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,她付出了比我們正常人多得多的時(shí)間去學(xué)習(xí), 她認(rèn)為有了知識(shí)她的世界將不再黑暗和寂靜,有了知識(shí)她的世界同樣有聲有色!

  憑著自己堅(jiān)持不懈的努力,海倫上的中學(xué)是劍橋中學(xué),她上的大學(xué)你肯定更想不到——美國(guó)哈佛大學(xué),一位聾啞人,居然有這樣驚人的成就,這對(duì)我來(lái)說(shuō)太不可思議了!聾啞和失明對(duì)于一個(gè)常人來(lái)說(shuō)就等于像折斷翅膀的小鳥(niǎo)一樣再也飛不到高高的藍(lán)天,可是海倫卻向我們證明即使小鳥(niǎo)折斷了翅膀,不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)就會(huì)長(zhǎng)出新的翅膀,我們一樣也能飛上高高的藍(lán)天!原來(lái)知識(shí)就是力量,知識(shí)就是翅膀呀!海倫能做到,我更要做到!

  由此,我想到我自己,在一次英語(yǔ)比賽中,由于我一時(shí)緊張,沒(méi)有發(fā)揮自己的正常水平,成績(jī)不理想。我很沮喪,也曾為此抱怨比賽不公平等等,可從沒(méi)有在自己身上找毛病。而讀了這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)我這點(diǎn)小挫折簡(jiǎn)直不值一提,我為自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨對(duì)手太厲害,只怪自己還不夠強(qiáng)大。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我想只要真誠(chéng)地付出了,總會(huì)有收獲,關(guān)鍵是要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,舍得吃苦。

  幸運(yùn)的是,暑假期間,我還有幸見(jiàn)到了一位像海倫·凱勒一樣的身邊人物。她叫吳晶,也是自幼雙目失明,但她卻從不向命運(yùn)低頭,不放棄自己的理想,最終通過(guò)自己的努力到瑞典讀大學(xué)。

  這一刻,我明白了,生活中我們可能會(huì)遇到一些挫折,可是不要放棄,要有堅(jiān)強(qiáng)的信心,這樣能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。如果你覺(jué)得能行,就行;你覺(jué)得不行,就不行。勝利終將屬于那些相信自己能夠成功的人。

  《假如給我三天光明》讀后感 2

  假如你即將失明,上帝給你三天時(shí)間,你會(huì)怎樣去度過(guò)?

  海倫·凱勒,這個(gè)名字相信所有人都熟悉,凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因?yàn)樾杉t熱而導(dǎo)致失聰失明成了個(gè)聾啞人,但她卻創(chuàng)造了奇跡,這奇跡,她雖然不會(huì)說(shuō)話,也看不見(jiàn)這美妙的世界,但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字,她以頑強(qiáng)的精神考上了哈佛拉德克里夫?qū)W院。這是何等的毅力和堅(jiān)持啊!

  三天,對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō),是再平常不過(guò)的,如果你現(xiàn)在站在生命的終點(diǎn),生命的火花即將滅亡,你會(huì)怎么想,怎么做呢?在這最后的.三天中,你有什么想做的,想說(shuō)的,是否會(huì)將自己的一切都看個(gè)清清楚楚明明白白呢?人啊!為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的貪心,不去珍惜我們所擁有的,卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西!某一天,你睜開(kāi)矇眬的睡眼,你是否意識(shí)到,一天已經(jīng)過(guò)去,新的一天即將來(lái)臨。僅僅是這微不足道的一天,卻組成了人生一個(gè)個(gè)的片斷。也許,你會(huì)認(rèn)為,父母現(xiàn)在給予我們的,都是理所當(dāng)然的?赡阌袥](méi)有想過(guò),當(dāng)某一天,你擁有的東西,甚至生命,都將失去,你會(huì)是怎樣?

  朋友們,珍惜生活吧,一起享受這光明,盡心享受這美好的世界!

  《假如給我三天光明》讀后感 3

  總是悄悄問(wèn)自己“生命是什么?”

  他是一縷縷光明,讓人看到希望;他是一只筆,為我們譜寫(xiě)精彩的人生;他是一種醒悟,讓我們成長(zhǎng)……生命很可貴她還是……

  馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒。”的確,雖然海倫·凱勒已經(jīng)去世了,但是她的精神卻永遠(yuǎn)留在了人間。

  海倫·凱勒在出生19個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)大病,喪失了視力和聽(tīng)力,從此變成一個(gè)盲聾人。進(jìn)入了一片聽(tīng)不見(jiàn),看不見(jiàn)的世界。她很喪氣,很難過(guò)。后來(lái),一位老師莎莉文老師來(lái)到了她的身邊,用唇語(yǔ)和手語(yǔ)和她交流,慢慢地,在莎莉文老師的幫助下,她逐漸學(xué)會(huì)了說(shuō)話,學(xué)會(huì)了怎樣與別人交流。她立志一定要考上哈佛大學(xué)。在所有人的引導(dǎo)下,她更加努力地學(xué)習(xí),終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,一步步走向人生之路。

  輕輕合上這本書(shū),我似乎覺(jué)悟了些什么。

  一個(gè)盲聾人雖然身邊有著很多的困難,但是總是能勇敢地面對(duì),獲得巨大的成功。相反,我們呢,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的難事,就只會(huì)哀嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公,根本就沒(méi)有想過(guò)怎么去解決。朋友們,你們可曾知道,世界上有多少殘疾人,她們是怎么生活的`,她們的生活比我們更艱難,有時(shí)連吃飯睡覺(jué)都成了難事。我們擁有一個(gè)健全身體,卻永遠(yuǎn)看得比那些殘疾人少。不懂得珍惜身邊的一切,不懂得生命的重要性。其實(shí)我們算幸運(yùn)的了,人生不可能一切都是順利的,總是有一些磕磕絆絆。重要的是我們是怎么看待。對(duì)待生活靠的是耐心,遇到困難的時(shí)候,何不試著接受困難,樂(lè)觀地去解決,這是一件多么快樂(lè)的事情。不要輕言放棄,前面的路還長(zhǎng),你不會(huì)一方風(fēng)順的,有的時(shí)候可以抱著一顆積極的心去面對(duì)生活,困難的時(shí)候想想生活帶給我們的快樂(lè)吧!

  哦,我明白了,生命還是一種堅(jiān)定的信念。這樣的生命才是最美好的。突然想起海倫·凱勒的一句話“把生命中的每一天當(dāng)作最后一天”。這句話真的好深?yuàn)W,但是我想我一定會(huì)這么做,因?yàn)槲抑郎拿恳惶於际敲篮玫模倳?huì)有意想不到的一切等著我們。

  人類的精神雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了時(shí)空的限制,但無(wú)論在什么時(shí)代,自強(qiáng)不息、努力、毅力與勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。生理上的殘缺并不可怕,可怕的是心靈的“殘疾”,那才是真正意義上的殘疾。所以我們一定要學(xué)會(huì),勇敢地面對(duì)突如其來(lái)的打擊與困難,努力去解決這些困難,只要把一個(gè)個(gè)困難決絕了以后,才可以迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)的成功。

  《假如給我三天光明》讀后感 4

  讀完這本書(shū),我竟會(huì)不禁懷疑,這書(shū)是否出自一名正常人之手?因?yàn),她那生?dòng)的描寫(xiě),是那么細(xì)膩;那么富有生機(jī)。她那對(duì)世界的感知,不禁使我們忘記她是一個(gè)盲、啞、聾的女性。

  《假如給我三天光明》的內(nèi)容,時(shí)常使我心頭溫暖,不同于其它的名著,讀起來(lái)使人黯然淚下。雖然當(dāng)我們讀到,她只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音,就猩紅熱奪去了視力、聽(tīng)力時(shí)為她感到同情,但是,當(dāng)再看到她遇上了許多好心人時(shí),不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們,這個(gè)世界是充滿了愛(ài)的。

  全書(shū)從海倫得病而失去聽(tīng)力、視力后,被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明,從無(wú)知走向了成熟開(kāi)始,將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。讀完這本書(shū),海倫那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的形象,依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書(shū)中描寫(xiě)的一切,我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)殘疾人幾乎不可能?伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛,如:沙利文老師為了讓小海倫了解水,只有把她帶到水龍頭旁,讓她用那稚嫩的手去感覺(jué)。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里,這樣反復(fù)的'訓(xùn)練,怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練,使海倫擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,也讓她收獲了哈佛的通知書(shū)。

  海倫的一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理:海倫之所以成功,是因?yàn)樗鋹?ài)生命,肯定生命的價(jià)值,不因?yàn)樯鷣?lái)的殘缺而碌碌終生,反而成了她生活動(dòng)力,讓這有限的生命煥發(fā)光彩,并不斷延伸這生命的價(jià)值。就如一位先哲所說(shuō):“生命中可能會(huì)括風(fēng)下雨,但我們可以在心中擁有自己的一縷陽(yáng)光”。

  在本書(shū)中的結(jié)尾中,作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望,不,應(yīng)該是許多人的心愿。那就是――假如給我三天光明!殘疾人渴望光明,那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是,我們卻沒(méi)將生命發(fā)揮極致。這無(wú)疑是個(gè)極大的諷刺。所以把握今天,從今天開(kāi)始,延伸我們生命的價(jià)值,既使頭發(fā)漸白,我們的心也要依舊有活力,人活著,不應(yīng)該只追求生命的長(zhǎng)度,而更應(yīng)追求生命的光彩!

