中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

《貝多芬傳》讀后感600字

時(shí)間:2021-03-26 15:40:00 讀后感 我要投稿

《貝多芬傳》讀后感600字

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的《貝多芬傳》讀后感600字,歡迎大家分享。

《貝多芬傳》讀后感600字

《貝多芬傳》讀后感600字1

  漫漫人生路上總有無盡坎坷,世事總不可稱自己心意。跌倒了就因此害怕行走,看著身邊的人一個(gè)個(gè)停下腳步,甘于著平凡,感嘆著命運(yùn)。

  聆聽著《命運(yùn)》交響曲。漸入佳境的音樂家卻在醒來時(shí)來到一個(gè)安靜的世界。后人無法窺探那份痛楚,無法撩開最痛的記憶?v使將內(nèi)心的不滿大聲喊出,亦無人會為此流淚。面對著古典鋼琴,黑與白的平淡組合卻愈加刺痛。仇恨無從生起,卻置身一片大霧,在這個(gè)時(shí)代,僅能作為一個(gè)微不足道的音樂家而活著。

  坐著。幼稚的眼淚流完后,站了起來。

  一步一步,一瘸一拐地向前走,但確實(shí)在前進(jìn),終于聽不見了旁人的取笑,可以專心地行走了。愈走愈痛恨逃避,愈走愈向往頂峰。想想頂峰閃耀的光輝,想想微不足道的一切,行走的步伐愈加快樂了。一次次跌倒,但立刻地就咬咬牙站了起來,離停下的人愈發(fā)地遠(yuǎn)了。終于來到了大門前,一下一下,一下一下地重重扣擊著,用力擊打,用力踢著。門開了,沖上前,把命運(yùn)的喉緊緊扼住,然后向著頂峰,向著有光亮的地方前進(jìn)著,再也聽不見了旁人的阻攔。

  到了視野遼闊的地方,再看看停下來嘆息的人才明白了一切是多么的值得。在不同的國度,在不同的時(shí)代,用同樣震撼的音符結(jié)束了演奏。

  不知不覺之間,我的眼睛也濕潤了。貝多芬為了生計(jì)寫了一首首平均律,無以感嘆命運(yùn)的不公。靜下來,適應(yīng)這安靜,適應(yīng)這挫折?v使命運(yùn)不可以被改變,但眼下,命運(yùn)正在發(fā)生。

  永遠(yuǎn)都要相信你自己,縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者,那就把我算作第一千零一名。即使自己迷失在濃霧彌漫的森林,但只要心中有此念,太陽的曙光就會突破濃霧尋找到你。

  曾經(jīng)的迷茫和惆悵已停止,命運(yùn)正在當(dāng)下發(fā)生,我們又有什么理由不去把握呢?

《貝多芬傳》讀后感600字2

  貝多芬是一位舉世聞名、偉大的音樂家,他在音樂界取得了輝煌的成就?墒撬簧慕(jīng)歷會是怎樣的呢?貝多芬的童年非常悲慘,4歲時(shí),父親用暴力迫他使學(xué)習(xí)音樂,11歲入戲院樂隊(duì),17歲喪母并一人承擔(dān)了全家的重任。后來,耳聾已開始他的酷刑,直到完全失聰。晚年時(shí),心愛的侄兒也完全辜負(fù)了他。貝多芬身處悲苦的深淵,可是他對生活抱著劇烈的熱情、充滿信心和無限的希望,讓往昔美妙的歲月悠久地照耀著他,他最終扼住命運(yùn)的咽喉,戰(zhàn)勝人類的平庸、自己的命運(yùn)和痛苦,成為勝利者。如果我們也能像貝多芬那樣,還有什么事做不成呢?

  明末清初史學(xué)家談遷,50多歲時(shí)編寫的《國榷》被盜,20多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。他十分沮喪,但是他憑著厄運(yùn)打不垮的信念,讓希望之光驅(qū)散絕望之云。最終,完成了流傳千古的鴻篇巨著,談遷也因此名垂青史。物理學(xué)家霍金下半身完全癱瘓,上半身只有3根指頭可移動(dòng),說話都需要語言合成器,但是他身殘志不殘,憑著頑強(qiáng)的意志和信念,取得了不朽的功績。被人們稱為“在世的最偉大的科學(xué)家”、“宇宙之王”等。

  現(xiàn)在我們都生活在和諧美好的社會中,雖然環(huán)境很好,但是許多卻人很平庸,碌碌無為。這是什么原因呢?就是因?yàn)樗麄冇龅搅艘恍┐煺,就放棄了自己的理想,失去了信心和希望?/p>

