《搗蛋鬼日記》中小學讀后感500字6篇
已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的《搗蛋鬼日記》中小學讀后感500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《搗蛋鬼日記》中小學讀后感500字6篇1
今天，我看完了《搗蛋鬼日記》這本書，里面的加尼諾很淘氣，他一直想做些好事，結(jié)果卻往往弄巧成拙。
他想去釣魚，卻不小心掉到了河里;興致勃勃表演魔術(shù)時，卻射傷了客人的眼睛;他想給姑媽一個驚喜，結(jié)果卻讓姑媽火冒三丈;他和同學打賭，卻釀成了一場車禍;他玩釣魚游戲，卻掉下了一個老人的牙齒……這種種現(xiàn)象，都是他的惡作劇，可每次他的家人都會幫他解決問題。讀到這里，我心中有一股暖流涌上心頭!
這本書不僅僅是一本惡作劇大全，更重要的是揭示了家庭教育與學校教育存在的問題。其實，孩子也是需要大人尊重的。一個優(yōu)秀的學生出自一個和諧、民主的家庭和一個健康向上的班集體。我覺得里面的加尼諾的媽媽很好，因為每次加尼諾闖禍之后，他媽媽都會用講道理這個方法去解決事情。不像有些家長，只會用打罵來解決所存在的問題。
說也不好意思，孩子難免會淘氣。我也很淘氣，有一次，我想買一只假筆，媽媽說：“不行，家里假筆已經(jīng)夠多了，不要再買了!”不就是一只假筆嗎?干嘛不給我買。于是我就扭了一下媽媽。不過，我讀了這本書之后，這本書告訴了我：我們有時不能太淘氣，也不能跟爸爸媽媽頂嘴!于是，我立刻去向媽媽道歉：“媽媽，對不起，我以后再也不跟你吵架了，請你原諒我!”媽媽也原諒了我。
同學們，讓我們以后努力做個健康開朗、孝敬父母的好學生吧!
《搗蛋鬼日記》中小學讀后感500字6篇2
今年暑假，我看了一本書：《搗蛋鬼日記》。覺得非常好看，真是與我心有戚戚焉。
這本書主要寫了加尼諾·斯托帕尼“搗蛋”，他的一片好心總是弄巧成拙，他興致勃勃地表演魔術(shù)時，卻射傷了客人的眼睛;他想去釣魚，卻掉進了河里……正因為他非常搗蛋，而讓別人討厭。不過他也遭受了報應(yīng)，被他那一見到他做壞事就暴跳如雷的爸爸關(guān)在房間里，被他那一味溺愛的母親漫罵，許多事情瞞著他，不讓他知道，免得他再干壞事。其實他并不是成心干壞事，就是沒有思考就去做，結(jié)果事情卻總是搞砸了，被別人錯怪，他非常委屈，但是一直沒有人相信他，以為他故意搗蛋，不給他解釋的機會，所有人都把他錯認為了一個搗蛋鬼。
平時生活中也經(jīng)常會發(fā)生小孩子好心辦壞事的情況，但是卻沒有人相信，連一點解釋的機會都不給，就怒氣沖沖地罵，有些小孩非常不服氣。所以，我想：有時候錯的并不是小孩，而是大人們太粗魯了。但也沒辦法，所以，小孩子對可以做的事情一定要做好;目前還還沒有能力做好的事，等可以做了再做。但也不能干等著，要看看別人怎么做，同時自己也要學，才可能把事情做好。
讀了這本書，我明白了，如果想做好一件事，一定要想周到，即使是去做壞事，也要想想結(jié)果怎樣，損人不利已的事最好別去做。當然，損人利己的事千萬不要去做。
《搗蛋鬼日記》中小學讀后感500字6篇3
寒假，我讀了一本有趣的書——《搗蛋鬼日記》，它是意大利作家萬巴寫的一部自傳體小說。我一拿起這本書，便被它的書名吸引住了，沒想到一看起來，我的手就像被膠水黏住了一樣。
加尼諾是個調(diào)皮、搗蛋的孩子，做的惡作劇數(shù)不勝數(shù)。在不到半年時間里，他一直想做些好事，卻往往弄巧成拙，惹得大人們火冒三丈：他想讓鄰居小孩長見識，卻惹得小孩的父母義憤填膺;他想給姑媽一個驚喜，結(jié)果讓姑媽大發(fā)雷霆……他就是這樣一個因好心而闖禍的孩子，這樣一個喜歡打抱不平卻不考慮后果的孩子。
從加尼諾身上，我看到了自己的影子。有一次，媽媽沒空照顧弟弟，我便自告奮勇，主動說要照顧弟弟。之后，我就在一旁看手機，把弟弟扔在一邊不聞不問，連他撞到欄桿也沒發(fā)現(xiàn)。直到媽媽聽到弟弟的哭聲趕來時，我才驚醒過來。媽媽教育了我一頓，讓我十分慚愧。她一番語重心長的話語讓我明白了：無論做什么事，既然已經(jīng)答應(yīng)了就要認真做到，否則會好心辦壞事。
一本好書像一盞指路明燈，時時指引你前進的方向;它更像一面鏡子，可以洞察你的內(nèi)心世界，矯正你的言行舉止。意大利的作家萬巴寫的《搗蛋鬼日記》就是這樣一本有意思的書。它讓我懂得了搗蛋也要有分寸，不管做什么事，一定要考慮后果，為自己的行為負責，這樣長大后才能成為一個有責任感的人。