  《假如給我三天光明》讀后感 5

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”讀書(shū)是一雙翅膀,帶我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔,書(shū)是一盞明燈,為我們照亮通往夢(mèng)想的大道,書(shū)是一把金鑰匙,讓成功的大門(mén)向我們敞開(kāi)。在小學(xué)的六年時(shí)光中,書(shū)一直是我的良師益友,一有空閑,我就打開(kāi)書(shū)本,遨游在文學(xué)的海洋里。

  而有一本書(shū),它告訴我挫折并不可怕,可怕的是我們不敢去面對(duì)困難,不去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,那我們就真的被困難打垮了。這本書(shū)就是----《假如給我三天光明》。

  這本書(shū)講述了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩海倫.凱勒為自己的理想而奮斗的故事。她僅僅享有了19個(gè)月的光明和聽(tīng)力,她不知道海的蔚藍(lán),看不見(jiàn)樹(shù)的綠,聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)的鳴叫,感受不到這個(gè)世界的美好。大病初愈的海倫對(duì)生活不報(bào)任何希望,情緒非常暴躁,常常發(fā)脾氣。但是,很快,安妮莎莉文老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者,使海倫對(duì)生活重新有了希望,有了向往。在莎莉文老師的指導(dǎo)下,海倫漸漸學(xué)會(huì)許多的新知識(shí),也讓她感受到身邊無(wú)處不在的愛(ài)。她渴望知識(shí),渴望和正常人一樣與別人交談。她為了使周?chē)娜艘灰患词故亲钣H近的朋友,聽(tīng)懂自己的發(fā)音,反復(fù)練習(xí),終于實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)期以來(lái)的愿望。她孜孜不倦的從書(shū)本中汲取更多的知識(shí),盡管學(xué)習(xí)的道路上到處都有荊棘、坎坷,但她一刻也沒(méi)有停止過(guò)向著夢(mèng)想邁進(jìn)的步伐。天道酬勤,她終于用汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想,來(lái)到了哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)深造。

  合上書(shū)本,我思緒萬(wàn)千,被海倫.凱勒這種不畏懼困難、渴望知識(shí)、不斷求索的精神感動(dòng)了,她雖然在出生沒(méi)多久就陷入了無(wú)光無(wú)聲的.黑暗世界,但她卻在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下,走出了封閉的自我世界,重拾生活的勇氣和信心,以頑強(qiáng)的拼搏精神,不斷地超越自我,最終獲得了成功。

  再想想我們,有這么好的學(xué)習(xí)條件,有什么理由不奮發(fā)向上,完善自我呢?在遇到困難和挫折時(shí),我們也更應(yīng)該保持樂(lè)觀、向上的心態(tài),有克服困難的勇氣和信心。

  而在歷史的長(zhǎng)河中,有許多偉人也有自己成功的經(jīng)歷。

  亞伯拉罕.林肯,是美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一。他廢除了黑奴制,維護(hù)了聯(lián)邦統(tǒng)一。而他在成為總統(tǒng)的道路上也經(jīng)歷了不少坎坷。1832年,林肯失業(yè)了,他很傷心,他決定當(dāng)政治家,當(dāng)州議員。但他競(jìng)選失敗了,但又選擇開(kāi)辦企業(yè),可一年不到,企業(yè)倒閉了。在以后的十七年間,他為所欠的債務(wù)而到處奔波……他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和打擊,但是他一直沒(méi)有放棄自己的追求,一直在做自己生活的主宰。1860年,他終于當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)。

  而大音樂(lè)家貝多芬,也沒(méi)有因?yàn)槿遮厙?yán)重的耳疾而放棄音樂(lè),他選擇了克服,正因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的毅力,終于成為舉世聞名的“樂(lè)圣”……

  而我,也學(xué)會(huì)了克服困難,持之以恒地做事。在我學(xué)習(xí)滑板時(shí),摔了很多次,當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)卻又想起了海倫.凱勒的經(jīng)歷,我再次站了起來(lái),當(dāng)我堅(jiān)持下來(lái)時(shí),我終于感受到了成功的喜悅。

  其實(shí),人生就如一條藤,總結(jié)著幾個(gè)苦澀的瓜;人生還像無(wú)味瓶,包含著酸甜苦辣;人生又似一首歌,吟唱著悲喜交加的苦樂(lè)年華。沒(méi)有洪水奔流,沒(méi)有島嶼和暗礁,又怎能激起美麗的浪花。人生不會(huì)一帆風(fēng)順,讓我們走在荊棘路上面帶微笑,抬起頭來(lái),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

  《假如給我三天光明》讀后感 6

  《假如給我三天光明》這本書(shū)講述了盲聾啞人海倫·凱勒如何在恩師沙利文的引領(lǐng)、親人的關(guān)懷、朋友的鼓勵(lì)下一步一步走向成功,并譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。

  主人公海倫是不幸的,應(yīng)為她在很小的時(shí)候,就因生了一場(chǎng)重病而雙目失明、雙耳失聰了,但她又是幸運(yùn)的'。應(yīng)為她的失去使他懂得了珍惜。雖然她不能用眼睛看,但她憑借著觸覺(jué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了好幾種使她感興趣的東西。可有些視力良好的人卻往往不屑于觀察身邊的事物。例如海倫的一位很要好的朋友在樹(shù)林中穿行一個(gè)小時(shí),卻沒(méi)有看到什么值得注意的東西。因此海倫在書(shū)中說(shuō)過(guò):“也許人類就是這樣,極少去珍惜自己所擁有的東西,而總是極度渴望那些自己所沒(méi)有的東西!闭?yàn)楹愂莻(gè)盲聾啞人,她才會(huì)珍惜一切,感受到比別人更多的有趣的東西。

  海倫不僅懂得珍惜一切,還有著不斷進(jìn)取的拼搏精神。

  雖然海倫在很小的時(shí)候,就雙目失明、雙耳失聰了。但她在沙利文老師的引領(lǐng)下學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字,學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)許多單詞,學(xué)會(huì)了用盲文與其他人交流。雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中她遇到了許多困難,但她并沒(méi)有放棄,堅(jiān)持了下去。在她們10歲時(shí),她想說(shuō)話了。后來(lái)在薩勒老師的努力下,她終于能說(shuō)話了!讀到這,我想到了滴水穿石的啟示,海倫的事例不正好驗(yàn)證了這個(gè)道理嗎?

  作者通過(guò)自己的故事,向人們講述了一個(gè)感天動(dòng)地、催人奮進(jìn)的故事。它告訴人們一個(gè)深刻的道理;頑強(qiáng)的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神具有多么巨大的力量!苦難和挫折在它們面前,是多么地軟弱無(wú)力,不堪一擊!只要你不服輸,與困難斗爭(zhēng)到底,困難也就會(huì)自動(dòng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  《假如給我三天光明》讀后感 7

  馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深地震撼了。

  在書(shū)中,海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!钡拇_,知識(shí)的力量是無(wú)窮的。正是知識(shí),讓海倫創(chuàng)造了人間奇跡。

  《假如給我三天光明》講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。海倫克服常人無(wú)法想象的困難,順利完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),并以優(yōu)異的成績(jī)獲得學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè),四處募捐,用以改善殘疾人的生活環(huán)境,并為他們創(chuàng)造受教育的.機(jī)會(huì)。

  海倫·凱勒認(rèn)為假如給我三天光明:第一天,我要透過(guò)“靈魂之窗”,看到那些鼓勵(lì)我生活下去善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天,我將在日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,體驗(yàn)他們的快樂(lè)。

  海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,在逆境中崛起,身殘志不殘。因此,給人以啟示:正確對(duì)待困難。每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難,遇到困難時(shí),不要退縮,要想方設(shè)法將困難克服,戰(zhàn)勝困難的過(guò)程,也正是自己進(jìn)步的過(guò)程。