  我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,遇到失敗、挫折、困難時(shí)就到貝多芬的意志與信念的海洋中浸潤一下,必將得到不可言喻的收獲。前年輪滑比賽前,我起早貪黑,不怕酷暑;跌倒了爬起來,不懼疼痛,終于取得了速滑第一名的好成績。就是因?yàn)槲矣袩崆,對取得第一充滿了迫切的希望。我將記住取得的成績。無論遇到什么崎嶇和坎坷,都永遠(yuǎn)滿懷熱情、充滿信心和希望,一步步實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。

《貝多芬傳》讀后感600字3

  我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫,是樂壇的拓荒者;貞德,是創(chuàng)造法國和平的使者,是帶來幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折,缺陷的他,面對挫折從來不氣餒。他是事業(yè)上的巨人,是生活中的強(qiáng)者。我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫,是樂壇的拓荒者;貞德,是創(chuàng)造法國和平的使者,是帶來幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折,缺陷的他,面對挫折從來不氣餒。他是事業(yè)上的巨人,是生活中的強(qiáng)者。

  貝多芬1770年12月16日出生于德國波昂,他家境貧寒,父親也從事音樂工作。他的《英雄》和《命運(yùn)》交響曲及《田園》交響曲都曾轟動(dòng)世界。1796年至1800年,他的耳朵日夜鳴響,聽覺越來越衰退。在1826年的12月20日,1827年的1月8日,2月2日和2月27日,他連續(xù)動(dòng)了四次手術(shù)。1827年3月26日,一場大風(fēng)雪中,貝多芬咽下了最后的一口氣,寫完了《第十交響樂》。一位陌生人的手為他闔上眼睛。

  貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人,而我們呢?平時(shí),遇到一點(diǎn)的困難就要退縮,一不小心摔了一跤,就要哭爹喊娘的,一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。再學(xué)習(xí)上,一遇到不會做的作業(yè)就問這問那的,不會自己查字典,動(dòng)腦筋思考問題。茅以升曾說過這樣一句話:“人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢!蔽覀円獙W(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的毅志力,不向命運(yùn)低頭、百折不撓、對未來要充滿希望。這本書還讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人的生理?xiàng)l件,并不能決定他的未來,決定他未來的,是他的信念。

  本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰,因?yàn)槿祟愔凶顑?yōu)秀的分子與我們同在!

《貝多芬傳》讀后感600字4

  有一個(gè)人,他熱愛音樂,并且視之如生命?墒牵不到30歲時(shí),耳朵就開始變聾,而且一天比一天嚴(yán)重,內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨。他還不得不忍受感情的煎熬,他不斷幻想著幸福,但立刻又熄滅,不得不去承受心靈的悲苦。即使這樣,他也一直堅(jiān)持著。后來,他又愛上了一位姑娘,可他身體的殘疾和處境的艱難使他們不能在一起。之后這位姑娘嫁給了伯爵,這更加重了他的病情。在這種情況下,他以頑強(qiáng)的毅力投入創(chuàng)作,依然不懈的堅(jiān)持著。

  嚴(yán)重的疾病困擾著他,但他又戰(zhàn)勝了死亡。后來他和一個(gè)姑娘訂了婚,剛剛嘗到了愛情的甜蜜婚約卻解除了。他再次陷入孤獨(dú)之中,從此他把全部精力投入創(chuàng)作,無論是經(jīng)濟(jì)上的極端窘迫還是體質(zhì)的日益衰弱,都不能使他放棄,他以無限的毅力堅(jiān)持著,終于一天聞名于世。

  他就是《英雄交響樂》、《月光奏鳴曲》以及《歡樂頌》等著名樂曲的創(chuàng)作人——貝多芬。他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下堅(jiān)持,保持著不屈不撓的高昂的斗爭精神,終于等到了人生最絢爛的綻放!

  堅(jiān)守自己人生的目標(biāo),認(rèn)定了選擇,無悔的堅(jiān)持,等來的必定是人生的精彩。要知道,每個(gè)人的人生不可能是一味的精彩或沉悶,只有耐得住枯燥、失敗、沮喪、痛苦、無味……加之付出自己的艱辛、孤獨(dú)、漫長的等待之后,才會等來一個(gè)美妙絕倫的精彩!