《搗蛋鬼日記》中小學讀后感500字6篇4
合上這本《搗蛋鬼的日記》，我仿佛頭腦升級了一樣，不斷冒出新想法，被稱為搗蛋鬼的主人公加尼諾似乎不懂大人的語言，而大人也常常誤會加尼諾，也許就是這樣，加尼諾才有著一個新奇充足的童年。
說到加尼諾，簡直就可以用一個詞語形容，那就是“倒霉”。他在無意的情況下干了一件件“壞事”：把煙花藏在壁爐里，釣魚釣掉了老先生的一顆牙，查寄宿學校湯卻慘遭退學，即使得到了一筆遺產(chǎn)也遭姐夫白眼……你說這倒霉事怎么盡攤在他一人身上呢?其中的緣由還有家長成人的不理解和孩子年幼的好奇心造成的誤會。也許這就是大人對小孩的不理解，已至造成錯誤的教育(文中父親將加尼諾送進寄宿學校)。
現(xiàn)在，家長們都認為“棒棍底下出孝子，黃金棒下出好人”，使哪一根根棍棒敲掉了孩子們的`自尊心，使他們有逆叛心理，而往往這些孩子們都是白白蒙受冤屈的。例如：小明扶一位老奶奶過馬路，而因此錯過回家的班車，直到很晚才回到家，他本以為爸爸會好好表揚他，可是爸爸竟然不由他分說就揚起大大的巴掌……一個小小的事例就反映了家庭教育的缺陷。
《搗蛋鬼日記》這本書給了我許多歡笑與快樂，而這快樂卻搖晃在“倒霉”的邊緣。經(jīng)過我的研究，發(fā)現(xiàn)這本書中有好多的“倒霉”哦，不過這些“倒霉”也是的人們看清目前教育所存在的問題。
希望加尼諾永遠快樂，永遠永遠……
《搗蛋鬼日記》中小學讀后感500字6篇5
《搗蛋鬼日記》我被這個題目吸引住了，以前從不看日記這一類東西的我，這次可感覺心底有一個聲音在叫囂，買它吧！買它吧！我決定聽從我心底的那個聲音，買下了《搗蛋鬼日記》。
一買到家，我就迫不及待地看了起來，里面的文字算不上優(yōu)美文雅，至少也是樸實無華，搗蛋鬼加尼諾有著小孩的好奇心，可能有時候做的有些過火，但本意是好的。比如他想讓叔叔當上議員，卻被小人利用，讓叔叔競選失��；他想知道在人嘴里釣魚會怎樣，結(jié)果釣下了老人的一顆牙齒……有時候，我覺得自己和搗蛋鬼加尼諾一樣，受到了不公正的待遇。
那是一個晴天，我在家里帶妹妹，她咯咯地笑著撲到了我身上，而當時我的雙手靠在背后，這可大為不妙了，她這一撲，不僅我摔倒了，她自己也趴在了地上，這下不得了了，妹妹言言哇哇大哭，引來了我們家的兩個重量級人物——爸爸和媽媽，他們看見言言摔在了地上，馬上就飛了過去，抱在了懷里，開始不停地哄騙，而我呢？已經(jīng)被嚇傻了，只會呆呆的看著。
事后爸爸媽媽教訓(xùn)我說：“你怎么可以把言言摔地上呢？萬一枕骨摔斷了怎么辦？……”
為此，我被罰一天不許出門。
加尼諾在自己的日記里經(jīng)常說，大人是不公平的，犯了什么錯，都只怪孩子，即使錯是大人的，大人也只會用打和罵來教育孩子……
大人為什么不能理解小孩呢？一旦惹下禍，所有錯都是孩子的，這都是由于他有一個暴君一樣的父親，有一個一味溺愛他的母親，還有兩個言行不一的姐夫……
這本書記敘了加尼諾小時候所有的快樂、傷心、委屈。他的日記中強烈抗議了他的家庭和學校，讓人在大笑的同時不得不好好地深思……
《搗蛋鬼日記》中小學讀后感500字6篇6
暑假里我讀了《搗蛋鬼日記》這本書。這本書主要講述了九歲的小男孩加尼諾調(diào)皮搗蛋的故事。他把炮仗放在姐夫的衣扣上，為了不喝大米粥往大米里倒煤油，從客廳里釣魚卻釣走了老人的最后一顆牙齒，想要驗證瘦肉湯是不是用刷鍋水做的，往瘦肉湯里放苯胺，裝神弄鬼嚇唬校長夫婦……他媽媽說因為有了他，自己成了世界上最不幸的女人。
加尼諾確實是非常搗蛋，可是除了這些我覺得加尼諾更是一個幽默、有正義感而且敢作敢為的孩子。他的調(diào)皮搗蛋有時是因為他的好奇心太重，有時是為維護孩子們的權(quán)益。雖然會帶來一系列的麻煩，可我認為他的心地是善良的。
我最佩服的還是加尼諾的勇敢，遇上一條狗我都會嚇得半死，更別說像加尼諾那樣想主意與霸道的校長斗爭了。
我們這個年齡段的孩子，大都像加尼諾一樣搗蛋。我就經(jīng)常氣得媽媽大發(fā)雷霆，可我卻委屈地小聲辯解：“不就那么一點小事嘛，值得發(fā)這么大的脾氣嗎?”可這往往會引來媽媽更大的憤怒。
讀完這本書，我想告訴媽媽，我調(diào)皮可我不是壞孩子，請尊重我的'好奇心!
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