  盡力完成自己想要做的每一件事。什么是不容易?不容易就是把每天應(yīng)做的事堅(jiān)持做好。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。要把每件事都做到最好,還需有認(rèn)真做事的好習(xí)慣。若做到這兩點(diǎn),就能在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)步、提高。

  有樂(lè)觀向上的心態(tài)。海倫在巨大的打擊及困難面前,以積極樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)困難,使自己對(duì)未來(lái)充滿信心。因此,樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是每個(gè)人成功的重要因素之一。

  《假如給我三天光明》讀后感 8

  今天陪媽媽去書(shū)店挑書(shū)時(shí),無(wú)意間看到了一本書(shū),書(shū)名叫《假如給我三天光明》是美國(guó)女作家海倫·凱勒寫(xiě)的。我曾經(jīng)在一本書(shū)里看到馬克?吐溫說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)杰出人物,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)是海倫·凱勒!庇谑俏掖蛩阗I(mǎi)下回家看。

  海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音,剩下87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和聲音的孤獨(dú)歲月,她是一位又聾又盲的.偉大女作家,也是一位在黑暗中需要人們?nèi)ソo予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》”這本書(shū)寫(xiě)出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣,字里行間無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛(ài),他渴望擁有光明,哪怕僅僅只有三天也好,這本書(shū)實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間,珍愛(ài)生命。

  海倫·凱勒經(jīng)歷了這些痛苦,然而我們多么幸運(yùn),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,擁有健康的身體,要什么有什么。

  《假如給我三天光明》讀后感 9

  最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。這本書(shū)主要講述海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,在安妮·莎利的幫助關(guān)愛(ài)下,在親朋好友的成全中,海倫·凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了碩士學(xué)位。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

  在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?為什么只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活!知識(shí)的.力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫·凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福

  《假如給我三天光明》讀后感 10

  這幾天我看了一本書(shū)名叫:《假如給我三天光明》,我被這本書(shū)給深深打動(dòng)了。

  《假如給我三天光明》是一部帶有自傳性質(zhì)的散文代表作,它的作者是美國(guó)的大作家:海倫·凱勒。一說(shuō)到海倫·凱勒,大家一定很熟悉,全文講述她從一歲半就因?yàn)橐淮胃邿兂闪嗣@盲人。這一本書(shū)就是在講述她自己的人生經(jīng)歷。前半部分講了她變成了聾盲人,但是她沒(méi)有氣餒,在她的導(dǎo)師莎利文小姐的帶領(lǐng)下,她最終走出了黑暗,學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),后來(lái)她又參加了各種慈善活動(dòng)。最后的結(jié)尾寫(xiě)了海倫·凱勒希望并且想象自己擁有三天光明,可以看到一切,并去做自己想要去做的事情。

  這本書(shū)最打動(dòng)我的是海倫·凱勒既使生活在黑暗和無(wú)聲的世界里,也不氣餒,而是用堅(jiān)毅的品格學(xué)會(huì)了盲文,用手感知這個(gè)世界,沖破了黑暗,用心去聆聽(tīng),豐富自己的`精神。

  想一想我們自己,擁有健康的身體,坐在明亮的教室,能看見(jiàn)每一個(gè)字,能聽(tīng)見(jiàn)老師每一句話,我們擁有比海倫·凱勒更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們學(xué)習(xí)要比她更容易些,可是我們珍惜了嗎?我們努力了嗎?我有點(diǎn)慚愧。海倫·凱勒不畏困難,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信自強(qiáng),戰(zhàn)勝自我,超越自我的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。

  一本好書(shū)能開(kāi)闊我們的視野,啟迪我們的心靈,涵養(yǎng)我們的品格,《假如給我三天光明》就是這樣的好書(shū),你也來(lái)讀吧!

  《假如給我三天光明》讀后感 11

  漆黑的天空,有幾顆閃爍的星星,眨著眼睛,風(fēng)吹的樹(shù)葉“沙沙”作響。我的心中卻依然沉浸在對(duì)海倫·凱勒的欽佩中。

  我們每天都要用眼睛看世界上美麗的'東西,用耳朵聽(tīng)美妙的聲音。所以我們不懂得,一個(gè)眼睛瞎了,耳朵聾了的人的感受。那是多么難過(guò)和可憐!

  面對(duì)這樣的困境,大多數(shù)人選擇了逃避和自卑。很少人會(huì)勇敢面對(duì),相信自己,我能行。海倫·凱勒就是一個(gè)敢于面對(duì)困難,相信自己我能行的人。她因?yàn)樾r(shí)生了一場(chǎng)很?chē)?yán)重病,一直高燒不退,醒來(lái)時(shí)人已經(jīng)看不到東西,但她和她父母一直沒(méi)有放棄,父母給她找了一位家庭老師——沙莉文小姐,是她和海倫·凱勒的努力,改變了她一生。海倫·凱勒經(jīng)過(guò)努力,最后竟能用手語(yǔ)表達(dá)世界萬(wàn)物的意思,最后竟然考上了有名的外國(guó)學(xué)校,并順利畢業(yè),最后成為有名的演說(shuō)家。

  讀了這本書(shū)我覺(jué)得,每個(gè)人都有生活的權(quán)力,每個(gè)人都有自己的一生,只要努力,不管是怎樣的身體和生活條件,沒(méi)有做不到的事。只要有理想與目標(biāo),就會(huì)有無(wú)限的力量。我們要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造自己的條件,掌握自己的命運(yùn)。像海倫·凱勒一樣創(chuàng)造輝煌的一生。

  夜已深了,我躺在床上,腦海中還一直想著海倫·凱勒的名言“假如你的眼睛明天要失明,那么,你今天要看什么?”我的心依然久久不能平靜。

  《假如給我三天光明》讀后感 12

  在一次早讀課上,我聽(tīng)我的同學(xué)朗讀了《假如給我三天光明》,當(dāng)時(shí)給我的感觸是震撼,也深深的被書(shū)里的主人公海倫·凱勒的事跡感動(dòng)著,所以今年暑假我專門(mén)去圖書(shū)館借了這本書(shū),重溫海倫·凱勒不平凡的人生。

  在海倫一歲時(shí)一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力,后來(lái)在莎莉文小姐的愛(ài)心幫助下,海倫克服了常人想象不到的困難,憑借頑強(qiáng)的毅力成功考入哈佛大學(xué),最后成為慈善家、作家、美國(guó)十大偶像!海倫·凱勒的經(jīng)歷告訴我們面對(duì)困難、挫折要樂(lè)觀的面對(duì),珍惜生活,愛(ài)惜生命。

  現(xiàn)在很多的花季少年沉迷游戲,每天刷抖音到凌晨,還養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣如抽煙、打架、網(wǎng)上賭博等等。與海倫比起來(lái)真的是在蹉跎人生,你們有健全的身體,明亮的雙眸,能感受大自然賦予的一切,但是眼下的種種,你們不但不珍惜還虛度光陰,浪費(fèi)生命。

  “讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心”,書(shū)籍是造就靈魂的工具,海倫克服身體的.殘缺通過(guò)很多知識(shí)的學(xué)習(xí),造就了她今后的無(wú)限可能。“假如給我三天光明”我會(huì)怎樣呢?我想我會(huì)珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,明亮的教室,老師們的諄諄教誨,同學(xué)們的相互幫助,課間的嬉戲打鬧。

  人生漫長(zhǎng),難免遇到磕磕絆絆,我們要克服困難,走出逆境,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!扒匀f(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”。

  《假如給我三天光明》讀后感 13

  我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),書(shū)中的主人公海倫·凱勒是一位盲聾啞的殘疾人。在她失去聽(tīng)力和視力之后,她開(kāi)始對(duì)生活漸漸失去希望,用消極的情緒面對(duì)生活,變得非常暴躁。她的父母為他找來(lái)了沙利文老師,在老師的引導(dǎo)下,海倫重新對(duì)生活充滿了信心和激情。她逐漸學(xué)習(xí)知識(shí),掌握了英法德等五種語(yǔ)言,而且創(chuàng)作出了一系列著作,并一生致力于為殘疾人造福。

  海倫,是一個(gè)向往光明的'殘疾人,她能夠戰(zhàn)勝困難,以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué),被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為“人類十大偶像”之一。海倫一生卓越的成就,是她憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)善良的心,面對(duì)人生的挫折,用戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣、頑強(qiáng)不屈的精神,創(chuàng)造了奇跡。