  堅(jiān)守自己內(nèi)心的信念,千萬別因一時(shí)的挫折磨難而放棄信念。如果那樣,失去的不僅僅是自己最初選擇的人生,甚至?xí)䦟?dǎo)致一生與成功無緣。

  鉆石經(jīng)過數(shù)億年的等待和磨礪,終于發(fā)出攝人心魄的璀璨光芒;玫瑰經(jīng)過一生的堅(jiān)持,終于綻放出絢爛優(yōu)雅的花朵。上帝是公平的,每個(gè)人的生命中都有最精彩的一刻,把握自己的人生,堅(jiān)持只為花開!

《貝多芬傳》讀后感600字5

  《名人傳》是法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品。又叫《巨人三人轉(zhuǎn)》,這三個(gè)“巨人”分別是有“樂圣”尊稱的貝多芬、一生追求藝術(shù)的完美,堅(jiān)持自己的藝術(shù)思路的米開朗琪羅和被稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家” 托爾斯泰。他們都經(jīng)歷了各種磨難,而卻都沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹。他們的故事告訴了我一個(gè)深刻的道理:困難和挫折是對命運(yùn)和人生的最好錘煉,沒有挫折和困難的人生是空虛的。

  在這三位偉人當(dāng)中,我最欣賞的就是貝多芬。他對音樂有著火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的音樂深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。在他童年時(shí)期,父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂天賦,于是就用暴力去逼貝多芬學(xué)習(xí)音樂。1802年,他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈,并且處于逐漸惡化的趨勢中。對于像貝多芬這樣以音樂為生命的大音樂家來說,這無疑是最大的打擊。貝多芬有著心酸的一生。然而上帝并沒有眷顧他,沒有給他公平的待遇。但他卻能頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)帲盟麍?jiān)強(qiáng)的意志去嘲笑命運(yùn),創(chuàng)作了那么多不朽的作品。貝多芬一直都在與命運(yùn)作斗爭,與思想斗爭,盡管他給人一種傲慢的感覺,然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人所無法挖掘的。是他那偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。貝多芬把藝術(shù)奉獻(xiàn)給了“可憐的人類”,感受著貝多芬的自尊、自傲與自豪,我被貝多芬深深感染了。當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會勇敢的面對它,只有通過我自己堅(jiān)持不懈的奮斗,才能獲得最后的成功。

  今天的我們就像是溫室里的花朵,有是為什么要假裝造作地在一旁“痛苦呻吟”呢?貝多芬那頑強(qiáng)的毅力、不朽的斗志、寧死不屈的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),去發(fā)揚(yáng)。

《貝多芬傳》讀后感600字6

  讀完《貝多芬傳》,我的心靈受到深深的震撼!貝多芬在人生憂患的征途上,他為了尋求真理和正義,為創(chuàng)造真、善、美的不朽杰作,而獻(xiàn)出了畢生精力。他堅(jiān)信:只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果斷,不因悲苦于與劫難一味的沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。

  天賦+努力,是人生駛向理想彼岸的雙槳。貝多芬,從小就受到音樂的熏陶,很小就顯現(xiàn)出了他獨(dú)特的音樂天賦,他8歲開辦音樂會,15歲指揮一個(gè)樂隊(duì),18歲就成了知名的音樂家。相對于他10分的天賦,更是付出了12分的努力!他六歲就經(jīng)常練琴到午夜,他平時(shí)練琴都練得手發(fā)燙!他用實(shí)際行動(dòng)完美的詮釋了只有滴血的手指才能彈出絕響,他取得舉世矚目的成就無愧于他過人的音樂天賦和和超人的后天努力。

  “短小臃腫,土紅色寬闊的臉,額頭隆起,頭發(fā)蓬亂,不對稱的臉,短方的鼻子”的怪人,他有著艱苦的童年,失敗的愛情,拮據(jù)的生活,孤獨(dú)無依,接踵而至的傷病又折磨著他,特別是耳聾,對一個(gè)音樂家則是整個(gè)世界的毀滅。面對苦難而殘酷的命運(yùn),他也心灰意冷過,可那又如何呢?他無法遁形,無法逃避,也許這就是命運(yùn)對一個(gè)音樂家的安排,正是這些苦難與痛苦的積聚,才使得和著貝多芬血與淚的音符噴薄而出,他對音樂的熱愛,不可馴服地戰(zhàn)勝了人類的平庸,戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn),戰(zhàn)勝了他的痛苦。

  我沒有貝多芬坎坷多舛的人生經(jīng)歷,但他的人格精神卻能穿越時(shí)空,化作一盞長明燈,照亮我前行的道路?嚯y造就一個(gè)音樂的傳奇,雖然我無法面對如此多的不幸,但我應(yīng)該具備的是對理想的矢志不渝,對人生的堅(jiān)定不移和對挫折的不屈不撓。既然注定為人生理想做出犧牲,我們就堅(jiān)毅不屈的迎接那一刻的到來!當(dāng)貧窮、殘廢、孤獨(dú)都襲向一個(gè)原本不幸的人時(shí),當(dāng)世界不給他歡樂、音樂的時(shí)候,他卻創(chuàng)造歡樂給予整個(gè)世界。這就是貝多芬!偉大的貝多芬!