  她的眼睛雖然看不見(jiàn),耳朵也聽(tīng)不到,連話也說(shuō)不出來(lái),但是在黑暗中成長(zhǎng)的她,通過(guò)老師的循循善誘,她學(xué)會(huì)了手語(yǔ),摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū),后來(lái)用手摸別人的嘴唇學(xué)會(huì)了說(shuō)話。海倫在父母和老師的關(guān)懷下,克服失明與失聰?shù)恼系K,完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得自己與海倫有天壤之別。就像我在學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)時(shí),總是應(yīng)付了事,對(duì)于畫(huà)中的細(xì)節(jié),我總是寥寥幾筆,使我現(xiàn)在的國(guó)畫(huà)水平進(jìn)步緩慢。面對(duì)生活中的困難,我要向海倫那樣去對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。海倫之所以成功,那就是因?yàn)樗兄磺粨希B強(qiáng)奮斗的精神。

  《假如給我三天光明》讀后感 14

  《假如給我三天光明》這本書(shū),大家都不陌生。文中的主人公海倫——?jiǎng)P勒雖然只有19個(gè)月的光明,卻在黑暗的世界中學(xué)會(huì)說(shuō)話,認(rèn)識(shí)英語(yǔ),還考上了美國(guó)最好的大學(xué)——哈佛。在書(shū)中,他生動(dòng)地展現(xiàn)了自己豐富、真實(shí)、偉大的一生,給全世界的盲、聾人帶來(lái)了無(wú)限期望,這是一個(gè)既真實(shí)又感人的.故事。

  讀完《假如給我三天光明》后,我被海倫堅(jiān)韌不拔的意志打動(dòng)了。書(shū)中寫(xiě)到“但她哪里肯向命運(yùn)低頭呢?”是。∷裙陋(dú)又迷茫,但她仍然努力學(xué)習(xí),從一個(gè)一個(gè)單詞開(kāi)始,到認(rèn)識(shí)盲文,再到說(shuō)話,一直能到臺(tái)上流利的進(jìn)行演講!這種不屈不撓的頑強(qiáng)意志真讓人佩服,這種樂(lè)觀向上的態(tài)度真值得讓我們學(xué)習(xí)。而從她寫(xiě)的文章中,我可以感受到海倫對(duì)光明和聽(tīng)力的渴望,所以我感受到一個(gè)擁有一雙清明眼睛的人,是無(wú)法想象光明對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)是何等珍貴,所以我們要珍惜眼前的事物,熱愛(ài)生活。

  海倫告訴我,在我生活中,有一種奇跡叫挑戰(zhàn),如果沒(méi)有挑戰(zhàn),現(xiàn)在的很多智能東西都發(fā)明不出來(lái)。

  海倫讓我明白了身為一個(gè)健康的人,本身就是一件最大的幸福。我們應(yīng)該珍惜每一天,不斷充實(shí)自己,去勇敢嘗試,發(fā)現(xiàn)生命中更多美好的事物。

  海倫讓我想到了自己有很好的條件,卻總是不在意,今后我要更加努力學(xué)習(xí),向海倫“進(jìn)發(fā)”。

  評(píng)語(yǔ):文章開(kāi)頭簡(jiǎn)要介紹了書(shū)和主人公,接著寫(xiě)了書(shū)中自己感受較深的內(nèi)容,并聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)、感受,全文結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢。

  《假如給我三天光明》讀后感 15

  珍惜生命吧,做個(gè)幸福、充實(shí)地活著的人

  偉大的著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)值得關(guān)注的人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒的這本《假如給我三天光明》給了我極大的震撼。

  《假如給我三天光明》這本書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫·凱勒變成盲聾啞人后的`生活,后半部分主要介紹了改變海倫一生的家教老師——安妮·莎莉文是如何引導(dǎo)海倫一步步遠(yuǎn)離黑暗,走向光明的,也是介紹了海倫的求學(xué)生涯。

  《假如給我三天光明》是一本偉大的勵(lì)志書(shū),它被譽(yù)為世界上“無(wú)與倫比的杰作”。書(shū)中作者以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)當(dāng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切,感受生活的美好,做一個(gè)幸福、充實(shí)地活著的人。

  這本書(shū)令我震撼的是:海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人,但她卻依靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言,她以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诿绹?guó)哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院畢業(yè),成為了世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。試想一下,一個(gè)身體健全的正常人,也很難完成這些事情。她的毅力是多么令人驚嘆。

  海倫的事跡告訴我們:用微笑面對(duì)困難,用雙手擁抱世界,用心靈感受生活,抱著友善、熱情的態(tài)度去對(duì)待他人,那么,我們的人生就會(huì)變得幸福、快樂(lè)。

  《假如給我三天光明》讀后感 16

  我讀過(guò)許許多多的書(shū),其中有一本書(shū)給我留下了深刻的印象,這本書(shū)就是《假如給我三天光明》。書(shū)中講述的'是海倫·凱勒由于一場(chǎng)高燒永遠(yuǎn)地失去視力和聽(tīng)力,在以后的生活中,她依靠著驚人的毅力,克服了種。種困難。她努力尋找生活中的快樂(lè),頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)著,最終邁入了美國(guó)哈佛大學(xué)的校門(mén)。

  海倫的故事使我心潮澎湃,她雖然是一個(gè)殘疾人,但她沒(méi)有灰心過(guò)、放棄過(guò)。她信心百倍地面對(duì)生活,心中充滿著光明,此時(shí),一種敬佩之情油然而生。相比自己,我十分慚愧。我是一個(gè)先天弱視兒,左眼視力不到0.1,自五歲開(kāi)始接受治療,每次都是爸媽守著、陪著完成。只要父母不在身邊,我就不認(rèn)真治療,有時(shí)媽媽千叮萬(wàn)囑叫我認(rèn)真治療,我卻厭煩,甚至還有抵觸情緒。現(xiàn)在想想,真是太不該。生活中,我很膽小,遇到一點(diǎn)挫折就掉眼淚。有一次,我和伙伴們?cè)谠鹤永锿,不小心摔了一跤,膝蓋摔破了皮,當(dāng)時(shí),我害怕極了,坐在地上哇哇大哭。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“不要緊,只是摔破點(diǎn)皮,過(guò)幾天就會(huì)好。你長(zhǎng)大了,要勇敢些!”過(guò)一會(huì)兒,我才停止了哭泣。

  看了這本書(shū),我才明白:每個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順,重要的是我們?cè)诶щy面前,更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)它,戰(zhàn)勝自我。我要以海倫為榜樣,揚(yáng)起我人生的風(fēng)帆,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的向著光明前進(jìn)。

  《假如給我三天光明》讀后感 17

  今天,我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),我被海倫·凱勒百折不撓,樂(lè)觀向上的精神所感動(dòng)。

  主人公海倫.凱勒從小雙耳失聰,雙目失明,由于家人的溺愛(ài),使她從小就是一位“小暴君”,就這樣度過(guò)了六年曲折時(shí)光。在六歲時(shí),她人生中最重要的人物——莎莉文老師出現(xiàn)了,她耐心地教導(dǎo)小海倫識(shí)字。對(duì)她無(wú)微不至。在她的教導(dǎo)下,小海倫漸漸地認(rèn)識(shí)了許多單詞。后來(lái),富勒小姐教會(huì)了她說(shuō)話,再后來(lái),貝爾等人也加入了她的`隊(duì)伍,讓她離理想越來(lái)越近。其中,令我印象最深刻的,便是《霜王》事件了。

  海倫在學(xué)會(huì)說(shuō)話后,迫不及待地寫(xiě)下了《霜王》這篇短篇小說(shuō),并寄給了安娜諾斯先生,可是好景不長(zhǎng),有人發(fā)現(xiàn),《霜王》與瑪格麗特.康貝爾的一篇小說(shuō)《霜仙》十分相似。人們紛紛議論海倫,后來(lái)經(jīng)過(guò)查考。海倫確實(shí)是模仿《霜仙》。這件事便成了海倫心中的陰影。令她很長(zhǎng)時(shí)間不愿動(dòng)筆,后來(lái)她堅(jiān)持不懈的努力,才真正戰(zhàn)勝了《霜王》事件給她的傷害,并寫(xiě)下了真正意義上的處女作《我的生活介紹》。

  讀了這本書(shū),令我受益匪淺,有些人身體健全,卻不珍惜,海倫雖然雙目失明,但她的生活并不黑暗,而且比健康人的世界更加光明,因?yàn)樗湎r(shí)間,努力學(xué)習(xí),用心去看待事物,用心去感受事物,體驗(yàn)生活。我們應(yīng)該活得比她更加出色,精彩,不是嗎?