  拿破侖曾說過,他要用劍和火征服整個(gè)世界,但他沒有做到:貝多芬沒有說過他要用音樂征服整個(gè)世界,但他做到了!

《貝多芬傳》讀后感600字7

  在我三歲多的一個(gè)晚上,我被一首天籟般的曲子打動(dòng)了,那是貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》,那時(shí)知道了貝多芬,讀后感《讀貝多芬傳有感400字》。接下來我要求爸爸媽媽讓我去學(xué)習(xí)彈琴,到現(xiàn)在我學(xué)琴五年,能自如地彈奏很多世界名曲,最喜歡的還是貝多芬的曲子,在我的枕邊常放著貝多芬的各種傳記。

  貝多芬的童年是痛苦的,他出生于一個(gè)音樂世家,父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使才三歲的貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他長大一些,惡運(yùn)又一次降臨到他的身上——他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕。17歲他就承擔(dān)起一家之主的責(zé)任,遠(yuǎn)赴維也納,在那里開始了他充滿輝煌而苦難的旅程。

  在維也納貝多芬開始嶄露頭角,就在他初嘗成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次叩門——他的聽覺越來越衰退,耳朵晝夜不停的嗡嗡直響,他選擇了一個(gè)人獨(dú)守秘密。就在他被痛苦折磨得體無完膚之時(shí),他也沒有停下手中的筆;不幸和悲慘沒有就此放過他,耳朵由重聽變成了全聾。對于一位音樂家、鋼琴家來說,這是噩夢。憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的追求,憑著對生活的熱切渴望,貝多芬扼住了命運(yùn)的咽喉,戰(zhàn)勝了痛苦,將這悲劇式的愁苦,升華為一次次的創(chuàng)作靈感。他將自己的靈魂融入音樂,創(chuàng)作出《悲愴》、《暴風(fēng)雨》、《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》、《月光曲》、《第九交響曲》……等等不朽的杰作。

  路德維希?凡?貝多芬的一生是偉大的、充滿苦難的,這個(gè)世界沒有給他多少歡樂,他卻創(chuàng)造了永久的歡樂給全世界,人生對他就像一場悲慘而殘暴的斗爭。他用短暫而燦爛的四十七年,譜寫了最雄偉的樂章;他是我的人生導(dǎo)師,他引導(dǎo)我征服困難,勇敢、頑強(qiáng)的面對未來,在人生的征程上努力拼搏、永不放棄!

《貝多芬傳》讀后感600字8

  讀完《貝多芬傳》,我的心靈受到深深的震撼!貝多芬在人生憂患的征途上,他為了尋求真理和正義,為創(chuàng)造真、善、美的不朽杰作,而獻(xiàn)出了畢生精力。他堅(jiān)信:只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果斷,不因悲苦于與劫難一味地沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。

  天賦+努力,是人生駛向理想彼岸的雙槳。貝多芬,從小就受到音樂的熏陶,很小就顯現(xiàn)出了他獨(dú)特的音樂天賦,他8歲開辦音樂會,15歲指揮一個(gè)樂隊(duì),18歲就成了知名的音樂家。相對于他10分的天賦,更是付出了12分的努力!他六歲就經(jīng)常練琴到午夜,他平時(shí)練琴都練得手發(fā)燙!他用實(shí)際行動(dòng)完美地詮釋了只有滴血的手指才能彈出絕響,他取得舉世矚目的成就無愧于他過人的音樂天賦和和超人的后天努力。

  “短小臃腫,土紅色寬闊的臉,額頭隆起,頭發(fā)蓬亂,不對稱的臉,短方的鼻子”的怪人,他有著艱苦的童年,失敗的愛情,拮據(jù)的生活,孤獨(dú)無助,接踵而至的傷病又折磨著他,特別是耳聾,對一個(gè)音樂家則是整個(gè)世界的毀滅。面對苦難而殘酷的命運(yùn),他也心灰意冷過,可那又如何呢?他無法遁形,無法逃避,也許這就是命運(yùn)對一個(gè)音樂家的安排,正是這些苦難與痛苦的積聚,才使得和著貝多芬血與淚的音符噴薄而出,他對音樂的熱愛,不可馴服地戰(zhàn)勝了人類的平庸,戰(zhàn)勝了自己的命運(yùn),戰(zhàn)勝了他的痛苦。