  《假如給我三天光明》讀后感 18

  當(dāng)你聆聽(tīng)親人教誨的時(shí)候,當(dāng)你和朋友們開(kāi)懷聊天的時(shí)候,你意識(shí)到這是一種幸福了嗎?如果你不幸又盲又聾,你還能微笑面對(duì)生活嗎?當(dāng)我讀了《假如給我三天光明》以后,我知道了盲人是多么希望得到光明。他們是那么痛苦,永遠(yuǎn)只能在黑暗的深淵中掙扎。

  海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病,從此就成了盲人,脾氣十分暴躁?墒,安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她,教她學(xué)習(xí),幫她學(xué)習(xí),讓她步向心中的光明,直到后來(lái)她完全失明。海倫學(xué)有所成,她在哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院畢業(yè),后來(lái)成了一名著名慈善家、演講家和作家。

  假如上帝給我一天黑暗。早晨,我會(huì)聞聞面包的香味,傾聽(tīng)世界萬(wàn)物所發(fā)出的聲音,雨點(diǎn)的`滴瀝聲,小溪的嘩嘩聲,剪刀的咔嚓聲,小狗的汪汪聲,自行車(chē)的叮鈴聲……上午,我會(huì)在家里瞎摸一通,認(rèn)清每一個(gè)物體,記住每個(gè)物體的位置……中午,我會(huì)牽著我的狗到外面走走,親近一下大自然,感受一下微風(fēng)拂面。下午,我將體會(huì)一下盲人的痛苦,面對(duì)世人背后的嘲笑,我想我會(huì)受不了人們的譏諷,說(shuō)不定會(huì)跳河呢!晚上,我希望做個(gè)好夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)海倫·凱勒。

  我不是啞巴,我應(yīng)該比啞巴更愛(ài)護(hù)喉嚨;我不是聾子,我應(yīng)該比聾子更愛(ài)護(hù)耳朵;我不是盲人,但我應(yīng)該比盲人更愛(ài)護(hù)我的眼睛!我要愛(ài)護(hù)和珍惜父母給予我的一切!

  《假如給我三天光明》讀后感 19

  大文豪魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”。在讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)后,我不禁認(rèn)為海倫·凱勒就是一個(gè)在沉默中爆發(fā)的人。

  海倫·凱勒雖然是一個(gè)盲聾啞人,可是他卻有著要考進(jìn)哈佛大學(xué)的堅(jiān)定意志。在莎莉文小姐和各位朋友的糾正和幫助之下,她逐漸克服困難。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí),終于發(fā)出屬于自己的聲音。并且如愿以償?shù)目既肓斯鸫髮W(xué)。

  她是多么的執(zhí)著。∈窃谶@期間,她的付出是常人難以想象的!那手指不停的在凸字板上移動(dòng),一遍又一遍重復(fù)著同樣的動(dòng)作。不厭其煩地解讀每一個(gè)筆畫(huà)每一個(gè)字。

  她是多么的樂(lè)觀。∶慨(dāng)自己感到十分浮躁的時(shí)候,她會(huì)將頭探入花叢中來(lái)緩解情緒。在被指《霜王》抄襲事件后,在嚴(yán)重的打擊和巨大壓力下她仍然信心滿滿 ,坦然面對(duì)生活。

  人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙槳。

  比如我們班的'黃同學(xué),其實(shí)她并不聰明,常常會(huì)被班里的同學(xué)捉弄、嘲笑。但是她并沒(méi)有氣餒,而是化嘲諷為動(dòng)力,更加努力學(xué)習(xí),她不求在 班級(jí)中名列前茅,卻能在每一次考試中突破自己,哪怕是微微的0.5分。我想我自己也要像她一樣不屈不撓,勇敢向前。

  生活就是一艘起錨的航船,確定了方向便不再畏懼狂風(fēng)巨浪!正如《行路難》中所說(shuō):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”我們要告訴自己:種子要有百折不撓的意志,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!加油吧,你將成為生活中的強(qiáng)者!松脂有千年的不悔意志,才能化為及其珍貴的琥珀。

  《假如給我三天光明》讀后感 20

  《假如給我三天光明》這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒,在海倫·凱勒一歲半的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力,接著又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力,再看到這里的時(shí)候,我很同情她,也很惋惜。而在他七歲的時(shí)候,安妮莎莉文擔(dān)任她的家庭教師,因此她們也成為了好朋友,安妮莎莉文老師也知道她的遭遇后,決定幫助海倫·凱勒,也因?yàn)檫@件事,她就成了海倫·凱勒的良師益友,與他相處了50年之久。

  在莎莉文教師的幫助下,在海倫·凱勒自己的努力下,1896年海倫·凱勒考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校。這是一件多么不可思議的事啊,一位喪失視力和聽(tīng)力的人都可以考進(jìn)哈佛大學(xué)附屬系劍橋女子學(xué)校,我們沒(méi)有海倫·凱勒的命運(yùn),可正是我們沒(méi)有海倫·凱勒的命運(yùn),才要更努力,不是嗎?想一想,這是多大的意志力和努力才可以考上名校,比起海倫·凱勒,我們沒(méi)有資格去說(shuō)累,也沒(méi)有理由不去努力!

  也是因?yàn)楹悺P勒考上了哈佛大學(xué),才出了書(shū),而《假如給我三天光明》也是海倫·凱勒寫(xiě)自己生活故事所出的一本書(shū),如果海倫·凱勒是一個(gè)正常人,那她還會(huì)遇到莉莉文這樣的'老師嗎?她會(huì)考進(jìn)哈佛大學(xué)嗎?她會(huì)出《假如給我三天光明》這本書(shū)嗎?

  記得莫言所說(shuō)的一句話嗎:“如果我們的中學(xué)生在六年的時(shí)間里能讀100部古今中外的名著,那寫(xiě)出來(lái)的文章將會(huì)是另外一番氣象。即使她一輩子,不寫(xiě)文章,而這100部經(jīng)典也會(huì),讓她終身受益,她告訴我們要認(rèn)真努力,才能讓自己成功。

  《假如給我三天光明》讀后感 21

  讀完《假如給我三天光明》,我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒,她是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她有堅(jiān)持的精神!

  小時(shí)候,一場(chǎng)大病奪走了她的光明、聲音和語(yǔ)言。她去了聾啞學(xué)校,聰明的莎莉文老師負(fù)責(zé)教她,她開(kāi)始很倔強(qiáng),后來(lái)慢慢聽(tīng)話了。記得一次,海倫·凱勒去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)她思想太活躍了!長(zhǎng)大后,她不僅考上了劍橋女子中學(xué),還考上了哈佛大學(xué)!小時(shí)候,她問(wèn):“思想是什么顏色的?”最后的結(jié)論:好的思想是令人喜歡的顏色,而壞的思想是令人討厭的顏色,我們想做哪種人呢?海倫·凱勒不斷努力,學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫(xiě)信……要是我,早就泄氣了。

  第一章她想哪怕給我三天光明也好,而我們已經(jīng)有無(wú)數(shù)光明,卻不懂得珍

  惜時(shí)間。假如我們也失去了光明,又怎么辦呢?時(shí)間不等人,我們就得珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),抓緊一分一秒,不要讓時(shí)間白白過(guò)去。海倫·凱勒和她的老師曾旅游

  四方,抓緊時(shí)間演講,她學(xué)習(xí)的時(shí)候不是忙著記筆記,她是先記在腦子里,回家的`時(shí)候,在記下來(lái)。假如忘記了,她會(huì)慢慢地回憶,她認(rèn)為忙著記筆記只是記在書(shū)上,并沒(méi)有記在腦子里。所以我們不僅要抓緊時(shí)間,也要真正地學(xué)習(xí)。

  海倫·凱勒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、堅(jiān)持的精神使我感動(dòng),我們要學(xué)習(xí)偉大的海倫·凱勒不怕苦、不怕累、不埋怨、堅(jiān)持奮斗、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、用微笑面對(duì)生活的精神!

  《假如給我三天光明》讀后感 22

  在寒假期間,我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),我深陷其中,心情久久不能平復(fù)。這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒,在她十九個(gè)月后,一場(chǎng)疾病,奪去了她的健康的身體,但在自己的努力及老師的幫助下,她成功考上了哈佛大學(xué)。

  雖然疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力,但最令我佩服的是,她沒(méi)有因?yàn)橥蝗蝗缙鋪?lái)的疾病而放棄自己。相反的是海倫·凱勒在學(xué)習(xí)上十分努力,在安妮莎莉文老師的教育下,她學(xué)會(huì)了各種知識(shí),以前的任性、暴躁全部都消失了。

  海倫·凱勒是一個(gè)從來(lái)不向困難低頭的人,她堅(jiān)信“辦法總比困難多”這句話。海倫·凱勒與她命運(yùn)相同的人做出了不同的選擇,當(dāng)別人還沉浸在悲傷的情緒中時(shí),她早已做好向命運(yùn)還手的決定?忌狭舜髮W(xué)后,因?yàn)樗敲と,所以在學(xué)習(xí)上她要比別人付出更多的時(shí)間,她總不埋怨,非常的刻苦。

  書(shū)中,她幻想了自己如果有三天光明時(shí)間,一定會(huì)用自己的`眼睛,去看她最親愛(ài)的人,去看看城市的變化、去看電影、去看電視劇……

  在我的生活中,遇到困難時(shí),我要么是一只縮頭烏龜,要么就是叫父母幫忙。我們雖然有著著健康的身體,可一遇到困難就逃避,只會(huì)叫父母,不動(dòng)腦去想一想怎么應(yīng)對(duì),相比海倫·凱勒,我們真是無(wú)地自容。

  去看看這本書(shū)吧,相信你一定會(huì)被海倫·凱勒的意志力感到震撼的,她這種積極面對(duì)并勇于克服困難的精神應(yīng)當(dāng)?shù)玫酵茝V。

  《假如給我三天光明》讀后感 23

  一本好書(shū)就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路,給我們諸多啟示。

  《假如給我三天光明》就是這樣一本書(shū),這本書(shū)是在幾年前看過(guò)的,前兩天偶爾翻舊書(shū)又看了看,一個(gè)武廣、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的弱女子,竟度過(guò)麗麗生命的八十八個(gè)春秋,熬過(guò)了八十七年痛苦的生活。海倫·凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候,一場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了她的視力和聽(tīng)力。海倫六歲時(shí),充滿愛(ài)心的沙莉文老師走進(jìn)她的世界,從此改變了她的人生。海倫不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字還學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且以驚人的毅力完成了在哈佛需要四年才能完成的.學(xué)業(yè),成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。

  記得有一次,上班半個(gè)月做的報(bào)表,因?yàn)殡娔X的原因全部數(shù)據(jù)消失了,并且還是沒(méi)有備份的,當(dāng)時(shí)電腦維修人員把我的電腦修好的時(shí)候打開(kāi)數(shù)據(jù)全部消失了,我一下子都蒙了,簡(jiǎn)直要崩潰了,可我想到了海倫,于是我又重新再來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的把所有的報(bào)表又做了一遍……

  樂(lè)觀的生活,人便會(huì)變得闊達(dá),一切也會(huì)變得相對(duì)美好;悲觀的看世界,本就痛苦的人生會(huì)變得愈加深長(zhǎng),一切令人所厭惡的東西會(huì)被無(wú)限的放大。因此,雖然人生注定要有不快樂(lè),要有困難我們?nèi)阅軜?lè)觀地處理,人生最可貴的是樂(lè)觀,永不言敗的精神有了這種精神,才那個(gè)在黑暗中看到光明在坎坷中不斷前進(jìn)。

  《假如給我三天光明》讀后感 24

  眼睛能讓我看到這美麗的世界;耳朵能讓我們聆聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的聲音;嘴巴能讓我們與人交流……可是,假如一個(gè)人失明、失聰、失聲,那么她還會(huì)熱愛(ài)這個(gè)世界,還會(huì)有所成就嗎?我要對(duì)你說(shuō):“會(huì)!”她就是美國(guó)著名女作家、教育家、慈善家海倫·凱勒。

  《假如給我三天光明》這本書(shū)就是海倫·凱勒的自傳。書(shū)中寫(xiě)到在她出生的第十九個(gè)月時(shí)因一場(chǎng)疾病導(dǎo)致她成為了一個(gè)聾啞人,眼睛也看不見(jiàn)了。但是她在老師莎莉文的教導(dǎo)和鼓勵(lì)之下,她學(xué)會(huì)了如何明白別人說(shuō)的話,學(xué)會(huì)了思考,懂得了生活的美好。后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力海倫還考入了哈佛大學(xué),她在無(wú)聲無(wú)光的世界里先后完成了十幾本著作。其中最著名的.就是這本:《假如給我三天光明》。

  海倫·凱勒在如此艱難的絕境中一次又一次地戰(zhàn)勝自己,不向命運(yùn)低頭,因?yàn)樗释@得知識(shí),因?yàn)樗裏釔?ài)生活。我想,她小小的身體得有多大的毅力才能取得如此大的成就!

  可是現(xiàn)實(shí)生活中,我們的眼睛明亮,我們的耳朵靈敏,我們的嘴巴靈巧,卻有很多人并不珍惜生活,不好好學(xué)習(xí),害怕困難,遇到一點(diǎn)困難就退縮,整日碌碌無(wú)為?纯春悺P勒的故事,我們是不是很慚愧?

  在她的這本書(shū)里,她說(shuō)假如給她三天光明,她希望:第一天她想看看讓她的生命變得有價(jià)值的人;第二天想看光的變化莫測(cè)和日出;第三天想探索與研究。

  在她看來(lái),世界如此美好,我們要熱愛(ài)生活!不管生活給我們帶來(lái)多大的困難,我們都要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。

  《假如給我三天光明》讀后感 25

  這幾天,我讀了一本名著——《假如給我三天光明》。讀完此書(shū),我在海倫·凱勒身上看到了很多,感觸也很多,學(xué)到了更多。

  這本書(shū)記敘了她從小到大的事,19個(gè)月大時(shí)的高燒給她帶來(lái)的厄運(yùn),到畢業(yè)于哈佛大學(xué)后的四處演講,她都用愛(ài)告訴人們:讀書(shū),方使心靈豐滿而充實(shí)。小時(shí)候的海倫是個(gè)聰明活潑的女孩,6個(gè)月就會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的話語(yǔ),剛滿1歲就會(huì)走路了。她比其他孩子乖得多,也好學(xué)得多。然而好景不長(zhǎng),幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太快,她19個(gè)月大時(shí)雙目失明,兩耳失聰。后來(lái),在莎莉文小姐的幫助下,海倫克服種種困難,憑借頑強(qiáng)的毅力考入哈佛大學(xué),并以優(yōu)異的'成績(jī)畢業(yè)。步入社會(huì)后,她陸續(xù)到美國(guó)各地及歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō),為盲人、聾啞人籌集資金,受到了世人的崇敬。這本書(shū)記錄了她與病魔作斗爭(zhēng)的傳奇故事。海倫·凱勒是個(gè)生活在黑暗中,卻給人們帶來(lái)光明的人,度過(guò)88個(gè)春秋,卻熬過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。而正是這么個(gè)弱女子,以她驚人的毅力,畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學(xué),并用生命的力量,四處奔走,創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu),幫助殘疾人。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,還把經(jīng)歷的事記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。

  詩(shī)人歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就好像同許多高尚的人對(duì)話!钡拇_,像《假如給我三天光明》這類好書(shū),它會(huì)使我一生受益,我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的生活。

  《假如給我三天光明》讀后感 26

  近兩天,我讀完了《假如給我三天光明》,我的心被海倫·凱勒這種熱愛(ài)生活的精神給震撼了。書(shū)中記錄了海倫·凱勒如何在無(wú)光、無(wú)聲、黑暗的世界里,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)各種困難,迎接生活的挑戰(zhàn),創(chuàng)造生命的奇跡,字里行間洋溢著她對(duì)生活的熱愛(ài)。

  雖然擁有三天光明是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),但作者海倫·凱勒那豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生,卻給全世界成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)和激勵(lì)。在海倫·凱勒的生活中,如果沒(méi)有朋友們的幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù),如果沒(méi)有莎莉文小姐的到來(lái),她就不能走到今天,她將永遠(yuǎn)生活在黑暗、痛苦和寂寞的世界里。海倫·凱勒人生最大的幸福就是認(rèn)識(shí)了益友。

  海倫·凱勒很用功,進(jìn)步也很快,在莎莉文小姐的'幫助下,她逐漸喜歡上了大自然,也喜歡上了所有有生命力的小動(dòng)物。經(jīng)過(guò)不懈的努力,海倫·凱勒憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志,考入美國(guó)哈佛大學(xué)完成了她的學(xué)業(yè)并站上了演講臺(tái)。這對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)都是很難做到的事情,但她卻做到了,這就是大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。

  《假如給我三天光明》不僅讓我了解了海倫·凱勒的生活,還改變了過(guò)去我對(duì)殘疾人不正確的看法,它還教我懂得在困難面前不低頭,熱愛(ài)生命,積極向上的生活態(tài)度的道理。因此《假如給我三天光明》給我?guī)?lái)的啟示是:一、要正確地對(duì)待困難;二、盡力地完成每一件事;三、要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。我希望:大家也都能像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、友善。只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣和奧秘!