  我沒有貝多芬坎坷多舛的人生經(jīng)歷,但他的人格精神卻能穿越時(shí)空,化作一盞長明燈,照亮我前行的道路?嚯y造就一個(gè)音樂的傳奇,雖然我無法面對如此多的不幸,但我應(yīng)該具備的是對理想的矢志不渝,對人生的堅(jiān)定不移和對挫折的不屈不撓。既然注定為人生理想做出犧牲,我們就堅(jiān)毅不屈地迎接那一刻的到來!當(dāng)貧窮、殘廢、孤獨(dú)都襲向一個(gè)原本不幸的人時(shí),當(dāng)世界不給他歡樂、音樂的時(shí)候,他卻創(chuàng)造歡樂給予整個(gè)世界。這就是貝多芬!偉大的貝多芬!

《貝多芬傳》讀后感600字9

  第一次想到“靈魂”這詞,便是從貝多芬身上認(rèn)識到的,特別是他堅(jiān)毅的靈魂。

  讀了,會為貝多芬的命運(yùn)嘖嘖感嘆,但這些感嘆更多是在無言中字字珠珠得到升華,內(nèi)心也獲得洗煉。不過,還是要寫下,因?yàn)檫@是“英雄的氣息”!

  貝多芬出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個(gè)家庭生活的重?fù)?dān),二十五歲剛剛嶄露頭角,耳朵卻開始失聰。誰能想到他那些不朽的傳世之作,竟是在他失聰后寫成的!這位音樂巨人在愛情上充滿疼痛與遺憾,在親情上被填塞了悲苦和背叛。這樣令人絕望的情況下,這位巨人變得更加堅(jiān)強(qiáng),始終保持他那堅(jiān)毅不屈的人格。他終獲成功!第九交響樂令觀眾如癡如醉。然而當(dāng)觀眾全場起立鼓掌時(shí),他卻聽不到一絲聲音——一位嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作不朽之作的人,想聽到別人贊嘆又“力不足”時(shí),該是多么無奈悲哀呀!

  但那顆自由的心感受得到。

  從他的樂曲中感受到他與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與樂觀,隨時(shí)能感受到激情澎湃的力量,這才是音樂的無價(jià)之處。在那個(gè)時(shí)候,是為喚醒沉睡的人類;如今,他的人格和他的音樂是一種英雄的氣魄的凝聚,激勵(lì)人民奮發(fā)向上,永不言棄。

  運(yùn)動(dòng)賽場上的健兒,不畏艱難,努力地為自己的目標(biāo)奮斗;守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,嚴(yán)寒酷暑化為了自己的動(dòng)力,守衛(wèi)著每一寸的領(lǐng)土;莘莘學(xué)子們,寒窗苦讀十年書,是為祖國的未來……

  但是,渴望成功,倘想一夜成名,卻不付諸努力,便成天方夜譚!

  中國有句古話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!币锌朔磺锌嚯y的決心,無休止的奮斗,才可成功。這正是貝多芬身上“力”的體現(xiàn)。

  這位巨人的靈魂,永遠(yuǎn)會在長河中熠熠生輝。

《貝多芬傳》讀后感600字10

  天才出自苦難,這種苦難可能來自于物質(zhì)世界,也可能來自于精神世界。

  貝多芬的成功,離不開人生無盡的苦難,有物質(zhì)的,也有精神的。

  小時(shí)候的刻苦練習(xí),打下了音樂的基礎(chǔ)。

  少年喪母,父親不著調(diào),小小年紀(jì)不得不擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。

  傳記中的記述,只是貝多芬痛苦人生的一部分。

  事業(yè)上的痛苦,莫過于耳聾,耳聾而又從事音樂的工作!

  上帝關(guān)閉了他的耳朵,又為他開啟了心中的耳朵,給了他一個(gè)更加純凈的音樂世界。

  但是,精神和肉體痛苦卻也是無窮無盡的。

  愛情之苦,心愛的人一個(gè)個(gè)離開他。

  理想與現(xiàn)實(shí)巨大落差,無情地一次次折磨著他的心靈。

  生活就是一塊磨刀石,不曾停止對他的磨礪,磨出了一首首經(jīng)典,層出不窮,未曾中止,直至于人生的終點(diǎn),依舊有寫不完的樂章。

  人生只有苦,也無法成就偉大的貝多芬,還要有愛,有希望,有光明,才能讓他始終不忘初心。

  “他總是快樂的,一切災(zāi)難都帶有幾分善,聲音還是自由的,他的內(nèi)心從來都是孩嬰一樣的純凈。

  從未見過一個(gè)人像他一樣這樣的愛花木,云彩,自然...

  他象力士般的堅(jiān)強(qiáng)和兒童般的任性。

  愛情沒有了,野心沒有了,所剩下的只有力,力的歡樂,需要應(yīng)用它,甚至濫用它,力,這才是和尋常人不同的人的精神。

  我竟是上帝最可憐的造物......隱忍!多傷心的避難所,然而這是我唯一的出路。

  它是這樣的需要快樂,當(dāng)它實(shí)際沒有快樂時(shí),就自己來創(chuàng)造!

  只有不改變求美之初心,越是苦的環(huán)境,難的境遇,就越能創(chuàng)造出最美好的天籟之音。

  “一個(gè)不幸的人,貧窮,殘疾,孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他快樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難鑄造歡樂!

《貝多芬傳》讀后感600字11

  在世界音樂歷史的記錄下,有一個(gè)人絕對不能夠被我們所忽視。這個(gè)人就是德國最偉大的音樂家之一貝多芬?赐曦惗喾业墓适轮螅覀兛梢灾镭惗喾业某錾h(huán)境不是皇親貴族,也不是一些大地主家庭,他只是一個(gè)普普通通的貧民家庭。但是從一個(gè)平民百姓家里面卻出現(xiàn)了像他這樣這么偉大的人物,他在非常小的'時(shí)候就展露出了自己的音樂才華。

  他的童年是非常悲慘的,在他八歲的時(shí)候就開始跟其他人登臺演出,為了存活不斷的奔波勞碌。后來因?yàn)閼?zhàn)爭的原因,他的家鄉(xiāng)已經(jīng)爆發(fā)了戰(zhàn)爭,所以為了自己的安全著想,只好忍痛離開家鄉(xiāng)來到了德國最出色的音樂城市維也納。在維也納的時(shí)候,因?yàn)樗茉绯雒,所以在這個(gè)地區(qū)他過著一種藝術(shù)家的生活。他在這個(gè)城市里面并沒有依附任何的大人物,可是有些人物卻被他的音樂才華和個(gè)性深深吸引到。也正是因?yàn)橛羞@些人的資助他才能夠在這里過著一種自尊的生活。雖然說貝多芬經(jīng)常和這些貴族們有人際交往,但是在性格上面確實(shí)有著自己獨(dú)特的性格。

  我們完全可以通過他最出名的幾首系列作品,看到他的音樂才華與風(fēng)格。最讓我們對他有著深刻印象的就是貝多芬在二六歲的時(shí)候聽力開始減退,等他40多歲的時(shí)候耳朵已經(jīng)完全失聰了。對于一般人來說,這樣的打擊已經(jīng)不具備成為一名音樂家的基本條件,可是他并沒有偶像命運(yùn)低頭,依然成為了一位最偉大的一音樂家之一。在世界音樂歷史上,像貝多芬這樣的人幾乎找不出幾個(gè)。在讀完關(guān)于他的故事之后,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的不屈不撓的精神,不要為自己眼前的困難所退縮。

《貝多芬傳》讀后感600字12

  這個(gè)暑假,我反復(fù)的看了好幾遍羅曼?羅蘭的《名人傳》,書中的主人公們的故事深深的打動(dòng)了我。

  給予我最深感觸的是德國音樂家貝多芬,他的世紀(jì)深深的震撼了讀者,他的音樂被世人是流傳著,并且?guī)Ыo了我們無數(shù)的感動(dòng)。

  《貝多芬傳》主要講述了貝多芬童年和少年時(shí)代生活困苦,聽覺衰退與命運(yùn)做抗?fàn)幰约皭矍榻o予他的創(chuàng)傷。

  貝多芬雖然有著優(yōu)質(zhì)的音樂天賦,但是艱苦的童年使他一次次的跌倒,同時(shí)也鋳就了他堅(jiān)忍不拔的毅力。他堅(jiān)持不懈的朝著自己的理想前進(jìn),用心血?jiǎng)?chuàng)作出一首又一首膾炙人口的鋼琴曲,一次又一次地使我們心潮澎湃。