  《假如給我三天光明》讀后感 27

  海倫·凱勒是一位殘疾的教育家,被認(rèn)為是20世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她出生19個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)大病殘忍的奪走了她的視力,聽(tīng)力,還有語(yǔ)言表達(dá)能力。從此之后,她再也聽(tīng)不見(jiàn)大自然美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音再也看不見(jiàn)絢麗多彩的世界,也不能和別人正常的交流。八歲時(shí)父母為他找到一位家庭教師——莎莉文小姐。經(jīng)過(guò)老師家人的幫助,最后海倫·凱勒考上了世界著名大學(xué),哈佛大學(xué)并嘗試寫(xiě)作。

  海倫·凱勒身上三個(gè)最重要的部位沒(méi)有用了,無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)聲音,看不見(jiàn)東西,無(wú)法說(shuō)話。海倫·凱勒的打擊有多么大,她的傷害有多么大。而我們總是因?yàn)橐恍┐驌簦軅染头艞壛。他一個(gè)殘疾人都能考上世界著名大學(xué)。我們的學(xué)習(xí)條件都比他好,為什么我們不行呢?不是因?yàn)楹悺P勒聰明或者是我們不聰明,而是我們不夠努力。

  馬克吐溫說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)兩個(gè)杰出的人物,一個(gè)是拿破倉(cāng),另一個(gè)就是海倫·凱勒!倍跁(shū)中海倫·凱勒說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài)給人以光明給人以智慧!庇纱丝梢(jiàn),知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí)就摸到了有史以來(lái)人類的活動(dòng)脈搏。知識(shí)就是我們的財(cái)富,知識(shí)越多我們的'財(cái)富就越多。只要我們努力,就算凋謝的花兒也能長(zhǎng)出美麗的花朵,成為一朵真正的鮮花!

  今后,我們只要像海倫·凱勒那樣努力,我們的收獲會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己以前的預(yù)想。

  《假如給我三天光明》讀后感 28

  書(shū)就像一艘小船,帶我遨游知識(shí)的海洋。我最喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》。暑假里,我和媽媽一起看了這個(gè)震撼人心的故事。

  這本書(shū)的作者是美國(guó)作家海倫·凱勒。她從小就是一個(gè)盲、聾、啞的人,當(dāng)然也是一個(gè)值得欽佩的人,是20世紀(jì)轟動(dòng)全世界的最偉大人物之一。她之所以偉大,并不僅僅是因?yàn)樗@得了超出世人的成就,而且還在于她的精神魅力:她成功地挑戰(zhàn)了生命的極限。在很大程度上,她證實(shí)了自己人生的價(jià)值。

  對(duì)于我們正常人,似乎已經(jīng)習(xí)慣了身體各器官的運(yùn)用。我們的眼睛很好,卻總是不珍惜眼前擁有的;我們的耳朵很好,卻總是不聽(tīng)逆耳忠言;我們的`嘴巴很好,卻總是不能勇敢地表達(dá)愛(ài)。我們每天懶洋洋地起床,偶爾還要抱怨不能睡懶覺(jué),而時(shí)間就這么匆匆溜走了。假如我每天早起一點(diǎn)點(diǎn),也許我就有很多時(shí)間做更多有意義的事情了。這些道理都是這本書(shū)告訴我的,此后,我越來(lái)越覺(jué)得時(shí)間的重要——一個(gè)感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和這個(gè)世界接觸的機(jī)會(huì),我怎么能浪費(fèi)時(shí)間呢?

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!泵總(gè)人的生命都是有限的,假如上天真的能給海倫·凱勒三天光明的時(shí)間該多好!讓她用自己的眼睛親眼看看時(shí)間。如果也能像“變形記”一樣,正常人和盲人們交換感官體驗(yàn),一定會(huì)有更多的人珍惜時(shí)間。

  我相信,海倫·凱勒給我們留下的不僅僅是一本書(shū),更多的是她創(chuàng)造的奇跡,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  《假如給我三天光明》讀后感 29

  海倫·凱勒只活了88個(gè)春秋,其中有87個(gè)沒(méi)光明的歲月……有人曾說(shuō)19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。然而,正是這么一個(gè)盲聾啞的人,竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院。因處處奔波建起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

  剛讀到書(shū)名時(shí),我還單純地以為它僅僅只是寫(xiě)自己的生活,可讀后感受并沒(méi)非那么簡(jiǎn)單,讓我心中更充滿了勇氣去接受生活的困難,去挑戰(zhàn)生命的極限的勇氣,讀懂了要用愛(ài)心去擁抱世界!春風(fēng)化雨的沙利文老師,經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難,頑強(qiáng)不屈的她堅(jiān)持到了最后。小時(shí)候,不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不知看過(guò)了多少醫(yī)生,都不行……一眨眼,自己就長(zhǎng)大了,還當(dāng)上了海倫·凱勒的老師。文章主要分五部分,其第三部分:走出黑暗與寂靜,令人驚嘆不已。文章主要從自己的作文被婦女報(bào)賣(mài)去,而因自己想不出該怎么開(kāi)始的。也許是自傳,我怎么也讀不出里面的`中心思想是什么,但主人公的思想感情卻令我感動(dòng)。慈母過(guò)世,讓她陷入傷心,也使她回想起童年時(shí)母親對(duì)她的無(wú)微不至,勾起了她對(duì)自己年幼無(wú)知時(shí)做的一切后悔事。她看到了母親和自己之間的親情,就像之間的心靈窗戶——眼睛一樣不可分割。

  回想起這本書(shū),沒(méi)想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛,我決定,長(zhǎng)大后像沙利文一樣的老師,哺育更多的人才。

  《假如給我三天光明》讀后感 30

  如果人生是一道美味可口的菜肴,那么,一本好書(shū)就是這道菜肴中必不可少的調(diào)味料。從小到大,我讀過(guò)很多很多的書(shū),這些書(shū)深深地印在了我的腦海中。其中,《假如給我三天光明》這本書(shū)給我的印象最深。

  記得在我六歲的時(shí)候,媽媽送給我一本書(shū)海倫·凱勒寫(xiě)的書(shū)——《假如給我三天光明》。那是我第一次知道海倫·凱勒的故事?墒悄菚r(shí)的我太小,雖然把書(shū)渾淪吞棗似的看完了,但是迷迷糊糊的,什么也不懂,也沒(méi)感覺(jué)到怎么好看。后來(lái),隨著所學(xué)知識(shí)的增多,,這本書(shū)又被我陸陸續(xù)續(xù)地看了兩遍。結(jié)果一遍比一遍的.感觸深,讀懂的道理也越來(lái)越多。由于理解能力的增強(qiáng),我知道了海倫·凱勒小時(shí)侯壞脾氣的形成,知道了到海倫·凱勒的啟蒙老師——莎莉文對(duì)海倫·凱勒的影響,知道了社會(huì)各界人士對(duì)海倫·凱勒的幫助!從而更加體會(huì)到海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志,以及她樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。我被海倫·凱勒身殘志不殘的精神深深的感動(dòng)了!

  一本好書(shū)就如同一輪太陽(yáng),照亮了前方充滿荊棘的路!都偃缃o我三天光明》就是這樣的一本好書(shū),照亮了我前進(jìn)的道路,給了我學(xué)習(xí)的目標(biāo),F(xiàn)在,我一定要好好學(xué)習(xí),以后也要像海倫·凱勒一樣,考上全球聞名的哈弗大學(xué)!成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

  真希望一生有書(shū)作伴,好書(shū)伴我成長(zhǎng)!