  急促的節(jié)奏,粗獷的旋律,我們感受到了貝多芬那悲慘的命運(yùn),更感受到了他那不羈的靈魂。雖雙耳失鳴,卻不屈服。音樂是他的生命,是他的所有。為了音樂,他堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。正因?yàn)槿绱,他憑借著百折不撓的執(zhí)著扼住了命運(yùn)的咽喉。無論是感情上的波折,生活中的不如意,都不能磨滅貝多芬作曲的心智,都不能使他放棄自己鐘愛的音樂。用音樂一點(diǎn)一點(diǎn)的給人們帶來歡樂。正如書上所說的:世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用苦難鋳成歡樂,用痛苦換來歡樂。

  過去,我也有許多的不愉快,甚至還會埋怨上帝對我不公平。

  小學(xué)的第一節(jié)籃球課,老師讓我們投籃。同學(xué)們都躍躍欲試,而我卻憂心忡忡。第一次投籃,投不進(jìn)怎么辦?被同學(xué)笑話該怎么辦?我越想越害怕,心“撲通撲通”的直跳。輪到我投了,心里默念著:一定要投中。∫欢ㄒ吨邪。≡谖彝冻銮虻哪且豢,我緊閉上了雙眼。期待著…默許這…一定要投進(jìn)。但是結(jié)果卻不如意,籃球還是落到了框架外面。也果然不出我所料的——同學(xué)們都指著我哈哈大笑。我心里很痛苦,一直責(zé)怪著自己。

  但是比起這事,貝多芬所承受的要比我多得多。讀著讀著,我不由得懊悔曾經(jīng)遇見一丁點(diǎn)挫折就退縮的自己。

  我決定從今往后,要以貝多芬為榜樣,如果遇到什么挫折,什么困難,就不能退縮,要迎刃而上。

《貝多芬傳》讀后感600字13

  在暑假里,我讀了《貝多芬傳》,它講述了著名音樂大師貝多芬傳奇而又悲慘的一生。

  路德維!し丁へ惗喾矣谝黄咂吡隳晔率丈诳坡「浇疃鞯囊凰婆f小屋的閣樓上。四歲的時(shí)候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或者用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí);十一歲時(shí),貝多芬加入了戲院的樂隊(duì);十三歲時(shí),他當(dāng)上了大風(fēng)琴手,他不再厭惡音樂了。但是就在一七八七年,也就是貝多芬剛剛十七歲時(shí),貝多芬的母親因?yàn)榉尾《ナ懒。這對貝多芬來說,是一個(gè)沉重的打擊,并且他還以為自己和母親得了同樣的病,因此一種對人生莫名的憂郁開始折磨貝多芬的精神和肉體。

  法國大革命爆發(fā)后,命運(yùn)的魔掌也漸漸的伸向了他。一七八六年至一八零零年間他的耳朵日夜鳴響,聽覺漸漸衰退,但是,他沒有向命運(yùn)低頭反而更加努力的創(chuàng)作。

  一八二六年十一月末,死神已經(jīng)走近了偉大的藝術(shù)家,貝多芬病倒了。貝多芬讓他的侄兒去找醫(yī)生,可是這個(gè)麻木不仁的家伙竟然忘記了這件事,過了兩天他才想起來,可是已經(jīng)晚了,醫(yī)生來得太晚了,耽誤了病情,一八二六年十二月二十日、一八二七年一月八日、二月二日、二月二十七日貝多芬連續(xù)動(dòng)了四次手術(shù)。

  一八二七年三月二十六日,在一場大風(fēng)雪中,貝多芬咽下了最后一口氣,一個(gè)陌生人為他合上了眼。

  讀完這本書后我感到:貝多芬在人生憂患的征途上,他為了尋求真理和正義,為創(chuàng)造真、善、美的不朽杰作,而獻(xiàn)出了畢生精力。他堅(jiān)信:只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果斷,不因悲苦于與劫難一味的沉淪,那么就定能沖。

《貝多芬傳》讀后感600字14

  第一次想到“靈魂”這詞,便是從貝多芬身上認(rèn)識到的,特別是他堅(jiān)毅的靈魂。

  讀了,會為貝多芬的命運(yùn)嘖嘖感嘆,但這些感嘆更多是在無言中字字珠珠得到升華,內(nèi)心也獲得洗煉。不過,還是要寫下,因?yàn)檫@是“英雄的氣息”! 貝多芬出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個(gè)家庭生活的重?fù)?dān),二十五歲剛剛嶄露頭角,耳朵卻開始失聰。