  《假如給我三天光明》讀后感 31

  最近,我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū),是海倫·凱勒寫(xiě)的。

  海倫·凱勒是聾盲人,但她渴望光明,渴望成為健康人。這本書(shū)寫(xiě)了她一生的難忘的經(jīng)歷。

  這本書(shū)的主要內(nèi)容是:海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在恩師莎莉文小姐的引領(lǐng)下、在親人的關(guān)懷下、在朋友的鼓勵(lì)中一步一步走向成功,成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

  當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)?僧(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的'幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話又對(duì)她的未來(lái)充滿了無(wú)限憧憬。

  看完《假如給我三天光明》,我從書(shū)中海倫·凱勒身上深深地體會(huì)到:頑強(qiáng)的意志力和永不服輸?shù)钠床窬哂卸嗝淳薮蟮牧α,一切的苦難和挫折在他們面前,是多么的軟弱無(wú)力、不堪一擊。然而,海倫·凱勒色彩豐富的一生帶給我的遠(yuǎn)不止是驚異和感動(dòng),更多的是讓我透徹領(lǐng)悟了奮斗、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的含義。我對(duì)他的欽佩之情油然而生。

  海論·凱勒曾說(shuō)過(guò):如果讓人患上幾天聾盲癥,那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷:黑暗將會(huì)讓他更加珍愛(ài)視覺(jué);寂靜將會(huì)讓他更明白聲音的愉悅。

  海倫·凱勒說(shuō)的每一句話,每一篇文章,都深深的感動(dòng)著我的心靈。

  《假如給我三天光明》讀后感 32

  我看過(guò)數(shù)不勝數(shù)的書(shū),有令人感動(dòng)的,有令人敬佩的,有令人受到啟發(fā)的,其中《假如給我三天光明》讓我記憶猶新。

  這本書(shū)主要講了20世紀(jì),有一位不屈不撓的女子,她就是海倫·凱勒,她在黑暗的世界里經(jīng)過(guò)種種努力,終于在黑暗的世界里找到了光明,把慈愛(ài)的'雙手伸向了全世界。

  《假如給我三天光明》這本書(shū)令我終生難忘的是:她拼命摸讀盲文,不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子,一只小小的手指頭都磨出了血,反映了海倫·凱勒不屈不饒的精神。

  我看完了這本書(shū),不禁想到了自己。

  星期六的下午,我和好朋友龍剛到公園去玩,公園里空氣清新,風(fēng)景如畫(huà),我頓時(shí)看見(jiàn)了大約數(shù)百米的大圣塔,不禁說(shuō)道:“龍剛,不如我們?nèi)ヅ栏叽笮蹅サ拇笫ニ桑?我和他那充滿友情地手牽了起來(lái),一蹦一跳地沖向了大圣塔,“3,2,1,沖。”聽(tīng)見(jiàn)龍剛的話語(yǔ),我和他比賽,看誰(shuí)先沖向頂層,他先超過(guò)我,我又超過(guò)了他,頓時(shí),龍剛使出渾身的力氣又超過(guò)了我,我也用風(fēng)一樣的神速?zèng)_了上去,我們倆似乎兩只兇猛獵豹在斗爭(zhēng),這時(shí),我想起了《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒經(jīng)過(guò)種種努力,最終取得了成功。我頓時(shí)恍然大悟,那不屈不撓的精神影響了我,我拼了命地沖向大圣塔的頂層。

  天上的烏云已逐漸散去,燦爛的陽(yáng)光悄悄地探了出來(lái),把大地照得很溫暖,我們的心也變得很溫暖。

  《假如給我三天光明》是我一生中的老師,海倫·凱勒這種不屈不撓的精神讓我終生難忘。

  《假如給我三天光明》讀后感 33

  在暑假的時(shí)候,我讀了一本經(jīng)典作品,名叫——《假如給我三天光明》,作者和主人公是一個(gè)人,由此可見(jiàn),這本書(shū)是作者用親身經(jīng)歷來(lái)編寫(xiě)這本書(shū)的。內(nèi)容有的讓我很想哭,有的讓我十分同情,還有的讓我深受啟發(fā)……

  本文講述了海倫‘凱勒原本出生在一個(gè)幸福的家庭,但是她卻很不幸。在她出生19月后,一場(chǎng)意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨,無(wú)論是白天還是黑夜,她只剩下了無(wú)窮無(wú)盡的黑暗,讀到這時(shí),我就忍不住想哭。這意味著她再也看不到色彩斑斕的世界了,再也聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的聲音了。

  就在海倫6歲零9個(gè)月的時(shí)候,她的家庭教師安妮’莎莉文走進(jìn)了她的生命里,從此改變海倫的一生。她教會(huì)海倫讀書(shū)、寫(xiě)字,而第一個(gè)字就是水。本來(lái)的海倫脾氣十分暴躁,安妮老師說(shuō)給她幾天,將把她重新見(jiàn)到“光明”,脾氣不暴躁。再海倫開(kāi)始相信她的時(shí)候,安妮就帶她去學(xué)習(xí)水字。海倫也因?yàn)檫@個(gè)字改變了一生。

  海倫是不平凡的`,她用微笑來(lái)迎接每一天,她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng),使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的篇章。

  人的一生總會(huì)有挫折,但我們要像這本書(shū)中的海倫學(xué)習(xí),遇到挫折不低頭,用微笑來(lái)面對(duì)挫折,樂(lè)觀向上。

  毛主席曾說(shuō)過(guò):”一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”。我們還有很長(zhǎng)的日子,如果渾渾噩噩地度過(guò),將會(huì)一事無(wú)成,所以我們要珍惜每一天,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的不如意,我堅(jiān)信只要不放棄,自強(qiáng)不息,平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。

  《假如給我三天光明》讀后感 34

  在我讀過(guò)的所有書(shū)中,最讓我感動(dòng)的、也是最有收獲的一本書(shū),那就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。

  在她只有一歲多的時(shí)候,便失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。可是,海倫卻能在痛苦中找到屬于自己的快樂(lè),尤其是在莎莉文老師的幫助下,這個(gè)在痛苦中掙扎的女孩用驚人的毅力頑強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)入了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,最終成為一名著名的演說(shuō)家、一名震撼世界的慈善家。這些正常人都很難達(dá)到的.成就,對(duì)于一個(gè)盲聾啞人,實(shí)在是不可思議!海倫的世界似乎是沒(méi)有任何色彩,可是,從她的書(shū)里我看見(jiàn),她的世界卻是色彩最豐富。

  我最喜歡的是她的那句話:“假如你有一雙好眼睛,就好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用。假如你有一雙好耳朵,就好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用!闭?yàn)樗羞@樣的想法,所以她珍惜周?chē)囊磺,她的心中只有?duì)別人的愛(ài)與感激,她通過(guò)努力,達(dá)到自己所能做的最好。

  以前,我經(jīng)常抱怨上學(xué)累、作業(yè)多、老師嚴(yán)格、媽媽嘮叨。可是,讀了海倫的這本書(shū),我覺(jué)得我是幸福的。因?yàn)槲矣幸粋(gè)健全的生命,我可以自由地閱讀,可以放聲地歌唱,可以自由自在地做很多很多喜歡的事情。這都是些多么輕易就能獲得的幸福呀!還有什么資格去抱怨呢?

  海倫·凱勒的《假如給我三天光明》給了我太多的感動(dòng),也賜予了我無(wú)窮的力量。我想,我既然擁有一個(gè)健全的身體,就應(yīng)該好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用。

  《假如給我三天光明》讀后感 35

  海倫.凱勒的《假如給我三天光明》感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人們,我就是其中的一位。但你是否想過(guò),如果自己只有三天的光明,你會(huì)在這三天的陽(yáng)光下做點(diǎn)兒什么呢?也許這個(gè)問(wèn)題你會(huì)覺(jué)得有些太唐突了,但我已經(jīng)想好了。

  第一天,我要和我的家人在一起,一同出去郊游,一同到游樂(lè)園支體驗(yàn)生活的快樂(lè),的人們多多交談,享用著這“歡樂(lè)大餐”。而且,我還要去書(shū)店買(mǎi)回一大堆好看的書(shū)……

  第二天,我要起一個(gè)大早,出發(fā)去旅行。我首先要到達(dá)云南,去看石林,再前往青海湖的鳥(niǎo)島坐上一會(huì)兒,看看那大堆大堆的鳥(niǎo)兒,看它們?cè)诳罩凶杂娠w翔,除了這些,我還要去看看自然的奇跡,中國(guó)人創(chuàng)造的人文奇跡。哦,對(duì)了對(duì)了,差點(diǎn)兒忘了,我還要趕往海南去好好看看那里熱帶風(fēng)光……我要在這天看遍咱們祖國(guó)的'大好河山。

  第三天,也是最后的一天,不用說(shuō),大家也知道我要干什么——看書(shū)唄,不然,我花那么多錢(qián)去買(mǎi)回那么多好書(shū)干嘛呀。一早起來(lái),就坐在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上,美美地看我愛(ài)看的書(shū),一會(huì)兒在童話的海洋里暢游,一會(huì)兒在科幻的夢(mèng)境里暢想……

  朋友,當(dāng)你生活在這有聲有色的世界中時(shí),請(qǐng)多珍惜這多姿多彩的生活,多想想,假如我只有三天的光明,這時(shí)光該是多么的寶貴呀,讓我們過(guò)得更加的充實(shí)!來(lái)吧,朋友們!

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