  誰能想到他那些不朽的傳世之作,竟是在他失聰后寫成的!這位音樂巨人在愛情上充滿疼痛與遺憾,在親情上被填塞了悲苦和背叛。這樣令人絕望的情況下,這位巨人變得更加堅(jiān)強(qiáng),始終保持他那堅(jiān)毅不屈的人格。他終獲成功!第九交響樂令觀眾如癡如醉。然而當(dāng)觀眾全場起立鼓掌時(shí),他卻聽不到一絲聲音——一位嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作不朽之作的人,想聽到別人贊嘆又“力不足”時(shí),該是多么無奈悲哀呀! 但那顆自由的心感受得到。 從他的樂曲中感受到他與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與樂觀,隨時(shí)能感受到激情澎湃的力量,這才是音樂的無價(jià)之處。

  在那個(gè)時(shí)候,是為喚醒沉睡的人類;如今,他的人格和他的音樂是一種英雄的氣魄的凝聚,激勵(lì)人民奮發(fā)向上,永不言棄。 運(yùn)動(dòng)賽場上的健兒,不畏艱難,努力地為自己的目標(biāo)奮斗;守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,嚴(yán)寒酷暑化為了自己的動(dòng)力,守衛(wèi)著每一寸的領(lǐng)土;莘莘學(xué)子們,寒窗苦讀十年書,是為祖國的未來……

  但是,渴望成功,倘想一夜成名,卻不付諸努力,便成天方夜譚! 中國有句古話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!币锌朔磺锌嚯y的決心,無休止的奮斗,才可成功。這正是貝多芬身上“力”的體現(xiàn)。 這位巨人的靈魂,永遠(yuǎn)會在長河中熠熠生輝。

《貝多芬傳》讀后感600字15

  人人都期盼成功,渴望得到鮮花與掌聲,然而,當(dāng)你的努力付水東流,當(dāng)你的希望化為泡影的時(shí)候,你是否可以坦然的傲視挫折,笑對失敗呢?

  寒假期間,我懷著無比崇敬的心情一口氣讀完了《貝多芬傳》,為他歷經(jīng)風(fēng)雨、飽受挫折,而不屈服于命運(yùn)的精神所震撼!

  貝多芬的一生一直在追求平等、正義、個(gè)性,他用音樂號召人們?yōu)樽杂珊秃推蕉鴬^斗。然而,天有不測風(fēng)云,在他26歲時(shí),聽力開始逐漸下降,但他對藝術(shù)的熱愛戰(zhàn)勝了個(gè)人的痛苦和絕望。貝多芬在雙耳失聰、嚴(yán)重患病、生活極度貧困的情況下,仍以頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作完成了不朽的《第九交響曲》。

  “我要扼住命運(yùn)的喉嚨,它絕不能使我完全屈服。”扼住命運(yùn)的喉嚨,需要何等的勇氣,何等的胸懷啊!傲視挫折,是貝多芬用他不屈服的一生給予我們的人生啟示。傲視挫折是一種人生的態(tài)度,更是一種面對困難的勇氣。面對困難要學(xué)會的不僅僅是堅(jiān)強(qiáng),更要學(xué)會樂觀向上。在人生的道路上,不可能一生平坦,總會有跌倒的時(shí)候。在哪兒跌倒就在哪里爬起!跌倒不代表失敗,而爬起來就意味著成功。

  沒有遭遇過失敗的人,永遠(yuǎn)是輕浮的,沒有深度的。

  孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”不是嗎?挫折是一位最好的老師,它能激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長人的才干。挫折是壓力,是動(dòng)力,是催人奮進(jìn)的力量!

  我們必須學(xué)會面對,學(xué)會應(yīng)對,學(xué)會挑戰(zhàn)!用“乞求失敗”的達(dá)觀與困難抗?fàn)帲衙看问】醋魇清憻捨覀兊臋C(jī)會,在戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己的過程里,享受奮斗的快樂!

  “如果你想學(xué)會走路,就要先學(xué)會摔跤!”記住馬克吐溫的話,抬起頭來,傲視挫折!

【《貝多芬傳》讀后感600字】相關(guān)文章:

貝多芬傳的讀后感800字02-17

八年級貝多芬傳的讀書筆記01-06

《范仲淹傳》《王安石傳》的讀后感12-30

拿破侖傳讀后感02-25

貝多芬閱讀答案08-20

《王安石傳》讀后感01-05

《陶淵明傳》讀后感01-23

蘇軾傳讀后感10-19

《蘇軾傳》讀后感12-05

《杜牧傳》讀后感10-07